人教版四年级上册第1课《观潮》教学案doc

第1课《观潮》教学案

一、学习目标：

1．通过多媒体创设情境，让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。

2．学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。

3．练习有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。

二、预习学案：

（一）预习目标：

1.能够读准课文中生字的读音。

2.正确、流利的朗读课文。

3.了解课文的主要内容。

（二）预习内容：

1.我知道

（1）钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”，对“天下奇观”你怎样理解？

（2）我的收获是

2.我不解

通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请记下来，准备在小组内交流。

三、导学案：

（一）预习交流，质疑促学

1.组长带头，组内交流。

2.全班交流，小组展示

3.交流质疑，互帮互助。

（二）小组合作探究

钱塘江大潮的“奇”表现在哪里？

（三）探究感悟

钱塘江大潮潮来时，有怎样壮观的景象？

（四）主题阅读

同学们，通过这节课的学习我们认识到了钱塘江大潮是“天下奇观”，课后请同学们阅读主题学习丛书《慧眼观天下》中的《奇山丽水》之《天下第一潮》，并将你自己的收获记录在《学习笔记》上。

四、课堂检测：

（一）我会写

按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片断。

（二）在课文中摘录两句比喻句，并填空。

1.

这句是把比喻成

2.

这句是把比喻成

五、课后作业：

我们学完了课文，对钱塘潮有了较深入的了解，深深地被它的壮丽景象所吸引。如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？

六、板书设计：

1 观潮

远潮来前雄伟壮观

（钱塘江潮）潮来时

近潮过后有声有色

教后反思：