读书使人聪明,书香最能致远
最是书香能致远
最是书香能致远有句话说的好：“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。
”对孩子们来说，读书可以长知识、明事理、丰富语言、增强表达、陶冶性情。
读书，让孩子们通晓古今；读书，让孩子们博闻强记；读书，让孩子们高雅脱俗；读书，是成就优秀孩子的共同途径。
我校近年来一直倡导学生要海量阅读，在借鉴韩兴娥老师经验做法下，大胆尝试。
目前，“四要”式阅读理念日益深入人心，“四要”式阅读为广大师生提供了广阔的阅读空间，搭建了知性的阅读平台，使师生沉浸在浓郁的阅读氛围之中。
一、为有源头活水来——要保证有广博的阅读内容小学语文新课标总目标指出：“九年课外阅读总量应在400万字以上。
”其中，低段课外阅读总量不少于5万字。
中段课外阅读总量不少于40万字，高段课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。
面对这么大的阅读量，一个困惑广大师生的问题就摆在了面前——读什么？面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，帮助学生正确选择读物，会使学生的阅读事半功倍。
1.集体共读，分享收获在推行海量阅读之初，如何培养孩子的读书习惯一直困扰着语文教师。
学校虽有丰富的图书资源，但农村的孩子读书意识淡薄，只借不读，或泛读不解；读书交流中也因读书篇目不同，很难达到预期效果。
师生“共读一本书”的设想便应运而生。
在前期调查中了解到，全校仅有四分之一的学生家长愿意购买或租借教师指定的阅读书目，大部分家长读书意识淡薄，更谈不上有为子女购书的热情。
为此学校推出三项举措：①保证书目。
图书馆根据每个年段学生的特点统一购置15种适合孩子阅读的儿童文学著作，如适合低年级阅读的《经典唐诗》、《夏洛的网》，适合中年级的《木偶奇遇记》、《成语故事系列》、《鲁宾逊漂流记》，适合高年级的《四大名著系列》、《昆虫记》等，为学生共读提供了选择的空间。
②保证数量。
15种图书每种副本均达到40册，保证每班学生人手一本。
教师课余时间卷不离手，带头阅读这些书目，这样的示范作用很快“传染”给了善于模仿的孩子们。
腹有诗书气自华演讲稿最是书香能致远演讲稿600字
腹有诗书气自华演讲稿最是书香能致远演讲稿600字尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”。
每年的4月23日为“世界读书日”。
此节日的设立，旨在呼吁全世界人民在这一天静心读书。
可对我们学生而言，读书远不止在这一日，每天都应该是读书日，一生都应在阅读的路上。
周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这支持着他一生走在中华民族复兴运动中。
毛主席说，饭可以一顿不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。
大文豪莎士比亚也曾经做过这样一个比喻：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”的确，书籍在我们的生活中扮演了一个十分重要角色。
倘若没有书籍，人们就会把目光浅显地聚焦在今世这短暂的几十年中，没有过去，没有未来，浑浑噩噩的过完这一生。
那拥有如此高贵之灵的人类和动物又何区别呢？而书籍的存在，能够贯通古今，将千年前的文明传承过来，也为未来的发展指明前进的方向。
同时，也可以拓展我们的视野，给我们平凡的生活增添一抹阳光和色彩，让我们在时间的磨损中依然保持自己的人生价值。
但现在高中学业繁重，基本没有太多的额外时间，那我们又该如何去读书呢？其实前人已经给出了答案。
“时间如海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”，这是鲁迅先生的名言。
周末闲暇时，不妨放下手中的手机，放下其他的电子产品，静静地坐在窗前，让温暖的阳光洒在身上，让温柔的清风拂过脸庞。
泡上一杯喜欢的奶茶，遨游在书的无垠海洋中，享受自由自在轻松惬意的精神之旅。
这种快乐是电子游戏那一刹那刺激所无法比拟的，它让我们浮躁的灵魂得以享受片刻宁静。
读书，当然也是有章法的。
我认为与其浮光掠影地读十本书，还不如仔细地、慢慢地研读一本书。
子曰：温故而知新。
反复阅读一本书，聆听作者的心声，你就会不断拥有新的感悟。
当我们把这些感悟写下来，运用在我们自己的实际生活中，我们就有了总结思考的能力，我们自身的文学素养也在不断的提升中。
在师生读书分享会上的发言：最是书香能致远唯有读书方宁静
在师生读书分享会上的发言：最是书香能致远唯有读书方宁静在师生读书分享会上的发言：最是书香能致远唯有读书方宁静尊敬的各位老师和同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一同分享读书的重要性以及我的读书心得体会。
我相信每一位到场的师生，在心中都怀有对知识和智慧的渴望和追求。
正是因为这份追求，我们才不断地汲取知识的养分，成长为更好的自己。
读书，是我们获得智慧和谋生技能的重要途径。
首先，我想分享一位伟大作家的一句名言：“最是书香能致远，唯有读书方能宁静”。
这句话简洁明了地揭示了读书的重要性。
在我的理解中，它告诉我们书籍蕴藏着丰富的智慧和知识，只有通过读书，我们才能够拥有宽广的视野和深厚的思想。
读书能让我们与各个时代的智者对话，与古人心灵相通。
书是智慧的源泉，通过阅读，我们可以接触到千百年前的智者们对于人生、道德、哲学等问题的深思熟虑。
他们遗留下来的经典著作，如同一面镜子，让我们可以反思自身的言行和思考方式。
在读书中，我们可以从别人的经验中学习，借鉴他们的智慧，从而更好地面对生活中的各种挑战。
正如莎士比亚所说：“书籍让你掌握知识，才能真正把握自由。
”此外，读书还能给我们提供宁静的时刻。
在这个快节奏的社会，人们常常被外界的喧嚣和压力所困扰，心灵得不到真正的宁静。
然而，当我们打开一本书的时候，仿佛进入了另一个世界，静静地沉浸其中。
在书的世界里，我们可以暂时舍弃烦恼和纷扰，尽情享受阅读的乐趣。
无论是在故事情节中与主人公共鸣，还是在哲理的探讨中思考人生的意义，都能够让我们在宁静中找回内心的平静和安宁。
同时，读书也是一种重要的学习方法。
通过阅读，我们可以拓宽自己的知识储备，提高各个学科中的素养。
书籍是智慧的结晶，其中蕴含的信息和知识，可以为我们解决问题提供多种途径和观点。
读书是我们掌握知识的捷径，只有透过书本，才能够获得系统和全面的学习。
通过读书，我们能够打开一扇扇新的大门，领略不同学科的风采和独特之处。
当然，阅读必须是有目的和方法的。
唯有书香能致远
唯有书香能致远平度市南村中学刘志慧“唯有书香能至远，腹有诗书气自华”。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代……读书造就性格，性格决定命运。
书增长了我的知识开阔了我的视野，书香也让我的精神一天天愉悦，气质也是一天天高雅。
书让我阅尽了人世间的万千气象，也让我领悟到了人世间的万种风情。
书能让我心胸变得豁达，脑瓜变得聪明，书香增添了我的魅力，也澎湃了我的激情。
“书籍是人类进步的阶梯。
”书是我的良师益友，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。
与书相伴，一路书香。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，读书足以恬情，足以博采，足以长才！切不说校园内的琅琅书声，也不说图书馆的灯火通明，更不必说网络、论坛里的百花齐放、姹紫嫣红，单是那忙碌一天之余，一盏清灯、一杯淡茶、一卷诗书、倚窗而坐，皓月当空，月色满地，书香满怀，远离尘世，穿越时空，与先哲对话，与圣贤神交，有所思，有所感，有所悟……喜欢这份来自心灵深处的宁静，宁静中自省，宁静以致远。
从小我就喜欢读书，喜欢陶醉在书的世界里，喜欢一个人静静地享受书带给我童年的乐趣。
读《白雪公主》，我会为白雪公主的纯洁而祈祷；读《丑小鸭》，我会为丑小鸭的成长而担忧；读《海的女儿》，我会为人鱼公主的的率真感动。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。
”书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代……在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。
少年时代，我信奉世纪老人冰心的话：“读书好，好读书，读好书。
”于是我开始如饥似渴地读书。
读《西游记》，我知道了智勇双全的孙悟空；读《三国演义》，我认识了一个足智多谋的诸葛亮；读《水浒传》，我体会到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的壮举；读《红楼梦》，我明白了封建社会大家庭必然衰败的无奈。
国旗下讲话稿：最是书香行致远
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！读书使人成长，使人增长见闻；读书使人渊博，使人学会宽容；读书使人明智，读书使人聪慧；读书使人有修养，读书使人善辨；研习书籍可以集中我们的思维，研习书籍可以增强我们的分析判断能力，研习书籍可以使我们品德高尚，做一个有德行的人。
书籍拓展我们的视野，让我们成长。
好一个最是书香行致远。
万斯同从小纨绔至极，由于贪玩在宾客面前丢了面子，暴躁的万斯通在恼怒之下掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书房里。
万斯同从生气至厌恶读书再至热爱学习。
并从茶经中受到启发，开始用心读书。
转眼一年过去了，万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史博览群书的著名学者，并参与了二十四史的编修工作。
明末清初的思想家顾炎武十分不幸，天花病差夺走了他的性命，虽然他体弱多病，但在母亲的教导和鼓励下，顾炎武凭借自己超乎常人的毅力，奋笔疾书，勤学苦读，果真，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
在他手不释卷的努力下，超越别人，后来顾炎武被人尊称开国儒师，受万人敬仰，书给他带来了长远的影响。
毛泽东主席想必每个人都知晓吧！有谋略爱读书的人，从小家中清贫在菜市场学习，读书而不受打扰，中学时期，一边乞讨一边读书、就算到了晚年。
仍是卧在硬板床上，手捧书籍。
毛泽东先生是著名的无产阶级革命家、战略家和理论家。
从清贫到受万人敬仰，他从不骄傲，总是手捧一本书。
在他卧病在床时，仍看书学习，医生劝他不要看书，可是他就说不看书的一天毫无意义。
最终，他受到人民的爱戴，成为了一名优秀的政治革命家。
《钢铁是怎样炼成的》这本书所道出的人生哲理是不胜枚举，它告诉人们：人的一生要活的有信念和追求，有价值和意义，原来的生命就是这样的简单、明亮。
莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是人类的营养品”。
生活中如果缺少了书，就会改变的枯燥，变的无味。
通过读书我认识了《三国演义》里英勇骁战的关羽、张飞；聪明智慧，熟读兵法，善于用计的诸葛亮，阴险狡诈的曹操；《西游记》里会七十二变的齐天大圣孙悟空；《卖火柴的小女孩》中那可怜的小女孩……在《红楼梦》里我为宝玉和黛玉的凄惨爱情感到悲哀；在《西游记》里我为取经的艰难历程而感到难过；在《三国演义》里我为诸葛亮的聪明才智感到钦佩；在《水浒传》里为宋江的不幸深感同情。
最是书香能致远 腹有诗书气自华字帖
最是书香能致远腹有诗书气自华字帖全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：最是书香能致远，腹有诗书气自华字帖。
这句话所蕴含的深意，让人不禁为之动容。
书香，是文化的气息，是知识的浓香，是心灵的力量。
而腹有诗书，更是一种境界，一种修养，一种人生的财富。
华字帖，是祖国文字的精华，是千年文化的传承，是民族精神的代表。
将书香、诗书和华字帖三者完美融合在一起，可以说是功力深厚，修为高深。
书香，是指读书的味道，是指学识的气质。
书香可以陶冶人的情操，可以提升人的修养，可以引领人的人生。
在这个信息爆炸的时代，我们更需要保持一颗热爱读书的心，不断地汲取新知识，充实自己的内在世界。
只有不断学习，才能不被时代抛弃，才能把握自己的命运，才能在人生的道路上走得更远。
而腹有诗书，更是一种修养，一种内涵。
诗书是感情的抒发，是思想的表达，是灵魂的陶冶。
有诗书的人，内心丰富，情感细腻，胸怀宽广。
他们善于感悟生活，善于品味人生，善于体验情感。
诗书不仅可以陶冶人的情操，还可以提高人的审美能力，让人更加懂得珍惜生活中的点滴美好。
而且诗书还可以开阔人的视野，让人更加深刻地理解世界，更加深刻地理解自己。
华字帖，则是祖国文字的精华，是中华文化的瑰宝。
华字帖不仅具有极高的艺术价值，更具有极高的文化价值。
它承载了中华民族五千年的文明传承，传递着中华民族的精神密码，展示着中华民族的智慧结晶。
学习华字帖，不仅可以提高人的书法艺术水平，还可以增进人对中华文化的理解和认同。
因为只有了解了自己的文化，才能更好地传承和发扬它，才能更好地肩负起弘扬中华文明的责任。
将书香、诗书和华字帖三者融合在一起，就如同把人的心灵与灵魂融为一体一样，可以让人的内在充满活力与生机。
只有真正融会贯通了书香、诗书和华字帖的精髓，才能让人变得更加完整和卓越。
正如古人所言：“腹有诗书气自华”，只有内心充满了文化的气息，才能吐纳出自信与自豪。
只有内心蕴藏了诗书的力量，才能展现出光芒四射的智慧与学识。
最是书香能致远，少年正是读书时——中考作文“读书”母题分析
谢高通最是书香能致远，少年正是读书时——中考作文“读书”母题分析母题分析1.整体解读实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要体现。
2.立意分析母题研究（1）读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。
这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。
班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。
你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。
（2）以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文。
★ 2021年吉林长春中考作文题目（其一）：从书本中抬起眼来★ 2022年广西北部湾经济区中考作文题目：最是书香能致远★ 2023年重庆（A）卷中考作文题目（其一）：学校图书馆为促进书香校园建设，正在招募一批“小小选书师”，为在校学生挑选、推荐有价值的书籍。
你作为即将离校的初三学子，想为母校的阅读活动尽一份力，准备参与学校的“小小选书师”招募，请你向图书室的苏老师写一封自我推荐信。
落款统一署名为“小渝”，时间统一署6月12日。
★ 2023年重庆（B）卷中考作文题目（其一）：为落实教育部“把阅读当成一件大事来抓”的要求，学校积极行动，创办了校刊《学苑》，开设了“我读·我悦”专栏，现面向全校同学征稿，请你写一篇文章投稿。
你可以讲述自己的阅读故事，可以谈谈自己阅读某一本书的感受，也可以分享自己的阅读经验，还可以阐述自己对阅读的看法，题目自拟。
★ 2023年浙江嘉兴中考作文题目（其一）：一个人，要做成一件大事，最需要的品质是什么？请围绕这一话题，从下列名著中选择一部或多部，自定角度，自拟标题，写一篇读后感，和同学分享心得。
A.《西游记》 B.《红星照耀中国》 C.《钢铁是怎样炼成的》 D.《水浒传》★ 2023年四川甘孜州中考作文题目：《 》让我学会 写作指导一、落实“真阅读”，做好读书笔记无论是写读后感还是讲述自己的阅读故事，都要求学生熟悉作品内容，理解作品主题，否则就无从谈起。
诗词｜最是书香能致远，读书之乐乐无穷
诗词｜最是书香能致远，读书之乐乐无穷最是书香能致远，学习之乐乐无穷。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
——题记莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”读书，能使精神丰盈而富足、生命深刻而辽阔；读书，能升华精神愉悦、予人温润与滋养。
少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
（张潮《幽梦影》）这句话表述的意思是年龄不同，读书后的感想和收获也会有所不同。
自仓颉造字，文字诞生以来，读书成为生活不可或缺的一部分。
文字创造的文化成就一代又一代的伟人，伟人们成就了一篇又一篇的千古佳作：《白鹿洞二首·其一》唐·王贞白读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》宋·李清照病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。
豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
终日向人多酝藉，木犀花。
靠在枕上读书是多么闲适，门前的景色在雨中更佳。
整日陪伴着我，只有那深沉含蓄的木犀花。
《劝学》唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。
少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
《绝句·书当快意读易尽》宋·陈师道书当快意读易尽，客有可人期不来。
世事相违每如此，好怀百岁几回开？读到称心满意的书很容易就读完了，想与意气相投的朋友见面却久盼不来。
世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？《劝学诗》宋·赵恒富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
最是书香能致远 腹有诗书气自华
最是书香能致远腹有诗书气自华作者：杜以国来源：《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2018年第07期读书使人明智，读书使人高尚。
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，进一步推进小学“语文主题学习”实验的开展，在全镇营造“想读书、爱读书、会读书”书香氛围。
学校决定在全镇小学生中开展“语文主题学习”读书系列活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、营造书香校园氛围，倡导读书人生“读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯，读书可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮丽。
”这是苏村镇中心小学校长黄树正在读书节启动仪式上对全校师生的谆谆教诲和殷殷期望。
为了营造书香校园氛围，学校召开了读书节启动仪式，并下发了读书节活动方案。
为保障本届读书节规划合理、贯彻到位、快乐高效，学校成立以校长黄树正为组长的领导小组和以教研室主任为组长的评审小组，以加强对读书节的领导和指导。
同时利用升旗仪式、晨会、班会时间，通过悬挂横幅、学校网站等宣传阵地加强读书节宣传力度，积极营造良好的读书氛围。
二、开展多样读书活动，引领阅读发展为了使读书活动更加深入开展，让语文主题学习读书活动成果更加有效地展示出来，我校开展了丰富多彩的读书成果展示活动。
1.我读我画读书报、语文主题学习记录卡评比以《语文主题丛书》中的内容为主，也可是课外阅读书籍或经典诗文为主题进行设计，低年级可以是古诗配画。
语文主题学习记录卡内容：记录《语文主题学习丛书》中自己感兴趣的或优美的字词句段等内容。
记录卡中的图案可以涂颜色。
2.我说我演班级诗会、读书交流会、课本剧表演评比低年级选取《语文主题丛书》中的经典诗文进行诵读展示。
内容要健康向上，崇尚真善美。
作品也可以是古典诗词或现代红色经典诗文。
中年级学生主要围绕《语文主题学习》丛书，讲“我的读书故事”或读书收获；也可以是阅读某一册书或某一篇文章的感悟等。
最是书香能致远作文750开头
最是书香能致远作文750开头
“读万卷书，行万里路。
”读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理，就好像游历了大千世界一样。
”我非常喜欢看书，我常常利用课余时间来看书。
每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。
每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。
就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
双休日、假期是我最快乐的时候，因为我可以和妈妈去新华书店，无论是童话书，还是儿童小说；无论是报纸，还是杂志；无论是漫画，还是古典名著，只要是健康的，对学习、成长有益的书，我都爱看。
除了看之外，我还养成了勾画、记录好词好句好段的习惯，把积累的好词佳句抄写在“一路书香”上，久而久之，我的知识积累得更为丰富，这可都是我最珍贵的读书资料呀！
因为爱读书，我的写作水平有了很大的提高，我的作文《宁静的夏天》、《月光下的五洲湖》等被刊登在《小记者周刊》上，我还收到稿费了呢！我的作文经常都被老师当成范文，读给全体同学听；我的手抄报多次获奖。
书是我的最好的朋友，我陶醉在其中，经常会伴随着书中的主人公的'情感发生喜、怒、哀、乐情绪的变化。
因为读书，我的课余生活变得丰富多彩；因为读书，我的能力得到了提高；因为读书，我的视野变得更为开阔；因为读书，我的学习名列前茅。
最是书香能致远作文初中经典名著
最是书香能致远作文初中经典名著《最是书香能致远》小朋友们，你们知道吗？在这个大大的世界里，有一种特别神奇的东西，那就是书！书里藏着好多好多有趣的故事和奇妙的知识。
我特别喜欢读《安徒生童话》。
每次翻开这本书，就好像走进了一个充满魔法的世界。
比如说《丑小鸭》的故事，一只丑丑的小鸭子被大家嫌弃，但是它一直不放弃，变成了美丽的白天鹅。
这个故事告诉我，遇到困难不要害怕，只要坚持努力，就能变得更好。
还有《西游记》，孙悟空可厉害了！他会七十二变，能打败好多妖怪。
唐僧师徒四人一起去取经，一路上经历了好多好多的磨难，但是他们都没有放弃，终于成功了。
读着他们的故事，我觉得特别勇敢，也明白了做事情要有决心和毅力。
书就像一个大大的宝藏，每一本书都是一颗闪闪发光的宝石。
小朋友们，让我们一起在书的海洋里畅游，去发现更多的美好和惊喜吧！《最是书香能致远》亲爱的小朋友们，今天我想和你们说一说读书的事儿。
你们有没有觉得，当我们翻开一本好书的时候，就像打开了一扇通往奇妙世界的大门？比如说《格林童话》，里面有美丽的公主，有勇敢的王子，还有会说话的小动物。
就像《白雪公主》，她那么善良，就算遇到了恶毒的皇后，也有七个小矮人来帮助她。
再比如《三国演义》，虽然我们可能不太懂里面复杂的战争和策略，但是我们能知道刘备、关羽、张飞他们的义气。
关羽为了回到刘备身边，过五关斩六将，多么厉害！读书能让我们变得聪明，能让我们知道好多好多有趣的事情。
所以呀，小朋友们，让我们多读书，读好书，在书的世界里快乐地成长！《初中经典名著》小朋友们，你们知道吗？在初中哥哥姐姐们读的书里，有好多特别棒的经典名著。
像《骆驼祥子》，讲的是一个叫祥子的人，他特别想有一辆自己的车，可是生活总是给他出难题。
他努力了一次又一次，却还是过得很辛苦。
这个故事让我们知道，生活有时候不容易，但我们不能放弃。
还有《钢铁是怎样炼成的》，里面的保尔·柯察金特别坚强。
他受伤了很多次，但还是坚持为了自己的理想奋斗。
匠人精神读后感
匠人精神读后感匠人精神读后感1“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，读书使人进步，读书使人聪慧。
在离开大学后，我已经好久没有这么认真和完整的读完过一本书，这次有幸获得月度三安之星，并获得了《匠人精神》的读书机会。
匠人精神，这是一种执着，潜心学习，扎实肯干的精神，是一种追寻精益求精的过程，这种精神不仅对个人学习起着重要的作用，也对个人的工作起到指引作用。
匠人须知的30条，从性格塑造、工作方法到职场法则，每一条都可谓是金玉良言：学会打招呼；学会联络、报告、协商；做一个开朗的人；做一个有责任心的人；要有时间观念……这些通俗易懂的话语简单明了，却又充满了人生智慧。
匠人精神以木工为例但又不仅仅限于木工，这样的智慧在各行各业都是适用的。
联系到我们自己的工作，我的部门总经办口号为：总办总办，服务无限；精益求精，服务前移。
从口号到实际行动，我们总办每个模块都在致力于改善，从衣食住行用到服务、安全等，每一处都体现了我们潜心专研，不断挖掘改善点，只为更好的服务。
作为总经办的一员，我们更应当要具有集体使命感和责任感，在精神和身体上打好扎实的基础，不断挥洒汗水、锻炼自己的能力，努力让自己成为总办一流的人才，为三安提供一流的服务。
很喜欢书中的一句话：为社会、为他人工作，生命将会熠熠生辉。
每个人都有自己的使命和职责，生命在于奋斗，生命不息，奋斗不止。
匠人精神读后感2近期，详细解读了所里推荐的书《匠人精神》，著者日本工匠秋山先生在受西方文化影响，人人急功近利，追求速效，刺激，追求创意，美学，带有浮夸，谜失的的社会大环境中，能不受外界影响，静心，决心，专心一致的做法，使秋山木工订制的家具能够使用百年或两百年，把“秋山木业”打造成著名企业。
其实质文化内涵在于利用“师傅带徒弟”的传统方式和“八年育人制度”，用“慢”字诠释了匠人的种种精神，使承袭与执着的精神得以唤发，我从书中得到的启发是做人做事要“严、实、勤”。
首先是严，秋山先生对学徒制定了独特的“匠人研修制度”，凡是希望成为家具工匠的人，要进“秋山学校”需完成整整一年的学徒见习课程，接下去是开始四年的基本训练，工作规划、匠人须知的学习。
书香致远作文800字
书香致远作文800字
书香致远。
书香是一种精神，是一种文化，更是一种力量。
书香能让人心灵得到滋养，智慧得到提升，行为得到规范。
书香致远，意味着通过读书来开拓自己的视野，提升自己的修养，让自己的人生更加丰富多彩。
书香致远，首先意味着阅读的力量。
阅读是一种能力，也是一种习惯。
通过阅读，我们可以获取知识，开拓视野，提升自己的素养。
在书籍的海洋中，我们可以领略到古今中外的风采，感受到不同文化的魅力，从而使自己的心灵得到滋养。
正如古人所说，“读万卷书，行万里路”，只有不断地去阅读，才能使自己的人生更加丰富多彩。
其次，书香致远也意味着文化的传承。
在当今社会，传统文化正在逐渐淡出人们的视野。
然而，只有通过读书，我们才能够了解到我们的传统文化，了解到我们的历史，了解到我们的先贤。
只有通过读书，我们才能够将这些宝贵的文化传统传承下去，让后人能够继承和发扬光大。
正如孔子所说，“三人行，必有我师焉”，只
有通过读书，我们才能够不断地汲取知识，不断地提升自己的修养。
最后，书香致远也意味着人生的提升。
在人生的道路上，只有
通过读书，我们才能够不断地提升自己，不断地完善自己。
正如曾
国藩所说，“读书破万卷，下笔如有神”，只有通过不断地读书，
我们才能够在人生的道路上走得更加从容自信，做出更加明智的选择。
综上所述，书香致远不仅仅是一种精神，更是一种力量。
通过
读书，我们可以开拓自己的视野，提升自己的修养，使自己的人生
更加丰富多彩。
让我们共同努力，让书香致远成为我们生活的一部分，成为我们前进的动力。
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”叶圣陶曾说过:“要养成一种习惯,必须经过反复的历练。
必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。
”课外阅读是实现学生自我教育的良好途径，既有利于巩固、扩大课堂教学成果，又能发展、提高口头、书面语言的理解和表达能力。
可见，课外阅读教学作为一种大语文教育观有着深远的意义。
学生在阅读材料的选择上存在偏食行为，学生喜欢看的漫画等书，还有机器猫、脑筋急转弯等书根本没什么意义；而对文学、历史、科普之类的图书，小学生涉猎的反而很少。
面对这些现象，作为小学语文教师又该做些什么呢？一、激发兴趣，让学生爱读书1.让学生有兴趣读小学生年幼无知，思维能力相对低下，再加上贪玩好动，对读书不可能顷刻间就“如饥似渴”，必须循循善诱，逐步培养兴趣。
（1）教师感染。
教师的阅读情感对于学生有着极为重要的熏陶和巨大的感染力。
陶行知先生说：“熏染和督促两种力量比较起来，尤以熏染为更重要。
好学是传染的，一人好学，可以染起许多人好学。
”培养学生的阅读兴趣首先应让学生感受到教师对阅读的热爱。
期望于不好读书的人培养出好读书的人，那是不可想象的。
师长应树立热爱读书的榜样，可倡导师生共读一本书，可倡导亲子阅读。
（2）榜样激励。
榜样的力量能激发学生课外阅读的兴趣。
比如陈毅将军看书时竟把墨水当酱油吃，古今往来，凡对人类有作为的，无不是博览群书的结果。
（3）抓住学生的兴趣点，及时推荐读物。
2.好书引读由于小学生善于形象思维的特点，可选择有精彩画面的书给学生看，从而有效地激发学生的阅读兴趣。
3.收获激情苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。
”当学生的课外阅读兴趣被激发起来以后，为了稳定和保持这种兴趣，也为了获取他们课外阅读效果的反馈信息，可开展丰富多彩的课外阅读成果展示活动。
如课本剧表演，童话故事改、续写，每学期期末举行“我喜爱的一本课外书”介绍会，召开读书汇报会，让孩子交流读书的体会；学校可成立“读书社团”，由专门老师指导，每周开设一堂“阅读欣赏课”……在活动中检查孩子的阅读情况。
最是书香能致远 中考阅读
阅读下面短文，完成小题。
最是书香能致远马祖云①北大红楼一楼西头的阅览室，是青年毛泽东曾经工作过的地方。
当年，这位操着湖南口音的年轻人，在忙碌地为大家办理借阅手续之余，还通过阅读“迅速地朝着马克思主义的方向发展”。
后来，毛泽东同志在延安接受埃德加·斯诺采访时说：“我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍”“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过”。
读书的魅力与作用，可见一斑。
②习近平总书记多次谈到自己的读书爱好，认为读书“让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并希望各级领导干部“多用一些时间静心读书、静心思考”。
作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。
书海里，有远比眼中更生动的风景。
品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。
以书籍为灯搭，人们不断开掘、延展生活的光谱。
因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
③读书是探寻真理的重要路径。
朱熹有言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
”经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰厚的人生哲理和人文内涵，对于启迪智慧、陶冶情操、塑造品德、净化心灵等大有神益。
正因如此，养成读书的习惯，坚持阅读经典、品味好书，好似在心中长燃一盏明灯，能指引人们感悟人生、贴近真理、豁然开朗，找到属于自己的人生坐标。
④人生因阅读而气象万千。
腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局：最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、炽烈的家国情怀。
翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史镜鉴；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。
《润泽心灵-最是书香能致远》国旗下讲话
润泽心灵，最是书香能致远尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《润泽心灵，最是书香能致远》。
什么样的人生才是充实的呢？有人说，是香茶伴经典。
的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。
心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。
读书，能丰富知识，愉悦身心；能开阔眼界，陶冶性情；能提升品位，升华精神。
读书，能晓天地之大，知人生之艰；能有自知之明，预料之先。
读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容；能绝权欲，弃浮华；读书，能滤浮去躁，撇拨世事纷扰，能潇洒达观于喧嚣尘世之上，进而能够自重、自尊、自强，而不卑、不畏、不谀，或而至于心静如水、人淡如菊。
当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人就能够“抽身而出，透过艰辛，仰望神明”。
人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，正是这种滋养，让世人觉醒。
书，是睿智的源泉，带给我们最隽永的乐趣。
读书之乐，乐在大开眼界，书中有出乎想象之外的奇特风景，超越现实世界的心灵震撼，让生命的历程陡然加宽、延长。
读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，随意翻阅，便可拨开彷徨的迷雾，抒发缠绕的情绪，陶冶性情，修炼宁静祥和、宽容豁达心胸。
读书之乐，乐在交流感悟，每一次阅读都是同伟大灵魂的碰撞，与高尚精神的交流，从中汲取了搏击命运，抗争挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在思考，书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发，以史为鉴，学会珍惜。
一本本书籍，一次次感悟，不断超越，不断成长，不断成熟。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
学校是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考。
然而，我却想问：在这宝库中、走廊上、乐府里，当沐着晨光，大家是否思考过自己今天该干些什么？踏着夕阳，是否询问过自己今天有多少收获？狄更斯说“我所收获的，是我种下的”，是的，你今天收获的果，必是你过去种下的因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书使人聪明，书香最能致远随着课改的深入、教师角色的转变，教学标准与要求不断提高，要求我们的教师要不断成长，要通过多读书提高自身素养，同时为学生读书做出榜样，进行引导和方法的指点。
这就决定了教师应该成为学校读书的先行者。
一、教师——在读书交流中不断提高素质
1、读名著
教师要与教育名著牵手，与经典为友，与网络为伴，提倡每天学习一点，每周反思一点，把读书作为自觉行为。
教师把撰写的优秀读书心得体会发表到自己的博客上，发送到研修茶座上。
通过学习交流，教师的思想更活跃，眼界更开阔，理解更深刻，并能把读书学习与教学实践相结合，在读书中真正地成长了起来。
2、读名家
教师确定一位名家作为自己学习的榜样。
可以读他写的书，品他的优秀案例，还可以看他的优秀录象课，广泛收集有关资料，研究其成功的秘诀，然后在课堂教学实践中进行模仿、创新，不断形成自己的教学风格。
他们之所以能成为名家，是因为他们爱学习，爱探索，爱反思，爱创新。
”这是我学习名家后的深切体会，也成了今后的努力方向。
3、读学生爱读的书
教师每学期都要给学生推荐阅读书目，学校要求凡是学生必读的书目，教师首先要读，这样教师才能有针对性地对学生的阅读进行有
效的指导。
在阅读课上，经常可以看到师生共读一本书、共同交流一本书的情景。
4、读各种有益的书籍
教师应力求成为“百科全书”式的人物，只有这样，在课堂中才能游走于字里行间，跳跃于言谈话语，让学生佩服得五体投地，学生才会喜欢你，喜欢你的课。
因而学校要求教师要读各种有益的书，要“积淀”自己，使自己“厚重”起来。
二、学生——在读书中快乐成长
1、制定读书计划
开学初，要精心考虑，制定本学期的读书活动实施方案，然后每个学生都要根据学校的安排制定本学期的读书计划。
要求书计划从指导思想、阅读目标、阅读内容、具体措施、评价机制、推荐书目、必背古诗等几方面去写，共同把读书活动扎实地进行下去。
2、举办“好书推荐周”活动
语文教师利用阅读课时间向学生推荐2本必读书目，推荐形式可以多样：或列出目录，简介内容梗概；或朗读其中的精彩片段；或根据目录让学生猜测内容……不管采用什么形式，重在引起学生的阅读欲望。
3、教给学生有效的阅读方法
学生要读的书很多，这就要求学生采取一些有效的阅读方法，从而增大阅读量，提高阅读效果。
让学生养成边阅读边思考的好习惯，组织学生开展阅读实践活动，在学生中举行朗读、背诵比赛，让学生
经常写读书笔记，并借鉴仿写等，让学生读、背、写、用相结合，有效提高了阅读效果。
4、加强学生之间的阅读交流
当学生阅读了一些书后，就有了交流的欲望。
同时，通过交流，能让学生知道更多的知识。
这样孩子们在丰富多彩的比赛活动中，感受到了读书的乐趣，心底里也将渐渐滋生出对书籍的热爱。
5、举行各种读书活动
每学期，学校都要组织一些读书活动，给学生提供展示、交流的平台，激发学生读书的自豪感和快乐感。
学校先后举行的活动有假期“读书小博士”评选、“我读书，我快乐”演讲比赛、“我最喜欢的一本书”征文活动、“我爱春天”诗歌创作及朗诵比赛、“日积月累大比拼背诵擂台赛”、课本剧、评书表演比赛、“读书成长册”展评、读书小报展评等。
萨特说：“阅读是自由的梦。
”让师生一身轻松、毫无压力地读书，在书中去追随小溪流水，去倾听燕啭莺啼，这样更有益于读书习惯的养成，是否也应成为我们下一步追求的阅读境界呢？
读书自古有乐，书香最能致远，让我们全校师生一起坚持阅读，让阅读来点亮我们的生命
吧！。