2012届安徽各地语文模拟考试作文试题

皖南八校2012届高三第一次联考请以“门为你开”为题，写一篇不少于800字的文章。

（60分）[注意]①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得套作，不得抄袭；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号安徽第一卷〃2012届省城名校高三段考第一次联考请以“一念之间”为题，写篇不少于800字的文章。

（60分）【注意】①立意自定。

②文体自选，诗歌除外。

③不得抄袭，不得套作。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

淮—安联考阅读下面材料，按要求作文。

尼采在《悲剧的诞生》中借希腊神话中日神、酒神之口表达了这样的观点：“就算人生是个梦，我们要有滋有味地做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣；就算人生是场悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。

”请以“就算人生是”为题目，写一篇不少于800字的文章。

将题目补充完整，自定立意，除诗歌外，文体自选。

2012安徽省示范高中高三9月摸底考试命题单位：华普教育研究所语文研究室请以“生活中的标签”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。

［思路点拨］“生活中的标签”是个比喻性的话题。

“标签”本指贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格的纸片。

文题中的“标签”则指生活中人们被社会、集体、个人贴上的荣誉、地位、职称、学位、权势、指责、诬陷等。

文章立意有三个基本的方面可供选择：一是应该怎样对待别人强加给我们的“标签”，在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以；二是在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下，要有坚持真理的勇气，襟怀坦白，心胸开阔，不被环境屈服，不被社会异化。

三是要坚持实事求是的精神，不迷信权威，要有足够的自信和面对生活的勇气。

安徽第一卷〃2012届第一学期省城名校高三段考第二次联考（皖智教育研究所命制）阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）今天，因为传媒的发达，出现了很多流行语。

这些流行语带有明显的时代特征，记录着人类社会生活变化的轨迹。

流行语是特定时期产生的，并且这一时期的“曝光率”非常高，过了这一时期，它的光泽就会暗淡下来，最终推出历史舞台。

这些词语体现着时代的烙印，具有明显的时效性。

流行语之所以称为“流行”是因为能在很短的时间内将流行的对象爆发性地扩散到一定的范围内，社会反应迅速，流行广泛。

而一些经历时间淬炼的词语，也成为我们语言文字中闪闪发光的珠宝。

阅读以上文字，以“流行语”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

[写作指导]这个题目涉及到两个侧重点，即语言中流行于经典两个层次，我们或谈或赞，写出自己的见解即可。

首先，流行语是在一定时间、一定范围里高频率地运用于人们口头交际的鲜活新潮的词语。

流行语都包括了什么？流行语的产生、流传有其特定的规律吗？流行语的生命力到底如何？不同时代的热门流行语是什么？不同的人群各有什么流行语？你自己就身在流行语中，你意识到了吗？这些问题都可以在作文中进行展示出来。

当然，流行语中的泡沫也会包含一些消极色彩，只要我们能够辨别即可。

其次，那些经典词语，或者来自于历史典故，或者来自于名人逸事，或者有诗文凝缩而来，都使得我们的语言丰富多彩，我们应该怎样运用并爱护我们的语言，也是一个值得深思的话题。

这两种思路也是“一而二，二而一”的。

及保留语言中的精华部分，同时欢迎、欣赏新出现的流行语才能是我们的语言及时新陈代谢，欣欣向荣。

黄山市2012届高三“七校联考”阅读下面的材料，按要求作文（60分）山石对卵石说：我才是真正的石头。

你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。

我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。

卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

安徽第一卷〃2012届第一学期省城名校高三段考第三次联考阅读下列材料，按要求作文。

（60分）“农民工也可以上北大了。

”9月25日，由共青团广东省委联合有关部门推出的“圆梦计划”完成了今年秋季招生考试。

按照这个计划，政府出资，与北京大学、中山大学、天津大学等10多所高校联手，推出物流管理、模具设计、机电一体化等专业，为1万名在粤的新生代农民工提供以网络授课为主的大学教育。

“培训很贵，不培训更贵”，这是日本企业家松下幸之助的经营之道。

这样来看，对劳动者进行教育培训，实在是“一本多利”的“买卖”：可以让农民工提升能力素质，使企业获得优质人力资源，可以助力经济结构调整、产业优化升级……读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度写一篇不少于800字的作文。

2012届高三安徽省示范高中第二次大联考以“课堂”为题写一篇不少于800字的作文。

（60分）【注意】①立意自定，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透露个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号。

写作提示】“课堂”，为我们的成长奠定了基础。

有的课堂从容不迫，有板有眼；老师的目光威严而犀利，其穿透力似乎足以透视到你头脑中的一丁点儿杂念，令其全无藏身之地。

这样的课上，你不敢不思考，不敢回答错，不敢挂黑板。

听这样的课，你会感到威压、警醒，甚至畏惧、担心；但一定所获不菲，它会让你严谨，让你虚心，让你踏实，让你心无旁骛，让你明了学习绝不是一件轻而易举的事，需要百分之百去投入精力。

有的课堂温文尔雅的，其乐融融。

老师总像是信口而出而又出口成章，字字珠玑而又亦庄亦谐。

这样的课上，老师常常会是辩论失利者，而失败时脸上洋溢着的由衷的微笑远胜过他自己占上风时的喜悦。

听这样的课，学生几乎都是成功者，哪怕你有一点点可取之处，都会赢得老师的喝彩、同学的掌声。

这样的课还常爱“跑题”，课上涉及到的课外知识、同学的一句提问等等都可以使老师“宕开一笔”，从而把你带进本课程之外的另一片天地。

还有自然的课堂，人生的课堂，都会给我们诸多的启迪和收获。

2012届安徽省示范高中高三第一次大联考阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。

（60分）唐朝有一位大臣，天生有三样生理缺陷：驼背、跛脚和口吃。

因为驼背，他觉得自己就不能再低头，于是高高地昂起头；因为跛脚，他觉得自己就不能走路太快，于是缓缓地踱着步子；因为口吃，他觉得自己就不能说话太快、太多，于是总是三思而后行，说简短一点。

于是，他被公认为朝中最有威仪的大臣。

要求：①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。

③书写规范，正确使用标点符号。

皖南八校2012届高三第二次联考阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）我一直相信我师父李雪健的一句话：演戏就像爬山，不要以为你爬上一座山就到达了终点，只有你爬到下一座山，你才明白以前那座山只是起点而已。

——演员黄海波上述材料引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

【注意】①立意自定，题目自拟。

②文体自选，诗歌除外。

③不得抄袭，不得套作。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

．【参考立意】可从以下几方面立意：生命不息，奋斗不止；人生需要超越；人生没有终点，只有过程；起点与终点；站得更高，走得更远等。

合肥市2012年高三第一次教学质量检测有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。

请以“心灵的到达”为题目写一篇文章，不少于800字。

（60分）【注意】①立意自定，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透露个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号2012年马鞍山市高中毕业班第一次教学质量检测请以“我心中，你最重”为题，写一篇不少手800字文章。

（60分）【注意】①除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。

③书写规范，正确使用标点符号。

2012年安庆市高三模拟考试（二模）阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。

——罗斯理智的人使自己适应这个世界；不理智的人却硬要世界适应自己。

一一萧伯纳全是理智的心，恰如一柄全是锋刀的刀，它叫使用它的人手上流血。

——泰戈尔请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

[注意]①立意白定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透露个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号。

作文立意在当下这个言论自由、信息爆炸的时代，对任何人而言，保持自己冷静的思考显得尤为重要。

本题为材料作文，所写内容在材料内涵范围内即可。

写作时，可以围绕单则材料展开，也可以综合考虑。

立意角度大致为：1．理智、理性，可以让我们远离尘世的喧嚣，保持内心的宁静。

（“尘世的喧嚣”可虚可实，可大可小，可以指发生在我们身上的流言蜚语，也可以指纷繁复杂、泥沙俱下的社会潮流。

）2．理智、理性能使我们更好地适应世界。

（《雾里看花》有句歌词：“借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。

”有了这双慧眼，我们就有可能在现实世界里如鱼得水。

）3．过分的理智、理性，会让自己和身边的人受到伤害。

（比如：个人前途要紧，但不能因此就忽视亲情。

有些美好的东西，一旦错过，就会成为终身的遗憾。

）4．理智、理性是把双刃剑：没有理智、理性的支配，做任何事物都是盲目的，难以持久；而过分理智、理性，缺乏感情的冲动，也必然使人心理扭曲，最终伤人害己。

安徽省皖北协作区2012届高三年级联考阅读《鹦鹉学舌》这幅漫画，根据要求，写一篇不少于800字的文章。

（60分）[注意]①立意自定，题目自拟。

②文体自选，诗歌除外。

③不得抄袭，不要套作。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

[写作提示]这是一幅鹦鹉学舌的图画制料，可作如下立意：①鹦鹉学舌，说得再好，也是别人的话。

②文贵质朴，人亦如是。

③人要有白己的思考与感悟。

④创新才是进步的源泉。

⑤抄袭、剽窃之风不可长。

⑥模仿是创新的基础．但不可一味模仿。

⑦只会鹦鹉学舌是缺乏自信心的表现。

⑧鹦鹉克服自身不足，敢于“学舌”，值得称赞。

⑨自上而下要破除鹦鹉学舌的环境，让人敢于讲真话、讲实话，而不是-井假话、讲好话、讲动听的话。

2012年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测请以“换一个角度看幸福”为题，写一篇不少于800字的文章。

（60分）【注意】①除诗歌外，文体下限。

②不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。

③书写规范，正确使用标点符号。

合肥市2012年高三第二次教学质量检测阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。