培训管理制度(试行)
培训管理制度
培训管理制度
培训管理制度第一篇
为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：
1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
培训管理制度（精选17篇）
培训管理制度（精选17篇）
培训管理制度
⼀、什么是管理制度
管理制度是组织、机构、单位管理的⼯具，对⼀定的管理机制、管理原则、管理⽅法以及管理机构设置的规范。它是实施⼀定的管理⾏为的依据，是社会再⽣产过程顺利进⾏的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提⾼管理效率。
⼆、管理制度的主要特征
1、权威性
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适⽤范围内具有强制约束⼒，⼀旦形成，不得随意修改和违犯；
2、完整性
⼀个组织的管理制度，必须包含所有执⾏事项，不能有所遗漏，如发现或新的执⾏事项产⽣，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；
3、排它性
某种管理原则或管理⽅法⼀旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实⾏；特定范围内的普遍适⽤性。各种管理制度都有⾃⼰特定的适⽤范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理； 4、可执⾏性
组织所设置的管理制度，必须是可执⾏的，不能偏离组织本⾝事务，成为⼀纸空⽂；
5、相对稳定性
管理制度⼀旦制定，在⼀般时间内不能轻易变更，否则⽆法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现⾏制度不符合变化了的实际情况时，⼜需要及时修订。
6、社会属性
因⽽，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益⽽制定的。
7、公平公正性
管理制度在组织⼒对每⼀个⾓⾊都是平等的，任何⼈不得在管理制度之外。
三、培训管理制度（精选17篇）
培训是给有经验或⽆经验的受训者传授其完成某种⾏为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。下⾯是⼩编收集整理的培训管理制度（精选17篇），欢迎⼤家分享。
员工教育培训管理制度(完整版)
员工教育培训管理制度
1.制度背景及目标
随着公司规模的扩张、业务的发展，员工持续学习与进步成为核心竞争力。本制度应对现有和未来的培训需求，建立标准化、系统化的培训体系。
2.培训组织架构与职责
□总经理：最终审批年度培训计划，确保资源配备。
□培训部：全权负责培训体系的规划、组织、实施与效果评估。□各部门经理：提供部门级培训需求、推选合适的员工参与培训。
3.培训计划制定与执行
1.培训部每年Q4收集各部门次年的培训需求。
2.根据公司总体发展战略、个部门需求，综合制定次年详细培训计划。
3.计划应包括培训类别、时间、地点、预算、参与对象等。
4.全员通知，透明化进程。
4.培训内容体系
□入职培训：公司文化、流程、安全制度等。
□技能培训：针对某一工作技能，如软件操作、项目管理等。
□管理培训：为中高层或潜在管理人员，内容如领导力、团队管理等。
□外派培训：选择优秀员工参与外部研讨会、讲座等。
5.外部培训机构管理
1.选择有资质、经验丰富的培训机构。
2.签订明确的培训合同，包括培训内容、时间、价格、违约条款等。
3.定期评估外部培训机构的培训效果。
6.培训记录与数据管理
1.每场培训都应有详细记录，包括时间、地点、参与人员、培训内容摘要等。
2.利用培训管理系统，实时更新员工培训记录，确保数据完整性。
7.培训效果评估与反馈机制
1.培训结束后进行即时反馈调查，了解员工满意度与建议。
2.设定周期性的跟进评估，了解培训内容在工作中的应用效果。
3.根据评估结果调整培训计划或内容。
8.培训奖励与激励
1.对于表现突出的学员，提供证书、奖金或其他形式的奖励。
培训管理制度(试行)
××有限公司文件
培训制度(试行）
第一章总则
第一条目的
为确保培训过程中每个环节的有效执行与落实,保证培训的效果，特制定本制度。第二条适用范围
一、本公司员工的管理，除遵照国家和地方有关法令外,都应依据本制度办理。
二、本制度所称员工,系指本公司聘用的全体从业人员.
三、本公司如有临时性、短期性、季节性或特定性工作,可聘用临时员工，临时员工
的管理依照合同或其它相应规定，或参照本规定办理.
四、关于试用、实习人员,新进员工的管理参照本规定办理或修订之。
第三条职责
一、人力资源部负责培训的计划、组织、跟进执行、评估与监督管理。
二、各职能部门负责组织本部门人员参加培训和相关课程的讲授.
第二章培训
第四条内容（以下文字中用红颜色标注的，须领导特别斟酌）
一、培训组织
1、人力资源部在培训前3个工作日发送培训通知至各职能部门；
2、各职能部门负责人根据通知组织所属人员准时参加培训；
3、人力资源部必须在培训开始前完成以下各项准备工作：
1）桌椅根据培训需求摆放整齐;
2）各部门负责人座位牌摆放到位；
3)白板、白板笔、白板刷等教学用具准备齐全；
4)投影仪、幕布、电脑、音响、麦克风、电池等教学设备运行正常，进入课堂使用
状态;
5）课程讲义准备完整，考试试卷或评估问卷印制妥当；
6）考勤工作人员做好考勤准备。
4、每次培训后，由公司最高级别领导或其指定代理人组织考试与监考。
5、培训结束,人力资源部将教学工具整理归位.
二、培训讲师
1、内部讲师
1）内部讲师由公司领导、各职能部门负责人、领导指定人担任；
2）公司领导全年讲课不少于5个课时，部门负责人全年讲课不少于10个课时，每课时要求在45—60分钟；
培训管理制度MicrosoftWord文档
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第一篇：培训管理制度Microsoft Word 文档
安全教育培训管理制度
一、目的为了让全体员工正确掌握安全生产知识，提高生产技术水平，能够自觉贯彻国家的安全生产方针、政策、法律、法规，认真地遵守有关安全生产的规章制度，努力实现安全生产，特制定安全教育培训管理制度。
二、适用范围
适用于同煤天建钢铁有限公司范围内的公司管理人员及全体员工的安全上岗资格、安全培训教育及日常安全活动等相关工作的管理。
三、引用文件
1、《中华人民共和国安全生产法》
2、《危险化学品安全管理条例》
3、《生产经营单位安全培训规定》
4、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》
四、职责
1、总经理负责批准公司年度培训计划、批准安全培训教育经费。
2、安全处负责落实公司级安全培训教育，负责检查和监督各部门安全培训教育落实情况，负责对外来施工人员进行入厂安全培训和考核工作。
3、人力资源处负责组织公司级安全培训教育，负责建立公司全体员工安全培训教育档案，负责公司全体员工上岗资格把关工作，并负责编制公司一级年度培训计划。
4、保卫处负责对外来参观、学习等人员进行安全培训，然后发给参观证。
5、各单位负责提出本单位各岗位上岗资格条件及和危险源识别培训要求,提出并组织实施本单位人员的年度培训计划，负责实施部门和班组安全培训和班组安全活动。
五、工作程序
（一）管理人员培训教育
1、公司主要负责人（总经理或主管副总经理）、安全处长、各相关厂处主要负责人、其它安全管理人员必须由安全生产监督管理部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职，上述人员发生变化时，安全处要及时安排参加大同市安全生产培训中心主要负责人或安全管理人员培训，在取得资格证后方可上岗。
培训管理制度范本(通用7篇)
培训管理制度范本（通用7篇）
培训管理制度范本【篇1】
一、培训目的:
为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。特制定该管理规定。
二、培训期间:
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:
公司所有新进员工。
四、培训方式:
1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:
员工手册
六、培训内容:
1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观:参观公司各部门。
7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
部门员工培训管理制度(通用11篇)
部门员工培训管理制度（通用11
篇）
部门员工培训管理制度篇1
为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构
各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准
(一)安环知识标准
1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3.基本掌握本岗位的生产工艺和主要设备。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般员工的安全职责。
(二)生产技术和工艺知识标准
1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、了解设备性能、原理、维护和操作。
4.熟悉本岗位的安全生产、防尘和气体保护知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法
本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1.各单位应按培训时间要求组织培训。培训结束后，由公司安全环保部和生产技术部共同进行考试，并负责考试管理和试卷评阅。整个过程基于公平、公正和公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
培训管理制度规章制度
培训管理制度规章制度
第一章总则
第一条为规范公司培训管理行为，提高培训效果，制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有员工的培训活动、培训管理及相关支出管理。
第三条公司培训管理应依法、科学、合理的原则，坚持以培养人才为核心，以激发员工的学习热情和主动性，提升员工的综合素质，不断提高公司核心竞争力。
第四条公司培训的目标是为员工提供全面、系统的职业技能培训，树立正确的职业道德和职业精神，培养创新意识、团队合作精神、良好的沟通能力和陶冶高尚的品质。
第五条公司在进行培训管理时，应以有效提高员工知识、技能、综合素质等目标为依据，采取适当方式、进行合理组织，加强教学管理，不断改进培训教育质量。
第二章培训计划
第六条公司每年应根据公司发展战略和员工培训需求制定年度培训计划。
第七条公司各部门应根据年度培训计划，合理确定本部门的培训需求并提交到公司培训部门。
第八条培训部门应根据各部门的培训需求，统筹制定公司整体培训计划，确定培训项目和人员。
第九条培训计划应包括培训时间、地点、内容、方式、费用预算等内容。
第十条公司培训计划的执行应在年初制定并上报公司领导审批，并严格执行。
第三章培训组织
第十一条公司应根据培训计划，组织培训教师和专业人员开展培训。
第十二条培训教师应具有专业的技能和丰富的实践经验，能够有效地传授知识和技能。
第十三条培训教师应组织培训学员进行多种形式的教学活动，如讲课、案例分析、小组讨论、模拟演练等，确保培训内容的全面、系统和深入。
第十四条公司应根据培训计划，选择合适的培训场所，并提供必要的设施和设备，确保培训的顺利进行。
员工培训管理制度
为提升人员素质，改进知识和技能，进而达到改善员工工作绩效和人力资源的可持续发展。
公司全体员工的各种类型培训。
3.1.1 岗前培训：即新进员工进公司报到时由人力资源部组织实施的培训，使其了解
公司政策及各种规章制度并熟悉环境，了解自身工作的职责范围及相关工作知
识。
3.1.2 试用培训：指新进员工于试用期间由其上级及培训指导老师赋予工作指导使其
掌握作业技能的培训。
3.1.3 在职培训：指对试用期满合格的正式员工进行的各种培训。
3.2.1 内部培训：指由公司内部人员担任讲师或者外聘讲师到公司培训。
3.2.2 外部培训：指由公司派员工到公司外接受培训。
4.1.1 全面负责公司所有培训工作；
4.1.2 负责对培训需求进行调查及对各部门的培训需求进行审查；
4.1.3 举办全公司共同性培训课程；
4.1.4 拟定、呈报年度、月度培训计划；
4.1.5 编撰共同性培训教材及采集整理公司其它培训教材；
4.1.6 检查、跟踪、协调培训的实施情况；
4.1.7 审查、办理公司派外人员培训；
4.1.8 拟定各项培训计划费用；
4.1.9 负责培训讲师资格鉴定；
4.1.10 组织各部门或者车间拟定转岗人员培训计划和新进员工试用培训计划。
4.2.1 负责提报年度、月度培训需求计划或者暂时性的培训需求计划；
4.2.2 参预培训讲师资格审查；
4.2.3 举办部门内部专业培训课程；
4.2.4 编撰专业培训教材；
4.2.5 检查本部门专业培训效果；
4.2.6 负责试用培训、转岗培训效果评估；
4.2.7 负责转岗人员培训具体实施计划和新进员工试用培训具体实施计划的拟定。
培训管理制度（精选14篇）
培训管理制度（精选14篇）
培训管理制度篇1
为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构
各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准
(一)安环知识标准
1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准
1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法
本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本
着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
培训管理制度
培训管理制度
第一条目的
为了满足公司发展战略和人力资源发展的需要，提高公司内部员工的业务素质和技能，公司应对员工进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的。
第二条适用范围
本制度适用于公司全体员工的培训管理。
第三条培训目标
培训目标分为：专业化建设、职业化建设、国际化建设、公司化建设四个方面。
（一）专业化建设目标：将根据不同岗位序列设立不同的目标、要求和进度，分通用专业化能力和专项专业化能力。
（二）职业化建设目标：将围绕职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德四个方面进行展开。
（三）国际化建设目标：包括国际化的视野、国际化的管理文化、国际化的管理水平、国际化的工作技能。
（四）公司化建设目标：通过持续不断的企业文化熏陶、制度规范和持续培训，培养和打造一支在思想上、形象上、行为上具有独特的员工团队。
第四条培训宗旨
全员培训，终生培训。
第五条培训方针
自我培训与传授培训相结合，岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第六条培训原则
公司对员工的培训遵循系统化原则、制度化原则、多样化原则、强制和主动相结合原则、效益化原则。
（一）系统化原则
员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
（二）制度化原则
建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
（三）多样化原则
开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样化。
（四）强制和主动性相结合原则
员工必须无条件参加公司组织的各类培训，培训过程中强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
培训管理制度范本(7篇)
培训管理制度范本
1.目的
为提升员工素质与业务技能，激发员工潜能，提高工作效率，促进员工健康成长，特制定本制度。
2.范围
公司的入职、在职的内部和外部培训。
3.职责
3.1办公室负责员工的培训计划，实施培训及培训档案的管理，并负责新入职员工的入职培训。
3.2各个部门负责提出本部门的培训申请及计划，并实施本部门员工岗位工作内容、业务技能及安全知识，以及新入职员工的岗前培训。
3.3技术品质部负责协助办公室进行有关产品、质量及技术方面的培训。
3.4其他部门负责配合办公室进行相关的培训。
4.规定
4.1入职培训
4.1.1新入职的员工一般在入职的第一周进行培训。
4.1.2由办公室组织集中培训，培训内容包括。企业文化、公司制度、安全教育、产品知识等。
4.1.3培训讲师由办公室协调安排，企业文化、企业制度、厂级安全教育由办公室负责，其他业务知识由相关部门应积极配合。
4.2岗前培训
4.2.1新入职员工在上岗前或在职员工转岗时要进行岗前培训。
4.2.2岗前培训由员工所在部门或转入岗位部门进行，培训内容包括：岗位职责、工作内容、安全知识、工作流程和业务技能。
4.2.3培训讲师由部门自行安排，需要其他部门配合的要及时沟通，其他部门应积极配合。
4.3在职培训
4.3.1办公室根据公司的培训计划和部门的“培训申请”编制“年度培训计划”，安排在职人员进行培训，以提高员工的素质、业务技能，以提高工作效率。
4.3.2在职培训内容包括。管理体系、业务技能、执行力、积极性和价值观等，以及员工感兴趣的业余知识（如计算机等）。
4.3.3培训讲师由办公室安排，其他部门应积极配合。
员工培训管理制度(完整版)
员工培训管理制度
一、目的
本员工培训管理制度的目的是规范和管理公司的员工培训工作，提高员工整体素质。根据公司员工的结构状况和经营特点，制定本规定。
二、适用范围
本规定适用于全体员工。
三、权责
3.1行政人事部负责公司培训的组织协调工作，并根据公司规划制订相应的培训规划。
3.2各部门负责员工培训的具体实施，行政人事部评估其培训效果。
四、内容
4.1培训类别：
(1)岗前(入职)培训：对新进员工和调职员工进行上岗前培训，使其理解公司企业文化、经营理念，并掌握必要的岗位知识和技能。
(2)在职培训：根据公司业务发展需求，对各级在职员工进行知识和技能更新的培训。
(3)专业培训：对公司现有专业技术人员和中高层管理人员进行提高专业技术和管理才能的培训。
4.2培训方式：
(1)公司组织、聘请外部专家、学者或公司内部专业技术管理人员举办专题知识讲座。
(2)员工利用业余时间参加职称或学历教育。
(3)公司根据业务开展的需要，有计划选派员工参加外部机构举办的各类专业技能培训班。
4.3培训的组织与管理：
(1)培训计划：
a.年度培训计划由各部门于上一年度年末提出，由行政人事部汇总，并报公司总经理审批。
b.各部门应根据公司培训计划的安排与要求，负责本部门员工培训工作的落实。
(2)在职员工业余培训：
公司鼓励支持员工利用业余时间参加学习和接受培训，但以不影响本职工作为原则。
(3)员工确需参加某种培训时，须办理有关手续并遵循以下程序：
a.个人书面申请→部门领导审核→行政人事部会签→总经理核准→办理培训相关手续。
b.申请书应详细注明培训内容、培训时间、培训费用等情况，并将培训申请书及相关资料交由行政人事部进行存档。
培训管理规章制度(优秀8篇)
培训管理规章制度（优秀8篇）
培训管理规章制度（优秀8篇）
为提高员工技能，开展培训活动很重要。为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化，确保公章使用和管理正确、安全，单位特公章使用管理规定。下面是小编为你整理了培训管理规章制度，希望能帮助到您。
培训管理规章制度（篇1）
第一章总则
一、目的
1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；
2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；
3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则
1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；
2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；
3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围
本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分
1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：
（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；
（2）公司培训类型的确定与组织实施；
（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；
（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；
（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；
（7）培训费用的控制与管理；
培训管理制度
培训管理制度
第一条目的
为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化、规章制度的了解，并有计划的充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
第二条适用范围
适用于本公司全体员工的内部、外部培训，由总经办组织编制和修订。
第三条内容
一、培训的分类
为了方便管理，本制度将员工培训按培训实施主体的不同分为内部培训和外派培训两大类。
（一）内部培训
本制度所指的内部培训是指公司组织内部员工进行室内外培训，由公司内部培训责任人进行授课，也包括采用放光盘，录音方式上课的方式。目前公司定义的内部培训包括新员工入职培训，新员工岗位技能培训、员工在职培训等。
（二）外部培训
指外派员工学习公开课、员工根据工作需要申请的外部学习或外请老师到公司内授课，且培训学习产生的相关费用由公司支付报销的培训。
二、培训计划的制订
培训计划由总经办根据各部门提出的培训需求、上一年度的培训情况以及公司未来一年的发展目标，结合年度预算制订出《年度培训计划表》初稿，经总经理批准后正式对外颁布，由总经办具体负责组织实施。以上为计划内的培训。
如实际情况发生变化，需要对上述计划内的培训进行调整，则需要填写《培训计划调整申请表》并经本部门领导签字同意后报总经办备案后即可执行，原则上，已经计划好的
内训不可取消，内训的调整仅限于增加新的培训或更换培训主题，只有外训可以取消、增加或更改培训主题）。
三、培训的实施
(一)内部培训的实施：
培训管理制度
培训管理制度
篇一：公司员工培训管理制度1
第一章总则
第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知
识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀
人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式
第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及
技能培训。
一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发
展战略、经营规划及公司经营状况；
二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；
三、公司的各项管理制度；
四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：
一、现代管理知识和管理理念；
二、成功企业及成功人物的先进经验；
三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：
一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；
二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；
三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：
一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；
二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；
三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；
四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训
一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；
二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训
公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
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培训管理制度（试行）
第一章总则
第一条培训目的
为配合公司发展目标，实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同，实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握，不断地增长员工的工作知识和技能，营造良好的工作气氛，特制订《公司培训管理制度》(以下简称本制度)，作为公司进行人员培训实施与管理的依据。
第二条培训原则
结合公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，推动学习型组织的建立。根据公司发展需要和员工多样化培训需求开展内容丰富、形式灵活的培训，增强培训的针对性和实效性，确保培训质量。
第三条适用范围
凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
第二章培训机构及职责
第四条培训机构
人力资源部负责培训活动的计划、组织、实施和考核，包括培训需求分析、建立培训目标、培训实施和评价、建立培训档案等。
一、建立公司培训工作档案
包括培训范围、培训方式、培训费用、培训人数、培训时间、考核情况等。
二、建立员工培训档案
将接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的以及培训效果等。
各部门负责协助人力资源部进行培训的实施、评价，同时负责组织部门人员培训以及培训结束后的督导和追踪。
第五条培训职责
一、高级管理层
1.提供年度培训计划的指导性建议。
2.提供年度计划中培训项目的优先建议。
3.审批公司年度培训计划及预算。
4.提供必要的资源以确保培训计划的有效实施。
二、人力资源部
1.协助高级管理层，确保本程序和培训制度的顺利实施。
2.根据公司需求和业务发展优先次序，制定年度培训计划和预算，获得管理层的批准，并负责实施。
3.监督控制培训计划的实施，在预算范围内优化实施内容，做好培训文档和数据的收集、管理和更新。
4.选择高质量的内、外部培训资源，以确保培训计划的实施质量。
5.保持与业务部门间的良好沟通，为其提供相关咨询。
三、内部培训师
1.协助人力资源部实施内部培训计划。
2.根据培训需求和目标，开发、选择培训课程，制作培训教材，并定期更新。
3.授课前按时完成培训教案（备课笔记），并交人力资源部备案。
4.按计划实施培训课程，协助人力资源部做好学员签到、培训评估等各项相关工作。
5.协助人力资源部不断完善内部培训体系。
四、质量部
1.负责制定公司与质量保证、质量控制等相关的年度培训计划。
2.负责向其它部门提供与质量保证、质量控制等相关的培训资源（培训师、培训材料等）。
五、各部门
1.确认本部门员工的培训需求，配合人力资源部草拟本部门的年度培训计划。
2.负责对本部门员工进行岗位技能培训及转岗人员的培训。
3.配合人力资源部实施新员工的入职培训。
4.与人力资源部配合，制定新员工的岗前培训计划并实施。
5.提供与本部门相关的培训资源，如内部培训师，培训材料等。
6.在日常工作中，上级领导及时给予员工反馈、指导，为员工创造学以致用的环境。
六、员工
1.根据岗位要求，与上司讨论以确认合适的培训需求。
2.主动、自觉地遵守公司的培训政策，根据培训计划参加培训，不迟到、不
早退、不旷课，认真参与，以确保培训效果。
3.充分利用公司提供的培训和发展机会，并主动地将结果运用到工作中。
4.员工在培训中的表现将列入本人的绩效考核中。
第六条培训类别
公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。内部培训又分为员工入职培训、岗位技能培训和员工态度培训。
一、内部培训
部门内部培训由各部门根据实际工作中需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。各部门进行部门内部培训期间，在不影响工作的前提下，尽量不安排参与培训的员工加班或出差。
1.入职培训
在新员工入职第一周集中培训，未经培训原则上不准上岗。培训内容包括公司发展和前景、企业文化、公司组织构架、公司人事行政制度、办公礼仪、各部门职能等。职前教育由人力资源部负责统一组织、实施、评估，考核成绩将存入新员工档案。
2.岗位技能培训
根据公司的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。岗位技能培训由人力资源部协同质量部门共同进行规划与执行，由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
3.员工礼仪培训
根据公司的发展及公司目前的现状，由公司各部门提出对员工态度进行培训的需求计划，报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
4.岗位轮换培训
根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合。二、外派培训
为提升公司内部员工在工作中所应具备的专业知识和技能技巧，各项工作的完成质量和工作效率，公司结合内部需求和情况定期组织外部培训。外派培训的内容结合公司和员工发展需要主要包括专业技术知识、企业发展等内容。
三、自我培训
1.个人出资培训
由员工个人参加的各类业余教育培训。公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。员工在接受业余培训期间，各级管理人员可在不影响工作的前提下，尽量不安排加班和出差等工作。员工因考试需占用工作时间，持准考证，经部门负责人批准办理请假手续。
2.在线学习
为满足培训需要，为员工提供更多的学习机会，康缘集团成立“康缘集团网络大学”，每年根据战略发展要求和业务目标给员工分配相应的课程，而员工也可以根据自身需求选择课程学习。集团人力资源部会对员工在线学习进行监督与考核，并对在线学习表现突出的员工进行嘉奖。
第七条受训者的权利与义务
1.在不影响本职工作的前提下，员工有权利参加学历教育或者公司内部举办的各类培训。
2.经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
3.培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。
4.员工自我培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假处理。
5.参加公司举办的各类培训后，受训人员根据签订的培训协议必须继续在公司至少服务完规定的年限。如要离开，须按培训结束后合同规定服务年限直线递减的原则，对公司支付的培训费用进行赔偿。
6.员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动合同，如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。该要求对已到法定退休年龄者例外。
7.参加时间在半年以上或个人培训费用支出在1000元以上的各类培训时，员工须与公司签订《培训协议》，约定相应的服务期限。
第三章培训计划管理
第八条制定培训计划
公司人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表，员工根据自身的培训需求提出申请上报给部门负责人，部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划，上报人力资源部。公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析，作为制定培训计划的基础。