必修三学业水平测试(二)

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人教版高中物理必修第3册学业水平综合检测(二) 考查范围：必修第一～三册

学业水平综合检测(二) 考查范围：必修第一～三册(本试卷满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.如图1所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍，在小朋友接触床面向下运动的过程中，蹦床弹性势能的变化情况是( )图1A．增大 B.不变C．减小D．无法确定解析：选A 在小朋友接触床面向下运动的过程中，蹦床的形变量逐渐增大，克服弹力做功越来越多，弹性势能逐渐增大。

故A正确，B、C、D错误。

2．电磁感应现象的发现不仅推动了电磁理论的发展，而且推动了电磁技术的发展，引领人类进入了电气时代。

下列哪位物理学家最先发现电磁感应现象( )A．麦克斯韦 B.安培C．奥斯特D．法拉第解析：选D 建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是麦克斯韦，故A错误；安培提出分子电流假说，研究了磁场对电流的作用力，故B错误；发现电流的磁效应的科学家是奥斯特，故C错误；法拉第经十年的努力，在1831年8月29日发现了电磁感应现象，故D正确。

3．以下说法中正确的是( )A ．曲线运动一定是变速运动B ．两个匀变速直线运动的合运动一定是直线运动C ．匀速圆周运动的性质是匀变速曲线运动D ．做匀速圆周运动物体的向心力是不变的解析：选 A 曲线运动物体的速度方向与该点曲线的切线方向相同，所以曲线运动的速度方向是时刻变化的，一定是变速运动，故A 正确；当两个互成角度的匀变速直线运动的合加速度方向与合速度方向不在同一直线上时，合运动就是曲线运动，故B 错误；匀速圆周运动是曲线运动，向心加速度大小不变，方向时刻改变，不是匀变速曲线运动，故C 错误；做匀速圆周运动物体的向心力大小不变，方向时刻改变，故D 错误。

4．从高h 和2h 处以相同的初速度水平抛出两个物体，它们落地点距抛出点的水平距离之比为( )A ．1∶2B ．1∶ 2C ．1∶3D ．1∶4解析：选B 根据平抛运动竖直方向h ＝12gt 2，水平方向x ＝v 0t ，解得：x ＝v 02h g，两物体水平距离比为1∶2，A 、C 、D 错误，B 正确。

学业水平测试必修3第二单元

课文分析
因为‚玉露‛有白色的暗示，白是一种冷色；
‚枫树林‛有红色的暗示，红是一种暖色,
在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，
就更增强了‚凋伤‛这个词给人的感觉。
巫山巫峡气萧森
这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。‚巫山‛ 上到长江两岸的高山；‚巫峡‛ 下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的‚张力‛：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。一个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。
蜀道难
唐· 李白
他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。在他的诗里，在他的梦里，李白抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。
李白
李白，字太白，号青莲居士。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀” 二字不符？
背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。

江苏生物学业水平测试必修三知识点排查(2)

N M3.1 植物的激素调节22.下列关于植物生长素作用的叙述，正确的是(08苏) ［］ A.在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 B.植物顶端优势与生长素的作用无关C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强26.下列关于植物生长素的叙述中，错误的是(09苏) ［］ A.适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 B.适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C.植物的向光性与生长素分布不均匀有关D.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端24.在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的(08苏) ［］ A.基因突变 B.染色体加倍 C.果实发育 D.种子发育 30.农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是(09苏) ［］ A.较低浓度的生长素能够促进植物生长 B.较高浓度的生长素能够促进植物生长 C.过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D.过高浓度的生长素能够抑制植物生长24.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。

其实验结果应为(10苏) ［］A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘不生长23.小麦的胚芽鞘受到单侧光照射(如下图所示)，一段时间后，胚芽鞘将(11苏) ［］ A.弯向光源生长 B.背向光源生长C.停止生长D.直立生长24.下列叙述中，与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是(11苏)［］A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入末成熟的杮子中，有利于杮子成熟D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4—D溶液，获得无子果实24.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。

高中历史必修三选择题100道(有解析)

高中历史必修三选择题100道一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、（潍坊市高三教学质量检测（二））某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，他们的描述符合儒家思想的是解析:B儒家强调“礼”，重视长幼尊卑，就像孔子“是可忍，孰不可忍”的典故一样｡A、甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点B、乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位，什么样的身份就穿什么样的衣服C、丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好D、丁生说:穿衣服何必麻烦，按照统一的规定，大家都穿一样的制服就可以了2、（山东省潍坊08届高三检测题）右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分反映了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的｡古希腊产生这种艺术的原因不包括解析:D古希腊商品经济发达，从事商业的人们是不会有安土重迁思想的，这种思想是自然经济下人们的一种观念｡A、民主政治的发展B、人文精神的影响C、工商业高度发达D、安土重迁思想的影响3、（江苏镇江08届高三第三次调研卷）以下观点哪一项最有可能是明代思想家李贽的主张（）解析:B李贽反对以孔子的是非标准作为判断是非的标准，被称为“异端”思想家｡其它，A是孟子，C是顾炎武，D应该是朱熹｡A、民为贵、社稷次之，君为轻B、孔子之是非不是判别是非的标准C、保天下者，匹夫之贱，与有责焉D、人伦道德的价值内涵在于“三纲五常”4、（2007广东广雅中学10月）“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口解析:B从材料可以知道此人对教会控制文学艺术持不满的态度｡文艺复兴时代的人文主义者要求艺术要反映现实｡选B｡A、中世纪的基督教神学家B、文艺复兴时代的人文主义者C、启蒙运动时期的思想家D、宗教改革时代的新教教士5、（2007山东日照11月）马丁·路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了……得救，他无须做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物｡马丁·路德说这番话的目的是为了宣扬（）解析:D“因信称义”是马丁·路德的主张，材料所提供的信息反映的也是这个思想｡A、上帝的权威B、因行称义C、先定论D、因信称义6、（08烟台高三诊断性测试）“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也｡”上述材料说明荀子（）解析:B材料强调了通过“明礼仪，起法正，重刑法”，才能达到天下皆治而善｡A、重视礼仪教化B、主张礼法并施C、强调严刑峻法D、提倡为政以德7、（2008山东高青期中）右图所示的历史事件其理论来源于处死路易十六解析:B处死路易十六是社会契约论和人民主权论的体现，是卢梭的观点｡A、霍布斯的思想B、卢梭的思想C、伏尔泰的思想D、孟德斯鸠的思想8、（2007山东平邑二中10月）普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度”｡对此正确理解是解析:C普罗泰戈拉强调人作为客观事物的主体，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，强调人的主观感受，而C项正是反映了人的主体作用｡A、以人的感觉与认识来评判事物客观存在与否的标准B、提倡个人主义以及怀疑一切的思想C、呼唤人类关注社会、政治与法律，解决日常生活发生的问题D、惟有人有资格和力量，也有权利重新规范自己的生活9、（08苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查）下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是（）解析:C“主权在民”“自由平等”思想的出现，意味着只有推翻封建的专制统治才能真正实现，因此“更具鲜明的政治革命性质”｡A、“人是万物的尺度”B、“认识你自己”C、“人生而自由，主权在民”D、“人是宇宙的精华!万物的灵长”10、（08南通高中学业水平调研测试）文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）解析:D文艺复兴局限在对教会神学的批判上，没有提出新的构想;启蒙运动不仅批判旧的专制制度和教会神学，更提出了关于未来资本主义社会的种种构想｡A、反对教会的权威B、提倡追求自由、幸福和物质享受C、充分肯定人的价值和尊严D、提出资本主义社会的构想11、（08海南高考）中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是解析:A此题为中西对比，根据各人生活时代加以对比，可判断｡A、孟子和苏格拉底B、关汉卿和达尔文C、王阳明和哥白尼D、曹雪芹和孟德斯鸠12、（2007山东平邑二中10月）春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展｡解析:A为道家的主张代表的是奴隶主阶级的利益｡A、“道无为而无不为，侯王若能守之，万物将自化”B、“农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”C、“民为贵，社稷次之，君为轻”D、“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”13、（2008年华南师大附中高三综合测试）17世纪中期以来，英国流传着一句民谚: “我的破茅屋，就是我的城堡｡风能进，雨能进，国王不能进｡”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是解析:C洛克是第一个系统阐述宪政民主政治以及提倡人的“自然权利”的人，他主张要捍卫人的生命、自由和财产权，这些主张和题干中的谚语的意思是不谋而合的｡A、霍布斯B、康德C、洛克D、伏尔泰14、（08广东肇庆高中毕业班第一次统一检测）文艺复兴时期的人文主义思潮肯定人和人性，强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要原因是（）解析:B资本主义工商业的发展是文艺复兴出现人文主义的经济基础，随着资本主义经济的发展，更加强调个人价值的实现而不是原有的阶级等级｡A、新航路的开辟开阔了人们的视野B、资本主义工商业的发展C、人们认识到自己在社会的重要地位D、哥白尼“太阳中心说”的创立15、（2007山东平邑二中10月）加尔文的宗教改革与马丁路德的宗教改革的不同点在于解析:D加尔文教实行政教合一的体制，建立了政教合一的共和国，而路德没有｡A、反对盲从教会B、《圣经》权威至上C、信仰即得救D、政教合一16、（济南市4文综）公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑｡学生为拯救他，买通狱卒，他却婉言谢绝，以“公民应服从法律”为由，从容赴死｡他把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说:“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道｡”他的最后遗言是“克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债｡”下列对苏格拉底的表现认识不恰当的是（）解析:A苏格拉底被判定为死罪，他当然不可能信服口服，换作每个人都感到自己蒙受了巨大的冤屈，但换作每个人却不可能像苏格拉底一样接受这样不公正的判罚｡为什么苏格拉底会向不公屈服，很简单，因为苏格拉底热爱雅典的民主制度，他尊重雅典人民的信仰与雅典的法律，这里是世界上唯一一块能为哲人提供自由思考的地方｡故A的说法不恰当｡A、他反对过激的民主政治B、他认为法律至上C、他遵守社会道德D、他对民主政治还有疑惑17、（08镇江高二学业水平测试）大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）解析:B启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国｡A、英国B、法国C、德国D、美国18、（2008南京质量检测）西方第一次思想解放运动的先驱——普罗泰戈认为，国家治理好坏的标准应是（）解析:C本题属于识记层次题｡要认真记忆普罗泰戈的思想｡选C｡A、是否人人都遵守习俗和法律B、是否民主和强盛C、是否对人有利和符合人性D、是否由“哲学王”来做统治者19、（2008兴化联考）“万物的存在与否，全在人的感觉｡一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽｡难受与惬意，全在于人的感觉｡”提出上述观点的思想家是解析:A首先搞清楚这段话的主题是:人是万物的尺度｡这是普罗泰戈拉的思想主张｡A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、王阳明20、（2007广东广雅中学9月）春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流解析:A原因可以从政治、经济、文化三个角度分析，政治上是由于“士”阶层在社会、政治活动中的活跃和诸侯争霸兼并战争，经济上是由于井田制和分封制的日益瓦解，文化是由于私学兴起｡A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③21、（2007山东平邑二中10月）《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活｡小说之所以受欢迎是因为它反映了解析:C启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系，所以《鲁滨孙飘流记》正是反映了启蒙思想｡A、文艺复兴时期的人文主义精神B、冒险家们开辟新航路的愿望C、反对专制和愚昧的启蒙思想D、工业资产阶级开拓市场的要求22、（2007山东临沂11月高三期中考）上述中法两国思想家在思想上的共同点是（）解析:B两者的共同点是反对君主专制制度，主张人民为主｡A、C、D是法国思想家的主张｡A、倡导理性主义，批判愚昧和迷信B、反对君主专制制度，主张人民为主C、主张法律面前人人平等D、变革政治制度，实行君主立宪23、（08昌乐高二期末考）公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身｡于是，出现了所谓的智者学派｡这一学派出现的主要因素是解析:D人的思想是社会政治经济状况的反映，雅典商品经济的发展和民主政治的繁荣，造就了智者学派｡A、希腊地理环境的影响B、希腊公民社会地位的提高C、希腊城邦的兴起D、希腊城邦民主政治的繁荣24、（08广东深圳高三第一次调研）伏尔泰说:“如果在英国仅允许有——种宗教，政府很可能会变得专横:如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙｡”伏尔泰所要表达的观点主要是（）解析:B教随国定、因信称义是西欧宗教改革的内容，启蒙运动思想家的伏尔泰的最主要的核心思想是主张“自由”:政治上、财产上、思想上的自由｡A、教随国定B、信仰自由C、反对宗教信仰D、因信称义25、（2008年江苏省扬州市高三调研）启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有解析:B理性主义是启蒙运动的指导思想，它能用理性的眼光去看待事物，是人文主义思想的新发展｡其他三项是两者的共性｡A、反对封建专制制度B、以理性为旗帜C、推动了近代自然科学的发展D、是资产阶级的思想武器。

普通高中学业水平考试必修3二

普通高中学业水平考试必修3二 2015.1注意事项:1.本试卷分第一部分和第二部分。

第一部分为选择题，第二部分为综合题。

2.考生领到试卷后，必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号，并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。

3.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共50分)一、选择题(共50小题，每小题1分，计50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)文化创意产业是第二产业和第三产业的融合，它既有设计、研发、制造等生产领域的内容，也有传统第三产业中的一般服务业，更有艺术、文化创新能力的高质量人才、休闲、娱乐等内容。

下图为上海创意产业园区分布图，据此回答1～2题。

图11.下图中能正确表示文化创意产业园区经济结构的点是( )图22.上海市创意产业园区集中分布在内环线以内、苏州河沿岸地带(或黄浦江以西)，不是因为( )A.有宽敞的旧厂房，租金低B.人才丰富C.新开发用地，环境优美D.交通便利【解析】:1、文化创意产业是第二产业和第三产业的融合，因此在图中找出第二产业和第三产业比例高，第一产业比重低的点。

2、创意产业园的区位偏好位于大都市的旧仓库、旧工厂和内城的贫民区，其内部巨大的空间和低廉房租构成了创意产业园建立的重要前提。

靠近交通线附近，有利于联系。

【答案】:1.B 2.C读下图，回答3～4题。

3．图示区域内全国性的资源跨区域调配工程有()①西气东输②北煤南运③南水北调④西电东送A．①②④B．①②C．①③④D．①②③④4．下列资源跨区域调配工程中，有利于改善输入区大气环境质量的工程是()①西气东输②北煤南运③南水北调④西电东送A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】第3题，图示区域显示的全国性资源跨区域调配工程有西气东输、北煤南运、南水北调和西电东送。

第4题，西气东输和西电东送分别向东部输入天然气和电能。

天然气、电能都属于清洁能源，可减少CO2 的排放量。

必修三生物学业水平测试阅读材料(2)

一、概念：在一定的自然区域内的同种生物的全部个体。

二、基本特征：1．种群密度：单位空间内某种群的个体数量，不同种群在同一环境或同一种群在不同环境条件下的密度不同。

种群密度的调查方法：植物：样方法：确定调查对象→随机选取样方→计数→计算→种群密度（平均值）动物：标志重捕法：确定调查对象→捕获→标志→放回→重捕→计算公式：N：M=n：m（N：种群的个体数量，M：标志数，n：再捕个体数，m：再捕中标记数）。

2．出生率和死亡率：出生率（死亡率）是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生（死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。

3．迁入率和迁出率:单体时间内迁入或迁出的个体,占该种群个体总数的比率。

4．年龄组成和性别比例：⑴年龄组成：包括三种类型：增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。

稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中。

这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。

衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。

⑵性别比例：指种群中雌雄个体数目的比例。

出生率和死亡率是决定种群密度的最直接因素，年龄组成对分析和预测种群密度未来变化具有意义。

性别比例影响种群密度。

1．“J”型曲线：食物充足，无限空间，气候适宜，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

特点：种群数量连续增长。

适用范围：实验条件下；种群迁入新环境后的一定时期内。

2．“S”型曲线：食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

特点：种群数量达到环境所允许的最大植（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。

3、研究种群数量变动的意义：有利于野生生物资源的合理利用和保护；为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导；通过研究种群数量变动规律，为害虫的预测及防治提供科学依据。

1．群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

【13份】高中语文人教版必修三学业分层测评含答案

【13份】高中语文人教版必修三学业分层测评含答案目录学业分层测评(一) (1)学业分层测评(二) (8)学业分层测评(三) (15)学业分层测评(四) (23)学业分层测评(五) (28)学业分层测评(六) (34)学业分层测评(七) (40)学业分层测评(八) (45)学业分层测评(九) (51)学业分层测评(十) (58)学业分层测评(十一) (64)学业分层测评(十二) (72)学业分层测评(十三) (79)学业分层测评(十四) (85)学业分层测评(一)[语言运用层]1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()【20880002】(1)贵阳的月嫂市场一直红红火火，有些月嫂每月工资在万元以上，就这样还供不应求。

不过，也确实存在月嫂________的现象，有些甚至滥竽充数。

(2)针对当前全系统办公室人员变动大、业务能力________的实际情况，云南省质监局精心组织、周密策划，举办了全省质监系统办公室业务培训。

(3)张某虽身出名门，也曾到海外名校留学，但回国后却放着好好地工作不做，________，竟凭三寸不烂之舌，借“资本运作”之名坑蒙拐骗，令人不齿。

A．参差不齐良莠不齐不稂不莠B．良莠不齐参差不齐不稂不莠C．良莠不齐不稂不莠参差不齐D．参差不齐不稂不莠良莠不齐良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。

多用于人。

符合(1)句中“月嫂”的实际。

参差不齐：形容水平不一或很不整齐。

符合(2)句中“办公室人员的业务能力水平不一”的现状。

不稂不莠：比喻人不成才，没出息。

(3)中张某的表现就属于“不成才，没出息”，所以选用“不稂不莠”。

【答案】 B2．下列各句中，没有语病的一句是()【20880003】A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

创新设计浙江学业水平必修三专题检测卷二含解析

一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1.下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是()A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍C.东汉末年的战争中已开始使用火药箭D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针解析A项应是东汉而不是西汉，B项应是宋朝，C项唐末至宋初的战争中，才开始使用火药箭，只有D项符合历史事实。

答案 D2.中国古代的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的步伐。

“替宗教改革开路，并使民众教育成为可能”的发明是()A.指南针和印刷术B.火药和指南针C.造纸术和火药D.印刷术和造纸术解析注意材料中的有效信息：“宗教改革”“民众教育成为可能”，由此判断对社会改革、教育发展做出重大贡献的是印刷术和造纸术。

答案 D3.报载，西方某古玩拍卖市场曾有人拍卖公元前一世纪罗马史学家李维名著《罗马史》，纸张已变黄发脆，一张张翻阅都很困难，竟以10万英镑高价成交。

你认为这一文物是()A.真迹而价值较高B.同时代的仿制品C.真迹而价值不高D.后人伪制无价值解析东汉蔡伦改进了造纸术，即公元一世纪，传到西方为之后，不可能之前。

所以很明显是假的，选B。

答案 B4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。

”当时，这一现象的出现主要得益于()A.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广C.胶泥活字印刷术的诞生D.金属活字印刷的出现解析活字印刷术的发明提高了印刷效率。

答案 C5.右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。

下列对司南以及实用指南针的解释正确的有()①司南最早发明于商代②司南是利用人造磁石制成的③司南为以后中国发明实用指南针奠定了基础④指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代A.①③B.②④C.②③D.③④解析司南是指南针的前身。

司南最早出现于战国时期，因此①是错误的；最早的司南是用天然磁石制作的，因此②也是错误的，由此选D。

湖南省普通高中高一学业水平考试模拟卷(二)(牛津译林版必修三)

湖南省普通高中高一学业水平考试模拟卷(二)（牛津译林版必修三）本试题卷分阅读技能、知识运用、写作技能三个部分共8页。

时量90分钟,满分100分第一部分阅读技能(共两节，满分45分)第一节阅读理解(共12小题;每小题3分,满分36分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D中,选出最佳选项。

ANo one was left in the museum now, and John was walking round to see if everything was all right. Suddenly he saw a beautiful painting lying on the floor. John picked it up and gave it to the director of the museum.The director called several museums to check and see if it was a stolen painting, but no one claimed(认领) it. So the director decided to hang it in the museum. All the experts came to look at the painting. Each one said it was beautiful and had very deep meaning. The director was proud to have such a painting in his museum and congratulated John on his discovery.Some weeks later a woman and her little son came to the museum. While they were looking at the new painting, the little boy began to cry. The director went over and asked him.“Why are you crying?"The child pointed to the painting and said, “That's my painting on the wall and I want it back.“Yes,” said his mother, “he left it on the floor a few weeks ago. If you look carefully, you can see his name on the painting,”( ) 1.John was perhaps___________.A. a painterB. an expert on paintingC. a visitor to the museumD. a man working in the museum( ) 2. John found the painting________________.A. before the museum was openedB. after the museum was closedC. during his visit to the museumD. while he was enjoying his walk( ) 3.Why did all the experts think the painting good?A. They examined it very carefully.B. None of them looked carefully enough.C. None of them could understand the paintingD. The painting was drawn by a famous painter though he was a child.( ) 4. How would the director feel after he heard what the woman and the boy said?A. Frightened.B. Afraid.C. Proud.D. Surprised.BSmartphone apps certainly make our lives easier. However, sometimes they can also cause problems, especially to students’ homework.In a recent announcement, the Ministry of Education(教育部) said teachers should not use WeChat or QQ messaging apps to give homework or ask parents to grade students’ homework. Many school teachers in China depend heavily on apps to give homework. The kids have to do their homework looking at a phone screen. For example, Liu Yanming, a six-grade student in Shanghai, usually has to use his mother's mobile phone to do his homework. His father is afraid that apps could distract kids by encouraging them to watch something unrelated to homework. Healso worried that his son's eyesight would be bad because of looking at the phone for too long.However, Bai Y ueping, president of Shanghai Tangzhen Middle School, has a different idea about using apps for homework. "Parents can understand their kids’ learning situation and supervise(监督)them to finish their homework," Bai told Xinmin Evening News. Zhang Siqi, a student from Renmin University of China, has a similar opinion to Bai. “The use of WeChat or QQ to give homework is convenient. We are living in an Internet age. It’s unwise to refuse to take advantages of technology.”( ) 5.What is the Ministry of Education's recent announcement about?A. Students should not use smartphones at school.B. Teachers should not use smartphone apps to give homework.C. Students should not use smartphones to help with their homework.D. Teachers should not give children too much homework.( ) 6.What does the underlined words “distract kids” in Paragraph 3 probably mean?A. Makes kids feel bored.B. Improve kids’ interest.C. Get kids more excited.D. Take kids' attention away.( ) 7.What does Bai Yueping think of using apps for homework?A. It causes great trouble for parents.B. It is bad for students' eyesight.C. It helps parents know about their kids' studiesD. It's a good way to keep up with technological development.( )8. What is the best title for the passage?A. The Good Usage of Smartphone AppsB. The Ways of Using Smartphone AppsC. Teachers' Favourite -- Smartphone AppsD. Not for Homework-- Smartphone AppsCNowadays, it has grown into a habit for many people to put every thought online when anything unhappy happens. However, it is important for people not to do so.Their thought can often change quickly. I may be angry with someone at this time, but that feeling will be gone the next day. For example, when I drove home last night, I found my neighbour had taken my parking place by mistake. I was quite mad then, so Il et everyone know it by posting it on WeChat. But today, I am not angry at all.Too many things take place in one day, so not every problem needs to be paid much attention to. What will happen if we still keep spreading terrible feelings online, even if the problem is not that important? Actually, it's all right to let go of some problems.Moreover, communicating with words doesn't always work. For example, I have three children. Trying to correct their habits by speaking to them directly is almost useless. Instead, my husband and I try to lead by examples. In many situations, setting a good example works much better than simply talkingWhat can people do if they have disagreement when getting along with others? There are always two choices: they can either argue, or they can just walk away. Arguing is often a waste of time while walking away protects you from saying something that you may regret later. Always think carefully before speaking. This way, the world will be a more peaceful place.( )9. It's important not to spread every thought online becauseA. it changes fastB. every thought is meaningfulC. speaking is more usefulD. we are not free to say what we like( )10. The writer uses her experience with her children to show that ____________ .A. it takes time to communicate with othersB words don't work in communication with childrenC. correcting children's habit by speaking is uselessD. setting good examples is the best way to teach children( )11. What can we infer from the last paragraph?A. We should argue with people who disagree with us.B. The writer wants us to pay attention to our words.C. People can argue or walk away when they have disagreement.D. We are free to express ourselves and never regret.( )12. If we put the passage into 3 parts, which of the following is the best?(①=Para(自然段)1;②= Para2;③= Para.3;④= Para.4;⑤=Para5)A. ①; ②; ③④⑤B. ①; ②③④; ⑤C. ①; ②③; ④⑤D. ①②; ③④; ⑤第二节:小标题填空(共3小题;每小题3分,满分9分)下面文章中有3处(第13-15题)需要添加小标题。

必修第三册模块检测(二)-2022年普通高中学业水平合格性考试专项复习(河北省)(原卷版)

必修第三册模块检测(二）-2021-2022年度学业水平合格考试一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一项是正确） 1、关于摩擦起电,下列说法正确的是( ) A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,丝绸得到了电子 B.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮得到了电子C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒产生了负电荷D.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电,毛皮摩擦过的橡胶棒带正电2、真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F .如果保持它们所带的电荷量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，则它们之间作用力的大小等于( ) A ．F B ．2F C.F 2D ．F 43、一个检验电荷在电场中某点受到的电场力为F ，这点的电场强度为E ，在下图中能正确反映q 、E 、F 三者关系的是( )4、如图所示，各电场中A 、B 两点电场强度相同的是( )5、如图所示，在点电荷电场中的一条电场线上依次有A 、B 、C 三点，先把＋q 的试探电荷依次放在三点上，然后把－q 的试探电荷依次放在三点上，关于电荷的电势能的说法正确的是( )A ．放上＋q 时，E p A >E pB >E pC B ．放上＋q 时，E p A <E p B <E p C C ．放上－q 时，E p A >E p B >E p CD ．无论放＋q ，还是－q ，E p A <E p B <E p C6、如图所示，A 、B 是一条电场线上的两点，一带正电的点电荷沿电场线从A 点运动到B 点，在这个过程中，关于电场力做功的说法正确的是( )A．电场力做正功B．电场力做负功C．电场力不做功D．电场力先做正功后做负功7、一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上．若将云母介质移出，则电容器()A．极板上的电荷量变大，极板间电场强度变大B．极板上的电荷量变小，极板间电场强度变大C．极板上的电荷量变大，极板间电场强度不变D．极板上的电荷量变小，极板间电场强度不变8、如图所示是匀强电场中的一组等势面，每两个相邻等势面的距离是25 cm，由此可确定电场强度的方向及大小为()A．竖直向下，E＝0.4 N/CB．水平向右，E＝0.4 N/CC．水平向左，E＝40 N/CD．水平向右，E＝40 V/m9、电路中有一电阻，通过电阻的电流为5 A，当通电5分钟时，通过电阻横截面的电子数为()A.1 500个B.9.375×1019个C.9.375×1021个D.9.375×1020个10、一根阻值为R的均匀电阻丝，在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)()A.当长度不变，横截面积增大一倍时B.当横截面积不变，长度增加一倍时C.当长度和横截面积都缩小为原来的一半时D.当长度扩大一倍而面积缩为原来的一半时11、如图所示，当开关S断开时，电压表示数为3 V，当开关S闭合时，电压表示数为1.8 V，则外电阻R 与电源内阻r之比为()A.5∶3B.3∶5C.2∶3D.3∶212、在研究微型电动机的性能时，可采用如图4所示的实验电路。

高中学业水平综合检测卷必修3 试题(共7页)

高二语文(yǔwén)学业程度综合检测卷必修三姓名班级得分说明：本套试卷分为选择题和非选择题两局部，一共 20道小题。

时量 120 分钟，满分是 100分。

一、语言运用〔第1至5小题一共10分，每一小题2分〕1．以下词语中，加点字的注音有误的一项是哪一项〔〕A．敕．造〔chì〕骐骥．〔jì〕笑靥．〔yè〕沸．反盈天〔fèi〕B．蚕噬．〔shì〕践踏〔lìn〕榫．头〔sǔn〕鞭笞．天下〔chī〕C．贾．人〔ɡǔ〕踌蹰．〔chú〕形骸．〔hái〕百无聊赖．〔lài〕D．忖．度 (cǔn) 怯．弱 (què) 盥．沐 (ɡuàn) 度长絜．大〔qì〕2．以下各组中有错别字的一项是哪一项〔〕A．斟茶放诞监生孽根祸胎间或者一轮B．惊讶朱拓偏僻咀嚼赏鉴波涛汹涌C．烟霭寒喧括噪锲而不舍难以捉摸D．反应渣滓调剂丰富多彩冰雪消融3．以下各句中加点的成语使用不正确．．．的一项是哪一项〔〕A．当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾．．．．时，他们能有什么慰藉呢？B．假设我们每个人都能见贤思齐．．．．，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美妙。

C．名牌产品是一座城的“亮点〞，能给城经济的开展带来宏大机遇，这是有目一．．．共睹．．的。

D．经销商与消费厂家互相勾结，将一些本来就卖不出的产品堂而皇之．．．．地拿着补贴进展销售，牟利了暴利。

4. 以下关于文学常识的讲解有误的一项是哪一项〔〕A.?红楼梦?是我国古代四大名著之一，又名?石头记??情僧录??风月宝鉴??金陵十二钗??金玉缘?等，一般认为，曹雪芹完成了前八十回，高鹗续写了后四十回。

B．海明威〔1899--1961年〕，HY小说家，1954年诺贝尔文学奖获得者，?老人与海?是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的。

C.“群山万壑赴，生长明妃尚有村〞中“明妃〞指的是杨贵妃，因为她得到了唐明皇的宠爱，所以叫“明妃〞。

2021年高三历史学业水平必修三练习卷二含答案

肇庆市实验中学高三历史学业水平必修二练习卷（二）一．单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．孔子看到鲁国季氏用天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是A．仁者爱仁 B．忠恕之道 C．中庸之道 D．克己复礼2．战国时期儒家学派的代表人物是A．庄子 B．孟子 C．朱熹 D．董仲舒3．右图所示的“孙、周、吴、郑”四个字是A．甲骨文 B．隶书 C．楷书 D．行书4．朱熹在理学发展过程中占据重要地位，下列表述正确的是A．他是宋明理学的开创者B．他是宋代理学的集大成者C．他将理学发展到“心学”阶段D．他反对君主专制倡导言论自由5．儒家思想自汉武帝后之所以能成为封建社会的统治思想，其原因是A．它是封建社会最进步的思想 B．历代都有信奉儒家思想的人做大官C．它适应了专制主义中央集权的需要 D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护6．儒家思想成为中国正统思想，始于A．春秋战国时期B．汉代 C．盛唐时期 D．宋代7．古代中国的四大发明传人欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。

其中，指南针发挥的作用是A．促进了欧洲文化发展 B．推动了文艺复兴和宗教改革C．推动了英国工业革命 D．促进了远洋航行和地理大发现8．下列科学家与科技成就搭配不正确的是A．甘德、石申——《甘石星经》B．张仲景——《伤寒杂病论》C．贾思勰——《齐民要术》D．徐光启——《农书》9．中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段，汉字发展为自觉的书法艺术是在A．魏晋南北朝时期 B．商周时期 C．秦汉时期 D．隋唐时期10．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随”，这一观点是下列哪一学派的思想A．儒家B．法家C．道家D．墨家11．史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝后回家，看到焦土断垣，急切地问：“伤人乎？不问马。

”这体现了孔子A．清静无为的思想 B．以理服人的思想 C．以人为本的思想D．敬鬼神而远之的思想12．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是A．批判君主专制B．反对经世致用 C．提倡重农抑商D．主张学习西方13．秦始皇统一文字的重大意义是A．促进了书法艺术的形成B．促进了篆刻艺术的发展C．加强了思想控制D．促进了统一的多民族国家的形成与发展14．明清时期绘画的特点不包括A．形成了多个争奇斗艳的画派 B．士大夫的文人画成就最突出C．年画、贴画等民间绘画进入繁荣时期 D．浪漫幻想主题十分流行15．下列绘画作品描写市井生活的是A．《女史箴图》 B．《天王送子图》 C．《清明上河图》 D．《山径春行图》16．东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势雄强，如龙跳天门，虎卧凤阁”。

人教版语文必修3练习：水平测试二

第二单元水平测试本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。

杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入他所接触到的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼采而无所偏失。

这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中的论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。

如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。

其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。

我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。

高中第二单元学业水平测试题必修3 试题(共15页)

第二单元(dānyuán)学业程度测试题(测试时间是：150分钟满分是：150分)[本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！]一、语言文字根底(15分，每一小题3分)1．以下加点字的注音全对的一组是( )A ．鱼凫．(fú) 猿猱．(róu) 巉．岩(chán) 崔嵬．(wéi) B ．玉露．(lòu) 朔．漠(shuò) 识(xǐnɡ) 霜鬓．(bìn) C ．恬．然(tián) 管弦．(xuán) 霓裳．(chánɡ) 间．关(jiān) D ．惘．然(wǎnɡ) 宵柝．(tuò) 马嵬．(wéi) 未卜．(bǔ) 解析： A ．猱—náo；B.露—lù；C.弦—xián。

答案： D2．以下各组词语中，字形完全正确的一项是哪一项( )A ．盘跚轮廓丽姝淑女金碧辉煌B ．羁縻营利眼花缭乱一愁莫展C ．揣摹掂量一蹴而就拈轻怕重D ．可惜婉转佶屈聱牙望风披糜解析： B ．愁—筹；C.摹—摩；D.糜—靡。

答案： A3．对以下加点词语解释有错误的一项是哪一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 可以横绝．．峨眉巅飞越锦城．．虽云乐的别称B.⎩⎪⎨⎪⎧寻声暗．问弹者谁暗地里转轴拨弦．．．．三两声调弦校音的动作 C.⎩⎪⎨⎪⎧丛菊两开他日．．泪往日渚．清沙白鸟飞回水中小块陆地D.⎩⎪⎨⎪⎧ 锦瑟无端．．五十弦无缘无故地如何四纪．．为天子四十八年解析： B ．暗：这里是轻声的意思。

答案： B4．以下(yǐxià)句子中加点的词语在文中的意思，正确的一项是哪一项( )A ．以手抚膺坐．长叹坐：坐下 B ．江间波浪兼天．．涌兼天：两天 C ．弦弦掩抑．．声声思掩抑：消沉抑郁 D ．当时七夕．．笑牵牛七夕：七个夜晚解析： A ．坐：徒；B.兼天：连天；D.七夕：阴历七月七日。