八年级生物上册 单元综合测试题二 新人教版
【单元卷】人教版八年级生物上册第五单元达标测试卷(二)含答案与解析
A.病毒与其他生物的关系为寄生，它只能在活细胞中繁殖
B.狂犬病病毒有细胞结构线粒体
C.注射狂犬病疫苗预防感染的免疫方式是一种非特异性免疫
D.发生狂犬病事件后，政府组织捕杀了当地的所有犬只，其目的是切断传播途径
B．给高烧病人注射青霉素，是利用青霉素直接杀死和抑制细菌的繁殖，从而病人康复的，B正确。
C．利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，来利用噬菌体消灭绿脓杆菌，C错误。
D．流行性乙型脑炎疫苗是灭火的或杀毒的流行性乙型脑炎病毒，注射到人体内，引起淋巴细胞产生抵抗流行性乙型脑炎病毒的抗体，抗体消灭病毒后，抗体仍然存留体内，以后有流行性乙型脑炎病毒侵入的时，抗体直接杀死流行性乙型脑炎病毒，人就不在患流行性乙型脑炎了，D错误。
C． 细菌和真菌在生态系统中，一般都是分解者D． 细菌可以通过芽孢繁殖后代
（4）判断：病毒离开活细胞后变成结晶体．________
（5）细菌能够形成休眠体________，以抵抗不良环境．
23.请阅读以下资料并回答问题．
寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病．2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征．这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变．孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡．眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法．12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告．因此，我省正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的．
八年级生物上册《第二章认识生物的多样性》单元测试卷及答案-人教版
八年级生物上册《第二章认识生物的多样性》单元测试卷及答案-人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题2分，共30分）1．下列植物中，不具有“活化石”之称的是（）A．杨树B．银杉C．银杏D．水杉2．下列属于生物多样性潜在价值的是（）A．提供食物B．净化环境C．开发新药D．防止水土流失3．生物的多样性不包括（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这充分体现了（）A．基因的多样性B．物种的多样性C．数量的多样性D．生态系统的多样性5．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生物数量多样性D．生态系统多样性6．“稻下乘凉梦”是杂交水稻之父袁隆平院士对杂交水稻高产的理想追求。
杂交水稻的原理是利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，水稻的优势基因结合，互补优良性状，产生品种优良的水稻。
上述做法主要利用了生物多样性中的A．生物种类多样性B．基因（遗传）多样性C．生态系统多样性D．生物保护措施多样性7．农业百科全书——《齐民要术》中记载了“黄高丽豆、黑高丽豆、燕豆、藓豆”等大豆品种，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性8．原产于我国的菊花，品种繁多，如花色有红、黄、白、紫色等，这体现了（）A．生物种类多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．环境多样性9．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（）A．每种生物都是一个丰富的基因库B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性C．我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物”的故乡D．为了丰富我国的生物多样性，应引进一些外来物种10．下列能说明生物的遗传多样性的例子是（）A．生物的家族中有动物、植物、真菌、细菌和病毒等B．菊花有很多品种C．已经命名记录的生物有200多万种D．不同的生物要生活在不同的环境中11．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列相关叙述，正确的是（）A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库D．保护生物多样性最有效的措施是迁地保护12．生物是人类的好朋友。
人教版八年级生物上册单元测试题含答案全册
人教版八年级生物上册单元测试题含答案全册第一单元：生物多样性的探究选择题1. 种群是指某一时间内，生活在 __同一地区__ 的 __同种__ 生物个体的总和。
2. 鸟类的特征不包括 __脊椎动物__、__有羽毛__。
3. 造成物种灭绝的可能原因有 __环境破坏__、__气候变化__、__人类活动__ 等。
填空题1. 生物多样性指的是 __地球上各种不同的生物种类的数量和种群的多样性__。
2. 自然选择是指某一种群中个体之间因为 __适应环境__ 的能力不同而存活和繁殖的过程。
3. 地球上的生物多样性可以分为 __物种多样性__、__基因多样性__、__生态系统多样性__。
解答题1. 请简述生物多样性对人类的重要性。
生物多样性对人类有着重要的意义。
首先，生物多样性是维持地球生态平衡的基础，能够提供各种生态系统功能，如气候调节、土壤保持、水源净化等。
其次，生物多样性对农业、药物研发、新能源开发等方面也有着巨大的潜力和贡献。
此外，生物多样性还可以满足人们对食物、服饰、住房等方面的需求，丰富人类的文化生活。
2. 请列举三种保护生物多样性的措施。
保护生物多样性的措施有很多种，以下列举三种常见的措施：- 保护重要自然保护区和野生动植物栖息地，限制人类的开发活动。
- 加强野生动植物保护法律法规的制定和执行，打击非法猎捕、贩卖和盗掘行为。
- 宣传教育，提高公众对生物多样性保护的意识，倡导绿色生活方式。
第二单元：基因的探秘选择题1. 遗传物质DNA存在于 __细胞核__ 和 __线粒体__ 中。
2. 下列物质中，属于DNA组成单位的是 __核苷酸__。
3. 酶是一类 __催化剂__，能够加速化学反应的进行。
填空题1. DNA是由两条互补的 __单链__ 组成的双螺旋结构。
2. 人类体细胞中的染色体数目为 __46__。
3. RNA的主要功能之一是 __参与蛋白质的合成__。
解答题1. 请简述基因的作用。
基因是生物体遗传信息的专用载体，它决定了生物的遗传特征和生物体内各种生物化学和生理过程的正常进行。
人教版生物八年级上册第一、二章测试题及答案
人教版生物八年级上册第一、二章测试题
及答案
第一章海洋的生命
1. 什么是海洋生物？海洋生物的特点是什么？
答：海洋生物是指栖息在海洋中的各种生物。
海洋生物的特点
是各种生物种类繁多，形态各异。
2. 说明海洋生物的分类方法。
答：海洋生物根据生活性分为浮游生物、底栖生物和中层生物；根据生活的区域分为近海生物、沿岸生物和深海生物；根据生活所
在的层次分为表层生物、中层生物和底层生物。
3. 举例说明浮游生物和底栖生物的区别。
答：浮游生物是指在海水中随着水流漂浮的生物，如浮游植物
和浮游动物；底栖生物是指栖息在海洋底部的生物，它们常与海底
的岩石、珊瑚等结构物相互依存。
第二章海洋污染与保护
1. 海洋污染对海洋生物有哪些危害？举例说明。
答：海洋污染会导致海洋生物的死亡、生殖受损、生活环境恶化等危害。
例如，有害物质的排放会导致海洋生物中毒，垃圾和油污会对海洋生物造成窒息和窒息死亡。
2. 如何保护海洋环境？列举几种措施。
答：保护海洋环境的措施包括减少废水排放、禁止乱倒垃圾，提倡海洋资源可持续利用，建立海洋保护区等。
3. 说明海洋保护区的意义。
答：海洋保护区是指为了保护海洋生物和维护生态平衡而划定的特定区域。
海洋保护区的设立可以限制捕捞和其他破坏性活动，保护生物多样性和海洋生态系统的完整性。
八年级生物第二单元测试题及答案人教版
八年级生物第二单元测试题及答案人教版八年级生物第二单元测试题班次姓名一、选择题：1．下列各项中，属于骨骼的是（）A手骨B股骨C肋骨D椎骨2．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张3．使肱三头肌附着在骨上的结构是（）A．肌腱B．肌腹C．神经D．血管4．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（）A．只有一块骨骼肌收缩B、只有一块骨骼肌舒张C、收缩和舒张的骨骼肌各有一块D、收缩舒张的骨骼肌均有多块5．屈肘时下列叙述正确的是（）A、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C、肱二头肌和肱三头肌都收缩D、肱二头肌和肱三头肌都舒张6.下列各项中正确的是（）A骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成D所有动物体内都有骨骼7．下列动物中，研究能力最强的是（）A．蚯蚓B．大山雀C．马D．黑猩猩8．动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素B．后天“研究”所得C．遗传物质D．亲代训练9．下列哪种行为属于动物的研究行为（）A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B．小鸟在池边喂鱼C．蜜蜂筑巢D．小鸡绕道取食10．以下属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途11．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。
鱼类的趋光性是一种（）A先天性行为B后天性行为C攻击行为D繁殖行为12．下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食XXX洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物13．关于动物先天性行为的叙述，毛病的选项是（）A见于所有动物B生来就有的行为C是可遗传的D在同种动物的不同个性间有不同表现14..我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章综合测试卷含答案
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章综合测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．清晨到紫金公园散步，可以看到各种各样的生物，如白鹭在湖面上盘旋，鲤鱼在水中穿梭。
这两种动物的主要运动方式分别是()A．跳跃、游泳B．飞行、爬行C．行走、跳跃D．飞行、游泳2．动物各种动作的完成依赖于运动系统。
下列选项中不属于运动系统的是() A．骨B．关节C．肌肉D．神经元3．人在运动中难免会遇到意外伤害，下列意外伤害不会影响运动功能的是() A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤擦伤4．治疗某种关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。
药物注入的正确部位是图中的()A．①B．②C．③D．④5．下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中，合理的是()6．膝关节骨性关节炎患者的膝关节某些结构受损，活动受限，且疼痛剧烈。
膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。
据图推测，植入的假体替换的结构是()A．关节囊和关节腔B．关节腔和韧带C．关节头和关节窝D．关节软骨和关节囊7．2022年10月1日，在女篮世界杯决赛中，中国女篮时隔28年再次获得世界杯亚军，追平了其在世界大赛上的历史最佳战绩。
如图表示投篮动作，相关叙述错误的是()A．肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分B．投篮动作需要多组肌肉相互配合C．投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节D．动作②中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张8．如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是()A．人体的运动系统由②⑥⑦组成B．双臂自然下垂时④⑤都舒张C．⑦在运动过程中起杠杆的作用D．③在结构层次上属于组织9．马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，该行为从行为的功能或表现形式来看应属于()A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．学习行为10．一只小黑猩猩模仿护林员投掷石块玩耍，小黑猩猩的这种行为属于()A．防御行为B．先天性行为C．社会行为D．学习行为11．下列都属于先天性行为的一组是()A．小鼠走迷宫、小鸟喂鱼B．菜青虫取食白菜、蜘蛛结网C．黑猩猩钓取白蚁、孔雀开屏D．小狗算算术、老马识途12．一群亚洲象在云南迁徙时，其中的一头小公象离群后变得特别有攻击性，这是由于离开了首领的约束。
(人教版)初中生物八年级上册 第五单元第一章综合测试(含答案)02
第五单元第一章综合测试一、选择题（每小题2分，共54分）1.水螅在营养条件好时，会进行（）A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖2.下列动物中，身体呈左右对称，有口无肛门的是（）A.草履虫B.珊瑚虫C.血吸虫D.蛔虫3.下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是（）A.血吸虫：寄生、肛门B.涡虫：自由、口C.蛔虫：寄生、口D.水熄：自由、肛门4.下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A.体表有外骨骼B.属于环节动物C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料5.下列不属于节肢动物的是（）A B C D6.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重，有利于运动7.下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（）A.鲫鱼B.海马C.鲸鱼D.鲨鱼8.“鸟的全身都为飞行而设计。
”与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤9.从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是（）A.有利于灵活地运动B.有利于呼吸C.有利于繁殖D.有利于美观10.恒定的体温有利于（）①减少动物对环境的依赖性②增强动物对环境的适应能力③扩大了动物的分布范围A.①B.①②③C.②③D.①②11.在显微镜下看一看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，它们可能是（）A.肌肉B.毛细血管C.动脉D.静脉12.下列不是章鱼、蜗牛的共同特征的是（）A.运动器官是足B.有外套膜C.身体柔软D.有退化的贝壳13.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换14.下列关于昆虫的说法不正确的是（）A.昆虫的翅和足都着生在胸部B.蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C.身体分为头、胸、腹三部分D.唯一会飞的无脊椎动物15.下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼16.“鱼儿离不开水”，将鱼从水池取出后会死亡的原因是（）A.身体内缺水B.体表干燥C.血液循环停止D.无法呼吸17.下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力（）A.身体呈梭形或流线型B.体表覆盖着鳞片C.体表可以分泌黏液D.以上三项都对18.下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A.兔牙齿的分化，与植食性生活相适应B.鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C.家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应19.“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.鱼尾鳍能控制鱼的前进方向D.它们都具有适应各自环境的结构20.河蚌是如何完成呼吸作用的（）A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换21.蟾蜍的发育与青蛙相似，其幼体与成体相比较显著差异是（）A.陆生、用肺呼吸、有尾有四肢B.水生、用肺呼吸、有尾无四肢C.水生、用鳃呼吸、有尾无四肢D.陆生、用肺呼吸、无尾有四肢22.狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是（）A.臼齿发达B.门齿退化C.犬齿退化D.犬齿发达23.哺乳动物产仔少，但后代成活率较高，与此相关的主要特征是（）A.体温恒定B.体表被毛C.胎生哺乳D.牙齿分化24.某同学对解剖好的家鸽进行观察，在其气管中插入玻璃管，并向管中吹气，最明显的变化是（）A.气管膨胀B.气囊膨胀C.两翼举起D.嗉囊膨胀25.以下对动物特征的描述不正确的是（）A.鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽的体表被覆羽毛，前肢变成翼D.大熊猫胎生、哺乳26.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A.蝗虫的气门——呼吸B.河蚌的贝壳——游泳C.鱼的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行27.根据表中数据，正确的分析是（）A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活二、非选择题（共46分。
人教版八年级生物上册第二、三和四章测试题 -
人教版八年级生物上册第二章第三章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1.一块骨、一块肌肉均属于（）A．细胞间质 B.一个器官 C.一种组织 D.一个系统2.骨骼肌在运动中的作用是（）A．动力 B.支持 C.保护 D.杠杆3.下列关于肌肉的叙述，不正确的是（）A.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端B.两端的肌腱分别附着在不同的骨上C.每块骨骼肌必定跨越一个或一个以上的关节D.任何一块活的肌肉受到刺激后都能收缩4.下列叙述中正确的是（）A.肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力B.肌腹由结缔组织构成，红色，没有收缩能力C.肌腹由肌肉组织构成，白色，有收缩能力D.肌腱由结缔组织构成，白色，没有收缩能力5.“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是（）A.肌肉数量太少B.肌肉失去收缩功能C.神经系统出现障碍D.运动系统受损6.大吊车的臂相当于运动系统中的（）A.肌肉B. 骨C.关节D. 骨连结7.下列各种动物的行为，属于学习行为的是（）A.蜘蛛结网B.菜青虫取食十字花科植物C.老马识途D.美国红雀喂鱼8.在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养，是为了（）A.排除后天学习因素的影响B.证明是后天学习形成的C.卵比较好取食D.卵有传染性9.关于动物行为的说法中，错误的一项是（）A.先天性行为是动物的本能B.学习行为是在先天性行为的基础上形成的C.学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的D.学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响10.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（）A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为B.狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为C.狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为D.狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为11.下列属于社会行为的是（）A.草原上大批食草动物B.工蜂喂养蜂王和幼虫C.在山洞中居住的蝙蝠群D.爆发蝗灾时的蝗虫群12.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是（）A.蜜蜂的舞蹈动作B.萤火虫的发光C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声D.乌贼受到威胁时释放墨汁13.蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（）A．雄蛾胸部 B.雄蛾腹部 C.雄蛾四肢 D.雄蛾触角14.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。
第五单元检测卷二(第二、三章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试
八年级上册·生物 (RJ)第五单元检测卷二 (第二、三章 )(100 分60 分钟 )一、选择题 (本大题共 20 小题 ,每题 2 分 ,共 40 分。
每题列出的四个选项中,只有一项吻合题意,请将正确选项的字母填入答题框)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D D B B B C B B题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A D C C D A D A D A1.对投篮动作的解析,正确的选项是A.与神经系统没关B.关节绕着骨运动C.需要耗资能量D.由一块骨骼肌完成2.模型成立是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等资料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的A.骨、骨骼、关节B.骨、肌腹、关节C.骨、肌肉、关节D.骨、肌腱、关节3.白蚁集体内部拥有一系列的社会行为,以下不属于社会行为的是A.蚁后产卵B.兵蚁巡逻保卫C.工蚁筑巢D.蚁王排泄废物4.以下词语中 ,表现了生态系统和生态平衡原理的是A.大雁南飞B.遮人眼目C.蜘蛛结网D.螳螂捕蝉 ,黄雀在后5.如图表示的是人体的屈肘动作。
以下有关表达错误的选项是A.图中的①②分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨经过② 两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时,①受神经传来的刺激缩短D.在屈肘动作中①和②是互相配合活动的【解析】前臂骨和上臂骨经过关节连接起来。
6.狮子与绵羊的牙齿对照,最大的差异为A.狮子拥有臼齿B.狮子拥有犬齿C.绵羊拥有臼齿D.绵羊拥有犬齿7.“孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的A.攻击行为、防守行为B.生殖行为、生殖行为C.防守行为、攻击行为D.防守行为、防守行为8.关于动物的运动和行为,以下说法不合理的是A.骨骼肌由肌腱和肌腹组成B.大雁南飞是迁徙行为C.鸟类的胸肌都附着在胸骨上D.亲鸟育雏是先天性行为9.人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能够合拢,是由于A.关节腔内有滑液B.脱臼C.关节软骨病变D.关节头从关节囊中脱出10.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。
【人教版】八年级生物上册第一二章综合测试(附答案)
初二生物第一二章综合测试一．单项选择题（每小题2分,共50分)1．按体内有无可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物( ）A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉2．协助鱼类游泳的运动器官是（)A．头B．腹C．胸D．鳍3．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ )A．①B．②C．③D．④4．你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。
这是鱼在进行哪种生理活动( )A．取食B．呼吸C．排泄D．生殖5．海马身体侧扁,全身无鳞，躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中,由此可知，海马属于( )A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断6．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是( ）A．鱼类动物B．软体动物C．甲壳运动D．腔肠动物7．生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物8．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是( )A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼9．家兔与狼相比较，家兔口腔内没有齿，该种牙齿的作用是食物。
( ) A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎10．鸟类身体上最发达的肌肉是（)A．胸部肌肉B．颈部肌肉C．两翼肌肉D．后肢肌肉11．下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是（)A．具有保护和支持内部柔软器官的作用B．防止水分蒸发作用C．能更好适应陆地生活D．能更好适应水中生活12．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（)A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是鱼类C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．所有鸟类都能飞行13．家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是( ）A．盲肠发达B．大肠发达C．小肠发达D．胃发达14．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点( ）A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类15．“鸟的全身都为飞行而设计”.下列与其飞行生活没有直接关系的是( )A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．前肢变成了翼，有发达的胸肌C．食量大,直肠短，可随时排便D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为16．下列蝗虫外部形态说法不正确的是( )A．蝗虫运动器官翅和足都生在腹部B．体表有外骨骼,防止体内水分的蒸发C．蝗虫的足和触角分节D．蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物17．是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物（)A．哺乳动物B．鱼类C．环节动物D．昆虫18．春夏两季人们常在池塘中安装能够喷起大量水花的水泵，这样做的目的是（）A．降低水的温度 B ．吓跑鱼的天敌C．提高水中的氧气D．增加水的流动性19．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（)A．外骨骼不能生长B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼C．表皮细胞老化，死亡D．蝗虫的形态发生改变20．哺乳动物的主要特征是（）A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼21．下列动物行为中，属于先天性行为的是( )A．猴子能够表演节目B．鹦鹉能模仿人类说话C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉22．下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（）A．晴蜓点水B．螳螂捕蟑C．作茧自缚D．鹦鹉学舌23．下面的动物行为中，属于先天性行为的是（）24“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。
最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案
最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案第五单元第一章测试题第五单元第一章测试题(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(20×2分＝40分)1．我国美丽富饶的海南诸岛我国美丽富饶的海南诸岛，，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物珊瑚虫属于腔肠动物，，其显著特征是( A )A ．身体呈辐射对称身体呈辐射对称，，有口无肛门有口无肛门B ．身体呈两侧对称．身体呈两侧对称，，有口无肛门有口无肛门C ．身体呈圆柱形身体呈圆柱形，，有口无肛门有口无肛门D ．身体呈圆筒形．身体呈圆筒形，，有口无肛门有口无肛门 2．扁形动物身体呈两侧对称的意义是( D )A ．感觉器官最先感知外界刺激感觉器官最先感知外界刺激B ．使身体能够定向运动．使身体能够定向运动C ．运动准确、有效运动准确、有效D ．前三项都是．前三项都是3．目前有科学家宣布目前有科学家宣布，，一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物，，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。
请问“灯塔水母”属于哪类动物( B )A ．鱼类鱼类B ．腔肠动物．腔肠动物C ．甲壳动物甲壳动物D ．软体动物．软体动物4．蛔虫是蛔虫病的病原体蛔虫是蛔虫病的病原体，，下列是蛔虫特征的是( C ) A ．身体扁平身体扁平，，有口无肛门有口无肛门 B ．身体表面有刺细胞．身体表面有刺细胞C ．身体细长、呈圆柱形身体细长、呈圆柱形，，有口有肛门有口有肛门D ．体表有许多相似的体节．体表有许多相似的体节 5．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( A )A ．早晚刷牙、洗脸早晚刷牙、洗脸B ．注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜．注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C ．不喝生水、饭前便后洗手不喝生水、饭前便后洗手D ．不随地大便．不随地大便6．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。
下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关( B ) A ．前端有口前端有口，，后端有肛门后端有肛门 B ．消化管的结构简单．消化管的结构简单C ．生殖器官发达生殖器官发达，，生殖能力强生殖能力强D ．没有专门的运动器官．没有专门的运动器官7．蚯蚓能够疏松土壤蚯蚓能够疏松土壤，，提高土壤肥力提高土壤肥力，，说明( B ) A ．生物能够适应环境生物能够适应环境 B ．生物能够影响环境．生物能够影响环境C ．生物都需要依赖环境生物都需要依赖环境D ．生物能够改变环境．生物能够改变环境8．下列不属于环节动物的是( A )9．下列关于蚯蚓的叙述．下列关于蚯蚓的叙述，，不正确的是( A ) A ．排出的粪便会污染土壤排出的粪便会污染土壤 B ．依靠湿润的体壁呼吸．依靠湿润的体壁呼吸C ．富含蛋白质富含蛋白质，，可做鱼类的饵料可做鱼类的饵料D ．疏松土壤．疏松土壤，，促进植物生长促进植物生长 10．下列均属于软体动物的是( B )①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛A ．①④⑦①④⑦B ．②⑤⑧．②⑤⑧C ．③⑥⑦．③⑥⑦D ．②④⑥．②④⑥11．下列三种软体动物的贝壳下列三种软体动物的贝壳，，正确的描述是( B )A ．石鳖贝壳没有或退化．石鳖贝壳没有或退化B ．蜗牛贝壳是螺旋形的．蜗牛贝壳是螺旋形的C ．乌贼的贝壳是完整的乌贼的贝壳是完整的D ．贝壳就是外套膜．贝壳就是外套膜 12．软体动物特有的贝壳软体动物特有的贝壳，，来源于( C ) A ．细胞分裂产生的新细胞细胞分裂产生的新细胞 B ．足分泌的几丁质．足分泌的几丁质C ．外套膜分泌的石灰质外套膜分泌的石灰质D ．水中的钙盐．水中的钙盐13．蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( A )A ．线形动物、节肢动物、环节动物线形动物、节肢动物、环节动物B ．环节动物、节肢动物、腔肠动物．环节动物、节肢动物、腔肠动物C ．线形动物、环节动物、扁形动物线形动物、环节动物、扁形动物D ．线形动物、哺乳动物、软体动物．线形动物、哺乳动物、软体动物14．鲫鱼适应水中生活鲫鱼适应水中生活，，下列叙述中下列叙述中，，属于鱼类特征的是( A ) A ．用鳃呼吸用鳃呼吸，，鳍是主要的运动器官鳍是主要的运动器官 B ．心脏四腔．心脏四腔，，体温恒定体温恒定C ．骨骼较轻骨骼较轻，，气囊起辅助呼吸作用气囊起辅助呼吸作用D ．胎生哺乳．胎生哺乳，，盲肠发达盲肠发达15．生物名称真难认生物名称真难认，，名称里面有“鱼”的不一定是鱼名称里面有“鱼”的不一定是鱼，，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。
人教版八年级上册生物第五、六单元 3套 单元综合测试卷(Word版,含答案)
人教版八年级上册生物第五单元第一、二、三章综合测试卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,下列动物与它的特点最相近的是( )图12. 大鲵的发育是变态发育,其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。
它属于 ( )A.软体动物B.环节动物C.两栖动物D.爬行动物3.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行,该病是由扁形动物——日本血吸虫寄生在人体内引起的。
以下关于血吸虫的叙述错误的是( )A.生殖能力不强B.消化器官简单C.身体呈两侧对称D.有口无肛门4.蚯蚓适应在土壤中生活,鲫鱼适应在水中生活。
有关叙述正确的是 ( )A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D.鲫鱼靠肺进行气体交换5.自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。
有关下列四种动物的叙述,错误的是( )图2A.甲、乙、丁是变温动物B.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C.丙进行气体交换的场所是肺和气囊D.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱6.在图3中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是 ( )图3A.脊椎动物、爬行动物、节肢动物B.变温动物、爬行动物、两栖动物C.狼的牙齿、门齿、犬齿D.运动器官、足、翅7.下列关于几种动物特征的叙述,错误的是( )A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸C.家燕体表覆羽,前肢变成翼D.猎豹体表被毛,体内有膈8.如图4是脊椎动物类群的代表动物,有关动物特征叙述错误的是( )图4A.①和②终生生活在水中,用鳃呼吸B.③的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物C.④体温恒定,利用气囊辅助呼吸D.⑤胎生、哺乳提高了后代成活率9.下列对骨骼肌的叙述中,不正确的是( )A.由肌腱和肌腹两部分构成B.两端的肌腱跨过关节分别固着在不同的骨上C.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端D.骨骼肌受到刺激后能收缩10.单手投篮时需完成伸腕、屈腕等动作,关于这些动作的分析不正确的是( )A.投篮时维持身体平衡需要小脑的调节B.投篮动作是由一块骨骼肌在起作用C.骨的移动要靠骨骼肌的牵拉D.必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成11.下列行为不属于先天性行为的是 ( )A.失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼喂食B.黑猩猩钓取白蚁作为食物C.小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶D.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁12.排球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作,关于这些动作的分析不正确的是( )A.在神经系统调节下完成B.在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D.体现了关节的牢固和灵活13.东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时,守卫蜂巢的工蜂会集结成团,围困胡蜂,其中心温度可达50 ℃以上,从而将胡蜂“热死”。
【新人教版】2019-2020八年级生物上册 5.5病毒单元综合测试(含解析)(新版)新人教版
第五章病毒（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1.（2018•泸州）下列关于噬菌体的描述，不正确的是（）A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成2.（2018•襄樊）下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A.具有细胞结构B.能够使动物和植物患病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成3.（2017•山东菏泽）下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A.③可用来制糕点和酒B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成4.（2018•扬州）下列属于细菌病毒的是（）A.冠状病毒B.禽流感病毒C.烟草花叶病毒D.痢疾杆菌噬菌体5.（2018•泰安）微生物是一个庞大的群体。
下列有关叙述中，你认为正确的是（）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子繁殖6.下列生物特征与实例不完全相符的一组是（）A.种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻B.种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、银杉、银杏C.体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀D.不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒7.下列有关病毒的说法，错误的是（）A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.病毒只有用电子显微镜才能观察到8.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（）进行控制。
A.绿脓杆菌噬菌体B.大肠杆菌噬菌体C.破伤风疫苗D.流感疫苗9.(2017·山东枣庄)2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。
目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。
下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A.H7N9禽流感病毒是植物病毒B.具有细胞结构C.繁殖方式为分裂生殖D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动10.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活11.下列关于艾滋病的说法中，错误的是（）A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B.在日常生活和工作中，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D.关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面12.病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动，其生命活动表现为（）A.不断繁殖B.生长C.发育D.取食、消化13.（ 2017•江苏苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如下表所示（其中“√”表示有，“×”表示无）。
八年级上册生物第二单元试卷及答案
八年级上册生物第二单元试卷及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列属于细胞有机质的是（）A. 水B. 碳酸气C. 水溶性无机盐D. 有机化合物2. 细胞壁的主要组成物质是（）A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂质D. 叶绿素3. 下列属于细胞核的特点的是（）A. 可以进行核糖体的合成B. 含有染色体C. 可以自由游动D. 可以进行光合作用4. 红血球经过一个充分换气作用后（）A. 氧气呈浆液溶解状态B. 氧气在红血球内发生合成C. 氧气解离为原子氧D. 氧气在气泡中发生5. 下列物质中不是蛋白质的是（）A. 胰岛素B. 淀粉酶C. 纤维素D. 抗体二、简答题（每题5分，共30分）1. 细胞是生命的基本单位，请简述细胞的基本特征。
2. 简述植物细胞和动物细胞的主要区别。
3. 请解释细胞的器官化和分工的意义。
4. 简述植物细胞的细胞壁功能和特点。
5. 请简述人体内的红血球有什么重要作用。
6. 解释细胞的新陈代谢是什么意思。
三、应用题（每题10分，共30分）1. 简述细胞膜的结构和功能。
2. 简述细胞核的结构和功能。
3. 解释酶的作用原理和重要性。
四、实验设计题（共10分）设计一组实验，验证生物中水分对细胞的重要性。
答案：一、选择题1. D2. B3. B4. A5. C二、简答题1. 细胞的基本特征包括：结构复杂、能自我复制、能进行代谢活动、具有遗传信息等。
2. 植物细胞和动物细胞的主要区别包括：植物细胞有细胞壁和叶绿体、动物细胞没有细胞壁和叶绿体。
3. 细胞的器官化和分工的意义在于提高细胞的功能效率，促进生物体的生存和繁衍。
4. 植物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的功能，由纤维素等多种物质组成。
5. 人体内的红血球主要负责运输氧气到身体的各个组织和器官，起到供氧的重要作用。
6. 细胞的新陈代谢是指细胞内发生的一系列化学反应，包括物质的合成、分解和能量的转化等。
三、应用题1. 细胞膜是由脂质双层组成的，具有选择性通透性，主要功能包括保持细胞内外环境的稳定和物质的进出控制。
人教版八年级上册生物第2、3章单元测试卷
第五单元第二、三章测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1. 体育锻炼能使肌肉更强健。
用哑铃做屈肘动作时，锻炼的肌肉主要是( )A. 肱二头肌、肱三头肌B. 肱二头肌、胸肌C. 肱三头肌、胸肌D. 腹肌、胸肌2. 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )3. 下列关于动物运动的叙述中错误的是( )A. 动物的运动形式多种多样B. 鸟类飞行需要的能量来源于细胞的呼吸作用C. 哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D. 人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩4. 动物的先天性行为是由( )A. 其所生活的环境决定的B. 动物体内的遗传物质决定的C. 经常性的活动决定的D. 双亲活动的影响决定的5. 在一个狒狒群体中，最占优势的个体( )A. 往往最后享用食物B. 是一个雄性个体和一个雌性个体C. 是一个强壮的雄性个体D. 往往最后拥有配偶6. 动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是( )A. 蚊叮咬人B. 蚂蚁释放特殊的分泌物C. 狗到处撒尿D. 夜间狼群嚎叫7. 同学们，农历五月初五是我国的传统节日——端午节。
赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是( )A. 支点、杠杆B. 杠杆、动力C. 动力、支点D. 支点、动力8. 关于动物的学习行为叙述错误的是( )A. 与遗传因素无关B. 动物一般都有学习行为C. 通过生活经验和学习获得D. 受环境因素影响9. 人体的各种运动都是以一定的结构为基础的。
以下有关人体结构的叙述，正确的是( )A. 人体内所有的骨连接都是能够活动的B. 关节由关节头和关节窝组成C. 关节包括关节面、关节囊和关节腔D. 肱二头肌属于肌肉组织10. 下列哪项叙述不是动物在生物圈中的作用( )A. 动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡B. 动物促进了生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉D. 动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害11. 兔子吃草，通过消化和吸收，将草中的有机物变成自身能够利用的物质。
人教版八年级生物上册 5.1动物的主要类群 单元测试题
人教版八年级生物上册 5.1动物的主要类群单元测试题一、选择题（10分）1．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达2．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B．两栖类的生殖过程不受水的限制C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳3．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体4．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应5．沙蚕、蝗虫、海马、企鹅各自生活在不同的环境中,它们进行呼吸的器官分别是( )A．体壁、气管、鳃、肺B．气管、体壁、鳃、气囊C．体壁、体壁、鳃、肺D．体壁、气管、鳃、气囊6．在丰富多彩的动物世界中，种类最多、分布最广的类群是（）A．两栖动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物7．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育8．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物B．环节动物C．节肢动物D．棘皮动物9．我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（）A．草鱼鲫鱼青鱼鲤鱼B．鲢鱼草鱼鲫鱼青鱼C．鳙鱼鲢鱼草鱼青鱼D．草鱼青鱼鲤鱼鳙鱼10．下列对各种动物特征及其功能的描述正确的是( )A．家鸽体内有气囊，可帮助呼吸B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C．鲤鱼体呈流线形，被有鳞片，适于游泳D．家兔盲肠发达，适于消化肉类食物二、填空题（10分）11．根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。
【人教版】八年级生物上册第一二章综合测试(附答案)
初二生物第一二章综合测试一．单项选择题（每小题2分，共50分）1．按体内有无可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物（）A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉2．协助鱼类游泳的运动器官是（）A．头B．腹C．胸D．鳍3．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A．①B．②C．③D．④4．你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。
这是鱼在进行哪种生理活动（）A．取食B．呼吸C．排泄D．生殖5．海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于( )A．甲壳动物B．软体动物C．鱼类D．无法判断6．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是( ) A．鱼类动物B．软体动物C．甲壳运动D．腔肠动物7．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存( ) A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物8．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是( )A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼9．家兔与狼相比较，家兔口腔内没有齿，该种牙齿的作用是食物。
( ) A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎10．鸟类身体上最发达的肌肉是( )A．胸部肌肉B．颈部肌肉C．两翼肌肉D．后肢肌肉11．下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是( )A．具有保护和支持内部柔软器官的作用B．防止水分蒸发作用C．能更好适应陆地生活D．能更好适应水中生活12．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是( )A．蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B．凡是在水中生活的，都是鱼类C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．所有鸟类都能飞行13．家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是( )A．盲肠发达B．大肠发达C．小肠发达D．胃发达14．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点( )A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类15．“鸟的全身都为飞行而设计”。
人教版八年级上册生物第二单元测试
A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B．一条蛇追击一只青蛙
C．一只鹰捕食一只飞行的小鸟D．螃蟹举起螯反击天敌的进攻
16．当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是狗的一种
A．攻击行为B．条件反射C．动物本能D．防御行为
17．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是
２．有一次，动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验房内．然后，行为学家离开房间．在门外驻足５分钟，他通过门上的钥匙孔向屋内观察，发现黑猩猩正在通过此孔观察他．请问：
⑴ 黑猩猩的行为是先天性行为，还是学习行为？为什么黑猩猩会产生这种行为？
⑵ 这种结果证明了什么？
七、阅读思考题
1920年印度传教士辛格来到勾达姆里村。他在一个巨大的白蚁穴附近，发现狼群中有两个怪物，原来是两个裸体的女孩。据辛格讲，这两个孩子刚回到人类社会之处，象狼一样舔食东西，吞食生肉；四肢爬行，喜暗怕光；她们那目光锐利刺人的眼睛，黑暗中能象狼似的闪闪发光；再热也不淌汗，而是象狗般地张大嘴巴喘气，借以散热降温；不管主人给她们穿上什么衣服，都被撕个粉碎，她们不会说人话，仅在夜阑人静后，不时发出阵阵长嗥。1955年，法国学者、巴黎人种博物馆馆长、人种古生物研究所所长安里·瓦罗曾在一篇文章中描述了动物抚养人孩的若干有趣事件。学者们的看法是：在兽穴里发现的孩子年龄一般在2~10岁之间，他们不会说话，不能直立行走，也不会哭和笑。但他们会象野兽一样，龇牙和凶狠地嚎叫。他们不吃熟食，惧人和避人。很多“野孩”后来都被送到孤儿院或医院去教养，但很遗憾，教养的结果不佳。狼孩和熊孩若干年后，才勉强学会直立，用手吃食和懂某些词语。
A.激素B.神经系统C.动器官D.感觉器官
八年级生物上册 5.2 动物的运动和行为单元综合检测卷(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初
5.2 动物的运动和行为一．选择题（24小题）1．哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境．有关运动系统说法错误的是( )A．运动系统包括骨、关节和肌肉B．关节面上有关节软骨能够缓冲震动C．关节包括关节头、关节窝、关节腔D．关节腔内的滑液能减少摩擦2．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景．该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )A．收缩→舒X，收缩→舒X B．舒X→收缩，收缩→舒XC．收缩→舒X，舒X→收缩D．舒X→收缩，舒X→收缩3．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( )A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征B．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒XC．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作4．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是( )A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B．运动系统由骨、关节和肌肉组成C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果5．幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是( )A．孔雀开屏 B．小鸟喂鱼 C．蚯蚓走迷宫D．蜘蛛结网6．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于( )A．先天性行为、先天性行为B．学习行为、学习行为C．先天性行为、学习行为、D．学习行为、先天性行为7．下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )A．鹦鹉学舌 B．白鼠走迷宫C．桑蚕取食 D．小狗算数8．蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是( )A．环境 B．学习 C．生活经验 D．遗传物质9．以下属于学习行为的是( )A．蜘蛛结网 B．蜻蜓点水 C．春蚕吐丝 D．老马识途10．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是( ) A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B．动物的学习行为与遗传因素无关C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11．下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是( )A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶B．蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫12．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是( )A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁13．下列关于动物行为的叙述中正确的是( )A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流14．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )A．B．C．D．15．动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( )A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向16．下列不具有社会行为的昆虫是( )A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蚂蚁 D．狒狒17．群体生活有利于生物逃避敌害，捕获食物．下列生物不具有社会行为的是( ) A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．林鸽 D．苍鹰18．通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠( )A．气味 B．表情 C．舞蹈 D．声音19．下列属于社会行为的是( )A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C．鱼群洄游到产卵区产卵D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨20．狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征( ) A．迁徙行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为21．具有社会行为的动物的重要特征是( )A．群体内部往往形成一定组织 B．成员之间有明确的分工C．有的群体还形成等级D．以上三项都是22．社群行为有利于动物群体的生存．下列具有社群行为的动物是( ) A．阴湿环境中的一群鼠妇 B．一个蜂巢中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙 D．一株小麦上的一群蚜虫23．下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用是( )①雌蛾释放性外激素②蜜蜂跳圆形舞③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤蚊子叮咬人⑥狗一路走一路撒尿．A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥24．下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是( )A．乌贼遇到敌害释放墨汁B．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D．鹿看到老虎迅速逃避二．解答题（共3小题）25．请将下列具体的动物行为进行分类：①蜘蛛织网②蜜蜂的群体中有工蜂、雄蜂和蜂王③黑熊表演节目④候鸟迁徙⑤警犬协助警察侦破案件上述动物行为中，属于先天性行为的是__________；属于学习行为的是__________；属于社会行为的是__________．（填序号）26．请将各种动物与其运动方式连线．27．请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来．人教版八年级上册《5.2 动物的运动和行为》2015年单元检测卷（某某省某某市澧县X公庙中学）一．选择题（24小题）1．哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境．有关运动系统说法错误的是( )A．运动系统包括骨、关节和肌肉B．关节面上有关节软骨能够缓冲震动C．关节包括关节头、关节窝、关节腔D．关节腔内的滑液能减少摩擦【考点】关节的基本结构和功能．【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：A、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成．骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，A正确．BD、关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；BD正确．C、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，C错误．故选：C【点评】解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构．2．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景．该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )A．收缩→舒X，收缩→舒X B．舒X→收缩，收缩→舒XC．收缩→舒X，舒X→收缩D．舒X→收缩，舒X→收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成．当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒X．伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒X．在推门的过程中，状态是从屈肘变为伸肘状态．此时，肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩→舒X，舒X→收缩．故选：C．【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．3．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( )A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征B．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒XC．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，A正确．B、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒X，B错误．C、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，C错误．D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误．故选：A【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．4．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是( )A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B．运动系统由骨、关节和肌肉组成C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连结的主要形式．【解答】解：A、一块骨骼肌的两端肌腱附着在不同的骨上，A错误．B、运动系统由骨、关节和肌肉组成，B正确．C、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，C正确．D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，骨骼肌在运动中起动力作用，D正确．故选：A【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．5．幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是( )A．孔雀开屏 B．小鸟喂鱼 C．蚯蚓走迷宫D．蜘蛛结网【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜘蛛结网都是由体内的遗传物质决定的先天性行为，而蚯蚓走迷宫是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果也属于学习行为，C正确．故选：C【点评】能正确区分先天性行为和学习行为是解题的关键．6．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于( )A．先天性行为、先天性行为B．学习行为、学习行为C．先天性行为、学习行为、D．学习行为、先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．7．下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是( )A．鹦鹉学舌 B．白鼠走迷宫C．桑蚕取食 D．小狗算数【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、小狗算术是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，而桑蚕取食和蜘蛛织网是生来就有的先天性行为．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．8．蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是( )A．环境 B．学习 C．生活经验 D．遗传物质【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：先天性行为是由遗传物质决定的本能行为，蜘蛛结网是先天性行为，因此决定这种行为出现的因素是遗传物质．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．9．以下属于学习行为的是( )A．蜘蛛结网 B．蜻蜓点水 C．春蚕吐丝 D．老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ABC、蜘蛛结网、蜻蜓点水、春蚕吐丝，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，ABC不正确；D、老马识途，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，D 正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．10．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是( ) A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B．动物的学习行为与遗传因素无关C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．【解答】解：A、动物的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此受遗传因素的影响，A正确；B、动物的后天学习行为，是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为．因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误；C、蚂蚁营群体生活的行为，内部形成了一定的组织，成员间有明确分工，因此属于社群行为，C错误；D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”，是为了掩护自己逃跑，因此属于防御行为，D错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11．下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是( )A．蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶B．蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵C．蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液D．鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A错误．B、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确．C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，C错误．D、鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁属于学习行为，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．12．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是( )A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，A正确；BCD、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁、失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化、刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，BCD不正确．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．13．下列关于动物行为的叙述中正确的是( )A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，分析作答．【解答】解：A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确．B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误．C、营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，C错误．D、孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶，人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，D 错误．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．14．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )A．B．C．D．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A、关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝．A错误．B、两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；C、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确；D、两块肌肉中一块没有跨越关节，D错误．故选：C【点评】回答此题的关键是明确骨骼肌要至少跨越一个关节，且附着下相邻的骨上．15．动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是( )A．雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B．狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向【考点】群体中的信息交流．【分析】此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息；蚂蚁或某些蛾类以腺体的特殊分泌物来传递信息；蜜蜂以跳舞的方式来传递信息；狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式，属于基础性题目．16．下列不具有社会行为的昆虫是( )A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蚂蚁 D．狒狒【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：AC、蜜蜂、蚂蚁，各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为，AC正确；B、蝗虫没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，B不正确；D、狒狒具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．17．群体生活有利于生物逃避敌害，捕获食物．下列生物不具有社会行为的是( ) A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．林鸽 D．苍鹰【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为．。
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八年级生物上册综合测试题二一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。
下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（ C ）A 遇到威胁释放墨汁，是防御行为B 贝壳退化，但有内壳C 身体内有脊柱D 章鱼不是鱼2、鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。
但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ D ）A 用肺呼吸，体温恒定B 心脏分四腔，两条血液循环路线C 神经系统发达，能产生条件反射D 体腔内有膈，胎生、哺乳3、将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（ C ）A正常生活 B 呼吸正常 C 逐渐昏迷并死亡 D 运动更加灵活4、有人做了如下试验，迅速将一只椿象杀死，尽管做得悄无声息，也能引起其它椿象的逃逸。
椿象间的联系方式是（ C ）A 椿象发出的光B 椿象发出的声音C 椿象发出的气味D 椿象的挣扎动作5、由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。
下列属于学习行为的是（ D ）A 密蜂采蜜B 公鸡报晓C 母鸡孵卵D 小狗做算术题6、下列动物行为中，可以证明“动物越高等，行为越复杂”的是（ D ）A 蚯蚓走迷宫B 蜘蛛结网C 鹦鹉学舌D 黑猩猩设法取下高处的香蕉7、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ C ）A 屈膝B 伸膝C 屈肘D 伸肘8、常言到：蛛线马迹。
说明蛛丝十分纤细，但科学家研究发现蛛丝非常坚韧。
蛛丝有黏性，当昆虫不慎落入蛛网被黏住，进行挣扎时，藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网，将昆虫抓住。
人类利用农田蜘蛛防治害虫的优点不是因为要( B )A.减少施用农药B.用蛛丝代替蚕丝C.对植物无伤害D.防止环境造成污染9、进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（ C ）A 自然灾害B 天敌过多C 生态环境被破坏D 动物瘟疫10、有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ B）A 毁坏了鬼切草B 帮助鬼切草传播果实和种子C 人对鬼切草不会产生作用D 以上答案都不对11、鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。
由此说明的问题是（ D ）A 环境造就了生物B 生物的结构很复杂C 环境对生物的改造D 生物体的结构、功能与环境相适应的12、保持生态平衡就是（ C）A 对池塘来说就是禁止捕鱼B 对森林来说就是禁止开发C 在遵循生态平衡规律的前提下，建立新的平衡。
D 维持生态系统原的平衡13、破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但不致病。
当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。
由此可推知破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ D ）A 自养、不需要氧B 异养、需要氧C 自养、需要氧D 异养、不需要氧14、根据我国的城市自来水卫生标准，可以直拉饮用的自来水中某种菌类的指数为每升水中小于10个，请问这种菌类是（ A ）A 大肠杆菌B 结核杆菌C 蛔虫D 青霉菌15、生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（ A ）A 共生B 腐生C 寄生D 竞争16、继甲型H1N1流感之后，H7N9又在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。
下列关于其病原体-----H7N9禽流感病毒的描述不正确的是（C ）A 个体微小，结构简单B 离开寄生的活细胞不能进行生活活动C 在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D 该病毒属于动物病毒17、下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（ C ）A 肾蕨、水绵、香菇B 酵母菌、灵芝、豌豆C 水麦、番茄、大豆D 水稻、葫芦藓、大肠杆菌18、马和斑马所属的最小的共同分类单位是（ D ）A 界B 门C 纲D 属19、下面亲缘关系最近的一组动物是（ C ）A 鲸鱼与鲨鱼B 麻雀与蝙蝠C 非洲狮与东北虎D 猎犬与鸡20、俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类的角度来看，牛和马是有共同特征的，它们共同的最低分类等级和共同特片分别是（ B ）A 亚门、草食性B 纲、胎生和哺乳C 目、恒温动物D 科、体表被毛二、非选择题21、如图为人的屈肘运动示意图，请据图回答：（1）正常情况下，当手如图所示握拿铅球时，肌肉[1]和[2]的活动情况分别是、。
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）A．关节B．骨C．骨骼肌D．骨骼（4）从结构层次上看，完整的肱二头肌属于（细胞、组织、器官）水平。
由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在。
A．一块骨上B．两块骨上C．多块骨上D．不能确定．答案：（1）收缩；舒张；（2）收缩；收缩；（3）A；（4）器官；B22、(4分)不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。
如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去，待长成成鸟，a的鸣声就不同于(A)鸟群而接近于(B)鸟群。
但如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活，它学不会黄莺的鸣声。
请回答：(1)(a)的鸣声，具有(B)鸟群的“方言”特点，这是____行为起作用。
(b)学不会黄莺的鸣声，是因为(b)的体内不具有控制黄莺鸣声的____。
(2)上述实验说明，____行为是在____行为的基础上建立的。
答案：(1)学习、遗传物质 (2)学习、先天23、凌河口湿地自然保护区是全球鸟类三大迁徙路线南限最主要的一站。
1994年，凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地。
2004年，凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”。
保护区面积达54168公顷，有动、植物239科、1024科，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种，目前，全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟。
——摘自《锦州日报》(2007年5月23日) 请根据上述资料回答问题：(10分)(1)文中提到的鸟类的迁徙行为属于____(填“先天性”或“学习”)行为。
(2)文中列举了三种鸟，其中属于我国特有的珍稀鸟是____。
(3)多数鸟类都具有较强的飞行能力，请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点：①_______________________②_______________________答案：(1)先天性 (2)丹顶鹤（3）①身体呈流线型，②前肢变成翼24、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是。
（2）这个实验的变量是。
（3）如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为．A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量（5）请设计一个用于记录观察结果的表格。
答案：（1）蚂蚁喜欢甜的食物（2）糖（3）加糖水（4）A（5）设计的记录试验数据的表格如下：组别蚂蚁数1 加糖水棉花团加清水棉花团2325、2011年4月16日，台胞赠送的长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住大陆刘公岛国家森林公园．请回答下列相关问题。
（1）长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区．它们的运动方式都是由决定的，不会因环境变化而改变。
（2）根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是。
（3）从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是。
（4）来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料．请写出它们的消化系统适应植食性食物的一个结构特点：。
（5）台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区。
但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀．到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了．在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了的多样性。
（6）如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．蟒蛇属于五类脊椎动物中动物。
图中C类动物是以（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
答案：（1）遗传（2）目（3）温度（4）牙齿有门齿和臼齿的分化，适于切碎和咀嚼植物纤维，盲肠发达（答任意一条即可）（5）基因（6）爬行；胎生、哺乳。