如何写好借物抒情的作文及范文
借物抒情作文
借物抒情作文借物抒情作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的借物抒情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物抒情作文1太多的匆忙让我一直没有注意到你的光芒，其实你一直就在我的不远处，只要在夜里微微一仰，便看得到你，矮矮的，离我是那么的近，近到只要我跑到足够远的地方就可以触碰到你，我一度认为你只是远处的一盏灯，但你没有闪光灯那样的刺眼，柔软而温和，满天星中你是最亮的那颗，唯有你才能与那一轮皎月相衬。
我身旁人群川流不息，但我从未见过有像我一样深情的望着你的人，那种感觉真的很好，就像你就是我的，只属于我自己的，一个秘密。
自从我遇见你，哪怕是秋雨寒风，其他的星星即使都隐匿了光芒，唯有你一直伴着在薄雾浓烟中穿梭的明月，如果孤星逐日注定是你的悲哀，璀璨绚丽也一定是你华丽的嫁衣。
当沉沉的担子压倒了我，我看见闪闪发光的你，一点一点，忽明忽暗，像是在与我一起哭泣，我们总为了遥不可及的梦，苦苦挣扎，遍体鳞伤，你希冀能与月亮靠得近些，再近些，恨不得与它融为一体，而我的梦又是什么呢?你看见过夜里时自己的影子吗，它有三个。
最暗的那个是教学楼里微弱涣散的灯光打在我的身上，地面上的影子是那么的不真实，看上去我是个很薄很薄的空心人，如此虚幻飘渺，好像它随时会飘起来，在空中逐渐消散，我讨厌看见这样的自己。
最多变的是在暗黄的路灯下的，我走过漫长的大路，它时而大时而小，这种感觉让我没来由的`欢喜，就像是在校园里喜欢蹦蹦跳跳踩得落叶“咔嚓咔嚓”响的单纯少女一般，我们总能在喧闹与寂寥中找属于自己的乐子。
然而最打动我的是月光下澈时我的影子，它总是黑漆漆的，影子的边框如此清晰明了，给我真实，给我彻彻底底的存在感，它昭示着我是这世间的一份子，即使是空中的一粒尘埃，也会有它自己的影子，然而教学楼的灯光永远都是将它忽视。
如果可以，我想将那茫茫一片抹去，只留下我最真实的影子。
借物抒情的作文范文（通用57篇）
借物抒情的作文范文（通用57篇）借物抒情的作文范文（通用57篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的借物抒情的作文范文（通用57篇），欢迎阅读与收藏。
借物抒情的作文篇1童年，如一条弯弯的小溪，记忆，就像岸边的石子，五颜六色，光怪陆离。
这些年里，有许多美好的景物都给我留下了深刻的印象，让我念念不忘，但最让我不能忘却的还要数家乡小河两岸那数不清的垂柳。
阴春三月，垂柳卯足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。
不几天，又细又长的柳条上就鼓出点点鹅黄，慢慢地绽出丝丝嫩绿，轻轻地拂过水面。
远远望去，那枝条好像挂着千万串淡黄，淡绿的珠子，大有“万条垂下绿丝绦”之感。
柳树亭亭玉立，枝条婀娜多姿，像条条绿色的瀑布，在春风中舞蹈，那么轻柔，那么素雅。
过不了几天，洁白的柳絮转眼又化作漫天飞雪，随风翩翩起舞，那个婆娑的姿态啊！一任你是多么高明的画家也难画出它的美来。
随着时间的推移，我也渐渐地长大了，对垂柳我开始又有了一种新的认识，它不像别的树那样，一味趾高气扬地向上生长，它的根深深地扎在泥土里，一边茁壮成长，一边又谦逊往地下垂。
你看它从抽出新枝的那天起，就顾盼着脚下的泥土，它的树干长得越高，枝条就垂得越低，甚至可以拂着地面。
深情地向土地妈妈道谢。
我爱垂柳的婀娜多姿，更欣赏像垂柳那样谦虚的人。
借物抒情的作文篇2我可爱的家乡——临泽，是西地区一颗灿烂的明珠。
它风景优美，土特产丰富，是个令人向往的地方。
别的不讲，就单讲临泽的特产吧！临泽有一大特产——红枣。
春暖花开的时节，踏上哪一片土地，无论你走进哪一个村庄，都会看到一棵棵、一簇簇、一片片长出嫩叶的枣树。
它们或傲立于角落，或长在园里的田埂上，淋浴着阳光，吮吸着土壤的养分，把村庄装扮得如锦似画。
五月是枣花开放的季节，它无意争春，姗姗来迟。
枣花很小，金黄色，六边形的，它不像牡丹玫瑰那样艳丽动人，而它的蜜却是百花中的上品。
用借物抒情的手法写作文(6篇)
用借物抒情的手法写作文（6篇）说到作文，大家一定都很熟悉。
根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是精心编排的小系列随笔[6篇范文]，仅供参考。
欢迎阅读。
散文一:四月飞花四月，天气温和舒适，没有烈日，没有暴雨，穿衣服或多或少都可以舒服。
多好啊。
春花怒放，小家碧玉含笑；玉兰花开，大家都像一个好家庭一样端庄美丽；杏花盛开，有点醉人摇曳，桃花盛开，又有几分妖娆；丁香花开，细雨中有很多愁；鸟儿欢呼着，转动它们聪明的小眼睛向左右看去；蜜蜂飞翔，忙着拥抱亲吻花朵；蝴蝶飞舞，兴奋地围着花翩翩起舞；微风中，杨柳在烟雾中随风飘动，闪烁着绿绿的美丽...四月是一个充满期待和鲜花的时刻，四月是一个充满希望的时刻，虽然有一点悲伤。
四月是云淡日暖的时候，四月是可以入诗画图的时候。
四月是一个美丽的季节。
泡一壶绿茶，远离尘世的喧嚣，静静的听着四月落霞满院的落叶经过枝叶的叹息。
时光荏苒，岁月标记。
“南园桃李尽去，春风摇空枝”。
生活有时就像茶杯里的茶，在热水中上下浮动，但最后大部分都会沉淀下来，而只有少数几块会浮出水面，浮在淡绿色的杯子边缘，使香味蔓延开来，吸引着喝茶的人的欲望。
回过头来，我发现走在苍苍的清凉和奔腾的时光里，我追寻的足迹散落在曾经逝去的风景里，在我走过的道路上有伤口，穿过一个避风的山谷。
其实这辈子，我只愿做一个春风，去呵护那些娇嫩的花蕾，留住四月永恒的芳菲。
流连于淡淡的花香，沉醉于优雅芬芳的岁月。
在轻松的生活中品味一杯香茗，品味人生的酸甜苦辣，弱化名利，寻找一个安静的地方和安宁。
让一切随波逐流，让一切随缘，慢慢体会人生！也许当地球上四月的繁华告一段落的时候，这里的春天在不久的将来会是壮丽的。
可能最近几天的某个黄昏会下一场春雨，然后睡草就被吵醒了。
时间流失了，时间也流失了。
我们在人生的旅途上匆匆行走，熙熙攘攘，谁真的会关注过往的风景？其实人生的得与失，只差一个念头。
借物抒情作文（精选7篇）
借物抒情作文借物抒情作文（精选7篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的借物抒情作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借物抒情作文1从古至今，到底有多少人赞美过松树。
朋友，当你在古木参天，百花齐放的大自然里，欣赏那色彩斑斓，千姿百态的花朵时，可曾想过身旁的那些松树。
是啊!松树是没有牡丹那样娇贵，没有白杨那杨挺拔，没有春竹那样细长。
但，它有一颗为别人着想的心，有一颗无私奉献的心。
当大自然受到暴雨的袭击时，松树手牵手，肩并肩，不让沃土流失，不让花草被雨淋，而自己，却昂首挺胸，坚强地忍受着暴雨的袭击。
当骄阳无情地炙烤着大地，松树伸出手臂，为身旁的花草带来荫凉和爽快，自己，却为大自然蒸发身上的水分，去换取大雨的滋润。
啊!松树，它为人类和大自然付出了这么多，而面临的却是人类无情地砍伐。
松树它之所以能四季常青，而不会枯萎，是因为它有顽强的生命力。
当春天到来，万物复苏，松树却默默无闻，做着自己的工作。
春去夏来，万物忍受不了酷热，而渐渐死去。
当秋风吹过大地，叶子飘落，花儿凋谢，草儿枯萎，只有松树和枫树还是那样富有生机。
当严寒的冬天来到时，枫树也渐渐枯萎了，只剩下松树还顽强的跟隆冬做斗争，它坚强地承受着大雪，忍受着凛冽的寒风。
一年四季过去了，松树还是四季常青。
当春回大地，万物更新时，松树还是那样默默无闻，献上自己的一份绿意，让大自然朝气蓬勃，更胜从前。
啊!松树，你是人类生存所依赖的树，你是大自然的守护神，你是。
现在世界上，有多少人像松树一样顽强，有多少人愿意为别人奉献出自己的一切，而不求回报。
朋友，保护它吧!保护人类赖以生存的树，愿我们都出一份力，让大自然充满绿意，让世界变得更美好!借物抒情作文2昙花一现，片刻之芳华，忽然而已。
昙花一现并非只是一个词语，是一种对昙花短暂的美丽的叹息，难怪有人长叹：“人生百寂，幽如昙花。
用以小见大的手法写一篇借物抒情作文
用以小见大的手法写一篇借物抒情作文全文共8篇示例，供读者参考篇1太阳照常升起今天一早醒来,我看见窗外阳光正好,暖暖地照进我的房间。
太阳每天都会如期升起,这让我想起上星期老师给我们布置的一项作业——写一篇借物抒情的作文。
老师说,借物抒情就是借助身边的一件物品或一种自然现象来抒发自己的思想感情。
我当时还有些不太理解,不过现在看着窗外那轮红红的太阳,脑海里顿时浮现出许多想法。
太阳可真伟大啊!它每天都会按时升起,为大地带来光明和温暖。
如果没有太阳,就不会有白天黑夜的分明,也不会有四季的更替,整个世界将永远被黑暗和寒冷所笼罩。
植物没有阳光就无法生长,动物也会失去能量来源而活不下去。
我们人类更是离不开太阳,阳光不仅能制造维生素D让我们长个子,还能给我们带来好心情。
想象一下,如果世界上真的没有了太阳,那该有多可怕啊!漆黑一片,我们连手脚在哪里都看不清楚。
寒冷彻骨,即使裹得严严实实也难以御寒。
更可怕的是,没有阳光就没有食物,所有生物都将面临被冻僵或挨饿的下场。
光是想象一下,我就不寒而栗。
真是太庆幸了,我们生活在这个有着太阳的美好世界。
当我们每天睁开眼,就能看见那轮火红的太阳冉冉升起,普照大地,驱散黑暗和寒冷,带来光明和温暖。
有了太阳,地球这个家园就变得生机勃勃,到处都是绿意盎然的树木和五颜六色的鲜花,各种各样的小动物在其间嬉戏玩耍。
我们人类也能在温暖的阳光下劳作、学习、娱乐,过上幸福美满的生活。
只可惜,有些人对太阳的伟大似乎视而不见。
我们常常会听到有人抱怨太阳太晒、太热,或是嫌弃它升起得太早影响了睡眠。
其实,太阳之所以如此"任性",都是为了我们好啊!白天阳光普照,让我们能看清周围的一切,也为植物进行光合作用创造了条件;夏天的燥热,则是为了让果蔬树木长得更加茁壮成熟。
即便是升起太早,也是为了更快地驱散夜里的黑暗和寒冷,让我们能从甜蜜的睡梦中醒来,迎接崭新的一天。
我们获得的一切都是太阳无私给予的,可是除了接受它的馈赠,我们给了太阳什么回报呢?相反,我们还伤害了它。
八年级借物抒情作文(精选5篇)整理
八年级借物抒情作文(精选5篇)整理八年级借物抒情作文(精选5篇)借景抒情不同于托物言志。
是指带着剧烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，为关心大家学习便利，我收集整理了八年级借物抒情作文5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习!八年级借物抒情作文精选篇1一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜爱冬天下雪时的壮美景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅舒适的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那芳香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯净而又美妙。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的心情似的，又像海水一般汹涌，能够沉没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的暴露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮美无比，天地之间浑然一色，只能观察一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然非常寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和盼望。
远处，是被一层层雾气和寒气覆盖的世界，隐模糊约地看到一些树木顽皮的小脑袋，若隐若现，似乎在和我们捉迷藏，远远的和天际连在一起，简直是人间仙境;河边的杨柳高高地昂着头，身上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，仿佛自己穿上了一身冬天的亮装，显得那么生气勃勃。
近处，红色的砖瓦房上，飘出了一缕缕炊烟，看上去像是一条轻轻柔柔的银色飘带，要把这乡村的欢乐带到世界的每一个角落;眼前落下了很多的亮晶晶的小星星，那是淅淅沥沥的雪沫随着风儿跳起了欢快的舞蹈，在阳光的照射下，真可谓是天女散花。
穿上外套，来到了一个凉快而漂亮的世界，一股寒气迎面扑来，还带着一点点雪花的芳香。
好美的乡村，好美的家园!八年级借物抒情作文精选篇2初春的早晨，我一如既往的坐在窗台边，望向窗外，对面楼下的樱花，开了，她静静地爬上了枝头，沐浴着阳光，阳光与瓣相称着，折射出别样的光线，就这样莽莽撞撞地闯进了我的视线，我迫不及待的跑下楼去。
写借物抒情作文（精选25篇）
写借物抒情作文写借物抒情作文（精选25篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的写借物抒情作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写借物抒情作文篇1古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。
是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。
冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。
那天，下着鹅毛大雪。
我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，它会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为它遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。
晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。
早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。
我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！写借物抒情作文篇2古人的一篇古诗：“野火烧不尽，春风吹又生。
”这句话称赞了小草顽强不惜的生命，同时也称赞了具有小草精神的人。
人们在小草的身上躺着、睡着、坐着、走着。
但人们可想过小草的感受，它们不怕苦不怕累，无私奉献的精神。
它们在人们的眼里非常微小，但它们是有生命的、它们是伟大的、它们是神圣的、它们并不微小，它们的生命是庞大的。
如果世界上没有小草，世界就会单调。
如果世界没有小草，世界就没有了憧憬。
如果世界没有小草，世界就不再美好。
小草是能产生氧气，如果小草没有了，世界不就少了一样能产生氧气的植物了吗？如果人类继续这样破灭其它能产生氧气的植物，那世界还是世界吗？世界还有陆地生物吗？大家都不希望这样吧，我们知道刀下留人，就不可以脚下留草吗？只要我们饶一饶就能把它留下。
借物抒情的作文(优秀9篇)
借物抒情的作文（优秀9篇）"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡。
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."那是一次美好的回忆，每当歌声响起，大海就在我的脑海中轻轻的飘扬。
在上学前班的时候，我和爸爸妈妈去日照游玩，到了海滩，看到茫茫的大海，我惊叹不已，望着那美丽而又一望无际的大海，心里感觉很激动，因为那是我第一次看见大海。
海上的清风轻轻地吹过我的脸庞，我被那凉爽的海风迷住了，忽然，一个大浪凶猛的涌了过来，又卷着浪花退了回去。
无意中，我发现了一些小贝壳，一会儿，又在一个地方捡到了一些小海螺，它们各有各得特点，各有各的形状，美丽的海螺妹妹和漂亮的贝壳公主把海滩装点得犹如五彩缤纷的海滩画。
那一次难忘的海滩之旅一直铭刻在我心中，当歌声再次响起，大海就会在我的心里像星星一样闪烁，发出湛蓝的光芒！"小时候妈妈对我讲大海就是我故乡。
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."五年级借物抒情的作文400字篇二芋头叶静涵外婆在房前的土地中，种了几亩芋头。
那是我特别爱吃的一种食物。
没过几个月，芋头成熟了，外婆拿了几斤给我们，可那时我还不喜欢吃芋头。
外婆提来的芋头全是泥，10斤有4斤泥，太脏了！那时，我下定决心看也不看那东西。
有一次，妈妈给我做晚餐，是炸什么和粥。
炸起来的东西外面一圈金黄，把它掰开，里面是淡紫色的，有的像加了漂白剂的紫薯。
我夹了一小口放进嘴里，甜中带着一点点咸，我又吃了一口，一种莫名其妙的食欲涌了上来。
我开始大块大块地吃着，干了喝点粥，闲了边吃边看书。
直到妈妈的那句话：“好吃吗？要不要给你再炸一点。
”我连忙点点头，可妈妈却拿出了满是泥巴的芋头。
我吞了一口芋头问妈妈：“妈，你拿这个干嘛？”妈妈回答：“这就是你嘴里的芋头。
”我看妈妈切开的芋头与嘴里的差不多才相信。
我有一点庆幸，我因为我的无知差点错过了一个美味的食物。
外表满是泥的丑芋头，埋在地下，可它包含的是一种人人都爱的美味。
借物抒情作文篇三有一种植物，它没有牡丹花那样迷人，没有茉莉花那样芬芳，没有玫瑰花那样美丽，没有青松那样挺拔，那就是“野火烧不尽，春风吹又深”的小草。
精选借物抒情的作文10篇
精选借物抒情的作文10篇借物抒情的作文篇1如何写好借物抒情的作文一、教学目标1、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情2“借物抒情，托物寓意”就是通过对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。
这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想（一）根据下列“物”或“意”，说说可寓之“意”或可托之“物”1、物：?1?铺路石 ?2?树根 ?3?春雨2、意：?1?无私奉献?2?坚忍不拔 ?3?奋发向上（二）利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,丰富突出事物的形象性.1、“梅”特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.王安石有诗：咏梅墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来. 所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.2、“萝卜”归纳:萝卜平凡的外表的下面,是?怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.三、如何写好借物抒情？托物部分往往采用描写的表达方?言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。
（一）、立意要明确“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。
所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。
（二）、描绘要具体文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物的“形”，进行具体的描绘。
借物抒情作文范文（精选10篇）
借物抒情作文范文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的借物抒情作文范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
借物抒情作文1如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我要描画那“只留清气满乾坤”的傲骨梅花。
在那冬的领域，同粉蝶追欢取乐的桃花，以富贵夸耀人世的“花中之王”牡丹，与寒霜搏击的秋菊，早已消逝在风雪的夹袭中。
而我却诧异地发现，惟有梅花，依然用你的艳丽点缀着大地，用你的清香感染着世界。
啊，你的纯洁，使人想起秋季清晨的露水；你的清香，促使人久久陶醉；你的顽强，显示着大自然中最坚毅的美。
无数人卓尔不群、超凡脱俗和不畏艰难险阻的精神，都保留在你的世代传说中。
严冬季节，你如刚毅而不怕酷寒的雪松一般，站立在一望无垠而又白茫茫的雪地里。
狂风愈是怒号，暴雪愈是欺压，你就绽放得愈艳丽，愈清香。
上有狂风呼啸，下临冰封冷冻，经历着严寒的考验。
在命运的风雪中，你散发出浓浓清香，绽放着胜利的笑脸。
“不经一夜寒彻骨，哪有清香扑鼻来。
”为了给人间以春天的香色，寒霜冰雪里你更加艳丽浓香。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”在你凋谢落在地上时，即使变成泥土，也要把最后的清香献给人间。
每当我在冰天雪地间看见你艳丽的色彩，闻到你扑鼻的清香，我就会想到卓尔不群、为国为民的英雄战士们，他们也像你一样，默默为人们散发着不畏困苦、超凡脱俗的“清香”，付出了一切，把自己生命中最后一丝“清香”都奉献了。
你的傲骨清香感染了积习留在我灵魂中的尘埃，无边无垠的雪地中，点缀着你的艳红，散发着你的香气，我的心消融在无垠的沉静中。
梅花的香，清幽而淡雅；梅花的色，艳丽而不妖；梅花的姿，苍古而清秀。
我以敬畏的心态，描画着顽强而又清香扑鼻的梅花，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。
借物抒情作文2同学们都说世界上最平凡的东西莫过于粉笔，但我却不这么认为，我觉得它是伟大的，我们敬爱的老师就是用一根不平凡的粉笔为我们撑起了一座知识的大殿堂。
关于借物抒情的作文11篇
关于借物抒情的作文11篇关于借物抒情的作文11篇在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的关于借物抒情的作文，希望对大家有所帮助。
关于借物抒情的作文1“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”这一次老师给了我们每一个人一个梨，让我们一齐来尝梨。
邱老师让我们先细细地观察梨的外形。
我拿到地那一个梨，两边各有一条黑色的痕迹，就像一名顽强的战士因为战斗而留下来的伤疤和印迹。
我摸了摸这一个梨的身子，发现这个梨十分光滑，没有什么毛刺。
形状像个漏气的气球一样扁扁的，全身垂头丧气，又好像是好好的只两边移动着，从来就没向下边生长过，而是向四周长到了一顶的程度就开始想方设法把自我的脂肪变多，结果腰围变得十分的粗大。
颜色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黄色的，没有一种艳丽感。
我为了能闻到梨的香味，特地把鼻子凑了上去一闻，但是闻到地却是一股浓浓的包梨用的那一种十分个性的纸的味道。
我把鼻子又伸过去，十分仔细地闻了又闻，结果是功夫不否有心人，我总算把其它的味道也闻出来――一股十分个性，十分淡的梨花香味，只有细心地人才会闻出这一种淡得几乎就闻不到的味道。
我们把梨给洗干净，然后用刨子把皮给刨掉。
这皮一刨掉那白似玉一样的果肉出此刻了我们的面前，还让我们十分想吃上一口，所以我也顾不了那么多了，咬上一口，刚刚开始还有一些酸的味道，之后一吞到喉咙里，一股浓浓的甜味突然涌了上来，遍布了整个嘴巴，润滑了舌头。
但是越吃到里边越酸，颜色也是越来越黄。
这梨挺像脆冠梨的这一品种。
梨子里的果核是不能吃的听说那里边有对人体有害的物质。
古人云：“赠柳”就是“挽留”；“分梨”则就是“分离”，这天我们要和邱老师作暂时的分离了。
关于借物抒情的作文2我家的阳台上养着几盆野菊花。
每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。
借物表达情感的作文
借物表达情感的作文"英文回答，"When I think about expressing emotions through borrowed items, I immediately think of the old sweater that I borrowed from my best friend. It was a chilly evening and I was feeling quite down after a long day at work. My friend noticed my mood and without saying a word, she handed me her favorite sweater and told me to keep it for as long as I needed. The warmth and comfort of that sweater made me feel so much better, and I could feel her love and support through it. It was as if her emotions were wrapped up in that sweater, and it helped me through a tough time."中文回答，"当我想到通过借来的物品表达情感时，我立刻想到了我从好朋友那里借来的一件旧毛衣。
那是一个寒冷的夜晚，我在工作了一整天后感到很沮丧。
我的朋友注意到了我的情绪，她默默地递给我她最喜欢的毛衣，并告诉我需要多久就可以借多久。
那件毛衣的温暖和舒适让我感觉好多了，我能感受到她的爱和支持。
仿佛她的情感都包裹在那件毛衣里，它帮助我度过了一个艰难的时期。
借物抒情作文初一并且写出借什么书什么
借物抒情作文初一并且写出借什么书什么这天，我在家里无聊得要死，突然看到书架上放着一本破破烂烂的《红楼梦》。
我心想：这书我已经看了好几遍了，现在再看也没什么意思。
但是，我还是决定拿起这本书来看看，说不定会有新的收获呢。
我打开书本，看到了贾宝玉和林黛玉的故事。
他们的爱情故事让我感到很感动。
贾宝玉是一个富家公子，他有很多财富和地位，但是他却不喜欢这些。
相反，他喜欢自由自在地生活。
林黛玉则是一个聪明美丽的女孩，她和贾宝玉一样不喜欢世俗的生活。
他们两个人在一起的时候，总是能够找到彼此的共鸣。
我看完这个故事之后，感觉自己好像也变得更加开朗了。
我想起了一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话告诉我们，读书可以让我们变得更加聪明、更加有内涵。
所以，我们应该多读一些好书，让自己变得更加优秀。
接下来，我又看了一本叫做《小王子》的书。
这本书讲述了一个小王子的故事。
小王子来自一个遥远的星球，他在星球上遇到了很多奇怪的人和事情。
他来到了地球，并且在地球上遇到了一个飞行员。
通过和小王子的交流，飞行员明白了很多人生的道理。
我觉得这本书非常有意思。
虽然它是一本童话故事，但是其中包含了很多深刻的哲理。
比如说，“人们只有用心去看事物，才能看到真正重要的东西。
”这句话告诉我们，我们应该用心去感受生活中的每一个细节，才能真正地理解这个世界。
我还看了一本叫做《西游记》的书。
这本书讲述了孙悟空等人的故事。
他们在取经路上遇到了很多困难和挑战，但是最终还是成功地取得了真经。
我觉得这本书非常有趣，因为里面有很多神话传说和民间故事。
通过阅读这本书，我不仅了解了很多中国的传统文化，还学会了很多做人做事的道理。
这次借书活动让我受益匪浅。
通过阅读这些好书，我不仅开阔了自己的眼界，还学到了很多有用的知识。
我相信只要坚持不懈地读书学习，就一定能够取得更好的成绩！。
借物抒情作文3篇
借物抒情作文3篇借物抒情作文3篇借物抒情作文篇1石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
早梅前树深雪里，昨夜一枝开。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
－－－梅花王安石要知松高洁,待到雪化时。
－－－青松陈毅不要人夸好颜色,只留清气满乾坤－－－墨梅王冕千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.－－竹石郑板桥粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
－－石灰吟于谦宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
－－《画菊》郑思肖冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
－－《菊花》黄巢北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆？山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。
（一）要紧紧抓住景物的特点去写朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象（二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出（三）安排好写景状物的顺序可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序。
总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。
借物抒情作文精选15篇
借物抒情作文精选15篇借物抒情作文精选15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的借物抒情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物抒情作文1我喜欢春天的妩媚，我更喜欢春雨带给人的惬意。
这天上午，天气晴朗，太阳发出柔和的光芒，好像在对我们微笑。
树木沐浴着阳光，伸了伸懒腰，笔直地挺起了身子。
到了下午，天气骤变，天空出现了几块铅色的云。
瞬时，天矮了，光暗了，风像先行官一样来了。
这时，一道疾闪电划破东南天边的宁静，第一声春雷也由远而近“隆隆”响起。
一些小雨点伴着阵阵春风，淅淅沥沥，如缕如丝般飘落大地。
渐渐地，整个天空雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。
雨点你不让我，我不让你，争着往下落，天地之间瞬时形成了雨帘。
雨点飘在花瓣上，晶莹透明，在花瓣上滚动着，聚集着，好像许多闪烁着光彩的珍珠。
片片花瓣轻盈地在雨中摆动，像美丽的少女在雨中起舞。
雨点洒在树叶上，像是给树叶抹上了一层油，树叶更绿、更亮了。
雨点撞击树叶发出的“沙沙”声，像是春蚕在吞食桑叶。
雨点落在屋檐上，叮叮当当，发出清脆的响声，犹如用筷子敲击碗片，悦耳动听。
雨点击在窗户上，噼噼啪啪，在玻璃上画下了一幅幅优美的春雨图。
透过玻璃，你看到的是另一番朦胧而迷人的景色。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿拍打着麦苗儿，麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨珠，像翡翠般绿得发亮。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿跳到河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。
小鱼儿跃出水面，与雨珠儿玩着游戏。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落向大地，亲吻着大地，滋润着大地，大地生机勃勃，万物复苏。
啊！春雨，你是大自然轻快的节奏，你是春天美丽的使者。
你给人类送来温馨，有你陪伴，这是何等的惬意啊！我赞美春雨，我更愿化作雨滴，滋润我们美丽的祖国！借物抒情作文2冬，总透着一股肃杀之气，袭卷全身，带走了往日的活力。
借物抒情的作文,3篇
借物抒情的作文,3篇篇一：第四次作文借物抒情写作借东西来表达感情面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。
后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。
我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。
1.理解和理解借阅材料的抒情写作作手法。
2.运用借物抒情的写作技巧写作。
一、文题展示请使用借用物品的技巧来表达你的感受，写一篇600多字的作文。
标题是自制的。
具体要求见教科书p79-80问题2和问题3，并选择一个进行写作。
二、写作导航借物表达感情，又称依物表达意志，就是通过对特定事物的理解来表达感情描写来表达某种感情、志趣或思想观点。
通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。
写好这类文章，要注意如下几点：一）意图应该是明确的写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。
这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性――感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对对事物的个性化描述，或通过事物与情感、事物与理性、事物与意义的关联，表达作者的情感，表达作者的思想、兴趣或人生哲学。
例如，纪伯伦的《海浪之歌》，作者紧紧围绕着海浪对海岸的热爱写作，其实是为了表达他对祖国的感情。
二）描写要具体借用是空洞的，抒情是真实的；前者是手段，后者是目的。
抽象的“情感”只有用具体浅薄的“事物”来表达，才能变得生动易懂。
所以要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“情”表现自然恰当。
描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形闻其声；要满怀真情，使人能受到感染；要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上；要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法等。
三）讨论应该是适当的篇二：借物抒情累作文我和花曾经，我的书桌上有一盆水仙花，她是我最好的玩伴。
借物抒情作文粉笔(8篇)
借物抒情作文粉笔（8篇）以下是为大家整理的关于的文章,希望大家能够喜欢!/p>小草是默默无闻的。
当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有。
但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。
它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关。
成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！小草是普通平凡的。
它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。
它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气。
它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的脚印。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊！其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢？就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣；不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困难要勇于克服，相信成功就在不远处！篇一：仰望大树一棵树的一生：播种、落地、发芽、成长、开花、结果，短短的过程，却要经历无数风霜。
它们被人冷落过，被人无视过，但也曾被人捧在手心里过。
他们的果实被人摘去，自留自己独自再土中扎根，孤零零地伫立在蓝天白云之下，时不时微风拂过，吹落了它身上仅凭的几件“衣服”“衣服”慢慢落下最终入土归安。
任何树亦是如此，梨树也不例外。
从远处看，如一个人立在那里，像一个静静的艺术品。
其实它的身上还有一个故事：爷爷曾说过，那是一颗见证了他和奶奶的爱情树。
二十年代，那时的爷爷还只是一个青涩的小伙子，奶奶也不过是一个害羞的小丫头。
据说，当时，爷爷在院外“闲逛”，对面走来一女孩，吸引了他，经过了由陌生到熟悉之后，他俩似乎有说不完的话。
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如何写好借物抒情的作文一、教学目标1、学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情2“借物抒情，托物寓意”就是通过对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。
这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
二、拓展联想（一）根据下列“物”或“意”，说说可寓之“意” 或可托之“物”1、物：…1‟铺路石…2‟树根…3‟春雨2、意：…1‟无私奉献…2‟坚忍不拔…3‟奋发向上（二）利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,丰富突出事物的形象性.1、“梅”特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.王安石有诗：咏梅墙角数枝梅, 凌寒独自开. 遥知不是雪, 为有暗香来.所言何志? 人应有不畏风雪不争春的内在人格美.2、“萝卜”ϖ归纳:萝卜平凡的外表的下面,是ϖ怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.三、如何写好借物抒情？托物部分往往采用描写的表达方ϖ言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。
（一）、立意要明确“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。
所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”来表达自己的思想、情感。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。
（二）、描绘要具体文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物的“形”，进行具体的描绘。
这个“形”既指它的整体特征，也指它的局部特征。
（三）、联想要恰当既然是“托物寓意”，就必然要采用象征手法展开联想。
而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础。
如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的质朴，坚强不屈类比点是：______________ ；白杨树和哨兵的类比点是：__________________；傲然挺立，坚强不屈白杨树和我国民族解放战争中不可缺少的精神的类比点是：_________________ 团结一心，力求上进（四）、过渡要自然这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如物品回忆写往事，抓住特点述真情;倒叙写人先回忆，具体事例写完整;过渡句子巧妙用，首尾呼应抒发情;一人一事一特点，一段生活一片情。
四、习作《幸福的味道》附，回忆人物的写法回忆是人的一种思想情感。
有人说，回忆是一颗酸枣仁，找寻尘封的记忆，会伴随着物是人非、人情冷暖。
记忆的盖子一经揭开，便有丝丝的苦楚；但是当你心中还保留着一份美好的记忆时，回忆起来就像慢慢品尝一杯蜂蜜茶，很容易感受到回忆所带来的喜悦与幸福。
一、回忆人物离不开事件选择什么事件呢？一要选择典型事件，即能突出人物性格的事件。
如有同学在写《我的小学老师》中回忆小学语文老师上课的一次迟到，用一件本来很平常的事情，挖掘出了深刻的意义。
原来老师刚刚送女儿到医院，急急忙忙地赶回来上课。
就是我们现在读这样的事件，也依然可以想象老师走进教室那一刻该怀着怎样的情感，而这些情感正反映出主人公守时、敬业的形象。
二要有主有次地选择素材。
除非接触的时间较短，否则你一定会知道所忆的人的很多故事。
倘若仅仅是写一件事，这就很容易写成以叙事为主的作文。
以写人为主，最好选择几件事来全方位地表现人物，而在材料安排上依其主次有详有略。
这样写出来的人物形象就是立体的，就更显真实，更显丰满。
二、回忆人物离不开描写描写历来是写人的一个重要法宝。
由于记忆中的人物都是过去所接触交往过的，难免模糊淡忘，所以要尽力仔细回忆，避虚就实，挖掘细节，再从多角度描写、再现人物，才能让人物形象跃然纸上。
经典名篇《背影》为何成为经典？就在于这篇文章对父亲过铁道买橘子的那一连串的动作及那肥胖的背影描写得实在太细腻太传神，其中深蕴了作者在当时那特殊的背景下所体味到的慈父深情，以及油然而生的对父亲的由衷感激。
同学们也许并不知道，在此前的很长一段时间中，朱自清对父亲曾有很深的误解，父子之间曾有过隔阂。
当我们在记忆中搜索素材的时候，脑海里一定会像放电影一样闪现出若干个镜头，我们就要从中选择那些最清晰、鲜明、生动的镜头来详细描写。
例如有一位同学写了回忆姥姥的作文，两次特别描写了姥姥的双手，一次描写的是姥姥递给“我”一个苹果时苍老的手，另一次描写的是“我”给姥姥苹果时姥姥那颤巍巍的手，两次描写分别在不同场景下进行，把姥姥对我的爱及我对姥姥的爱表现得淋漓尽致。
三、回忆人物离不开感情回忆一个人物，一定怀着某种深情，如怀念、赞美、歌颂等。
这种感情往往就形成一条线索贯穿全文，让回忆有条不紊地展开，倘若离开了这些情感，所回忆的内容就难串联起来。
那么如何表现作者对所忆人物的情感呢？一方面可以采用心理描写，即作者做内心剖白，注意：这不是描写所忆人物的心理，而是写作者的所感所想；另一方面，在回忆的过程中要适时交代现在的情形，两相比较，在岁月的变迁中表现作者深刻的思想感悟。
有一位同学回忆过世的奶奶，想起如今生病的自己，不禁泪流满面。
那时作者病了，奶奶为了让孙子缓解病痛，为了让他开心，不惜弯着腰、驼着背扮演小动物的行走姿势，用老迈的声调模拟小动物的叫声。
写到这些情景时，作者对奶奶的怀念之情，一定会引起读者共鸣。
除了上述三个注意点，写回忆人物的作文还要适当地选用其他的写作技巧，以使文章锦上添花。
例如，可采用倒叙的顺序，先写眼前的场景，再回忆过去岁月中的点点滴滴，能使读者与你一起进入回忆的情境；可采用先抑后扬的手法，更能反衬出人物光辉的一面。
回忆是重现昨天，回忆人物其实是在进行心与心的倾诉，你是在用你的笔推开你的心灵之窗！向日葵的幸福江阴市英桥国际学校五（2）班李紫嫣幸福是随处可见的，每个人都有属于自己的一份小小的幸福，我也有。
当年的我，还太小，不懂得幸福是什么？就问妈妈。
她沉思了片刻对我说：“跟我来看。
”她把我领到窗前，指着那片向日葵说：“就像它们，你现在可能不懂，以后就懂了。
”我似懂非懂地点点头，离开了窗口。
时光飞逝，也带着我的这段记忆离开了。
长大了的我，又来到了窗前，那段追问幸福的往事又像流水样冲回来，我问妈妈的那些话，又在我耳畔回想。
望着这片向日葵，我似乎明白了什么道理？哦，向日葵的幸福就在于太阳出来了，随着太阳转动，每天向着太阳。
这就是向日葵的幸福。
呃！那我的幸福到底是什么呢？那天，妈妈带我去黄山湖公园玩。
她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着，多么开心。
在塘边，我忘情地拨弄着水草，妈妈边看边笑着，她的笑多烂漫啊！看到妈妈的笑脸，我明白了妈妈的幸福，她的幸福就在于看到自己的骨肉，开心又健康，就知足了。
那我的幸福又是什么呢？我又思考起这个问题。
时光过得真快，这学期匆匆地结束了。
校园里也发生不少悲欢离合的事。
有一场英语考试时，我心中似有几百只兔子在跳动一样，手心里渗着汗。
考完了，我心中的那群兔子也安分了，但我希望快报成绩。
第二天，老师发试卷时，那些该死的兔子又跳了起来，不一会儿，老师点到了我的名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起来，100分，那个“1”字在向我招手，两个“0”字在向我微笑。
我乐开了怀！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什么？它不是别的，是在自己耕耘后，收获的那份欢喜之情！幸福不是触手可及的，它远在天边，近在眼前。
它经常出现在你身边，你要有颗善于观察的心，它就会靠近你，并让你发现它，这就是我的幸福观。
我忘不了那窗外的向日葵，是它启发我幸福是什么！本文写在冬日下雪中，当时的我想念老家，眼前出现了两棵树，想起我曾在树下的生活画面来，继而想到这两棵对我的影响，表面上写树，实际上是对往昔生活的回顾，抒发了“睹物思人”的情感，这两棵树算是种在我的心里了，原因是外公种树，子孙好学，读书改变人生境遇，让人有向上追求的力量。
种在心里的树朱少平①门外落了大雪，我赖在被窝里。
一缕晨光照到窗口，布帘上的仙鹤微微振翅，我枕着手臂，在床上侧睡着，情不自禁地想到家乡的两棵树。
②我的老家在庐江黄陂湖畔。
外婆家的门口，有一棵歪躯干的刺槐树，有两层楼房那么高。
这棵树令人称奇的地方，是树身上生长着许多蘑菇。
这棵树令人讨厌的地方，是树身上落下的槐刺，常会扎着我们的脚板。
自外婆家厨房换地方后，那棵刺槐树就被锯断了，连树墩都挖掉了，放在树下的那块舂米的青石墩也埋到地底去了。
幼时，我不懂门前种槐树的缘由。
长大了，我才知道，槐树有花香，也有刺棘。
人在槐树下的生活体验，相似于大千社会的包罗万象。
③另一棵是臭椿（chūn）树，是外公悄悄移栽的。
种树时，没有人在意它。
那棵臭椿树至今尚在，高大挺拔。
它比我的年岁还要大，估计有三十五年左右吧！④我家与外婆家是邻居。
二十多年前，我家新建房子，这棵树已有十来年的树龄。
建房时，住在我家门前的向东妈反对我家从老屋地基向前放了一米远，破坏我家的放线打桩。
木匠父亲便用五尺来丈量，多次争吵，经过外公调解，我家向前挪动了两块砖的地基。
后来便以此树为三家地界，树身方圆一米不许有建筑物。
这棵臭椿树的功劳不小，它像石碑一样，成为邻家地界的证物，消释了邻里间的矛盾。
⑤在这棵臭椿树下，仰望星空的人有很多，他们接二连三地考进大学，离开家园，通过读书改变命运。
如今，亲眷都进城工作，有落脚首都，有落脚特区，有出国定居。
我也正是在这棵树的指引下求学，就业在外乡。
由两棵树所牵系起的情思，我禁不住遥想往昔的情景。
⑥黄昏后，输了棋的表弟撵着我追，要夺回我手上的马。
我们在门前转圈，不经意的我跑丢了鞋，槐刺扎疼我的脚板。
大表姐让我把脚抬高点，放在她的膝盖上，她用针给我挑刺。
清早，我搬了小板凳，坐在那棵臭椿树下看书，微风晃动着树枝，和煦的光影落在我捧起的书上，也落进了我的心里。
⑦故乡的这两棵树，大概是种在我的心里吧！若不然，在这落雪的日子，我怎么会想到树呢？（选自《巢湖晨刊》2011年2月11日）本文表面写柿子树，实是借物抒情。
在摘柿子和留柿子时，写出母亲的生活情怀和作者对生活的感想，让人感受生活的奥秘，并理解生活的本真。
留两个柿子看树陈满意①小时候，父亲是泥水匠，跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。
母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。
母亲不识字，但她在生活中处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树，黑黢黢的躯干，粗糙皲裂的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。
霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的一片片柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火，柿叶摇摆着秋的火焰，像擎在半空中的火炬。