三四年级拟人句练习
仿写拟人句四年级下册第三课
仿写拟人句四年级下册第三课拟人句1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
4.它伸长了头颈，左顾右盼。
5.鹅的步态，更是傲慢了。
6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
8.生物真是人类的好老师啊!9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听。
赛过催眠曲。
10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。
小学生必备拟人句（一）1.鱼儿在水中悠闲地散步。
2.小鸟在枝头欢快地唱歌。
3.蟋蟀在草中弹琴。
4.老虎在树下打呼噜。
5.花儿在风中弯着腰。
6.风在轻轻地拍打着水面。
7.蝴蝶在空中跳舞。
8.星星在空中眨眼睛。
9.树在风中絮絮低语。
小学生必备拟人句（二）1.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10.落叶随着风高低起舞。
11.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
12.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
13.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
15.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
三四年级常见比喻句拟人句题目
三四年级常见比喻句拟人句题目
以下是一些四年级常见的比喻句和拟人句题目:
1. 把大象写得像狮子一样,是为了让读者更好地感受到大象的
强大。
2. 这只小狗像一条小尾巴一样,不停地摇摆着,好像在和其他狗狗打招呼。
3. 把西红柿比喻成小西瓜,是为了形象地描述它的大小。
4. 把书桌比喻成一本书,是为了说明它的重要性。
5. 把老师比作园丁,是为了说明老师的辛勤劳动。
6. 把天空比喻成蓝色的海洋,是为了说明天空广阔,值得一游。
7. 把树叶比喻成小蝴蝶,是为了说明树叶在大自然中的重要性。
8. 把铅笔比喻成小蛇,是为了说明它的灵活性。
9. 把书比喻成道路,是为了说明阅读的重要性。
10. 把小鸟儿比喻成小蝴蝶,是为了说明鸟儿的美好。
人教版-三年级-语文(拟人句-比喻句)
人教版小学语文（拟人句、比喻句）二年级（拟人句）1 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
2. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑。
3. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
4. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?5. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
6. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
7. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!8. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
9. 小柳树听了，不好意思的笑了。
三年级（拟人句）1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
2. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
3. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
4. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现；7. 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
8. 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
11. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。
12. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
四年级拟人句、比喻句练习题xues
（一）擬人句練習題1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中の大地。
2、頑皮の雨滴最愛在雨傘上盡情の跳舞。
3、船頭飛濺起の浪花，吟唱著歡樂の歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅の果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓の小臉，沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛の笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打彩の，是渴睡人の眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!11、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上の梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我の面孔。
14、荷塘裏の荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然の懷抱中，讓柔和の晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬の銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
24. 夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
27. 小河清澈見底，如同一條透明の藍綢子，靜靜地躺在大地の懷抱裏。
29.秋天又邁著沉穩の腳步款款地向我們走來。
悄無聲息地走開。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天の流言。
31.秋天是美麗の，在曼妙の韻律中舞著她の裙擺。
32.花兒在風中笑彎了腰.33.夜空中の小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．35.春天像剛剛落地の娃娃,從頭到腳都是新の,它生長著。
36.春天像個害羞の小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生の嬰兒，嬌小可愛；37.春天就像活潑の兒童，憧憬渴望；38.春天就像健壯の青年，充滿朝氣；39.春天就像健康の老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉裏長吟。
42.水是野の,索溪像是一個從深山中蹦跳而出の野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。
四年级句子练习2(比喻、拟人、夸张、缩句、扩句、病句、关联词)
（一）拟人句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年，充满朝气；39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
四年级拟人句、比喻句练习题
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篇一：四年级拟人句、比喻句练习题（一）拟人句练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
三四年级常见比喻句拟人句题目
三四年级常见比喻句拟人句题目
以下是一些适合小学四、五年级学生做的比喻句和拟人句题目:
1. 选出下列句子中最好的一个比喻句:
a. 这条路像一条巨龙，蜿蜒在山谷中。
b. 这只猫像一个影子，悄悄地潜进了房间。
c. 天空中的云朵像一群小羊，在悠闲地漫步。
d. 这本书像一位好朋友，陪伴着我度过每一个夜晚。
2. 用比喻句描述下列物品:
a. 铅笔：像一根小小的蜡烛，照亮了我前进的道路。
b. 手机：像一个小型的宇宙，容纳了我的想法和灵感。
c. 书籍：像一片大海，让我们在其中畅游，探索未知的世界。
d. 雨伞：像一把小小的翅膀，帮助我在雨中飞翔。
3. 选出下列句子中最好的一个拟人句:
a. 太阳下山了，像一个圆圆的红灯笼，慢慢地沉入了地平线。
b. 小鸟在枝头欢快地唱歌，像一个快乐的音乐家。
c. 河水潺潺地流淌着，像一个熟睡的小宝宝，静静地听着妈妈的摇篮曲。
d. 树叶在微风中轻轻摇曳，像一个小精灵，在跳舞庆祝秋天的到来。
4. 用拟人句描述下列物品:
a. 苹果：像一个小红灯笼，在枝头欢快地跳跃着。
b. 衣服：像一件温暖的拥抱，陪伴着我度过每一个季节。
c. 书包：像一个小士兵，守护着我的书本和文具。
d. 鞋子：像一双温暖的手掌，帮助我在雨天和雪地中行走自如。
希望这些题目能帮助学生锻炼他们的比喻句和拟人句写作技巧，提高他们的语言表达能力。
四年级语文上册拟人句(1~4单元)
人教版小学四年级语文上册拟人句（1~4单元）1、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
2、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
3、它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
4、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
5、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
6、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
7、主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
8、大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
9、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
10、工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
11、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
12、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
13、穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副（fù）笑嘻嘻的表情。
14、它伸长了头颈（jǐng），左顾右盼，我一看这姿态（tài），想道：“好一个高傲的动物！”15、鹅的步态，更是傲慢了。
16、这些食料并不奢（shē）侈（chǐ）；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟（gǒu）。
17、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾（pí）气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥（kuī）伺（sì）18、要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
19、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上20、有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。
小学四年级拟人句
小学四年级拟人句小学四年级拟人句11. 老牛好像牛群的家长，无比尊严。
2. 画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
3. 牛群吃草是特别专注，有时站立不动，仿佛在思索着什么。
4. 它走起路来慢条斯理，认真掂量着每一步。
5. 当四周很清静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
6. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来，"织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！"那歌声真好听。
赛过催眠曲。
7. 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
8. 生物真是人类的好老师啊！9. 它伸长了头颈，左顾右盼。
10. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
11. 鹅的步态，更是高傲了。
小学四年级拟人句21.绿油油的小草被风吹弯了腰。
2.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
3.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
4.那点薄雪似乎突然害了羞，微微露出点粉色。
5.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
6.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8.收音机天天说个不停,令邻居十分厌烦！9.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
10.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
11.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
12.微风柔软地吹, 柔软地爱抚我的面孔。
13.荷塘里的荷花都羞怯地打着朵。
14.月亮一露面，满天的星星惊散了。
15.月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
16.一排排柳树倒映在水中，观赏着自己的容貌。
17.小河清亮见底，犹如一条透亮的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
18.小树摇摆着枝叶，向我们点头笑。
19.兴安岭是多么会装扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
20.星星就像俏皮的小毛孩，一般让人宠爱。
21.行道树笔直地站在路边。
22.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
23.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
四年级的拟人句练习题
四年级的拟人句练习题拟人化是修辞手法中的一种，将非人的事物或抽象概念赋予人的行为、感受和思维等特征，使其具有人的形象和动作。
在学习语言的过程中，拟人句的练习可以帮助我们更好地理解和掌握拟人化这一修辞手法。
下面是一些拟人句的练习题，希望能够帮助四年级的小朋友们加深对拟人句的理解。
一、请以拟人化的形式描写下面的事物：1. 太阳阳光温暖地洒在地面上，它伸出了长长的手臂抚摸大地，像一个慈爱的父亲。
2. 风风呼啸着吹过大地，它轻轻地梳理树叶，像一位温柔的护理师。
3. 云云朵悠闲地漂浮在天空中，它在空中随意变换形状，像一位自由奔放的艺术家。
4. 雨雨点轻轻地敲打玻璃窗，它们在世界上跳舞，像一群欢快的孩子。
二、请根据下面的情景写出拟人句：1. 被太阳晒得很热的花朵花朵喘着气，它们对太阳说：“太热了，太热了，能不能给我们点阴凉呢？”2. 睡觉的树树木打了个哈欠，它们慢慢地合上了眼睛，沉沉地睡去。
3. 山顶的风风跑上山顶，它高兴地大喊：“我成功了！我登上了山顶，感觉真好！”4. 闪电闪电绽放出绚丽的光芒，它们在天空中跳跃，就像舞台上的明星一样。
三、请写出下面情景中主体可能会说的话：1. 鲜花摇了摇头，对过路的人说：“谢谢你的赞美，请你慢慢欣赏我的美丽吧。
”2. 苹果掉落在地上，它自言自语地说：“好疼啊，我刚从树上摔下来。
”3. 笑脸摆了一个大大的笑容，对人们说：“请每个人都笑一个，这样世界会更美好。
”4. 黄河见到大海，它激动地说：“太好了，我终于见到你了！我们可以永远在一起了。
”四、请以拟人化的方式写一篇关于春天的短文：春天踏着轻盈的脚步走进了大地，它带来了和煦的阳光和温暖的风。
春天像一位美丽的公主，披着五彩斑斓的衣裳，轻轻地唤醒了大地上的一切生命。
树木从冬眠中苏醒过来，它们高兴地伸展着枝条，向阳光微笑。
花朵争相开放，它们绽放出五彩缤纷的花瓣，散发出阵阵芳香，让人心旷神怡。
小草从土地里钻出来，它们像小绿毯般覆盖着大地，给人一种新生的感觉。
四年级语文拟人句、比喻句专项练习题
（一）拟人句练习题练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面。
18、蝴蝶在空中飞。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。
这句话把（）比作（）2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
这句话把（）比作（）4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
这句话把（）比作（）5、小姑娘有一颗金子一样的心。
这句话把（）比作（）6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
这句话把（）比作（）7、长城像一条长龙。
这句话把（）比作（）8、湖水平静得像一面镜子。
这句话把（）比作（）9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（）比作（）11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把（）比作（）12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这句话把（）比作（），把（）比作（）13、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把（）比作（）14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把（）比作（）15、三月的桃花水，是春天的明镜。
这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。
这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。
最新四年级句子练习大全(比喻、拟人、夸张、缩句、扩句、病句、关联词)(学生用)
（一）拟人句练习题（读一读）1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
19、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
20、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
21、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
22、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
23、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
24、花儿在风中笑弯了腰。
25、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
26、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
27、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
28、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
29、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
30、春天就像健壮的青年，充满朝气。
31、春天就像健康的老人，另人回味。
32、鸣蝉在树叶里长吟。
33、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
小学四年级拟人句(精选3篇)
小学四年级拟人句（精选3篇）小学四年级拟人句篇一1、生物真是人类的好老师啊！2、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气的弯着腰。
3、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听。
赛过催眠曲。
4、它伸长了头颈，左顾右盼。
5、鹅的步态，更是傲慢了。
6、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
7、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
8、要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
9、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
10、常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
11、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
12、肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
13、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
14、在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
15、可是后来，黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。
16、犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。
17、老牛好似牛群的家长，无比尊严。
18、春天来了，小草纷纷探出头来。
19、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
小学四年级拟人句篇二1.它们睁大眼睛隔着薄膜探索外面的世界，就像我睁大眼睛隔着玻璃杯寻找它们。
看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！4.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。
于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
5.水是野的`,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了6.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
四年级句子练习——拟人句
四年级句子练习——拟人句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
28、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年，充满朝气；39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
三年级拟人句专项训练
好的，以下是一些适合三年级学生的拟人句专项训练：
1.太阳公公露出了笑脸，将温暖的阳光洒在大地上。
2.月亮姐姐害羞地躲在云层后面，不时地探出头来。
3.星星在夜空中眨着眼睛，好像在和我们打招呼。
4.风姑娘轻轻地吹着，抚摸着大地的每一个角落。
5.花儿在微风中翩翩起舞，展示着它们美丽的身姿。
6.小鸟在枝头欢快地歌唱，告诉我们春天来了。
7.树叶在风中沙沙作响，仿佛在低声诉说着什么。
8.海浪拍打着岸边的礁石，发出阵阵欢快的笑声。
9.小狗在门口摇着尾巴，等待着主人的归来。
10.小猫躺在沙发上，懒洋洋地晒着太阳。
希望这些拟人句能够帮助三年级的学生提高拟人化表达的能力。
记得在写作中多运用拟人手法，让你的文字更加生动有趣！。
四年级拟人句、比喻句练习题
四年级拟人句.比喻句练习题1.风儿清唱著歌.唤醒了沉睡中的大地。
2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3.船头飞溅起的浪花.吟唱著欢乐的歌儿。
4.秋天到了.树上金红的果子露出了笑脸.她在向着我们点头微笑。
5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸.冲着你点头微笑。
6.那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色。
7.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸.躲在树枝间。
8.树缝里也漏着一两点路灯光.没精打彩的.是渴睡人的眼。
9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11.油蛉在这里低唱.蟋蟋们在这里弹琴。
12.春尚浅.几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15.落叶随着风高低起舞。
16.我沐浴在大自然的怀抱中.让柔和的晚风轻抚着鬓角.吹去一切郁闷和烦恼。
17.阳春三月.沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20.蜘蛛把苍蝇拖来拖去.等苍蝇累得筋疲力尽.蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他.他已经融化了。
27. 小河清澈见底.如同一条透明的蓝绸子.静静地躺在大地的怀抱里。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的.在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿.娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童.憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年.充满朝气；39.春天就像健康的老人.另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
人教版小学四年级语文上册拟人句大全
人教版小学四年级语文上册拟人句大全(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除人教版小学四年级语文上册拟人句大全1、枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面。
从远处看，就像一株大树卧在水面上2、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
3、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
4、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
5、它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
6、隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
7、出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
8、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
9、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
10、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
11、主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
12、大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
13、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
14、工作做得很快。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
15、宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
16一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
17、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
拟人的句子四年级
拟人的句子四年级
以下是一些适合四年级学生理解的拟人句：
1. 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
2. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
4. 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
5. 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
6. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7. 真理它却不会弯腰。
8. 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
拟人句是一种修辞手法，通过将非人类的事物或抽象概念赋予人类的特性或行为，使其具有生动、形象和有趣的表达效果。
这些句子有助于培养学生的语言表达能力和想象力。
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三年级：
1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。
12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14.到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
四年级：
1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
4.它伸长了头颈，左顾右盼。
5.鹅的步态，更是傲慢了。
6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
8.生物真是人类的好老师啊！
9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”
那歌声真好听。
赛过催眠曲。
10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。