第3章-基因的本质单元测试题

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第3章基因的本质单元测试题

第3章基因的本质单元测试题（时间45分钟总分90分命题人：张剑锋）一、选择题（每题2分，共30题，共60分,答案填写在答题框内。

）1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( )A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳3．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体( )。

A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P 4．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④B．②③C．③D．①③5．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( )A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2 C．4∶3∶2∶1 ．1∶3∶2∶46．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和17．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸C．T28．如图，用a表示DNA，用b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，图中四者关系正确的是（）9．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为( )A．0 B．25% C．50% D．100%10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA＋DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠②R型细菌的DNA＋DNA酶―→加入S型细菌―→注射入小鼠③R型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型细菌的DNA―→注射入小鼠④S型细菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )。

高三生物第一轮复习必修二第三章《基因的本质》单元测试卷_Hooker

必修二第三章《基因的本质》单元测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分）1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为A、可在DNA中找到15N和32PB、可在外壳中找到15N和35SC、可在DNA中找到15N和32P、35SD、可在外壳中找到15N2、下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路A、杂交实验法B、放射性同位素标记法C、病毒侵染法D、单独直接观察不同成分作用3、真核生物遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNA4、格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果A、证明了DNA是遗传物质B、证明了RNA是遗传物质C、证明了蛋白质是遗传物质D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质5、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A、存活、存活、存活、死亡B、存活、死亡、存活、死亡C、存活、死亡、存活、存活D、死亡、死亡、存活、存活6、下面关于DNA分子结构的叙述正确的是A、DNA分子的任一条链中A＝T，G＝CB、每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C、每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D、DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接7、甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是A、蓝藻、变形虫B、T2噬菌体、豌豆C、硝化细菌、绵羊D、肺炎双球菌、烟草花叶病毒8、在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A、24%，22%B、22%，28%C、26%，24%D、23%，27%9、下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有①染色体；②中心体；③纺锤体；④核糖体。

人教版高中生物必修2第3章基因的本质测评含答案

第3章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是()A.生物界的主要遗传物质是DNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质是RNAD.H1N1流感病毒的遗传物质是RNADNA作为遗传物质,包括真核生物、原核生物和部分病毒。

H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。

2.下列关于下图中DNA片段的说法,正确的是()A.解旋酶可作用于①②处B.15N链上的“G”表示鸟嘌呤脱氧核苷酸C.不同DNA的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4,即图中的③所示位置;不同DNA分子具有相同的碱基种类,但不同DNA 分子中(A+T)/(C+G)的比例一般不同;在含15N的培养液中,题干中的DNA复制2代后,得到的4个DNA分子均含有15N。

3.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()A.寄生于细胞内,遗传物质为RNAB.可单独生存,遗传物质为蛋白质C.寄生于细胞内,遗传物质为蛋白质D.可单独生存,遗传物质为RNA,由RNA和蛋白质组成,只有寄生在活细胞内才能表现出生命现象。

由图分析可知,RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代,而蛋白质却不能,所以RNA是该病毒的遗传物质。

4.胰岛B细胞内存在某个DNA分子,已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%,A占24%,则在另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比例为()A.60%B.24%C.8%D.16%G+C占60%,A占24%,推知另一条链上G+C也占该链的60%,T占24%。

另一条链上A应占该链比例为1-60%-24%=16%,占整个DNA分子的碱基比例为16%÷2=8%。

5.下列关于DNA复制的叙述,不正确的是()A.DNA的复制过程是边解旋边复制B.在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C.DNA复制过程中,要消耗ATP并且需要酶的催化D.DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸复制需要的原料是脱氧核苷酸,不是脱氧核糖核酸。

高中生物第二册第3章基因的本质单元测试(含解析)

第3章基因的本质单元测试一、单选题（每小题3分，共60分）1.下列关于人类探索遗传奥秘的几个经典实验，叙述正确的是（）A. 沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构，并实验证明了DNA的半保留复制方式B. 格里菲思实验可以说明改变生物体遗传性状的是某种转化因子C. 艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡D. 赫尔希和蔡斯实验证明了蛋白质不是遗传物质2.为了进一步检验DNA是遗传物质，赫尔希和蔡斯设计并实施了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（）A. 该实验用到的技术手段有同位素示踪法和差速离心法B. 若由于保温时间较短，噬菌体未能全部侵染宿主细胞，也可能得出原结论C. 若用'N标记噬菌体时，沉淀中的放射性物质一定都存在于DNA中D. 若在实验中用35S和32P分别标记两组细菌，则实验结果与原实验相反3.下列关于“核酸是遗传物质的证据”实验的叙述，错误的是（）A. 肺炎双球菌的活体转化实验未能证明DNA是遗传物质B. 肺炎双球菌的离体转化实验中，S型菌DNA的纯度和细菌的转化效率呈正相关C. T2菌体侵染细菌实验中，35S组沉淀物的放射性偏高，可能是因为培养时间过长D. 用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，能从烟草中分离出子代病毒4.下列关于遗传学发展的叙述，正确的是（）A. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法B. 赫尔希和蔡斯用同位素标记实验证明了DNA是主要的遗传物质C. 摩尔根用类比推理法证实了基因在染色体上D. 格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质5.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了如下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌；④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。

以上4个实验，经短时间保温、离心后，能检测到放射性的主要部分是（）A. 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液B. 沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C. 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物6.下列关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是（）A. 每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B. 每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核糖的数目是相等的C. DNA分子单链中，A与T、G与C的数量一定相同D. 双链DNA分子中，碱基对之间以氢键相连7.以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型，其中正确的是（）A. B.C. D.8.下列关于DNA分子结构和功能的说法中，正确的是（）A. DNA是遗传信息的载体，任一片段都具有遗传效应B. 制作DNA模型时，内侧的碱基对构成了模型的基本骨架C. DNA分子中每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连D. 叶绿体和线粒体中的DNA能复制，也能指导蛋白质合成9.下列关于DNA的叙述，正确的是（）A. DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B. 葡萄球菌拟核DNA分子中含有两个游离的磷酸基团C. 将一个DNA分子放在含15N的培养液中复制3代，子代中含15N的DNA占1/8D. 经加热或碱处理后的DNA分子中嘌呤碱基数量不一定等于嘧啶碱基数量10.下列有关遗传学研究发现的叙述，错误的是（）A. 孟德尔通过测交实验检验演绎推理的结论B. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同C. 摩尔根运用类比推理证实果蝇的眼色基因在染色体上D. 沃森和克里克推算DNA呈螺旋结构的重要依据是DNA的衍射图11.某DNA片段共有100个碱基对，其中一条链上的碱基A：T：C：G＝1：2：3：4，下列叙述正确的是（）A. 该DNA中的碱基A：T：C：G＝1：.2：3：4B. 一条链上相邻的碱基A和T之间由氢键相连C. 上述200个碱基参与构成的DNA片段最多有4100种D. 该DNA片段复制4次，需要消耗1050个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸12.在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个（其中4个C、6个G、3个A、7个T），脱氧核糖和磷酸之间的连接物18个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干则（）A. 能搭建出20个脱氧核苷酸B. 所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对C. 能搭建出410种不同的DNA分子模型D. 能搭建出一个含5个碱基对的DNA分子片段13.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（）A. 含有15N的DNA分子占1/8B. 含有14N的DNA分子占7/8C. 复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D. 复制结果共产生16个DNA分子14.下列关于细胞中“骨架”或“支架”的叙述，错误的是（）A. 组成生物大分子的单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B. 磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，是轻油般的流体C. 双链DNA的稳定性与脱氧核糖和磷酸通过氢键交替连接成的基本骨架有关D. 由蛋白质纤维组成的细胞骨架，与细胞物质运输、能量转换、信息传递等有关15.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中放射性的情况。

高一生物人教版必修单元测评单元测评基因的本质(有答案)

单元测评(三)基因的本质(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．下列有关核酸的叙述中，不正确的是()A．核酸由C、H、O、N、P元素组成B．核酸的基本组成单位是DNA和RNAC．核酸能控制蛋白质的合成D．DNA主要存在于细胞核内解析A项说明了核酸的元素组成；C项是核酸的功能；D项是核酸的分布；B项说法错误，DNA和RNA是两种核酸，而不是核酸的基本单位。

答案 B2．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，其实验设计思路中最关键的是()A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D．要得到噬菌体和肺炎双球菌解析证明DNA是遗传物质的思路都是设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察它们的作用。

答案 C3．用噬菌体去感染体内含大量3H的细菌，待细菌解体后3H()A．随细菌的解体而消失B．发现于噬菌体的外壳及DNA中C．仅发现于噬菌体的DNA中D．仅发现于外壳中解析该题考查蛋白质和DNA的组成元素。

DNA和蛋白质都含有H元素，所以以3H为原料合成的DNA和蛋白质外壳都含3H。

答案 B4．Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是()A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达解析本题考查基因的复制和表达的相关知识，考查识记和理解能力。

难度适中。

QβRNA的复制不需要经历逆转录过程，是由单链复制成双链，再形成一条与原来的单链相同的子代RNA，所以A错误，B正确；由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链至少三条，C错误；由题意可知：有QβRNA复制酶，QβRNA的复制才能进行，QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前，D 错误。

高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试(一)

1.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是A.上述实验过程并不能证明DNA 是遗传物质B.沉淀物b 中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C.上清液 a 中放射性较强D.35S 标记的是噬菌体的遗传物质2.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质，该实验最关键的设计思路是A.分离噬菌体和细菌，比较其差异B. 降解DNA 以研究其结构组成C.用同位素标记DNA 和蛋白质D.分别研究DNA 和蛋白质是否具有遗传效应3. 以下与遗传物质相关的叙述，正确的是A.豌豆的遗传物质是DNA 和RNAB. 甲流病毒的遗传物质含有S 元素C.T2 噬菌体内，碱基A 、C 、G 参与组成的核苷酸有6 种D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA 是主要的遗传物质4.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。

下列有关叙述错误的是A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA 是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA 能完全分开D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA 的分子结构5.下列有关生物科学研究的说法，正确的是A.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的B.科学家用放射性同位素示踪技术，证明了DNA 复制方式是全保留复制、边解旋边复制C.摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S 型细菌和R 型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，可以证明DNA 是遗传物质6.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中，正确的是A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNAB.被35S 标记的噬菌体是通过将其置于含有35S 的培养基或培养液中直接获得的C.离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA 在上清液中D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA 是遗传物质，而蛋白质不是7.下列有关35S 标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中，正确的是A.35S 主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S 标记噬菌体必须直接接种在含35S 的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心手段，是为了把蛋白质和DNA 分开，再分别检测其放射性D.在该实验中，若改用32P、35S 分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4 次，则子代噬菌体100% 含32P 和35S8. 1928 年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：下列关于此实验的分析，不正确的是A.实验的关键现象是第 4 组小鼠死亡并分离到S 型活细菌B.对第 4 组实验的分析必须是以1－3组的实验为参照C.本实验说明R 型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D.本实验结论为“DNA 是使R 型菌转化为S 型菌的转化因子”9.下列关于科学家探究“DNA 是遗传物质”实验的叙述，正确的是A.用含35S 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体中也有35S 标记B.分别给两组小鼠注射R 型活细菌、加热杀死的S 型细菌，小鼠均不死亡C.用含32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后上清液中具有较强的放射性D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同10.具有x个碱基对的一个双链DNA 分子片段，含有y个嘧啶。

基因的本质单元测试题及答案

第3章基因的本质单元检测题班级：姓名：学号：一、选择题1、某DNA分子片段中，胞嘧啶有240个，占全部碱基的30%，则在这个片段中，腺嘌呤有A、240个B、48个C、800个D、160个2、双链DNA分子的一个片段中，含有腺嘌呤520个，占碱基总数20%，则这个片段中含胞嘧啶A、350个B、420个C、520个D、780个3、下列有关DNA的叙述，正确的是（1）组成DNA的碱基主要有四种（2）DNA是规则的双螺旋结构（3）DNA具有多样性和特异性（4）DNA分子中贮存着大量的遗传信息（5）DNA通过控制蛋白质的合成表达遗传信息（6）DNA以两条链为模板进行复制A、（1）（3）（4）（5）（6）B、（1）（3）（4）（5）C、（2）（3）（4）（5）（6）D、（3）（4）（5）（6）4、一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46%，又知在该DNA分子的一条链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的A、28%和22%B、22%和28%C、23%和27%D、26%和24%5、下列关于核酸的叙述正确的是A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C、病毒细胞内只含有一种核酸D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸6、有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是A、二个DNA、一个RNAB、一个DNA、两个RNAC、三个DNAD、三个RNA7、在某个DNA分子片段中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个。

则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为A、200个和400个B、2个和510个C、2个和400个D、400个和510个8、在一个DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%，若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占A、12%和34%B、21%和24%C、34%和12%D、58%和30%9、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明A、DNA能产生可遗传的变异B、DNA能自我复制C、DNA是遗传物质D、DNA能控制蛋白质合成10、某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只有32P）。

第三章_基因的本质测试题

第三章基因的本质单元检测一、选择题（18题，每题2分，共36分）1、格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（）（A）DNA（B）多糖（C）脂质（D）蛋白质2、用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化。

关于这一实验的叙述，不正确的是（）（A）这个实验的目的是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质（B）这个实验能从反面证实DNA是遗传物质（C）这个实验能够证实DNA的分解产物不是“转化因子”（D）这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一3、噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体。

这些子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于（）（A）亲代噬菌体外壳（B）子代噬菌体外壳（C）噬菌体的化学成分（D）细菌内的化学成分4、用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记其核酸分子。

该噬菌体感染普通大肠杆菌，结果绝大多数子代噬菌体中（）（A）有35S （B）有32P （C）有35S和32P （D）没有35S和32P5、下列结论中，不能通过噬菌体侵染细菌的实验证实的是（）①DNA是遗传物质②蛋白质不是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④RNA也可能是遗传物质⑤DNA可以自我复制⑥DNA能指导蛋白质合成（A）②⑤（B）③④（C）①⑤（D）②⑥6、下列说法中正确的是（）（A）肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质（B）噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（C）从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，而DNA不是遗传物质（D）生物体内的DNA和RNA都是遗传物质7、病毒的遗传物质（）（A）都是DNA （B）都是RNA （C）是DNA和RNA （D）是DNA或RNA8、关于DNA分子复制的叙述，错误的是（）（A）复制发生在细胞分裂间期（B）边解旋边复制（C）复制需要氨基酸和酶（D）复制遵循碱基互补配对原则9、DNA分子有不变的基本骨架，其构成是（）（A）脱氧核糖和磷酸连结而成（B）由核糖和磷酸交替连结而成（C）由碱基遵循互补配对原则形成（D）由一条脱氧核苷酸链构成10、在DNA分子的一条链中，（G+C）/（A+T）＝9／11，其互补链中（G+C）/（A+T）的比例是（）（A）9／11 （B）11／9 （C）11／20 （D）111、关于基因、DNA和染色体的正确叙述是（）A．DNA分子只存在于染色体上B．每个染色体只含有一个DNA分子C．DNA分子只含有一个基因D．基因不同，其脱氧核苷酸序列不同12、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上的（A+T）∶（C+G）=2∶5，则该DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）（A）400个（B）600个（C）1200个（D）1600个13、制作DNA分子平面结构模型时，连接两条脱氧核苷酸链必须遵循（）（A）相等原则（B）相加原则（C）相同原则（D）碱基互补配对原则14、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是（）①相关的酶②能量③DNA模板④游离的脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度⑥适宜的光照（A）①②③④⑥（B）②③④⑤⑥（C）①②③④⑤（D）①②④⑤⑥15、一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个白化病色盲的女孩。

人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》本章测评

本章测评一、选择题（每小题3分，共45分）1.下列对基因的叙述错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因只存在于细胞核中C.基因是遗传物质的功能单位和结构单位D.基因在染色体上呈直线排列解析：基因是遗传物质的基本单位，而遗传物质并非只存在于细胞核中。

例如细胞质中、病毒中等都有遗传物质，也就都有基因。

答案：B2.将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。

然后将被15N标记的大肠杆菌DNA转放到14N培养基中，连续培养若干代，在第三代大肠杆菌DNA总量中带有15N标记的DNA占（）A.12.5%B.25%C.5%D.75%解析：该题考查DNA的半保留复制。

亲代DNA的两条链含15N，在含14N的培养基上复制三代产生8个DNA分子。

其中含15N的DNA有2个，占DNA总量的2/8＝1/4。

答案：B3.下列有关遗传信息的叙述错误的是（）A.DNA中的全部脱氧核苷酸排列顺序B.基因中脱氧核苷酸的排列顺序C. DNA分子具有传递和表达遗传信息的功能D.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，不同基因就代表不同的遗传信息解析：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息。

答案：A4.噬菌体侵染细菌过程中合成的DNA以及所需的原料分别属于（）A.都是细菌的B.都是噬菌体的C.细菌的、噬菌体的D.噬菌体的、细菌的解析：噬菌体侵染细菌过程中，噬菌体只将DNA注入到细菌细胞中并引起一系列变化：细菌的DNA合成停止，酶的合成也受到阻抑，噬菌体逐渐控制了细菌细胞的代谢，而且巧妙地利用细菌细胞的“机器”来大量复制子代噬菌体的DNA和蛋白质。

值得说明的是：其原料主要来源于细菌细胞的降解物。

答案：D5.(多选)下列叙述中，错误的一项是（）A.DNA的遗传功能是通过基因实现的B.细胞内的DNA大部分在染色体上C.在光学显微镜下看不见基因，但能看到DNA分子D.基因是染色体的结构和功能单位解析：A项说明了基因的重要作用是DNA的基本功能单位；B项说明了染色体是遗传物质的主要载体；DNA分子是一个分子水平的概念，普通的光学显微镜下是看不见的；DNA是遗传物质，其基本功能单位是基因，基因参与染色体的构成，但不是其结构单位。

人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元检测(附答案)

生物人教版必修2第3章基因的本质单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．下列有关遗传物质的描述，不正确的是（）。

A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物的遗传物质只有一种物质C．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量也一定相同D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同2．下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（）。

A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息3．关于下面概念图的叙述不正确的是（）。

A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成单位是图中的E4．下图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。

一般地说，下列各项正确的是（）。

A．a和c的碱基序列互补B．b和c的碱基序列相同C．a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与b链中同项比值不同D．a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与c链中同项比值相同5．某DNA分子中含有1 000个碱基对（P元素只含32P）。

若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）。

A．减少1 500 B．增加1 500C．增加1 000 D．减少1 0006．某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA 分子（）。

A．含有4个游离的磷酸基B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．碱基排列方式共有4100种7．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是（）。

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于遗传物质的叙述，正确的是()A．蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNAB．自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C． HIV的遗传物质是RNAD．噬菌体中的DNA分布在拟核中2.某DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()A． 46%B． 26%C． 54%D． 24%3.下面关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是()A．每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸B． DNA分子的两条链反向平行C． DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对D．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基4.肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射，在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①②B．③④C．②③D．②④5.DNA一般能准确复制，其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A．②④B．②③C．①④D．①③6.“人类基因组计划”最新研究表明：人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因，这一事实说明()A．基因是有遗传效应的DNA片段B．一个DNA分子上有许多个基因C．基因是染色体片段D．基因只存在于染色体上7.艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了下列有关实验，在实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是()A． S型细菌的蛋白质＋R型细菌B． S型细菌的多糖＋R型细菌C． S型细菌的DNA＋R型细菌D． S型细菌的多糖＋S型细菌的蛋白质＋R型细菌8.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述，正确的是（）A．DNA分子复制时，以一条链为模板，合成两条新链，两条新链构成一个新的DNA分子，原DNA分子不变B． DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中，一个是原来的，另一个是新合成的C．DNA分子复制时，分别以两条链为模板，合成两条新链，每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D．如果亲代DNA分子是15N/15N，那么子代DNA分子是15N/15N和14N/14N9.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A． 5条B． 40条C． 20条D． 10条10.噬菌体是一类细菌病毒。

高中生物第三章基因的本质单元测试

第3章基因的本质单元测试(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括11小题，每小题5分，共55分)1．科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是()A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说—演绎法B．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法C．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2．“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能够说明遗传物质应具备的一些特点，下列有关分析正确的是()选项实验现象得到的结论A加热杀死的S型菌仍能使R型菌的后代转化为S型菌DNA的分子结构比较稳定B进入大肠杆菌细胞内的只有噬菌体的DNA，但是产生的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白质外壳DNA在亲子代之间具有连续性C用32P标记亲代噬菌体的DNA，但产生的部分子代噬菌体也具有放射性DNA能储存遗传信息D将S型菌的DNA与R型菌一起培养，有S型菌生成DNA能指导蛋白质的合成A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA4．如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是()A．④代表的物质中储存着遗传信息B．不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C．该片段中嘌呤碱基的数量不等于嘧啶碱基的数量D．DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定5．如图表示DNA复制的过程，结合图示分析，下列有关叙述不正确是()A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段6．下列叙述正确的是()A．n个碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4nB．某DNA分子含胸腺嘧啶a个，该DNA分子复制n次，需要游离的腺嘌呤a(2n－1) C．以杂合子(Dd)为亲本，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代杂合子出现的概率为1/2n－1D．连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA分子应占子代DNA的脱氧核苷酸链总数的1/2n－17．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为()A．5∶4B．4∶3C．3∶2 D．3∶48．如图所示是研究DNA复制方式的实验，下列根据这些实验结果进行的推论，正确的是()菌种：大肠杆菌培养条件与方法：(1)在含15N的培养基培养若干代，使DNA均被15N标记(甲图)。

高中生物必修2第3章,基因的本质单元测试,带答案

ZFL 向着阳光，步履不停！1必修二第3章基因的本质综合检测姓名：分数：一、选择题（每小题4分，共60分） 1．下列叙述中正确的是 ( )A ．细胞中的DNA 都在染色体上B ．细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C ．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D ．以上叙述均对 2．以下四个双链DNA 分子中，稳定性最差的是 ( )A ．A 占25%B ．T 占30%C ．G 占25%D ．C 占30%3．DNA 分子复制时，解旋的两条链中 ( )A ．仅一条作为复制模板B ．两条都作为模板并复制出两个不同的DNA 分子C ．两条都作为模板并复制出两个相同的DNA 分子D ．两条都作为模板，各自合成一条子链，然后两条母链重新结合为原来的双螺旋分子，两条新链结合成一个全新的DNA 分子4．如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，有关说法正确的是 ( )A ．①②都要加热处理B ．③要将所有提取物与R 菌共同培养C ．④的结果是只有S 菌或R 菌一种菌落D ．①④的结果可能是有s 菌、R 菌两种菌落5.DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA 的 ( )A ．双螺旋结构B ．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C ．碱基互补配对原则D ．脱氧核苷酸的排列顺序6．赫尔希和蔡斯分别用35S 和32P 标记T2噬菌体的不同的有机物。

下列被标记的部位组合正确的是 ( )A ．①②B ．①③C ．①④D ．②④7．下面是关于35S 标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述，其中正确的是 ( )A ．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B ．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S 的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C ．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA 分开再分别检测其放射性D ．新形成的噬菌体中没有检测到35S ．说明DNA 是遗传物质而蛋白质不是8．一个DNA 中有200个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的10%，如果连续复制两次，参与复制过程的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是 ( )A ．120B ．240C ．480D.6409．如图所示DNA 分子复制的片段，图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。

2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷(解析版)

2018-2019学年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分)1.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（）A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一相同C．与DNA母链相同，但U取代TD．与DNA母链完全不同2.DNA双螺旋结构模型的提出，标志着人类对生命本质的认识，已经发展到（）A．分子水平B．细胞水平C．个体水平D．群体水平3.确认两个基因是相同基因的依据是两者()A．位于同一条染色体上B．位于同源染色体的同一位置C．控制相对性状D．具有相同的碱基排列顺序4.在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。

现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品5.肺炎双球菌的转化实验证明了下列哪种物质是遗传物质( )A．蛋白质B．多糖C． DNAD．荚膜6.S型肺炎双球菌具有多糖类的荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是( )A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具有荚膜的细菌D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌7.将m个人的宫颈癌细胞放在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养一代（F1）后, 将F1全部移入只含有14N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养至F4，则F4中含15N标记的宫颈癌细胞数目至少为（）A． 2mB． 4mC． 8mD． 16m8.关于染色体和DNA关系的叙述,正确的是()A． DNA和染色体都是遗传物质B．染色体的组成成分之一是DNAC．一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D． DNA只存在于染色体上9.从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：(A＋T)/(G ＋C)＝1，(A＋G)/(T＋C)＝1据此结果，该样品（）A．确定是双链DNAB．确定是单链DNAC．无法确定单双链D．只存在于细胞核中10.DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是( )A．腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键B．腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键C．脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键D．脱氧核糖与磷酸之间的化学键11.如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是( )A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T12.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。

用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。

下列叙述正确的是（）A．子代噬菌体中可能含有32P、35SB．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。

某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化，该DNA分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A． 10%B． 20%C． 30%D． 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A．解旋酶促使DNA的两条链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D．配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的（）A． A/TB． G/CC． (A+T)/(G+C)D． (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。

第3章-基因的本质单元测试题