校园网中服务器虚拟技术的应用实践和思路
虚拟技术在校园网中的应用
不同的网络设备 ，划分 Ｖ Ａ 的方法大 同小异。 以我校的 Ｌ Ｎ
Ａｖ ｙ ａｕ ａ ａ Ｃ ｊｎ交换为例介绍 ＶＬ ＡＮ技术的应用。 ５ ０ Ｐ ８ 为汇聚层 中心 交换 机 ，各 楼层 问的接入层 交换机用 ｆ兆 光纤与其相 连 ， Ｐ５ ０与 Ｐ３ ４ ８ ３ Ｔ交换机连接 的光纤 端 口要设置成主干 线路 ，在
维普资讯
《 中国教 育信息化》 蝙辑部 ：ｍ ｏ ．ｄ ． ｎ ｉ＠ｍ ｅ ｅ ｕ ｃ ｓ
山东省 平 邑县第一 中学
陈文阳
刘 闽波
摘要 ：虚拟技术是校 园网应 用比较 多的技术 ，校 园网中所 来 ， 将一个大的广播域划分成 若干 个小 的广播域 ，以减少网络风 实现 的功能许 多是 靠虚拟技 术实现的 。常 用的有 ｖ１ＡＮ技 术 ， 暴 ，提高 网速
显下降。 特别是 当某 网络设备 现故 障后 ， 不停地 向网络发送 会
广播 ， 从而导致网络风暴，使 网络通信陷一瘫痪 。另外 当校 园网 Ｉ
络 内计‘ 机数超过一 定数量后 ，也需要 采取措施将 网络分 隔＿ ｒｎ 假设 ３ ２ ／ 是与 ３ ３ ３ Ｔ相琏
（ ）Ｖ ＡＮ的划分 １ Ｌ
１ ｅ ｌｎ ２ （ ）Ｓ ｔ ｖａ １ 假定 ２ 是要划分的 ＶＬ １ ＡＮ）
２ ｅ ｏｔ ｖａ １ ／１ ）Ｓ ｔｐ ｒ ｌｎ ２ １ ４ （ 块 ／端 口号 ） 模 ３ ｎｅｆｃ ｌｎ ａ ）Ｉ ｔｒａ ｅ ｖａ ｎ ｍｅ（ 定 ｖａ ｎ ｍｅ 假 ｌｎ ａ 是要起的名字）
验楼 、教学楼等 ， 聚层 交换机采用 ＡＶＡＹＡ Ｃ ｊｎ Ｐ ８ ，干 ａｕ ５ ０
Ｖ Ｎ ＶＰ Ｐ ｌ
，
中小学校园网发展趋势
服务器虚拟化技术在高校校园网中的应用
２ ． ＶＭｗａ ｒ ｅ虚 拟化 技 术
Ｖ Ｍｗ ａ ｒ ｅ 虚 拟 化 技 术 的 工作 原 理 是 直 接 在 计 算 机 硬 件 或 主 机 操 作 系 统 上 面 插 入 一 个 精 简 的 软 件层 ， 这 个 软 件层包含一个虚拟机监视器 （ 或 称“ 管理程序” ） ， 用 于 动 态 和 以透 明 方 式 分 配 硬 件 资源 ， 实现 同 时 运 行 在 该 计 算 机 上 的 多 个 操作 系 统共 享硬 件 资源 。 由于 多 个 虚 拟 操 作 系统使用 同样的硬件资源 （ Ｃ Ｐ Ｕ、 内存 、 网络 接 口等 ） ， 其 对ｘ ８ ６ 操 作 系统 、 应 用 程 序 和设 备 驱 动 的兼 容 性 要 求 完 全一致 ． 从 而 使 得 同 时运 行 的 多个 虚 拟 操 作 系 统 之 间 的
证 了服 务 器 资 源 的 有 效 利 用 ． 大 大 降低 了数 据 维护 的成 本 ， 提 高 了校 园 网的 管 理 及 运行 水 平 。
关键词 ： 服 务 器 虚 拟 化技 术 ； 校 园网 ； Ｖｍｗａ ｒ ｅ
中图 分 类 号 ： Ｔ Ｐ ３ ９ ３
引 言
பைடு நூலகம்
文献标志码 ： Ｂ
二、 虚 拟 化 技 术 的 概 述 １ ． 服 务 器 虚拟 化 技 术
言， 其使用过程中和使用独立服务器没有任何区别。目 前主
流 的服务 器虚 拟化 软件 有 Ｖ Ｍｗ ａ ｒ ｅ 的Ｅ Ｓ Ｘ Ｓ ｅ ｖｅ ｒ ｒ 、思杰 的 Ｘ ｅ ｎ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 、 微软的 Ｈ ｙ ｐ ｅ ｒ － Ｖ、 Ｐ ａ ｒ ａ ｌ ｌ ｅ ｌ ｓ 的Ｖ ｉ ｒ ｔ ｕ ｏ ｚ ｚ ｏ 等 。笔者 所在 的陕西 师范大学 根据服务 器管理 需求 。 选择 Ｖ Ｍ ｗ ａ ｒ ｅ 的 ｖ Ｓ ｐ ｈ ｅ ｒ ｅ 系列软件 实现服务器 的虚拟化管理 ，以下服务 器虚
服务器虚拟化技术在数字化校园中的应用
长过快 ， 功耗上升迅速 ， 导致管理成本与难度 加大。基 于虚 拟软件构 架虚拟服务 器环境 ， 能有效提 高设备使 用效率 ， 降低能 耗， 降低 管理运营成本 ， 为搭 建教 、 办公、 学、 管理一体化信息平 台提供 支持。
关 键 词 ： 务 器虚 拟 化 ； ｙｅ —Ｖ； 字化 校 园 服 Ｈ ｐｒ 数
响系统 的整体状 态 ， 降低 异质资 源管理 的难度 ， 在受
控 环境 中方便测试 与查错 等优点 。 目前 ， 服务器 广泛 应用 的两 种虚 拟 化技 术分 别 是硬 件层次 的完全 虚拟化技 术和操 作系统层 次的虚 拟化 。完全虚 拟化 以 Ｈ ｐｒ Ｖ和 Ｖ ｗ ｒ ｙｅ — Ｍ ａ ｅ为代 表 ， 这种虚 拟化使用 一个 虚 拟 机 ， 客 户操 作 系统 和 原 在
服 务器 的利用率 ， 减少服务 器 的数 量 ， 降低 服务器 的
程序 的使用率 也有很 大 差异 ； 服务 器 的增 加使 得 故
障点也不 断增 多。而 目前 又缺乏 有效 的跨 平 台的统
一
能耗， 进而 合并硬 件管理 ， 降低运 营成本 。它具有根 据需 求情况进 行资 源 分配 ， 大缩 短 安装 和 配置 新 极 系统 的时 间 ， 用程 序及 操 作 系统 的错 误 不 至于 影 应
投入成本 高 ： 备 成本 高 ； 营 和维 护成 本 高 ， 设 运
包括硬件 、 操作 系统 、 房 环境 、 机 电费 以及 人力 资 源
投入等 。 管理 难度大 ： 数字化校 园 中 ， 应用通 常都在不 各 同的环境下 开发 ， 需要 安装在 不 同的平 台上 ； 应用 各
算机方 面通常是 指计算 元件在 虚拟 的基 础上而不是 真实 的基 础上运行 。虚拟 化技术本 质上是 一种资源 管 理技术 ， 它可 以让 资 源更 合理 地 被利 用 。使用 虚 拟 化技术使 虚拟服 务器能够 在一个 平 台的硬 件资源 下 同时运 行多个 操作 系统 和应 用 程序 ， 有效 提 高 能
虚拟化技术在高校网络实验中的应用
虚拟化技术在高校网络实验中的应用随着我国高校教育规模的不断扩大，招生人数不断地增长，受资金和技术影响，许多高校计算机网络专业实验设备严重不足。
探讨虚拟化技术在高校网络实验中的应用，提出用虚拟化网络体系结构解决目前实验设备不足的问题，从提高设备使用的效率和减轻设备购置资本提供了参考意见。
虚拟化技术VMware虚拟机一、引言随着我国高校教育规模的不断扩大，招生人数不断地增长，但是各种教学资源和实验设备并没有得到增加。
由于高校计算机网络专业的学生需要熟悉各种网络环境下设备的操作能力，这就需要学校有足够的网络实验设备。
如何利用现有的设备资源完成更多教学实验，提高学校教学质量，成为各高校当前一个重要的研究课题，尤其是在网络技术专业的相关课程的教学过程中，学生学习需要完成各种网络实训操作，需要的网络硬件设备数量多且价格昂贵，因此大部分学校的实验设备都不足，如何克服这种设备不足带来的矛盾，成了学校管理者和老师们共同关心的课题。
在网络技术专业教学过程中，学生需要完成互联网络技术、服务器技术、局域网技术等核心课程的学习，这几门课程的教学都有一个共同点，那就是实践性特别强，并且需要用到较多的硬件设备，如路由器、交换机、电脑、尤其需要多台电脑才能满足实验要求。
每做一次实验，有时需要几台电脑和几种不同的操作系统环境，一般的机房难以满足网络专业学生实验的需要，如果单独建一个网络实验室，价格高且利用率低。
例如，在讲服务器技术时候，可能需要学生学习在Windows Server2003和Linux两种不同的操作系统环境下搭建Web、Ftp、DNS、DHCP、E-mail等服务器的实验。
在现今的高等学校中，许多实验都采用公共多媒体机房来做。
由于受维护和病毒等因素困扰，机房一般都加装有还原卡，安装和卸载软件都是不允许的行为，并且机房里的电脑一般不可能同时安装多个操作系统，因此，许多学校计算机网络技术专业的实践课程的实验得不到很好的开展，甚至一门课程难得做几次实验，学生都是通过教师的理论教学和多媒体课件来理解课程内容，实验课程形同虚设，导致学生实际动手操作能力不断下降，课堂教学效果受到很大的影响。
虚拟服务器技术在校园网中的应用
Ｅ ５ ０六 核 处理 器 ，４ Ｇ 内存 ，两 块 １６ 热 插拔 硬 盘 ，五块 ７４ ８ ４Ｇ
配 置 为 ：１ 块 １ Ｂ硬 盘 带双 控 制器 ；一 台 Ｈ Ｃ ￥ ５ ０ Ｓ ｒ ｓ ０ Ｔ ３ ５ ０ ｅｉ ｅ 交换机 。 软件准备 ： 我们 购 买 采用 的是 Ｖ ｍｗａ ｅ公 司 的 ｖ ｐ ｅｅ ｒ Ｓ ｈ ｒ４， 它是 Ｖ ｍｗａ ｅ 出的基 于 云 的 新一 代 数据 中心虚 拟 化 套件 ，提 ｒ推 供 了虚 拟 化基 础 架 构、 高 可靠 性 、 集 中管 理 、监 控 等一 整 套解 决 方案。
ห้องสมุดไป่ตู้
应 用 的现 状 进行 了分 析 ， 多角 度 阐述 虚拟 服 务器 技 术在 校 园数 个 包 含 １ 个 网络 应 用 、７个 数 字 化校 园 应用 、 １ １ ２个 “ 卡通 ” 一
关键词 ：虚 拟服 务器 ；资源 ；整合 ；服 务持续
虚拟服 务器技 术是将 实际服 务器 进行统 筹管理 ，将服 务器 资 源分 配到多 个虚拟机 ，虚 拟化支持 不 同的应用 ，甚至 不同 的操作
可以迅 速创建 更多虚 拟机 ，从而无 需增加 物理服 务器 即可灵 活地 响 应 不 断 变 化 的 需 求 。 而 且 ，利 用 虚 拟 技 术 ，Ｉ 理 员 可 以 方 便 Ｔ管
配置 ，当一 台物理服 务器 出现故 障时 ，虚 拟机 可 自动 迁移倒 其它 物理服 务器上 运行 ，同时保持 服务器 持续 可用。
网络准 备 ：所有 网络设 备及 网络 跳线均 满 足千 兆 以太标 准 。
多 ，应用 也 越来 越 广 泛 ，在 此基 础 上 ，许 多高 校 提 出 了 “ 字 ４端 口嵌 入 式千 兆以太 网卡 ：一 台 Ｎ ｏ ｅ ｎ ｘ ５ ０ Ｈ Ｃ存储 ， 数 ｅ ｃ ａ Ｉ１ ４ ３
服务器虚拟化技术与应用实践
服务器虚拟化技术与应用实践随着信息技术的不断发展，服务器虚拟化技术逐渐成为企业IT基础架构中的重要组成部分。
本文将介绍服务器虚拟化技术的基本概念、原理以及在实际应用中的实践经验，帮助读者更好地理解和应用这一技术。
一、服务器虚拟化技术概述服务器虚拟化技术是指通过软件或硬件等手段，在一台物理服务器上创建多个独立的虚拟服务器，每个虚拟服务器可以运行不同的操作系统和应用程序，就像是独立的物理服务器一样。
这种虚拟化技术可以提高服务器的利用率，降低硬件成本，简化管理维护，提高灵活性和可靠性。
在服务器虚拟化技术中，有两种常见的虚拟化方式：全虚拟化和半虚拟化。
全虚拟化是指在虚拟机中完全模拟一台物理计算机的硬件，包括处理器、内存、硬盘等，虚拟机中的操作系统不需要做任何修改就可以在虚拟化环境中运行。
而半虚拟化则是在虚拟机和宿主机之间共享资源，虚拟机中的操作系统需要做一定的修改才能在虚拟化环境中运行。
二、服务器虚拟化技术的原理服务器虚拟化技术的核心是虚拟机监控器（Hypervisor），也称为虚拟机管理程序。
虚拟机监控器负责管理和调度虚拟机的资源，将物理服务器的硬件资源虚拟化为多个虚拟服务器可以使用的资源。
虚拟机监控器可以分为两种类型：裸机虚拟化和宿主机虚拟化。
裸机虚拟化是指虚拟机监控器直接运行在物理服务器的硬件上，虚拟机监控器可以直接访问物理硬件资源，实现对虚拟机的管理和调度。
而宿主机虚拟化则是指虚拟机监控器运行在一个已经安装了操作系统的宿主机上，虚拟机监控器通过宿主机的操作系统来访问物理硬件资源。
三、服务器虚拟化技术的应用实践1. 资源整合与灵活部署通过服务器虚拟化技术，企业可以将多台物理服务器上的资源整合到一台物理服务器上，提高服务器的利用率。
同时，企业可以根据实际需求灵活部署虚拟服务器，根据业务负载的变化动态调整虚拟机的资源配置，提高系统的灵活性和可扩展性。
2. 高可用性与容错保护通过服务器虚拟化技术，企业可以实现虚拟机的迁移和故障转移，当一台物理服务器发生故障时，虚拟机可以迁移到其他正常的物理服务器上继续运行，保证业务的连续性和高可用性。
虚拟机技术在校园网中的应用
虚拟机技术在校园网中的应用虚拟机技术在校园网中的应用随着信息技术的不断发展，虚拟化技术在各个领域中得到了广泛应用，其中包括校园网络。
虚拟机技术的应用为校园网提供了更高的效率、灵活性和安全性。
本文将介绍虚拟机技术在校园网中的应用，并讨论其优势和挑战。
一、虚拟机技术在校园网络中的应用1. 云计算平台：虚拟机技术可以帮助学校搭建云计算平台，为师生提供各种云服务，例如云存储、云计算、云备份等。
通过虚拟机技术，可以将物理服务器划分为多个虚拟机，每个虚拟机都可以独立运行一个应用，从而实现资源的共享和利用率的提高。
2. 虚拟实验室：虚拟机技术可以将实验室的资源虚拟化，并提供给学生进行实验和学习。
学生可以通过远程登录虚拟实验室，实现随时随地进行实验的便利。
虚拟实验室还可以帮助学校节约实验室设备的购置和维护成本。
3. 教学资源共享：通过虚拟机技术，学校可以建立教学资源共享平台。
教师可以将自己的课件和资料上传到虚拟机中，学生可以通过虚拟机访问并下载这些资源。
这样不仅提高了教学资源的利用率，还方便了学生的学习。
4. 虚拟网络实验：虚拟机技术可以帮助学校搭建虚拟网络实验环境，供计算机网络相关课程的教学和实验。
学生可以通过虚拟机搭建网络拓扑，进行各种网络实验，如路由器配置、防火墙设置等。
虚拟网络实验可以提高学生的动手能力和实际应用能力。
5. 安全性增强：虚拟机技术可以将校园网的网络流量进行隔离，防止恶意软件和病毒在网络中传播。
每个虚拟机都有自己独立的操作系统和应用程序，即使其中一个虚拟机受到攻击，其他虚拟机和物理机也不会受到影响。
虚拟机还可以备份和恢复数据，提高校园网的安全性和稳定性。
6. 节约成本和资源：虚拟机技术可以将物理服务器的资源进行最大化利用，降低学校校园网的设备成本和维护成本。
通过虚拟机技术，可以将多个虚拟机运行在一台物理服务器上，实现资源的共享和利用率的提高。
二、虚拟机技术在校园网络中的优势1. 提高校园网的效率和灵活性：虚拟机技术可以将物理服务器划分为多个虚拟机，每个虚拟机都可以独立运行一个应用，从而实现资源的共享和利用率的提高。
网络虚拟化技术在校园网络中的应用
网络虚拟化技术在校园网络中的应用随着信息技术的不断发展与进步，校园网络的重要性日益凸显。
作为学生与教师学习、教学和交流的主要平台，校园网络需具备高效、安全、稳定的特性。
而网络虚拟化技术的应用，为校园网络的建设与管理提供了全新的解决方案。
本文将探讨网络虚拟化技术在校园网络中的应用，从而推动教育信息化的发展。
一、网络虚拟化技术概述网络虚拟化是指通过逻辑上将一个物理网络分割成多个独立的虚拟网络，每个虚拟网络可独立运行，互不干扰。
其基本原理是通过软件定义网络（SDN）和网络功能虚拟化（NFV）将网络资源进行统一管理与调度，实现网络的灵活划分与隔离。
网络虚拟化技术为校园网络带来诸多好处。
二、网络流量管理与安全在传统校园网络中，网络流量无法进行细粒度的管理与隔离，容易导致网络拥堵与资源浪费。
而通过网络虚拟化技术，可以将校园网络划分为多个虚拟网络，每个虚拟网络可以独立运行，实现对网络流量的精确控制。
教师可以根据教学需要设置合理的网络策略，确保教学资源的优先分配。
同时，网络虚拟化技术还可以防止恶意攻击和病毒传播，提供更高的网络安全性。
三、资源利用与管理网络虚拟化技术在校园网络中的应用，还可以实现网络资源的合理利用和管理。
通过将物理网络划分为多个虚拟网络，可以有效地隔离不同用户间的网络资源，避免资源的过度浪费和冲突。
教师和学生可以根据自身需求申请虚拟网络，获得独立的网络环境，提高资源利用效率。
四、教学实验环境的构建网络虚拟化技术在校园网络中的另一个重要应用是教学实验环境的构建。
传统的教学实验通常需要大量的物理设备和网络资源，而使用网络虚拟化技术可以通过虚拟机、容器等技术，为学生提供更加灵活、安全的实验环境。
学生可以通过网络访问虚拟化设备，进行网络配置和实验操作，无需实际接触物理设备，大大降低了实验成本和风险。
五、多媒体教学与在线学习随着多媒体教学和在线学习的普及，校园网络的带宽需求越来越高。
而网络虚拟化技术可以实现带宽的动态分配与调整，根据用户的需求，提供更好的网络体验。
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究随着信息技术的飞速发展，校园网络已成为各所高校的重要基础设施之一。
而随着校园网络规模的不断扩大和复杂化，如何更好地运用和管理网络资源成为了当前校园网络建设的重要议题之一。
在这个背景下，校园服务器虚拟化平台的搭建与应用成为了一个备受关注的话题。
一、校园服务器虚拟化平台的概念校园服务器虚拟化平台是指通过虚拟化技术将一个物理服务器划分为多个逻辑上的虚拟服务器，从而实现多服务器共存于一台物理服务器中。
这样就能够充分利用服务器的硬件资源，提高服务器的利用率，降低服务器的运维成本和能耗，同时也能够更加灵活地部署和管理服务器资源。
校园服务器虚拟化平台的搭建需要借助虚拟化技术，包括硬件虚拟化和软件虚拟化。
硬件虚拟化是指通过虚拟化软件和硬件协同工作，将物理服务器划分为多个虚拟服务器，每个虚拟服务器都能够独立运行不同的操作系统和应用程序。
而软件虚拟化则是指在虚拟服务器上面安装虚拟化软件，这些软件能够模拟出多个虚拟服务器，实现多个逻辑上的独立服务器。
1. 硬件资源准备在搭建校园服务器虚拟化平台之前，首先需要准备好足够的硬件资源。
通常来说，这些硬件资源包括一台高性能的物理服务器、大容量的存储设备和高速网络设备。
2. 虚拟化软件选择搭建校园服务器虚拟化平台需要选择合适的虚拟化软件。
目前比较常用的虚拟化软件有VMware、Microsoft Hyper-V、Xen和KVM等。
这些虚拟化软件都具有不错的稳定性和性能，可以满足不同规模校园网络的需求。
3. 虚拟化平台部署在完成硬件资源准备和虚拟化软件选择之后，可以开始进行校园服务器虚拟化平台的搭建。
首先需要安装虚拟化软件，并进行相关的配置，然后通过虚拟化软件创建和管理虚拟服务器，最后进行虚拟服务器的部署和管理。
4. 安全性考量在搭建校园服务器虚拟化平台时，安全性是一个不可忽视的问题。
因为虚拟化平台中的多个虚拟服务器共享同一块物理服务器的资源，因此一旦发生安全漏洞或者攻击，可能会影响到所有的虚拟服务器。
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究随着信息化时代的到来，校园服务器的管理和维护变得越来越复杂。
为了降低成本、提高效率和灵活性，校园服务器虚拟化平台的出现被广泛应用，它将多台服务器虚拟化为一台物理服务器，从而实现资源的共享和统一管理。
本文将对校园服务器虚拟化平台的搭建与应用进行研究和探讨。
1. 虚拟化平台的选择在搭建校园服务器虚拟化平台之前，首先需要选择合适的虚拟化平台。
目前市面上比较常见的虚拟化平台有VMware、Hyper-V、Xen和KVM等。
根据预算、需求和技术支持等因素进行选择。
2. 硬件准备在搭建校园服务器虚拟化平台时，需要确保硬件环境的配备。
包括服务器、存储设备和网络设备等，这些硬件设备应当满足虚拟化平台的要求，以保证虚拟化环境的稳定和可靠性。
3. 软件安装和配置选择好虚拟化平台后，需要进行软件安装和配置。
首先进行操作系统的安装和部署，然后安装虚拟化平台的软件，并进行相应的配置，包括网络配置、存储配置、安全配置等。
4. 虚拟机的创建和管理搭建完成虚拟化平台后，需要进行虚拟机的创建和管理。
根据实际需求，创建不同的虚拟机，包括Web服务器、邮件服务器、文件服务器等，然后进行虚拟机的管理，包括资源分配、性能监控、安全管理等。
2. 安全性和稳定性校园服务器虚拟化平台通过隔离和安全机制，保证了虚拟机之间的安全性和稳定性。
即使某个虚拟机出现故障，也不会影响其他虚拟机的正常运行，从而保证了校园服务器的稳定性和可靠性。
3. 节约成本校园服务器虚拟化平台通过共享和合理利用服务器资源，实现了成本的节约。
相比于传统的单台服务器，虚拟化平台可以更充分地利用服务器资源，降低了硬件和维护成本，从而达到了节约成本的目的。
4. 灵活性和扩展性校园服务器虚拟化平台具有较强的灵活性和扩展性。
可以根据实际需求，随时对虚拟机进行创建、删除、迁移等操作，灵活地调整服务器资源的分配和使用，同时也便于校园服务器的横向扩展和升级。
大学校园网建设中服务器虚拟技术的运用分析论文.doc
大学校园网建立中效劳器虚拟技术的运用分析论文随着网络信息技术及计算机水平的不断提升，信息化技术被广泛地应用于社会生产和生活中的各个方面。
与之同时，高校的信息化水平也得到了极大地提升，越来越多的系统得以部署和应用，为学校的管理以及师生工作和学习提供了极大的便利。
效劳器虚拟化的核心内容就是结合资源请求的优先级以及当时效劳器资源的负载，使资源能够被数个应用系统进行回收分配，实现高效的资源利用，简化管理流程，提高工作效率。
效劳虚拟化技术是多个独立虚拟操作系统运行在相同效劳器中，效劳器物理资源被多个操作系统分享，结合不同虚拟操作系统对物力资源的实时负载情况进行动态化的回收与分批额，能够使效劳器中的操作系统数量得到控制，升级物理资源，让效劳器的采购维护本钱降低，提高效劳器的使用强度。
效劳器虚拟化的实现离不开虚拟机软件，通过这种软件运用多个虚拟效劳器，并保证不同效劳器能够彼此独立，互不干预，使用的体验与独立效劳器也是相同的.。
当前效劳器虚拟化软件主要有VMware ESXI Server、微软的Hyper-V以及思杰的Xen Server等[1].（一）实现“一对多”的效劳器虚拟化技术如今，完善的高校校园网需要几十台效劳器，这些效劳器的运行系统相对单一，其储存硬盘、内存以及CPU运行能力等没有被有效的利用，因此效劳器资源的浪费现象是比拟严重的。
所以利用效劳器虚拟化技术对传统“一对一”模式进行转变，如利用VMware v Sphere、Hyper-V等虚拟化软件对传统效劳器进行虚拟化改造[2], 让几台物理效劳器能够具备几十台虚拟效劳器的功能，并保证不同虚拟效劳器都能够独立运行不同的应用系统。
这种情况下，原本校园网中的几十台物理效劳器的工作就可以在几台虚拟化技术效劳器上进行，既能够提高物理效劳器的利用率，又能减少效劳器的购置、升级以及维护本钱消耗。
（二）对效劳器进行智能化管理利用效劳器虚拟化技术能够创立很多个虚拟机，并且能够对其进行智能化管理。
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究
校园服务器虚拟化平台的搭建与应用研究随着信息化教育的深入发展，校园内的服务器数量正在不断增加，而且服务器的管理和维护工作也日益繁重。
为了提高服务器资源的利用率和降低管理成本，校园服务器虚拟化平台成为了当前解决方案之一。
本文将从校园服务器虚拟化平台的搭建和应用研究两个方面展开，以期为校园信息化建设提供一些思路和参考。
一、校园服务器虚拟化平台的搭建1. 硬件环境的准备虚拟化平台需要有一定的硬件环境支持，包括CPU、内存、硬盘等方面的要求。
校园在进行虚拟化平台搭建之前，需要对现有的硬件环境进行评估，确定是否需要进行升级或购置新的硬件设备。
2. 虚拟化软件的选择目前市面上有许多知名的虚拟化软件，包括VMware、Hyper-V、Xen等，每种软件都有其独特的优势和适用场景。
校园需要根据自己的实际需求和预算来选择适合自己的虚拟化软件。
3. 虚拟化平台的架构设计在确定了硬件环境和虚拟化软件后，校园需要进行整体的架构设计，包括虚拟化主机的规划、存储资源的分配、网络配置等方面的工作。
一个合理的架构设计可以有效地提高虚拟化平台的性能和管理效率。
4. 虚拟机的创建和管理在搭建好虚拟化平台之后，校园需要进行虚拟机的创建和管理工作。
包括虚拟机的部署、配置、监控和维护等方面的工作，以确保虚拟机能够稳定运行，满足教学和科研的需求。
二、校园服务器虚拟化平台的应用研究1. 教学实验环境借助虚拟化平台，校园可以构建出更加灵活和便捷的教学实验环境。
教师可以根据课程需求快速部署实验环境，学生也可以在自己的电脑上进行实验操作，从而提高了实验教学的效果和效率。
2. 科研计算资源科研工作者通常需要大量的计算资源来进行科研工作，虚拟化平台可以为他们提供更加灵活和高效的计算资源。
科研团队可以根据项目需求快速部署计算环境，提高科研工作的效率和成果。
3. 服务器资源的共享和统一管理在传统的服务器管理模式下，校园内的服务器资源通常是分散并且孤立的。
服务器虚拟化技术在高校校园网中的实践探讨
55随着网络信息技术及计算机水平的不断提升"信息化技术 被广泛地应用于社会生产和生活中的各个方面$ 与之同时"高 校的信息化水平也得到了极大地提升"越来越多的系统得以部 署和应用"为学 校 的 管 理 以 师 生 工 作 和 学 习 提 供 了 极 大 的 便利$
硬件储存资源"并且将集群中储存并自动化聚合成储存资源 池"同时结合工作需要分配池中的储存资源"使储存资源的智 能化管理效果得到提升$
$ 三% 快速迁移虚拟服务器 虚拟服务器相比传统服务器的迁移有着更大的优势与便 捷"不但能够在极短的时间完成迁移"而且迁移期间服务器上 所运行的应用服务将不会出现中断的情况"继而使校园网服务 能够更加完整#连续$ 通常而言"校园网服务器长时间运行后 各方面损耗都会逐渐增多"因此对服务器进行维护还是非常有 必要的$ 比如对服务器系统进行升级#更新"扫描处理漏洞"检 修服务器硬件等"这些操作都会使校园网应用服务暂时中断" 导致高校的网络教学受到影响"并且不利于高校的行政管理与 科研活动$ 而服务器虚拟化技术能够使这一问题得到妥善的 处理"这里就可以充分发挥 >^n_[Q>^GI/G- 的优势"使运行的 虚拟机从一台物理服务器迁移到另一台上$ 通过储存在共享 储存器的专用文件封装虚拟机的状态"运用高速网络快速迁移 虚拟机的活动内存以及执行情况"并使用 >^GI/G- 虚拟网络地 址$ 迁移结束后"马上 S/-Z网络路由器"使其网络地址能够被 正常的读取"即使物理服务器处于维护检修状态"也可以运用 >^GI/G- 技术保障校园网的所有服务功能$ $ 四% 维护服务器的运行安全 对于高校校园网服务器而言"安全可靠是极为重要的"虚 拟化技术能够很好的保证系统安全$ 使用服务器虚拟化技术 时"可以发挥 >^n_[Q软件的 M=工具优势"即创建一个重复虚 拟机' 称为辅助虚拟机( "该虚拟机会以虚拟锁步方式随主虚拟 机一起运行"彼此可持续交换检测信号$ 如果主虚拟机在运行 时出现故障"系统就会进行透明故障切换"此时就会立即启动 辅助虚拟机来替换主虚拟机"并将启动新的辅助虚拟机"同时 在几秒钟内重新建立容错冗余$ 如果运行辅助虚拟机的主机 发生故障"则该主机也会立即被替换$ 在任何一种情况下"都 可避免虚拟服务器受到突发故障的影响$ 此外通过 >^n_[Q软 件的 TJ功能还能够自动检测物理服务器的故障$ 即给每台 服务器配置一个 TJ代理"通过不间断的对服务器的, 心跳信 号-进行检测"若此时服务器的, 心跳- 在连续多个, 心跳信号间隔内没有出现"那么就可以判断这一台服务器出现了故障" 需要使用 >^GI/G- 技术来迁移虚拟机"以此保障校园网更加安 全可靠$ 三结语 服务器虚拟化技术能够使服务器数量减少"使服务器资源 得到高效利用"让网络更加灵活"有效的维护机器"并减少时 间#资源的消耗"提高运行效率"也使运营成本得到减少$ 参考文献 '$( 陈润&服务器虚拟化技术在高校校园网中的应用探讨 ' W( &通讯世界!)%$1!%1))(2)3& ')( 付丹&高校校园网中服务器虚 拟 化 技 术 的 应 用 分 析 ' W( &技术与市场!)%$0!)(!$))1421'&
虚拟机技术在校园网中的应用
虚拟机技术在校园网中的应用虚拟机，就是虚拟出来的电脑，这个虚拟出来的电脑和真实的电脑几乎完全一样，所不同的是虚拟机的硬盘是在一个文件中虚拟出来的，所以可以随意修改虚拟机的设置，而不用担心对物理机造成损失。
目前，校园网上运行的应用系统快速增长，需要部署大量的服务器作为硬件支撑平台，为保证服务器长期稳定运行，网络中心建立托管机房向服务器提供运行支撑环境。
将虚拟化技术应用到校园网中，可较好地解决当前网络中心所面临的一系列问题，为网络中心服务器部署提供了一种新的解决方案。
2 虚拟机的实现最常见的网络服务有SAMBA、DNS、DHCP、WWW、Email等，下面对网络中典型的服务器配置SAMBA和DHCP进行了实验和分析。
（1）SAMBA服务器的配置SAMBA是一组程序,让Linux服务器能读懂SMB (Server Messages Block)协议。
SMB是一套通讯协议，让运行OS/2，Windows NT，Windows 95，Windows 的计算机实现文件共享和打印机共享服务。
需要安装的包：samba-3.0.10-1.4E.i386.rpm，包括SAMBA服务器和客户均需要的文件。
需要配置的文件：/etc/smb.conf安装之后用 rpm-qa | grep samba查看是否安装成功。
实例分析：Windows主机的IP地址为： 192.168.1.10，在虚拟机Red Hat9.0上安装SAMBA服务器，使其能够互访。
对模板/etc/smb.conf进行修改：vi /etc/samba/smb.conf。
对全局参数的修改：workgroup = MYGROUP ，server string = ，hosts allow =192.168.1. 192.168.0. 127.client code page =936。
为所有用户配置SAMBA的读写共享：[tmp] comment = Temporary file space ，path = /tmp，read only = no， public = yes。
虚拟机技术在校园网中的应用
虚拟机技术在校园网中的应用虚拟机技术是一种将计算机硬件资源（包括CPU、内存、硬盘等）进行虚拟化之后，将这些资源通过软件进行分配，从而使得一台物理主机能够同时承载多台虚拟机的技术。
虚拟化技术可以用于校园网中的多种应用场景，如下所述。
实验教学虚拟机技术在校园网实验教学中得到广泛应用。
传统的实验教学模式需要学生亲自去实验室进行实验，然而实验室资源有限，且学生到实验室实验需要时间和地点上的限制。
虚拟机技术则可以将实验环境封装到虚拟机镜像中，学生只需下载相应的虚拟机镜像即可在自己的电脑上进行实验，不仅方便快捷，还可以节省实验室资源。
而教师也可以通过检查虚拟机镜像中的实验成果来进行评估，避免了传统教学中实验数据的不稳定性。
安全测试在校园网中，网络安全问题一直备受关注。
虚拟机技术能够提供一个安全的测试环境，让网络管理员可以在虚拟机中进行安全测试，如模拟网络攻击、恶意代码测试等。
通过虚拟机技术，管理员不用担心测试过程中会影响到实际的网络环境，从而能够更好的保护整个校园网的安全。
软件开发和测试虚拟机技术还可以用于软件开发和测试中。
在软件开发过程中，不同的操作系统和软件版本需要不同的环境来进行测试。
虚拟机技术可以提供一个为不同的操作系统和软件版本构建的虚拟化环境，使开发团队可以在自己的电脑上测试软件，大大提高了开发和测试效率。
同时，任何测试都是在虚拟机内进行，从而不会影响到实际的生产环境。
此外，在虚拟机中建立开发测试环境，可以很好地保护机器原有的设置，防止因软件调试产生的影响给操作系统带来不 necessary的负担。
虚拟桌面校园网中的虚拟桌面解决方案可以运用虚拟机技术。
利用虚拟机技术，可以在服务器端运行多个桌面虚拟机，而客户端可以通过Internet连接进入服务器进行访问。
这种方式可以实现集中管理、统一操作，使得桌面数据存储在服务器端，不用担心桌面数据丢失，提高了桌面运行效率。
虚拟机技术作为一种高效的资源管理技术，广泛应用在校园网的多种场景中，取得了很好的应用效果。
学校校园桌面虚拟化解决方案
学校校园桌面虚拟化解决方案随着教育信息化的不断深入，学校校园桌面虚拟化成为了解决学校信息化管理和资源共享的重要技术手段。
本文将从多个方面介绍学校校园桌面虚拟化的解决方案。
一、提高资源利用率1.1 节约硬件成本：通过虚拟化技术，可以将多台物理计算机虚拟为一台主机，减少硬件设备的购置和维护成本。
1.2 提高设备利用率：学校可以根据实际需求，灵活配置虚拟桌面资源，有效利用硬件设备，提高设备利用率。
1.3 节约空间：减少物理设备数量，节约学校机房空间，提高资源利用效率。
二、提高安全性2.1 隔离风险：虚拟化技术可以将用户数据和应用程序隔离在虚拟桌面中，减少系统感染风险。
2.2 数据备份：通过虚拟化技术，可以对虚拟桌面进行定期备份，确保数据安全。
2.3 访问控制：通过虚拟桌面管理系统，可以对用户权限进行灵活控制，提高系统安全性。
三、提高管理效率3.1 统一管理：通过虚拟桌面管理平台，可以对所有虚拟桌面进行集中管理，简化管理流程。
3.2 快速部署：虚拟桌面可以快速部署，减少系统维护时间，提高管理效率。
3.3 远程管理：管理员可以远程管理虚拟桌面，随时随地进行监控和维护，提高管理效率。
四、提高用户体验4.1 统一桌面环境：虚拟桌面可以提供统一的桌面环境，用户无论在哪台设备上登录，都可以获得相同的体验。
4.2 跨平台访问：用户可以通过不同设备访问虚拟桌面，实现跨平台使用，提高便利性。
4.3 高性能体验：虚拟桌面可以提供高性能计算和图形渲染，满足用户对性能的需求。
五、降低维护成本5.1 减少维护工作量：虚拟桌面可以减少系统维护工作量，节约维护成本。
5.2 自动更新：虚拟桌面可以实现自动更新，减少系统更新的时间和成本。
5.3 增强系统稳定性：虚拟化技术可以提高系统稳定性，减少系统故障率，降低维护成本。
总结：学校校园桌面虚拟化解决方案可以提高资源利用率、安全性、管理效率、用户体验，同时降低维护成本，是学校信息化管理的有效手段。
服务器虚拟化技术方案高校
服务器虚拟化技术方案高校随着高校教育信息化的推进，各类教学、科研设备和软件系统的增加，对于服务器的需求也越来越大。
然而，传统的物理服务器存在一定的问题，例如资源利用率低、维护成本高等。
为此，服务器虚拟化技术逐渐被广泛应用于高校中，以提高服务器的利用率和降低运维成本。
下面将详细介绍服务器虚拟化技术在高校中的应用方案。
首先，高校可以采用基于硬件虚拟化的服务器虚拟化技术方案。
这种方案通过在物理服务器上安装虚拟化软件，将服务器划分为多个虚拟机，每个虚拟机可以运行不同的操作系统和应用程序。
这样，高校可以通过将多个虚拟机同时运行在一个物理服务器上，提高服务器的利用率，减少硬件资源的浪费。
例如，高校可以将教学管理系统、科研数据分析系统等不同的应用程序部署在不同的虚拟机上，提供给教师和科研人员使用。
同时，通过监控和调度虚拟机的资源分配，可以实现负载均衡，保证不同虚拟机的性能平衡。
其次，高校可以采用基于容器化的服务器虚拟化技术方案。
容器化是一种轻量级的虚拟化技术，可以将应用程序及其依赖的软件环境打包成一个容器，然后在物理服务器上运行多个容器，每个容器相互隔离。
与传统的虚拟机相比，容器化的虚拟化技术更加轻量级，可以更快速地启动和销毁，提高了服务器的弹性和灵活性。
高校可以利用容器化的虚拟化技术实现教学、科研软件的快速部署和更新，同时提供了更大的灵活性和可扩展性。
最后，高校可以采用基于云计算的服务器虚拟化技术方案。
云计算是一种基于互联网的服务模式，通过虚拟化技术将服务器资源汇集起来，提供给用户按需使用。
高校可以将自身的服务器资源部署在云平台上，然后通过云服务提供商提供的接口和工具，为教师和学生提供各种教学和科研应用。
这样，高校可以根据实际需求灵活调整服务器资源的规模和配置，并根据使用情况进行计费。
云计算的服务器虚拟化技术方案提供了高度的弹性和可扩展性，适用于高校在教学、科研等方面的需求变化较大的场景。
综上所述，服务器虚拟化技术方案在高校中有着广泛的应用前景。
学校校园桌面虚拟化解决方案
学校校园桌面虚拟化解决方案引言概述：随着信息技术的发展，学校校园网络的建设变得越来越重要。
校园桌面虚拟化是一种解决方案，可以提高学校的信息化水平，提升教学和管理效率。
本文将介绍学校校园桌面虚拟化的解决方案。
一、提高教学和管理效率1.1 减少维护成本：校园桌面虚拟化可以将所有桌面集中管理，减少维护人员的工作量和成本。
1.2 快速部署：通过校园桌面虚拟化，可以快速部署新的桌面系统，提高教学和管理效率。
1.3 提高安全性：校园桌面虚拟化可以提高系统的安全性，保护学校的信息资产不受损害。
二、提供灵活的学习环境2.1 跨设备访问：学生和教师可以通过任何设备访问他们的桌面，提供灵活的学习环境。
2.2 跨平台支持：校园桌面虚拟化可以支持多种操作系统，满足不同用户的需求。
2.3 资源共享：学校可以通过桌面虚拟化实现资源共享，提高资源利用率。
三、提升用户体验3.1 高性能体验：校园桌面虚拟化可以提供高性能的用户体验，满足用户对速度和流畅度的需求。
3.2 个性化定制：用户可以根据自己的需求定制桌面环境，提升用户体验。
3.3 实时同步：桌面虚拟化可以实现桌面环境的实时同步，确保用户在不同设备上的一致性体验。
四、降低硬件成本4.1 延长设备寿命：通过校园桌面虚拟化，可以延长设备的使用寿命，降低硬件成本。
4.2 节约空间：校园桌面虚拟化可以减少设备数量，节约空间，降低设备采购和维护成本。
4.3 节能环保：减少设备数量和使用，可以节能环保，降低学校的能源消耗。
五、提升教学质量5.1 多媒体支持：校园桌面虚拟化可以提供多媒体支持，丰富教学内容，提升教学质量。
5.2 远程教学：学校可以通过桌面虚拟化实现远程教学，扩大教学范围，提高教学效果。
5.3 教学资源共享：通过桌面虚拟化，学校可以实现教学资源的共享和互动，提升教学质量。
总结：学校校园桌面虚拟化是一种提高教学和管理效率，提供灵活学习环境，提升用户体验，降低硬件成本，提升教学质量的解决方案。
学校校园桌面虚拟化解决方案简版
学校校园桌面虚拟化解决方案引言概述：在现代教育环境中，学校校园桌面虚拟化解决方案正逐渐成为一种受欢迎的技术选项。
通过将桌面环境从物理设备中分离出来，学校可以提供更高效、更安全、更灵活的学习和教学体验。
本文将介绍学校校园桌面虚拟化解决方案的优势和实施方法。
正文内容：1. 提高学习效率1.1 资源共享：校园桌面虚拟化解决方案可以将学生的桌面环境存储在中央服务器上，通过网络提供给学生。
这样一来，学生可以随时随地访问自己的桌面，无需担心数据丢失或设备损坏的问题。
1.2 灵活性：学生可以根据自己的需求自定义桌面环境，例如安装特定的软件、配置个人设置等。
这种灵活性可以提高学生的工作效率，使他们更好地适应学习和教学的需求。
2. 提升安全性2.1 数据保护：学校校园桌面虚拟化解决方案可以确保学生的数据安全。
所有的数据都存储在中央服务器上，而不是个人设备上，这样可以防止数据泄露和丢失的风险。
2.2 应用隔离：通过校园桌面虚拟化，学校可以将不同的应用程序隔离在不同的虚拟桌面中。
这样一来，即使一个虚拟桌面受到攻击或感染病毒，其他虚拟桌面和数据仍然是安全的。
3. 降低成本3.1 节约硬件成本：学校校园桌面虚拟化解决方案可以减少学校购买和维护个人设备的成本。
学生只需要一个连接到中央服务器的终端设备，而不需要购买昂贵的个人电脑或笔记本电脑。
3.2 简化维护：由于桌面环境存储在中央服务器上，学校可以更轻松地进行软件更新、补丁管理和故障排除。
这样可以节省IT部门的时间和精力，从而降低维护成本。
4. 提供一致的用户体验4.1 跨设备访问：学生可以通过不同的设备（如个人电脑、笔记本电脑、平板电脑）访问自己的桌面环境，而不会受到设备类型和操作系统的限制。
4.2 快速部署：学校可以快速部署新的桌面环境，无需为每个学生单独配置设备。
这样可以节省时间，并提供一致的用户体验。
5. 提升教学质量5.1 远程教学：学校校园桌面虚拟化解决方案可以支持远程教学，学生可以通过互联网远程访问教师的桌面环境，实时参与教学活动。
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本栏目责任编辑：代影网络通讯及安全校园网中服务器虚拟技术的应用实践和思路朱琪1,2(1.湖北工业大学，湖北武汉430068；2.阜阳幼儿师范高等专科学校，安徽阜阳236015）摘要：服务器虚拟化技术是近年来得到广泛应用的新技术，通过实施过程中对问题的处理和解决，我们积累了一定的经验，希望能对相关的IT 人员提供参考，另外，在实施中我们做了一些设想，对偏远地区的中小学信息化建设提出一些建设性意见。
关键词：校园网；服务器；虚拟化；vSphere 中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2017)02-0054-02随着计算机技术的发展，服务器虚拟化除了在企业中得到了越来越多的应用外，在校园网中也得到了越来越广泛的应用，并且取得了不错的经济效益。
1什么是虚拟化？为什么要对服务器进行虚拟化？虚拟化是用逻辑的方法对物理设备进行管理的一种方式。
简单地说就是通过一定的逻辑管理方法将物理上的一个设备模拟成多个设备满足工作需要，在计算机中比较常见的把一块物理硬盘通过分区的方法变成多个磁盘就是一种虚拟化，今天我们讨论的虚拟化是将一台计算机模拟成多台机器进行工作。
虚拟化的历史比较悠久，早期的unix 分时操作系统同时供多人使用，每个人都感觉是独占一台机器进行工作。
后来，个人计算机的崛起，VMware 公司推出工作在操作系统之上的虚拟机软件VMware Workstation 软件，能够在一台计算机上虚拟多个操作系统进行工作，但这个软件必须工作在操作系统之上，虚拟出来的机器性能受到很大的制约。
随着计算机性能的提高，人们发现服务器很多时候工作处于空闲或低负载的状态，为了更有效的利用服务器资源，WMware 又推出了基于硬件的VMware vSphere ，VMware vSphere 本身就是一个操作系统，能够更有效的管理硬件资源，让服务器的得到更有效的利用。
服务器虚拟化之后，能够显著降低设备采购成本，并且节约资源，管理方便，提高服务器安全性、可靠性，所以，今年来，得到了广泛的应用。
2虚拟化技术的选择现如今，虚拟化是个热门话题，各个主流厂家都推出自己的虚拟技术。
Microsoft Hyper-V 、VMware vSphere 、Citrix Xen⁃Server 占据了市场的巨大部分份额。
在服务器方面VMware vSphere 有着绝对优势，故而，在服务器虚拟化软件上我们首选VMware vSphere 。
3虚拟化需要解决的关键技术无论是哪个厂商的产品，在虚拟化过程中必须要解决以下几个关键问题1)CPU 的虚拟化将物理CPU 虚拟成多个CPU 供相互独立的操作系统使用，并且各个CPU 之间互不影响。
2)内存虚拟化通过虚拟软件对内存进行统一管理，对每个虚拟机指定内存大小，虚拟机之间内存相互独立，互不影响，一个虚拟机的崩溃不会影响到其他虚拟机。
3)I/O 的虚拟化。
由虚拟软件接管计算机硬件，操作系统访问的是虚拟的设备。
4）存储共享为了提高安全，部署虚拟软件时必须要用到存储的虚拟化。
4我们服务器虚拟化部署的简要过程1）设备选型为了节约资金，我们采用购买和升级相结合的方式。
购买一台全新的服务器和一台存储设备，同时，对一台以前的服务器进行升级，包括内存升级和HBA 卡的升级。
这样就满足了虚拟化的最低要求。
在升级过程中，为了保障从存储设备里面读写数据的速度，我们采用了价格昂贵的HBA 卡，事实证明，这个投资时值得的。
2）综合布线调整统一对服务器进行一次调整，完全按照标准化的机房进行建设。
把以前从静电地板下面穿过的网线、电源线全部改成从顶部桥架上走。
建设过程中参考了阜阳市智慧城市项目。
这样布线清晰明了，方便以后的排错和调整。
这是整个工程最耗费时间的。
要把原来的线拆除，重新安装桥架、重新布线。
运营商的光纤也要重新熔接，新增机柜也要安装到位，里面的设备也要根据需要重新摆放。
我们足足用了近两个月才搞定这些。
3）软件安装在每台服务器上安装VMware vSphere ，连接到存储上，就可以正常使用了。
此时的每台虚拟服务器被称为ESXi 主机。
收稿日期：2016-12-25作者简介：朱琪（1974—），男，安徽利辛人，湖北工业大学硕士研究生在读，阜阳幼儿师范高等专科学校高级讲师，研究方向：计算机网络，服务器虚拟化。
54DOI:10.14004/ki.ckt.2017.0142本栏目责任编辑：代影Computer Knowledge and Technology电脑知识与技术第13卷第2期(2017年1月)在虚拟服务器上安装VMware vSphere时可以考虑安装到本地硬盘上，甚至可以安装到U盘或SD卡上。
新的服务器内部都留有USB接口，插入U盘即可。
我们的服务器上都有硬盘，而且是做了RAID5的。
所以，我们就直接安装到本服务器的硬盘上。
在ESXi主机上分别建立对应的虚拟机。
如：在两个ESXi 主机里面同时建立win2008服务器。
把物理上的服务器迁移过来，就完成了虚拟机的部署。
在一台独立PC机上安装vCenter，这个不是必须的，但是，实现虚拟服务器的高级功能都要在vCenter完成。
如果仅仅把一台服务器虚拟化，完全不需要vCenter。
vCenter也可以安装到虚拟机里面，正常运行时vCenter完全可以关闭。
但是，当我们需要热迁移、负载均衡、高可靠性等高级功能时，vCenter就比不可少。
5服务器虚拟化的效果服务器虚拟化之后，变化也是非常巨大。
首先，精简了服务器的数量。
以前，为教务、网站等每一个系统都配置一台服务器，服务器的数量越来越多，感觉每年都要购买服务器。
购买的标准不一，有塔式的，有机架式的，摆放在机柜里，既不美观也不方便管理。
现在，两台服务器加一台存储就可以完全替代以前所有的服务器了。
甚至机柜都可以节约一个。
其次，节约了能源。
显而易见，服务器数量上的精简带来的是电力消耗的减少。
再次，管理方便。
以前对服务器的操作一般是在机柜前通过KVM切换器进行操作，虽然直接，但环境差，噪音大。
很难长时间站在机柜前操作。
现在，完全可以在任意一台计算机上，轻松实现，安装系统、配置服务器、删除服务器等所有的操作。
可以一边喝茶、一边聊天，轻松惬意的工作。
我们把常用的软件光盘镜像都拷贝到存储里面，在vCenter中制作好常用的系统模板，安装系统时可以迅速、快捷的从模板中调用。
比如，我们学校财务需要两台服务器，就是在ESXi里面新建两台服务器，直接从模板导入win2008系统，最后在路由器里面做好相应的端口映射，整个过程不超过20分钟。
我们又把学校里面的相关的教务管理、图书管理、web服务器等都迁移到虚拟机里面。
从理论上讲我们现在两台ESXi加上一台存储完全可以替代以前的所有服务器。
实际运行效果非常理想，稳定性超过预期。
6服务器虚拟化的应用设想年初我有幸访问和参观了阜阳市周边县市的近10所小学，有农村小学、也有县城小学。
从发展的角度来看，现在小学里面的硬件条件比起以前有了很大提高。
每个学校都有宽带接入，速度都在20M以上；教室里几乎都有班班通多媒体系统；很多教师上课时也采用多媒体教学，效果比起以前有很大提高。
但是，在多数农村小学里面也暴露出很多问题，比如，管理跟不上，好多农村小学里面的多媒体设备上都有一层厚厚的灰尘，这个电子设备的大忌却是普遍存在的。
各个学校的计算机维护力量薄弱，对计算机的应用还停留在比较低级的阶段，在学校里面没有资金也没有力量架设服务器。
在可预见的未来，这种状况不会有太大改变。
更为重要的是，农村小学的信息技术老师缺乏，每个老师除了教学任务外，还要负责机房和电教设备的维护，劳动强度大，积极性不高。
对于IT行业的新技术了解的并不及时，继续教育按学时计算，但一般都是教学方面的，技术方面的继续教育少之又少。
从走访的各个学校来看，短期内通过统一采购、配送的方式可以迅速改善农村偏远学校的硬件条件。
我们省的农村小学大都是通过近十年实施的农远工程、班班通等添加的设备。
目前看来，做的已经很不错了。
但是短期内却无力改变农村小学管理薄弱，技术力量差的局面。
我见到一个老师，一个人要负责全中心校的办公电脑维护，工作量之大，不可想象。
随着信息化进程的加快，各个农村中小学也会有架设自己服务器的要求。
除硬件外，仅仅对服务器的日常管理大部分学校都是无法胜任的。
我们在服务器虚拟化之后，有这么一个设想：既然小学里面没有力量建设，那么我们可以在每个县或市建立一个中心机房，通过服务器的虚拟化，给每个学校分配一台服务器，进行统一建设，完全可以满足各个学校的要求，降低各个学校的维护难度，每个学校只需要能上网就可以使用服务器了。
以现在的硬件能力，每台虚拟服务器可以提供30-50台服务器，甚至更多，那么每个县只需要几台服务器就可以满足全县小学的要求了。
如果采用这种集中地管理方式，能够节约大量的建设资金，并且从根本上解决了农村小学财力有限，无法建设和维护服务器的尴尬局面，能让农村小学和城市学校一样享受IT技术带来的便利。
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