校运会作文650字优秀作文

校运会作文650字
篇一：难忘的校运会［650字］
10月20日学校举行第十三届校运会。

大家卯足了劲儿，一战到底为班级的荣誉而战，为团结的信仰而拼。

早上，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向体育场走去。

到达体育场，学校召开了简短的开幕式，比赛就马上开始了。

同学们回到各自的大本营，准备为运动健儿们加油，鼓劲。

广播室里的老师叫我们值日生去台前集合，开始我还不知道老师们的葫芦里卖的是什么药，后来一说，原来是让我们去把守各个能出体育场的关卡。

我感到无比遗憾，因为不能为场上的运动健儿加油。

由于我是吴永冰的小助手，第二天早上我要跟他在一起，时刻服侍他。

六年级组男子800米跑步比赛开始了，只见各班的运动员们站在各自的跑道上，时刻准备展现自己的风采。

吴永冰面带笑容，自信满满地站在第二跑道上。

嘭！随着一声清脆的枪响，运动员们如离弦之箭，快速向前冲去。

只见吴永冰起跑慢了半拍，但他仍有力地甩着胳膊，迈开大步与选手们并驾齐驱。

也许是第一圈体力消耗过多，也许是长跑要领没掌握，在第二圈，他的脚好像是抽筋了，一瘸一拐地跑着。

我连忙跑过去，和同学一起搀扶他，鼓励他说：好样的，坚持到底就是胜利！就这样，吴永冰拖着受伤的腿，终于挨到了终点。

虽然成绩是倒数的第一名，但我们依然为他喝彩。

垒球比赛也异常激烈，有的选手握着小小的垒球，助跑了几米，奋力一扔，虽然扔得很高，但是扔得不远。

六（4）班的一名选手，他甩甩手，托着垒球，使劲一扔，把垒球抛到了40多米远的地方，离底线只将近一分米了，他的成绩让所有人惊叹，在场掌声雷动，让我至今难忘。

这次校运会带给我们太多美好的回忆，赛场上运动员为了班级奋勇拼搏；赛场外啦啦队一浪高过一浪；班级大本营里，同学们互帮互助，团结一致。

这是一个难忘的校运会，它让同学们明白了一个真理：敢拼才会赢。

更让我们明白了赛场上，友谊第一，比赛第二。

篇二：校运会范雨亭
一年一度的运动会又开始了，我们大家怀着激动与热情迎接了本次运动会。

运动会开幕的那一天早晨是阳光明媚的，喜悦的阳光照进了同学们的心房。

在校长发表完讲话与升完旗后，我们退进跑道，腾出一块空地来。

当大家闹哄哄的时候，体育老师与一位小女孩的身影出其不意地跃入我们的眼帘，他们的滑轮技术出奇的好，不一会儿，就在场地上绕了一圈。

不知什么时候，地上突然出现了十几个锥子一样的东西。

精彩的表演开始了，后排的同学站了起来，我也努力地抬头观看。

老师腿连续交叉成了几个X形。

迅速地滑过了这十几个障碍物，随后又倒着滑回来，小女孩也同样地滑了一遍，同学们阵阵喝彩声不绝于耳。

在喝彩声中，体育老师拉着小女孩的手把她在空中旋转了几圈，再落下来。

在一次滑障碍物时，美中不足，出现了个小小的失误，一个锥子被老师撞倒了。

同学们都乐不可支。

然后就是一到六年段的趣味活动。

我的心里顿时只剩下了紧张，因为我是要参加趣味游戏的。

我们班的参赛人员配合得不是很好，我担忧在比赛过程中会摔个底朝天或者连环倒，在别的班面前一下就丢了面子。

一班二班配合得都很好。

轮到我们三班和四班上场了。

一二一二我们使劲地喊。

体育老师告诉过我们身体不要往前倾。

我们就稳稳当当地走着，比四班快。

到了终点，我们欢呼雀跃，但得知我们用时20秒输给了一班二班时，我们像焉了气的皮球一样。

不过比赛是友谊第一，比赛第二，我们马上就露出了愉快的笑容。

五班在比赛中摔了跤，我暗自庆幸我们没有摔倒。

接力比赛我们班的成绩不怎么理想，但我还是想鼓励这些运动员不要灰心丧气，要再接再厉。

运动会的开幕就这样结束了。

但愿我们学校的运动员也跟北京奥运会的运动员一样，有自强不息的拼搏精神，祝本届校运会也像奥运会那样圆满成功！
篇三：我们的校运会
在这阳光明媚的三月里，我们迎着春日的阳光，伴随着浪漫的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。

此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。

他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。

参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。

跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。

他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。

这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。

参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。

他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。

它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

篇四：第一次校运会
这是清明假期后的第二周，也迎来了我在栾城五中的第一次校运动会。

周四上午八九点左右开始了开幕式，全校36个班级组成了36个方队，一个接一个地进行介绍。

介绍完方队，学生与老师精心准备了数周的节目就开始表演。

第一个出场的是学生们用两个向日葵与一个翻花这三个道具进行的演出，通过队形的变换、学生们的起伏动作以及翻花的颜色变换组成了各式各样的图案，有2016祖国万岁的字样，有中国结、三叶草、大风车等图案，五彩缤纷，十分精彩。

第二个出场的是有由老师们组成的广场舞表演，随着铿锵的节奏，欢快的音乐，老师们都整齐划一地做着精心编排的动作，充满了活力。

最后一个出场的是太极的表演，所有老师穿着统一的太极服装，随着被背景音乐，缓缓地舒张双臂
双腿，展现出了与刚才所不同的一面，柔缓中带着刚劲，别有一番风味。

校运动会也在大家欣赏节目的过程中开始了。

在这周四周五里，我负责跑步掐表的任务，因为第一次掐表，所以体育老师现给我们做了简单的示范，一下子就学会了。

听着身边体育老师的指令看枪，一看到枪头冒烟就迅速按下秒表。

每当预备打枪的时候总是我最紧张的时候，指尖都在颤抖，生怕一不留神就晚按或早按了秒表，算错了学生的时间，学生的命运就掌握在我的指尖。

长跑时我们不再负责掐表而是记住自己所对应名次的学生身前的号码布，之前几次都非常的顺利，而后面其中一次，因为我的一不留神而没能记住找到我所对应的第四名的学生的号码布上的号码，最后经过一番寻找才弄清了号码，这次的自己所犯的错误，让我深刻的意识到了，不论做什么是都得一丝不苟得完成，别看掐表看名次是多么小的一件事，但是却事关学生的努力，绝对不能松懈。

这两天的运动会，在学生们的各种热烈欢呼与加油声中很快的过去了，学生们的那股努力与热情，让我仿佛也回到了自己初高中的时候，回到了那个曾经也在操场上为同学加油呐喊的初高中时候的自己。

顿时觉得时光荏苒，转瞬即逝，过去的时光再也抓不住，只剩下暖暖的回忆去怀念。

篇五：校运会
今天我们学校举行了一年一度的校运会。

可惜天公不作美，下起了濛濛细雨。

虽然天气不好，但是丝毫没有浇灭我们心中的热情。

在课室，老师给我们介绍了这次校运会的比赛项目和要求及注意事项，我们耳朵在听，但心，早已飞到操场上了。

校运会首先举行的是广播操决赛，我们踏着整齐的步伐来到等候区。

首先是六年级的广播操比赛，只见他们做操整齐，没有一个跟不上节拍。

我没有害怕，我觉得这些雕虫小技怎能难倒我们？到五年级了，我看到他们做操有力，用心，我开始紧张了，下意识地握紧了拳头。

我旁边有一个同学居然还在嘻嘻哈哈地笑，我心想，难倒他一点都不紧张吗？终于轮到我们四年级上阵了！只见我们班同学个个精神抖擞，随着《运动员进行曲》的节奏，踏步向前走，一踩到点马上跨立，准备做操。

希望风帆现在开始，当广播体操的前奏一响起，我们便认真地做起操来。

我使出全身的力气做好每个动作，脑袋瓜里想起妈妈说的话：该直就直，该弯就弯，每个动作都要做到位。

我从余光中看到周围同学都做得比以往认真多了，看我前面是那个同学做操时衣服都掀起来了，但也没影响到她做操的认真，大家整齐划一，自我感觉别提有多好了。

我们的认真终于得到了各评委老师的高度评价。

紧接着的是跳绳比赛，由于天气不好，我们只能呆在课室里等候。

不一会，参赛的同学们满脸泪水地回到了课室，我想，可能是没跳好，输了吧？我赶紧安慰他们。

最后是接力跑，也是我印象最深的比赛。

天气慢慢放晴了，我们像放飞的小鸟飞到操场上。

只见那里彩旗飘扬，呐喊声震天，都在给运动员加油打气呢！我们也不甘示弱，大声地给我们班的运动员们加油助威：加油！加油！，都恨不得把自己呐喊的力量转化给在动动场上奔跑的同学。

只见有个同学奋力地往前跑，脸都涨红了，速度很快，可惜他双脚张开的幅度不够大，给其他班的同学赶上去了，而且距离越拉越大，他这回给后面的同学带来了很大难度。

尽管后面的同学跑得很卖力，还是没能赢得这场比赛。

运动员们都伤心地哭了。

回到教室，老师跟我们说：失败了没关系，友谊第一，比赛第二，重在参与嘛！关键大家都尽力了，这就行了，对不？老师带头鼓起了掌，于是掌声一会就充满了我们整个教室。