2017年马村镇师德师风演讲比赛活动方案

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教师师德师风演讲比赛实施方案

教师师德师风演讲比赛实施方案一、比赛目的和意义二、比赛内容1.主题本次教师师德师风演讲比赛的主题为“传承师道树立师范”。

2.内容要求演讲内容应围绕教师师德师风建设，包括但不限于以下方面：(1)师道的核心价值观，如忠诚、责任、奉献等。

(2)师道的实践体现，如言传身教、与学生和睦相处、以身作则等。

(3)师范的精神追求，如知行合一、追求卓越、自我提升等。

(4)师范的专业素养，如教育教学能力、学科知识和教育科研等。

三、比赛形式1.报名和初选拔教师通过填写报名表格报名参加比赛，学校根据报名情况进行初步选拔，确保参赛教师具备一定的演讲能力和师德师风知识。

2.初赛初赛将在教育处组织下进行，每位参赛教师准备一个10分钟左右的演讲，初赛评委将根据内容和表达进行评分，选出优秀选手晋级决赛。

3.决赛决赛将在学校大礼堂举行，决赛选手将进行现场演讲，每位选手准备一个15分钟左右的演讲。

决赛评委将根据内容、表达和演讲技巧进行评分，选出比赛的优胜者。

四、比赛评分标准1.演讲内容和逻辑性（30分）(a)主题鲜明，观点清晰。

(b)逻辑性强，条理清晰。

(c)内容充实，有具体案例和论据支撑。

2.演讲表达和技巧（30分）(a)语言表达流畅，声音洪亮。

(b)手势自然大方，面部表情得体。

(c)节奏控制得当，场地运用得体。

3.演讲效果和感染力（30分）(a)用语生动、形象，吸引听众。

(b)口才优秀，感情真挚。

(c)能够引起听众共鸣，产生积极的影响。

4.师德师风知识和意识（10分）(a)对师德师风的理解和认识。

(b)意识到自身在师德师风建设中的责任。

(c)具有追求教育卓越和自我提升的意愿。

五、比赛安排1.报名时间：本次比赛将提前至少一个月进行报名，并充分宣传比赛的意义和重要性。

2.初赛时间：初赛将在报名截止后的两周内进行，具体时间和地点另行通知。

3.决赛时间：决赛将在初赛后的一个月内进行，具体时间和地点另行通知。

六、奖励措施1.决赛获得第一名的教师将获得XX奖金，并获得校颁发的“优秀师风演讲奖”。

2017年马村镇师德师风演讲比赛规则

2017年马村镇师德师风演讲比赛规则
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲方式、演讲效果六个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。

一、演讲内容（35分）
1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容生动感人（15分）2．材料真实、典型、新颖，事迹感人，具有教育意义 (10分)
3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4．语句简练流畅，具有较强的思想性（5分）
二、语言表达（35分）
1．演讲者吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分）
2．使用普通话演讲。

（10分）
3．语言技巧得当，语速、语气、语调、节奏恰当。

（15分）
三、形象风度（10分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情等表达演讲。

四、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，上下场致意、答谢。

五、演讲方式（5分）
1．站立式脱稿演讲。

（3分）
2．演讲时间控制在8—10分钟。

（2分）
六、演讲效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。

注：演讲顺序采用抽签方式确定。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1. 弘扬师德师风，树立良好的教师形象。

2. 提高教师的师德意识和职业道德素养。

3. 促进教师之间互相学习、互相交流，共同成长。

活动时间：可根据实际情况确定时间，最好在学期末、教师节等重要节点举办。

活动地点：学校会议室或大型教室等适合举办演讲活动的场所。

活动流程安排：1. 开幕式：- 主持人宣布活动开始并致辞，介绍活动目的和意义。

- 播放师德师风宣传视频，营造活动氛围。

- 邀请学校领导或优秀教师发表主题演讲，阐述师德师风的重要性。

2. 参赛演讲：- 提前征集演讲稿件，要求演讲内容围绕师德师风进行，具有一定的深度和实用性。

- 评委会评选出参赛选手，每位参赛选手有固定时间（例如5分钟）进行现场演讲。

- 演讲结束后，评委会进行打分评选，评选出优秀演讲者。

3. 互动交流环节：- 邀请评委与参赛选手进行互动交流，提问演讲内容，加深对师德师风的理解和掌握。

- 参赛选手也可以相互互动，提出问题，分享心得体会。

4. 颁奖仪式：- 综合评委评分结果，确定一、二、三等奖、优秀奖等，颁发给获奖选手。

- 颁发获奖证书和奖品，表彰他们在师德师风方面的优秀表现。

5. 总结和闭幕式：- 主持人对整个活动进行总结，回顾活动的亮点和成果。

- 学校领导致辞，对获奖选手表示祝贺，并提出对教师师德师风的殷切期望。

- 活动正式闭幕，感谢参与者的支持和参与。

活动宣传：1. 制作活动海报，张贴在学校各处、教师办公室等明显地方。

2. 利用校务通、学校官方微信公众号等渠道发布活动通知和征稿启事。

3. 邀请学校校内媒体、当地教育专栏进行宣传报道。

4. 邀请学校教师代表参加其他学校或机构的演讲比赛，并借此机会宣传本次活动。

活动评估：1. 由评委会进行现场评分，评选出获奖选手。

2. 活动结束后，通过参与者的反馈调查问卷来评估活动效果和满意度。

3. 根据评估结果，总结经验教训，为以后的活动改进提供参考。

师德师风演讲比赛方案

师德师风演讲比赛方案一、比赛简介师德师风演讲比赛旨在提升教师师德师风素质，加强师生间的教育教学沟通，推动教育教学改革发展。

通过比赛，激发教师参与教育教学的热情，培养教师的演讲技巧和情感表达能力，促进教育教学的优质发展。

二、比赛内容1.主题内容：师德师风建设，教育教学改革发展经验分享等相关话题，要求紧密围绕师德师风，提供具体案例、个人经验，分享好的师道教育故事和实践经验。

2.时间要求：每位选手演讲时间限定在5-7分钟之间。

三、比赛流程1.报名阶段：–教师们自愿报名参加演讲比赛。

–报名方式：通过填写报名表格，详细说明个人情况和演讲内容，提交给组委会。

–截止报名日期：（具体日期）。

2.初赛阶段：–由组委会选拔出10名选手进入初赛。

–初赛时间和地点：（具体时间和地点）。

–每位选手在初赛中进行演讲，评委评分，评选出6名选手晋级。

3.复赛阶段：–复赛选手在初赛演讲的基础上进行调整和改进。

–复赛时间和地点：（具体时间和地点）。

–每位选手在复赛中进行演讲，评委评分，评选出3名选手晋级。

4.决赛阶段：–决赛时间和地点：（具体时间和地点）。

–选手在决赛中进行最终的演讲。

–评委评分，并评选出一、二、三等奖。

–颁奖仪式以及闭幕活动。

四、评分标准1.演讲内容（40%）：–主题鲜明，紧密围绕师德师风建设。

–立意深刻，观点明确，逻辑严密。

–提供具体案例和个人经验。

2.演讲表达（30%）：–语言表达清晰，声音洪亮、富有感染力。

–姿态得体、仪态端庄，举止大方。

–演讲流利自然，表达情感真挚。

3.演讲技巧（20%）：–运用修辞手法，提升演讲效果。

–控制时间，避免跑题或超时。

–利用肢体语言和声音的变化，增强表达效果。

4.调动师生积极性（10%）：–能激发师生的兴趣和参与热情，引起共鸣。

五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金（具体金额）。

2.二等奖：2名，奖金（具体金额）。

3.三等奖：3名，奖金（具体金额）。

六、比赛注意事项1.参赛选手需自备演讲稿件，并提交给组委会备案。

师德师风教师演讲比赛活动方案

师德师风教师演讲比赛活动方案一、活动背景与目的随着人们对教育的重视日益增加，师德师风问题也逐渐成为社会热点讨论。

为进一步加强教师的师德教育，提高教师的职业素养和教育教学水平，我们计划开展一场师德师风教师演讲比赛活动。

活动目的：1.弘扬良好的师德师风，推动教师职业道德建设；2.提高教师的教育教学理念和方法，促进教师专业成长；3.增强教师的自信心和表达能力，激发教师的工作热情；4.加强教师之间的交流与合作，提升整体教育教学水平。

二、活动内容与形式1.活动时间：本次活动预计在每个学期结束后举行，具体时间根据实际情况确定。

2.参赛范围：本次比赛面向全校教师开放，参赛教师需在任教期间没有重大违纪违法行为。

3.比赛要求：（1）每位参赛教师准备一篇演讲稿，演讲内容围绕师德师风展开；（2）演讲稿字数不超过800字，字体为宋体，字号为12号；（3）演讲时间限制为5-8分钟，超时部分扣分；（4）演讲内容应体现教师的职业特点与精神风貌，鼓励参赛教师通过讲述自身的教育故事与感悟来表达个人理念；（5）每位参赛教师需通过初赛选拔方可进入决赛，初赛将由学校相关人员组成的评委团进行评审；（6）决赛采取现场直播形式，评委团将从决赛选手中评选出前三名，并颁发奖项与证书。

三、活动组织与管理1.活动组织：（1）成立活动筹备组，负责活动筹备与组织工作的统筹与协调；（3）确定初赛和决赛的评委团成员，评委团由校内优秀教师、校领导等组成。

2.活动管理：（1）参赛教师需提前报名，报名截止后安排活动筹备组进行初赛选手的资格审核；（2）初赛从报名的教师中选取20名选手进行展示，展示形式可以是现场演讲或上传视频，初赛结果在48小时内公布；（3）决赛分为两个环节，第一环节由选手分别进行演讲，第二环节进行模拟教学表现，最终由评委综合评分确定排名并颁奖。

四、奖项设置与激励措施1.奖项设置：（1）冠军奖：奖励5000元现金、荣誉证书以及参加全市教育教学交流大会的机会；（2）亚军奖：奖励3000元现金、荣誉证书；（3）季军奖：奖励2000元现金、荣誉证书。

师德师风演讲比赛活动方案(通用篇)

师德师风演讲比赛活动方案（通用篇）师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的和背景师德师风是教师职业道德的核心内容，是教师职业道德建设的基础。

在当今社会，教育形势严峻，亟须加强对教师师德师风的培育和引导，提高教师专业素质和教育教学能力，从而推动教育事业的健康发展。

通过开展师德师风演讲比赛活动，旨在激励教师群体树立正确的职业态度，充分发挥示范引领作用，打造一支高素质、高水平的教师队伍。

二、活动时间和地点时间：活动预计在一学年开始之初进行，整个活动过程时间为一个月；地点：各学校校内或者校区内的多功能厅。

三、活动主题和口号活动主题：传承师道共铸辉煌活动口号：师德师风栋梁之基四、活动对象全体教职工五、活动内容安排1. 着重进行师德师风知识普及宣传活动，通过举办师德师风讲座、专题研讨会等形式，提升教师对师德师风的认识和理解。

- 邀请区教育局相关专家及行业资深人士进行讲座，解读师德师风的内涵和要求；- 举办专题研讨会，由学校领导主持，教师代表发言，就师德师风问题进行深入讨论和交流。

2. 开展师德故事征集活动，鼓励教师讲述身边师德表现突出的感人故事。

- 在每个教工会会议上，设立师德故事专栏，鼓励教师自愿分享自己或同事身边的师德表现突出的事例；- 设立奖项，对教师提交的优秀师德故事进行评选，选出优秀师德故事，宣传典型事例。

3. 开展师德师风演讲比赛活动，引导教师自觉践行师德师风。

- 提前发布比赛通知，鼓励教师积极参与活动；- 设置初赛和决赛两个环节，初赛采取线上投稿的方式，通过选拔筛选出优秀选手进入决赛；- 决赛环节分为个人演讲和接见评委问答两个环节，通过现场演讲和问答评分来评选出获奖选手；- 设置奖项，表彰决赛中获奖的选手，激励广大教师群体。

4. 组织开展师德表彰活动，树立典型。

- 每学期评选出优秀教师和优秀班主任，进行表彰，并进行经验分享；- 对在教育教学工作中具有杰出贡献的教师进行表彰，授予荣誉称号；- 对师德师风表现突出的校外指导教师和校友进行表彰，鼓励他们为教育事业做出更大的贡献。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动宗旨：通过举办师德师风演讲比赛，旨在提高教职工的师德师风意识和责任感，传承和发扬中华优秀传统师德师风，促进教育事业的健康发展。

活动时间：（确定活动时间，推荐在学期开始或结束时进行，具体根据学校情况确定）活动地点：（确定活动地点，推荐在学校礼堂或大会堂进行，根据参赛人数确定场地大小）活动对象：全校教职工，鼓励高年级学生、家长代表等参与观摩。

活动流程：1. 演讲比赛报名阶段：- 在学校内设立报名点，收集参赛教职工的报名信息；- 按照参赛人数确定初赛人数，确保比赛的公平性和公正性；- 组织成立比赛评委会，由学校领导、专家、知名教师等组成。

2. 初赛阶段：- 指导参赛教职工准备演讲稿，组织演讲技巧培训；- 按照报名人数分组进行初赛，每组选出若干名晋级选手；- 初赛将以集体评议和评委评分相结合的方式进行；- 公示初赛晋级名单，并通知晋级选手备战复赛。

3. 复赛阶段：- 指导晋级选手进行演讲稿修改和演讲技巧提升；- 组织专家辅导晋级选手，提供优化建议；- 在复赛中评选出决赛选手。

4. 决赛阶段：- 组织决赛场地布置和现场准备工作；- 通过学校内部宣传推广，邀请校领导、专家、知名教师等观摩；- 决赛采取现场演讲的形式进行，评选出获奖选手；- 颁发获奖证书和奖品，对获奖选手进行表彰。

宣传推广：1. 创作活动宣传海报，张贴在学校各角落和主要通道；2. 制作活动宣传视频，发布在学校网站、微信公众号等媒体平台；3. 发放活动宣传单页，张贴在教师办公室、学生活动中心等主要场所；4. 在学校早读、晨会等活动中宣传介绍活动内容和参与方式；5. 邀请学校媒体或媒体栏目进行专题报道，扩大活动影响力。

活动评选与奖励：1. 规定评分标准，包括内容深度、语言表达、演讲技巧等；2. 设立特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖等奖项；3. 发放获奖证书和奖品，对获奖选手进行公开表彰，并在学校内部广泛宣传；活动收获与影响：1. 提高教职工的师德师风意识和责任感，增强教师的自律性和职业荣誉感；2. 激发教职工的学习热情，促进教育教学水平的提升；3. 传承和弘扬中华优秀传统师德师风，推动教育事业的健康发展；4. 增进教职工之间的沟通与交流，促进教育教学经验共享。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案一、活动背景：二、活动目标：1.提高教师队伍的师德师风素质，树立教师良好的社会形象；2.增强教师的责任感和使命感，激发教师的教学热情和创新意识；3.加强教师之间的交流与合作，促进共同成长和进步；4.营造浓厚的师德师风氛围，推动全校师德师风建设的深入开展。

三、活动内容与形式：1.比赛形式：建议采用个人演讲的形式进行比赛，每位参赛教师准备一篇题为《我的师德师风建设实践与思考》的演讲稿，演讲时间不超过5分钟。

2.比赛内容：比赛内容主要包括教师个人在师德师风方面的实践和思考，可以结合真实事例进行描述，强调个人教育理念和教学方法的改进，并对提高教育质量和学生综合素养的途径进行探讨。

3.比赛环节：（1）预赛环节：请校内专家组成评委会对参赛教师进行初选，并评选出10名最具潜力的选手进入决赛。

（2）决赛环节：决赛设立专门的场地，在全校师生面前进行演讲比赛，决出前三名，并颁发奖品和证书。

（3）颁奖仪式：在校领导的见证下，对比赛优胜者颁发奖品和证书，并进行简单的致辞和表彰。

四、活动宣传与筹备：1.宣传准备：（1）制作宣传海报，贴在教学楼、教师办公室等显眼位置；（3）在教师会议上宣传活动内容并报名参赛。

2.招募评委和工作人员：（1）邀请教师代表和相关专家组成评委会；（2）招募一些志愿者担任工作人员，负责比赛现场的组织和细节工作。

3.活动场地和设备准备：（1）选择一个适合举办演讲比赛的场地，确保声音清晰传达；（2）准备好演讲台、音响设备、灯光等必备设备；（3）准备好宣传材料、奖品和证书。

五、活动推广与实施：1.推广活动：2.活动实施：（1）预赛：由评委会对参赛教师进行初步评选，选出10名优秀选手进入决赛；（2）决赛：指定一个评委担任主持人，逐一进行演讲，评委进行评分，评出前三名；（3）颁奖仪式：由校领导亲自颁发奖品和证书，并为获奖选手发表简短的致辞和表彰。

六、活动后续：1.宣传报道：及时发布赛事结果，对获奖选手进行宣传报道，展示他们的师德师风建设实践，以鼓舞更多教师积极投身师德师风建设。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案活动名称：师德师风演讲比赛活动活动目的：1.弘扬师德师风，引导教师遵守职业道德，树立良好的师范形象。

2.提升教师的业务水平和专业素养，促进师德建设。

活动时间：预计活动时间为2个月，具体安排如下：1.报名阶段：3天2.初赛阶段：1周3.决赛阶段：1周4.颁奖仪式：1天活动地点：校内图书馆报告厅活动流程：一、报名阶段2.要求参赛教师自行撰写一篇师德师风演讲稿，并提交给组织者。

3.报名时要求附上参赛教师姓名、所在学院、手机号码等个人信息。

4.报名截止后，由组织者进行初步筛选，选出初赛选手。

二、初赛阶段1.组织初赛选手参与师德师风培训，提高参赛选手的演讲技巧和内容表达能力。

2.初赛采用演讲角逐的方式，每名参赛选手准备一份演讲稿，时间控制在5-8分钟。

3.评委评分，综合考虑内容、表达、语言、形式等方面进行打分，选出决赛选手。

三、决赛阶段1.组织决赛选手参与集中培训，针对个别选手的不足进行指导和训练。

2.决赛采用现场演讲的形式，每名选手准备一份新的演讲稿，时间控制在5-10分钟。

3.决赛选手按照抽签顺序上台演讲，评委对每位选手进行现场评分。

4.同时，现场观众可以通过投票方式选出自己认为最佳的选手，作为参与评选的参考。

四、颁奖仪式1.根据评委评分和观众投票结果，选出冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。

2.颁奖仪式上，组织者还可以邀请相关部门的领导进行讲话，鼓励和表彰参赛教师的付出和成就。

活动需准备的物品：1.宣传海报、宣传册2.报名表和评审表3.奖杯、证书4.演讲稿打印和复印设备5.演讲现场音响设备及投影仪等6.活动资金预算（根据实际情况来确定）活动预算：1.活动宣传费用：XX元2.奖杯和证书费用：XX元3.演讲稿打印和复印费用：XX元4.活动资金管理费用：XX元5.其他费用：XX元活动宣传：2.制作宣传册，发放给学校各学院和教职员工。

3.利用校园电视、广播等媒体进行宣传。

活动评估：1.设立评估小组，对活动的组织、宣传、演讲质量、参与度等方面进行评估。

师德师风演讲比赛实施方案

师德师风演讲比赛实施方案实施方案：师德师风演讲比赛一、背景介绍师德师风演讲比赛是为了促进教师师德师风建设，发现和培养优秀的教师，提高教育教学质量而设立的。

通过此项比赛，可以激励教师们不断提升自己的师德素养，增加他们的自信心和表达能力，传播先进师德师风的理念和经验，进一步推动全体教师积极践行师德师风。

二、比赛时间与地点1.比赛时间：比赛将于每年的11月中旬举行。

2.比赛地点：比赛将在我校礼堂举行，为确保比赛顺利进行，将安排专门的场地和设备。

三、参赛对象和报名1.参赛对象：所有本校教职工均可报名参加，包括教师、教务人员、辅导员等。

2.报名要求：报名者须以个人为单位报名，提交个人简历和报名表格。

四、比赛内容和评分标准1.比赛内容：参赛选手需以师德师风为主题，围绕教师职业操守、道德伦理、教学方法、师生关系等方面，进行演讲。

每位选手演讲时间不超过10分钟。

2.评分标准：评委将根据选手的内容、表达、语言表达能力、思维逻辑、掌握舞台技巧等方面进行评分，总分满分为100分。

五、比赛评委和评分方式1.评委组成：由我校教导处、教务处和学生会联合组成评委团。

2.评分方式：评委将采取实时打分的方式，分数由各评委独立给出，最后取总分进行排名。

六、比赛奖励和表彰1.奖项设置：根据参赛选手的表现和获得分数进行评定，将设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和最佳口才奖。

七、宣传工作2.宣传内容：结合往届比赛成功案例，宣传比赛的意义和目的，以及优秀选手发言的精彩片段。

八、比赛组织和服务保障1.比赛组织：由教务处负责具体的比赛组织工作，包括报名、赛前培训、舞台布置、评委邀请等。

2.服务保障：学校提供场地、设备和现场组织人员，确保比赛顺利进行，并派出工作人员负责听众、参赛选手的接待工作。

九、预防和纠正值班和不良现象1.值班工作：每场比赛设置专门的工作人员进行现场管理，确保比赛秩序井然。

2.不良现象的处理：对于一些不良现象，如舞弊、捧场等，将采取严厉的处罚措施，取消参赛资格和相关奖项。

教师师德师风演讲比赛活动方案

教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：1.提升教师们对师德师风的认识与理解，加强教师的职业道德修养和自身的责任感；2.发掘和培养优秀教师的演讲才华和表达能力，提高教师教育教学水平；3.通过公开的比赛活动，推崇先进典型，展示学校师德建设的成果。

二、活动时间：本次比赛活动预计于每年的师德师风感召日期间举行，比赛时间持续一个月。

三、活动内容：1.演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2.初赛：参赛教师提交符合主题的演讲稿件，经专业评委评审，选拔出30名候选人进入复赛。

3.复赛：候选人进行现场演讲，评委进行实时评分，选出10名选手进入决赛。

4.决赛：最后10名选手进行现场演讲，现场评委进行评分，并由现场观众投票选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。

四、评分标准：1.演讲内容（40%）：主题鲜明、问题提出合理、逻辑清晰、语言生动，能有效表达思想和观点；2.演讲技巧（30%）：声音洪亮、语速适中、姿态大方，眼神交流良好，运用肢体语言和音量变化能够吸引观众注意力；3.演讲表达（20%）：用词准确、简练，表达方式丰富多样，特点突出；4.形象与仪态（10%）：着装整洁、仪态得体、仪表端庄。

五、奖项设置：1.冠军奖：颁发冠军奖杯、奖金和荣誉证书；2.亚军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；3.季军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；4.优胜奖：颁发奖金和荣誉证书；5.最佳演讲奖：颁发奖金和荣誉证书。

六、组织安排：1.成立组织委员会，负责活动的筹备和组织工作。

3.报名收集：组委会设定报名截止时间，收集参赛教师的个人信息和演讲稿件。

4.评审选拔：组织专家评委对初赛阶段的演讲稿件进行评审，选出30名候选人进入复赛。

5.演讲培训：对进入复赛的候选人进行演讲技巧培训，提高他们的演讲能力。

6.现场演讲：安排复赛和决赛的场地、设备等，确保演讲活动的顺利进行。

7.评分和评选：组织评委对参赛选手进行评分，根据评分结果评选出获奖选手。

8.颁奖典礼：举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手，并发布演讲比赛活动总结。

师德师风建设演讲比赛活动方案

“师德师风”演讲比赛活动方案
为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德修养和政治思想素质水平，树立“立足岗位，以德树人”的师德建设理念，经研究决定于12月初组织开展以“立足岗位，以德树人”为主题的演讲比赛。

一、演讲主题：“立足岗位，以德树人”。

二、参赛对象：
45岁以下教师必须参加（45岁以上教师自愿参加）。

三、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5-8分钟，要求脱稿演讲。

2、参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、比赛形式：演讲或诗朗诵。

四、评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（40分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）
3、普通话标准流利，声音洪亮（20分）
4、服装整洁，仪表端庄（10分）
五、评奖：
奖励：设一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。

六、比赛时间和地点
时间：12月8日地点：多功能厅
“师德师风”演讲比赛活动方案
雷台小学
2016.12。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案
活动名称：师德师风演讲比赛
活动目的：
1. 弘扬优秀教师职业道德，传递正能量。

2. 提高教师们的演讲和表达能力。

3. 加强师生之间的交流与互动，促进教育教学的改进和发展。

活动时间：一个工作日内（如周五下午）
活动地点：学校礼堂/教室
活动人员：
1. 参赛选手：各个年级或科目的教师，每个班级或学科选择一名代表参赛。

2. 评委：学校领导、教务处负责人、教师代表等。

活动流程：
1. 开场：校领导致开幕词，介绍比赛的意义和目的。

2. 演讲比赛：
a) 每位参赛选手准备一篇师德师风相关的演讲稿。

b) 参赛选手进行现场演讲，时间控制在3-5分钟。

c) 评委对每位选手的演讲内容、表达能力和言语技巧进行评分，并留下评语。

3. 评选环节：
a) 评委共同讨论，根据演讲内容、表达能力、语言技巧等方面综合评判，评选出优胜者。

b) 评选包括冠军、亚军、季军和优秀奖等。

4. 颁奖典礼：
a) 学校领导为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并致辞。

b) 组织合影留念。

5. 闭幕：活动总结，对参赛选手进行肯定和鼓励，感谢评委和所有参与人员的支持。

活动宣传策略：
1. 制作海报和横幅，张贴在学校公共区域。

2. 在学校网站、微信公众号等平台发布活动通知。

3. 通过学校广播和班级通知栏等方式进行口头宣传。

4. 组织参赛选手在每个班级和年级进行宣传推广。

师德师风演讲比赛活动方案

师德师风演讲比赛活动方案活动方案：师德师风演讲比赛一、活动背景和目的：师德师风是教育工作者的基本要求，也是教师队伍建设的重要内容。

通过举办师德师风演讲比赛，旨在加强教师的师德师风建设，培养教师的良好教育理念和教育行为，提高教育教学的质量和水平。

二、活动时间和地点：时间：X月X日（具体根据实际情况确定）地点：学校报告厅三、活动主题和内容：主题：传承师道建构师德内容：1. 开幕仪式：- 致欢迎辞：由校领导或教务处负责人致辞，介绍活动背景和目的，欢迎各位参加活动。

- 师德师风演讲比赛宣布启动。

2. 师德师风演讲比赛环节：- 参赛选手介绍：逐一介绍参赛选手的基本情况和演讲题目。

- 演讲比赛正式开始：每位选手准备5-8分钟的演讲，内容涵盖自己的师德师风思考、经历和感悟。

- 评委点评：由专业评委组成评委团进行现场点评，包括演讲内容、语言表达、表达能力等方面。

- 遗憾奖和优胜奖评选：评委团评选出遗憾奖和优胜奖，并颁发奖状和奖金。

3. 颁奖和闭幕仪式：- 主持人宣布遗憾奖和优胜奖获得者名单，并邀请校领导或教务处负责人为获奖选手颁发奖状和奖金。

- 演讲比赛总结发言：由校领导或教务处负责人发表活动总结发言，并对获奖选手表示祝贺和鼓励。

- 活动正式结束。

四、活动的组织和落实：1. 活动组织：- 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和落实，并确定各项工作内容和时间节点。

- 拟定活动方案，包括活动流程、时间安排、参赛选手招募等内容，并报请领导批准。

- 安排专业评委组成评委团，并通知参赛选手参加比赛。

2. 资金和物资保障：- 活动所需经费由学校按照规定资助，并及时提供场地、设备和其他必要的物资。

3. 参赛选手选拔和准备：- 设定参赛条件和报名要求，鼓励广大教师积极参与。

- 通过报名、初评、复赛等环节选拔出优秀的参赛选手，并进行集中培训和准备。

4. 活动宣传和报道：- 制作宣传海报、横幅等，宣传活动的背景、目的和重要性。

师德师风演讲活动策划方案

师德师风演讲活动策划方案一、活动概述师德师风演讲活动旨在通过学生、教师之间的互动交流，倡导并普及良好的师德师风，提高教师个人素养和教育教学质量。

此次活动以“激励，共建，共享”为主题，通过演讲比赛、名师座谈等形式展示和分享优秀师德师风表现，以期达到凝聚教育工作者共识、传承教育文化、促进师德师风发展的目标。

二、活动目标1. 凝聚共识：通过师德师风演讲活动，促使教育工作者共同关注师德师风建设，形成共识。

2. 传承文化：传递优秀师德师风的故事，激发教师对师德师风的认同和传承。

3. 提高素养：通过演讲比赛和座谈交流，提升教师个人素质和教育教学水平。

4. 增进互动：通过活动形式，促进学生与教师之间的互动交流，激发学生对师德师风的思考和传承。

三、活动内容1. 演讲比赛演讲比赛是整个活动的核心环节，以选拔出具有代表性的优秀师德表现作为主要目标。

具体内容包括：（1）报名选拔：向全校教师和学生征集演讲稿，组织选拔评审。

（2）初赛：选取最优秀的10名演讲者参加初赛，初赛采取现场演讲评审方式。

（3）决赛：选出初赛中脱颖而出的3名获奖者参加决赛，并通过专业评委评分决出最终获奖名额。

（4）颁奖典礼：在典礼上表彰获奖者，并颁发奖状和奖励。

2. 名师座谈名师座谈是活动的补充环节，旨在通过名师的经验分享、互动交流等方式，进一步提高教师的师德师风意识和行动力。

具体内容包括：（1）邀请名师：组织校内外优秀教师参加座谈，分享他们在教育工作中的实践经验和师德师风的感悟。

（2）主题发言：名师在座谈会上发表主题演讲，围绕师德师风的重要性、如何塑造及如何传承等进行交流。

（3）互动交流：参会教师与名师进行互动交流，提问、分享心得等，互相学习和启发。

3. 学生互动学生互动作为活动的辅助环节，旨在通过学生的参与和互动，唤起对师德师风的思考和关注。

具体内容包括：（1）学生观摩：邀请学生观摩演讲比赛和名师座谈会，让学生近距离感受师德师风的力量。

（2）互动讨论：组织学生进行小组讨论，就所见所闻和自身体验进行分享和思考，促使他们对师德师风有更深入的理解。

师德演讲比赛活动方案（精选14篇）

师德演讲比赛活动方案（精选14篇）师德演讲比赛活动方案（精选14篇）为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编整理的师德演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。

师德演讲比赛活动方案篇1一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。

建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习（3月10日—3月21日）各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

2、推荐参赛人员（3月21日）各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。

（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。

五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。

师德师风建设演讲比赛活动策划与方案

师德师风建设演讲比赛活动策划与方案一、活动背景作为一名优秀的教育工作者，师德师风建设一直是我们所关注的重要问题。

建设良好的师德师风不仅能够提高教师的职业素养和教学质量，也是学校和社会的需要。

因此，为了推进师德师风建设，增强教师的职业道德和责任感，我们计划开展一次师德师风建设演讲比赛活动。

二、活动目的1.增强教师的职业道德和责任感，推进师德师风建设；2.提高教师的演讲能力，增强教学质量；3.营造浓厚的教师文化氛围，激发教师工作热情。

三、活动流程1.报名阶段教师可以自愿报名参加此次活动，并提交演讲主题和提纲。

截止日期为XX月XX日。

我们将组织专家评审认真审阅，挑选出10名优秀的参赛选手。

2.初赛阶段初赛将在XX月XX日下午开始，10名选手进行现场演讲，每位参赛选手有5分钟的演讲时间。

初赛用于选拔5名选手进入决赛。

3.决赛阶段决赛将在XX月XX日下午开始，5名选手进行现场演讲，每位参赛选手有8分钟的演讲时间。

根据评委打分最高者将获得冠军，其他选手将获得相应的奖励。

本次比赛将进行现场直播，全体教师和学生可以通过网络观看。

四、活动评选1.演讲内容的完整性、准确性、连贯性和深度；2.演讲语言的清晰度、表达力和感染力；3.演讲的整体效果、轻重缓急、气氛和现场互动等。

五、奖励办法冠军：奖励500元+获奖证书亚军：奖励300元+获奖证书季军：奖励200元+获奖证书优秀奖：获奖证书所有参赛选手均有参与证书。

六、活动宣传为了让更多的教师了解此次比赛，我们将采用以下宣传策略：1.学校网站和微信公众号发布活动宣传海报、比赛规则等信息；2.寝室楼、教学楼等公共场所张贴比赛海报；3.学校电视台播放宣传片和报道相关信息。

七、总结与展望通过这次比赛活动，我们相信可以激发教师的工作热情和创新意识，提高教学质量，以更好地推动学校师德师风建设。

希望在今后的工作中，我们将更加注重师德师风建设，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。

师德师风演讲比赛活动策划方案

师德师风演讲比赛活动策划方案1. 活动背景作为一名优秀的教师，不仅需要掌握优秀的教学方法和技能，还需要有良好的师德师风。

师德师风包含着教师的修养、教育、精神和道德，是衡量一名教师是否合格的重要标准。

为了进一步增强教师们的师德师风意识，提高教育教学水平，我校计划举行一场师德师风演讲比赛活动。

2. 活动目的•通过比赛形式，号召广大教师积极参与，进一步加强师德师风建设意识。

•通过比赛的宣传与展示，激发教师的教学热情和创新精神，促进教育教学质量的提升。

•对于提高师德师风，强化教育教学管理已经具有十分现实的意义，本次活动应该做到全方位帮助参赛选手们提高自身能力，教育合格的教师。

3. 活动时间本次师德师风演讲比赛活动计划于下学期第六周进行，具体时间待校方最终确定。

教师报名时间为第四周，评选时间为第五周，并于第六周公布最终获胜名单。

4. 活动内容•本次活动分为初赛和决赛两个环节，启动初赛时，组委会将向各个年级、各个科室发出邀请函，同时在校内网站和微信公众号上设立报名通道，收集报名。

•初赛采取线上模式进行，并预留1个星期的时间，选手可录制5分钟以内的师德师风主题演讲并上传作品，初赛评选委员会按照综合评审结果从每个年级、科室、分别选出不少于10名选手，进入决赛。

•决赛环节分为第一轮、第二轮和决赛三轮。

第一轮为主题演讲环节，每位选手展示7分钟的师德师风主题演讲。

第二轮是辩论环节，主持人将发出师德师风方案中的问题，选手需要在30秒内就此问题作出回应，第三轮为自由发挥环节，选手自由选择一个主题演讲。

•最终的获胜选手将获得荣誉证书以及奖金，同时获得评选委员会，学生管理处、团委和学生代表评价等相关证明。

5. 活动推广•活动宣传海报的设计：制作活动海报，突出主题，醒目易懂、具有吸引力。

•宣传渠道的选择: 在校内网站主页，学校官方微信公众号、QQ空间等网站上张贴海报进行宣传，并通过学校广播以及老师们口头宣传的方式，让全体教师都能了解本次比赛。

2017师德演讲比赛方案

2017师德演讲比赛方案比赛背景“师者，传道、授业、解惑也”。

作为教育工作者，师恩难忘，师德至高。

然而，随着社会的发展，师德问题也时有发生，如教育力度不够、教师与学生之间互动不够良性等等问题。

为了弘扬和践行师德文化，加强教师队伍的精神风貌，本次比赛特意举办。

比赛目的本次比赛旨在激励教育工作者，大力宣扬师德先进典型，推进教育公平公正，促进师德高尚的传承和发展。

同时，也是锻炼和提升教师们演讲能力，丰富教师业余文化生活的一个机会。

比赛规则1.比赛形式：个人演讲，每人限时10分钟。

2.参赛要求：教育工作者（含幼儿园、小学、初中、高中、职业教育以及大学等各级各类教师）均可报名参赛，须以“师恩难忘、师德为重”为题，撰写演讲稿。

3.比赛奖励：一等奖1名，奖励人民币5000元，二等奖2名，奖励人民币3000元，三等奖5名，奖励人民币1000元。

4.报名方式：通过学校官网在线报名或邮寄报名材料至指定地址，截止时间为××年×月×日。

报名材料包括个人简历、照片、演讲稿等。

比赛内容1.师恩难忘：描述与自己有过特殊联系的老师的感人故事，表达感激之情。

2.师德为重：谈谈自己对师德的理解和认识，阐述师德在教育工作中的重要性，讲述如何锤炼师德风范。

比赛评分原则1.演讲内容（50%）：表述清晰，论述有理，语言优美，逻辑严密。

2.演讲表现（30%）：声音洪亮，姿态自然，仪表得体。

3.语言表达（20%）：语言得体，文辞华丽，口才流畅。

比赛时间安排•报名截止：××年×月×日•初赛时间：××年×月×日•决赛时间：××年×月×日比赛注意事项1.比赛过程中，参赛者需自备演讲稿，禁止抄袭或使用助手。

2.比赛途中有任何问题，均可联系主办方解决。

3.主办方对本次比赛拥有最终解释权。

此次师德演讲比赛旨在弘扬和践行师德文化，加强教师队伍的精神风貌，提升教师们演讲能力，丰富教师业余文化生活。