人教版 基因的本质 单元测试9

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人教版基因的本质单元测试

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基因的本质学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.赫尔希和蔡斯用噬尚体侵染太肠杆菌,离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高;乙组刚好相反。

下列说法正确的是()A.甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质B.乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质C.甲组产生的子代吨阐体均含有放射性D.乙组产生的子代噬菌体均不含放射性2.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质,得出这一结论的关键是()A.用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照B.用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量C.从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌D.将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,与R型细菌混合培养,观察是否发生变化3.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是()A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA4.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是()A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤5.下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路()A.杂交实验法 B.放射性同位素标记法C.病毒侵染法 D.单独地直接观察不同成分的作用6.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的7.下列关于同位素示踪实验的叙述,错误的是A.用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性低B.在豚鼠胰腺细胞注射用3H标记的亮氨酸,高尔基体中将最先被检测到放射性C.用15N标记了DNA双链的精原细胞通过减数分裂产生了四个精子都可检测到放射性D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中有可能检测到18O8.下图①~③分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程。

人教版试题试卷高中生物必修二第3章《基因的本质》全章复习教案及单元测试题(含答案)

人教版试题试卷高中生物必修二第3章《基因的本质》全章复习教案及单元测试题(含答案)

( C)若一条链上的 A ∶T ∶ G∶ C= 1∶ 2∶3∶ 4,则另一条链上也是 A ∶ T∶ G∶ C=
1∶ 2∶ 3∶ 4
( D)若一条链的 G∶ T=1 ∶ 2,则另一条链的 C∶A=1 ∶2
例 2 在制作 DNA 双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下列连接中,错
误的是(

代表磷酸基 代表碱基 代表脱氧核糖
实验
T2 噬菌体
实验过程
第一组 35S 标记蛋白质 与细菌混合培养; 在搅拌器中搅拌; 然后离
第二组 32P 标记 DNA 心;检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
( 3)结论: DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
【典型例题解析】
检测结果(噬菌体上) 无放射性物质存在
放射性物质主要存在处
例 1(多选 ) 美国科学家艾弗里从 S 型活细菌中提取出 DNA 、蛋白质和多糖物质, 然后把它们分别加入培养 R 型细菌的培养基中。 结果发现加入了 DNA 的培养基中, R 型
DNA 分子的复制
是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。
DNA 分子独
特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确 地进行。
DNA 分子通过复制, 将遗传信息从亲代传给了子代, 从而保持了遗传信息的连续性。 【典型例题解析】 例 1 具有 100 个碱基对的一个 DNA 分子区段,内含 40 个胸腺嘧啶,如果连续复
A+G
7、DNA 分子的一条链中
=0.5,那么它的互补链中碱基的比数是
T+C
()
( A ) 0.5
(B) 1
( C) 1.5
(D)2
8、构成 DNA 分子的碱基种类是固定不变的,但各种碱基的数目却因生物种类而异。下

人教版必修2 基因的本质 单元测试

人教版必修2  基因的本质 单元测试

第3章基因的本质检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了()A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质答案 D解析这两个实验只能证明DNA是遗传物质。

得出“DNA是主要的遗传物质”的结论,是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物如某些病毒的遗传物质是RNA。

2.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A.S型菌的蛋白质+R型菌B.S型菌的多糖+R型菌C.S型菌的DNA+R型菌D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白质+R型菌答案 C解析表面光滑的是S型菌落,表面粗糙的是R型菌落。

在A、B、D中所利用的蛋白质和多糖不是遗传物质,菌落中只有R型菌落,C项中加入了S型菌的DNA,所以可以使R型菌进行转化,出现S型菌落。

3.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小鼠注射,小鼠均不死亡B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性答案 A解析R型肺炎双球菌无毒性,加热杀死后的S型菌不能繁殖,故将其分别给小鼠注射,小鼠均不死亡;噬菌体的蛋白质分子被35S标记,该物质没有进入被侵染的细菌中,故子代噬菌体中无35S标记;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA;用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,沉淀物中具有较强的放射性。

4.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。

对此有关叙述错误的是()A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能分开研究D.艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质答案 B解析格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在一种“转化因子”,证明该“转化因子”是DNA的科学家是艾弗里,他提取S型细菌的蛋白质、多糖、DNA等与R型细菌混合,证明了只有加入DNA时,才可以实现R型细菌的转化。

基因的本质单元测试题

基因的本质单元测试题

《基因的本质》单元测试题一、选择题(每题6分,共60分)1.有关格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,下列说法不正确的是A.实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分B.该实验证明了DNA是转化因子C.转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的D.R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的基因重组2.(2011·苏、锡、常、镇四市二模)下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述正确的是A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质3.(2011·盐城三模)右图中a、b、c构成了化合物m。

下列叙述正确的是A.若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸B.禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种D.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架4.下列关于DNA分子复制的叙述,正确的是A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链5.下图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸B.⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息C.如果该片段复制两次,则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个D.DNA解旋酶作用于①处的化学键6.(改编)已知某染色体上的DNA分子在碱基G的比例为20%,那么,由此DNA克隆出来的某基因中碱基C的比例是A.10% B.20% C.40% D.无法确定7.下列有关DNA分子的叙述中,错误的是A.绝大多数生物的遗传信息储存于DNA分子中B.DNA分子中,每个脱氧核糖分子只与1分子含氮碱基和1分子磷酸基团相连C.DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D.DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性8.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2③一个链中A+T的数量为n④G的数量为m-nA.①②③④B.②③④C.③④D.①②③9.(2011·连云港第二次质检)2010年1月,复旦大学研究人员进行辨识“曹操”真伪的课题研究——用DNA技术辨别曹操后裔和河南汉魏大墓出土人骨的亲缘关系。

基因的本质单元测试题及答案

基因的本质单元测试题及答案

第3章基因的本质单元检测题班级:姓名:学号:一、选择题1、某DNA分子片段中,胞嘧啶有240个,占全部碱基的30%,则在这个片段中,腺嘌呤有A、240个B、48个C、800个D、160个2、双链DNA分子的一个片段中,含有腺嘌呤520个,占碱基总数20%,则这个片段中含胞嘧啶A、350个B、420个C、520个D、780个3、下列有关DNA的叙述,正确的是(1)组成DNA的碱基主要有四种(2)DNA是规则的双螺旋结构(3)DNA具有多样性和特异性(4)DNA分子中贮存着大量的遗传信息(5)DNA通过控制蛋白质的合成表达遗传信息(6)DNA以两条链为模板进行复制A、(1)(3)(4)(5)(6)B、(1)(3)(4)(5)C、(2)(3)(4)(5)(6)D、(3)(4)(5)(6)4、一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,又知在该DNA分子的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的A、28%和22%B、22%和28%C、23%和27%D、26%和24%5、下列关于核酸的叙述正确的是A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C、病毒细胞内只含有一种核酸D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸6、有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是A、二个DNA、一个RNAB、一个DNA、两个RNAC、三个DNAD、三个RNA7、在某个DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。

则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为A、200个和400个B、2个和510个C、2个和400个D、400个和510个8、在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%,若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占A、12%和34%B、21%和24%C、34%和12%D、58%和30%9、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明A、DNA能产生可遗传的变异B、DNA能自我复制C、DNA是遗传物质D、DNA能控制蛋白质合成10、某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只有32P)。

2020届人教版基因的本质单元测试9

2020届人教版基因的本质单元测试9

基因的本质单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列有关HIV和SARS病毒的叙述,正确的是()A.HIV和SARS病毒都是原核生物B.体内仅有核糖体一种细胞器C.都能在细菌培养基上生长繁殖D.遗传物质为RNA,变异频率高,疫苗制取困难【答案】D【解析】病毒既不是原核生物,也不是真核生物,没有细胞结构,也没有任何一种细胞器;植物病毒只能寄生在植物细胞内,动物病毒只能寄生在动物细胞内,细菌病毒只能寄生在细菌细胞内,HIV和SARS病毒都是动物病毒;HIV和SARS病毒的遗传物质都是RNA,RNA是单链结构,不稳定,所以变异频率高,疫苗制取困难。

2.某生物兴趣小组为了验证艾弗里关于肺炎双球菌转化实验的结论,设计了如下实验,其中不能获得活的S型细菌的是加热杀死S型肺炎双球菌,制备细胞提取液并均分到①②③④四支试管中备用甲组取①号试管中的提取液与R型细菌混合培养乙组取②号试管中的提取液加入蛋白酶处理一段时间后与R型细菌混合培养丙组取③号试管中的提取液加入可水解DNA的酶处理一段时间后与R型细菌混合培养丁组取④号试管中加入可水解RNA的酶处理一段时间后与R型细菌混合培养A.甲组B.乙组C.丙组D.丁组【答案】C【解析】加热杀死的S型肺炎双球菌中含有“转化因子”DNA,可使R型细菌转化为S 型细菌;蛋白酶可催化蛋白质水解,水解DNA的酶可催化DNA水解,水解RNA的酶可催化RNA水解。

据此分析表中四组实验,甲、乙、丁组均存在“转化因子”,因此都能获得活的S型细菌,A、B、D均错误;丙组“转化因子”被水解DNA的酶催化水解,不能获得活的S型细菌,C正确。

【点睛】本题以“验证艾弗里关于肺炎双球菌转化实验的结论”为情境,实则考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识以及学生的知识迁移能力。

解答此题需抓住问题的实质:肺炎双球菌的“转化因子”(遗传物质)是DNA,只有DNA才能使R型活细菌发生转化,据此并结合酶的专一性即可对各选项做出分析判断。

人教版 必修二 基因的本质 单元测试

人教版 必修二 基因的本质   单元测试

一、选择题1.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素都是32P)。

若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()A.减少1500B.增加1500C.增加1000D.减少10002.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。

用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,经搅拌、离心后进行放射性检测.相关叙述正确的是()A.32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D.此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质3..碱基互补配对原则是指()A.A与G,C与T的配对B.A与C,T与G的配对C.A与T,C与G的配对D.含A、B两项4.下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验,其中所用科学方法与实验目的对应恰5.治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。

试问AZT抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病RNA基因的转录B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNAC.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制6.据报道,英国剑桥大学科学家发现了四螺旋DNA结构,因其结构中富含鸟嘌呤基础构件,故常缩写为“G—四联体”。

下列有关四螺旋结构DNA的描述中,不正确的是A.通过折叠含有大量鸟嘌呤碱基的合成DNA链,有可能在实验室里获得方形DNA结构B.可利用相应的抗体蛋白来检测四螺旋DNA在细胞中的位置C.四螺旋结构DNA的形成可能与DNA的复制失控导致其密集程度增大有关D.该DNA分子更可能出现在癌细胞等快速分裂的细胞中7.揭示基因化学本质的表述是()A.基因是遗传物质的功能单位B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D.基因在染色体上呈线性排列8.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( )①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④9.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是10.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列有关叙述正确的是( )A.图甲中ab对应的时间段内,小鼠体内已形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,所得子代噬菌体没有放射性11.在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都不能...证明的结论是A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质不是遗传物质C.DNA能控制蛋白质的合成D.DNA能够半保留复制12.下列关于遗传信息传递的叙述,不正确的是A.遗传信息可以通过细胞分裂向子细胞中传递B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下一代传递C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下一代传递D.在同一生物个体中,遗传信息不能传递13.下列关于DNA结构与功能的说法,不正确的是 ( )A.DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构稳定性相对越大B.碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性C.生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的D.DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确进行14.DNA分子的解旋发生在()A.复制和转录过程中B.转录和翻译过程中C.复制和翻译过程中D.逆转录和翻译过程中15.用经3H标记的噬菌体n个侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计得知培养基中共有后代噬菌体m个,其中含有标记元素的噬菌体占的比例为A.n/m B.2n/m C.n/2m D.n/(m+n)二、非选择题16.下图为DNA分子结构示意图,请据图回答:(1)请用文字写出名称:1 2 34 5 6(2)指出图中错误之处:。

人教版 基因的本质 单元测试

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2018届人教版基因的本质单元测试1.1928年,英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。

下列关于此实验的分析不正确的是()A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌B.分析第4组实验时必须是以第1~3组的实验为参照C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D.本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”解析肺炎双球菌转化实验的关键实验是向小鼠注射活的R型菌与加热杀死的S型菌,小鼠死亡,且从小鼠体内分离出了S型活细菌;该实验表明了R 型肺炎双球菌发生了某种类型的转化;实验中没有从S型菌体内提取DNA,单独直接地观察DNA的作用,故不能证明DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子。

答案 D2.如图表示肺炎双球菌的转化实验,下列说法中正确的是()A.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果C.从d组死亡小鼠身上分离得到的S型细菌是由S型死细菌转化而成的D.从变异的角度看,细菌的转化属于基因突变解析从d组死亡小鼠身上分离得到的S型细菌是由R型细菌转化为S型活细菌,C错误;细菌的转化属于基因重组,D错误。

答案 A3.科学家为探究转化因子的本质,进行了如图所示的一组实验。

该组实验不能得到的结果或结论是()A.实验2只出现R型菌落B.实验1、3均出现R型和S型菌落C.DNA是转化因子D.DNA纯度越高转化效率就越高解析三组实验中,自变量是培养基加入的酶的种类,实验1中加入RNA 酶,由于R型菌的遗传物质是DNA,加入的是杀死的S型菌的DNA,所以RNA 酶不起作用,R型菌可能发生转化,出现R型和S型菌落,同理推出实验3也出现R型和S型菌落。

实验2中加入DNA酶,破坏了DNA,R型菌不发生转化,只出现R型菌落。

三个实验说明DNA是转化因子。

本实验不能说明DNA 纯度越高转化效率就越高的结论。

答案 D4.如图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。

高中生物 第03章 基因的本质单元测试(含解析)新人教版必修2(2021年最新整理)

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第3章基因的本质一、选择题(20小题)1.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质是DNA和RNAB.烟草花叶病毒的遗传物质含有S元素C.T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D.核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质2.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是()A.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质B.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关C.上清液a中放射性较高D.35S标记的是噬菌体的遗传物质3.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。

下列有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中,正确的是()A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的C.离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的DNA在上清液中D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是5.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S6.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用含35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,子代噬菌体中也有35S标记B.分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C.用含32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后上清液中具有较强的放射性D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验,赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同7.真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,下列说法正确的是( )A.该基因一定存在于染色体上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D.该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个8.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含有14N 的培养基中连续复制4次。

高一生物人教版必修单元测评单元测评基因的本质(有答案)

高一生物人教版必修单元测评单元测评基因的本质(有答案)

单元测评(三)基因的本质(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列有关核酸的叙述中,不正确的是()A.核酸由C、H、O、N、P元素组成B.核酸的基本组成单位是DNA和RNAC.核酸能控制蛋白质的合成D.DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成;C项是核酸的功能;D项是核酸的分布;B项说法错误,DNA和RNA是两种核酸,而不是核酸的基本单位。

答案 B2.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,其实验设计思路中最关键的是()A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开,单独地、直接地观察它们的作用。

答案 C3.用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌,待细菌解体后3H()A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于外壳中解析该题考查蛋白质和DNA的组成元素。

DNA和蛋白质都含有H元素,所以以3H为原料合成的DNA和蛋白质外壳都含3H。

答案 B4.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是()A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达解析本题考查基因的复制和表达的相关知识,考查识记和理解能力。

难度适中。

QβRNA的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成一条与原来的单链相同的子代RNA,所以A错误,B正确;由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链至少三条,C错误;由题意可知:有QβRNA复制酶,QβRNA的复制才能进行,QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前,D 错误。

人教版高一生物必修二单元测试(三):基因的本质

人教版高一生物必修二单元测试(三):基因的本质

单元测试三:基因的本质本试卷分为基础强化、能力提升、创新拓展三个部分,满分100分,考试时间90分钟。

一、基础强化(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.关于病毒遗传物质的叙述正确的一项是()A.都是脱氧核糖核酸B.都是核糖核酸C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D.有的是脱氧核糖核酸有的是核糖核酸【答案】D。

解析:病毒只有一种核酸,可以是DNA,可以是RNA,存在哪种核酸,遗传物质就是该核酸。

2.对某一噬菌体的DNA用32P标记,对细菌的氨基酸用15N标记,让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌,最后释放出200个噬菌体,则下列说法正确的一组是()①全部噬菌体都有标记的32P②2个噬菌体含32P③全部噬菌体都含15N④2个噬菌体含15NA.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B。

解析:噬菌体的DNA无论复制多少代,后代只有两个噬菌体的DMA含有母链,而子代噬菌体的蛋白质外壳都是利用细菌的氨基酸为原料合成的。

3.艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一段RNA含碱基A 23%、C 19%、G 31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为()A.23%B.25%C.31%D.50%【答案】B。

解析:设RNA共有碱基A个,则双链DNA中碱基A共有23%A+27%A=50%A,则碱基A占双链的比例为25%。

4.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是( )①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2③一个链中A+T的数量为n④G的数量为m-nA.①②③④B.②③④C.③④D.①②③【答案】D。

解析:G的数量为(m-2n)/25.有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链,这三个核酸分子可能是( )A.2个DNA、一个RNAB.一个DNA、两个RNAC.三个DNAD.三个RNA【答案】B。

2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷(解析版)

2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷(解析版)

2018-2019学年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分)1.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链()A.是DNA母链的片段B.与DNA母链之一相同C.与DNA母链相同,但U取代TD.与DNA母链完全不同2.DNA双螺旋结构模型的提出,标志着人类对生命本质的认识,已经发展到()A.分子水平B.细胞水平C.个体水平D.群体水平3.确认两个基因是相同基因的依据是两者()A.位于同一条染色体上B.位于同源染色体的同一位置C.控制相对性状D.具有相同的碱基排列顺序4.在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。

现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品5.肺炎双球菌的转化实验证明了下列哪种物质是遗传物质( )A.蛋白质B.多糖C. DNAD.荚膜6.S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜,R型则不具有。

下列叙述错误的是( )A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌7.将m个人的宫颈癌细胞放在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养一代(F1)后, 将F1全部移入只含有14N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养至F4,则F4中含15N标记的宫颈癌细胞数目至少为()A. 2mB. 4mC. 8mD. 16m8.关于染色体和DNA关系的叙述,正确的是()A. DNA和染色体都是遗传物质B.染色体的组成成分之一是DNAC.一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D. DNA只存在于染色体上9.从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)/(G +C)=1,(A+G)/(T+C)=1据此结果,该样品()A.确定是双链DNAB.确定是单链DNAC.无法确定单双链D.只存在于细胞核中10.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是( )A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D.脱氧核糖与磷酸之间的化学键11.如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T12.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。

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基因的本质�单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.染色体的主要组成成分是A.DNA和RNAB.RNA和蛋白质C.DNA和蛋白质D.糖类和蛋白质【答案】C【解析】试题分析:染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质,选C。

考点:本题考查染色体的主要组成成分,属于对识记层次的考查。

2.PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体⑦能量A. ②③④⑤⑥B. ①③④⑦C.①②③⑤⑥D. ①②③④⑦【答案】D【解析】PCR技术需要以目的基因为模板,①正确;PCR技术需要一对引物,②正确;四种脱氧核苷酸作为PCR技术中合成DNA的原料,③正确;PCR技术是在高温条件下进行的,因此需要耐高温的DNA聚合酶等,④正确;mRNA是合成蛋白质的模板,在DNA 复制过程中不需要,⑤错误;核糖体是合成蛋白质的场所,在DNA复制过程中不需要,⑥错误;PCR技术需要能量,⑦正确。

故选D。

【考点定位】PCR技术【名师点睛】目的基因的核苷酸序列已知的情况下,可利用PCR技术扩增目的基因。

PCR 全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA复制,需要一定的条件,包括模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA 聚合酶(Taq酶)。

3.图1和图2表示某生物细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。

下列有关叙述中不正确的是A.图1和图2细胞中DNA分子数相同,但细胞的分裂方式和所处的时期不同B.图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期,且图1细胞将进入图3所示DE时期C.能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞D.有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化【答案】C【解析】图1细胞处于有丝分裂中期,细胞中DNA分子数为8,图2细胞处于减数第一次分裂的后期,细胞中DNA分子数为8,A正确;图1和图2细胞中染色体数和DNA分子数之比为1∶2,处于图3所示BC时期,图1细胞进入下一分裂时期,着丝点分裂,染色体数和DNA分子数之比变为1∶1,B正确;能发生基因重组的细胞有图2细胞、处于图3中BC时期的细胞,图4中的b―→c时期表示减数第二次分裂过程的相关变化,该时期的细胞不发生基因重组,C错误;处于有丝分裂末期的细胞,其细胞中的染色体数和DNA分子数分别为2n和2n,可用图4中a时期染色体和DNA的数量关系表示,但无论有丝分裂还是减数分裂,均不会出现图4中d时期的数量关系,D正确。

【考点定位】细胞的有丝分裂和细胞的减数分裂【名师点睛】注意两点:(1)有丝分裂和减数分裂的前期、中期、后期的图像识别;(关键抓各时期内染色体的特征变化)(2)有丝分裂还未减数分裂过程中染色体数、核DNA分子数、一条染色体上的DNA分子数的变化规律。

(关键抓DNA复制、同源染色体分离和着丝点分裂的发生)4.基因是指A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸序列C.氨基酸序列D.核苷酸序列【答案】A【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,即脱氧核苷酸序列,A正确。

【考点定位】基因和遗传信息的关系【名师点睛】1、基因在染色体上呈线性排列。

2、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基对的排列顺序不同。

3、基因是有遗传效应的DNA片段。

5.下列关于DNA分子的叙述,不正确的是A.磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B.由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂不同时发生C.双链DNA分子中,若一条链上A+T/G+C=b,则另一条链上一定有A+T/G+C=b D.DNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程【答案】B【解析】试题分析:磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架,A正确;由一个DNA 分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂同时发生,B错误;双链DNA 分子中,若一条链上A+T/G+C=b则根据碱基互补配对原则,另一条链上一定有A+T/G+C=b,C正确;DNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程,D正确。

考点:本题考查的是有关DNA分子的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。

6.下图表示DNA分子结构中的一部分,相关叙述正确的是A. 碱基对构成DNA分子的基本骨架B. 连接碱基A与T的是氢键C. 基本组成单位是核糖核苷酸D. 由两条同向平行的链组成【答案】B【解析】磷酸、脱氧核糖交替链接构成DNA分子的基本骨架,A项错误;碱基对之间通过氢键连接,B项正确;DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,C项错误;由两条反平行的链组成,D项错误。

7.艾弗里的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA后与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。

设置本实验步骤的目的是( )A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照D.直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化的因素【答案】C【解析】设置实验时一个重要的原则是对照原则,此步骤是用来与只用S型菌的DNA与R型菌混合培养形成对照,通过对照使实验结果更具有说服力。

8.下图所示的DNA分子中脱氧核苷酸的配对连接方式正确的是【答案】A【解析】DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,两条链之间是反向、平行的,磷酸、五碳糖交替排列位于外侧,两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对,位于内侧;碱基之间按照A与T配对,G与C配对碱基互补配对原则进行配对,ABCD中的DNA结构排列整体上正确的,但BCD中的碱基配对错误,只有A中碱基配对及结构均是正确的,本题答案为A。

【考点定位】DNA分子的结构【名师点睛】9.DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构( )【答案】D【解析】试题分析:解旋酶作用于DNA中碱基对之间的氢键,D项正确。

考点:本题考查DNA的结构和解旋酶的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

10.2009年5月,加拿大食品检疫局报告了2009年首例疯牛病症例。

报告认为,这起病例是由于使用受污染饲料所致。

疯牛病病毒(朊病毒)是不同于细菌和病毒的生物形式,只含畸形蛋白质,不含核酸。

当朊病毒存在时,正常的朊病毒蛋白就会转化为朊病毒。

下列方法中可以用来检测饲料中是否含有朊病毒的是( )A.用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液B.用DNA探针检测牛饲料的提取液C.提取牛饲料中的蛋白质,然后进行氨基酸测序,看是否与朊病毒的氨基酸序列相同D.以上方法均不可取【答案】D【解析】试题分析:从题干中“只含畸形蛋白质,没有核酸”可知不能用DNA探针检测;由“当朊病毒存在时,正常的朊病毒蛋白就会转化为朊病毒”可排除C;朊病毒和饲料中均含蛋白质,可排除A;所以以上方法均不可取,应选D。

考点:本题考查朊病毒的相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。

11.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质【答案】B【解析】试题分析:格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明转化因子使R型菌转化为S型菌,没有证明DNA是遗传物质,A错误;艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术,B正确;赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质,C错误;烟草花叶病毒侵染烟草实验证明RNA是遗传物质,D错误。

12.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数()A.330个B.660个C.990个D.1320个【答案】C【解析】由题意可知,该DNA片段是500对碱基,即1000个碱基组成,G+C=1000-1000×34%=660个,G=C=330个;该DNA片段复制2次形成的DNA 分子数是22=4个,增加了3个DNA分子,因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是:330×3=990个。

【考点定位】DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点【名师点睛】本题是关于DNA分子结构特点和DNA分子复制的计算型题目,DNA 分子中A与T配对,G与C配对,配对的碱基数量相等,DNA分子的复制是以DNA分子的两条链以游离的脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则进行的伴保留复制过程,一个DNA分子复制n次,形成的DNA分子数是2n个。

13.DNA分子结构具有多样性的原因是()A.磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化B.四种碱基的配对方式干变万化C.两条长链的空间结构千变万化D.碱基对的排列顺序干变万化【答案】D【解析】试题分析:DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序;特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列.解:A、DNA分子结构中,磷酸和脱氧核糖排列顺序不变,A错误;B、四种碱基的配对遵循碱基互补配对原则,总是嘌呤和嘧啶配对,共有A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C四种,B错误;C、DNA的两条链反向平行构成规则的双螺旋结构,C错误;D、碱基之间通过氢键连接形成碱基对,碱基对的排列顺序干变万化,导致DNA具有多样性,D正确.故选:D.考点:DNA分子的多样性和特异性.14.如图所示为DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。

一般地说,下列各项中正确的是A .a 和c 的碱基序列互补,b 和c 的碱基序列相同B .a 链中的值与d 链中同项比值相同C .a 链中的值与b 链中同项比值相同D .a 链中的值与c 链中同项比值不同【答案】C【解析】从图可知ad 是互补的两条模板链,b 是以a 根据碱基互补配对形成的子链,c是以d 根据碱基互补配对形成的子链,配对碱基之和在一条链、互补链和整个DNA 分子中相等,ac 、bd 两条链中碱基排列顺序相同,所以a 链中(A+T )/(G+C )的比值与b链中同项比值相同,所以选C 。

【考点定位】DNA 分子的复制【名师点睛】注意:DNA 复制过程中通常是严格遵循碱基互补配对原则的,ab 链构成一个DNA 分子,若a 链与c 链互补,b 链与d 链互补,则a 链与c 链碱基序列相同;b 链与d 链碱基序列相同。

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