语文人教版三年级上册第一二单元总复习

课文我最熟
5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只 胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树 枝间____________，_____________，非常 _____________。 男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。 它还活着。” 6、他仔细_______着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说 沙发，说“请您坐在这儿看报纸。” 7、 __________是我国著名的地质学家。 这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应 该______________________________。可它 _____________________________________？ 他终于明白了，这块大石头是 ___________________________________________。
4、李四光是怎么提问题的？
这么重的大石头从天上掉下来，力量一 定非常大。 它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为 什么没得卧进去呢？ （善于思考，提问很有逻辑性）
李四光是一个怎样的人？ 李四光有着善于发问、勤奋、思考、不断 探索的好品质
宋庆龄有着怎样的好品质？ • 诚实守信
• 5、郊外 散步 胸脯 或者 不敢讲 低着头 诚实 面包渣 可惜 • 6、突然 按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 一辆车 秘书 杂志社 高尔基 • 7、著名 藏在后面 悄悄 躲闪 土坑 卧进 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 震惊
带
代
戴
老一（代） （戴）红领巾 （带）路 （代）表 （带）领 领（带） 穿（戴） （戴）手表
形近字组词
• • • • • • 钓—钩 拢—扰 仰—迎 奋—备 招—召 些—此 • • • • • • 坪—苹 耍 —要 尾—眉 峰 —逢 苍—轮 仰 —柳
课文我最熟 1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学， （ ）的（ ），挂在大青树（ ）的枝 干上，（ ）的影子,在（ ）的粉墙上摇 晃…… 2、花朵（ ）时，它是（ ）的，草地也是 （ ）的；花朵（ ）时，（ ）被 包住，草地就变成（ ）的了。 3、这时候，窗外十分安静，（ ）不摇了， （ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都 在（ ）。 4、填标点：我站在天都峰脚下抬头望（ ）啊 （ ）峰顶这么高（ ）在云彩上面哩（ ）我 爬得上去吗（ ）
语文园地一
《小儿垂钓》（
）
， 。
， 。
第二单元
5、灰雀 6、小摄影师 7、奇怪的大石头
8、我不能失信
主题：名人故事
5、灰雀
• 郊外 散步 胸脯 • 面包渣 或者 不敢 惜 低头 诚实
可
5、灰雀
公园里有一棵高大的白桦树，树上有 三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸 脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□
“ “ 。” ，
！” 成语故事：闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是： 听到鸡叫就起来舞剑。
比喻有志报国的人及时奋起。
说话的三种形式： ①引号里面的话可放在“说”（问、讲道）的后面： 老人问：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” ②可放在“说”的前面： “是的。”商人高兴地说。 ③是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。 “对极了！”商人兴奋极了，“您看见它往哪儿去 了？”
第一单元
1、我们的民族小学 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐乡的孩子
主题：丰富多彩的生活
1、我们的民族小学
• 1、坪坝 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹
1、我们的民族小学
这时候，窗外十分安静，树枝不摇 了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 像都在听同学们读课文。最有趣的是， 跑来了几只猴子。这些山林里的朋友， 是那样好奇地听着同学们读课文。下课 了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤， 做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山 狸也赶来看热闹。
2、金色的草地 • 2、玩耍 使劲 假装 绒毛 朝代 这些 钓鱼 观察 花瓣 手掌 合拢 有趣
2、金色的草地
花朵张开时，它是金色的，草地 也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
a）课文写了哪两件事？
第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上 吹蒲公英的绒毛。 第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因
• 1、坪坝 穿戴 打招呼 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹 • 2、玩耍 使劲 假装 绒毛 朝代 这些 钓鱼 观察 花瓣 手掌 合拢 有趣 • 3、峰顶 似乎 白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 居然 勇气 爬天都峰
选择正确读音
• • • • • • • • 坪坝(bèi b à) • 炊烟(cuī chuī) √ √ 敬礼(jì n jì ng √) • 槐树(huá √i guǐ) 使劲(jì ng jì n) √ 似乎(sì ) √ shì 蒲公英(pú √ pǔ) 钓鱼(dià o gōu) √ 发颤(zhàn chàn) √ 汲取(jí √ xī )
语文园地二 读读背背： （列宁） 聪明在于学习，天才在于积累。 积累 （毛泽东） 世上无难事，只要肯登攀。 不畏艰险，勇于进取 （周恩来） 为中华之崛起而读书。 学习目的 （宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。 刻苦劳动 （高尔基） 书籍是人类进步的阶梯。 读书学习
我的发现：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□ ， ：“ ②□一定会飞回来□男孩肯定地说□ “ ！” 。 。”
他们都从对身上汲取力量，获得了勇气和信心， 最终爬上了天都峰。 b）天都峰有什么特点？
一是高，高的如上青天。 二是陡，陡得似直上直下。
4、槐乡的孩子
《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡 的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的 孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳， 不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
b）草地为什么会变色？
蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵 张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金 色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）
C）这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
3、爬天都峰
• 3、峰顶 似乎 • 白发苍苍 仰起脸 咱们 奋力 小辫子 居然 勇气 • 爬天都峰
辨
辫
争（辩） 分（辨） （辩）解 发（辫）
小（辫）子 （辩）论 （辨）别 （辨）析
选择恰当的字组词
长
常
尝
品（尝） （尝）鲜 经（常） （长）方形 （尝）一口 时（常） （长）发 （尝）试
选择恰当的字组词
查
察
检（查） （查）看 （查）找 观（察）
体（察）民情 （察）颜观色 觉（察） （查）资料
选择恰当的字组词
1、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是 一个怎样的人？ 列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个 诚实、知错就改的人。
• 2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的 爱有什么不同？ • • 列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱 是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的 爱鸟。
6、小摄影师 • 6、突然 按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 一辆车 秘书 杂志社 高尔基
3、爬天都峰 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得 上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链， 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
练习册p6
《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面 前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相 处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励， 共同进步的道理。
a）老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
• 似shì( sì( • 晃huǎng( huàng(
• 都dōu( dū( • 假jiǎ( jià(
) ) ) )
) ) ) )
• 相xiāng ( xiàng (
) )
• 发 fā ( fà (
• 朝cháo ( zhāo ( • 好hǎo( hào(
) )
) ) ) )
选择恰当的字组词
辩
高尔基是著名（ 他（ 关心爱护小男孩 我们感动。
文学家
）。
）的好品质让
3、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？
第一说明小男孩很认真给高尔基拍照； 第二说明高尔基很有耐心地等小男孩。
7、奇怪的大石头 • 7、著名 藏在后面 悄悄 躲闪 土坑 卧进 推动 旅ห้องสมุดไป่ตู้行 考察 秦岭 遗迹 研究 震惊
•
这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定非常大。它应该把草地砸 一个很深很深的大坑。可它为什么 没卧进土里去呢？