信息学奥赛第一讲

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信息学奥赛培训—第1讲初步体验pascal

编辑好后，如果要运行，只需选择菜单 [RUN][RUN]命令（或 CRTL+F9），如果程序正确的，就会在屏幕（这个屏幕叫程序输出屏幕）上显示： You are welcome to the PA验编程
2、问题：已知三角形底与高，求面积？
设: 底- a,高-h ,面积-s 读操作已知 a 、h 计算操作计算 s=(a*h)/2 得出s 写操作
Read（输入）
Write（输出）
用语言实现
程序头
program ex1; var a,h,s:real; begin readln(a,h); s:=(a*h)/2 ； writeln(s:0:2); end.
变量定义
主程序
freepascal
步骤
1.
2. 3. 4.
输入程序保存运行 Ctrl+F9 查看结果Alt+F5
信息奥赛与其它学科奥赛相比
我们的优势与劣势
劣势：周期短，发达地区从小学或者初中开始，而我们现在才启蒙，这么大的差距是其它学科所没有的。优势：师生的加倍努力
二、上课时间与要求
从高一上学期开始 1. 时间安排每周信息课、周日早上、晚自习再安排两节课 2. 教学地点：立人楼电脑室 3. 心理准备不是以前的信息课，是奥赛集训。会有随堂作业，希望及时完成。只要一步一个脚印才有成功的可能。信息奥赛是优秀者们的游戏，大家不要轻言放弃！ 4. 可能有的疑惑（竞赛与学业考试的权衡）
3.
各项赛事：

-NOIP全国分区联赛初赛 (每年10月第二个星期日),确定获初级选手证书名单及进入复赛名单 --NOIP全国分区联赛复赛 (每年11月第二个星期六) ,确定全国分区联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单,确定参加NOI组队选拔赛人选

信息学奥赛简介NOIP及C基础知识第一讲PPT课件

NOIP 联赛
➢初赛： • 10月中旬（周六/周日下午2:30-4:30） •笔试（100分） • 资格赛，地市独立组织（全国统一命题，统一时间）
➢复赛： • 11月份中旬（第二周,周六周日上午3.5个小时） • 上机编程 •两试：每试3个题目，300分，共600分。 • 提交源程序，黑盒子测试法
return 0;
}
提示：所有的代码都要在英状态输入。
24
例1：程序解释
#include<cstdio>//预处理命令。
译出错
//使用printf/scanf须调用cstdio库，否则编
int main() {
//主函数
int a,b;
//定义了a,b两个整型变量
scanf(“%d%d”,&a,&b); //读取键盘输入，并存到变量a、b
题所有可能的解，并根据问题的条件对各解进行逐个检验，从中挑选出符合条件的解，舍弃不符合条件的解。
14
多动手、模仿是捷径勤思考、实践是王道
15
二 . 体验算法与程序设计（C++语言）
16
引例1：最简单的程序：输出：Hello world!
【参考程序】
#include<cstdio> int main(){
printf("Hello word!"); return 0; }
提示：所有的代码都要在英状态输入。
17
（1）双击
如何编写调试代码？
，打开c++编译器；
（2）文件/新建源代码；
（3）F11：保存并运行程序。
友情提示：可以在桌面上建立一个以自己的名字命名的文件夹，用来保存程序。

信息学奥赛培训

（3）机器可靠性高：由于电压的高低、电流的有无等都是一种质的变化，两状态泾渭分明，所以基2码的传递搞干扰能力强，鉴别信息的可靠性高。（4）通用性强：基2码不仅成功地运用于数值信息编码，而且适用于各种非数值信息的数字化编码。特别是仅有2 个符号0和1正好与逻辑命题的两个值“真”与“假”相对应，从而为计算机实现逻辑运算和逻辑判断提供了方便。
2、计算机对现代社会的影响（1）计算机应用概述科学计算：利用计算机解决科学研究和工程技术中所提出的复杂的数学问题。数据处理（信息处理）：利用计算机对所获取的信息进行记录、整理、加工、存储和传输等。人工智能：利用计算机来模仿人类的智力活动。自动控制：利用计算机对动态的过程进行控制、指挥和协调。计算机辅助设计和制造（CAD、CAM、CAI）：利用计算机来辅助工程师们设计和制造产品。
第四代计算机：分时操作系统：一台计算机可连接多个终端，分时系统把CPU的运行时间分成很短的时间片，按时间片轮流把CPU分配给各联机作业使用。由于轮转速度快，每个联机用户仿佛独占计算机系统，并可用交互方式直接控制自己的作业运行。
实时操作系统：系统响应速度快，它要求计算机对输入的信息做出及时的响应，并在规定的时间内完成任务。网络操作系统：网络用户与计算机网络之间的接口。它通过通信子网实现数据通信，通过资源子网进行数据处理，实现共享。
计算机病毒
定义：计算机病毒是一种功能特殊的计算机程序，他一旦运行，便取得系统控制权,同时把自己复制到媒体中去。计算机病毒的特征： 1、能够自身复制到其他程序中。 2、不独立以文件形式存在，仅附加在别的程序上。当调用该程序运行时，次病毒则首先运行。
计算机病毒的分类：按传染机型分类：APPLE公司的MACINTOSH系列、 VAX等小型机及各种工作站、IBMPC系列机及兼容机。按传染机器是否连网分类：（1）单机病毒：病毒在单机中的传染媒介一般是磁性介质，如磁盘、磁带等。（2）网络病毒：病毒主要是通过网络通信来传播病毒的。

信息技术奥赛辅导-第一节-基本常识

信息技术奥赛辅导（基础知识）第一节计算机的基本常识1.1计算机的产生与发展计算机的产生是20世纪最重要的科学技术大事件之一。

世界上的第一台计算机（ENIAC）于1946年诞生在美国宾夕法尼亚大学，到目前为止，计算机的发展大致经历了四代：①第一代电子管计算机，始于1946年，结构上以CPU为中心，使用计算机语言，速度慢，存储量小，主要用于数值计算；②第二代晶体管计算机，始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级语言，应用范围扩大到数据处理和工业控制；③第三代中小规模集成电路计算机，始于1964年，结构上仍以存储器为中心，增加了多种外部设备，软件得到了一定的发展，文字图象处理功能加强；④第四代大规模和超大规模集成电路计算机，始于1971年，应用更广泛，很多核心部件可集成在一个或多个芯片上，从而出现了微型计算机。

我国从1956年开始电子计算机的科研和教学工作，1983年研制成功1亿/秒运算速度的“银河”巨型计算机，1992年11月研制成功10亿/秒运算速度的“银河II”巨型计算机，1997年研制了每秒130亿运算速度的“银河I II”巨型计算机。

目前计算机的发展向微型化和巨型化、多媒体化和网络化方向发展。

计算机的通信产业已经成为新型的高科技产业。

计算机网络的出现，改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式和生活方式。

1.2 计算机系统及工作原理1.计算机的系统组成计算机系统由软件和硬件两部分组成。

硬件即构成计算机的电子元器件；软件即程序和有关文档资料。

(1）计算机的主要硬件输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等。

输出设备：显示器、打印机、绘图仪等。

中央处理器（CPU）：包括控制器和运算器运算器，可以进行算术运算和逻辑运算；控制器是计算机的指挥系统，它的操作过程是取指令——分析指令——执行指令。

存储器：具有记忆功能的物理器件，用于存储信息。

存储器分为内存和外存①内存是半导体存储器(主存）：它分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)和高速缓冲存储器（Cache)；ROM:只能读，不能用普通方法写入，通常由厂家生产时写入，写入后数据不容易丢失，也可以用特殊方法（如紫外线擦除（EPROM)或电擦除(EEPROM_)存储器)；RAM:可读可写，断电后内容全部丢失；Cache:因为CPU读写RAM的时间需要等待，为了减少等待时间，在RAM和CPU间需要设置高速缓存Cache,断电后其内容丢失。

信息学奥赛课件1

应用软件是为了某种特定的用途而被开发的输出设备
计算机软件系统
系统软件应用软件
约翰·冯·诺依曼原理
存储器分为内存储器（简称内存）和外存储器（简称外存）。
输入设备是计算机在与人进行会话时，接收外部命令或者需要加工的数据而使用的设备。
输出设备是计算机在与人进行会话时，将处理结果以人们能够识别感受的方式呈现出来的设备
分为系统软件和应用软件。
系统软件主要用于调度、监控和维护计算机系统，负责管理计算机系统中各种独立的硬件，保证它们协调工作。系统软件的核心是操作系统（Operating System，OS），另外还包括各种服务性程序、语言程序和数据库管理系统等。
学习目标 1. 了解计算机硬件系统和软件系统的基础知识。 2. 初步了解计算机系统的组成结构和工作原理。
计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成。
运算器的作用是按照程序中的指令功能，对数据进行加工处理。
控制器是计算机系统的控制中心，按照程序中的指令序列和需求，指挥计算机的各个部件有条不紊地协调工作。运算器和控制器通常集成在一块半导体芯片上，称为中央处理器（又称微处理器，简称CPU）。

信息学奥赛(初赛)辅导教材

信息学（计算机）奥林匹克竞赛辅导教程浙江金华第一中学《信息技术》教研组金华一中信息学（计算机）奥林匹克竞赛辅导教程目录第一部分试题的知识范围1一、初赛的要求1二、复赛内容与要求2第二部分计算机基础知识3一、计算机的诞生、发展、特点及应用31.计算机的诞生和发展32.计算机的分类33.计算机的特点34.PC机及其系统配置45计算机在现代社会中的应用4二、计算机系统组成及工作原理41.计算机的系统组成42.计算机语言的发展63.计算机的工作原理6三、计算机信息安全71.计算机系统的危害来源72.计算机系统的安全策略73.计算机病毒的概念74.计算机病毒的种类75.计算机病毒的特征86.计算机病毒的传染途径8四、计算机网络基础81.计算机网络的相关定义82.计算机网络的功能83.计算机网络发展的几个阶段84.计算机网络的组成85.计算机网络的分类96.计算机网络的体系结构和网络协议107.网际协议IP与IP地址13 8Internet的域名149.常见计算机网络的应用14五、计算机中数的表示及运算161.十进制数172.二进制数173.八进制数与十六进制数184.其他进制数与十进制数之间的转换205.计算机中数的表示206.字符与汉字的编码23六图形化视窗操作系统241.图形用户操作系统242.Windows家族243.Windows98的主要功能与特性24七、数据库系统简述251.数据库的基本概念252.数据表的结构253.表结构25第一部分试题的知识范围一、初赛的要求1.1计算机的基本常识①计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）②信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）③信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令、程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）④信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）⑤信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互连网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）⑥人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互操作））⑦信息技术的新发展、新特点、新应用等。

信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲

6. p=(a+b+c)/2;
思考：语句5和6可以交换吗？
7. s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
8. printf("%0.3lf\n",s);
9. return 0;
10.}
1. #include<cstdio> 2. #include<cmath> 3. int main(){
渡河的方法与步骤：第一步：农夫带过河第二步：农夫划船回来第三步：农夫带过河 ……
猜数字（1..1000)
• 回答大了或小了
猜生日？
月？日？
二分法
每次舍弃“一半”不符合条件的情况，逐渐缩小范围，最后找到问题的解
枚举算法
基本思想：按照问题本身的性质，一一列举出该问题所有可
能的解，并根据问题的条件对各解进行逐个检验，从中挑选出符合条件的解，舍弃不符合条件的解。
开，最后用分号结束。
知识点1：格式化输入函数scanf
格式： scanf("格式化字符串"，地址列表);
说明： 1）地址列表中给出各变量的地址（即变量名的前面加“&”
符号）。 2）格式控制符由%和格式符组成，作用是将要输入的字符
按指定的格式输入，如%d，%lf等 3）格式字符和和变量的类型一一对应：类型和个数一致。
{
double r,s;
//定义实型变量
scanf("%lf",&r);
//输入r的值，&符号不能漏掉
s=PI*r*r;
//计算圆的面积
printf("%.2lf\n",s); //显示计算结果，结果保留2位小数

信息学奥林匹克竞赛教程

第一课初识Pascal语言信息学奥林匹克竞赛是一项益智性的竞赛活动，核心是考查选手的智力和使用计算机解题的能力。

选手首先应针对竞赛中题目的要求构建数学模型，进而构造出计算机可以接受的算法，之后要写出高级语言程序，上机调试通过。

程序设计是信息学奥林匹克竞赛的基本功，在青少年朋友参与竞赛活动的第一步必须掌握一门高级语言及其程序设计方法。

一、Pascal语言概述PASCAL语言也是一种算法语言，它是瑞士苏黎世联邦工业大学的N．沃思(Niklaus Wirth)教授于1968年设计完成的，1971年正式发表。

1975年，对PASCAL语言进行了修改，作为“标准PASCAL语言”。

PASCAL语言是在ALGOL60的基础上发展而成的。

它是一种结构化的程序设计语言，可以用来编写应用程序。

它又是一种系统程序设计语言，可以用来编写顺序型的系统软件（如编译程序）。

它的功能强、编译程序简单，是70年代影响最大一种算法语言。

二、Pascal语言的特点从使用者的角度来看，PASCAL语言有以下几个主要的特点：⒈它是结构化的语言。

PASCAL语言提供了直接实现三种基本结构（顺序、分支、循环）的语句以及定义“过程”和“函数”(子程序)的功能。

可以方便地书写出结构化程序。

在编写程序时可以完全不使用GOTO语句和标号。

这就易于保证程序的正确性和易读性。

PASCAL 语言强调的是可靠性、易于验证性、概念的清晰性和实现的简化。

在结构化这一点上，比其它（如BASIC,FORTRAN77）更好一些。

⒉有丰富的数据类型。

PASCAL提供了整数、实型、字符型、布尔型、枚举型、子界型以及由以上类型数据构成的数组类型、集合类型、记录类型和文件类型。

此外，还提供了其它许多语言中所没有的指针类型。

沃思有一个著名的公式："算法＋数据结构＝程序"。

指出了在程序设计中研究数据的重要性。

丰富的数据结构和上述的结构化性质，使得PASCAL可以被方便地用来描述复杂的算法，得到质量较高的程序。

信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲

例2：圆的面积Βιβλιοθήκη 输入半径r，输出圆的面积s，保留3位小数。样例输入： 3 样例输出： 28.274 提示：实型用double来定义假设：π=3.14159 读取数据的代码：scanf("%lf",&r);
#include<cstdio>
const double PI=3.14159 ;
int main()
2、常量的说明
一个常量可以直接调用（如124,'A'），也可以给常量取个名字用一个标识符代表它，这就是符号常量。其语法格式为：
const 符号常量=常量字串; 例如：const double PI=3.1415926;
格式：
知识点4:变量的定义
数据类型 < 变量名列表>
例如：
int a,b;
//定义a,b为整型变量，
PI=3.1415926; 2、习惯上，符号常量名用大写，而变量名用小写，以便于区别。
知识点3：常量的概念及分类
常量：是指在程序中使用的一些具体的数、字符。在程序运行过
程中，其值不能被更改。如123,145.88,'m',TRUE等。
1、整型常量：如3、-5、0等。整型常量是表示整数的常量。有三种表示形式： 1）十进制形式。如99、-1。 2）八进制形式。以数字0打头，由0-7构成，如012，表示八进制整数12，即
信息学奥林匹克竞赛赛事：
1.NOIP（全国信息学奥林匹克联赛） National Olympiad in Informatics in Provinces
2.NOI （全国信息学奥林匹克竞赛） National Olympiad in Informatics

信息学奥赛培训课件第1课 C++简介

八进制
十六进制
方法：将八进制转换为二进制，然后再将二进制转换为十六进制，小数点位置不变。
十六进制
八进制
方法：将十六进制转换为二进制，然后再将二进制转换为八进制，小数点位置不变。
整数部分：每位数值乘以N的对应幂次依次相加小数部分：每位数值乘上N的对应负幂次依次相加
N
十
M
整数部分：除M取余，倒序排列小数部分：乘M取整，正序排列
描述算法的方法有多种，常用的有自然语言、结构化流程图、伪代码和 PAD图等，其中最普遍的是流程图。
顺序结构流程图
循环for语句流程图
何谓好的程序
符合以下两条，即是好的程序：第一：能完成要求的功能。第二：良好的性能。
（1、可读性好，易于理解。2、节省时间，节约空间。3、可靠性高，易维护。）
可读性好易于理解
十进制数二进制数
十进制数二进制数
二
0
0
进
1
1
10
1010
11
1011
制
2
10
12
1100
如
3
11
13
1101
何
4
100
14
1110
表示整
5
101
6
110
15
1111
16
10000
数
7
111
17
10001
8
1000
18
10010
9
1001
19
10011
国际上采用全球通用的 ASCII编码方法来表示英文字母、数字和常用符号。 ASCII码用7个二进制位来表示一个字符，最多可以表示27=128个字符。

信息学奥赛培训教程(第一课)

学习目标
1 提升编程能力
通过学习信息学，提高编程技巧和算法思维能力。
2 培养逻辑思维
3 对计算机科学的
理解
通过解决问题和推理，
培养逻辑思维和分析
了解计算机科学的基
能力。
本概念和原理。
基础知识和概念
1
变量和数据类型
学习如何定义变量和不同的数据类型。
2
条件语句和循环结构
掌握条件语句和循环结构的用法和应用。
问题和答疑
1
在线讨论
将问题发布在在线论坛或社交媒体上，获得帮助。
2
辅导课程
寻找导师或参加在线辅导课程，获取个性化的帮助。
3
考试前复习
参加考前问答和复习课程，巩固知识并解决疑惑。
3
函数和递归
理解函数的概念和递归的原理。
习题和练习
在线编程题
尝试在线编程题来巩固所学知识。
团队合作项目
与队友们一起完成实际的编程项目。
比赛模拟
模拟参加竞赛，提升应试能力和时间管理。
学习资源
教材和教辅
推荐一些经典的编程教材和辅助书籍。
在线教程
利用在线资源进行自学和辅导。
社区交流
加入编程社区，与其他学习者互动和讨论。
信息学奥赛培训教程(第一课)
欢迎来到信息学奥赛培训教程！在本课中，我们将一起探索信息学竞赛的精彩世界。
教材内容概览ຫໍສະໝຸດ 算法与数据结构学习基本算法和数据结构，如排序算法、图论、树结构等。
程序设计
掌握不同编程语言的语法和特性，并学习如何解决实际问题。
逻辑与计算机组成
了解计算机的基本工作原理、逻辑门电路以及计算机组成部分。

信息学奥赛培训PPT课件

例如，将十进制数23.375转换成二进制数，其过程如下：
① 先转换整数部分
转换结果为：(23) =(10111)
10
2
② 再转换小数部分
转换结果为：(0.375) =(0.011)
10
2
最后结果：(23.375) =(10111.011)
10
2
如果一个十进制小数不能完全准确地转换成二进制小数，可以根
3．数据单位
计算机中采用二进制数来存储数据信息，常用的数据单位有以下几种（1）位（bit）位是指二进制数的一位0或1，也称比特（bit）。它是计算机存储数据的最小单位。（2）字节（byte） 8位二进制数为一个字节，缩写为B。字节是存储数据的基本单位。通常，一个字节可以存放一个英文字母或数字，两个字节可存放一个汉字。存储容量单位还有千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB），它们之间的换算关系为（以210=1024为一级）
2．微机的硬件系统
微型计算机简称微机，其硬件系统主要由中央处理器、存储器和输入/输出设备组成。（1）中央处理器CPU 微机中的运算器和控制器集成在一块芯片上，称中央处理器（简称 CPU）。微机的型号通常以CPU的型号来命名，如P4（奔4）机使用的CPU型号是Pentium 4。运算器主要用来完成各种算术运算和逻辑运算。控制器是指控制指挥中心，发出各种控制信号，读取并分析指令，协调各部件正常运行。（2）存储器存储器用于存放信息处理所需的程序和数据等信息。存储器的容量是指存储器能够存放信息的最大字节数，通常以KB、MB与GB为单位。其中，1KB=1024字节，1MB=1024KB，1GB=1024MB
三、计算机系统的组成
1．计算机系统的组成一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分，如图所示。

第一讲信息学奥林匹克竞赛简介

六、怎样学好信息学
1、上课认真听讲、做好笔记； 2、课后复习、练习； 3、要会“举一反三”，独立思考问题； 4、多上机实践。 5、坚持、坚持、再坚持！
谢谢！
第一讲信息学奥林匹克竞赛简介
一、什么是信息学奥林匹克竞赛
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）是由国家教育部、中国科协批准，中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的级别最高的智力与应用计算机解题能力的大赛。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛，同步进行的一项竞赛活动。
世界性的5大奥林匹克学科竞赛：数学奥赛、物理奥赛、化学奥赛、信息学奥赛和生物奥赛。
各高校自主招生政策更优惠！
五、竞赛活动名称及时间
1、NOI全国分区联赛初赛(每年10月) 参赛对象：在校中学生组别：普及组（初中）、提高组（高中）形式：笔试性质：普及目的：确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
五、竞赛活动名称及时间
2、NOI全国分区联赛复赛(每年11月) 参赛对象：初赛优胜者组别：普及组（初中）、提高组（高中）形式：上机试性质：普及兼顾提高目的：确定全国分பைடு நூலகம்联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单
1、学通一门计算机高级语言（Pascal或C/C++） 2、掌握各种解决问题的方法（算法设计） 3、灵活使用各种算法，通过计算机编程解决现实中的问题
四、竞赛成绩优异者可获高考加分
目前国家允许在高考中因学科类竞赛加分的有全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，成绩优秀的高考分数加10分。
二、信息学奥赛考什么？
信息学奥赛考的是学生运用计算机高级语言，利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模（运用数学语言描述实际问题）和算法设计。

信息学奥赛基础知识(一)

注意：如果复习时间不够，我们猜他红色部分不考第一节数制及其转换一、二、八、十六进制转十进制的方法：乘权相加法。

例如：（11010110）2 = 1×27 + 1×26 + 0×25 + 1×24 + 0×23 + 1×22 + 1×21 + 0×20 = （214）10（2365）8 = 2×83 + 3×82 + 6×81 + 5×80 = （1269）10（4BF）16 = 4×162 + 11×161 + 15×160 = (1215)10带小数的情况：（110.011）2 = 1×22 + 1×21 + 1×20 + 0×2-1 + 1×2-2 + 1×2-3 = （6.375）10（5.76）8= 5×80 + 7×8-1 + 6×8-2 = （5.96875）10（D.1C）16= 13×160+ 1×16-1 + 12*16-2 = （13.109375）10二、十进制化二进制的方法：整数部分除二取余法，小数部分乘二取整法。

例一：（43）10 = （101011）2例二：（0.375）10 = （0.011）2三、二进制转八进制的方法1位数八进制与二进制对应表转换方法:对二进制以小数点为分隔，往前往后每三位划为一组，不足三位补0，按上表用对应的八进制数字代入即可。

例如：(10111011.01100111) = 010,111,011.011,001,110 = （273.36）8三、二进制转十六进制的方法1位数十六进制与二进制对应表转换方法:对二进制以小数点为分隔，往前往后每四位划为一组，不足四位补0，按上表用对应的十六进制数字代入即可。

信息学奥赛 第一讲

信息学奥赛培训—第1讲初步体验pascal

信息学奥赛简介NOIP及C基础知识第一讲PPT课件

信息学奥赛培训

信息技术奥赛辅导-第一节-基本常识

信息学奥赛课件1

信息学奥赛(初赛)辅导教材

信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲

信息学奥林匹克竞赛教程

信息学奥赛简介NOIP及C++基础知识第一讲

信息学奥赛培训课件 第1课 C++简介

信息学奥赛培训教程(第一课)

信息学奥赛培训PPT课件

第一讲信息学奥林匹克竞赛简介

信息学奥赛基础知识(一)

信息学奥赛第一讲

信息学奥赛培训课件第1课 C++简介