初中化学实验教学进度表
初中化学实验室工作计划表格
初中化学实验室工作计划表格时间实验名实验目的实验内容人员安排9:00-9:20 密度测定实验了解和掌握密度的概念和测定方法1. 准备密度测定实验所需的材料和器材; 2. 测量不同物质的密度,并计算结果; 3. 整理数据,并进行实验报告的撰写教师指导,学生操作9:20-10:00 高锰酸钾滴定实验学习酸碱滴定的基本原理和操作方法1. 准备高锰酸钾和硫酸两种试剂;2.进行滴定实验并观察颜色的变化; 3.根据消耗试剂的体积计算溶液的浓度教师指导,学生操作10:00-10:40 酸碱中和实验理解和掌握酸碱中和反应的理论与实践1. 准备醋酸和氢氧化钠等试剂;2.以不同比例配制酸碱溶液; 3. 直接观察酸碱中和反应的过程和现象教师指导,学生操作10:40-11:20 电化学实验学习电化学基本概念和电池的构成1. 准备铜片、锌片和硫酸铜等实验器材和试剂; 2. 进行简单的电池组装实验; 3. 观察电池的工作原理和现象教师指导,学生操作11:20-12:00 燃烧实验认识不同物质的燃烧特性和安全问题1. 准备不同物质进行燃烧实验;2.观察燃烧现象和产生的气味; 3. 总结燃烧的本质和燃烧过程中的安全知识教师指导,学生操作实验目的初中化学实验室工作计划表格的目的是为了安排有效的化学实验内容和实验时间,使学生在实践中理解和掌握化学的基本概念和实验技能。
通过实验的操作和观察,学生可以加深对化学现象和化学理论的理解,提高实验操作和安全意识。
实验内容1.密度测定实验:通过实验测量不同物质的密度,并计算结果。
学生需要准备实验所需材料和器材,并根据实验结果整理数据并撰写实验报告。
2.高锰酸钾滴定实验:学生将学习酸碱滴定的基本原理和操作方法。
他们需要准备高锰酸钾和硫酸两种试剂,并通过滴定实验观察颜色的变化并计算溶液的浓度。
3.酸碱中和实验:通过配制醋酸和氢氧化钠酸碱溶液,并直接观察酸碱中和反应的过程和现象,学生将理解和掌握酸碱中和反应的理论与实践。
(人教版)初中化学实验进度表
试管、试管夹、酒精灯、聚乙烯塑料、火柴
辨认棉毛制品
√
棉线,毛线,酒精灯,火柴
√
镊子、试管、试管架、锌粒
粉末状固体药品的取用
√
药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸槽
液体的精确量取
√
量筒、滴管、盐酸
观察酒精灯
√
酒精灯、火柴
给液体加热
√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴
刷洗玻璃仪器
√
试管刷
9月11日—9月20日
第二单元
我们周围的空气
空气中氧气含量的测定
√
集气瓶、带燃烧匙和玻璃导管的橡胶塞、弹簧夹、烧杯、酒精灯、红磷、火柴、水
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、酒精灯、氯酸钾、二氧化锰、火柴
氧气的制取和性质
√
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
9月21日
――9月30日
第三单元
自然界的水
分子扩散
√
烧杯、药匙、品红、水
一氧化碳还原氧化铜
√
玻璃管、导气管、试管、酒精灯、一氧化碳、氧化铜、澄清的石灰水
实验室里制取二氧化碳的研究与实践
√
锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、长颈漏斗、注射器、集气瓶、玻璃片、带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、木条、火柴
10月21日――10月30日
第七单元
燃烧及其应用
燃烧的条件
金属的腐蚀和防护
√
试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钙、蒸馏水、火柴、棉花
11月15日――
化学实验进度表
时间课题课型类别
九月第一章第一节社会生活与化学教师演示实验第一章第二节化学实验室之旅
(学生基本实验操作)
学生分组实验
第一章第三节物质的变化
(实验1-7 至实验1-10 )
教师演示实验
第一章第四节物质性质的探究
(实验1-11 至实验1-14 )
教师演示实验第二章第一节空气的成分(实验2-1 )教师演示实验
我们的呼吸作用学生自带材料分组
实验
第二章第三节构成物质的微粒(实验2-2 至实验2-7 )教师演示实验(四课时)
十月第三章第一节认识氧气(实验3-1 至实验3-3 )教师演示实验第三章第二节制取氧气(实验3-4 至实验3-5 )教师演示实验第三章第二节氧气的实验室制取和性质实验学生分组实验第三章第三节燃烧条件和灭火原理(实验3-6 至实
验3-7 )
教师演示实验
结合学生分组第四章第二节饮用水(实验4-1 至实验4-4 )教师演示实验第四章第三节探究水的组成(实验4-5 )教师演示实验第四章第五节化学方程式(质量守恒定律)学生随堂实验
十一月第五章第一节洁净的燃料——氢气(实验5-1 至实
验5-4 )
教师演示实验
第五章第二节组成燃料的主要元素——碳(碳的性
质)
教师演示实验第五章第二节组成燃料的主要元素——碳教师演示实验
(二氧化碳的性质(实验5-5 至实验5-7 ))
第五章第二节组成燃料的主要元素——碳
学生分组实验(二氧化碳实验室制取及检验)
第五章第三节古生物的遗产——化石燃料。
初中化学实验教学进度表
蛋白质的性质
九
化学反应能否产生电能
九
铵态氮肥能与碱反应吗
九
模拟酸雨对植物种子发芽率的影响
盐酸和氢氧化纳能否发生化学反应
五
盐酸和氢氧化钙能否发生变化
五
盐酸能与哪些物质发生化学变化
五
氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质
六
蒸馏水淡化海水
六
饱和溶液的配制与蒸发结晶
六
哪些因素影响固体物质在水中的溶解限量
六
重结晶法提纯粗盐
六
纯碱的性质
12月
七
金属和合金的性质比较
七
金属与酸的反应
七
金属与盐溶液的反应
八
检验食物中的淀粉
初中化学实验进度安排表
月份
单元
内容
9月
一
影响蜡烛燃烧时间的因素
二
物质溶解时溶液温度的变化
二
通风不畅环境中的空气区别
三
实验室制取氧气
三
氧化的化学性质
10月
四
氢气的燃烧和爆炸
四
化学反应前后物质的总质量有无变化
四
二氧化碳的物质性质
四
二氧化碳的化学性质
五
酸碱指示剂在不同溶液中颜色变化
五
测定溶液的PH
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11月
五
初中化学实验教学进度表
试管、玻璃棒、点滴板、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶 液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、酚酞 溶液、石蕊溶液、pH试纸、生锈的铁钉 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、蒸馏水、酒精、酚 酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤
实验11-1 碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应
试管、带胶塞的导气管、药匙、碳酸钠粉末、碳酸氢钠 粉末、稀盐酸、澄清的石灰水
烧杯、酒精灯、甲烷、澄清的石灰水、火柴
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精 、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛
黄铜片、黄铜、焊锡、锡
镁、锌、铁、铜、稀盐酸、稀硫酸、试管 试管、铜丝、铝丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝 溶液
试管、试管夹、酒精灯、铁钉、植物油、氯化钙、蒸馏 水、火柴、棉花
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、小灯泡、火柴 、镁条、锌粒、铁钉、铁粉、铜片、铜丝、铝丝、稀盐 酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸银溶液、
实验1-4 液体的量取
量筒、滴管、盐酸
√
实验1-5 观察酒精灯 实验1-6 给液体加热 实验1-7 装置的连接和检验装置气密性
酒精灯、火柴
√
量筒、滴管、试管夹、酒精灯、氢氧化钠溶液、硫酸铜 溶液、火柴
√
试管、带导管的橡皮塞、烧杯
√
实验1-8 洗涤玻璃仪器
试管刷
√
实验时间
9.1-9.7 9.1-9.7 9.1-9.7 9.8-9.15 9.8-9.15 9.8-9.15 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21 9.16-9.21
√
探究实验 观察和描述—对蜡烛及其燃烧的探究 烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴
鲁教版初中化学实验进度表
蒸发结晶
√
粗盐中难溶性杂质去除
√
纯碱的性质
√
第十一周
纯金属与合金性质的比较
√
工业炼铁的化学原理
√
铝粉与氧气的反应
√
金属与酸的反应
√
金属与酸溶液的反应特点
√
金属与盐溶液的反应
√
影响钢铁锈蚀的因素
√
探究金属的性质
√
第十二周
检验食物中的淀粉
√
蛋白质的变性
√
化学反应能否产生电能
√
自制果蔬电池
√
第十三周
铵态氮肥的性质
探究燃烧的条件
√
√
第十四周
二氧化碳的实验室制取与性质
√
√
第十五周
配制一定溶质的溶液质量分数
√
初四实验进度表(上)
周次
实验名称
分类
演示实验
分组实验第一周观察食盐的溶解源自√物质溶解时温度的变化
√
观察乳化现象
√
观察硝酸钾能否在一定量水中无限溶解
√
探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化
√
蔗糖的溶解
√
配制溶质质量分数一定的溶液的方法
√
第十七周
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异
√
初三化学实验进度表(下)
时间
实验名称
演示实验
分组实验
第一周
氧气的实验室制法
√
第二周
探究氧气的化学性质
√
第三周
探究化学反应前后物质的质量有无变化
√
第四周
氧气的实验室制取与性质
√
第五周
乙炔的不充分燃烧和充分燃烧
√
第六周
初中化学实验进度表
初中化学实验进度表一、引言初中化学是一门实践性强的学科,实验是这门学科的重要组成部分。
通过实验,学生可以直观地观察到化学反应,深入理解化学原理,提高科学素养和实践能力。
为了更好地组织初中化学实验课程,本文将详细介绍一份初中化学实验进度表及其具体实施方法。
二、进度表设计原则1、科学性:实验内容应遵循初中化学教学大纲,涵盖基本概念、元素化合物知识、化学反应原理等,确保实验内容的科学性。
2、安全性:实验操作必须在教师指导下进行,确保实验过程的安全。
对于危险性较大的实验,应采取必要的防护措施。
3、趣味性:实验内容应结合生活实际,让学生感受到化学的实用性,激发学习兴趣。
4、渐进性:实验内容应由浅入深,从基础实验逐渐过渡到综合性实验,培养学生的综合实践能力。
三、实验进度安排1、第一阶段:基础实验(1-2个月)学习内容:掌握化学实验基本操作技能,熟悉实验室规则和安全要求。
实验项目:液体体积的测量和计算、物质溶解、气体产生与收集、化学反应及能量变化等。
2、第二阶段:元素化合物知识实验(3-4个月)学习内容:通过实验了解常见元素及其化合物的性质。
实验项目:金属活动性顺序、酸碱盐的性质、氧化还原反应等。
3、第三阶段:化学反应原理实验(5-6个月)学习内容:通过实验探究化学反应原理和应用。
实验项目:化学能转化为电能、光合作用、呼吸作用等。
4、第四阶段:综合性实验(7-8个月)学习内容:结合前面所学知识,进行综合性实验。
实验项目:溶液的配制和稀释、物质提纯、环保实验等。
四、实施方法1、教师指导:教师需在实验前进行备课,确保实验过程的安全性和有效性。
在实验过程中,教师应引导学生观察实验现象,分析实验数据,得出结论。
2、学生参与:学生应积极参与实验过程,动手操作,观察记录实验数据。
鼓励学生在实验中发现问题、提出问题,提高解决问题的能力。
3、团队协作:学生可分组进行实验,培养团队协作精神。
小组内部可分工合作,提高实验效率。
通过小组讨论,培养学生的沟通能力与合作意识。
初三化学教学进度表[1]--
11
11.6-11.112
化石燃料的利用(第2课时)
期中复习考试与试卷讲评
期中考试
12
11.13-11. 19
第五章第一节金属与金属矿物(2课时)第二节 铁的冶炼 合金(1课时)
13
11.20-11.26
第三节 金属的防护和回收(1课时)第四节 石灰石的利用(1课时)
18
12.25-12.31
常见的酸和碱(第 4课时)
19
1.1-1.7
期终复习
元旦放假
20
1.8-1.14
期终复习
21
1.15-1.20
期终复习考试(第1-6章)
期终考试
1月20日放寒假
(第二学期)
周次
日 期
教学内容和课时安排
备 注
1
2.9-2.11
第三节 酸和碱的反应(第 1课时)
2月9日上课
2
2.12-2.18
第五章复习测试(2课时)
14
11.27-12.3
第六章第一节物质的溶解(3课时)
15
12.4-12.10
第二节溶液组成的表示法(2课时)第三节 物质的溶解性(2课时)
16
12.11-12.17
第六章复习测试(2课时)
第七章第一节溶液的酸碱性(1 课时)
17
12.18-12.24
第二节 常见的酸和碱(第1-3课时)
4
9.18-9.24
第二节 性质活泼的氧气(2课时)
第三节 奇妙的二氧化碳(1课时)第四节自然界中的水(第1课时)
5
9.25-10.1
第二章复习测试(2课时)
第三章第一节 用微粒的观点看物质(2课时)
初中化学实验进度表
√
几株大小相似的植物,豌豆或其他带有比较完整根的植株
(冀教版)
七年级上册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
9.1~9.22
第一单元
我们身边的生命世界
第一章
开启生物科学之门
走进生物实验室
√
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
学会观察
√
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸
10月9日
――10月27日
第三单元
自然界的水
电解水
√
水电解器、低压电源、酒精灯、水、木条、火柴
分子扩散
√
烧杯、药匙、品红、水
软水和硬水的比较
√
烧杯、软水、硬水
水的蒸馏
√
烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、铁夹、酒精灯、硬水、火柴
氢气流吹肥皂泡
√
球形干燥管、烧杯、氢气、碱石灰、
肥皂泡、
氢气在空气中的燃烧
√
锥形瓶、长颈漏斗、浓硫酸、水
氢氧化钠的物理性质
√
表面皿、药匙、试管、氢氧化钠、水
氢氧化钠的腐蚀性
√
烧杯、镊子、氢氧化钠溶液、鸡爪、瓷盘
生石灰与水的反应
√
蒸发皿、镊子、生石灰、水
试验物质的导电性
√
导电装置、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙醇
植物花朵的汁液在不同溶液中的颜色变化
√
研钵、盐酸、氢氧化钠溶液、食醋、石灰水、酒精、纱布、水
实验计划进度表
时间 安排ห้องสมุดไป่ตู้
章节
演示实验内容 1、物质的变化和性质
学生分组实验内容 常用的化学仪器、药品的取用 化学实验基本操作
第一单元 2、对蜡烛及其燃烧的探究 3、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 9月份 第二单元 1、测定空气里氧气的含量 2、氧气的性质实验
3、分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用 氧气的实验室制取和性质 4、加热高锰酸钾制取氧气 10月份 第三单元 1、分子的运动 1、水的净化过滤 第四单元 2、软水和硬水的鉴别 11月份 3、探究:水的组成 第五单元 1、质量守恒定律 1、碳的单质 2、单质碳的化学性质 12月份 第六单元 3、探究:制取二氧化碳的装置 4、二氧化碳的性质 1、燃烧的条件、灭火的原理 第七单元 2、化学反应中能量的变化 1月份 1、金属的物理性质 第八单元 2、金属的化学性质 4、铁钉生锈的条件 金属的活动性顺序 燃烧的条件 二氧化碳的实验室制取和性质 水的净化过滤
2024年春学期人教版初中化学九年级下册教学进度表
3
4
3.18——3.22
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
课题2 溶解度
课题3 溶液的浓度
3
5
3.25——3.29
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
单元复习
3
6
4.01——4.03
单元测试
2
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
酸、碱与指示剂作用
专题复习周
2
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
专题复习周
3
18
6.24——6.28
总复习
3
19
7.01——7.05
期末测试
3
人教版初中化学九年级下册教学进度表
(2023——2024学年度)
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
课题2 金属的化学性质
3
2
3.04——3.08
课题3 金属资源的利用和保护
实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质
单元复习
3
3
3.11——3.15
课题1 生活中常见的盐
课题2 化学肥料
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
3
13
5.20——5.24
单元复习、单元测试
3
14
5.27——5.31
第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质
课题2 化学元素与人体健康
九年级上-化学-教学进度表
九年级上-化学-教学进度表目标和范围本教学进度表旨在规划九年级上学期化学课程的教学进度和主要内容。
通过遵循该进度表,学生可以在规定时间内完成必要的研究任务和实验。
单元一:化学基础知识1.1 介绍化学科学- 研究化学基本概念和定义- 讨论化学在日常生活中的应用1.2 原子结构- 理解原子的组成和结构- 研究各种子原子粒子的特性1.3 元素和周期表- 认识常见元素和其周期表位置- 探索元素的基本性质和重要用途单元二:化学反应2.1 化学方程式- 研究怎样编写和平衡化学方程式- 理解反应物和生成物之间的关系2.2 化学反应类型- 分辨不同类型的化学反应- 探索酸碱反应、氧化还原反应和置换反应2.3 化学反应速率- 理解化学反应速率的概念- 探究影响化学反应速率的因素单元三:常见化合物和实验室技能3.1 离子和化合物- 研究离子的形成和化合物的命名规则- 探索不同离子和化合物的性质3.2 实验室技能- 培养实验室安全和仪器使用的技能- 进行简单的化学实验和观察单元四:化学能和反应速率4.1 反应热和热化学方程式- 研究反应热的定义和计算方法- 探究热能在化学反应中的转化4.2 化学动力学- 理解反应速率和活化能的概念- 探索影响反应速率的因素和方法总结本教学进度表涵盖了九年级上学期化学课程的主要内容。
通过按照这个进度表的安排研究,学生们将在充足的时间内掌握化学的基础知识、化学反应和实验室技能。
希望学生们能够通过这门课程培养对化学科学的兴趣和理解,并能将所学知识应用于实际生活中。
> 注意:本进度表仅供参考,具体的教学安排和进度可能因教学实际情况而略有调整。
化学实验进度表
√
√
(二氧化锰催化)2-7加热氯酸钾制取氧气
√
√
活动:氧气的制取及性质试验
1
√
√
3-1水的电解
1
√
√
十
月
3-2品红的扩散
1
√
√
活动:分子运动
√
√
活动:水的净化
1
√
√
3-3用肥皂区分软硬水3-4制取蒸馏水
√
√
活动:1、质量守恒定律的探究
1
√
2、运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律
√
√
十
一
月
6-1木炭的吸附作用
10-1向溶液中加入酸碱指示剂
1
√
√
探究活动:自制指示剂
√
√
10-2观察盐酸、硫酸
1
√
√
10-3浓硫酸的腐蚀性
√
√
10-4浓硫酸的溶解
√
√
10-5浓硫酸稀释的错误操作
√
√
探究活动:酸的化学性质
1
√
√
10-6观察氢氧化钠
1
√
√
10-7生石灰与水反应
√
√
探究活动:碱的化学性质
1
√
√
10-8试验物质的导电性
1
√
√
6-2木炭还原氧化铜
√
√
活动:制取二氧化碳
1
√
√
6-3制取二氧化碳收集并验满
1
√
√
6-4二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭
√
√
6-5二氧化碳的溶解性6-6二氧化碳与水反应
√
√
6-7一氧化碳的燃烧6-8一氧化碳还原氧化铜
初中化学实验进度表
V
锥形瓶、长颈漏斗、浓硫酸、水
氢氧化钠的物理性 质
V
表面皿、药匙、试管、氢氧化钠、水
氢氧化钠的腐蚀性
V
烧杯、镊子、氢氧化钠溶液、鸡爪、瓷 盘
生石灰与水的反应
V
蒸发皿、镊子、生石灰、水
九年级下册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
随堂 探究
分组
探究
4.1
至
4.20
第十单元 酸和碱
试验物质的导电性
V
带胶塞的导气管、试管、镊子、铁架台、 铁夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、火柴
验证二氧化碳密度 实验
V
集气瓶、玻璃片、烧杯、蜡烛、二氧化 碳、火柴
二氧化碳的溶解性 实验
V
二氧化碳、塑料瓶、水
二氧化碳与水的反 应
V
集气瓶、玻璃片、稀醋酸、二氧化碳、 水、干花
一氧化碳的燃烧
V
导气管、小烧杯、酒精灯、一氧化碳、 澄清的石灰水、火柴
配制不同浓度的硫 酸铜溶液
V
试管、药匙、硫酸铜、水
配制氯化钠溶液
V
试管、药匙、烧杯、天平、砝码、氯化 钠、水
配制溶质质量分数 一定的溶液
V
试官、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、试 剂瓶、天干、砝码、氯化钠、水
溶解时的吸热和放 热现象
V
药匙、烧杯、温度计、氯化钠、硝酸铵、 氢氧化钠
物质能不能无限制 的溶解在一定量的 水中
九年级上册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
随堂 探究
分组
探究
10.9
至
10.27
第三单元 自然界的水
化学分组实验教学进度安排表
化学分组实验教学进度安排表
授课时间
实验名称及内容计划课时实验教师
9月16日1-9酒精灯的使用
0.5
刘巍
杨香花1-10加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应
物
9月16日1-11洗涤玻璃仪器
0.5
刘巍
杨香花活动:给物质加热
9月26日活动:氧气的制取及性质试验1刘巍杨香花
9月29日活动:分子运动刘巍杨香花
9月30日活动:水的净化1刘巍杨香花
10月12日活动:1、质量守恒定律的探究1刘巍杨香花
10月18日活动:制取二氧化碳1刘巍杨香花
10月20日活动:燃烧的条件
1
刘巍
杨香花活动:灭火器原理
10月21日活动:燃料1刘巍杨香花
11月3日探究活动:金属活动性顺序1刘巍杨香花
11月4日探究活动:铁钉锈蚀条件1刘巍杨香花
12月8日探究活动:溶解时的吸热或放热现象刘巍杨香花
12月10探究活动:饱和溶液1刘巍杨香花
2012年9月。
2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学进度表
课题3 元素
3
8
10.14—10.18
整理与提升
复习与提高
跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
3
9
10.21—10.25
期中复习,期中测试
3
10
10.28—11.01
第四单元 自然界的水
课题1 水资源极其利用
课题2 水的组成
课题3 物质组成的表示
3
11
11.04—11.08
2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学实验与科学探究
3
3
09.09—09.14
整理与提升
复习与提高
第二单元 空气和氧气
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 碳单质的多样性
课题2 碳的氧化物
课题3 二氧化碳的实验室制取
3
15
12.02—12.06
整理与提升
复习与提高
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
3
16
12.09—12.13
跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案
第七单元 能源的合理利用与开发
课题1 燃料的燃烧
整理与提升
复习与提高
实验活动2 水的组成及变化的探究
3
12
11.11—11.15
跨学科实践活动3水质检测及自制净水器
初三化学上学期教学进度表
初三化学上学期教学进度表初三化学上学期教学进度表第一单元:化学的发展及实验技能1.理解化学的意义和发展历程;2.了解一些重要的化学发现和科学家;3.掌握化学实验中常见的仪器和基本的实验操作技巧。
第二单元:物质的组成和性质1.了解物质的分类和分子构造;2.学习元素和化合物的概念与相互转化关系;3.理解物质的物理性质和化学性质;4.掌握物质的密度和相对分子质量的计算方法。
第三单元:分子与离子1.学习离子化合物的电解和离子方程式的写法;2.掌握分子与离子之间的电离和解离过程;3.理解物质的酸碱性质及其检验方法和酸碱中和反应的原理。
第四单元:原子结构和化学键1.学习原子和原子核的组成结构;2.了解原子的电子结构和元素周期表;3.掌握化学键的概念和不同类型的键;4.理解共价键、离子键和金属键的形成原理;5.学习分子式的书写和配对电子的填充原则。
第五单元:化学方程式与化学计算1.掌握化学方程式的写法和读法;2.学会利用化学方程式进行计算;3.理解物质的相对分子质量和相对分子式;4.学习利用化学方程式计算反应的理论产量。
第六单元:氧化还原与电化学1.了解氧化还原反应及其在生活中的应用;2.学习电化学电解液和电化学电池的基本知识;3.掌握溶液中物质的电离和电解质的导电性质;4.学习利用氧化还原反应进行电化学分析。
第七单元:酸碱中和和盐类1.了解酸碱中和反应和盐类的性质;2.掌握酸碱滴定和中和滴定的方法及结果的计算;3.理解酸碱指示剂的原理和使用方法;4.学习强酸和强碱的性质及其在生活和工业中的应用。
第八单元:质量守恒与化学能量1.学习化学反应的质量守恒定律;2.了解内能、焓、化学能和化学反应热的变化;3.掌握各种化学反应的能量变化计算方法;4.理解化学能量在生活和工业中的应用和意义。
第九单元:碳与化合物1.了解碳原子和有机化合物的特点;2.学习有机物的命名和结构表示法;3.掌握各类有机化合物的主要性质和反应特点;4.了解石油和煤的成因与应用。
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实验4-3 软水和硬水的鉴别
第四单元自 然界中的水
实验4-4 水的蒸馏
试管、软水(蒸馏水)、硬水(自来水)、肥皂水
烧瓶、带胶塞的导气管、试管、烧杯、铁架台、 (带铁夹和铁圈)、酒精灯、硬水、火柴、碎瓷片 、肥皂水、石棉网、
实验4-5 氢气在空气中的燃烧
试管、铁架台(带铁夹)、带胶塞的导气管、烧杯 、酒精灯、锌粒、稀盐酸、火柴
实验1-3
粉末状固体药品的取用 药匙、试管、试管架、碳酸钠、纸槽
实验1-4 液体药品的取用
量筒(10ML、50ML、100ML各一)、滴管、盐酸、烧 杯(内有水)、滴瓶
实验1-5 观察酒精灯
酒精灯、火柴
实验1-6 给液体加热
量筒(10ml)、胶头滴管、试管夹、酒精灯、氢氧 化钠溶液、硫酸铜溶液、火柴
自选
表
演示实验
分组实验
实验截止时 间
√
2014-9-7
√
2014-9-7
√
2014-9-7
√
2014-9-7
√
2014-9-14
√
2014-9-14
√
2014-9-14
√
2014-9-14
√
2014-9-14
√Байду номын сангаас
2014-9-14
√
2014-9-21
√
2014-9-21
√
2014-9-21
√
2014-9-21
√
2014-9-21
√
2014-9-28
√
2014-9-28
√
2014-9-28
√
2014-9-28
√
2014-9-28
√
2014-10-5
√
2014-10-12
√
2014-10-12
√
2014-10-19
√
2014-10-19
√
2014-10-19
√
2014-10-19
√
2014-10-26
√
2014-10-26
第八单元金 属和金属材 探究实验 金属活动性顺序
料
探究实验 铁制品锈蚀的条件探究
试管(中号3支)、铜丝、铝丝、硫酸铜溶液、硝酸 银溶液、硫酸铝溶液、砂纸
试管(3支、1支带橡皮塞)、试管夹、酒精灯、光 亮的铁钉(3支)、植物油、氯化钙、蒸馏水、火柴 、棉花
第八单元金 属和金属材
料
实验活动 4
金属的物理性质和某些化 学性质
实验10-1 酸碱和指示剂的反应
试管架、试管(4支)、盐酸、氢氧化钠溶液、食醋 、石灰水、酚酞溶液、石蕊溶液
探究实验 自制酸碱指示剂
几种植物的花瓣或果实、酒精、研钵(带杵)、胶 头滴管、试管(4支)、纱布、白醋、石灰水、盐酸 、氢氧化钠溶液
实验10-2 观察盐酸、硫酸
盐酸、硫酸、浓盐酸
实验10-3 浓硫酸的特性
初中化学实验教学进度表
章节
实验名称
实验用品
水的沸腾
试管(中号或大号)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、 玻璃片,火柴(或打火机)
胆矾的研碎
研钵(带杵)、胆矾
实验1-1
胆矾的溶解与氢氧化钠的 胆矾粉末、水、试管(2支)、胶头滴管、氢氧化钠
反应
溶液
石灰石与盐酸反应
石灰石、稀盐酸、大试管、铁架台、烧杯、澄清石 灰水、镊子
烧杯、胶头滴管、试管、研钵(带杵)、玻璃棒、 玻璃片、纱布、蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶 液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品、稀盐
实验11-1
碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸 的反应
试管(4支中号)、带胶塞的导气管、铁架台(带铁 夹)、药匙、碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、稀盐酸 、澄清的石灰水
实验11-2
质构成的奥
秘
探究实验 分子运动现象
烧杯、药匙、品红、水
大烧杯(1000ML)、小烧杯(25ML2个)、烧杯 (100ML1个)酚酞溶液、浓氨水、蒸馏水
实验4-1 吸附净水
烧杯、玻璃棒、明矾、有泥沙的水、药匙
实验4-2 过滤液体(水的净化)
铁架台、(带铁圈)烧杯(2 个)、漏斗、玻璃棒 、滤纸(大小与漏斗配套)、(有泥沙的水)
实验活动 8
粗盐中难溶性杂质的去除
铁架台(带铁圈)、铁圈、烧杯、玻璃棒、托盘天平 、量筒(10ML)、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、火柴 、漏斗、药匙、水、滤纸、粗盐
实验12-1
验证塑料的热固性和热塑 性
酒精灯、试管、聚乙烯塑料碎片(保鲜膜)、
第十二单元 化学与生活
课外实验
验证保鲜膜的保鲜能力
自选
课外实验 辨认棉毛制品
实验1-2 闻气体的正确操作
氧气、二氧化碳(各一瓶)、小木条
探究实验
观察和描述—对蜡烛及其 燃烧的探究
烧杯、酒精灯、蜡烛、火柴
、水、澄清石灰水
第一单元走
探究实验
人们吸入的空气与呼出的 气体有什么不同
集气瓶4个、玻璃片、酒精灯、石灰水、吹管、木条 、火柴、水槽
进化学世界
颗粒状固体药品的取用 镊子、试管、试管架、锌粒(或石灰石)
实验2-3 硫、木炭在氧气中燃烧
实验2-4 铁丝在氧气中燃烧
第二单元我
们周围的空
气
实验2-5 加热高锰酸钾制氧气
装氧气集气瓶(2瓶)、玻璃片、燃烧匙、酒精灯、 硫粉、木炭、火柴
装氧气的集气瓶(1瓶、内有少量水)、玻璃片、细 铁丝、酒精灯、火柴、砂纸
试管(中号或大号)、带胶塞的导气管、集气瓶(3 个)、玻璃片(3个)、水槽、铁架台、铁夹、坩埚 钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰 水、棉花、火柴
探究实验 二氧化锰催化实验
试管、试管夹、酒精灯、过氧化氢溶液(10%)、二 氧化锰、火柴、木条、药匙
实验活动 1
氧气的制取和性质
试管(中号或大号)、带胶塞的导气管、集气瓶(3 个)、玻璃片(3个)、水槽、铁架台、铁夹、坩埚 钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰 水、棉花、火柴
第三单元物 实验3-1 品红在水中的扩散
第十单元酸 和碱
实验10-7 试验物质的导电性
导电装置、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙 溶液、蒸馏水、乙醇
实验10-8
氢氧化钠溶液与盐酸的中 和反应
烧杯、玻璃棒、(胶头滴管)、盐酸(滴瓶装)、 氢氧化钠溶液、酚酞溶液、
玻璃片、玻璃棒、比色卡、pH试纸、稀硫酸、稀盐 实验10-9 用pH试纸测定一些液体pH 酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、烧杯(清洗胶头
浓硫酸、纸、小木棍、布、玻璃片、玻璃片
实验10-4 浓硫酸的稀释
探究实验 酸的化学性质
实验10-5 氢氧化钠的物理性质 第十单元酸
和碱 实验10-6 氢氧化钙的性质
浓硫酸、水、烧杯、玻璃棒 试管、点滴板、镊子、稀盐酸、稀硫酸、酚酞溶液 、石蕊溶液、铁锈 表面皿、药匙、试管、氢氧化钠、水
烧杯、玻璃棒、生石灰、水
√
2014-12-21
√
2014-12-21
√
2014-12-21
√
2014-12-28
√
2015-1-4
√
2015-1-11
√
2015-3-15
√
2015-3-15
√
2015-3-15
√
2015-3-22
√
2015-3-22
√
2015-3-29
√
2015-3-29
√
2015-3-29
√
2015-3-29
烧杯、酒精灯、甲烷、澄清的石灰水、火柴
实验活动 3
燃烧的条件
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、 酒精、棉花、乒乓球碎片、滤纸、蜡烛
实验8-1 合金与纯金属硬度的比较 黄铜片、黄铜、焊锡、锡
探究实验
金属与盐酸、稀硫酸的反 应
镁条、锌粒、铁钉、铜片、稀盐酸、稀硫酸、试管 (中号4支)、打火机(用于点燃氢气)、砂纸
√
2015-4-5
√
2015-4-12
√
2015-4-12
√
2015-4-19
√
2015-4-19
√
2015-4-19
√
2015-4-19
√
2015-4-26
√
2015-4-26
√
2015-5-3
√
2015-5-10
√
2015-5-10
√
2015-5-17
√
2015-5-24
√
2015-5-24
√
盐酸与碳酸钠粉末反应前 后质量的测定
托盘天平、试管、烧杯、盐酸、碳酸钠粉末
第五单元化 学方程式
实验5-2
镁条燃烧反应前后质量的 比较
砂纸、镁条、石棉网、托盘天平、坩埚钳、酒精灯 、火柴
实验6-1 木炭的吸附性
锥形瓶、镊子、木炭、红墨水、水
实验6-2 木炭还原氧化铜
带胶塞的导气管、试管(中号或大号)、药匙、铁 架台(带铁夹)、酒精灯(带网罩或酒精喷灯)、 木炭(细粉)、氧化铜、澄清的石灰水、火柴、烧 杯、火柴、烧杯
粉尘爆炸实验 化学反应中的能量变化
大烧杯、导气管、薄铜片、白磷、红磷、氧气、热 水、滤纸、镊子、药匙
蜡烛、烧杯、抽滤瓶(带胶塞)、碳酸钠粉末、较 浓盐酸(20%)、药匙、火柴、短而粗的试管、水
金属罐、塑料瓶、鼓气装置(打气筒)、炒干的干 燥面粉、蜡烛
生石灰(不变质)、水、试管、胶头滴管
实验7-4 甲烷的燃烧
试管(5支)、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、小 灯泡、火柴、(砂纸)、镁条、锌粒、铁钉、铁粉 、薄铜片、黄铜片、铜丝、铝丝、稀盐酸、稀硫酸