人教版生物必修一第四章第一节物质跨膜运输的实例课件共19张PPT
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人教版高中生物必修(一)4.1物质跨膜运输实例 课件 (共19张PPT)
外界溶液浓度
>
细胞液的浓度，细胞失水
细胞失水时细 胞壁和原生质层 都会出现一定程 度的收缩,但原 生质层的伸缩性 更大,故原生质 层会与细胞壁发 生分离。
植物细胞质壁分离复原现象
外界溶液浓度
<
细胞液的浓度，细胞吸水
实验现象
中央液 泡大小
蔗糖 溶液 变小 逐渐恢复 原来大小
原生质层 的位置
原生质层脱离 细胞壁 原生质层恢复 原来位置
渗透作用的概念:
水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的 扩散，称为渗透作用.
条件
半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差
溶液A浓度 > 溶液B，水分子从 B 溶液A浓度 < 溶液B，水分子从 A
A 移动
B 移动
原理
水的进出方向—顺相对含量的梯度进出半透膜
二、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度
小于
外界溶液浓度
大于
第四章、细胞的物质输入和输出
一、渗透系统装置
半透膜： 是一类可以让小分子 物质通过（如水分子），而 大分子物质不能通过的一类 薄膜。
具有一定孔径，只要分子比半 透膜孔径小就能自由通过，物质 能否通过只与孔径大小有关。
•玻璃纸，肠系膜，卵 壳膜，鱼鳔等
渗透系统装置
1、漏斗管内的液面为什么会升高？
圆褐固氮菌 4.93 酵母菌 米曲菌 51.00 48.55
细胞对于物质的输出和输入有选择性。
人体甲状腺滤泡上皮细胞
I－ 20 —25倍
血液中碘的浓度
250mg/L
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力
水分子的运输是顺相对含量梯度的，其他物质的 跨膜运输也是这样的吗？由此你能得出什么结论？
>
细胞液的浓度，细胞失水
细胞失水时细 胞壁和原生质层 都会出现一定程 度的收缩,但原 生质层的伸缩性 更大,故原生质 层会与细胞壁发 生分离。
植物细胞质壁分离复原现象
外界溶液浓度
<
细胞液的浓度，细胞吸水
实验现象
中央液 泡大小
蔗糖 溶液 变小 逐渐恢复 原来大小
原生质层 的位置
原生质层脱离 细胞壁 原生质层恢复 原来位置
渗透作用的概念:
水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的 扩散，称为渗透作用.
条件
半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差
溶液A浓度 > 溶液B，水分子从 B 溶液A浓度 < 溶液B，水分子从 A
A 移动
B 移动
原理
水的进出方向—顺相对含量的梯度进出半透膜
二、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度
小于
外界溶液浓度
大于
第四章、细胞的物质输入和输出
一、渗透系统装置
半透膜： 是一类可以让小分子 物质通过（如水分子），而 大分子物质不能通过的一类 薄膜。
具有一定孔径，只要分子比半 透膜孔径小就能自由通过，物质 能否通过只与孔径大小有关。
•玻璃纸，肠系膜，卵 壳膜，鱼鳔等
渗透系统装置
1、漏斗管内的液面为什么会升高？
圆褐固氮菌 4.93 酵母菌 米曲菌 51.00 48.55
细胞对于物质的输出和输入有选择性。
人体甲状腺滤泡上皮细胞
I－ 20 —25倍
血液中碘的浓度
250mg/L
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力
水分子的运输是顺相对含量梯度的，其他物质的 跨膜运输也是这样的吗？由此你能得出什么结论？
高中生物人教版必修一上篇第4章第1节物质跨膜运输的实例PPT课件
[思维激活1] 初始时漏斗管内外溶液的浓度差与平衡时漏斗管内 外溶液的高度差有什么关系？ 提示 正相关
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
1．蔗糖溶液液面上升的原因
分析上图可知：由于左侧蔗糖溶液中单位体积中水分子的数量 少，而右侧清水中单位体积中水分子的数量多，所以水分子由右 侧进入左侧的数量多于由左侧进入右侧的数量，从而使左侧的液 面上升。
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
③发生质壁分离复原需要将植物再置于低浓度的溶液或蒸馏水 中，但如果所用溶液中的溶质为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、 乙二醇等，质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质微粒而使细胞 液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。 ④实验观察时间不宜过长，以免细胞长期处于失水状态而死亡。
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
【训练2】 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同 学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处 于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶 液浓度，由此可推测( )。 A．可能a>b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a<b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能
[思维激活2] 实验中共涉及三次显微镜观察，其中第一次观察的 目的是什么？ 提示 观察正常洋葱鳞片叶表皮细胞的状态，以便与处理壁分离的原因和表现
(1)原因内因ab..原细生胞质壁层伸具缩有性选小择于透原过生性质层伸缩性 外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度
第1节 物质跨膜运输的实例
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
课程标准 活动建议：通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 课标解读 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2．说明植物细胞质壁分离和复原的原理。 3．进行植物细胞吸水和失水的实验设计和操 作。
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
1．蔗糖溶液液面上升的原因
分析上图可知：由于左侧蔗糖溶液中单位体积中水分子的数量 少，而右侧清水中单位体积中水分子的数量多，所以水分子由右 侧进入左侧的数量多于由左侧进入右侧的数量，从而使左侧的液 面上升。
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
③发生质壁分离复原需要将植物再置于低浓度的溶液或蒸馏水 中，但如果所用溶液中的溶质为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、 乙二醇等，质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质微粒而使细胞 液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。 ④实验观察时间不宜过长，以免细胞长期处于失水状态而死亡。
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
【训练2】 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同 学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处 于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶 液浓度，由此可推测( )。 A．可能a>b，细胞渗透吸水 B．a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．a<b，细胞渗透失水 D．上述三种情况都有可能
[思维激活2] 实验中共涉及三次显微镜观察，其中第一次观察的 目的是什么？ 提示 观察正常洋葱鳞片叶表皮细胞的状态，以便与处理壁分离的原因和表现
(1)原因内因ab..原细生胞质壁层伸具缩有性选小择于透原过生性质层伸缩性 外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度
第1节 物质跨膜运输的实例
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
课金随堂 榜互通达动关标探必检究备测
课程标准 活动建议：通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 课标解读 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2．说明植物细胞质壁分离和复原的原理。 3．进行植物细胞吸水和失水的实验设计和操 作。
人教版高中生物必修1第四章第1节 物质跨膜运输的实例(共19张PPT)
半透膜：是指某些物质 可以透过，而另一些物 玻璃纸是一层半透 质不能透过的多孔性膜， 膜，水分子可以透 能否通过半透膜，往往 过它，而蔗糖分子 取决于物质分子直径的 则不能。 大小。
一、渗透作用
1.渗透作用的概念：渗透作用是指水分子或其他溶剂 分子通过半透膜从相对含量高的一 侧向相对含量低的一侧扩散的现象。
a
a
b
A
c a
b
B a
c
b
c
b D
c
C
3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称 “烧苗”。其原因是（B ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁
4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理 是（ D）
A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用
第四章 细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
（课时一）
教学目标：
• 1、举例说出细胞膜是选择透过性膜。 • 2、尝试提出问题，作出假设。 • 3、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设 计。
扩散现象：是指物质分子从高浓度区 域向低浓度区域转移直到均匀分布的 现象。
渗透现象示意图
在一个长颈漏斗的漏斗 口外密封上一层玻璃纸， 往漏斗内注入蔗糖溶液， 然后将漏斗侵入盛有清 水的烧杯中，使漏斗管 内外的液面高度相等。
B
4.渗透作用的结果：
1.宏观上： （1）从浓度来看：低浓度
高浓度 低 高
高 （2）水分子的相对含量：
（3）从渗透压看：
低
2.从微观上看：
水流方向是双向的
观察图片思考并讨论
类比推理
1.红细胞内的血红蛋白 等有机物能够透过细胞 膜吗？ 2.红细胞的细胞膜是不 是相当于“问题探讨” 中所说的半透膜？ 3.当外界溶液的浓度低 时，红细胞一定会由于 吸水而涨破吗？ 4.红细胞吸水或失水的 多少取决于什么条件？
高中生物必修1第四章第一节《物质跨膜运输的实例》课件
4.细胞外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高
到低排列，正确的是（ A.甲＞乙＞丙＞丁 B.丁＞甲＞乙＞丙 C.丙＞丁＞甲＞乙 D.丙＞乙＞丁＞甲 ）
3.某同学设计的渗透实验：用鸡卵壳膜将漏斗口封
住，再装上清水，把漏斗浸入盛有10％的NaCl溶 液的烧杯中，使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一 样高，但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样 改进的此装置才达到实验目的（ ）
A.把10％的NaCl溶液换成30％的NaCl溶液 B.把10％的NaCl溶液装在漏斗里，清水装在烧杯中 C.把鸡蛋膜换成其它半透膜 D.把10％的NaCl溶液换成30％的蔗糖溶液
巩固练习
1.a、b、c是三个相邻的细胞，已知细胞液浓度： a > b> c,如图所示，能正确表示水分在三者 之间关系的是（ ）
A
B
C
D
2.当我们吃比较咸的食物，如腌制的咸菜、连续嗑带 盐的瓜子时，口腔和唇的黏膜感觉比较干，这是因为
（பைடு நூலகம்
）
A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞失水 B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水 C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞失水 D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水
外界溶液浓度小于细胞质浓度
细胞膨胀
吸水
外界溶液浓度大于细胞质浓度
细胞皱缩
失水
外界溶液浓度等于细胞质浓度
细胞形态 不变
动态平衡
渗透 作用吸水和失水 红细胞可以发生______ 说明：
二、动物细胞的吸水和失水
细胞质 细胞膜
?
清水
渗透装置 哺乳动物的红细胞
半透膜 。 结论：红细胞的细胞膜相当于_______
人教版高中生物必修一第四章《物质跨膜运输的实例》PPT
动 物 细 胞植
吸水:细胞质浓度差>外界水 溶液
失水:细胞质浓度<外界水 溶液
物
细
胞
反馈练习
1、在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓 度与萝卜条质量变化的关系如图所示，若将 处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中， 则该萝卜条的质量将（ ）
A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后 减
念 子）透过半透膜从低浓度
渗
溶液向高浓度溶液的扩散，
透
称为有渗半透透作用
作条 用件
方
膜
半透膜两侧的溶液存在
浓度差
低浓度
有半 透膜
高浓度
向： 溶液
溶液
扩散：物质从高浓度到低浓度的运动
类比推理
如果将 装置中 的漏斗 换成细 胞还会 不会吸 水？
一、动物细胞的吸水和失 水
外界溶液浓 外界溶液浓 外界溶液浓 度 等于 度 大于 度 小于
成熟的植物细胞就是一个
渗透系统。
细胞 植物细
种类
胞
具备条件
原生质
半透膜
层 细胞液
浓度差
与外界
溶液存
在浓度
差
结果 1分、植析物：细胞质壁分
离外界现溶象液浓>度 细胞液的浓度，细
胞渗透失水
细胞失 水时细胞壁 和原生质层 都会出现一 定程度的收 缩,但原生 质层的伸缩 性更大,故 原生质层会 与细胞壁发
其他物质的跨膜运输是怎 样的呢？
实例
阅读教材63-64页的“资料分析”， 思考以下问题：
1、水稻培养液中的Ca2+和Mg2+浓度为什么会 增高？ 2、不同农作物对无机盐的吸收有差异吗？ 3、水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的， 其他物质的跨膜运输也是这样吗？ 4、细胞对物质的吸收有选择吗？如果有， 这种选择性有普遍性吗？
人教生物必修1第4章第1节 物质跨膜运输的实例(共19张PPT)
红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外 浓度差，一般情况，差值较大时吸水或失水较多。
归纳：细胞膜两侧水分子跨膜运输规律 水分子移动方向： 在细胞膜两侧，从溶质浓度低到溶质浓度高； 从水相对含量高到水相对含量低。
注意：其他动物细胞吸水和失水的原理与红细胞是一样的
动 物 细 你吃比较咸的食物时，例如你吃腌制的咸菜，连续磕 胞 带盐的瓜子等，你的口腔和唇的黏膜有什么感觉？为 的 什么？ 吸 干燥难受的感觉。 水 因为外界溶液浓度高，口腔和唇粘膜细胞失水 和 失 水
Mg 2 Ca 2 Si2 离子
米曲霉 48.55 28.16
讨论一：培养液中的钙、镁浓度为什么会增高？
培养过程中，水稻吸收水分及其他离子较多，吸收 钙、镁较少（需求量低）而导致其浓度升高。 讨论二：不同作物对无机盐的吸收有差异吗？ 不同作物对无机盐的吸收有差异。 讨论三：水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物 质的跨膜运输也是这样吗？
小结：发生质壁分离现象的条件
1.有中央大液泡 2.细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度
需要跨膜运输的除了水分，还含有无机盐等， 这些物质进出细胞时的规律与水相同么？
三、物质跨膜运输的其他实例
初
始
微生物
P2 O 5 K 2O
浓
大肠杆菌 33.99 12.95
度
圆褐固氮菌 4.93 2.41
酵母菌 51.09 38.66
1、红细胞的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？ 血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。
2、红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜? 红细胞的细胞膜相当于半透膜。
3、当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水而 涨破吗? 当外界溶液浓度低时，红细胞一般会由于持续吸水 而涨破。
归纳：细胞膜两侧水分子跨膜运输规律 水分子移动方向： 在细胞膜两侧，从溶质浓度低到溶质浓度高； 从水相对含量高到水相对含量低。
注意：其他动物细胞吸水和失水的原理与红细胞是一样的
动 物 细 你吃比较咸的食物时，例如你吃腌制的咸菜，连续磕 胞 带盐的瓜子等，你的口腔和唇的黏膜有什么感觉？为 的 什么？ 吸 干燥难受的感觉。 水 因为外界溶液浓度高，口腔和唇粘膜细胞失水 和 失 水
Mg 2 Ca 2 Si2 离子
米曲霉 48.55 28.16
讨论一：培养液中的钙、镁浓度为什么会增高？
培养过程中，水稻吸收水分及其他离子较多，吸收 钙、镁较少（需求量低）而导致其浓度升高。 讨论二：不同作物对无机盐的吸收有差异吗？ 不同作物对无机盐的吸收有差异。 讨论三：水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物 质的跨膜运输也是这样吗？
小结：发生质壁分离现象的条件
1.有中央大液泡 2.细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度
需要跨膜运输的除了水分，还含有无机盐等， 这些物质进出细胞时的规律与水相同么？
三、物质跨膜运输的其他实例
初
始
微生物
P2 O 5 K 2O
浓
大肠杆菌 33.99 12.95
度
圆褐固氮菌 4.93 2.41
酵母菌 51.09 38.66
1、红细胞的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？ 血红蛋白等有机物一般不能透过细胞膜。
2、红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜? 红细胞的细胞膜相当于半透膜。
3、当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水而 涨破吗? 当外界溶液浓度低时，红细胞一般会由于持续吸水 而涨破。
人教版高中生物必修一第四章第一节物质跨膜运输实例ppt课件
一段时间后
+30%蔗糖 溶液
外界溶液浓度大于细胞液浓度——细胞失水（质壁分离） 外界溶液浓度小于细胞液浓度——细胞吸水（质壁分离
复原）
板书设计
一、渗透作用：
概念：水分子顺着相对浓度梯度跨膜运输的现象。 发生渗透作用的条件：（1）要有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液浓度不同。
二、细胞的吸水和失水
㈠动物细胞的吸水和失水 吸水：细胞外液的浓度＞细胞内液的浓度（膨胀甚至涨破） 失水：细胞外液的浓度＜细胞内液的浓度（皱缩）
原生质层
（1）．当你把白菜剁碎准备做馅时，常常要放一 些盐，过一段时间后就可见有水分渗出，这些水分 是从哪里来？菜馅细胞失去的水分，即水分的输出。
（2）．蔫了的青菜叶放入清水中浸泡一段时间后， 会有什么变化？茶叶又重新变得硬挺起来了，叶面 伸展，即水分的输入。
提出问题 （原生质层是一层半透膜吗？） 作出假设 （原生质层相当于一层半透膜） 设计实验 （设计方案、预期结果…） 科学实验 （按预定方案进行实验） 分析结果 （分析实验结果，得出结论：……） 表达与交流（总结，写实验报告并适当交流）
3.漏斗的液面会无限上升吗？为什么？ 4. 用纱布代替半透膜，液面没有升高的原因？
5. 清水换成同样浓度的蔗糖溶液，液面没有升高原 因？
渗透作用的概念：
水分子顺着相对浓度梯度跨膜运输的现象。
渗透作用发生的必需条件：
① 具有半透膜
② 半透膜两侧的溶液浓度不同
讨论分析
(1)图中所示的红细胞出现了什么 现象？为什么？
10%的盐水中
• 当外界溶液浓度大于细胞质 的浓度时，红细胞失水皱缩
• 当外界溶液的浓度等于细胞
质的浓度时,水分进出红细胞
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正常细胞
发生质壁分离
试归纳植物细胞质壁分离的原因。
对于动物、植物细胞来说：
吸水
外界溶液浓度
细胞内溶液浓度
低
外界溶液浓度
高
细胞内溶液浓度
高
失水
低
我想试试
现有两瓶缺失了标签的溶液，一瓶是 质量分数0.1g/ml的蔗糖溶液，一瓶 是质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液， 你能利用本节课所学知识，将他们鉴 别出来吗？
如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗
糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液 A、
B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb
表示，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段时间达到平衡后，
甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2，a、b 的浓度分别为M1、M2，则 ( A.h1＞h2，M1＜M2 )
物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度 初始浓度
水稻 番茄
0
Mg2＋
Ca2+
Si4+
离子
1、水稻培养液中的Ca2+、Mg2+离子浓度为什么会增 高？是不是水稻不吸收反而向外排出呢？ 2、不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？
微生物 大肠杆菌
P2O5 33.99
K2O 12.95 2.41
圆褐固氮菌 4.93
选择透过性膜相当于半透膜，反之则不然
随堂检测
1.观察质壁分离装片时，可看到紫色洋葱鳞片叶表皮 细胞的变化状况是 A.液泡变小，紫色变深 B.液泡变大，紫色变浅 C.液泡变小，紫色变浅 D.液泡变大，紫色变深
2.把紫色洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g/ml的 蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将 A. 紧紧靠在一起 B.充满细胞液 C. 充满蔗糖溶液 D.充满清水
1、渗透作用的条件： 浓度差、半透膜
2、渗透作用的概念
在渗透作用中，水分子或溶剂通过半透膜 是从溶液浓 度 低 的一侧向溶液浓度 高 的一侧扩散。
扩散与渗透的区别？
扩散现象：
一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度 区域的过程，称为扩散
扩散：物质从高浓度到低浓度的运动 渗透：水及其他溶剂分子通过半透膜的扩散 区别：渗透与扩散的不同在于渗透必须有半透膜。
渗透作用
※概念：水分子（或其他溶剂分子）透过半透
膜的扩散。
半透膜
物质的量 浓度
※条件
膜两侧的溶液具浓度差
一、动物细胞的吸水和失水
吸水胀破
正常状态
失水皱缩
红细胞能发生渗透作用
细胞膜 细胞质基质 清水
二、植物细胞的吸水和失水
细胞膜 液泡膜 原生质层 细胞质
细胞液
细胞核
细胞壁
紫色洋葱鳞片叶表皮细胞
B.h1＜h2，M1=M2
C.h1＞h2，M1＞M2
D.h1＜h2，M1＞M2
拓展延伸
用一定浓度的NaCl溶液处理紫色洋 葱鳞片叶表皮细胞，发现细胞先发 生质壁分离，然后发生质壁分离的 自动复原，试分析其原因！
第1节 物质跨膜运输的实例
问题探讨：
半透膜：可以让小分 子物质通过而大分子 物质不能通过的一类 薄膜
渗透作用装置
分析实验现象
1. 漏斗管内液面为什么会升高？ 由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗 的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子数 量，使得管内液面升高。 2、用纱布代替玻璃纸，管内液面没有升高的原因？ 因纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以 自由通透，因而液面不会升高。 3、清水换成同样浓度的蔗糖溶液，也没有升高的原因？ 半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃 纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量， 液面也不会升高。
酵母菌 米曲菌
51.00 48.55
38.66 28.16
细胞对于物质的输出和输入有选择性。
物质跨膜运输的其他实例
－ I 20 —25倍
人甲状腺滤泡上皮细胞
血液 250mΒιβλιοθήκη /L木糖的相对分子质量小于葡萄糖，但细胞 却吸收葡萄糖而不吸收木糖。
知识链接
半透膜： 无生命，一些物质（一般是小分 子物质）能透过，而另一些物质不能透过的 多孔性薄膜。 选择透过性膜：有生命，指水分子、细胞要 选择吸收的离子和小分子可以通过，而其他 的离子、小分子和大分子则不能通过的膜。