最新高中班主任班级工作总结

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高中班主任工作总结高中班主任工作总结(优秀7篇)

高中班主任工作总结高中班主任工作总结(优秀7篇)

高中班主任工作总结高中班主任工作总结(优秀7篇)班主任在班级管理过程中,就应有一个比较习惯的方法,即规矩不能朝令夕改,自己破坏自己的规矩,那么班级管理就很难自动运行,身为高一班主任,写好高一班主任工作总结高中有很大的帮助。

本文是作者编辑给大家找到的7篇高中班主任工作总结的相关范文,仅供借鉴,希望对大家有所帮助。

高中班主任工作总结篇一过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质:为了配合学校团委和德育处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的特色活动:(一) 开学初,我看到部分同学不紧不慢的样子以及略显浮躁的状态十分着急,可我并没有严厉的批评学生,而是用书信、小纸条方式教育了大家,语重心长、口苦婆心的教育让同学们很感动。

此后,我班学习气氛越来越浓。

通过我班集体的努力奋进,在第三次月考中,我班获得了团体进步奖。

(二)“用激情浇铸成功”的主题班会课上,同学们探讨怎样用百倍的激情去面对高三生活。

通过班会一系列活动,同学们对高三充满信心,交流了彼此行之有效的学习方法,达成了相互鼓励相互帮助的真诚共识,为未来的艰苦而充实的高三生活奠定了良好的思想基础。

(三)针对当前同学们对学习缺乏足够的热情,遇到挫折就产生畏难情绪,召开了“两百天誓师,我们准备好了吗”心理主题班会,同学们积极发言,心理委员还搜集了心理测试小游戏,通过主题班会,同学们明确应该培养自己“坚韧、自信、豁达、与人合作、学会分享”等优秀品格。

(四) 开展“文明学生”等评选活动,评选出赵俊等13名同学为本学期市区校级文明学生。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“诚信、严格、活跃、奋进”的班集体。

(一)校服:由班主任亲自把关,检查全班的校服情况,整个学期,全班的`校服穿着情况班主任均有记录,严格的监督使本班的校服穿着情况良好。

高中班主任工作总结(通用10篇)

高中班主任工作总结(通用10篇)

高中班主任工作总结(10篇)谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。

班主任要做好学生的榜样,善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,以下是小编准备的高中班主任工作总结范文,欢迎借鉴学习。

高中班主任工作总结篇1当好高中班主任不容易,特别是差班生的班主任。

上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。

他们不再以教师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。

他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。

这给班主任的思想教育工作带来一定的难度。

如何做好工作呢?本人有几点浅义:一、切记“为人师表”:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,这句话强调了榜样的作用而一位教师就是一个榜样!作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。

特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么、无所谓,其实学生的眼睛一直盯着呢。

他们在心中评价你,在背后议论着你。

我就曾听过这样的议论:“要我们到校别迟到,可他不是打铃了才匆匆进课室?”“要我们抓紧分秒学习,可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整,可瞧他的板书……?”……,所以呀,教师要特别自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范增强对学生的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使学生折服。

这样才能让学生从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础。

教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策!二、要在观念上摆正师生位置,充分尊重学生:在传统教育中,教师的地位是拥有绝对权威的。

教师多以“我”为中心去要求学生,容不得学生的半点违抗。

而今天,学生要求教师抛弃“警察形象”。

教育者不能再以为当了教师就有权威,就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔,摆着“班主任天生不会笑”的形象,而要放下架子,与学生平等对待。

高中班主任工作总结大全5篇

高中班主任工作总结大全5篇

高中班主任工作总结大全5篇如果你有需要改变的地方,会鼓励你为下一年的工作设定合理的目标,明确未来的发展方向。

下面是小编为大家整理的高中班主任工作总结大全,希望能够帮助到大家!高中班主任工作总结大全1本学期,我担任高二四班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的工作总结如下:古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。

1.培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天,即20____年8月12日那天,我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼,可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系,也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2.深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。

高中班主任工作总结(通用7篇)

高中班主任工作总结(通用7篇)

高中班主任工作总结(通用7篇)总结是事后对工作情况作加以回顾检查并分析,它可以提升我们发现问题的能力,如何写一篇总结呢?。

下面是由编辑为大家整理的“高中班主任工作总结(通用7篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:高中班主任工作总结通用我担任高一班班主任,工作至今,我认真按照学校和年级的要求,努力做好班级管理的各项工作。

现对这段时间的班级管理工作做如下总结,以期为以后开展班主任工作积累经验。

担任高一xx班的班主任对我来说是一个挑战,接到这个任务时,我有些忐忑不安,因为刚刚参加工作,在教学上和班级管理上缺乏实践经验,同时我深知高一对于学生来说是关键的一年,是高中三年的重要基础。

作为高一年级的班主任,肩上担子的重量可想而知。

庆幸的是,在工作过程中,我得到了在学校领导、老师的悉心指导和帮助,这让我在班级管理中克服了阻力,班级工作比较顺利地开展。

本学期工作至今,我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理能力、教育艺术影响着班级建设,影响着学生成长。

我认识到作为班主任,不但要有深厚的理论基础,还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。

下面是我对近期工作的总结。

一、大力宣传教育,形成良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传教育力度,调动学生学习的积极性。

当然,我更以自己的实际行动,以自己的学识、学养去感化他们。

针对有些学生对刚上高一出现的懒散状态,我注重培养学生的恒心和毅力,强调做任何事都贵在坚持,努力让学生们都能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部,让学生“自治”要管好一个班级,班主任不可能事必躬亲,许多工作需要班干部来做,因此,选拔和培养班干部显得尤为重要。

班干部的选拔,我采取竞选和民主投票的方式,最大限度保证公平。

在班干部培养上,我给予适时的指导,充分调动班干部工作的积极性和主动性。

三、与学生、家长、任课教师沟通、交流除了公开的宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话,了解学生的思想动态。

同时,通过家访或打电话等方式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。

高中班主任的工作总结(精选8篇)

高中班主任的工作总结(精选8篇)

高中班主任的工作总结(精选8篇)高中班主任的工作总结时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的高中班主任的工作总结(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中班主任的工作总结1一晃一年过去了,春去秋来,23班在高考中取得的成绩是一本23人,二本83人。

作为班主任,感谢所有科任老师在这一年中对班级工作支持,团结协作,努力拼搏。

现把有关工作总结如下:一、找到位子,转变教育观念。

作为一名教育者,我明白自己应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

有一句话说得好:“智育不好出次品,体育不好出废品,德育不好出危险品”。

所以,我对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。

我对待学生,尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视。

班主任的我还注意学习有关“德育的目的是什么?学生是什么样的学生?学生有什么样的心理?如何做好对差生的教育?如何做好对优生的教育?如何科学全面的评价学生?如何建设具有自己特色的班级?如何更好的做好与各学科教师的协调沟通工作?”等等新思想新理念,然后应用到实际工作中去。

二、放下架子,建立和谐班级氛围。

“金无足赤,人无完人”。

班级管理中,我有时也会出现些失误,但是我能做到在学生面前坦承自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

但是,我不能总是用道歉的方式去赢取学生对我工作失误的谅解吧。

为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我放下架子不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

高三班主任教师工作总结(4篇)

高三班主任教师工作总结(4篇)

高三班主任教师工作总结高考已经结束,成绩已经公布,回首高三的点点滴滴,有许多值得总结的.地方。

1、学生的基础基础是成功的保障,二班学生整体基础薄弱,在学习和教学的过程中表现的较为明显,所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。

好的学习态度是成功的基石,但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯,反之亦然。

所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。

3、课任教师的协调配合。

在教学的过程中课任教师之间必须要加强协调配合,否则既浪费另外学生学习的宝贵时间,又无法取得好的教学效果,在这几年的教学中感受颇深。

4、学生学习时间的安排。

有很多学生不会合理的安排学习时间,时间浪费很多,很可惜,所以帮忙学生合理规划安排学习时间是很必要的。

5、“盯”学生。

这项工作是一项长期而又艰苦的工作,对班主任的要求很高。

时刻关注学生并给予及时指导,对学生的学习与成长极为重要,反思自我,这项工作没有正真落实好,这是二班高考成绩不梦想的重要原因,在今后的班主任工作中必须要重视这个问题并真正落实。

班主任工作是一项重要的工作,在今年的工作中我边学习边总结,获得了必须的经验,但同时也收获了必须的教训,它们都是我工作道路上的财富,我会珍惜这些经验和教训,争取在以后的工作中能快速成长,努力带出优秀的学生,为新时期的实验中学尽自我的绵薄之力。

高三班主任教师工作总结(二)在过去的____年上学期里,在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,我们高三291班这个文科普通班各项工作顺利开展,取得了较突出的成绩。

现将一起来的主要工作具体总结如下:一、及时了解班级学情,关注每个学生的学习动态。

进入到了高三的上学期,一次次的考试,不断地给学生们带来信心与失望,失望与信心。

所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个学生的学习动态。

通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。

班主任工作总结高中范文5篇

班主任工作总结高中范文5篇

班主任工作总结高中范文5篇路漫漫其修远兮,作为高中的班主任,想必有时也会遇到些比较头疼的问题,管理班级的日常生活中,想必也摸索出了一些经验,或多或少都能总结些什么。

下面就是小编给大家带来的班主任工作总结高中范文5篇,希望能帮助到大家!班主任工作总结高中范文5篇一高二班主任工作小结一、加强常规管理,培养健康群众,为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。

不定时的到班督查学生的状况,严防死守。

认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。

2、加大了对学生自治自理潜力培养的力度。

透过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐构成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的潜力。

3、有效地利用好每周日的班会。

首先按学校德育处排开展一些专题性的活动,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等资料,这些活动都促进了良好的学风、班风的构成。

4、选拔班干部,培养用心分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心群众、有必须组织潜力、在同学中有必须威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。

平时留心观察发现和培养用心分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。

同时对部分工作态度不够认真,工作潜力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、有职责心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,构成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。

严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。

同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

高中班主任教学工作总结(5篇)

高中班主任教学工作总结(5篇)

高中班主任教学工作总结(5篇)推荐文章高中期末班主任工作总结范文热度:高中班主任个人总结范文(5篇) 热度:实用高中班主任工作总结范文热度:高中班主任个人工作总结5篇热度:高中班主任个人工作总结2022年热度:做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

下面是小编为大家整理的关于高中班主任教学工作总结,希望对您有所帮助!高中班主任教学工作总结1在刚刚结束的高考中,高三(13)班考出了应有的水平。

过去的一学期里,高三(13)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将本学期的班主任工作做如下小结:一、接手新班,快速布局因为高三(13)班是由普理和体育生合到一起的。

所以,当班任的第一天起,我就通过书面材料,通过向其它科任咨询,初步了解本班的学生情况。

然后又建立了新的学生个人档案,基本在三天内,就对班内的学生情况进行了一次全面了解。

然后,我又通心里对话活动,让学生畅所欲言,说说对自己,对未来,对老师或是自己心中的烦恼与困惑,通过同学们的书面表述,我对每个学生的心里也有了进一步的了解,这都为快速进入工作状态打下坚实基础。

然后我又在班会上说出了自已对管理班级的一些看法,从纪律入手,从卫生入手,细节决定成败,只有把这些小问题做好了,才能在其它方面做得更好。

二、严格纪律,适时激励班风不正,学风难振。

要抓好学习,首先要抓好纪律。

平时的班级工作应该防微杜渐,严格管理,不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。

从高三开学,我就严格管理班的纪律。

从出勤、仪容仪表、卫生值日、午休,到教室内的行为规范、体育课体活课的要求、晚自习的安排和纪律等,班里都有明确要求和记录,我也会经常抽检。

明确纪律很重要,执行纪律更重要。

纪律面前人人平等。

每次大型活动或任务来时,如校会、月考,都可以成为整顿纪律、激励学生斗志的好机会。

班主任工作总结高中标准范本(5篇)

班主任工作总结高中标准范本(5篇)

班主任工作总结高中标准范本本学期受学校工作安排,我担任高二年级1307班班主任工作。

众所周知,班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任。

过去的一学期里,我班在学校、年级的统一组织指导下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

回顾即将过去的这一学期的班主任工作,我感触颇深,现将本学期的工作总结如下:一、建立各种班级制度1、根据高二学生的特点,结合全体同学的讨论,由班干部委员会完善了1307班的班级制度。

从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了详细的管理实施细则,对严肃班纪班风起到了重大作用,并且也促进了学风。

2、根据学校的要求,由同学们自行组合,重新组建了七个学习小组。

每个学习小组推选一位组长,统管全组工作,并且小组每个成员各分管一个学科的工作,做到人人有事做,事事有人做。

3、建立班级奖惩制度。

有奖励也有处罚,一视同仁,做到赏罚公平,这在一定程度上也促进了学生竞争意识的培养,增加了班级凝聚力。

二、积极开展各项班级活动1、认真组织好每一次的班会活动,让学生从中受到感染,树立正确的世界观、价值观、道德观。

这其中的班会内容,既有学校学生处的指导思想,也有班级的各次月考小结、月小结;既有学习方法的讨论活动,也有各种现象的道德观讨论活动。

2、组织好各项文体活动。

认真抓好早操、课间操,加强体育锻炼,增强学生的身体素质,提高学习效率。

在年级的统一安排下,认真组织班级学生于下午第九节自习课最后十五分钟进行跑操活动,这在冬天预防流感很有帮助。

此外,积极参加学校组织的校运会,也取得了广播体操比赛三等奖的成绩、团体总分获第四名的荣誉。

3、组织拉练等户外活动。

在年级的协调下,组织了一次____公里的拉练活动。

由于活动准备很到位,并充分调动了每一位学生的积极性,效果非常好,全程没有学生偷懒、受伤。

三、加强班级管理,培养优秀的班风、学风1、严格按照学校的日常行为规范、十条禁令及班级规章制度,狠抓日常常规,从小事抓起,让学生养成良好的行为习惯。

2022高中班主任工作总结范文(5篇)

2022高中班主任工作总结范文(5篇)

高中班主任工作总结范文(5篇)推荐文章高中班主任个人工作总结范文5篇热度:高中班主任工作总结与反思(5篇)热度:高中班主任工作总结报告【5篇范文】热度:高中班主任工作总结(5篇)热度: 2022高中班主任工作总结范文5篇热度:作为班主任,我们又辛苦工作了一个学期,现在我们随着时间来到了学期末,那么你有什么要总结的吗?下面是小编为大家整理的关于高中班主任工作总结范文,希望对您有所帮助!高中班主任工作总结范文1本学期,由我担任高一(10)班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。

现将一学期来的工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理。

本学期高一新生入学以来,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。

通过个别谈心,通过班委会从侧面了解等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。

通过谈心以上工作,使10班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。

可以说,一学期以来,由于能够及时与学生沟通交流,班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、严”三字方针。

对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。

对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。

平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。

对确有违纪的同学,做到处理不隔日。

对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。

由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。

分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会。

通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。

高中的班主任工作总结(精选15篇)

高中的班主任工作总结(精选15篇)

高中的班主任工作总结(精选15篇)高中的班主任工作总结篇1一、抓一日常规,促班级建设一年级新生入学之初,对小学中的种种规范和要求还未适应,表现为活泼好动,自由散漫,自我约束力较差,并因此影响正常的教育教学秩序。

于是,帮助他们及早适应小学生活成了当务之急。

回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。

每天如“老母鸡”一般“孵”在班中。

从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。

这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。

于是,再利用每周五的班务课,结合班中实际进行评比,树立榜样,要求学生一天一个样,一周大变样。

一个月后,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。

学生的兴趣需要有新鲜事物加以维持。

我结合小红星儿童团入团教育,通过“啄木鸟”行动,找差距,明目标,使学生的行为规范再上一个台阶。

应该说,我班学生的行为规范已经有了较大的起色,相信经过师生共同努力,定会不断进步。

二、广开言路,家校沟通望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。

作为寄宿制学校的家长,他们将子女送入我校学习,虽然原因各有不同,但有一点是共同的,他们相信我校能把他们的孩子培养成材。

一年级的家长最关心的是孩子是否适应寄宿生活,最关心孩子是否开心,生活得怎样?如吃饭、睡觉、作息等。

他们急于了解孩子在校的一切情况。

每周一送孩子来校,在门口等待张望,迟迟不肯离去,总要对孩子再三叮咛,对老师再三嘱托,其心情可以理解20__最新高中班主任工作总结20__最新高中班主任工作总结。

当然,学校有正常的教学秩序,有必需的。

于是,我想方设法“广开言路”。

比如,将自己家的电话号码及作息时间告诉每位家长,便于及时联络和沟通。

还和家人讲好,只要有家长电话,一定要留言或记下姓名,以便及时回电。

虽然增加了麻烦,但能让家长们有一个和老师交流沟通的途径,也是十分必要和切实可行的。

让家长了解学校,了解老师,赢得了家长的理解、信任和支持,于是,为美化班级环境出力,双休日送孩子参加演出,愿意为学校教育提供各种方便。

高三班主任工作总结范本5篇

高三班主任工作总结范本5篇

高三班主任工作总结范本5篇篇1一、背景本学年作为高三班主任,我肩负着培养学生全面发展、引领班级良好风气的重要职责。

在全体科任教师的协作以及学校领导的支持下,我和我的团队共同努力,围绕提高学生综合素质,营造良好的学习氛围,保障班级的纪律和安全。

接下来我将对过去一年的工作进行详细的总结和反思。

二、教育教学管理1. 课程管理:作为班主任,我严格按照学校的教学计划,结合班级的实际情况,制定课程实施方案。

对每日的学习任务进行合理安排,确保学生能够充分掌握各科知识。

同时,关注学生的学习进度,及时与科任教师沟通,确保学生不掉队。

2. 学科辅导:组织学科辅导小组,针对不同学科开设辅导课程,为学生提供个性化指导。

特别是针对成绩落后的学生,积极寻找他们的薄弱环节并帮助其提高。

3. 学习方法指导:在忙碌的学习过程中,学生也需要正确的学习方法。

为此,我定期组织学习方法交流会,分享高效的学习策略,帮助学生提高学习效率。

三、德育工作实施1. 价值观引领:利用班会等时间,通过案例讲解、主题活动等途径,加强对学生的理想信念教育、职业道德教育和心理健康教育,提高学生的社会责任感和团队协作精神。

2. 主题活动:组织开展了“感恩教育月”、“诚信做人”等主题活动,让学生在实践中体验和学习如何成为一个合格的社会公民。

四、班级文化建设1. 班级荣誉墙:设立班级荣誉墙,展示学生的荣誉和成就,以此增强学生的集体荣誉感和学习动力。

2. 班规班纪:制定明确的班规班纪,并严格执行。

通过班会强调班级纪律的重要性,培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。

五、家校合作与沟通1. 定期召开家长会:及时与家长沟通学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长问题。

2. 家校互动平台:利用微信群、电话等渠道建立家校互动平台,实时反馈学生的学习进展和表现,增强家长对学生教育的参与感。

六、安全与健康工作1. 安全管理:强调学生的安全意识,定期组织安全教育活动,确保学生在校期间的安全。

高中班主任工作总结10篇

高中班主任工作总结10篇

高中班主任工作总结10篇高中班主任工作总结1作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必须要保证建立良好的学习、生活秩序,营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围;以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境;以积极向上的集体精神去带动每一个学生。

所以,进入高三年级以来,我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力,同时注意学习、借鉴别人的经验,现总结如下:一、带动班委,抓好常规管理建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作。

根据本班班干部能力强,基础好的情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。

班主任不必事事管,但必须时时看,注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;及时听取班长、值日班干的工作汇报,对违纪现象及时批评教育,维持好正常的学习、生活秩序。

本学期,我们班在遵守纪律,争优创先上一直保持着良好的状态。

二、抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学生的学习积极性,形成刻苦学习、争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务。

这方面,我采取了抓两头、带中间的办法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作。

对于尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势,同时提出具体措施;对于差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐后、比学赶超的学习风气。

三、实行重点学生导师制把班内文化课成绩在1-15名的学生分给各科任老师,重点培养。

要求各科任老师重点关注他们的弱课,力争尽快的提高他们的成绩。

这一举措已取得不错的效果,先后有谢守辉、阮志超、徐丽娟三位同学进入年级前50名;部分层面学生的成绩有了不同程度的提高,尤其是王志学、宋志显、张文丽、廖泽勇四位同学的弱科有了很大的进步。

四、发挥团队优势,齐抓共管,群策群力由于学生的基础差,部分层面学生的成绩表现出不稳定状态,起伏较大。

高中班主任工作总结-班主任工作总结范文【7篇】

高中班主任工作总结-班主任工作总结范文【7篇】

高中班主任工作总结-班主任工作总结范文【7篇】来总结一下班主任教学工作吧!下面是店铺为你整理的高中班主任工作总结,更多班主任作总结请关注工作总结栏目!篇一:班主任工作总结高中这学期我担任高二(3)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。

先将这学期我的班主任工作总结如下:一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。

走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的“闪光点”,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。

)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪。

通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

在工作中,我通常会在一些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。

其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们一定会将班主任安排的工作做好。

高中班级工作总结5篇

高中班级工作总结5篇

高中班级工作总结5篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾我在过去一年作为高中班主任的工作,详细展示我们在班级各个方面的成绩和不足,通过深入探讨取得的经验教训,为今后的工作提供有价值的参考。

二、工作内容概述1. 学生管理:负责学生日常考勤、纪律管理和心理辅导工作。

2. 教学协调:与教师团队紧密合作,确保教学质量,组织课外学习活动。

3. 班级文化建设:推动班级文化建设,增强学生集体荣誉感。

4. 家校沟通:定期与家长沟通,反馈学生学习和生活情况。

三、重点成果1. 学生管理:全班学生纪律明显提高,本学期无严重违纪现象发生。

2. 教学成绩:在全校期中、期末考试综合评价中,本班成绩稳步提升。

3. 班级活动:成功组织了多次班级文体活动和学术竞赛,增强了班级凝聚力。

4. 家校合作:成功举办家长会,得到家长的高度评价和支持。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题:学生心理健康问题日益突出,部分学生学习压力大。

解决方案:建立心理辅导机制,定期开展心理健康教育活动,加强与家长的沟通与合作。

2. 问题:班级在学习成绩提升方面存在瓶颈。

解决方案:组织学习经验交流会,邀请优秀学生和教师分享经验,鼓励学生自主学习。

3. 问题:家校沟通存在障碍,部分家长对学校教育方式存在误解。

解决方案:定期举办家长会,加强与家长的日常沟通,积极解答家长的疑问和困惑。

五、自我评估/反思在过去的一年里,我始终坚持以生为本的教育理念,努力为学生创造一个和谐、有序的学习环境。

虽然取得了一定的成绩,但在面对日益复杂的学生问题时,还需进一步加强沟通技巧和处理能力。

尤其是在学生心理健康教育和教学成绩提升方面,还需深入研究和探索更有效的策略。

同时,我也认识到自己在组织班级活动和家校沟通方面还有待提高。

在今后的工作中,我将继续学习先进的教育理念和方法,提高自己的专业素养和综合能力。

六、未来计划1. 继续加强班级管理,注重学生心理健康教育和纪律管理。

2. 深化教学改革,提高教学质量,努力提高学生的学习成绩。

高中班主任工作总结范文(5篇)

高中班主任工作总结范文(5篇)

【导语】做过⼀件事,总会有经验和教训。

为便于今后的⼯作,须对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中,并上升到理论的⾼度来认识。

《⾼中班主任⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

1.⾼中班主任⼯作总结范⽂ 本学期班主任⼯作本着以教学为主,很抓纪律卫⽣,开展了各种形式的活动,*完成教育教学⼯作。

具体⼯作如下: ⼀、早⾃习利⽤晨会总结前⼀天的学⽣表现情况以及学⽣中的纪律卫⽣,出现的问题加以分析和总结,⽬的是让新的⼀天能不断的进取,克服⼯作和学习上的不⾜,为新的⼀天的学习⽣活指引航标。

这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚⾃习,*的完成教学任务。

⼆、⾼中⼆年级的学⽣思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进⼊⾼⼆的学习,内容难度加⼤,对于象我班的程度较差的学⽣来说难度更⼤,往往因为学习不能⽴见成效⽽慢慢消沉。

为了让学⽣树⽴信⼼和学习⽃志,我主要做了这些⼯作: 1.班会早会对学⽣进⾏成绩和程度的分析,正确看待⾃⼰所处在的学习上的位置,让学⽣保持良好的⼼态,同时给学⽣创设良好的学习情境,使他们开开⼼⼼的迎接每⼀天的学习⽣活。

2.个别谈⼼,这很重要,对于不同的学⽣挖掘他们的内⼼世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切⼊点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很⼤。

使班级纪律卫⽣明显好转,⽂明班级率。

3.寻求与家长的密切配合,三⽅沟通,正确的评价学⽣的成绩和存在的缺点和错误,使学⽣敞开⼼扉,把⾃⼰要说的说出来,解开他们的思想包袱,全⾝⼼的投⼊到学习中来。

三、积极配合科任⽼师的课堂教学⼯作,解决好科任⽼师与学⽣的关系,并为此做了⼤量的⼯作,稳定教学次序。

四、加强寝室的管理⼯作,本学期到寝室检查不下⼗五次,对存在的卫⽣纪律⽅⾯的问题能及时解决,⼥寝要好⼀些,男寝还存在问题,总的来说有很⼤的进步。

五、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学⽣参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总分第四名的好成绩。

高中班主任工作总结(精选16篇)

高中班主任工作总结(精选16篇)

高中班主任工作总结(精选16篇)高中班主任工作总结(精选16篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的高中班主任工作总结(精选16篇),希望能够帮助到大家。

高中班主任工作总结1高中对于学生们来说是至关重要的三年,在这三年中不仅仅能够构成他们的价值观世界观人生观,更为重要的是,这对以后的人生发展有着不可忽视的作用,我们不排除很多人没有读书,可是在以后的人生路上还是取得了成功,可是考大学对于大多数学生来说是成功的一条捷径,所以,对于这三年班主任的工作就显得尤为重要,尤其是在高考之前,要不断的和他们谈心,仅有这样,才能缓解他们的压力,这三年虽然艰辛,可是无论是对于学生还是教师来说,都是人的一生最宝贵也最值得回忆的三年,现将本年度的工作总结如下:一、思想政治工作方面加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应当怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应当树立远大的梦想和报复”等。

同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、教育教学本事方面在20XX年的上半年我担任高三(4)(5)班和(7)班的化学教学工作,作为中学化学、教师,我深知基础教育的重要性,异常是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。

平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。

对各班采取不一样的教学方法,因材施教。

高中班主任班级工作总结(精选12篇)

高中班主任班级工作总结(精选12篇)

高中班主任班级工作总结(精选12篇)高中班主任班级工作总结(精选12篇)当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。

下面是小编为大家精选的高中班主任班级工作总结,希望大家喜欢!高中班主任班级工作总结篇1在过去的一个学年里,高一(3)班在学校领导的关怀下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养具备良好思想品质的人才。

我经常抽出时间对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

通过各种手段提高学生的思想修养,我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力创建优秀的班集体。

纪律教育是我抓班级工作的切入点,我对学生的纪律要求非常严格,要求学生在自修课时做到鸦雀无声,精心学习。

一学年来,我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。

违反纪律的情况已经很少了。

在纪律管理中,实行班干部轮流值周制度,培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神,使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。

加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点,高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题,许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。

加强各方面的指导,使学生适应高中的学习。

高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

因此,平时的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

高中班主任班级工作总结(精选5篇)

高中班主任班级工作总结(精选5篇)

高中班主任班级工作总结(精选5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!来为这一年的工作写一份工作总结吧。

下面是小编整理的最新高中班主任班级工作总结范文,希望能够帮助到大家。

高中班主任班级工作总结【篇1】本学期我担任高三1708班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组一盘棋、任课老师的大力支持下,各项工作顺利得以开展,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。

一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

本学期新选的卫生委员周洁,对工作非常负责,这位班级工作有序进行做出了重要贡献。

实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

其次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。

经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。

二、注重树立学生信心信念是支撑我们前进的动力。

最新高中的班主任工作总结精选【10篇】

最新高中的班主任工作总结精选【10篇】

最新高中的班主任工作总结精选【10篇】时间过得飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段坚强地走过的时间,取得的成绩实则来之不易,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面小编给大家整理了关于高中的班主任工作总结的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!高中的班主任工作总结篇1一、转变心态,适应新环境高一上学期,面对的学生都是刚刚初中毕业的,进入高中这一个新环境,难免会有不适应的感觉,我在这一学期的中就十分重视这一块,及时帮助疏导心理问题。

经常找他们到办公室谈话,询问他们什么不适应的地方,开导他们。

高中与初中还有一个不同,就是一个新的氛围,进入高中,很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感,所以学习上面会很快放松自己。

这样的学习态度明显是不对的,作为班主任的我,就要时刻关注他们的学习态度,在他们开小差的路上帮助他们指明正确的方向,让他们重新回到学习的道路上来。

二、关心住宿的进入到高中,住宿的同学人数会比初中多很多,很多的同学又是第一次住宿,难免会有不适应的地方,我就会经常去他们的宿舍去看他们,早上的时候定时间去督促他们起床,晚上的时候,去看他们有没有按时到宿,有没有跑出去上网的情况等等,提醒他们按时睡觉,不要玩太晚等等。

因为我是男教师,所以女生宿舍那边不太方便,所以就拜托了隔壁__班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候,顺便看看我们班女生的情况。

提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情况,以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……三、代班工作班主任就像一块砖,哪里需要就往哪里搬。

有些老师会因为考试等原因会与课程冲突,不能来上课,就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。

我作为班主任就要到教室去监督他们,看他们有没有认真仔细,管理好教室纪律,防止吵闹,以及防止有些不爱学习的同学,不在教室自习溜出去玩。

四、总结这一个学期的工作,总的来说还是做得不错的,班上的同学没有犯过什么大的错误,没有被学校记过等行为。

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最新高中班主任班级工作总结高中班主任班级工作总结范文一这学期我担任高二(3)班的班主任,在担任班主任期间我工作勤勤恳恳,兢兢业业,许多工作在年级组的领导下走在前列。

先将这学期我的班主任工作总结如下:一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事,就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态,在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校,稳定生源。

走近学生,让学生觉得班主任平易近人,可以成为他们的好朋友。

以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,ldquo;听其言,观其行rdquo;是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

二、兼听则明、偏听则暗客观地讲,每个学生都有他的ldquo;闪光点rdquo;,也有缺点,不少的班主任(包括我有时候也是这样,这是人之常情。

)存在偏爱优等生、班干部,不信任后进生等错误观念,在没有详细了解事情的情况下,听信一面之词做出判断,使一些学生与班主任产生对立情绪。

通过调查发现,对立情绪产生的主要原因有:一、教师处事不公平;二、教师不尊重学生的人格,特别是后进生;三、教师批评学生与事实有出入。

反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

可见,班主任遇事要冷静,批评学生要掌握好分寸,即要严肃地指出学生的错误做法,也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

这样学生容易接受,老师的教育目的也容易达到,千万不能因为他是后进生而随意批评,在学生眼里,不论是优等生还是后进生,他们都是同学,在人格上是平等的。

在工作中,我通常会在一些平时表现不够理想,甚至纪律有些差,但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。

其实这些人往往在某一方面有专长,我们只要给这样的学生多些表现自我的机会,理解他尊重他,他们一定会将班主任安排的工作做好。

比如接班后,我首先在那些难缠的学生入手,谈话过程中发现他们的不足和优势,引导他们如何做才是正确的人生路径,如何利用自己的优势,如何维护班集体的荣誉等等,并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。

谁知这一招ldquo;以毒攻毒rdquo;收到奇效,不但个人纪律好了,就连平时的跟随者纪律也明显好转。

其实对这一类学生很多教师认定是ldquo;烧好的砖瓦rdquo;没法变了,这种评价会使这一类的学生产生ldquo;破罐子破摔rdquo;的消极情绪,极不利于学生的成长。

通过与学生家长建立联系,了解学生在家的表现,可以帮助班主任全面了解学生,对学生做出全面正确的评价。

同时利用一切可能的机会与学生家长面谈,如:家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会;也有许多是家长主动找我的,因为听学生回家说班级有了新班主任,并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子,让老师来了解其子女特点。

)。

家长对班主任产生信任感,这对了解学生和教育好学生很重要。

做过班主任的都有这种感觉,家访mdash;mdash;可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强,对班主任的工作,他们也会积极配合与支持。

由于全面了解学生,班主任给学生的评价也比较准确,相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。

三、用规范化管理促进学生自我评价前面提到的一些评价学生的方法,主要是站在老师的角度的经验式管理评价。

其实要真正的、从根本上去完善、正确评价学生,就一定要有规范化管理,更能促进学生的自我评价。

它与经验式管理相比,具有更突出的优点,主要表现在以下几个方面:1、管理目标清晰明确化。

管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提,将管理行为目标化、具体化,可最大限度地避免了管理行为的盲目性。

比如我在对班干部工作的分工上,具有明确的指向性,可使班干在工作上,避免重复、错漏等现象出现,工作的成绩和失误一目了然,可以为班主任评价班干部提供最好的依据,减少主观因素在其中的作用。

2、管理行为可操作化规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准,使学生知道应当怎样做。

从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。

3、民主管理、评价客观化班级工作管理中令人心烦的问题很多,集中到一点就是公正与否的问题,规范化管理的优越性就在于,它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法,从而保证了评价的客观性,正如上面的例子,学生最终的行为在转变,这些都是学生有目共睹的,可以作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据,从而避免了班主任工作中的主观,随意和武断等不公正问题的发生,可提高班主任的威信。

(在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。

)总之,对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。

只有做到正确评价学生,班主任工作才能得以顺利开展,这是做好班主任工作的前提。

世界上的爱各种各样,教师对学生的爱是一种理智型的爱,要让这种爱深入学生的心里。

班主任与学生朝夕相处,深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等都是对学生的爱。

对学生的评价是其中的一种爱。

教育心理学家认为,班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱,不仅是个人之间的一种态度,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。

班主任对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。

因此,学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。

班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。

由此可见,班主任的爱对教育好学生是多么重要! 教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样。

前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为ldquo;教育的奥秘rdquo;,他的座右铭是ldquo;把整个心灵献给孩子们。

rdquo;有经验的班主任都会有这样的体会,当学生意识到班主任是真心爱护他、关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。

这就是所谓ldquo;亲其师,信其道rdquo;,没有爱便没有教育,班主任唯有心里时刻装着学生,尤其是后进生心里才能有你这个老师,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。

老师即使学生的朋友,又是学生的师长。

班主任对学生任何时候都要严格要求。

常言道:ldquo;严师出高徒rdquo;、ldquo;教不严,师之惰rdquo;、ldquo;严是爱,松是害rdquo;。

缺乏严格要求,放任自流,是对学生不负责任。

班主任对学生的要求应该严而有度,严而不厉。

ldquo;度rdquo;就是范围、分寸。

严但不能超过一定的范围,严要有分寸。

班主任一句话有时能改变一个学生的一生。

引用一位学生的话就是:ldquo;您的lsquo;有三分钟热血,就有可能有五分、七分hellip;hellip;。

rsquo;使我有了学习的信心,我要赶上去!rdquo;高中班主任班级工作总结范文二本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。

该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。

有6名学生来自高一年级的实验班。

从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作总结如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下:第一、思想行为规范管理方面:1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《江门一中2005届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的ldquo;常规口诀rdquo;穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。

准时到校不早退,病假事假及时请。

升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。

公区值日不迟到,课桌周围保洁好。

头发长短正合适,首饰手机留家里。

课堂听讲要专心,作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。

品德优秀学习棒,人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立ldquo;集体意识rdquo;、ldquo;服从意识rdquo;、ldquo;涅槃意识rdquo;。

5、严格执行值日班干ldquo;今日我当家rdquo;制度。

定期培训主要班干,教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1:学习_年、_年江门一中高考优秀学生事迹;设想2:本班优秀学生学习方法交流;.设想3:ldquo;10年后的我rdquo;梦想主题班会。

2、ldquo;名人知多少rdquo;读书活动;3、建立班级ldquo;青春书架rdquo;(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人总结捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。

)4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

九月份:1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《江门一中学生行为规范》,加强对学生的养成教育。

2、学生组织ldquo;树立一中人意识,塑造一中人形象rdquo;主题班会。

2、指导开好ldquo;庆祝教师节迎中秋佳节rdquo;茶话会。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新校训,学唱校歌。

5、收看卫生健康知识讲座。

十月份:1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、ldquo;讲诚信,拒偷盗rdquo;主题班会。

4、运动会动员。

5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。

6、参加学校运动会。

7、确定班级ldquo;特长生rdquo;和ldquo;帮教生rdquo;。

十一月份:1、本班仪容、仪表大检查。

2、组织参加演讲比赛。

3、收看心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动小结。

十二月份:1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参加艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)。

元月份:1、加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。

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