四年级《鸟的天堂》ppt课件1(1)

学习目标：
1、认识8个生字，会写14个 生字。正确读写“灿烂、竹 竿、白茫茫”等词语，积累 文中的佳句。 2、正确、流利地朗读课文， 初步了解课文内容。
学习指导一：
• 1、自由的朗读课文，要求： 读准字音，读通句子。 • 2、圈出文中的生字新词，利 用工具书、资料书解决字词 障碍。
• 灿烂 船桨 规律 一支 乐曲 一株 茂盛 榕树 主干 逼近 缝隙 一簇 照耀 颤动 涨潮 树梢 静寂 抛弃 兴奋 白茫茫 • 不可计数 应接不暇
学习指导二：
1、自由地读课文，思考作者和 他的朋友几次去了“鸟的 堂”？每一次见到什么景象？ 为什么两次所见所闻会不一 样？ 2、小组交流。
作者几次经过鸟的天堂？ 看到的景象有什么不同？
第一次 大榕树
第二次 许多鸟
课文写出了榕树的 什么特点？画出描 写榕树特点的句子。
我有机会看清它的真面目，真是一 株大树，枝干的数目不可计数。枝上又 生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土 里。一部分树枝垂到水面，从远处看， 就像一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上 面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明 亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿 叶上都有一个新的生命在颤动。
这首诗，是著名剧作家田汉同志1962年到新会，游 览小鸟天堂时即兴而作
鸟: 多 欢快
牛背鹭
白鹭
昨天是我的眼睛 骗了我，“鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！
第二次去“鸟的天堂”看 到的景色与第一次为什么不同？
第一次：
（傍晚）
树
大 茂盛
第二次：
（早晨）
鸟
多 欢快
赞 美
什么原因使这棵榕 树成为“鸟的天 堂”？
鸟的天堂
田汉
三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。
并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。
小学语文课本第十一册
巴金（1904~）原名李尧棠、字芾甘。 四川成都人。 1923年从封建家庭出 走，1927年赴法国留学，写成了处女 作出了长篇小说《灭亡》，发表时始 用巴金的笔名。1928年底回到上海， 从事创造和翻译。从1929年到1937年 中，创作了主要代表作出长篇小说 《激流三部曲》中的《家》，以 及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《爱情三 部曲（《雾》、《雨》、《电》）等中长篇小说。出版了 《复仇》等短篇小说集和《海行集记》等散文集。以其独 特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热 情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作 家。” 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看 到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的 天堂》（一说是《小鸟的天堂》）
这美丽的南国树。
点？从文中画出 有关的句子。
我们继续拍掌，树上就变得热 闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟 影。大的，小的，花的，黑的，有 的站在树枝上叫，有的飞起来，有 的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇， 看清楚了这只，又错过了那只，看 见了那只，另一只又飞起来了。