最新北师大版数学小学六年级下册《比例尺》重点练习(1)
(完整word版)北师大版六年级数学下册《比例尺》测试题
《比例尺》测试题一、填空。
1在比例尺是1: 4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）1千米。
也就是图上距离是实际距离的—-，实际距离是图上距离的（）倍。
0 20 40 60 千米2•—幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）千米；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3•—种微型零件长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图纸的比例尺是（）。
4 .实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（）。
5. 把一个长方形按1:3进行缩小，就是把长方形的长（），宽（）。
6. 在一幅比例尺是30: 1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（）厘米。
二、选择。
1. 第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小。
A 1:1000B 、1:1500C 、1:500D 、1:1002. 南京到上海的距离是200千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。
图上距离与实际距离的比是（）。
A 1:1000000B 、20:200C 、1:10D 、20000000:203. 北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A 1200:20B 、60:1C 6000000:1D 、1:60000004•扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是 10厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A 10:1000000B 、100:10C 、1:1000000D 、1000000:15. 要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1: 500的图纸上，长要画（）厘米。
A 、5B 、8C 、7D 、66. 图上距离（）实际距离。
A. —定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于7. 下列叙述中，正确的是（）。
新北师大版六年级下册《第2章_比例》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新北师大版六年级下册《第2章比例》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空：（20分）1. 在2、3、4、5、6选出四个数组成比例是________．2. 把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是________．3. 一个比例的两个外项互为倒数，那么两个内项之积是________．4. 3、4、9、12可以组成比例。
如果确定3是比例的第一项，那么这个比例是________．5. 一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米，这幅地图的比例尺是________．6. 一张地图上，用3厘米表示实际距离50千米，这幅地图的比例尺是________．7. 在一个比例中，两个外项之积正好是最小的质数。
已知一个内项是8，那么另一个内3项是________．8. 图上距离10厘米的地图上，比例尺是1:1000，表示实际距离________米。
9. 小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是________．10. 一个零件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是________．二、判断题：（6分）表示两个比例相等的式子叫做比例。
________．（判断对错）比的后项不能为零。
________．（判断对错）比例尺是一个比。
________．实际距离一定比相对应的图上距离要大。
________．任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。
________．求比例中的未知项叫做解比例。
________．（判断对错）三、选择题：（6分）不能与3，6，9组成比例的数是（）A.2B.12C.18下面（）组中的四个数可以组成比例。
A.4、6、12和15B.1、2、3和4C.2、8、9和36在比例尺是6:1的地图上，量得A到B的距离是1.2厘米，A到B的实际距离是（）A.7.2厘米 B.2厘米 C.0.2厘米能与13:14组成比例的是（）A.14:13B.4:3C.3:4夏庄小学操场长108米，宽64米，画在练习本上，选（）的比例尺比较合适。
六年级数学下册试题 - 2.3《比例尺》习题 - 北师大版(含答案)
2.3《比例尺》习题11、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（1）实际距离一定比图上距离大．（）（2）在比例尺是20︰1的图纸上，2cm长的线段表示零件实际长度40cm．（）（3）一幅地图的比例尺为1︰80km．（）（4）比例尺的前项都是1．（）（5）比例尺实际上是一个比．（）2、填空．（1）一幅地图上用2cm的图上距离代表实际距离10km．这幅地图的图上距离和实际距离的比为（）︰（），化成最简比为（）︰（），这个最简比就是这幅地图的（）．（2）在比例尺是1︰20000的图上，图上1cm表示实际距离（）m，图上距离是实际距离的()()，实际距离是图上距离的（）倍．3、填空．在比例尺是1︰5000的图上，1cm代表实际距离（）cm，也就是图上距离是实际距离的()()，实际距离是图上距离的（）倍．4、线段比例尺，表示图上（）相当于（）．按这样的比例尺，图上4cm表示实际距离（）．5、说说下面两幅图的比例尺的实际意义．6、图上距离8cm表示实际距离2mm，这幅地图的比例尺是（）．7、北京到天津的实际距离是120km，在地图上量得的距离是6cm．下面是这幅地图的比例尺，你能把它补充完整吗？8、选择．（将正确答案的字母填在括号里）（1）在一张图纸上，用6cm长的线段表示3mm，这张图纸的比例尺是（）．A．1︰2 B．1︰20 C．20︰1 D．2︰1（2）在一幅图上，用6cm表示60km，这幅图的比例尺是（）．A．60︰100000 B．6︰100000C．1︰1000000 D．1000000︰1（3）甲地到乙地的实际距离是100km，在一幅地图上量得两地之间的距离是10cm．这幅地图的比例尺是（）．A．1︰1000000 B．100︰10C．10︰1000000 D．1000000︰1（4）把线段比例尺改写成数值比例尺是（）．A.1︰40B.1︰120C.1︰4000000D.1︰12000000（5）在比例尺是1︰6000000的地图上，量得南京到北京的图上距离是15cm，南京到北京的实际距离大约是（）．A.800千米B.90千米C.900千米D.80千米9、某小学校园长500m，宽200m．要在长、宽分别为20cm，10cm的纸上画出它的平面图，选择的比例尺最大是多少？10、晓瑞的身高是1.6m，在一张照片上他的身高是8cm，这张照片的比例尺是（）．11、一条公路长240km，在地图上的长度是12cm，这幅地图的比例尺是多少？12︰240＝1︰20这种解法对吗？若不对，请改正．12、在一幅比例尺是1︰2000000的地图上，A城与B城的图上距离是27cm，一辆汽车从A城开往B城，每小时行驶90km，几小时可以到达？13、如图是一张按一定比例尺绘制的平面图，图中的A点（小明家）到B点（学校）的实际距离是500m，C点是公园．先测量再计算，这幅图的比例尺是多少？学校到公园的实际距离是多少米？（测量时取整厘米数）14、下图是一块果园的平面图，这幅图的比例尺是1︰400，你能够想办法求出这块果园的实际面积吗？15、（1）在比例尺是1︰12000000的地图上，量得从甲地到乙地的图上距离为1.7cm，甲︰乙两地的实际距离为多少千米？（2）在一张比例尺为12︰1的图纸上，量得一个手表零件的长度为6cm，则它的实际长度为多少厘米？（3）在比例尺是1︰2000的图纸上，量得一块长方形试验田的长是4cm，宽是3cm．这块试验田的实际面积是多少平方米？16、淘气在比例尺是1︰6000000的中国地图上，量得北京到成都的距离约是30.15cm，北京到成都的实际距离约是多少千米？解法一：图上1cm表示6000000cm，也就是1cm表示（）km．（）×30.15=（）（km）解法二：解：设北京到成都的实际距离约是x cm．17、一幅地图的线段比例尺是，改写成数值比例尺是（），在这幅地图上量得A地到B地的距离是4.2cm，A地到B地的实际距离是（）km．18、在比例尺是的地图上，图上距离4.5cm表示实际距离多少千米？19、张爷爷用120cm长的铁丝围成一个长和宽的比是3︰2的长方形，如果把这个长方形按照比例尺是1︰6画到图纸上，这个长方形在图纸上的面积是多少平方厘米？20、在比例尺是1︰4000000的地图上量得甲乙两地的距离是25cm，若把这两地画在比例尺是1︰5000000的地图上，两地间的图上距离是多少厘米？21、（1）武汉到广州的铁路全程长约1068km．在一幅比例尺是1︰3000000的地图上，武广铁路的长度约是多少厘米？（2）一幅地图，图上4cm表示实际距离80km．如果实际距离是240km，图上距离是多少厘米？（3）一幅地图的比例尺是，熊岳城和凤凰城之间的实际距离是1440km，在这幅地图上的距离是多少厘米？22、填空．一种零件长5mm，把它画在比例尺是20︰1的图纸上，应画（）cm．23、填表．图上距离实际距离比例尺1.8km1：300005cm900m3.4cm1：80000024、在比例尺是1︰17000000的地图上量得甲、乙两地间的图上距离是6.8cm，在另一幅比例尺为的地图上，甲、乙两地之间应画多少厘米？25、一座教学楼长150m，宽90m，在平面图上用30cm长的线段表示该教学楼的长．这张平面图的比例尺是多少？在图上教学楼的宽是多少厘米？26、晓月家在公园正东方向，距离公园400m；李宏家在公园北偏东45°方向距离是300m；赵琴家在李宏家正西方向200m处．在下图中画出他们三家和公园的位置平面图（比例尺是1︰10000）处是书店，书店正南方800m处是医院，先确定比例尺，再画出上述地点的平面图．（2）一间教室长8m，宽6m，按比例尺1︰200画教室的平面图．①求出教室的平面图的长和宽各是多少厘米．②将教室的平面图按比例尺画在下面．28、贝贝从家出发，到图书馆看书．（1）比例尺1︰24000表示什么意思？（2）贝贝家到图书馆的实际距离是多少米？（3）欢欢家在贝贝家的正南方向，距贝贝家480m，请在图中标出欢欢家的位置．29、绘制校园平面图。
北师大版小学六年级下册数学第二单元《比例——比例尺》同步检测1(附答案)
北师大版小学六年级下册数学第二单元《比例——比例尺》同步检测1（附答案）一、我来填空。
1．一幅地图图上2厘米表示100千米的实际距离这幅地图的比例尺是( )。
2．一幅教学大楼平面图的比例尺是1:500表示实际距离是图上距离的( )倍。
二、判断是否正确错的加以改正。
1．在一幅地图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离这幅地图的比例尺是1:10 000厘米。
2．一张比例尺是1:4500000的地图上量得两城的距离是3厘米则两城的实际距离是1350千米。
三、连一连。
路程一定速度和时间不成比例速度一定路程和时间正比例长方形的周长一定长和宽反比例四、我是小小设计师。
下面的方格中每一个小方格的边长为1厘米请你把一块底和高分别是40米和30米的平行四边形苗圃按照1:500的比例尺画在方格中。
五、生活中的数字1．在比例尺是1:600000的地图上多少厘米表示实际距离300千米？2．小明和妈妈要去上海看世博会在比例尺是1:3000000的地图上量得小明家到上海的距离是10厘米求小明家到上海的实际距离是多少千米？3．北京到南京的实际距离是900千米在一幅比例尺为1:6000000的地图上求两地的图上距离是多少厘米？六、你会计算吗？一种合金是由锌和铜按2:5的质量比熔铸而成的。
生产这种合金140吨需要锌多少吨？参考答案一、1．1:5000000 2．500二、1．1:1000 2．135千米三、······四、自己画一画五、1．50厘米 2．300千米 3．15厘米六、40吨2。
比例综合应用题(专项训练)六年级下册数学北师大版
比例综合应用题（专项训练）20232024学年数学六年级下册北师大版跟踪训练1．小华看一本240页的故事书，4天看了64页，照这样计算，看完这本书还需多少天？（用比例解）2．车间加工一批零件，原计划每天加工45件，24天可以完成。
实际提前4天就完成了任务，实际每天加工多少件？（用比例知识解）3．在一幅比例尺为1∶10000000的雷达扫描图上发现一架飞机正以每小时8厘米的速度飞行，预计30分钟后进入我国领空。
目前这架飞机距离我国领空的实际距离是多少千米？4．一套房子的客厅东西方向长4米，在图纸上的长度是4厘米。
这幅图纸的比例尺是多少？5．给一间房子铺地砖，用边长为3分米的正方形地砖要1000块，若选用边长为5分米的正方形地砖，需要多少块？6．在比例尺是1:6000000的地图上，量得A、B两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。
（1）根据算式提问题：算式：15100000 6000000÷÷（2）如果甲乙两车的速度比是2:3，甲车每小时行多少千米？7．警方在案发现场发现一个脚印（如图所示）。
根据医学研究，通常情况下，人站立时，身高与脚长的比大约是7∶1。
这个犯罪嫌疑人的身高约是多少厘米？（用比例知识解答）8．刘丽和李芸同时测量大树和一棵小树的影长，分别是9米和2米。
她们又测得小树实际高0.8米，大树有多高？9．一名工人师傅工作的时间与加工零件的个数如下表。
（1）哪个量没有变？（2）加工零件的数量与工作时间有什么关系？（3）在下图中描出各点，并连接，你发现了什么？10．一个工程队每天铺设管道30米，照这样的效率，2天、3……能铺设管道多少米？（1）把下表填写完整。
（2）根据表中数据，把铺设管道的时间与管道长之间相对应的点在图中描出来，并连线。
（3）铺设管道的时间与管道长成什么比例关系？为什么？（4）根据图像判断，7天能铺设（）米管道。
11．下面是以海棠花园为中心的平面图。
数学北师大版六年级下册《比例尺》课后练习
《比例尺》课后练习
一、填空题：
1．（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。
2、比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。
3、在一幅比例尺是1：10000000的地图上，量得北京与深圳之间的距离是26厘米。
北京与深圳之间的实际距离大约（）千米。
4、A、B两地之间的实际距离大约是600千米，把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，它们之间的图上距离是（）厘米。
5．一种精密的机器长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是（）。
6．图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是
（）。
二．填表。
三、解决问题。
1、在一张比例尺是1:100的设计图上,量得正方形建筑物的边长是20厘米.这个建筑物的实际占地面积是多少平方米?
2、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练2.3《比例尺》习题1 北师大版(含答案)
2.3《比例尺》习题1一、选择题1．实际距离（）图上距离。
A．一定大于B．一定小于C．可能大于、小于或等于2．把改写成数值比例尺是（）A．1：4000000 B．1：8000000 C．1：120210003．一幅地图的比例尺是1：1000000，下列说法不正确的是（）A．这是一个数值比例尺B．说明要把实际距离缩小1000000倍后，再画在图纸上C．图上距离相当于实际距离的11000000D．图上1厘米相当于实际1000000米4.把一块三角形的地画在比例尺是1：500的图纸上，量得图上三角形的底是12厘米，高8厘米，这块地实际面积是（）A．480平方米B．240平方米C．12021方米D．2400 平方米5．一幅地图，图上2021表示实际距离10千米，这幅地图的比例尺是（）A．1：500000 B．1：50000 C．1：5000 D．1：5006．把千米比例尺，改写成数字比例尺是（）A．1：30 B．1：900000 C．1：3000000 D．1：6000000 7．把一个长方形按3：1放大，得到的图形的面积与原图形的面积的比是（）A．3：1 B．9：1 C．1：3 D．1：98．原图按2：1的比放大后的图形是（）A．A B．B C．C D．D9．把一个正方形按3：1放大画在图上，放大后的图形面积和原正方形面积的比是（）A．3：1 B．1：3 C．9：1 D．1：910．一个长4cm，宽2cm的长方形按2：1放大，得到图形面积是（）A．2cm2B．16cm2C．32cm211．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）A．1：2 B．1：8 C．1：16 D．1：412.把一个直径5毫米的手表零件，画在图纸上直径是10厘米，这幅图纸的比例尺是（）A．2021 B．1：2021．2：1 D．1：213.2021年10月24日上午9时港珠澳大桥正式通车．在一幅比例尺为1：1000000的地图上，量得港珠澳大桥长5.5厘米，大桥的实际长度是（）A．55米B．10千米C．55千米二、填空题1.图上2021的距离表示实际距离50千米，这幅地图的比例尺是．2.一个2mm长的零件画在图纸上长10cm，这幅图的比例尺是．3.在一幅地图上，用2021的线段表示实际距离10千米．这幅地图的比例尺是．4.一幅地图的比例尺是1：3000000，这幅地图上两个城市之间的距离是2021，那么这两个城市之间的实际距离是km．5.在比例尺为1：2021000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离千米；若两地的实际距离是60千米，在这幅地图上的距离为厘米.6.如果把一个正方形按3：1放大，放大前后边长的比是，面积的比．7.把一个长为5厘米，宽为4厘米的长方形按3：1放大，放大后的长方形的长为厘米，宽为厘米，面积是平方厘米．8.一个正方形的边长是15厘米，如果把它按1：3的比缩小，缩小后正方形的面积是平方厘米．9.把一个长5cm、宽4cm的长方形按3：1放大，得到的图形的面积是cm2．三、判断题1.在比例尺为1：4000000的地图上量得南京到扬州的距离约为3.6厘米，南京到扬州的实际距离大约是144千米．（）2.比例尺1：1000，表示图上距离和实际距离的比，也可以表示为实际距高是图上距离的10000倍，或者图上距离是实际距离的1．（）100003.把一个三角形按2：1放大后，它的每个角的度数，每条边的长度都要扩大到原来的2倍．（）4.一个正方形按2：1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍．（）四、操作题1.下面是篮球场的平面图，比例尺是1：2021请在篮球场的中央画一个周长是11.304米的中圆，中圆的实际半径是米，图上半径是厘米．请你在图上画出来，并画出这个图形的对称轴．五、解答题1.量一量小明家到少年宫、车站的图上距离，再根据图上比例尺算出它们的实际距离．2.英华小学有一块长12021宽80米的长方形操场，画在比例尺为1：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？（画出图）图上的面积是多少？3.平平家在学校正西方向，距学校300m；亮亮家在平平家的正西方向，距平平家500m；小红家在学校正北方向，更学校250m．请画出他们三家和学校的位置平面图．（比例尺1：10000）答案一、选择题1．C。
六年级数学下册试题 - 2.3《比例尺》习题1-北师大版(含答案)
2.3《比例尺》习题1第一课时一、填空题：1、比例尺=（）:（）2、一幅图的比例尺是。
A、B两地相距320km，画在这幅图上应是（）cm。
3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（）。
4、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米。
这幅图的比例尺是（）。
5、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（），实际距离是图上距离的（）倍。
6、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
二、判断题1.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。
( )2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。
( )3.一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( )三、选择题1.用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是（）。
A 1∶900000B 1∶90000C 1∶9000 50 150 200 250千米2.把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
A １：50B １：200C １：20000000D １：50000003.一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（）。
A 70∶3.5B 20 ∶1四、应用题1.有一块长方形如右图：请量出它的长和宽。
再根据15000的比例尺求出它的实际长和宽的长度。
并求出它的实际面积是多少平方米？（取整厘米数）2、电影院在中心广场北偏东60°方向，据中心广场的实际距离约是240米的地方。
请在图中标出电影院的所在地。
）3，在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。
第二课时一、填空：1．（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。
北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷(含答案)
北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷（共6页，共20题，建议60分钟完成）1．2017年4月1日，中国决定把河北省雄县、安新县、容城县设立为“河北雄安新区”。
在一幅比例尺为的地图上，量得雄县到北京的距离为3.1厘米，雄县到北京的实际距离是多少千米？2．在比例尺是1∶4000000的交通地图上，量得深圳福田站到北京西站的长度约60厘米。
从福田站开往北京西站的G72动车每小时约行225千米，G72动车从福田站运行到北京西站大约需要多少时间？（不考虑列车途中靠站停留等因素）3．“湾区之光“摩天轮位于宝安中心区，是深圳市最新的网红景点打卡地之一。
这个摩天轮的总高度为128米，有28个轿厢，每个轿厢可容纳25人，门票为每人150元。
（1）如果这些轿厢全坐满，运行一次可收门票费多少元？（2）小趣给摩天轮拍了一张全景照片，在这张照片中，摩天轮的总高度为8厘米，那么这张照片的比例尺是多少？4．如下图是深圳世界之窗坐标图。
（测量结果取整厘米数）（1）凯旋门到埃菲尔铁塔的实际距离是600米，这幅图的比例尺是（）。
（2）国际街到埃菲尔铁塔的图上距离是1.2厘米，实际距离是（）米。
（3）白宫在埃菲尔铁塔的东偏北20°方向900米处。
请用“△”在图中标出。
5．在1:4000000的地图上量的A、B两港的距离是9厘米。
一艘货船于上午5时以每小时24千米的速度从A港开往B港，货船什么时候到达B港？6．在比例尺是1∶3000000的地图上，量得A、B两地的距离是40厘米，甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出，经12小时相遇，已知甲汽车的速度是48千米时，乙汽车的速度是多少？7．一辆客车从A城经过C城开往B城，如果客车平均每时行驶50km，那么3时能到达B 城吗？量一量，算一算。
8．一幅比例尺为1∶60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米，甲车每小时行70千米，乙车每小时行50千米，几小时两车可以相遇？9．在比例尺是1:1000地图上，量得一长方形地的长是75厘米，宽为4厘米。
最新北师大版六年级(下)比例尺练习题
北师大版六年级（下）比例尺练习题一、填空题：1、（）和（）的比叫做比例尺。
比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（）。
2、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（），实际距离是图上距离的（）倍。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
二、选择：（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000厘米（2）长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）A. 1：10B. 10：1C. 0.1:1二、实际应用：1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。
3、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。
（1）求这间教室的图上面积与实际面积。
（2）写出图上面积和实际面积的比。
并与比例尺进行比较，你发现了什么？5、在一张世界地图上，用6厘米长的线段表示2100千米的实际距离，求这张地图的比例尺。
6、一种机械手表上的螺丝直径是4毫米，画在图纸上的长度是3.2厘米，求这张图纸的比例尺。
7、在一张图纸上量得一个零件的长度是6厘米，已知这张图纸的比例尺子是1/100，求这个零件的实际长度是多少米？8、一张地图的经例尺是1/20000，从甲地到乙地的距离是60千米，求图上距离是多少厘米。
9、一条跑道长200米，如果用1：500的比例尺画在图纸上，应画多长？10、学校操场长60米，宽45米，用1：1500的比例尺画在图纸上，长和宽应各画多长？如果画在比例尺是1/1000的图纸上，长和宽各应画多长？11、一个长方形机件长4.5毫米，宽2.4毫米，按8：1的比例尽画在图纸上，长和宽各应画多长？。
北师大六下数学比例尺练习
时间：姓名：一.填空:1、( )和( )的比叫做这幅图的比例尺。
2、比例尺根据表现形式的不同，可以分为( )比例尺和( )比例尺。
3、图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是( )。
4、上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1 :37000000的地图上应是( )厘米。
二.选择题:1、南京到上海的距离是200千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。
图上距离与实际距离的比是（）。
A、1：1000000B、20：200C、1：10D、20000000：202、北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A、 1200：20B、60：1C、 6000000：1D、1：60000003、扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A、10：1000000B、100：10C、1：1000000D、1000000：14、要建一个长40米、宽20米的厂房，在比例尺是1：500的图纸上，长要画（）厘米。
A、5B、8C、7D、65．在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1三、解决问题1. 在一幅比例尺是1 :3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米?2. 英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 :4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米?3. 一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是3毫米。
求这幅图的比例尺。
4. 在比例尺是1 :2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。
一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时?。
北师大六下比例尺精选练习题
六年级数学比例尺归类练习题重点一：1、比例尺的意义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
2、如何求一幅图的比例尺公式：图上距离：实际距离=比例尺注意：换算单位。
常用的单位换算有: 1m=100cm1km=100000cm例如：图上距离厘米，实际距离千米，求这幅图的比例尺。
过程：厘米：千米=厘米：960000厘米=24：:9600000=1:400000先换单位再化简。
1、一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺.2、一条水渠长25千米，在一幅地图上长50厘米。
求这幅地图的比例尺。
3．一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。
4．一个精密零件，长5厘米，画在图纸上长米。
这张图纸的比例尺是多少5．AB两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。
6．在一幅地图上，张村和李庄的距离是3厘米，两村实际相距1200米。
求比例重点二：已知图上距离和比例尺求实际距离。
共两种方法。
第一种方法：用比例解。
1、解设未知数。
注意单位设的单位与图上距离单位相同。
2、列比例、解比例。
图上距离：实际距离=比例尺3、换算单位。
把单位换成问题中要求的单位。
第二种方法：算术法。
公式:实际距离=图上距离*比例尺1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。
2．在一幅比例尺是1∶的地图上，量出北京到上海是厘米。
北京到上海的实际距离是多少千米3．在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是多少毫米4．一张设计图的比例尺是1：400 ，图中的一个长方形大厅长6厘米，宽厘米。
这个大厅的实际面积是多少平方米5．在比例尺是1∶3000000的地图上，量的A、B两地的距离是60厘米，一辆汽车从A地开往B地，平均每小时行驶90千米，多少小时到达6．（1）一幅中国地图上，用3厘米的线段表示实际距离240千米，求这副图的比例尺。
最新北师大版六年级数学下册 期末复习 比例尺习题
北师大版小学数学期末复习精华比例尺习题精编一、对号入座。
1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（），实际距离是图上距离的（）倍。
2.一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例?(1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数。
（）(2)长方形的长一定，宽和面积。
（）(3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量。
（）(4)圆的半径和周长。
（）(5)分数的分子一定，分数值和分母。
（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数。
（）0 20 40(7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数。
（）(8)除数一定，被除数和商。
（）5．A、B 、C 三种量的关系是： A×B ＝ C（1）如果 A一定，那么 B和 C成（）比例；（2）如果 B一定，那么 A和C 成（）比例；（3）如果 C一定，那么 A和 B成（）比例．6．4X=Y，X和Y成（）比例。
4÷X=Y ，X和Y成（）比例。
二、解决问题。
1．在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地的实际距离是480千米。
（1）求这幅图的比例尺。
（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是4厘米，求A、B两城的实际距离。
2．在比例尺是1:6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。
已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？北文江路3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的的周长是10厘米，长与宽的比是3:2。
求这间教室的图上面积与实际面积。
三、精心操作。
下图是某街区的平面图。
1．学校位于文化广场（ ）面大约（ ）千米。
完整版本北师大版本小学六年级的数学下册的比例尺课后练习试题
六年级下册数学作业（比率尺一）一、填空。
1．（）和（）的比叫做这幅图的比率尺。
2．比率尺分为（）比率尺和（）比率尺。
3．图上距离 2 厘米表示实质距离10 千米，这幅图的比率尺是（）。
4．上海到延安的实质距离是1258 千米，在一幅比率尺是 1 ： 37000000 的地图上应是（）厘米。
5．在一幅比率尺是30 ：1 的图纸上，一个部件的图上长度是12 厘米，它的实质长度是（）。
6．在一幅地图上， 5 厘米长的线段表示8 千米的实质距离，这幅地图的比率尺是（）。
17．比率尺是3000，它表示地面实质距离是图上距离的（）。
8．0 50 100 150 200 千米的地图上量得两地之间的距离是9 厘米，那么在比率尺是1 ： 300000 的地图上，两地的图上距离是（），改写成数值比率尺是（）。
三．选择。
（把正确答案的符号填在括号里。
）1．图上距离（）实质距离。
A．必定大于 B. 必定小于 C. 必定等于 D. 可能大于、小于或等于2．在一幅比率尺是 1 ：1000000 的地图上，用（）表示 60 千米。
A．0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米3．在一张图纸上，用 6 厘米的线段表示 3 毫米，这张图纸的比率尺是（）A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ： 14 线段比率尺 0 50 100 150 200 千米改写成数值比率尺是（）。
1 1 1 1A．50 B. 500000 C. 5000000 D. 1505．以下表达中，正确的选项是（）A．比率尺是一种尺子。
B.图上距离和实质距离对比，叫做比率尺。
C. 因为图纸上的图上距离小于实质距离，因此比率尺小于1。
16．在一幅地图上用 1 厘米的线段表示 50 千米的实质距离，这幅地图的比率尺是（）1 1 1A．5000 B. 50000 C. 5000000四．填表。
图上距离实质距离比率尺8 厘米600 米6 厘米 1 ：50000560 千米 1 ：8000000五．应用题。
北师大版数学六年级下册课时练习比例-2.4 比例尺(1)(1)
1.在一幅地图上,用20厘米的线段表示实际距离10千米。
求图上距离和实际距离的比。
2.在一幅比例尺是1∶7000000的地图上,量出北京到井冈山的距离大约是21厘米。
北京到井冈山的实际距离大约是多少千米?3.右图是一块长600 m、宽300 m的长方形菜园平面图,计算出该图的比例尺。
参考答案：1.10千米=1000000厘米20∶1000000=1∶500002.图上1厘米表示实际70千米，21×70=1470千米3.600m∶4cm=60000∶4=15000∶1300m∶2cm=30000∶2=15000∶1好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：就是主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。
但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。
同时成为学习的管理者。
1．明确学习目标：每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。
古人云“凡事预则立，不预则废。
”2．成为学习的管理者：第一：学会自主学习作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。
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《比例尺》综合练习
1.填空。
（1）甲、乙两地相距48km，画在一幅地图上的长度为6cm，这幅地图的比例尺是（）。
（2）在比例尺是1:200000的地图上，图上距离1cm表示实际距离（）km。
甲、乙两地的实际距离是60 km，在这幅地图上的图上距离为( ) cm。
（3）在标有的地图上量得A、B两地的距离为4.5cm，A、B两地的实际距离是（）km。
（4）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（）m。
（5）是一个( )比例尺，它表示图上（）cm的距离相当于实际距离（）km，把它转化为数值比例尺是( )。
2.下面是一个游泳池的平面图，游泳池的长是30 m，宽是2Om，求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。
3.以学校为观测点，小光家在正北方向300m处，小辉家在东北方向400m处，小松家在东南方向500m处，按给定的比例尺画图。