2012九年级语文阶段检测卷

2011学年第二学期初三调测试题卷初三语文一．语文知识积累与运用（20分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

（3分）他曲折地穿过了悬崖（qiào）▲壁，冲倒了层沙积土，（x ié）▲卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激的奔（téng）▲了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。

2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

（3分）这里，一年四季繁花似锦、芳馨醉人。

花间，鸟儿嬉戏争鸣，蜂蝶翩然起舞。

花下，潺潺流水▲①婆娑的花影，粼粼水波▲②着飘落的花瓣。

湛蓝的天空，阳光亦如鲜花一般尽情▲③着。

如此优美的景色，真是令人赏心悦目啊！A．荡漾B．绽放C．搅碎3．下面划线句子都有语病，请分别指出修改意见。

（2分）正在北京航空航天大学艺术馆举行的“天地之艺——吴冠中版画展”，①备受师生和校内外观众瞩目，至今已经吸引了数千人前来参观。

作为全国高校第一所向社会开放的艺术馆，②北航艺术馆已经承担起向社会传播人文精神。

4．古诗文名句默写。

（①--④题必做，⑤和⑥两题任选．．一题）（6分）①大漠孤烟直，▲。

（王维《使至塞上》）②▲，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）③采菊东篱下，▲。

（陶渊明《饮酒》）④▲，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）⑤生活中，人们常用《爱莲说》一文里“▲，▲”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

⑥苏轼《水调歌头·明月几时有》中用“但愿人长久，千里共婵娟”来表达他对天下人的美好祝愿，李商隐《夜雨寄北》则以“▲，▲”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。

5．文学常识填空。

（2分）①法国作家罗曼·罗兰的▲记叙了了贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

这部作品的作者是元末明初的▲。

6．阅读下面材料，完成题目。

（4分）中新网石家庄4月29日电记者从首届中华母亲节庆典活动组委会了解到，今年5月18日，首届中华母亲节将在河北省石家庄市举办，孟母为中华母亲节形象代表。

届时，中国百市千校百万学生“关爱母亲——青少年行动计划”将启动。

去年12月13日，“母亲节促进会成立大会”通过《母亲节促进会章程》和《创设母亲节的倡议》，确定孟母生孟子这一天，即农历四月初二为“中华母亲节”。

孟子的母亲仉氏是最突出的中华贤母的形象，“孟母三迁”、“断机教子”的故事传诵了两千多年。

把孟子生日作为中华母亲节，是为了让天下子女心有一个被唤醒、并精致表达的节日，以激发作为人子的爱心、孝思。

①请为上面新闻材料拟一个标题。

▲②在首届中华母亲节即将到来之际，学校要向全校同学发出以“体会母爱，表达孝心”为主题的倡议书。

请你拟写一条倡议。

（20字左右）▲二．现代文阅读（27分）（一）阅读下面文字，完成7-10题。

（14分）陋室王侯杨桦①我的孩子，你出生后将生活在一幢别墅里，三层的小楼，一个种有黄瓜、葫芦、葡萄的小院子。

你有足够的空间玩耍游荡，有足够的书可以阅读，足够的音乐可以聆听，你小小的心也许会以为，所有的小孩都是生活在这样的环境中的。

②所以，等你能稍稍记事的时候，妈妈将带你回妈妈曾经生活的地方。

③那个早被飞速发展的时代抛弃的小镇子，七扭八歪地分布着些仿佛稍有风雨就会坍塌的小土房，其中一个就是妈妈最早的家。

姥爷姥姥虽然辛苦，但这个小小的土房里永远不缺少善良和欢笑。

④姥爷去世后，在遇到你的爸爸之前，妈妈和姥姥一直在这个大都市里四处漂泊，有时候连支付房租都很困难。

⑴姥姥不仅爱这秉性倔强高傲的女儿，还爱花上一百元钱买两桶漆，把一个租来的破旧小屋收拾粉刷一下，爱每天去散步，爱到女儿的房间里拿上书本，沾染些年轻时无暇沾染的书香。

我那些车房俱备的男女朋友们，喜欢到我这里来聊天。

因为满屋的书香，姥姥的笑容和这里的饭菜让每个到来的人都忘记了四壁的简陋。

⑤这些朋友中后来有一个成了妈妈的爱人，你的爸爸。

他第一次到妈妈的小屋时大吃一惊，他原本以为高贵与雍容的气质是只有在同样高贵与雍容的环境中才能培养出来的。

⑵而妈妈就平静地端坐在房间中，自然地读泰戈尔和纪伯伦给他听，向他微笑，牙齿珍珠一样闪光。

后来他就带我去看了现在我们居住的这个家。

⑥我的孩子，你永远不要小觑那些外在处境不如你的人，也不必在那些优于你的人面前低首下心。

若你有一天身处陋室，我希望你仍然神闲气定、富比王侯。

（摘自《青年文摘》2008年3月）7．阅读全文，说说妈妈为什么要在孩子“能稍稍记事的时候”，带他“回妈妈曾经生活的地方”？（2分）8．生长在“七扭八歪”的“稍有风雨就会坍塌的小土房”和“租来的破旧小屋”里的妈妈，却能具有“高贵与雍容气质”，从文中看，有哪些原因？（3分）9．第④段、第⑤段中各有一处划线句，分别描写姥姥和妈妈，请选择其中一句，对相应人物作简要评价。

（3分）10．如何才能做到身居陋室，却能“富比王侯”？请结合上文，谈一谈你的看法。

（3分）（二）阅读下面文字，完成11-14题。

（13分）江南，到底在哪里？单之蔷江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡庭枕上看潮头……江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉……白居易这几首《忆江南》，分明说江南在苏州、杭州，或者说在太湖和西湖那一带。

这正是人们心目中的江南。

然而事实并非这样。

研究地理的学者杨勤业教授认为，从自然地理的角度看，江南指的是江南丘陵区。

那是南岭以北，洞庭湖、鄱阳湖以南，太湖以西的一片丘陵、盆地相间分布的区域。

最典型的地方是湘江、赣江中上游所流经的地方。

他的江南甚至连太湖周边地区都不包括在内。

而气象学者林之光心目中的江南则越过长江北到淮河。

他认为淮河以南，南岭以北，湖北宜昌以东直至大海，都是江南。

他的根据是气候，他认为那被绵绵梅雨所覆盖的地区，都应该是江南。

简单地说，他的江南是梅雨。

和气象学者观点类似的是语言学者，研究方言的学者认为从方言的角度看，长江中下游以南属于中国南方六大方言区，这个区域都可以看作是江南。

其中的吴语区（江浙一带）可以看作是狭义的江南。

江南到底在哪里？历史学者周振鹤教授在他的文章中，简明清晰地为我们描述了江南作为一个地域从古到今的演变。

在秦汉之际，江南主要指长江中游的南部，主要是湖北和湖南。

从魏晋南北朝开始，江南开始东扩，直到江浙一带。

到了唐代，初唐时在长江中下游以南，南岭以北的广大区域设立了一个大的行政区——江南道，从湖南西部直到海边。

这是第一次动用行政的力量划出了江南的范围。

后来唐玄宗又把江南道拆分成江南东道、江南西道和黔中道。

接下来江南西道又一分为二，西为湖南道，东仍为江南西道。

这次行政区划开始了江南的区域从西向东浓缩的过程。

江南经历了一个浓缩的过程。

我们看到，江南从一个空洞的抽象的空间演变成了一个有着丰富意义和内容的地方。

可以说，江南是“炼”出来的，就像钢是炼出来的一样。

江南是大自然为我们准备的。

江南的气候、土壤、地形在今天看来是非常优越的，但在古时，江南淫雨连绵，潮湿濡热；土壤更是黏滞板结，很难耕作。

而北方黄土高原疏松肥沃的黄土，特别适合那些使用石器和木器的先民。

这也是为什么中国早期的文明、周、秦、汉、唐在黄土地带崛起的重要原因。

长江中下游的河网地带，到处是沼泽湖泊，当拦水筑坝和造船建桥的技术不成熟的时候，江南很难发展起来。

因此，江南虽是沃土，但是她是后发达地区，是储备着的有潜力的地区。

这就决定了中国的文明进程是从西向东、从北向南的双向过程。

江南正是在这个双向过程中被锤炼出来的。

江南是文学作品塑造出来的。

江南的美好就是通过这样一些文学作品建构起来的。

如魏晋南北朝时，一则轶事说：江南的陈伯之叛梁北逃，他的好友丘迟以书信相劝，信中写道：“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞。

”这句话引发了陈伯之的思乡之情，终于回到江南的梁朝。

《世说新语》说，晋人张季鹰，在洛阳做官。

见秋风起，想起家乡吴中的莼菜羹、鲈鱼脍，遂弃官回家。

江南是一个能让北叛的人南返，让做官的人弃官的地方，我们获得这样的认识，全是文学的魅力。

文学赋予了江南这个空间以意义。

当白居易、韦庄、柳永等捻毫赋诗时，也许他们想不到，那正是赋予江南以历史意义的时刻。

（选自《浙江日报〃钱塘周末》，有改动）11．在地理学者、气象学者、语言学者的心目中，江南分别是什么？（3分）▲12．文中引用历史学者周振鹤教授对江南的描述有怎样的作用？（3分）▲13．作者为什么说“江南是‘炼’出来的”？请你结合上文回答。

（4分）▲14．美丽的江南，是令无数人魂牵梦绕的地方。

现在请你用美丽的语言来描述你心目中的江南。

（3分）▲三．古诗文阅读。

（20分）（一）欣赏下列古诗，完成15-16题。

（4分）柳唐郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。

会得离人无限意，千丝万絮惹春风。

【注释】会得：体会得。

15．诗歌写柳，却无一“柳”字，而重在其他景物的烘托。

请写出两种。

▲。

16．本诗三四句写“柳”使用拟人手法，请你加以品析。

▲（二）阅读下文，完成17—19题（8分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自八年级下册课文《醉翁亭记》）17．解释下列句中加点的词。

（2分）①杂然而前陈．者▲②太守谓．谁▲18．用现代汉语翻译下列句子。

（2分）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

▲19．有这么一种观点：欧阳修整天“寄情山水、饮酒作乐”，这种境界自然不能和范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相比。

你认为这个观点正确吗？为什么？（3分）▲（三）阅读下文，完成20—22题（8分）献之字子敬。

少有盛名，而高迈不羁，虽闲居终日，容止不怠，风流为一时之冠。

年数岁，尝与兄徽之、操之俱诣谢安，二兄多言俗事，献之寒温①而已。

既出，客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。

”客问其故，安曰：“吉人②之辞寡，以其少言，故知之。

”工草隶，善丹青。

七八岁时学书，羲之密从后掣其笔不得，叹曰：“此儿后当复有大名。

”尝书壁为方丈大字，羲之甚以为能，观者数百人。

（选自《晋书〃王羲之传》）【注释】①寒温：寒暄。