2015年黑龙江省心理咨询师(二级)考资料

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2015年5月心理咨询师二级技能真题汇总

2015年 5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项 :1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位.2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处.3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分.第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题,在答题纸上作答.4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.所有答案均不能答在试卷上.不按标准要求进行填涂,则均属作答无效.5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关的内容.6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。

地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题卷册一 :技能选择题第一部分技能选择题(1~100题 , 共 100道题本部分由十一个案例组成。

请分别根据案例回答 1~100题 , 共 100道题。

每题 1分 , 满分 100分。

每小题有一个或多个答案正确 , 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选 , 该题不得分。

案例一 :一般资料 :求助者 , 女性 , 25岁 , 未婚 , 公司职员。

求助者自述 :因感情问题痛苦 , 伴有失眠 , 一个多月。

案例介绍 :求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。

毕业后求助者回到家乡工作 , 男友在异地读研究生 , 双方无法经常见面 , 甚感苦恼。

半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友 , 很有好感。

交往中该校友对求助者多有帮助 , 让她很感动 , 双方产生了感情并开始约会。

一个多月前男友突然来了 , 提出不读研究生了 , 要在这里找工作并准备结婚。

2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2015年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

卷册一:职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、关于道德评价,正确的说法是( )。

(A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价(B)道德评价是一种主观判断,没有客观依据和标准(C)领导对员工的道德评价具有权威性(D)道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范2、关于“德”和“才”的关系,正确的说法是( )。

(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要(C)“德”者,“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”3、关于售后服务,正确的做法是( )。

(A)客户未对售出商品提出意见,表明商品不存在问题(B)由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉(C)商品既已售出,概不更换(D)维护自身形象,拒绝投诉者登门4、职业道德的特征是( )。

(A)内容上的持续变动性(B)范围上的相对有限性(C)形式上的普遍单调性(D)执行中的权威强制性5、可持续发展的理念所蕴涵的道德要求是( )。

(A)代际公平(B)艰苦奋斗(C)团结协作(D)科技为本6、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。

2015年心理咨询师二级技能真题及答案

2015年心理咨询师二级技能真题及答案第一部分技能选择题(l一100 题，共100道题）本部分由十一个案例组成。

请分别根据案例回答1一100题，共100道题。

每题1分，满分100分。

每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选，该题不得分。

案例一：一般资料：求助者，女性，28 岁，已婚，本科学历，教师。

案例介绍：求助者是独生女，家境富足。

当年谈恋爱时，其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住，孩子随娘家姓，求助者的男友没有明确提出反对意见。

求助者结婚后与父母同住。

一个多月前求助者顺产一男婴，其父母非常高兴，多次催促报户口，让孩子随求助者的姓。

可求助者的丈夫坚决反对，坚持用自己的姓。

求助者了解父母的守旧思想，也知道丈夫的自尊心很强，想劝说父母但担心他们生气，影响他们的身体健康，想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾，对今后孩子的发展产生不利影响。

求助者不知该如何处理，内心苦恼、烦躁。

后悔生了孩子，有时为小事发脾气，甚至与父母及丈夫吵架。

最近有时失眠，食欲下降。

曾到医院检查，未见明显异常。

为解决内心苦恼主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者温柔善良，孝顺父母，懂事听话，人际关系良好。

平常身体健康。

多选：1、该求助者出现的主要症状包括（）。

(A）动机冲突（B）后悔(C）情绪低落（D）失眠单选：2、可能反映求助者社会功能改变的是（) 。

(A）后悔生孩子（B）人际交往不良(C）与父母吵架（D）内心苦恼压抑多选：3、引发该求助者问题的社会原因包括（）。

(A）父母的要求（B）丈夫的反对（C）生了男孩子（D）孝顺父母亲单选：4、引发求助者问题的心理原因是（）。

(A）担心引发矛盾（B）与父母有矛盾(C）人际关系不好（D）与丈夫有矛盾单选：5、引发求助者心理问题的关键原因是（）。

(A）孝顺父亲母亲（B）存在内心的冲突(C）目前情绪烦躁（D）后悔与父母同住单选：6、对该求助者的初步诊断最可能的是（) 。

心理咨询师国家二级考试复习资料(全套)

心理咨询师国家二级考试复习资料（全套）心理咨询师国家二级考试复习资料一，基础，颞叶:听觉功能，听觉中枢位于颞上回和额中回枕叶:视觉功能，视觉中枢位于枕叶的枕极顶叶:躯体感受功能，中央后回是躯体感觉中枢额叶:躯体运动功能，中央前回是躯体运动中枢言语运动中枢(布洛卡中枢)额下回靠近外侧裂受到损伤出现表达性失语症言语听觉中枢(威尔尼中枢)位于顶枕颞叶交会处的颞上回，受到损伤出现接受性失语症视觉性言语中枢位于顶、枕叶交会处的角回，这种失语叫失读症书写性言语中枢位于额中回靠近中央回的地方，这种失语叫失写症锥体细胞:它能分辨物体的细节和颜色。

杆体细胞:分辨物体的明暗和轮廓。

记忆:按内容分形象、情景、情绪、语义、动作。

长时记忆的编码有:语义、形象。

意识:较醒状态下的觉知。

意识具有重要的心理机能。

他对人的身心系统起着统合、管理和调节作用。

注意:是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。

有意注意:有预定目的，靠意志努力才能维持的注意叫随意注意。

注意的稳定性:注意维持的时间越长，注意越稳定。

注意由一种对象转移到另一种对象叫注意转移。

注意分配:统一时间内注意指向不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。

需要:马斯洛(生理、安全、爱和归属、尊重和自我实现)意志:确立目的，调节和支配行动。

克服困难和挫折，实现预定目标的心理过程。

社会化:是个体由自然人成长发展为社会人的过程。

个体社会化的载体:家庭、学校、大众传媒、参照群体社会化的分类:言语的社会化、性别角色、道德、政治角色扮演:期待、领悟、实践角色失调:冲突、不清、中断、失败自我概念:生理状态，心理，人际关系，社会角色的认知影响社会知觉的主观因素:认知者经验、动机与兴趣、情绪印象管理:印象管理的概念，作用，管理策略(按社会常模管理自己，隐藏自我与抬高自我，行为符合社会角色，投人所好)归因:行为原因的分类:1、内因与外因2、稳定性原则与易变性原因3、可控性与不可控性原因归因原因:不变性原则(海德)折扣原则(凯利)协变原则(凯利归因三维理论) 凯利归因的三维理论:特异性、共同性和一致性高，外归因;特异性低、共同性低、一致性高，内归因。

2015.5心理咨询师二级考试(理论+技能)真题与答案

2015年5月二级心理咨询师理论部分真题与答案第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）—、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

）26.身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于( C )。

(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感27.思维鸣响属于( D )。

(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍28.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( A )。

(A)思维奔逸(B)思维散漫(C)被洞悉感(D)妄想心境29.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是( C )。

(A)破裂性思维(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念30.弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( C )。

(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑31.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为( C )。

(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错(D)意志减退32.幼儿游戏属于( B )。

(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏33.基本上能掌握母语全部发音的年龄是( D )。

(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右34.一般说来，记忆广度的最高峰在( B )。

(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期35.发展缓慢型婴儿教养的关键在于( B )。

(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法36.人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是( D )。

(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我37.个体行为稳定性和一致性的关键是个体( D )。

(A)神经系统发育正常(B)社会化的环境和谐(C)道德发展水平较高(D)有稳定的自我意识38.自尊=成功/抱负，这个公式的提出者是( C )。

2015年5月心理咨询师二级真题答案(基础知识+技能)

2015年5月二级理论试卷参考答案(基础知识+技能答案）2015年5月二级技能试卷参考答案第一部分案例选择题第二部分案例问答题一、对该求助者可以考虑哪些诊断？（15分）答：本案例中的求助者可以考虑的初步诊断有：1、求助者有明显的对患病的担忧，医学检查没有发现器质性病变，出现疑病观念，可以考虑疑病性神经症。

2、求助者存在明显的莫名其妙的担心、焦虑，以及躯体症状，可以考虑焦虑性神经症；3、求助者有情绪低落、意向下降和持久的抑郁情绪，可以考虑抑郁性神经症；4、求助者有明显的植物神经功能的障碍和睡眠障碍，以及明显的烦恼和焦虑，可以考虑神经衰弱；5、求助者存在明显的心理冲突，有无法摆脱的痛苦情绪，并已出现泛化，可以考虑严重心理问题；二、在摄入性谈话阶段，确定会谈内容及范围所依据的参考点有哪些？（10分）答：在与该求助者进行摄入性谈话时：确定谈话的内容和范围时应依据以下参照点有：1、求助者主动提出的求助内容；2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；3、依据心理测评结果初步分析发现问题；4、上级心理咨询师为进一步诊断下达的会谈目标；5、注意：谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。

三、请分析求助者产生心理问题的主要原因。

（10分）答：引发该求助者心理问题的原因有：1、生理原因：求助者为男性，26岁。

2、社会原因：（1）负性生活事件的影响，工作中经常觉得脖子僵硬、颈部肌肉抽搐、上肢无力、持物不稳等症状出现，自甘责任很重，压力很大；（2）家庭教育的影响，家教严格，父母对其寄予厚望。

（3）该求助者遇到问题缺乏社会支持系统的有效支持。

3、心理原因：（1）存在明显认知错误：认为自己病得很重，出现疑病观念；担心别人怀疑他装病（2）情绪方面的原因，对担心、焦虑、抑郁等负性情绪的困扰，求助者不能自行解决。

（3）有反复担忧的行为，缺乏解决问题的策略与技巧。

（4）求助者从小做事循规蹈矩，追求完美，为人忠厚，有责任心。

四、心理咨询师根据自己的常识判断求助者的心理出现了问题，但求助者根本不认可，在这种情况下，如何通过尊重构建良好的咨询关系？（15分）答：咨询师在通过尊重构建良好咨询关系时应注意：1、接纳求助者；2、在价值、尊严、人格等方面与求助者是平等的；3、应遵循礼仪，礼貌待人。

心理咨询师(二级)：基础心理学知识考试资料

心理咨询师（二级）：基础心理学知识考试资料1、单选在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。

A.注意的广度B.注意的能力C.注意的分配D.注意的分散正确答案：A2、多选感觉阈限是一个范围，（江南博哥）（）。

A.能够感觉到的最小刺激强度叫下限B.能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激C.能够忍受的刺激的最大强度叫上限D.下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围正确答案：A, C, D3、单选情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）的功能。

A.适应B.动机C.组织D.信号正确答案：D4、单选一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫（）。

A.态度B.能力C.气质D.性格正确答案：A5、单选视觉性言语中枢受到损伤的病人()A.不能写字、画画B.听不懂别人说的话C.说话发生了困难D.理解字词的含义发生了困难正确答案：D6、单选在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。

A.注意的广度B.注意的能力C.注意的分配D.注意的分散正确答案：A7、多选外部言语包括（）等几种形式。

A.对话言语B.非交际性言语C.独白言语D.书面言语正确答案：A, C, D8、单选反射是指（）。

A.有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答B.由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成的神经通路C.把活动的结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程D.有机体对内外环境刺激做出的规律性回答正确答案：A9、多选心理和人的行为之间的关系表现为（）A.心理支配人的行为B.心理通过行为表现出来C.心理就是行为D.行为就是心理E.行为支配心理正确答案：A, B10、单选杆体细胞能分辨物体的（）。

A.细节和颜色B.明暗和颜色C.轮廓和明暗D.彩色和非彩色正确答案：C11、单选通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（）的特点。

A.直观性B.形象性C.间接性D.概括性正确答案：C12、单选在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是（）。

2015 年11 月国家职业资格心理咨询师二级(操作技能)真题及答案

2015 年11 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：专业技能选择题注意事项： 1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分．第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。

4 、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

不按标准要求进行填涂，均属作答无效。

5 、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。

请勿在试卷上书写与考试无关的内容。

6 、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。

地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制案例一：一般资料：求助者，男性，29岁，未婚，博士，公司高级管理人员。

案例介绍：求助者的父亲多年前意外去世，其母亲为照顾他没有再婚。

求助者认为母亲非常不容易，应该好好孝顺母亲。

求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果。

今年国庆节期间，求助者与一个女孩一见钟情，准备谈婚论嫁。

女友对求助者很满意，但要求婚后双方到女方所在的城市生活。

求助者的母亲坚决不同意，求助者与母亲多次沟通无效。

求助者很想坚决地与女友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍，如果与女友分手又觉得自己很委屈。

求助者难下决心，觉得无助，内心苦恼，情绪低落。

最近经常失眠、食欲明显下降。

为解决内心痛苦主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，平常身体健康。

1【多选】、该求助者表现出的主要心理症状包括()。

心理咨询师二级基础考试试题

心理咨询师二级基础考试试题心理咨询师二级基础考试试题第一部分：选择题（每题2分，共60分）1.心理咨询师的主要任务是什么？A. 通过心理测试给予客户个体报告和分析B. 通过与客户的对话和互动，帮助他们探索和解决问题C. 给予客户建议和指导，帮助他们改变行为D. 给予客户决策和判断支持，帮助他们进行选择2.以下哪个是心理咨询的基本原则之一？A. 尊重客户的自主性和自决权B. 指导和建议客户以改变行为C. 通过积极肯定来增强客户的自尊D. 发现并处理客户的潜意识问题3.下面哪种测试工具可以测量个体心理健康水平？A. 项目性心理测验B. 自陈式心理测验C. 问卷调查D. 临床面试4.以下哪项不是心理咨询师在会谈中需要提供给客户的？A. 保密性B. 社会支持C. 面部表情D. 非评价性5.心理咨询师在与客户进行互动交流时，应该遵循哪个原则？A. 积极倾听客户的感受和体验B. 主动提供自己的意见和建议C. 根据个人喜好选择帮助技术D. 以自我为中心，关注自己的情绪第二部分：填空题（每题5分，共40分）1. ______________ 是一种通过对话和互动帮助个体解决心理问题的专业。

2. 在进行服务时，心理咨询师应该保持 ______________，并遵守保密原则。

3. 意识、潜意识和个体的行为构成了个体的______________ 。

4. 经历相似事件的个体可能有不同的 ______________ ，取决于他们对事件的解释和情绪反应。

5. 情绪困扰可能会对个体的 ______________ 和生活产生负面影响。

6. ______________ 是心理咨询中常用的一种技术，用于通过激发积极情绪来帮助个体改变消极思维和行为模式。

7. 心理咨询师在与客户的初次接触时，应该进行______________ ，以了解客户的问题和需求。

8. ______________ 是解决心理问题的一种方法，通过给予客户反馈和建议来帮助他们改变行为。

心理咨询师二级理论及技能

心理咨询师试题目录2006年11月心理咨询师考试试卷(二级)--理论知识第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100 分）一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是（）心理学的主要特点。

（A）机能主义（B）格式塔（C）构造主义（D）精神分析27、植物神经也称为（）。

（A）感觉神经（B）运动神经（C）自主神经（D）交感神经28、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括（）。

（A）无条件反射和条件反射（B）两种信号系统（C）经典条件反射和操作条件反射（D）扩散和集中29、位于视网膜中央窝上的感光细胞是（）（A）中央窝细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）锥体细胞30、瞬时记忆的保存时间一般在（）以内。

（A）秒钟（B）1秒钟（C）4 秒钟（D）30 秒钟31、威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫（）。

（A）表达性失语症（B）失写症（C）失读症（D）接受性失语症32、行为公式 B = f ( P，E）是（）提出来的。

（A）詹姆士（B）麦独孤（C）奥尔波特（D）勒温33、对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该（）。

（A）保持价值中立（B）向有关部门反映（C）不予干预（D）积极地引导和干预34、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

（A）从社会自我到生理自我，最后到心理自我（B）从生理自我到心理自我，最后到社会自我（C）从生理自我到社会自我，最后到心理自我（D）从心理自我到社会自我，最后到生理自我35、刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有（）的作用。

（A）定型（B）消极（C）概括性（D）社会适应卷册一：理论知识部分（心理咨询师国家职业资格二级）第1页（共9页）36、人在（）时情感体验最为深刻。

（A）触摸和身体接触（B）身体运动（C）目光接触（D）面部表情不协调37、“三个和尚没水吃”，这是一种（A）社会抑制（B）社会惰化（C）社会感染（D）社会促进38、童年期儿童的元记忆（A）发展缓慢，水平有限（B）发展较快，但水平有限（C）发展缓慢，但水平较高（D）发展较快，水平较高39、一听说“狼外婆”来了，小孩就特别害怕，这种害怕叫做（）。