高中生物晨背和晚背知识点【高考备考】总结笔记
生物晨读晚背知识点
生物晨读晚背知识点
生物晨读晚背知识点可以涵盖生物学的多个方面，以下是一些建议的晨读和晚背的知识点：
晨读知识点：
细胞结构和功能：了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞器等，以及它们的功能。
生物大分子：掌握蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的结构和功能，了解它们在生命活动中的作用。
遗传和进化：理解DNA、RNA和蛋白质在遗传信息传递中的作用，以及生物进化的基本原理和机制。
生态系统：了解生态系统的基本概念、结构和功能，以及生物与环境之间的相互作用。
晚背知识点：
生物代谢：掌握细胞代谢的基本过程和关键酶，了解能量转换和物质转化的机制。
生物调节：理解神经、体液和免疫调节的基本原理和方式，以及它们在维持内环境稳定中的作用。
生物多样性：了解生物多样性的概念、类型和意义，以及保护生物多样性的方法和措施。
生物技术：掌握基因工程、细胞工程和发酵工程等生物技术的基本原理和应用，了解它们在医学、农业和工业等领域的应用前景。
以上仅是一些建议的生物晨读晚背知识点，具体的知识点可以根据个人的学习进度和需要进行调整。
重要的是保持持续的学习兴趣和动力，不断积累知识和技能。
2020届高考生物必考重点知识晨背手册(超强)
范文2020届高考生物必考重点知识晨背手册(超强)1/ 8每天晨背 10 点和晚上复习晨背的 10 点回归教材，夯实基础晨背时间：每月 1 日 1. 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核（没有以核膜为界限的细胞核）；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6. 各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背时间：每月2日 1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
3/ 88．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背时间：每月3日 1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
高中生物晨背和晚背知识点
高考生物晨背和晚背知识点晨背和晚背时间：每月1日1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA 多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背和晚背时间：每月2日1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背和晚背时间：每月3日1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
高中生物晨背和晚背知识点
高中生物晨背和晚背知识点高中生物的晨背和晚背知识点是指在学习生物知识时，不同时间段的记忆效果。
晨背是指在一天的早晨时段记忆生物知识，而晚背则是在一天的晚上时段进行记忆。
晨背和晚背在一定程度上有一些差异，下面将对晨背和晚背知识点进行详细介绍。
首先，晨背知识点。
早晨时段是人们大脑状态较为清醒和饱满的时候，经过一晚上的休息，大脑能够更好地吸收和记忆新的知识。
这段时间也是身体新陈代谢加速的时候，体内的物质代谢能力较强，有助于提高大脑的记忆效果。
因此，早晨时段晨背生物知识能够让人更快速地记住知识要点和概念，有利于记忆的牢固和持久。
其次，晚背知识点。
晚上时段是人们一天疲劳的时候，此时新陈代谢较慢，身体和大脑都处于放松的状态。
而晚上进行晚背生物知识则能够让大脑得到一些休息，缓解一天的疲劳，有助于消化和巩固所学的知识。
晚上的环境也相对安静，没有太多干扰因素，可以更专注地进行记忆和复习，提高记忆的质量和效果。
无论是晨背还是晚背，都应采取一些科学的方法，以增加记忆效果。
首先，要合理安排时间，选择合适的时间段进行记忆。
早晨时段适合进行一些重要、难度较高的知识点的学习和记忆；晚上时段适合进行一些容易理解和消化的知识点的复习和巩固。
其次，可以采用图像化、联想记忆等方法帮助记忆。
比如可以利用图表、彩色图像等方式将知识点形象化，利于记忆和回忆。
再次，要注意学习和记忆的环境。
环境安静、整洁、无干扰的地方有利于思考和记忆。
另外，还可以进行适当的身体运动，通过运动来改善身体和大脑的代谢状况，提高记忆的效果。
高考生物晨背和晚背知识点(word文档物超所值)
高考生物晨背和晚背知识点晨背和晚背时间：每月1日1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背和晚背时间：每月2日1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背和晚背时间：每月3日1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
高中生物27天晨读晚背
高中生物27天晨读晚背第一天：晨读：生物学的定义是什么？什么是生命？生物学是一门研究生命的科学。
生命是一种特殊的物质，具有自我复制、自我修复、能量转化和响应外界环境等基本特征。
晚背：生命的基本特征有哪些？生命的基本特征有自我复制、自我修复、能量转化、响应外界环境、可以增长和发育，可以适应环境变化，可以产生后代等。
第二天：晨读：细胞是什么？细胞有哪些基本特征？细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，遵循中心法则和细胞学说等基本原则。
细胞具有生命的基本特征，如自我复制、自我修复、能量转化等。
晚背：中心法则和细胞学说是什么？中心法则是生物进化的基本规律，即所有现代生命都是由共同的祖先所演化而来的。
细胞学说是指所有生命都由细胞组成的基本原则，是现代生物学的基础。
第三天：晨读：细胞的组成是什么？细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和各种细胞器等组成，细胞膜是细胞的保护壳和交流界面，细胞质是细胞内部的液体环境，细胞核是负责遗传信息的存储和调控的核心器官，细胞器是细胞内的各种功能结构。
晚背：细胞膜的结构是什么？细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，磷脂双层具有疏水性和亲水性的两端，可以形成一个相对稳定的隔离环境。
蛋白质则负责各种传递信息和物质的转运，是细胞膜的重要组成部分。
第四天：晨读：细胞的功能有哪些？细胞的功能有物质代谢、能量转化、遗传信息的存储和调控、细胞分裂等。
通过这些功能，细胞可以自我复制、自我修复、适应环境变化、生长和发育，并为整个生命体提供基本的物质和能量基础。
晚背：什么是物质代谢？物质代谢是指细胞通过各种化学反应来转换外部物质为细胞所需的物质，同时也将细胞内部的物质转换成为外部可利用的物质，是细胞的基本功能之一。
第五天：晨读：细胞的能量转化有哪些途径？细胞的能量转化主要有光能和化学能两种途径。
光合作用是利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程，细胞呼吸则是将有机物质氧化分解为能量、水和二氧化碳的过程。
【生物03】高中生物晨背和晚背知识点 11(统编)
高考生物晨背和晚背知识点晨背和晚背时间：每月1日1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA 多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背和晚背时间：每月2日1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背和晚背时间：每月3日1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
2020年高考生物晨背和晚背重要知识点手册
2020届高考生物晨背和晚背重要知识点手册晨背和晚背时间：每月1日1.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背和晚背时间：每月2日1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背和晚背时间：每月3日1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
高三生物早读必背知识点全
高三生物早读必背知识点全必修Ⅰ分子与细胞第一章细胞及其分子组成1.1生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1.2科学家根据是否含有核膜包被的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
1.3原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器是核糖体。
1.4原核细胞没有叶绿体和线粒体，但有的原核生物仍可以进行光合作用或细胞呼吸，比如蓝藻能进行光合作用是因为含有光合色素，硝化细菌能进行有氧呼吸是因为含有有氧呼吸的酶。
1.5可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，原核生物只能发生基因突变。
1.6与装片中的事物相比，显微镜视野中的物象是成倒立的虚像，视野中的物象位于左上角，要将其移到视野中央，应将装片向左上角移动。
1.7除了病毒外，生物体都是由细胞构成。
真核生物和原核生物的遗传物质是DNA、病毒的遗传物质是DNA或RNA（如：DNA病毒:乙肝病毒、T2噬菌体）。
1.8活细胞中含量最多的化合物是HO，水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，新城代谢2旺盛的细胞含自由水多(如：癌细胞)；结合水含量多的植物，可增强其抗逆性。
1.9无机盐主要以离子的形式存在（如：Na K+、CI-），其次以化合物的形式存在（如：血红蛋白含Fe2+、叶绿素含Mg2+、甲状腺激素含）1.10还原糖包括：单糖、麦芽糖、乳糖；检测还原糖时，斐林试剂必须现配现用、等量混合、水浴加热。
检测蛋白质时，要先滴加NaOH，目的是创造碱性环境。
脂肪检测时，所使用的50%的乙醇目的是：洗去浮色（多余的橘黄色苏丹Ⅲ染液）。
1.11组成蛋白质的结构层次是：C、H、O、N、S →氨基酸→多肽链→蛋白质。
最简单的氨基酸是丙氨酸。
1.12蛋白质的结构具有多样性是因为①氨基酸的种类、数目、排列顺序不同②多肽链的数目和空间结构不同。
1.13蛋白质的结构的多样性决定了其功能的多样性，蛋白质是生命活动的主要承担者（如：免疫蛋白：抗体、淋巴因子；调节蛋白：激素；催化蛋白：绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA）。
高考生物晨背和晚背知识点全
1．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6．各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
1．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7．提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4．原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
5．没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。
6．没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。
生物高考知识点晨读晚记
生物高考知识点晨读晚记早晨的第一缕阳光洒在窗前，伴随着鸟儿的欢唱声，我迈出床柜，开始了一天的学习。
作为一名即将参加高考的学生，我深知高考对于我们来说意味着什么。
其中，生物作为一门重要的科目，是我备战高考的重点关注对象。
因此，我每天早晨都会进行一次生物知识点的晨读，晚上也会进行一次生物知识点的晚记，以期达到更好的复习效果。
我想从人体结构这一方面开始，人体结构是我们学习生物时首先需要了解的基础知识。
毕竟，只有了解到人体的器官构成和功能，我们才能更好地理解人体的生命活动。
通过晨读和晚记，我逐渐掌握了人体结构的要点。
例如，人体由细胞、组织、器官以及器官系统等层次构成，而细胞则是构成人体的基本单位。
而细胞内又由细胞膜、细胞质和细胞核等组成，各有不同的功能。
同时，我了解到人体的器官系统有呼吸系统、消化系统、循环系统等，每个系统都有自己独特的功能。
进一步深入地学习人体结构后，我开始关注人的生命活动。
细胞呼吸是我在学习中的一个难点，通过晨读和晚记的方式，我对其有了更深入的理解。
细胞呼吸是指细胞通过一系列化学反应将有机物分解成二氧化碳和水释放出能量的过程。
这个过程中，糖类通过一系列酶的催化作用，分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行进一步的氧化分解。
在这个过程中，产生了大量的能量，供细胞进行各项生命活动所需。
对细胞呼吸的深入认识，帮助我更好地理解了能量在生命活动中的重要性。
此外，生物进化也是生物学中的重要内容之一。
人类是如何从单细胞生物演变而来的呢？通过晨读和晚记，我对生物进化有了更加全面的认识。
生物进化指的是物种在长时间的演化过程中逐渐适应环境和改变形态的过程。
在进化过程中，一些适应环境的个体会活下来，并传递下去，而一些不能适应环境的个体则会被淘汰。
通过这样的方式，物种逐渐发生了改变。
人类的进化是从原始的单细胞生物经过亿万年的演化而来的，而我们现在的形态和行为，则是在适应环境的过程中逐渐形成的。
除此之外，还有许多其他生物知识点，如遗传、植物生长等。
生物晨背知识点总结
生物晨背知识点总结1. 细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出。
细胞质包括细胞器和细胞质基质，是细胞内所有生化反应的场所。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，指挥细胞的生长与分裂。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等，分别负责蛋白质合成、物质转运、能量供应、光合作用等功能。
2. 细胞代谢与调节细胞代谢包含有关能量的产生与利用，以及有机物质的合成与降解两方面。
细胞内的代谢活动受到调控，包括酶的作用、反馈控制、激素调节等。
代谢活动是细胞生命活动的基础，对于研究生物的生长、发育、繁殖等过程具有重要意义。
3. 遗传物质与遗传信息的传递遗传物质是DNA，它携带着生物的遗传信息，决定了生物的生长、发育和性状。
遗传信息的传递通过DNA的复制与转录，最终转化成蛋白质，实现了基因表达。
基因突变是遗传信息传递的重要途径，它可能引发遗传病变，也可能在进化过程中产生新物种。
4. 细胞分裂与生殖细胞分裂是细胞生物学的一个重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种。
有丝分裂是体细胞的分裂形式，它保证了细胞生长与繁殖，同时也是组织修复的基础。
减数分裂是生殖细胞的分裂形式，产生了卵子与精子，是有性生殖的基础。
5. 基因与遗传基因是决定生物性状的基本单位，由DNA编码。
基因突变会影响基因表达，导致生物性状的改变。
基因组是生物体内所有遗传信息的总和，对于生物的进化与种群遗传具有重要意义。
6. 生态系统与生物多样性生态系统是由生物群落与非生物环境共同构成的生态单位，包括陆地生态系统、水生生态系统等。
生物多样性是生态系统的重要特征，包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性等，对维持生态平衡与生物繁荣具有重要意义。
7. 进化与进化机制进化是生物世界的基本特征，包括自然选择、遗传漂变等进化机制，对于生物形态、生态特征的形成与变化具有深远影响。
达尔文的进化论揭示了生物多样性的起源与发展过程，是生物学的重要理论之一。
高三生物晨读晚背知识点
高三生物晨读晚背知识点高三，是每个学生都不愿回忆起的时光。
课业繁重，压力巨大，每天都仿佛是一场不间断的战争。
而在这个战场上，生物科目更是一个让人头疼的存在。
为了在这个考试中取得好成绩，很多高三生选择在晨读和晚背中把生物知识点一遍又一遍地过一遍。
下面，就让我们来探讨一下高三生物晨读晚背知识点的重要性和技巧。
为什么要晨读晚背生物知识点呢？生物是一门需要记忆和理解的科学。
学生只有通过反复背诵和思考，才能将知识牢靠地记在脑海中。
而高三生物则更加注重记忆，需要大量的背诵工作。
晨读和晚背理所当然地成为了高三生物学习的标配。
而且，早晨和晚上是大脑活跃的时候，这个时候背诵效果最好。
因此，抓住这两个时间节点进行晨读和晚背，可以让高三生更好地掌握生物知识。
然而，在背诵的过程中，很多同学迷失了方向，只是机械地背诵，没有深入理解。
这样的背诵方式是极其低效的。
事实上，生物知识点的背诵需要注重宏观和微观两个层面的理解。
宏观层面，即了解知识点的脉络和框架，掌握知识点之间的关系和逻辑。
微观层面，则要深入理解知识点的内涵和实质。
只有将宏观和微观相结合，才能达到知识点的深度掌握。
那么，如何进行高效的晨读和晚背呢？首先，要制定一个合理的计划。
可以根据学科的难度和学生自身的时间情况，合理安排每日的背诵内容和时间。
其次，在晨读和晚背的过程中，要注意时间的合理分配。
可以将晨读和晚背时间分为几个小段，每个小段专注背诵一个或几个知识点，并设定一定的背诵目标。
在每个小段结束后，可以进行小休息，让大脑得到放松。
这样可以提高背诵效率，减轻学习的压力。
此外，背诵生物知识点不仅要关注记忆，还要注重理解和运用。
在背诵过程中，要深入思考每个知识点的内涵和实际应用。
可以通过练习题目，将所背诵的知识点运用到实际问题中去。
这样不仅能够加深对知识点的理解，还能够提高解题能力和应用能力。
此外，可以利用各种辅助工具进行晨读和晚背。
比如，可以借助生物知识点的音频或者视频资料进行听材料记忆。
高三知识点生物晨背
高三知识点生物晨背本文将为您介绍高三生物学科的重要知识点，帮助您更好地进行复习和记忆。
以下内容将按照生物学科的各个主题进行分类，以便于整理和晨背。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官的功能和特点：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
3. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程和特点。
4. 细胞的生长和增殖：细胞周期、细胞增殖的调控机制。
二、遗传学1. 遗传物质DNA、RNA的结构和功能。
2. 基因的定义和特点：等位基因、基因型、表型等。
3. 遗传的分子机制：基因的转录与翻译过程。
4. 遗传变异和基因突变：染色体突变、基因突变的类型和影响。
三、生物进化1. 进化的基本概念和物种形成的机制。
2. 自然选择理论和达尔文的进化观点。
3. 人类的进化和原始人类的起源。
4. 生物分类学的基本原理和分类方法。
四、生物多样性1. 生态系统的结构和功能：生物圈、生物群落、生态位等。
2. 物种多样性的评价指标和保护方法。
3. 生物资源的可持续利用与保护。
4. 气候变化对生物多样性的影响。
五、人体生物学1. 消化系统：消化器官和消化过程。
2. 呼吸系统：呼吸器官和呼吸过程。
3. 循环系统：心血管结构和心脏功能。
4. 神经系统：神经元和神经传递过程。
六、生物技术1. DNA重组技术和基因工程的原理与应用。
2. 遗传工程与转基因技术的风险与收益。
3. 细胞工程与组织修复技术的研究与应用。
4. 生物技术在农业、医学和环境保护中的应用。
七、生物与社会1. 生物伦理学和生物道德问题。
2. 生物与健康：生活方式对健康的影响，疾病的预防与治疗。
3. 生物与环境：生态平衡与环境保护的关系。
以上内容涵盖了高三生物学科的重要知识点，每个主题都以简洁明了的方式进行描述。
通过晨背这些内容，相信您能够更好地掌握高三生物学科的考试内容，为取得优异的成绩打下坚实的基础。
祝您学业有成！。
高考生物晨背和晚背知识点全word精品文档28页
1．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6．各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
1．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7．提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。
4．原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。
5．没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。
6．没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。
人教版高考生物复习晨背知识点汇总
必修1 分子与细胞第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。
3、生命活动离不开细胞。
4、生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
5、并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物就无系统这个层次。
6、细胞是地球上最基本的生命系统。
第2节细胞的多样性和统一性1、原核细胞和真核细胞的最大区别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。
2、原核细胞主要有细菌、蓝藻、支原体等。
3、细胞的统一性表现为都有细胞膜、细胞质、核糖体和与遗传物质有关的细胞核。
4、英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者。
5、细胞学说的主要观点：①细胞是结构单位；②细胞是功能单位；③新细胞从老细胞中产生。
6、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1、组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、KCa、Mg等，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
2、组成人体细胞的主要元素依次是O、C、H、N、P、S。
3、组成细胞的化合物中占鲜重最多的是水，占干重最多的是蛋白质4、还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀。
5、脂肪被苏丹III染液染成橘黄色（或被苏丹IV染液染成红色）。
6、蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。
第2节生命活动的主要承担者——蛋白质1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
2、氨基酸的结构通式为：3、每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
4、蛋白质中含有C、H、O、N等元素。
5、蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及肽链形成的空间结构不同。
6、蛋白质的功能：组成细胞和生物体的重要物质，具有催化、运输、调节和免疫等功能。
第三节遗传信息的携带者——核酸1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质合成中具有重要作用。
人教版高考生物复习晚背知识点汇总
第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞知识点一：生命活动离不开细胞1、单细胞生物的生命活动单个细胞就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。
2、多细胞生物的生命活动①细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
如：生命活动基础生物与环境之间物质和能量的交换细胞代谢生长发育细胞增殖、分化遗传与变异细胞内基因的传递和变化3、病毒的生命活动病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。
〖知识点睛〗生命活动离不开细胞的实例生物生物类型生命活动说明艾滋病病毒非细胞结构的生物繁殖病毒在活细胞中繁殖草履虫单细胞生物运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物缩手反射反射等神经活动需要多种细胞的参与繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化的基础上知识点二：生命系统的结构层次1、生命系统结构层次的概念和实例结构层次概念举例细胞生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起血液循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群一定区域内同种龟的所有个体群落在一定的区域内，所有的种群组成一个群落一定区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈2、生命系统各结构层次的大小关系〖知识点睛〗生命系统各层次间关系的分析1、细胞→个体：体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。
2、个体→种群→群落：体现了生物与生物之间的关系。
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高考生物晨背和晚背知识点晨背和晚背时间：每月 1 日1.病毒没有细胞结构， 只有寄生在活细胞 中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生 命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共 同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是 没有成形的细胞核；共有的结构是细胞 膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色 体，只有 DNA 或染色质。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于 1.DNA 主要分布在细胞核中， RNA 主要分 布在细胞质中。
2． DNA 和 RNA 都能携带遗传信息。
3．DNA 特有的物质组成成分是脱氧核糖 和胸腺嘧啶。
RNA 特有的物质组成成分 是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂 （生 物膜中 ）。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜 结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组 成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消 失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
3．核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正 相关。
4.原核生物唯一的细胞器是核糖体， 低等 植物细胞含有的细胞器种类最多。
5．没有线粒体的生物不一定不能进行有 氧呼吸，如好氧细菌。
6．没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物 R 基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据 是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依 据是氨基酸的结构特点，即至少含有一 个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和 一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是 DNA 多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高 温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、 松散、易被蛋白酶水解。
萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林 试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成 熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众 多细胞器。
8．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类 和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞 不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由 DNA 和蛋白质组成， DNA 是遗传信息的载体。
的细胞，如绿色植物的根部细胞。
7．没有叶绿体的生物也可进行光合作 用，如蓝藻。
8．脂质合成的“车间”是内质网。
9．高尔基体是动、植物细胞中都具有， 但功能不同的细胞器。
10．溶酶体是“消化车间” ，含有多种水 解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞 噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
晨背和晚背时间：每月 4 日晨背和晚背时间：每月 2 日晨背和晚背时间：每月 3 日1．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。
2．渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。
3．动物细胞在任何情况下都不会发生质 壁分离现象。
4．原生质层由细胞膜、液泡膜以及二者 之间的细胞质组成，具有选择透过性。
5．动物细胞也可通过渗透作用吸水和失 水。
6．细胞膜和其他生物膜都具有选择透过7．物质的跨膜运输并不都是顺相对含量 梯度的，细胞对物质的输入和输出具有 选择性。
8．.组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，体现了生物膜 具有一定的流动性的结构特点。
9．糖被只分布于细胞膜外侧，是判断细胞膜内外侧的标志。
10．生物膜选择透过性的物质基础是生 物膜上载体蛋白。
性。
晨背和晚背时间：每月 5 日1.ATP 是为细胞生命活动提供能量的直接 能源物质。
2．细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供 应机制，是生物界的共性。
3．能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能 反应之间循环流通。
4． CO 2 可使澄清石灰水变浑浊，也可使 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
5．在酸性条件下，橙色的重铬酸钾与乙 醇发生化学反应，变成灰绿色。
6．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所， 但原核生物无线粒体也能进行有氧呼 吸。
7．有氧呼吸三个阶段均能产生 ATP ，第 三阶段产生 ATP 最多，释放的能量最多。
8．有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼 吸。
9．有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化 分解有机物，释放能量并形成 ATP 。
10．不同生物细胞进行无氧呼吸产物不 同的直接原因是所含酶的种类不同。
晨背和晚背时间：每月 7 日1.叶绿体中的色素有 4 种即叶绿素 a 、叶 绿素 b 、叶黄素和胡萝卜素。
2．叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光 和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝 紫光。
3．吸收光能的四种色素分布在类囊体薄 膜上。
4．叶绿体是进行光合作用的场所。
它内 部的巨大膜面积上，不仅分布着许多吸 收光能的色素分子，还有许多进行光合1．自由扩散、 外浓度差。
2．主动运输、3．主动运输、 4．细胞代谢是细胞内每时每刻都进行着 的各种化学反应，是细胞生命活动的基 础。
5．加热使反应物获得了能量，加快反应 速率。
6．同无机催化剂相比，酶降低活化能的 晨背和晚背时间：每月 6 日 协助扩散的动力来自膜内 胞吐、胞吞均需消耗能量。
协助扩散均需要载体蛋白。
作用更显著，因而催化效率更高。
7．酶是活细胞产生的具有催化作用的有 机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
8．酶具有专一性和高效性，作用条件较 温和。
9．低温抑制酶活性，但不破坏酶的分子 结构。
10．高温、过酸、过碱都会导致酶分子 结构破坏而永久失去活性。
作用所必需的酶。
5．光合作用释放的O2 来自于H2O。
6．光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能，将H2O分解成［H］和O2，同时形成ATP的过程。
7．暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的。
包括CO2 固定和C3 的还原等过程。
8．提高光合作用的强度措施有：控制光照强弱和温度的高低、适当增加环境中CO2 浓度等。
9．光合作用最终使光能转换成为化学能，储存在生成的糖类等有机物中。
晨背和晚背时间：每月8 日1．细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换。
2．细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3．细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
4．动物细胞的一个细胞周期中，DNA 复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。
5．真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
6．有丝分裂最重要的变化是：间期DNA 晨背和晚背时间：1．细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的程序性死亡。
2．细胞坏死是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
3．癌细胞中遗传物质发生变化。
4．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。
5．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
6．细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质改变。
7．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。
8．性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
9．纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。
10．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。
晨背和晚背时间：每月10 日1．体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离，互不干扰。
2．F1产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种，而不是雌雄配子数量之比。
3. 具有两对相对性状的纯种豌豆杂交，F2 代出现9 种基因型，4种表现型，比例是9∶3∶3∶1。
4．F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生比例相等的4 种配子。
5．基因型相同的生物，表现型不一定相同。
6．基因的分离定律和自由组合定律，同时发生在减数第一次分裂后期，分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。
（或染色体）复制，数目倍增；分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体，平均分配到两个子细胞中。
在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。
7.细胞分化的实质是基因的选择性表达，此过程中遗传物质并未改变。
8．细胞分化在自然条件下是不可逆的。
9．雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。
10．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
每月9 日7．减数第一次分裂过程中，同源染色 体的分离，导致染色体数目减半。
8．减数第二次分裂与有丝分裂相似，不 同的是减数第二次分裂中不存在同源染 裂的，卵细胞形成过程中，初级 （次级 ） 卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的 细胞质均等分裂。
10．减数第一次分裂过程中染色体的主晨背和晚背时间：每月 11 日1．减数第二次分裂过程中染色体的主要 行为有：着丝点分裂，染色体数目暂时 加倍。
2．受精作用可以激活卵细胞，受精卵核 内的遗传物质一半来自父方，一半来自 母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部 来自卵细胞。
3．萨顿运用类比推理法提出了基因在染 色体上的假说。
4．摩尔根运用假说—演绎法通过果蝇杂 交实验证明了萨顿假说。
5．一条染色体上有许多基因，呈线性排 列。
6．伴 X 隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、 男性患者多于女性患者、女性患者的父 亲、儿子都是患者的特点。
7．伴 X 显性遗传表现出连续遗传、女性 患者多于男性患者、男性患者的母亲、 女儿都是患者的特点。
8．伴 Y 遗传病表现出全男性遗传特点。
9．自然界中一般野生型为纯合，否则会 发生性状分离。
一次性杂交实验母本选 隐性，父本选显性。
10．遗传系谱图：（四步曲）①是否在 Y 上？全为男性且有世代连续性。
②确定 显隐性。
“无中生有为隐性” “隔代遗传 为隐性”“有中生无为显性” “代代遗传 为显性”。
用性状分离确定显隐性最准 确。
③是否在 X 染色体上？隐性找女性， 显性找男性（要找完）④是否在常染色 体上？不遵循③就在常染色体上。
晨背和晚背时间：每月 12 日1．格里菲思实验的结论是：加热杀死的S 型细菌中存在“转化因子” 。
2．艾弗里实验的结论是： DNA 才是使 R 型细菌产生稳定性变化的物质，即 DNA 是遗传物质。
3．在 T2 噬菌体的化学组成中，仅蛋白 质分子中含有 S ，P 几乎都存在于 DNA 分 子中。
4．证明 DNA 是遗传物质的相关实验的实 验思路是：设法将 DNA 与蛋白质等其他 物质分离开，单独地、直接地观察它们 的生理作用。
5．病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA ；细胞生物的遗传物质是 DNA 。
6.DNA 的两条脱氧核苷酸链反向平行盘 旋成规则的双螺旋结构。
7．DNA 双螺旋结构的基本骨架是由脱氧 核糖和磷酸交替连接而成的。
8．DNA 上的碱基对严格遵循碱基互补配 对原则，通过氢键连接。
9．DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序代 表了遗传信息。
10．DNA 复制具有边解旋边复制、半保 留复制的特点。