部编版道德与法治一年级上册《美丽的冬天》教学设计

美丽的冬天

教学目标

1.在各种活动和游戏中体验冬天的美好与乐趣,增强对冬天的热爱之情。

2.学会从多种途径了解冬天的基本保健知识,增强自我保健能力。

3.了解“冰是怎样来的”的科学知识,锻炼动手能力,学会制作简单的漂亮的冰饰。

4.以游戏、学生直接参与的实验、讨论活动为主要教学形式。

教学重、难点:

1.教学重点：结合恩施的气候特点提供儿童活动的内容和玩法,让他们体验到合作游戏的乐趣,并注意安全。培养学生对科学的探索兴趣和科学思维能力。

2.教学难点：让学生知道冬天活动后的生活常识,引导学生明确学会自我保健的重要。

活动1【导入】活动一：情景体验，跳雪花舞

1.同学们,我们一起猜个谜语吧。

听好了:白色花,无人栽,一夜北风遍地开。无根无枝又无叶,不知是谁送花来。这是什么花?

开动你的小脑筋，老师看看哪位同学脑筋转的最快，是我们最厉害的小聪明。

2.(出示仿造雪花饰品):猜对了。雪花是冬天带给·我们的一份礼物。多有趣的雪花呀。雪花,雪花,你有几个花瓣?我用手心接住你,让我数数看,一,二,三,四,五,六。咦?刚数完,雪花不见了,只留下————个圆圆亮亮的小水点。

(课件播放:北风呼呼的声音,雪花纷纷扬扬落下的动画。)

当最后一片树叶落下来的时候，冬爷爷已经悄悄的向我们走来了。他是一位神奇的魔法师，他用魔法棒指向哪里，哪里就会发生神奇的变化，你们刚刚发现冬爷爷给我们带了的变化了么？

生：发现了，冬爷爷把世界变成了白茫茫的一片，施展了白雪魔法。

3.你见了这么美的雪景,心情怎么样呀?

(学生说说看到雪景后的心情。)

预设生：我看见很多的雪花从天上飘下了，特别的美丽。我感到非常的惊喜

生：我看见街道路边都变成了白色，像一片白色的王国，我感受到很开心

生：到处都是雪，我可以和朋友们一起打雪仗堆雪人，我也感到非常的高兴和激动。

4.看你们说了,多么快乐的回忆呀。冬天真是一个美丽的季节带给了我们这么多美好的回忆，冬天可真有趣真好玩，

冬爷爷可真厉害。

5.同学们说得很好,让我们一起用欢快的情绪歌唱雪花吧!唱起来,跳起来!(播放课件,师生起舞歌唱。)

师生一起用歌声表达出对冬天这个季节的喜爱，在歌声中感受冬天。

同学们，你们还有什么新的发现？

冬爷爷的魔法还真是不少呢！可爱的小青蛙是躲到洞里面过冬了，其他小动物也有好办法呢，老师这里就有他们的图片。你能选择一种，学学他过冬的样子么？

冬爷爷的魔法是不是很厉害，你想对她说些什么呢大胆的表达出自己的想法。

活动2【导入】回归生活，出谋划策

你们这么喜欢下雪,可是今年的第一场雪还没来到。真让我们扫兴。不过,冬天北风呼呼地吹,吹得我们很冷,是不是?为什么会发生这样的现象呢？只有我们这个地方的冬天非常寒冷么？

预设生回答：一样冷

不一样冷

同学们的观点不同，到底南方和北方的冬天一样么，我们一起来想一想？请你拿出你们在冬季旅行的照片，小组交流。

师引导因为南北方温差大的原因，环境形成鲜明的对比，感受着不同的冬天，让学生体会到祖国的地大物博，丰富多

彩，从而激发学生对祖国的从心中发出的敬佩敬仰，和爱国热情。

1.冬天有多冷？你从哪里知道的呢？

预设生：冬天树叶都掉光了，大树都是光秃秃的冬天一说话就能看到嘴里有冒白气，特别特别的冷呢要戴口罩。

那冬天这么冷,那就不要出被窝了,行不行呢?

生回答：不行

那怎么办?想什么办法,能使我们暖和起来?同桌之间说一说。

(同桌同学讨论后集体交流)

3.在学校里,有什么办法让我们取暖?

是呀,你们一口气说了这么多冬日游戏,这些都是同学们在学校里最好的——取暖方法。

活动3【活动】前往操场，做冬日游戏

在刚才的讨论中，我们发现冬爷爷真的很神奇。他还给我们带来了很多好玩的游戏。先来看看书上的小朋友在做什么。

请先和同桌交流“在冬天我最喜欢玩的游戏是——因为——”

请同学们自由发言，说说“在冬天，我最喜欢玩得游戏是——因为——”

我们要注意些什么，才能玩的开心，更安全呢？

师：真高兴同学们这么喜欢冬爷爷

边念儿歌边排队

师)打起小鼓,(生)咚咚咚咚咚咚

(师)吹起小号

(生)嗒嗒嗒嗒嗒嗒

(师)扛起木枪,

(生)1、2、1、2、1、2

(师生合)我是小兵,遵守纪律站好。

师生来到风雨操场,学生自由组合,开始游戏(跳绳、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丢沙包等)。

(活动提示:游戏中,有学生开始脱衣服;有学生因大声喊叫,开始咳嗽;还有学生表示口渴想上楼喝水。这样的学生多起来时,教师可以宣布集合上楼。)

活动四:回到教室,自由谈话

1.冬天里,大家玩得多愉快啊!有的跳跃,有的打球,有的踢毽子。运动过后,你们现在暖和了吗?

(学生说自己的感受。)

2.运动后觉得热时,有的同学会马上脱去外套,这样做对不对?是谁告诉你的?、

你知道了运动后的保健方法,就不会轻易生病了。

3.觉得热了,流汗了,怎么办呢?

4.刚才有个同学大声喊叫,后来就开始咳嗽了。能帮帮他吗?

运动时感到口渴了,可以喝温开水,小口小口地喝。排队去打水吧,喝多少打多少。

(学生稍作休息。)

小结:孩子们,在冬天里我们只有好好地保护自己,才能安全健康地度过快乐的冬天。