第3章-基因的本质单元测试题

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人教版试题试卷基因的本质单元测试 6

高二遗传的物质基础单元测试

一．单选题

1在肺炎双球菌的转化实验中，下列哪种物质是转化因子( )

A．蛋白质B．DNA C．多糖D．其他物质

2．DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成( )

A．砖红色B．橘黄色C．紫色没D．蓝色

3．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )

A．可在外壳中找到15N 和35S 、3H B．可在DNA中找到3H、15N 、32P

C．可在外壳中找到15N 和35S D．可在DNA找到15N 、32P、35S

4．人和猴体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是( )

A．生活环境不同B．DNA分子中碱基对顺序不同

C．DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同

5．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基数的( )

A．26% Ｂ．24% Ｃ．14% Ｄ．11%

6．某生物体内的嘌呤碱基占总数的44%，嘧啶碱基占总数的56%，该生物不可能是( )

A．烟草花叶病毒B．噬菌体C．大肠杆菌D．酵母菌和人

7．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是( )

A．含有15N 的DNA分子占1/8 B．含有14N 的DNA分子占7/8

C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷

一、单选题(共20小题)

1.下列关于遗传物质的叙述，正确的是()

A．蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNA

B．自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸

C． HIV的遗传物质是RNA

D．噬菌体中的DNA分布在拟核中

2.某DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%，其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%，则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()

A． 46%

B． 26%

C． 54%

D． 24%

3.下面关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是()

A．每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸

B． DNA分子的两条链反向平行

C． DNA两条链上的碱基以氢键相连，且A与T配对，G与C配对

D．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

4.肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射，在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()

①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

5.DNA一般能准确复制，其原因是()

①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同

A．②④

B．②③

C．①④

D．①③

6.“人类基因组计划”最新研究表明：人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因，这一事实说明()

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．一个DNA分子上有许多个基因

C．基因是染色体片段

D．基因只存在于染色体上

7.艾弗里细菌转化实验中，为了弄明白什么是遗传物质，他设计了下列有关实验，在实验过程中，培养基中有光滑菌落产生的是()

2018学年高一生物同步单元双基双测“AB”卷必修2专题

班级姓名学号分数

《第3章基因的本质》测试卷（能力提升卷）

（测试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）

1．下列关于DNA分子复制的叙述中，正确的是（）

A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸

B．DNA独特的双螺旋结构及碱基互补配对原则与DNA准确复制无关

C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链

D．一条母链和一条子链形成一个新的DNA分子

【答案】D

故选：D．

2．DNA的一个单链中=0.4，上边比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（）A．0.4和0.6 B．2.5和1.0

C．0.4和0.4 D．O.6和1.0

【答案】B

【解析】

DNA的一个单链中=0.4，即，根据碱基互补配对原则，A1=T2、T1=A2、C=G2、

G1=C2，则其互补链中；整个DNA分子中A=T、C=G，所以．故选：B．

3．如图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对．其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

故选：C．

4．噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（）

A．细菌的DNA和氨基酸

B．噬菌体的DNA及氨基酸

C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸

D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸

【答案】D

【解析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

高中生物必修2第三章基因的本质单元测试

第三章基因的本质单元测试

1.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是(

A.每条染色体上含有一个或两个DNA,一个DNA分子上一般含有许多个基因

B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C.三者都是生物细胞内的遗传物质

D.在生物传种接代过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

2.下列说法中正确的是(

A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质

C.基因是DNA分子携带的遗传信息

D.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA

3.在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下列连接中错误的是(

A.B.C.D.

4.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上的

(A+T∶(C+G=2∶5,则该DNA分子连续复制两次,共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(

A.1600个

B.1200个

C.600个

D.400个

5.从根本上说,生物多样性主要与(有关。

A.信使RNA中遗传密码的排列顺序多种多样

B.DNA中的脱氧核苷酸的排列顺序千变万化

C.蛋白质中氨基酸种类、数目、排列顺序不同

D.以上情况都有

6.用正常的噬菌体(31P,32S去感染体内含有32P和35S的大肠杆菌,得到子噬菌体所含的元素是(A、31P、32P、32S B、31P、32P、35S C、31P、32S、35S D、32P、32S、35S

7.在噬菌体侵染细菌的实验中,以P标记噬菌体DNA的原因是(

A.DNA容易标记

B.P是DNA的特征性元素

C.P放射性同位素容易获得

D.DNA中P的含量高

高三生物第一轮复习必修二第三章《基因的本质》单元测试卷_Hooker

必修二第三章《基因的本质》单元测试卷

（时间：40分钟满分：100分）

班级姓名学号

一、选择题（每题4分，共60分）

1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为

A、可在DNA中找到15N和32P

B、可在外壳中找到15N和35S

C、可在DNA中找到15N和32P、35S

D、可在外壳中找到15N

2、下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路

A、杂交实验法

B、放射性同位素标记法

C、病毒侵染法

D、单独直接观察不同成分作用

3、真核生物遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是

A、DNA

B、RNA

C、DNA和RNA

D、DNA或RNA

4、格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果

A、证明了DNA是遗传物质

B、证明了RNA是遗传物质

C、证明了蛋白质是遗传物质

D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质

5、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠；

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠；

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠；

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A、存活、存活、存活、死亡

B、存活、死亡、存活、死亡

C、存活、死亡、存活、存活

D、死亡、死亡、存活、存活

6、下面关于DNA分子结构的叙述正确的是

人教版试题试卷基因的本质单元测试 4

第3单元测试题(A)

(100分 90分钟)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)

1．下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其它物质不是遗传物质”的是

( )

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

2．艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验，下列选项所列的为实验过程。问培养基中菌落光滑的是 ( ) A．S菌的蛋白质+R菌 B．S菌的多糖+R菌

C．S菌的DNA+R菌 D．S菌的多糖+S菌的蛋白质+ R菌

3．噬菌体侵染细菌的实验证明了 ( )

①DNA是遗传物质；②RNA是遗传物质；③蛋白质不是遗传物质；④DNA分子具有相对

的稳定性；⑤DNA能自我复制，前后代保持一定的连续性；⑥DNA能够产生可遗传的变异；⑦DNA可控制蛋白质的合成

A．①②③④ B．①③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥ D．①⑤⑦

4．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其他组成是( ) A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

B．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶

C．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

D．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶

5．某一核酸分子中，A占52%，则该核酸分子是 ( ) A．一定是DNA分子 B．单链DNA或RNA分子

C．一定是RNA分 D．双链DNA或RNA分子

6．在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是 ( )

人教版试题试卷基因的本质单元测试 7

基因的本质（理科）

一、单项选择题：（本题30小题，每小题2分，共60分。）1．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了( )

①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R 型菌细胞中

A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥

2．下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点（）

A．一定存在于染色体中 B．能够自我复制

C．分子结构相对稳定 D．能产生可遗传的变异

3．下列哪一项所述不能作为DNA是主要遗传物质的理由（）

A．现代细胞学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的有力证据

B．通过反复细致的化学分析已经得知，细胞里面的DNA主要在染色体上

C．现代遗传学的研究已经提供了DNA是主要的遗传物质的充分证据

D．已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质

4．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体（）

A．不含32P B．含少量32P C．含大量32P D．含少量35S

5．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是( ) A．甲种病毒的特征 B．乙种病毒的特征

C．丙种病毒的特征 D．子代独具的特征

6．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（）

A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA

生物必修三第3章基因的本质导学案(章节复习课)学生版

课型：单元复习学案课题：第三章基因的本质课时：2课时备课组：生物备课组编写人：王总奇审核人：丘佳祥

第一节 DNA是主要的遗传物质

一、肺炎双球菌的转化实验

格里菲思的实验过程及结果：

①R型活细菌+小鼠→小鼠；

②S型活细菌+小鼠→小鼠，并从小鼠体内分离出；

③加热后杀死的S型细菌+小鼠→小鼠；

④R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合+小鼠→小鼠，并从小鼠体内分离出。把这些细菌培养后发现，其后代也是，即这种形状的转化是可以遗传的。

⑸实验结论：

已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的活性物质———。

二、艾弗里的转化实验（体外转化）

为了弄清楚转化因子究竟是什么物质，艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了和鉴定。

⑴、实验过程：从S型活细菌中提取出、和等物质，然后将它们分别加入到培养了R型细菌的培养基中。

⑵、实验结果：只有加入，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效。也就是说DNA才是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。

如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就（能或不能）是R型细菌发生转化。

⑶、结论：才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

三、噬菌体侵染细菌的实验

1、实验方法：。

2、实验过程及结果：

第一步：标记大肠杆菌

大肠杆菌+含有35S的培养基→获得含有标记的大肠杆菌。

大肠杆菌+含有32P的培养基→获得含有标记的大肠杆菌。

第二步：标记T2噬菌体

噬菌体+含35S的大肠杆菌→获得蛋白质含有标记的噬菌体。

噬菌体+含32P的大肠杆菌→获得DNA含有标记的噬菌体。

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

第三章《基因的本质》测试卷

一、单选题(共20小题)

1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）

A．子代噬菌体中可能含有32P、35S

B．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24

D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（）

A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌

B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌

3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 ()

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

4.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化，该DNA分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()

人教版试题试卷基因的本质单元测试 8

第3章《基因的本质》基础练习

1．下列有关遗传物质的叙述，正确的是( )

A．DNA是所有生物的遗传物质B．真核细胞的DNA都以染色体为载体C．遗传物质在亲代子代之间传递性状D．核酸是一切生物的遗传物质

2．噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是()

A．原料、模板和酶来自细菌

B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌

C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体

D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供

3．DNA 是主要的遗传物质，因为()

A．绝大多数的生物由DNA携带遗传信息B．DNA分布在绝大多数生物体内

C．只有DNA能够自我复制D．DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质4．病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成另一病毒丙，并以丙感染寄主细胞，则寄主细胞中的病毒具有() A．RNA甲蛋白质乙B．RNA甲蛋白质甲C．RNA乙蛋白质乙D．RNA乙蛋白质甲5．某DNA分子片段中，胞嘧啶有240个，占全部碱基的30％，问在这片段中，腺嘌呤有()

A．240个B．48个C．800个D．160个6．DNA分子完全水解后，得到的化学物质是()

A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、葡萄糖、碱基

C．脱氧核糖、磷酸、碱基D．核苷酸、磷酸、碱基

7．经分析某生物体内只有一种核酸分子，碱基A与C之和占碱基总数的5.5％，碱基U占碱基总数的24％，由此可知该生物是( )

A．玉米B．烟草花叶病毒C．噬菌体D．果蝇

基因的本质单元测试题

《基因的本质》单元测试题

一、选择题（每题6分，共60分）

1．有关格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，下列说法不正确的是

A．实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分

B．该实验证明了DNA是转化因子

C．转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的

D．R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的基因重组

2．（2011·苏、锡、常、镇四市二模）下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述正确的是

A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

B．被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的

C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离

D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质3．（2011·盐城三模）右图中a、b、c构成了化合物m。下列叙述正确的是

A．若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸

B．禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种

C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种

D．b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架

4．下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是

A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制

B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制

D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

5．下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是

A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸

B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息

C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个

2023-2024学年高中生物人教版必修2第3章基因的本质单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试

学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）

1958年 Meselson和StahI用稳定同位素和氯化铯密度梯度离心方法研究大肠杆菌DNA 的复制首先将大肠杆菌放入以^15 \mathrmNH_4 \mathrmCl为唯一氮源的培养液中培养多代然后转入以^15 \mathrmNH_4 \mathrmCl为唯一氮源的培养液中培养提取不同代数大肠杆菌的DNA 进行密度梯度离心结果如下图所示（0世代时 DNA条带的平均密度是1.724 4.1世代时较深的DNA条带平均密度是1.710）下列分析错误的是（）

该实验证明了DNA的复制是半保留复制

B. 条带密度越来越小的原因是^15 mathrmN在逐渐衰变

1.0世代时 DNA条带的平均密度是1.717

4.1世代时两个DNA条带的含量比值大于7∶1

【答案】B

【解析】

A．由题干可知亲代（0世代）大肠杆菌为^15 \mathrmN标记的重带DNA分子 DNA条带的平均密度是1.724 然后转入以^14 \mathrmN为原料的培养基上培养培养1代出现一条DNA带 1.9世代时出现两条DNA带条带各占一半 4.1世代时全为^14 \mathrmN 标记的轻带DNA分子此DNA条带平均密度是1.710 子一代只出现一条DNA带即为中带该DNA分子一条链为^15 \mathrmN标记的一条链为^14 \mathrmN标记的因此证明了DNA复制方式为半保留复制 A正确

高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试(一)

1.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是

A.上述实验过程并不能证明DNA 是遗传物质

B.沉淀物b 中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关

C.上清液 a 中放射性较强

D.35S 标记的是噬菌体的遗传物质

2.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质，该实验最关键的设计思路是

A.分离噬菌体和细菌，比较其差异

B. 降解DNA 以研究其结构组成

C.用同位素标记DNA 和蛋白质

D.分别研究DNA 和蛋白质是否具有遗传效应

3. 以下与遗传物质相关的叙述，正确的是

A.豌豆的遗传物质是DNA 和RNA

B. 甲流病毒的遗传物质含有S 元素

C.T2 噬菌体内，碱基A 、C 、G 参与组成的核苷酸有6 种

D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA 是主要的遗传物质

4.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述错误的是

A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA 是遗传物质的结论

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA 能完全分开

D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA 的分子结构

5.下列有关生物科学研究的说法，正确的是

A.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的

B.科学家用放射性同位素示踪技术，证明了DNA 复制方式是全保留复制、边解旋边复制

C.摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上

D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S 型细菌和R 型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，可以证明DNA 是遗传物质

基因的本质单元测试

一、单项选择题

1.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制，从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处于细胞有丝分

裂的（）

（A）间期（B）前期（C）中期（D）后期

2.噬菌体侵染细菌过程中，具决定意义的步骤是 ( )

A．子代噬菌体的组装、释放 B．细菌提供条件，合成噬菌体DNA、蛋白质

C．亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制 D．亲代噬菌体将DNA注入细菌细胞内

3.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的结构成分中，能够找到放射性元素的为( )

A.可在外壳中找到15N和35S、3H

B.可在DNA中找到3H、15N、32P

C.可在外壳中找到15N和35S

D.可在DNA中找到15N、32P、35S

4.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中，正确的是( )

A.T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内

B.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成

C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑

D.S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡

5.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于此实验的结论不正确的是（）

A.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌

C说明了R型活细菌是无毒性的

D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒的

6.下列关于遗传物质的说法中，正确的是（）

A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质

B.在噬菌体侵染细菌的实验中，最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌

C.真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种

高一生物2单元综合检测题第3章基因的本质

第三章综合检测题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共45分）

一、选择题(共30小题，每小题1。5分，共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求)

1．用噬菌体侵染含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（) A．所有子代噬菌体DNA

B．子代噬菌体外壳

C．子代噬菌体的所有部分

D．只有两个子代噬菌体DNA

［答案］A

2．肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列类型的细菌( )

①有毒R型②无毒R型

③有毒S型④无毒S型

A．①② B．③④

C．②③ D．②④

[答案] C

［解析] 肺炎双球菌转化实验中，用无毒R型和加热杀死的有毒S型细菌混合注入小鼠体内，其体内应该是R型和S型都有。

3．控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位是( ）A．基因B．脱氧核苷酸

C．RNA D．核糖核苷酸

[答案] A

［解析］基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。

4．下列哪一项是遗传物质必备的特点（）

A．主要存在于细胞核里

B．能自我复制

C．高分子化合物

D．主要的载体是染色体

[答案] B

[解析] 基因是有遗传效应的DNA片段。

5．遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是( )

A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的

B．孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律

C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验,科学选材是保证实验成功的重要因素

(完整版)基因的本质和基因的表达测试题

生物综合复习（基因的本质、基因的表达）

一、选择题

1．除病毒外，其他所有生物的遗传物质是( )

A 脱氧核糖核酸（DNA）

B 核糖核酸（RNA）

C 脱氧核糖核酸和核糖核酸

D 脱氧核糖核酸或核糖核酸

2．噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是（）A．4、5、4 B．4、4、4

C．4、8、4 D．5、5、5

3．DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的

A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序

C．碱基配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序

4．右图表示某生物的基因型，其中的等位基因是（）A．a与b B．a与B

C．B与b D．C与C或D与D

5．遗传密码和遗传信息分别存在于（）

A．DNA分子和信使RNA分子上

B．信使RNA分子和DNA分子上

C．信使RNA分子和转运RNA分

D．DNA分子和转运RNA分子上

6．一段信使RNA中，A+U占25%，对应的双链DNA中A+T占碱基总数的（）A．12.5% B．25% C．40% D．50%

7．某DNA分子片段含900个碱基，问由该片断所控制合成的多肽链中，最多有多少种氨基酸

A．150 B．450 C．600 D．20

8．一条双链DNA分子，A和T占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中，A占该链的24%，C占该链的26%，那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是（）

A．12%和26% B．14%和36% C．26%和24% D．24%和30%

9．遗传物质的主要载体是

A．DNA B．染色体C．叶绿体D．线粒体

10．下列关于DNA复制过程中，正确顺序是

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