科学技术的成就(二)

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课件3：第18课科学技术的成就（二）

836计划计算机网络技术的应用
一、836计划
836的计划的由来四位科学家的肖像 836计划的八个领域 836计划的成果 836计划的意义
863计划的由来
1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈方允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此事宜速作决断，不可拖延”的重要批示，在充分论证的基础上，党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。
4、星载合成孔径雷达技术
5、红外焦平面器件 6、高速光纤传输系统
新材料
1、镍氢电池 2、高性能低温烧结陶瓷电容器
生物
1、两系法杂交水稻
2、转基因抗病虫植物 3、基因工程疫苗
863计划的意义
造就了一批新一代高水平人才，缩小了同世界先进水平的差距，极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供了高技术支撑，产生了巨大的经济和社会效益。
2.中国科技发展的“863计划”形成于（）
A.1978年 B.1986年 C.1996年 D.2002年
3.提出“科学技术是第一生产力”的是（） A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.江泽民
4.被列入“863计划”的高技术领域有哪几项？生物技术，航天技术，信息技术，激光技术，自动技术，能源技术、
马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一第一台计算机
网吧
《全国青少年网络文明公约》

18.科学技术的成就(二)

1列举出17课所学的三项重大科技成果
①1964年，我国的第一颗原子弹爆炸成功 ②1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功
③1973年，袁隆平育成籼型杂交水稻
④1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号” ⑤2003年，我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号” …………
2原子弹是杀伤力极强的核武器，我为是爱好和平的国家，为什么也研制原子弹？
中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。
3中国对核武器的使用态度和原则？
中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
美国星球大战计划西欧尤里卡计划日本今后十年科学技术振兴政策
苏联﹑东欧二000年科学技术进步综合纲要
从现在就抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程,而不能等到十年﹑十五年﹑经济实力相当好时再说,否则就会贻误时机,以后永远翻不陈王王了身. 杨
3.863计划是我国为发展高科技而制定的计划，这一计划的倡导者是（） ①邓稼先 ②王淦昌 ③王大衍 ④杨嘉墀 ⑤陈芳允 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
4.列举出863计划所涉及的研究领域。
生物技术、能源技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动技术、新材料技术、海洋高技术
《863计划纲要》涉及哪些高科技领域？
①生物技术、 ②航天技术、
③信息技术、 ④激光技术、 ⑤自动化技术、⑥能源技术、 ⑦新材料、 ⑧海洋高技术。
我们现在经济还比较落后为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？
①各国科技竞争激烈，错过时机，永远翻不了身； ②科学技术是第一生产力，可以产生巨大的经济效益。

人教版八年级历史下册《六单元科技教育与文化第18课科学技术的成就(二)》教学设计_3

第18课科学技术的成就（二）教学设计一、课标目标1、知识与能力：初步了解863计划，从建议、批示、形成，到计划领域、总体目标、发展应用方面认识，培养分析问题能力；开展如何正确面对上网、玩智能手机问题讨论，培养组织、表达、表演能力，培养历史学习兴趣和开拓创新的能力。

2、过程与方法：利用多媒体展示国际竞争形势激烈，引导认识制定科技发展计划必要性，图文并茂介绍计划制定过程，开展讨论加深对计划认识，拓展学习内容范围，因势利导，形成正确认识，小结总结主题，“科学技术是第一生产力”。

3、情感、态度、价值观：学习邓小平高瞻远瞩，为民族大义和国家繁荣富强敢于担当，果断决策的伟大气概；学习我国科学家系民族发展为己任的爱国主义精神；认识到发展863计划的必要性、紧迫性；培养热爱科学、从小树立献身于祖国科技事业的远大理想。

二、本课《课标》要求：本课是中国现代史科技教育与文化单元重要内容，是科学技术成就部分主要组成内容。

学习本课可以认识改革开放以来我国科技突飞猛进发展和社会经济全面发展深层原因，深刻认识理解“科学技术是第一生产力。

”三、学情分析：学生在学习中已经培养出一定的组织、表演、表达能力，可以开展自主学习和小组合作学习。

因此，学习过程中要充分信任学生，放手让他们自主学习设计讨论、辩论会，适当引导，得出结论。

四、教学重点：863计划的制定。

围绕建议、批示、论证、得名公布、涉及领域、总体目标、目前发展情况和影响意义来学习。

五、教学难点：863计划的必要性。

在史实基础上进行分析论证，得出结论。

用历史上的三次科技革命和各国开展科技发展竞赛事实来论证。

六、教法：多媒体导入学习，采用自主学习和小组学习方法，进行小组讨论和辩论，开展探究式学习。

七、教时：一节具体教学过程：一、导入：播放小视频《美国星球大战计划》。

学生观看后议论。

再简介西欧和日本的科技发展计划。

展示统计图表《各国科技发展计划》。

师提问：各国制定发展计划反映出20世纪70年代以来什么特点？面对世界变化中国应该怎么办？生：讨论。

《科学技术的成就二》科技教育与文化PPT课件

内燃机、电力的广泛应用
莱特兄弟的飞机
内燃机汽车
电灯
影响世界的科技革命第三次科技革命到来
第三次科技革命（图片）电脑，激光技术，培育转基因菜，太空中的宇航员
以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表
宇航员在月球上
激光技术原子能反应堆
第18课科学技术的成就（二）
第六单元
科技教育与文化
美国星球大战计划
西欧尤里卡计划
日本今后十年科学技术振兴政策苏联﹑东欧提出二000年科学技术进步综合纲要
影响世界的科技革命
第一次科技革命
（18世纪60年代）
以蒸汽动力为主要标志
蒸汽动力火车
富尔顿的轮船
蒸汽机
影响世界的科技革命
第二次科技革命
（19世纪70年代）
“863”计划
邓小平对四位科学
家的建议的批示：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策，此事宜速作决断，不可拖延。”
“863”计划
《863计划纲要》重点发展的高技术领域
生物技术航天技术信息技术激光技术自动化技术能源技术新材料技术海洋高技术
首批
“863”计划
生物技术领域的成就
转基因食品
新生儿接种乙肝疫苗
“863”计划
航天技术领域的成就
杨利伟在"神舟九号"的飞船
"神舟九号"的飞船完成与" 天宫一号"交会对接任务
“863”计划
信息技术领域的成就
电子侦察机
“曙光” 3000超级服务器
“863”计划自动化技术领域成就
磁悬浮列车
智能机器人

祖国在科学上的成就

祖国在科学上的成就随着时代的发展和科技的进步，祖国在科学上取得了许多令人瞩目的成就。

这些成就不仅在国际上赢得了声誉，也为祖国的发展和进步做出了重要贡献。

一、空间科学和航天技术方面的成就祖国在空间科学和航天技术方面取得了显著的成就。

中国成功发射了一系列载人和无人航天器，包括嫦娥探测器系列、天宫空间实验室和长征火箭系列等。

其中，嫦娥探测器成功实现了月球软着陆和返回样品的任务，成为世界上第三个实现月球软着陆的国家。

此外，中国还成功发射了一系列通信、气象和导航卫星，为国家的发展和人民的福祉提供了重要的支持。

二、信息技术和通信技术方面的成就祖国在信息技术和通信技术方面取得了巨大的成就。

中国是全球最大的互联网用户和移动互联网用户市场，拥有庞大的互联网基础设施和技术创新能力。

中国的互联网企业在全球范围内具有重要影响力，如阿里巴巴、腾讯和华为等公司。

此外，中国还在5G技术、人工智能和大数据等领域取得了重要突破，推动了数字经济的发展和应用。

三、生物科技和医药领域的成就祖国在生物科技和医药领域取得了显著的成就。

中国是全球最大的生物科技市场之一，拥有庞大的生物医药产业和创新能力。

中国的科学家在基因编辑、干细胞研究和抗癌药物等方面取得了重要突破，为人类健康和医疗事业做出了重要贡献。

此外，中国还成功研发了多种疫苗和药物，为全球抗击新冠病毒疫情提供了重要支持。

四、能源和环境领域的成就祖国在能源和环境领域取得了重要的成就。

中国是全球最大的新能源装机国，拥有世界上最大的风电和太阳能发电装机容量。

中国还在清洁能源、能源存储和智能电网等方面取得了重要突破，推动了可持续能源的发展和利用。

此外，中国还采取了一系列措施来应对气候变化和环境污染问题，包括推动能源转型、加强环境保护和推进生态文明建设等。

总结起来，祖国在科学上取得了许多令人瞩目的成就，包括空间科学和航天技术、信息技术和通信技术、生物科技和医药领域以及能源和环境领域等。

这些成就不仅为国家的发展和进步做出了重要贡献，也为人类社会的科学发展和人类福祉作出了积极贡献。

第18课科学技术的成就(二)

第六单元科学教育与文化第18课科学技术的成就（二）编订人：王珍荣审定人：文综组时间：班级组别组名姓名【学习目标】1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；【重点难点】1、863计划的制定；2、理解863计划制定的必要性。

【学法指导】分析资料、讲述故事、合作探究。

【知识链接】1983年 12月22日，中国第一台每秒钟运算达1亿次以上的计算机——“银河”在长沙研制成功。

它的诞生，使我国成为继美国、日本之后第三个．．．能独立设计和研制巨型计算机的国家。

2009年10月29日，中国首台千万亿次超级计算机“天河一号”诞生。

这台计算机每秒1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Ｌｉｎｐａｃｋ实测性能，使中国成为继美国之后世界上第二个．．．能够研制千万亿次超级计算机的国家,对提升综合国力具有重要的战略意义。

【学习过程】知识点一：863计划1、863计划倡导者是、、、。

四位科学家的建议和邓小平的批示都是在年月做出的，所以称为863计划。

2、863计划纲要选择技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术八个领域作为我国发展高技术的重点。

知识点二：计算机网络技术的应用1．20世纪末，人类进入了高度的时代，以为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。

2．网络是一把，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。

所以我们提倡文明健康的网络生活。

探究：阅读下列料，回答问题20世纪人类进入高度的信息化时代以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。

上网已经成为人们生活中非常重要的内容。

到2004年，全球上网用户已达到8.1亿。

我国的互联网发展也非常迅速，上网人数从1997年的62万急速上升为2005年初的1.11亿人，并且在以每年翻一番的速度迅速增长。

其中80%以上是青少年。

请回答：A级（1）20世纪末，人类社会发生了怎样的变化？B级（2）互联网的产生和发展给人们带来哪些好处？B级（3）你上网吗？是否遵守《全国青少年网络文明公约》？【课堂小结】【当堂检测】1、关于863计划说法错误的是（）A、是由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家提议B、由邓小平亲自作出批示C、是在1986年3月开始的D、作为我国发展高技术重点的八个领域包括生物技术、考古技术等2．如今互联网已走进千家万户，以下说法不正确的是（）A.网络已经深入到人们生活的领域B.人们可以利用网络浏览信息、收发电子邮件、购物等C.以因特网为主的数字化正改变着世界D.网络生活有百益而无一害3．下列是在一次有关计算机网络对现代社会生活的影响的讨论会上产生的观点，不正确的是（）A．利用网络可以查阅各种资料 B．网络不会给青少年网民带来危害C．网络有利于青少年和外界的交流 D．利用网络可以进行购物4．某地电视台播出了一则公益广告：一位父亲正苦恼让儿子上网担心他会上瘾，不让他上网又怕耽误他的学习。

近年来我国科技成就

近年来我国科技成就篇一：新中国科技领域取得的巨大成就新中国科技领域取得的巨大成就（１）航天技术在火箭方面，目前我国的长征火箭家族已经发展为9种型号的火箭系列，可以覆盖低轨道、中高轨道和高轨道等太空轨道，运载能力从1.5吨到9.2吨，其中低轨道最高运载能力高达9.2吨，高轨道运载能力最高达到5吨。

长征系列火箭标志着我国航天技术具有坚实的基础，基本上具备了发射世界上不同轨道、不同重量卫星的能力，是世界航天发射市场上具有较高知名度和信誉度的高技术产品。

在人造卫星方面，我国也取得了举世瞩目的成就。

我国已经成功地发射了科学实验卫星、通信卫星和气象卫星三大系列50多颗各种轨道卫星，而且掌握了技术复杂的卫星回收技术和地球同步卫星控制技术。

继著名的两弹一星之后，目前我国已经拥有50多颗在轨卫星，并且掌握了复杂的卫星回收技术和地球同步卫星技术。

在载人航天方面，我国科学家的突出成就同样令世人为之瞩目。

载人航天工程包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、航天发射场、着陆场和航天测控与通信七大系统，涉及的学科领域广泛，技术含量密集。

我国于1992年开始实施载人航天工程，全国3000多家单位数以万计的工作人员先后参与研制、建设和实验。

十年来，工程技术人员继承并发扬中国日益成熟的航天技术，探索了一条具有中国特色的载人航天发展之路，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术，提升了信息、材料、能源等新兴学科的整体水平。

20xx年，我国先后两次成功地发射了神舟一号和二号宇宙飞船，在世界上仅次于美俄之后。

20xx年3月25日，我国又在酒泉卫星发射中心发射了“神舟”三号宇宙飞船，并且获得了圆满成功。

“神舟”三号飞船的成功发射和返回，表明我国载人航天工程技术日臻成熟，为最终实现载人飞行打下了坚实基础；“神州”五号这次发射是人类探索太空史上的一次重大成就。

继俄罗斯和美国之后，中国成了世界上第三个将人类送入太空的国家。

同时也表明我国利用飞船开展空间科学研究和空间资源开发进入了新的发展阶段，对促进我国科学技术发展和国民经济建设有着重要的意义。

人教版八年级历史下册《六单元科技教育与文化第18课科学技术的成就(二)》教学设计_23

第18课科学技术的成就（二）教学设计【教材分析】本课为人教版八年级历史下册第六单元第18课，主要介绍863计划提出的背景、过程、成就，及计算机网络技术的应用，在此基础上学生理解“科学技术是第一生产力”这一精辟论断的正确性，并从辩证的角度来理解计算机和互联网给我们的生活带来的变化。

本课教学内容比较贴近学生生活，易于学生理解、接受和探究；其紧接着第17课讲科学技术的成就，同时为下一课学习教育事业的进步作好了铺垫，起到承上启下的作用。

【教学目标】1、知识与能力（1）了解863计划提出的历史背景、涉及的领域、总体目标、相关研究成果及影响；正确理解“科学技术是第一生产力”的论断，培养学生的历史解释能力；列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利，在此基础上培养学生的历史理解素养；（2）通过对863计划提出的背景、总体目标、研究成果的分析，提高学生的历史理解和解释能力；通过分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证看待事物的能力。

（1）学生通过观看微视频，了解863计划的科技成就，对863计划形成整体的理解与认识；（2）通过组织学生利用课余时间搜集和863计划相关的科学家故事，培养学生的史料实证意识，让学生在课堂上分享科学家的故事，感受科学家的献身精神，有助于学生培养家国情怀，树立正确的历史价值观；（3）通过洋务运动和863计划的数据对比呈现，学生培养史料实证和论从史出的意识，懂得从不同的时代背景和时代环境出发去理解历史事件，形成历史时空观念。

（4）在了解863计划取得的成果以及互联网对我们的生活产生的实际影响的基础上，充分发挥学生的想象力，设计未来生活的蓝图，培养学生的发散性思维和创新精神。

3、情感态度与价值观（1）通过分析863计划提出的背景，初步培养学生的大历史观，从国家战略角度出发，认识到面对新技术革命的挑战，该计划实施的前瞻性、先进性和带动性；（2）通过学习，学生认识到863计划的实施，大大提高了我国高技术研究开发水平与实力，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识，培养家国情怀；（3）通过引用材料，学生感受高科技带给我们全新的生活，进一步理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的精辟论断，体会到“创新是每个民族进步的灵魂”；（4）通过引导学生分析讨论“如何理性对待计算机网络”，学生培养开放、共享、绿色的科技观念。

八年级历史下册 620《科学技术的成就(二)》教案鲁教版.doc

第19科学技术的成就（二）学习目标基础知识：了解863计划的涵义，计划的总体目标；计算机网络技术的发展和应用。

掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域,能力培养：分析.863计划制定的必要性和如何正确血对上网两个问题情感认识：1、激发我们主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远嘱，系民族发展为已任的爱国主义情感2、使我们从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性，从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想学习重点：863计划的制定学习难点：如何理解863计划制定的必要性一、课前预习1、（）年3月，屮国科学院王大衍、王没昌等四位科学家向党屮央写了一封信，题为《》，提出要用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进稈。

2、863计划的侣导者是（）、（）、（）、（）。

3、“科学技术是第一生产力”的提出考是（）4、1996年我国将（）一项高技术列入863计划的第八领域。

5、20世纪末，人类进入了高度的（）时代，以（）为主要特征的数字化正改变着批界，引起经济'和社会的深刻变化。

6、我国的网民屮人数最多的是（）人。

7、屮国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天已经通过（）变成了现实。

8、《》的颁布，标志着我国青少年有了较为完备的•网络行为道徳规范。

10、1999年，中国作为唯一的发展屮国家加入了（）计划，并如期•完成了所担任的任务。

该计划对揭开（）、改善（）、提高（•）有重大意义。

二、课堂研讨1、“863”计划的含义是什么？从四位老科学家身上你学到了那些优良品质？2、《863计划纲要》涉及哪些高科技领域？你对哪些领域校感兴趣？能否向大家介绍你对这些领域的了解？举儿个高科技影响生活的例子。

3、思考题2003年10月15日,中国“神舟五号”载人飞船成功发射,中国成为继•美国•、前苏联之后载人升空的第三个国家。

想一想：我们在经济上还比较落后，为什么要花那么多的钱去摘高新技术的研究？由“神州五号”载人飞船发射成功你想到了什么？（二）计算机网络技术的运用你能说一说计算机网络给你的生活带来了哪些便利吗？你上网吗？你能遵守《全国青少年网络文明公约》吗？为什么？三、课堂测试1、科学技术是第一生产力”的提出者是（）A.马克思B.毛泽东C.邓小平D.江泽民2、863计划的侣导者是⑴钱学森⑵王泠昌③王大壬行⑷杨嘉墀⑸陈芳允⑹袁隆平⑺邓小平 A.⑴⑵③⑷ B. （2）③⑷（6） C.⑵⑷（5）（7） D.⑵③（4）（5）2、1996年我国将哪一项高技术列入863计划的第八领域？（）A.克隆技术B.光导技术C.超导技术D.海洋高科技要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识不浏览不良信息不侮辱欺诈他人不随意约会网友3、制定“八六三计划”主要是为了发展A.高技术B.国防科技C.农业D.教育4、我国的网民中人数报多的是哪些人？（•）A.科技工作考B.教师C.公司职员D.学生5、下列哪一项成果最能体现屮•国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实（）A.计算机网络B.电视C.报纸D.书本6、、下列关于网络的表述，不正确的是（）A网络可以杳阅•备种信息资料B网络可以进行过程教学C网络可以迅速传递信息D网络有利无害，无需自我保护7、小刚是一个中学生，他的下列上网行为错误的是（）A.浏•览屮央电视台的新闻B.给网友发电了邮件C.在家里超时无节制上网D.上网做别人设计的试题列举题：列举被列入863计划的高科技领域：全国青少年网络文明公约要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空2001年门月22日-全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会联合召开网上发布大会, 向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。

第十八课科学技术的成就(二)

为人们生活中非常重要的内容。应用：人们可以在网上浏览_____ 新闻、查询各种各样的信息资料，通
电子邮件发送信件，通过网络进行购物、上课、看病等。过_________
影响：积极：以_______ 因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化；消极：网络是把双刃剑。
自主学习（一）863计划和计算机网络技术的应用
形式：先自学1分钟，再小组讨论时间：4分钟要求：组长组织讨论，
2、3号做好1题记录， 1号同学做好2题记录，准备展示
1、我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？ 2、你上网吗？是否遵守《全国青少年网络文明公约》？为什么？
1、我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？
第六单元
第18课
科技教育与文化
科学技术的成就（二）
863计划倡导者
863成果 “曙光2000”
计算机网络技术的应用
知识梳理：要求：自读知识梳理，能说出本课的知识点，时间1分钟。提出： 1986 年 3 月，四位老科学家联合向中央写信，题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》《___________________________________________ 。
陈芳允
著名空间自动控制专家。
著名电子学家。
不以关分建可凭负重议拖决责要的邓延策同 ” 批小。，志，示平 ”此讨 “ ：对事论找“四宜，些这位速提专个科作出家建学决意和议家断见有十的，，
863计划
生物技术领域的成就
信息技术成就
新材料成就
航天技术领域的成就

八年级下册历史(人教)(课件)第18课科学技术的成就(二)

安全
A．①② B．②③
C．①②③ D．①②③④
9．“863计划”实施以来，上万名科学家在各个不同的领域，协同合作，大力攻关，很快使我国高技术在国际舞台上占有一席之地。聂海胜、王亚平、张晓光在这个过程中也有着突出的贡献，他们为这奉献的领域是( C )
A．能源技术 B．信息技术 C．航天技术 D海洋高技术
计算机网络技术的应用
3．20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以_因__特__网___为主要特征的数字化正在改变着世界。_上__网_____已经成为人们生活中非常重要的内容。
4．应用 (1)在网上_浏__览__新__闻_、查询资料；(2)发送_电__子__邮__件_；(3)在屏幕上通话；(4)通过网络__购__物____、上课、看病等。 5．影响：网络是一把双刃剑，使用不当，也会产生__负__面____影响。
12．仔细观察下列图片，回答问题。
图一
图二
图三
(1)上述三幅图片与我国哪一计划的实施有关？
“863计划”。
(2)图一是倡导该计划的四位科学家，他们分别是谁？你知道该计划名称的由来吗？实施该计划的目的是什么？
四位科学家：王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允。名称的由来：因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。目的：面对世界新技术革命的挑战，中国要用力所能及的资金和人力跟上新技术的发展进程。
10．互联网技术的飞速进步，深深影响着人们的生活，网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫作“稀饭”、“哥哥”简称 “GG”、“我”叫作“偶”。下面对此有关的评价错误的是( C )
A．网络语言在一定程度上反映了人们生活方式和质量的变化 B．网络语言别具特色 C．该观点对网络持完全否定的态度 D．对于网络语言，我们最好坚持“网络语言有风险，使用需谨慎”的原则

第六单元第18课科学技术的成就(二)

第六单元第18课科学技术的成就（二）一、学习目标（2分钟）1．知识目标：863计划制定过程，四位老科学家，邓小平的批示，《863计划纲要》涉及的领域及总体目标，计算机网络技术的发展和应用。

，2.能力目标：分析863计划制定的必要性和正确面对上网问题，培养学生从不同角度出发辩证地分析问题的能力。

3. 情感目标：认识863计划实施的必要性和紧迫性，学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩、系民族发展为己任的爱国主义情怀，从小就树立起献身祖国科技事业的远大理想。

二、重点与难点本课重点是863计划的制定难点是如何理解863计划制定的必要性三、学习过程▲自主学习（25分钟）要求：尽快阅读教材，自主解决下列问题，自己拿得准的在课本上勾画出答案，拿不准的可以向其他同学请教，仍拿不准的将疑难问题标记出来。

1．863计划制定过程：⑴四位老科学家的建议：⑵邓小平的批示：⑶最终形成：2．863计划名称的由来：3、863计划涉及的领域：4、计算机网络技术的应用：⑴计算机网络技术的发展⑵计算机网络技术带来的影响▲合作探究（8分钟）要求：同学们先独立思考，然后小组内讨论，注意讨论时间，提高效率。

1．如何正确面对上网问题？▲课堂小结：请同学们将本节课的知识进行归纳总结，列出本节课的知识体系，▲．形成性测试：1 .为抓住新的科技革命浪潮带来的发展机遇，我国科学家向党中央建议发展高新技术，邓小平批示“此事宜速作决断不可拖延”而制定的高新技术研究发展计划纲要被称为（）A、星火计划B、863计划C、丰收计划D、“尤里卡计划”2．小刚是一个中学生，他的下列上网行为错误的是（）A、浏览新华网的新闻B、给网友发电子邮件C、在家里无节制上网D、上网做别人设计的试题3. 20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为（）A、“科教兴国”计划B、“863”计划C、“星球大战”计划D、“尤里卡计划”4. 人类进入高度的信息化时代是在（）A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪末D、21世纪初5． 20世纪80年代以来，特别是最近几年，给人们的生活带来巨大变化的是（）A、WTOB、改革开放C、计算机与网络D、克隆技术6 .下列成就哪一项是在863计划制定后取得的（）A、第一颗原子弹爆炸成功B、导弹和氢弹的研制成功C、东方红一号卫星发射成功D、“嫦娥一号”卫星发射成功7．我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是①想出人头地②想表明他们有远见③为了中华民族的振兴④受历史使命感的驱使，关注祖国的前途命运（）A、①②B、①②④C、②④D、③④8. 某同学想给加拿大的某杂志社发一篇论文，他选择的最便捷的方式是（）A、寄挂号信B、发电子邮件C、航空邮寄D、采用邮递特快9. 通过计算机网络能做的事情包括（）①浏览新闻②查询各种资料③接收邮件④上课⑤考试⑥看病A、①②③④⑤⑥B、①②③⑥C、①②③④⑤D、①②③④1。

6.2 科学技术成就（二）教学设计教案

教学准备1. 教学目标知识与技能：能够简单说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。

通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果，提高搜集、整理、展示有效信息的能力；畅想高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。

过程与方法：（1）学生分组收集成果资料，举办小型的“863”成果展。

（2）在课堂上开展历史小辩论“学生上网是利大还是弊大”。

（3）在了解“863”取得成果的同时，学生设计未来生活的蓝图。

（4）学生表演短剧《“玩”网者的悲剧》情感态度与价值观：感受科学无所不在，科学创造奇迹；认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。

2. 教学重点/难点重点：“863”计划的制定。

处理方法：（1）通过课前分组查找资料，加强对“863”计划的理解（2）运用多媒体技术展示相关领域的材料，增加学生的感性认识，选取内容贴近学生生活实际。

难点：对“科学技术就是第一生产力”的正确理解。

处理方法：用具体的数字，生动的事例深入浅出地阐明科学论断。

3. 教学用具多媒体工具4. 标签教学过程导入新课：师：课前，老师请我们班李阳同学在自己家用数码相机拍摄一组照片。

现在请李阳同学给大家介绍一下。

生：我家住在一百多平米的三居室，这台高清晰度电视，可以让我尽情享受美妙震撼效果；可视电话，可以让我很容易地看到远在他乡的亲人。

洗衣有洗衣机，做饭有微波炉，吃剩下的可以进冰箱，一台液晶电脑，上了宽带与世界联网，天下风云变幻尽收眼底，全球各种资讯自熟于胸……师：李阳同学的介绍，让我们感受到数字化家庭的现代气息。

人教版历史第18课科学技术的成就(二) 01

海洋工程船
海底地形地质探测
兔子长出“人耳朵” 人耳老鼠
消防机器人
畅想天地
请设想一下你在未来高科技社会中的生活状况。
第一代电子管计算机
1946年美国宾夕法尼亚大学研制出的世界第一台电子计算机
第二代晶体管计算机
第三代基于中小规模集成电路的计算机
银河亿次计算机系统
第四代基于超大规模集成电路的计算机-----曙光4000L
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空
预习思考题
• 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的教育事业都取得了哪些令人瞩目的成就呢？
美国“星球大战”计划西欧“尤里卡计划”
苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要”
日本“今后十年科学技术振兴政策”
王淦昌
著名高能物理学家。
杨嘉墀
著名空间自动控制专家。
王大珩
应用光学及光学工程的主要奠基人之陈一芳。允
著名电子学家。
不以关分建
可凭负重议
拖延
决策
责同
要，示平
”此讨 “：对
事宜
论，
找些
“ 这
四位
速提专个科
作决断
出意见
家和有
建议十
学家的
，，
生物技术领域的成就
信息技术成就
新材料成就
航天技术领域的成就
自动化技术成就
能源技术成就
王选，华光激光照排系统研制主持人。
激光技术
海洋高技术

-科学技术的成就(二)

D B中美关系正常化
C世界多极化趋势越来越明显 D世界范围内的高技术竞争越来越激烈
8.20世纪末，人类进入高度信息化时代的主要特征是（）
A.自动化技术的应用
D B.电气化技术的应用
C.生物技术的应用 D.计算机网络技术的应用
9.下列关于计算机网络技术应用产生的影响不正确的是（） A.它使各国经济与国际经济的联系更为便捷 B.直接导致了军事领域的革命性变革 C.为各种思想文化的传播提供了更
1986年3月3日
四位科学家为什么要联名上书恳发展高科技？小平是怎样批示的？
【二】倾听“863”计划
“星球大战”
美国“星球大战”计划西欧“尤里卡计划” 日本“今后十年科学技术振兴政策” 苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要”
科技的迅猛发展和各国的激烈竞争，将残酷的选择摆在了我们面前，中国该如何应对？
学习目标
1.背景（难点） 2.时间 3.人物
863计划 4.领域（重点） 5.目标
6.成果计算机网络技术
7.意义
【一】启动“863计划”
陈芳允杨嘉墀王大珩王淦昌
敬爱的小平同志：
首先向你致敬！我们四位科学院学部委员关注到美国“战略防御倡议” 对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应该采取适当的对策。为此，提出了“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”，现在我们签名呈上。敬恳查阅裁夺。……
低密度防热材料
属于自动化技术成就
机器人乐队
无人驾驶的汽车
磁悬浮列车
智能机器人
属于海洋技术成就
海底地形地质探测
属于信息技术成就
[五]感受863计划计算机网络技术
因特网数字化 20世纪末信息化时代

科学技术的成就(二)

课件3：第18课 科学技术的成就（二）

18.科学技术的成就(二)

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《科学技术的成就二》科技教育与文化PPT课件

祖国在科学上的成就

第18课 科学技术的成就(二)

近年来我国科技成就

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八年级历史下册 620《科学技术的成就(二)》教案 鲁教版.doc

第十八课 科学技术的成就(二)

八年级下册历史(人教)(课件)第18课 科学技术的成就(二)

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