董家畈中心小学2010年秋——2011年春工作计划

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小学写字教学工作计划(--学年度)

董浜中心小学写字教学工作计划(--学年度)2011-02-15董浜中心小学写字教学工作计划(2010--2011学年度)[日期：2010-09-26]来源：作者：[字体：[url=javascript：ContentSize(16)]大[/url][url=javascript：ContentSize(14)]中[/url][url=javascript：ContentSize(12)]小[/url]]董浜中心小学写字教学工作计划(2010--2011学年度)一、指导思想：汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化传承的载体。

写好字是教师应具备的教学基本功之一，是学生应具备的基本素质之一。

写字教育是学校素质教育的重要内容之一，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。

师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品味、师生素养的集中体现。

写字教学要以《小学写字指导纲要》、《语文课程标准》为指导，做到：教师全员参与；始终面向全体学生；落实教学全程管理。

在经过了多年的尝试和探索，我校的书法教学工作已经有了自己的一套模式和方法。

如今，怎样进一步在初显成果的基础上求提高、求突破，我们也在不断思索。

我们希望在教师、学生人人参与的前提下，学校书法的文化氛围更浓厚，让师生陶醉在翰墨飘香的书法艺术中。

学生的各种书体百花齐放，一年一个样，有效提高学生的整体写字水平，培养一大批写字特长生。

学校将进一步加强书法课题的研究，以书法教育促进学生素质全面协调发展，体现办学特色，进一步推动我校素质教育的发展。

二、工作要点：1、提高对书法教育的认识组织学习，全体师生达成共识：规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的'写字习惯，具备熟练的写字技能，并具有初步的书法欣赏能力是现代公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。

2、加强书法书法教育工作的领导。

规范管理和谐发展董家畈中心小学工作总结

规范管理和谐发展——董家畈中心小学工作总结我校在各级领导的正确领导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，坚持了正确的办学方向，大力推行素质教育，积极构建优质课堂，工作求真务实，建立激励机制，注重人文关怀，强化责任，规范管理，促进了学校和谐发展，取得了可喜的成绩。

特总结如下：一、坚持方向办学，彰显特色兴校。

学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持为学生未来发展奠基，为社会需要育人的办学方向，秉承“以人为本，特色兴校，和谐发展”的办学理念，树立“以德教人，以情教人，以理报人”的育人观，以活动为载体，坚持教育创新，落实课改方案，稳步推进课堂改革，利用“班班通”将英语列为特色教学，教给学生会说会写，成效初见，期末调研考试出现了多份满分答卷。

我们通过开展阳光体育活动，锻炼了学生的意志，培养了他们的合作精神；通过书法绘画、写作、舞蹈等活动，培养了学生的多种兴趣，提高了学生的综合素质，形成了“文化育人，特色兴校”的办学特色。

二、加强师德师风建设，打造优良教师团体。

我们倡导以人为本，以德树人的良好风尚，强化师德师风建设，提升了教师和学校的形象。

学校经常组织教师参加政治学习，用法律法规规范教师的言行，用先进人物的事迹引领教师进步，用民主测评来考核教师的德行，有力地促进了工作，激发了教师更加爱岗敬业，为人师表，争创一流，树立了良好的教师形象，打造了优良的教师团体，获得了群众的好评。

三、弘扬主旋律，夯实教学工作。

1、学校注重全面发展，德育领先的原则。

认真开展了“学会感恩，爱我红色乘马”主题教育活动，让学生在传统教育中净化他们的心房，树立热爱家乡的观念，让学生在感恩教育中健康成长，教育效果明显，营造了风清气正的校园。

2、夯实教学工作，彰显课改实力。

我校严格执行了课程计划、教学实行全程管理，跟踪管理、量化管理，坚持月查和抽查相结合的原则，严格过程管理，狠抓课堂教学改革，优化课堂结构，提高教学效果。

我们认真开展了“课堂比教学”活动，让人人登台主讲优质课并使之成为常态课，促进了教师的专业成长。

2010年秋学校工作计划

2010年秋学校工作计划枝江市民主路小学2010--2011学年度第一学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校将进一步全面落实科学发展观，积极响应党中央关于“创先争优”工作的号召，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，遵循教育发展规律，以学校持续发展为本，以成就教师职业幸福为本，以学生健康品质养成为本，努力践行“让学生拥有快乐的童年，为教师创造幸福的人生”的办学理念，强化学校内部管理，加强教师队伍建设，充分挖掘教育资源，丰富和提升学校教育内涵，不断提高学生综合素质和教育教学质量，全面构建书香浓郁、团结进取、文明和谐的学校文化。

二、工作目标1、管理工作：突出人文管理，强化管理细节；进一步规范管理行为，用创新的思路解决工作中的问题。

2、队伍建设：内强素质，外树形象，注重责任意识、服务意识、团队意识、忧患意识、品牌意识的培养，形成和谐团队，营造和谐发展氛围,推进学校健康发展。

认真开展创优争先活动，抓好队伍建设。

3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，以“做一个有修养的人”为培养目标，把习惯养成教育融入学校教育全过程。

4、教学工作：注重过程管理，做到常规工作规范有序，课堂教学务实高效，教学质量稳步上升，竞赛活动或科研成果优异显著。

5、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。

6、特色工作：各部门从开展的活动及传统特色项目（才艺）入手，积极创建学校特色，提升办学品味。

三、主要任务及要求（一）制度建设1、进一步完善学校教职工绩效考核方案及相关评价细则。

研究绩效工资的实施问题，充分调动广大教师工作的积极性，多劳多得，让优秀教师香起来，安于现状的动起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

2、规范学校工作程序，学校各项工作有序、高效运行的基本保障就是明确分工、分层管理、各司其职、政令畅通，本着“谁分管，谁负责”的工作原则。

（1）凡有重大活动安排，重要事件发生，都要及时向分管领导或上级部门请示汇报。

董家畈中心小学总务工作计划

董家畈中心小学总务工作计划2009-2010新学期、新打算，新思路。

我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。

大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的改变。

以下是我们的努力方向。

一、抓思想教育、积极探索、与时俱进1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。

2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。

3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。

4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。

5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。

6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。

7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

8、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。

9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。

10、有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持一致。

11、个人写好工作计划、学期工作总结，做好读书笔记。

二、安全保卫工作不能忽视1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。

2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。

3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。

4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。

5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。

6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

7、按时关锁大门。

8、继续做好来访者的登记与询问。

9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

11、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

2010年春季学校工作计划

董营小学汇报材料第一点：基本情况董营小学位于项城港的西侧，东方大道的北侧，所辖董营、张营两个行政村，包括董营、徐营、刘庄、程营、张营五个自然村，近5000人。

教师15人，七个教学班，学生189人。

董好生任校长，王亮臣任业务主任，董学志任后勤主任。

第二点：教育教学管理一、指导思想高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，以党的十七大精神和科学发展观为指导思想。

紧紧围绕项城市教育局2010年教育工作会议精神和中心校提出的“一个宗旨，三个基本点”的工作思路，认真贯彻落实《义务教育法》，以全面贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为目标。

走质量强校，教研兴校之路。

以安全为前提，规范为基础，管理为手段，改革为动力，深化教育教学改革，努力实现办学水平的的新突破。

二、工作目标1、我校以办人民满意的教育为宗旨，以抓好安全工作、抓好防辍控流、提高教育教学质量为工作目标。

加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制。

增强教师的责任意识。

全面提高教育教学质量，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。

全力打造学校品牌，全力谋求学校发展。

2、增强领导的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。

加强教师工作的科学管理，督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校的工作新局面。

3、坚持育人为本，德育为先，以学生的管理为终极目标。

继续加强和改进学生的思想道德建设。

培养良好的日常行为习惯。

开展丰富多彩、形式多样、效果显著的德育活动，实现育人目的。

4、以实施“有效性教学”为抓手。

深化课堂教学改革。

培养学生主动学习的能力。

使学生养成良好的学习习惯，积极构建有效课堂模式。

抓好校本培训。

提高教师教育教研的能力。

优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

三、工作重点一是抓好安全工作，二是抓好防辍控流和生源巩固，三是抓好教育教学质量的提高，四是坚持五天工作制和吃住在校，五是继续抓好教学质量创优年工作。

2011年秋期学校工作计划

2011年秋期学校工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针政策，以科学发展观为指导，依照县教体局、乡中心校关于“教育质量创新年”文件精神，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。

面向全体学生，以活动为载体，促进全面发展。

加强全方位管理，努力完成上级下达的各项工作任务。

实现“保3争1”局面（学校管理第三名，小学教育质量评估第一名）。

二、基本情况我校有教学班6个，现有学生376人。

教职工14人，其中小学高级教师7名，中学一级教师1名，高级工2名；市、县学科带头人、骨干教师3名；大专学历6人，本科学历5人。

三、工作目标1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点。

积极倡导健康生活，进一步净化、绿化、美化校园环境。

2、加强学校领导班子建设和教师队伍建设，牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识，具有崇高的教育理想，先进的教育理念，高超的教育艺术和高尚的人格魅力。

3、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。

严格贯彻执行上级有关部门规范办学的规定，牢固树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

努力打造活力课堂，开展有效课堂教学的实践与研究。

4、进一步提高学校信息化建设水平，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻造一支信息化工作的优秀团队。

5、教学质量综合评估目标：“争一夺六”（争取总评第一，单科夺取六个第一）。

6、期末综合评估目标：确保三等奖以上。

四、主要工作及具体措施（一）、加强教师政治业务学习1、政治学习：学习内容为有关教育政策法规，上级有关文件，教师职业道德规范。

学习时间为每周的星期一下午四点四十分到五点三十分。

每次学习时要有记录，每月底出一版政治学习的墙报，每位教师每月写学习心得体会不少于两篇。

2、业务学习，利用星期五下午放学后的时间学习业务，教导主任和教研组长要认真组织好，做到有主题，有内容，并做好记录。

10秋学校教学工作计划课件

禅家岩乡中心小学2010—2011学年度第一学期教学工作计划一、指导思想。

以深入学习实践科学发展观活动为指导，切实贯彻落实本学期学校教育工作总体要求，紧紧围绕学校提出的“安全第一、德育为首、质量立校、育人为本”的思想，认真开展教育教学工作。

努力营造符合我校自身特点的教育教学氛围，进一步深化教育教学改革，促使每一位教师工作积极性的提高，体现我们的工作能服务好每一位学生和家长。

本学期教学工作重点为：以“双高”普九为契机，以课堂改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生。

建立健全教学工作考核制度，提升管理水平，已促进我校教育教学工作再上新台阶。

二、主要工作。

1、结合新的教师绩效工资考核办法，进一步完善教学管理制度，集中体现公平公正的原则，使我校教学工作稳步推进。

2、进一步抓好教研工作，认真做好微型课题的实验研究工作，同时，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。

3、探索常规教学改革。

强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。

使培训工作制度化、内容化、科学化。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台。

６、强化质量意识，加强常规教学检查，认真做好阶段性检测、及教学质量分析，逐步规范教学过程。

以常规教学为突破口，探索新课改下的评价改革。

7、在各科教学中注重加强思想品德教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生“愿学、爱学、乐学”意识。

8、以县全民运动会为契机，加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。

2018-2019-畈中小学学校工作计划-word范文模板 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==畈中小学学校工作计划畈中小学201X年上学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。

为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，畈中小学在楼区教育局的正确领导下，为办好畈中人民让学生家长满意的教育，特就畈中小学201X上学期学校工作做如下打算安排。

一、指导思想以十八精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动畈中小学办学品位更上新台阶。

二、工作目标：1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。

充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

董家畈中心小学德育工作经验汇报材料高杰2

拓宽教育渠道探索实效德育——董家畈中心小学德育工作经验汇报材料高杰近年来，我校全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，促进学生德、智、体诸方面全面发展，重视创新实践能力的培养，加强爱国主义、集体主义、地方特色主义等的教育，进一步拓宽德育活动的方法和途径，运用现代教育技术加强德育工作创新、改革、实验和科研工作，全面深化德育工作，取得了良好的德育成果。

我们是做法是：一、华盖云集，挖掘特色校园文化1、充分挖掘乡土文化资源，积淀校园文化底蕴，提炼校园精神。

董家畈不仅是陈再道、李成芳、张才千等数位老将军的故乡，而且还是一九二七年湖北省委传达“八.七会议”精神，策划“黄麻起义”的所在地，我们要充分去大力挖掘这一乡土文化资源，经学校全体教师反复研讨后，从中提炼出了现在的办学理念。

2、充分利用二炮司令部提供的电教设备，增强育人的效果。

二炮司令部向学校捐赠的复印机、打印机、电脑、图书资料等近十万元的教学、办公设备，不仅能方便教师们在湖北省电教室等网站上进行远程教学资源学习，而且在远程教学上让学生们开拓他们的视野，锻炼他们对网络知识的实际操作能力。

3、激发同学的报国之志，建设强大的国防。

二炮政治部副主任乔东松少将通过集训讲话向学生介绍当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发同学们的拳拳爱国之心、报国之志，使他们意识到了居安思危、有备无患，为建设强大的国防，必须要自觉依法履行国防义务。

学校通过开展形式多样、生动有效的活动，大力强化了学生的国防观念，起到了很好的教育效果。

如：在中央电化教育馆举办的《看电影搞活动》中，朱丽同学的观《没有音乐照样跳舞》有感荣获三等奖，朱杰同学的观《弹起我心爱的扎年琴》有感荣获优秀奖。

4、升起无比的感激之情！学生在兴趣活动中见成果。

董家畈中心小学利用二炮捐赠的优质硬件资源在全镇中小学中率先实现了现代化的无纸办公，在7所中心小学中率先开设了电脑课，在五、六级的学生中已经掀起了学习电脑的热潮。

董家镇中小学课改实施方案

董家镇中小学课改实施方案课程改革包括教材的改革和教法的改革。

教材改革是改革教材的编排、选择和逻辑，目的为了学生的发展，为了提高学生的能力，包括学习能力、思维能力、创新能力。

教法的改革是从方法上的改革，重建课堂结构，转变教学模式，提高和优化教学效果，让学生在快乐中学习，在快乐中成长，促进教师专业发展和学生终身发展。

根据丰都县教育委员会《丰都县中小课堂教学模式改革行动计划方案》的要求，结合我镇中小学的实际情况，制定《董家镇中小学课改实施方案》。

一、目的宗旨以“三个面向”、“科学发展观”为行动指南，以“建构主义”、“多元智能”、“学习金字塔”为理论支撑，以中小学课堂教学模式改革为基本途径，以促进老师专业发展和学生终身发展为根本目的，全面更新教育观念，重新构建课堂结构，彻底转变教学模式，把简单追求“教学成绩最大化”切实转向科学追求“教学效益最优化”的轨道上来，快速提升我镇教育质量和水平，强力打造董家课改特色。

二、领导小组（一）领导小组成员组长：李世平（董家镇教育管理中心主任）副组长：李普权（董家镇教育管理中心教研员）成员：黄素华（董家镇中学副校长）熊碧平（董家镇中心校副校长）黄宗权（董家镇飞龙完小校长）熊中权（董家镇彭家坝完小校长）（二）领导小组工作职责1、制定详细切实可行的校级实施方案与学期推进计划；2、注意课改动态，积极吸收有关课改信息；3、定期组织教师学习、培训、提高教师课改理论水平；4、深入课堂观课，组织议课，开展多形式的研究活动；5、总结课改经验，提升课改成绩，塑造课改精品项目，打造课改特色学校。

三、工作目标（一）转变教学行为1、由重“传授”向重“发展”转变传统的教学中的传授知识是重视“经”的传授而忽视了“人”的发展，新课程呼吁以人为本，教学要重人的发展。

教师不是“教”教材，而是“用”教材教，以实现教学的发展功效和育人功效。

2、由“统一规格”教育向“差异性教育”转变教育的一刀切、齐步走、统一规格、统一要求，已经很不适合当今教育的发展和需要了。

董家畈中心小学总务工作总结

董家畈中心小学总务工作总结紧张而有序的一学年度即将过去，回顾过去这一学年，我总务处根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，总务处一班人尽心尽责，共同努力，克服人手缺，任务重等困难，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展。

一年来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、寄宿生管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求。

现将本学年总务工作作如下总结：一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。

在资金使用上，严格执行审批制度。

坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。

坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。

在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学年度的预算经费。

本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制本学年的修购经费和房修计划。

提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。

在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。

严格执行“一费制”收费制度，做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。

并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。

学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时用清单向每个家长公示，并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理，提高使用效率。

在财产管理上，按规定的管理制度执行。

作好财产记账和报损调整工作。

本学年对全乡各村完小的所有财产进行全面彻底地清查、登记，由校长签定协议，共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。

董桥小学2010年秋学校

董桥小学2010年秋学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，落实“三让一树”的理念，以“争创巴蜀名校”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续发展。

二、目标任务1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。

4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

6、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案。

7、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

8、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。

9、强化安全工作，确保师生安全和学校秩序的稳定；10、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；11、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。

三、工作要点1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。

认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。

用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。

实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法；继续大兴学习之风，坚持双周一下午教师政治学习制度，认真履行各自的岗位职责，以严肃认真的工作态度，干出新意，干出实绩，让家长满意。

董家庄小学安全工作计划2010、3

董家庄小学安全工作计划(2009-2010）第二学期一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。

我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针，以对人民群众负责,对师生负责的高度态度,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系.把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施1、成立领导小组充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实,已确保安全工作的实施。

故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。

全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感,各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度做好学校安全工作，就必须有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针“隐患险于明火,防范胜于救灾，责任重于泰山"，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。

我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要安排老师值班,做好防盗、防火等工作,每天放学都要有教师组织护送学生,确保师生人身安全,发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面开展安全大检查学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患.5、总结经验每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验,找出差距，不断完善措施,改进工作方法。

18-1-(2)中心小学 2008-2009学年第二学期德育工作计划

18-1-(2)中心小学2008-2009学年第二学期德育工作计划------------------------------------------作者------------------------------------------日期长宁中心小学德育工作计划（2008—2009学年第二学期）为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，全面推行素质教育，优化育人环境，继续沿着以德育为首，育人为本、五育并举的教育方法，为二十一世纪培养出更高素质的社会主义建设者和接班人，全方位地将我校的德育工作推向更高境界。

一、指导思想以“十七大”会议精神为指导，以党的教育方针，政策为指针，以上级德育工作意见和学校工作计划为依据，以努力追求一流校风，一流管理为教育目标，在具体工作中，努力实践以德立校，优质强校的办学宗旨，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，整合各方面教育资源，全面提高学生的综合素质，促进健康成长。

二、主要工作及要求、充分发挥少先队大队部的职能，多渠道开展德育工作。

少先队工作是学校德育工作的主要途径，大队部要认真地制定好计划，使少先队活动有内容、有目的、有措施地开展，各中队要认真地抓好每周的队活动日、要善于跳出第一课堂开展丰富多彩的第二课堂活动，把教育、实践活动与第二课堂活动有机地结合，着力培养队员的创新意识和探索精神，充分挖掘德育因素，多渠道地渗透活动之中，潜移默化教育学生的人格、德性。

主要工作如下：①继续做好每周一的学校鼓号队的培训工作，努力培养和训练出一支动作规范、纪律严明的鼓号队，以备我镇或学校举行各项欢送活动的必时之需。

具体安排是：周一下午第三节训练。

指导培训的教师是：黄婷、廖春玲、邱淑芹、黄国华和李冠雄等五位教师。

为保证时间训练和不影响学生学习新课，周一下午第三节，相关的班级不要讲新课。

肥西县董岗中心学校“同一起跑线”课题试验工作计划

肥西县董岗中心学校“同一起跑线”课题试验工作计划肥西县董岗中心学校“同一起跑线”课题试验工作计划本学期我校加入“同一起跑线”语文学科的课题研究，在总课题组，教研室课题组的指导下，按照学校课题规划，在完全不增加课时、不增加课业负担的前提下，按照“211”模式，认真做好试验教学以及相关各项常规工作，具体安排如下：一、成立以校长为组长的试验领导组及研究小组。

本学期我校试验班级三个，均为一年级，以语文为试验切入点，小组安排如下：组长：何洁负责人：何洁、丁忠元试验班负责人：赵玉莹试验班成员：赵玉莹方义红汪君君试验辅助人员：周香李家元郭宏兵倪虹二、坚持课题方案制定的试验目标对于小学阶段而言，通过提高农村小学语文学科教师的教育理论素养和学科教学技能，使他们能够应用信息化教学的创新理论、模式与方法进行教学，从而使核心示范校学科教学质量及学生综合素质有较大幅度的提升，具体目标：通过两年左右的时间，使上完小学二年级的学生“能读会写”---能认读2500以上的.常用汉字，能阅读青少年通俗读物，并能手写出150字以上结构完整、通顺流畅的文章。

对已完成某个年级学习的农村儿童来说，其识字量、阅读能力和写作能力要达到城区一类学校同年级学生的水平。

三、本学期主要工作1、按照总课题组要求及试验安排做好每月试验常规工作。

包括按时提交教学设计、教学反思、案例分析、校内研讨记录等，按时组织每月的专家组下校指导听课。

做好平时试验教学各种资料的收集、整理与保管工作。

2、每月组织召开一次学校课题组课题试验研究会议，解决试验中的困难问题，研究下一月的试验工作。

落实好总课题组安排的各种培训工作。

3、一年级试验班级和教师要在一个月内基本上路，使学生适应试验教学模式，教师基本掌握“211”模式的课堂结构和教学方法，第三个月开始能够独立进行课堂操作，逐步进入试验状态。

使得试验班教师教学水平和学生学习成绩在本地区乃至全县农村小学中处于领先地位。

4、配合总课题组安排，组织开展好师生各项试验竞赛活动。