河南省商丘市虞城县2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年下学期期末八年级物理试题
2015- 2016 学年度下学期期中质量检测八年级物理试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷( 选择题 ) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题 ) 两部分,共8 页.满分 100 分,考试时间 90 分钟.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考据号、座号写在试卷和答题卡规定的地址.考试结束,将本试卷和答题卡一并回收.2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分.第Ⅰ卷(选择题共40 分)一、选择题(本题共20 个小题,每题 2 分,共40 分.每题给出的四个选项中,只有一个选项最吻合题意)1.一名一般中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它慢慢举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为A .0.l JB . 1 J C.10 J D. 100 J2.春天,“荷兰花海”花香满园,这一现象表示A .分子间有缝隙B .分子间有吸引力C.分子间有排斥力 D .分子做无规则运动3.以下关于惯性的说法正确的选项是A.跳远运动员助跑起跳,是为了利用他自己的惯性来提升成绩B .高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来,这是由于速度越大惯性越大C.在草坪上转动的足球,转动得越来越慢,是由于它的惯性越来越小D.推出去的铅球能在空中翱翔,是由于铅球碰到了惯性力的作用4.以下列图器具中,属于省力杠杆的是A.笤帚B.筷子C.独轮车D.垂钓杆5.以下过程中人对桶做功的是A.提着桶站立不动B.提着桶水平搬动C.提着桶站在匀速水平运动的车厢内D.提着桶站在匀速向上运动的电梯内6.以下列图,两手指派劲捏住铅笔,使它保持静止.以下说法中正确的选项是A.两手指碰到的压力同样.左侧手指碰到的压强较大B.两手指碰到的压强同样,左侧手指碰到的压力较大C.两手指碰到的压力同样,右侧手指碰到的压强较大D.两手指碰到的压强同样,右侧手指碰到的压力较大7.以下列图,底面积同样的甲、乙两容器,装有质量同样的不同样液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的选项是A.P 甲>P 乙B.P 甲<P 乙C.P 甲=P 乙D.条件不足,无法判断8.以下现象中,不是利用大气压工作的是A .用塑料管从瓶子中吸饮料B .注射器吸药液C.塑料挂衣钩帖在圆滑的瓷砖面上D.水从高处向低处流9.关于压强和浮力知识的应用,以下说法中正确的选项是A.液压机是利用连通器原理工作的B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压D.用密度计测量不同样液体的密度时,它所碰到的浮力是不同样的10.以下列图,密度平均的木块飞扬在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将A .上浮一些C.下沉一些11.以下列图,OAB B.静止不动D.无法确定为轻质杠杆,可绕支点O 自由转动,在 B 端施加一个动力使杠杆在水平川点平衡,该杠杆A .必然是省力杠杆B .必然是费力杠杆C.必然是等臂杠杆D.以上情况都有可能12.关于做功和功率的说法中正确的选项是A.在圆滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功B.有力作用在物体上,力—定对物体做功C.物体碰到的作用力越大,力对物体做功就越多D.力对物体做功越多,功率就越大13.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,以下列图为卫星从远地址向近地址运动的过程,针对该过程,以下说法正确的选项是A.动能逐渐增大,机械能增大B.势能逐渐减小,机械能减小C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小14.以下列图,运动员沿水平方向射箭,松手后到箭落地前,箭的动能(忽略空气阻力的影响)A.素来变大B.素来不变C.先变大后不变D.先变大后变小15.以下现象与相应物理知识的说法,错误的选项是A.地震时,石头会往山下滚:由于石头受重力作用B.山上滚下的石头把汽车压扁:力能够改变物体的形状C.在质量同样的情况下,运动越快的石头越难停下来:速度大惯性大D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:贝贝对大石头没有做功16.以下列图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中,以下表达中正确的选项是A.小球所受弹簧的弹力向来比重力大B.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力C.小球的机械能在不停减少D.小球的速度素来在减小17.分别用以下列图的两个滑轮组,将同一物体提升到同样高度。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、选择题(请将正确选项的代号填入下表中.本大题共20分,1-7题的四个选项中,只有一个符合题意,错选、多选、不选均不得分,选对得2分;8、9题每题至少有两个正确答案,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.)1.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因2.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉3.用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是()A.B.C.D.4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管5.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是()A.W1=W2 P1=P2B.W1>W2 P1>P2C.W1>W2 P1=P2D.W1<W2 P1<P26.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆7.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A.重力做的功1000J B.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200W D.拉力做功的功率为20W8.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.缝衣时用顶针 B.压路机碾子很重C.安全锤锤头很尖D.盲道凸起的圆点9.如图所示的情景,下列说法正确的是()A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,重力势能和机械能都增加二、填空及简答(请将正确答案写在题中横线上,13题2分,14题第3空2分,其余每空1分,共15分)10.足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是的,使脚感到疼的力的施力物体是,飞行中的球会落向地面是由于球受到,停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和.11.利用如图所示的斜面提升物体可以(选填“省力”或“费力”).用平行于斜面的拉力,将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为N.在匀速上升过程中物体机械能逐渐.(选填“增大”、“减小”或“不变”)12.把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1= g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3,烧杯足够大.)13.如图:这是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.14.如图甲是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的能转化为箭的能;某地铁站台的设计方案如图乙所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这种设计的优点是:三、实验探究题(每空1分,共25分.)15.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.(1)同学们是根据来比较压力作用效果的.(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,,压力的作用效果越明显.(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:.16.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.(1)该实验方案研究的是猜想(填写序号);(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是.(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关.(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是和.17.如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的能.(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,如图,则它的平均速度为m/s.(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为.(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将.18.在探究“影响浮力大小的因素”时,某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关.(1)图甲弹簧测力计的示数为N.(2)小明同学认为“物体浸在液体中越深,受到的浮力越大”,并在同种液体中用图乙和图丙实验证实他的观点,即铝块从A到A´位置的过程中,浮力变大了.小红同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”,并在同种液体中用图丁和图戊实验证实自己的观点,即铝块从B到B´位置的过程中,浮力大小不变.分析两同学的实验过程,你认为不正确的是同学的观点,理由是.(3)认真分析发现,小明的实验适用于探究浮力大小与的关系.19.研究杠杆平衡条件的实验:(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是.(2)某同学用图乙装置通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论(选填:“可靠”或“不可靠”).(3)利用图丙所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为N.20.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂次实验时,测得动滑轮的机械效率约为.(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将.(填“增大”“减小”或“不变”)(3)分析表中数据可知,绳的拉力F≠,可能的原因是:.四、计算应用题(第21题6分,第22题4分,共10分.解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤,只写最后结果不得分)21.如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.(g取10N/kg)求:(1)水对容器底部的压力和压强;(2)容器对桌面的压力和压强.22.如图所示,工人用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s.求:(1)工人所做的有用功是多少?(2)拉力的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(请将正确选项的代号填入下表中.本大题共20分,1-7题的四个选项中,只有一个符合题意,错选、多选、不选均不得分,选对得2分;8、9题每题至少有两个正确答案,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分.)1.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因【考点】力的作用效果.【分析】力的作用效果有两种:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状;物体的形变表现在物体形状和体积的变化上;运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变.【解答】解:气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化,属于形变的一种,所以说明的是力可以改变物体的形状.故选A.2.下列实例中,为了减小摩擦的是()A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)增大摩擦的办法有:①增大压力,②增大接触面的粗糙程度,③变滚动为滑动;(2)减小摩擦的办法有:①减小压力,②减小接触面的粗糙程度,③变滑动为滚动,④使接触面脱离接触.【解答】解:A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意;B、旱冰鞋底部装有轮子,是变滑动为滚动来减小摩擦的,符合题意;C、汽车在冰雪路面上行驶,需加装防滑链,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意;D、体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,不合题意.故选B.3.用水平风吹如图所示的四个模型,其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是()A.B.C.D.【考点】流体压强与流速的关系.【分析】流体压强流速越大的位置压强越小,根据这一规律可分析图中的情形.【解答】解:A、B中,A和B模型上方和下方的形状相同,相同时间内,风经过模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的风速等于下方的风速,模型上方的压强等于模型下方的压强,不符合题意.C、相同时间内,风经过模型下方的路程大于模型上方的路程,模型下方的风速大于上方的风速,模型下方的压强小于模型上方的压强,符合题意;D、相同时间内,风经过模型下方的路程小于模型上方的路程,模型下方的风速小于上方的风速,模型下方的压强大于模型上方的压强,不符合题意;故选C.4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管【考点】连通器原理.【分析】根据连通器定义:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的.【解答】解:A、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了连通器,不合题意;B、船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,不合题意;C、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,不属于连通器原理的应用,符合题意;D、下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器,不合题意.故选C.5.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式正确的是()A.W1=W2 P1=P2B.W1>W2 P1>P2C.W1>W2 P1=P2D.W1<W2 P1<P2【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【分析】由题知身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,举起相同的杠铃时,举起的高度大,根据W=Gh分析做功大小;又知道所用时间相同,再利用P=比较功率大小.【解答】解:由题知身高180cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,因为身高180cm的运动员比身高160cm的运动员高,所以根据W=Gh可知,W1>W2;因为两运动员举起杠铃的时间相同,所以根据P=可知,P1>P2.故选B.6.如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B为支点的费力杠杆 B.以B为支点的省力杠杆C.以A为支点的费力杠杆 D.以A为支点的省力杠杆【考点】杠杆的分类;杠杆及其五要素.【分析】①杠杆绕着转动的固定点是支点.②动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆.【解答】解:我们使用起瓶器开启瓶盖时,瓶盖中的B点被撬起,所以B点是阻力的作用点.并且在开启的过程中,起瓶器绕A点转动,所以A是支点.在整个过程中,动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆.故选D.7.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A.重力做的功1000J B.支持力做功的功率为100WC.拉力做功的功率为200W D.拉力做功的功率为20W【考点】功的计算;功率的计算.【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,先判断重力、支持力和拉力是否做功,再利用功的公式求做功大小.【解答】解:A、重力的方向是竖直向下的,物体水平移动,在重力的方向没移动距离,故重力不做功,重力做功功率为0,故A错误;B、支持力的方向是竖直向上的,物体水平移动,在支持力的方向没移动距离,故支持力不做功,支持力做功功率为0,故B错误;C、D、拉力做功为W=Fs=20N×10m=200J,拉力做功功率P===20W,故C错误、D正确.故选D.8.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.缝衣时用顶针 B.压路机碾子很重C.安全锤锤头很尖D.盲道凸起的圆点【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】减小压强的方法:在受力面积一定时,减小压力减小压强;在压力一定时,增大受力面积来减小压强;增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强.【解答】解:A、缝衣时用顶针,是为了在压力一定时,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意.B、压路机碾子很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强,故符合题意.C、安全锤锤头很尖,在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,故符合题意.D、盲道凸起的圆点,在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,故符合题意.故选BCD.9.如图所示的情景,下列说法正确的是()A.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力D.海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,重力势能和机械能都增加【考点】力的作用效果;惯性;二力平衡条件的应用;力与运动的关系;动能和势能的大小变化.【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,惯性是维持物体运动的原因.(2)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质,任何物体都具有惯性.(3)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到的力平衡,利用二力平衡条件即可判定阻力和推力大小的关系;(4)动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关,机械能等于动能和势能的总和.【解答】解:A、踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,是因为受到了阻力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故该选项说法不正确;B、跳远运动员助跑提高了速度,起跳后由于惯性会继续保持向前的运动状态,可以提高成绩,是利用了身体的惯性,故该选项说法正确;C、男孩水平用力推车但没推动,小车处于静止状态,受到的力是平衡力,所以他的推力等于车所受的阻力,故该选项说法不正确;D、当海豚离开水面向上运动的过程中,质量不变,速度减小、动能减少;但所处高度增加、重力势能增加,但机械能总量不会增加,故该选项说法不正确.故选B.二、填空及简答(请将正确答案写在题中横线上,13题2分,14题第3空2分,其余每空1分,共15分)10.足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是相互的,使脚感到疼的力的施力物体是球,飞行中的球会落向地面是由于球受到重力,停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和重力.【考点】力作用的相互性;重力.【分析】解答本题需要知道:(1)物体间力的作用是相互的;使脚感到疼的力的施力物体是球;(2)在地面附近的物体都会受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的;(3)平衡力的判断方法:一是物体处于静止或匀速直线运动的辨别,二是根据二力平衡的条件.【解答】解:踢球时,脚会对球一个力的作用,同时脚感到疼,表明脚也受到了球对它的一个力的作用,说明力的作用是相互的,此力的施力物体是球;飞行中的球始终受到地球的重力,最终会落向地面;停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力,这两个力都作用在球上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上.故答案为:相互;球;重力;重力.11.利用如图所示的斜面提升物体可以省力(选填“省力”或“费力”).用平行于斜面的拉力,将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为 2 N.在匀速上升过程中物体机械能逐渐增大.(选填“增大”、“减小”或“不变”)【考点】斜面的机械效率;机械能.【分析】(1)斜面也是一种简单机械,越陡越省力;(2)有用功等于克服物体的重力做的功,即W有用=Gh;机械效率等于有用功和总功的比值;利用η=求总功,再利用W=Fs求拉力;(3)机械能的变化取决于动能和势能的变化;动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关.【解答】解:(1)根据功的原理可知:使用任何机械都不省功;利用斜面可以省力,但费了距离.(2)有用功:W有用=Gh=5N×0.2m=1J;由η=得总功:W总===2J;由W总=Fs得拉力大小:F===2N;(3)机械能是动能和势能的总和;因为物体匀速上升,故动能不变;物体的高度增大,故重力势能增大;因而物体的机械能将增大.故答案为:省力;2;增大.12.把一个质量为60g、体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1= 60 g;当把此物块轻放入盛满酒精的烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2= m1(选填“>”、“=”或“<”).(酒精密度为0.8×103kg/m3,烧杯足够大.)【考点】阿基米德原理;重力的计算;物体的浮沉条件及其应用.【分析】知道物块的质量和体积,利用密度公式求物块的密度,和水的密度比较,确定在水中存在的状态,是下沉在水底、悬浮还是漂浮,利用阿基米德原理和物体的浮沉条件求排开水的质量;同理求排开酒精的质量.【解答】解:物块的密度:ρ物===0.6g/cm3<ρ水,所以物块轻放入盛满水的烧杯中,将漂浮;物块在水中漂浮,所以F浮=G排=G物,即:m排g=m物g,所以m排=m物=60g,即:溢出水的质量m1=m排=60g;把物体放在酒精中,ρ物<ρ酒精,所以物块轻放入盛满酒精的烧杯中,也漂浮;物块在酒精中漂浮,所以F浮′=G排=G物,即:m排′g=m物g,所以m排′=m物=60g,即:溢出酒精的质量m2=m排′=60g;m2=m1.故答案为:60,=.13.如图:这是用螺丝刀撬起图钉的示意图,O为支点,A为动力作用点,F2为阻力.请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图.【考点】力臂的画法;杠杆中最小力的问题.【分析】(1)力臂即点到线的距离.先找点(支点),再作线(F2的作用线),最后作点到线的距离.(2)由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,当作用力与之垂直时,作用力最小.【解答】解:(1)作出力F2所在的直线,由支点O向这条线作垂线标出力臂l2.(2)力臂越长越省力,最长的力臂即支点与作用点的连线,根据力臂的画法作出垂直于OA 的作用力即可.如下图所示:14.如图甲是北京奥运会射箭项目的图标,运动员射箭时,要用力将弓拉开,然后弓将箭射出,在此过程中是弓的弹性势能转化为箭的动能;某地铁站台的设计方案如图乙所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,从能量利用的角度看,这种设计的优点是:列车进站时,爬上缓坡,将动能转化为重力势能;出站时将重力势能转化为动能,使车获得一个初始速度,可以使列车节省能源【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】(1)从影响能量大小的因素来分析能量的变化,找到能量转化的方向.(2)根据车进站时和出站时的能量转化情况分析回答.【解答】解:(1)弓被拉弯具有弹性势能,弓在恢复的过程中将箭射出去,弓的弹性势能转化成箭的动能.(2)在车进站时,车要停下来,而车此时是有很大的动能的,若刹车,就把这些动能转化为了内能而损耗了,故进站时要上坡,把动能转化为重力势能贮存起来,在出站时,车原来没有动能,需要消耗燃料的化学能,若下坡,则可以重力势能转化为动能,起到节能的作用.故答案为:弹性势;动;列车进站时,爬上缓坡,将动能转化为重力势能;出站时将重力势能转化为动能,使车获得一个初始速度,可以使列车节省能源.三、实验探究题(每空1分,共25分.)15.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.【分析】(1)力可以使物体发生形变,相同受力面的形变程度越大,压力作用效果越明显,可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果;(2)(3)根据控制变量法的要求,根据实验所控制的变量、分析图示实验现象,然后得出实验结论.【解答】解:(1)由题意可知,实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的;(2)图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,乙图压力大,乙图力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应保持压力不变,只改变受力面积,故比较乙、丙两图的实验符合要求,可得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)压力越大;(3)乙、丙;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.16.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.(1)该实验方案研究的是猜想 2 (填写序号);(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧.(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与拉力大小有关.(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是弹簧的原长和对应的伸长量.【考点】控制变量法与探究性实验方案.【分析】(1)保持弹簧材料、粗细相同,原长不同,改变拉力大小,对比伸长量的大小关系,这是探究弹簧伸长量与原长的关系;(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,保持了弹簧材料、粗细相同,原长不同;(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”观察伸长量的变化,探究伸长量与拉力大小的关系;(4)该探究过程需要探究的物理量是弹簧的原长,比较弹簧的伸长量.。
2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷(附答案及评分标准)
2015-2016学年下学期八年级期末考试物理试卷(时量:60分钟满分:100分)题次一二三四总分得分一、选择题:(共30分每小题3分,每小题有四个选项,只有一个是正确,请把正确答案的序号填在下列的表格中,选对得3分,不选或选错得0分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、在如图所示的四位科学家中,最先精确测出大气压强值的物理学家是A、托里拆利B.牛顿C.瓦特D.帕斯卡2、你认为以下估测数据最符合实际的是()A.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105PaB.一名中学生的体重约为200 kgC.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND.小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J3、课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯,如图所示.手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A.笔受到重力的作用B.笔受到摩擦力的作用C.笔具有惯性D.手具有惯性4、如图所示的工具中,属于费力杠杆的一组是()A.①②B.①③C.②④D.③④5、下列说法中正确的是()A.跳高运动员下落过程中动能减少B.小明沿水平方向用力推教室里的桌子却没推动,是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力C.马拉车加速前进时,马拉车的力一定大于车拉马的力D.瓶盖太紧拧不开时,通常垫上一块毛巾拧,目的是为了减小压强6、对下列四幅图,情境描述错误的是甲乙丙丁A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关B .图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变7、如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为F a,压强为p a,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为F b,压强为p b,则()A.F a=F b p a<p b B.F a>F b p a=p b C.F a=F b p a=p b D.F a<F b p a<p b8、下列关于功率的说法,不正确的是()A.功率越小,做功越慢B.功率越小,效率越低C.功率越小,做功不一定越少D.功率越小,做同样多的功所用的时间越长9、体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是()A.篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能B.击球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用C.踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的10、如图所示的四种情景中,人对物体做功的是A.举着杠铃不动B.将货物从地面搬C.大力士支撑着大轮D.小静背着书包在到车上胎静止不动等车二、填空题(本大题共24分,每空2分11、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受作用的原因,这个力的施力物体是。
2015-2016学年八年级下册期末物理试卷含答案
2013-2014学年八年级下册期末物理试卷一、选择题(每题3分,共36分)每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意.1.下列数据最符合生活实际的是()A.八年级下册物理教材的厚度约为10cmB.一个中学生的质量约为50kgC.一个鸡蛋重约为5ND.一个中学生的重力约为50N2.下列说法正确的是()A.1kg的水和2kg的水所含物质一样多B.拍电影时倒塌的房屋用密度小的泡沫制作C.一箱苹果由广州空运到长沙,质量变大D.一块冰熔化成水后,密度不变3.如图为甲、乙两种物质的质量与体积图线,以下正确的是()A.同种物质质量与体积的比值是不同的B.甲的质量与体积的比值比乙的小C.当甲、乙体积均为30cm3时,甲的质量较大D.当质量相同时,甲、乙的体积之比为2:14.下列说法正确的是()A.用手拍桌子,手会感到疼,是因为力的作用是相互的B.用力捏玻璃瓶,玻璃瓶不会发生形变C.匀速行驶的汽车突然加速时,乘客身体后倾,是因为受到惯性力的作用D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球没有受到脚施加的力5.(3分)(2014春•天河区期末)图中的实例反映了力能改变物体形状的是()A.钓鱼竿发生形变B.铁球经过磁铁附近做曲线运动C.球的运动方向发生改变D.球从静止到运动6.运动场上,下列现象中,利用惯性的是()A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动7.如图,饮料罐静置在水平桌面上,下列属于平衡力的是()A.饮料罐受到的重力和饮料罐对桌面的压力B.饮料罐对地球的吸引力和饮料罐受到的重力C.饮料罐受到的重力和桌面对饮料罐的支持力D.饮料罐对桌面的压力和桌面对饮料罐的支持力8.对图中情景分析正确的是()A.图中轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦B.图中在轴承中加滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦C.图中给车轮的轴加润滑剂是为了增大摩擦D.图中人跑步时要设法减小鞋底与地面的摩擦9.图中的实例能增大压强的是()A.火车道上的枕木B.注射器的针头很尖C.平板货车的轮子很多D.坦克的履带10.如图所示的事例中,说法正确的是()A.图中小丽用吸管能把饮料吸入口中,说明她对饮料产生了吸力B.图中使用压力锅能增大锅内的气压,使水的沸点降低C.图排水管的U 形“反水弯”是一种连通器D.图中两手指同时压住铅笔两端,感觉食指痛是因为食指受到的压力大11.潜艇能在水下航行(图甲),也能浮出水面(图乙),下面说法正确的是()A.潜艇从图乙状态下潜到图甲状态,排开水的体积不变B.当潜艇以图乙状态从河里开到海里,潜艇会下沉一些C.潜艇在图甲状态,下潜越深,所受水的压强不变D.潜艇靠改变自身的重力来控制浮沉12.某同学做“验证阿基米德原理的实验”如图,叙述正确的是()A.在步骤乙中物体排开水的重力为1NB.在步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2NC.在步骤乙中物体下表面受到水的压力是2ND.在步骤乙中,物体所受的浮力是2N二、填空作图题(共25分)13.(3分)(l)某同学做“探究影响压强的因素该实验是通过”实验过程如图甲、乙,请回答:来显示压强;(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:(3)小桌在细沙上留下的痕迹(图甲)和跳板被跳水运动员压弯(图丙)这两个现象中,属于弹性形变的是图.14.(6分)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,(1)第一次的装置如图甲,木板固定在水平桌面上,实验时,①测力计必须水平拉动滑块,是为了使滑块所受拉力和摩擦力(选填“作用在同一物体上”、“大小相等”或“在同一条直线上”);②拉动滑块时,必须使滑块做运动;画出图甲中滑块所受力的示意图.(2)第二次的装置如图乙,在拉动木板水平向左运动时,滑块相对桌面保持静止.①与图甲的方法比较,这个方法有什么优点?(写一条);②换用质量更大的滑块,测得的摩擦力将(选填“变小”、“不变”或“变大”).15.(4分)“研究液体内部压强”的实验情况如图,(1)其中图甲、乙杯中装水,图丙杯中装的是另一种液体,实验前往压强计中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时,U形管左右两边液面高度(填“相同”或“不同”);(2)比较图甲、乙,可得结论:.(3)比较图乙、丙,小明得到结论“液体内部压强大小与液体密度无关”,他错误的原因是.(4)图丙杯中所装液体密度水的密度.(选填“大于”、“等于”或“小于”)16.(4分)(1)如图1是一定质量的水体积随温度变化图线,可以得出:水在℃时的体积最小.从0℃到6℃的过程中,水的密度变化情况是.(2)如图2,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来,这是因为蜡焰使附近空气,气流带动扇叶转起来.(3)请设计实验测出一张A4纸的质量,简要写出方法:.17.(5分)(1)如图的轿车高速行驶时,汽车对路面的压力会(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车受到的重力.根据所学的物理知识解释为什么会出现这现象:.(2)当紧急刹车时,汽车还要往前滑行一段距离才能够停下来,这说明汽车具有,同时也说明力能够改变物体的.(3)用力推汽车,汽车却静止不动,这时汽车所受的推力摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”).18.(3分)做研究重力与质量关系的实验中,(1)如图,用细线把物体挂在弹簧测力计上处于静止状态,画出此时物体的受力示意图;(2)下列说法正确的是.A.让物体加速向上运动,测力计示数等于物体的重力B.让物体减速向上运动,测力计示数等于物体的重力C.让物体以1m/s的速度向下做匀速直线运动,测力计示数等于物体重力D.让物体以0.5m/s的速度向上做匀速直线运动,测力计示数大于物体重力(3)利用天平测出几种常见物体的质量,并用测力计测出它们所受的重力,数据如表,可以分析得出:.质量m/g 100 270 300 330 450 500重力G/N 1 2.7 3 3.3 4.5 5三、解析题(共18分)解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位.19.(9分)在春游拓展训练中,如图甲,重500N的小明顺着竖直的杆匀速下滑到水中.下滑过程中,如图乙,小明的大拇指与杆的接触面积为l×10﹣3m2,大拇指对杆的压力为5N,取g=10N/kg,ρ水=l×103kg/m3,求:(1)小明的质量;(2)小明的大拇指对杆的压强;(3)水深1.5m处水产生的压强;(4)在图丙代表小明的点A上,画出小明顺着杆匀速下滑时,其竖直方向所受力的示意图;(5)若小明再沿杆匀速向上爬,写出其所受摩擦力的方向.20.(9分)某液体的质量﹣体积图线如图甲,一些液体的密度如表格,一些液体的密度ρ(kg/m3)硫酸 1.8×103纯水 1.0×103煤油0.8×103酒精0.8×103汽油0.71×103(1)图甲液体的密度为多少kg/m3;(2)小强发现无法根据图乙判断图甲液体是哪种物质,原因是什么?(3)将重0.4N、密度为0.4×103kg/m3,的小球放入酒精中,然后松手,①在图甲画出小球这种物质的质量一体积图线;②请在图乙中用“O”表示小球,画出它静止时的大致情况,并求出此时小球所受的浮力大小及其排开酒精的体积.(g=10N/kg)③将小球浸没在另一种液体中,测得其所受浮力为1N,松手后小球会上浮、下沉还是悬浮?四、探究题(共21分)21.(3分)如图,在①位置,将比木板粗糙的棉布铺在水平木板上,让木块从斜面顶端由静止滑下,木块停去掉棉布,再次让木块从斜面顶端由静止滑下,木块停在②位置.(1)根据上述实验推测,木块所受的阻力减小,向前滑动的距离(选填“变大,、“不变”或“变小”),进一步推断可得.(2)在水平木板上停下来的木块,若所受的一切外力突然消失,它将.22.(6分)做研究浮力的实验中:(1)测量浸没在水中的物体A所受浮力大小步骤如下:①用细线把物体A挂在弹簧测力计上如图甲,测出该物体所受重力G=1.2N;②把物体A浸没在水中如图乙,则物体所受浮力F浮=N.③物体A的密度为kg/m3.(ρ水=l×103kg/m3)(2)再把物体B挂在弹簧测力计上,将其浸没在水中,测力计示数变为零;然后把物体B取下,浸没在水中后轻轻松手,物体B会(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).浸没在水中的深度h(cm )5 123物体所受浮力F浮1 1 1 1(3)按上述方法测量物体C浸没在水中时,所受浮力与深度关系的实验数据如表:①每次实验都让物体浸没,是为了.②根据表中数据,在方格纸上描点,再把这些点连起来;③由图线可知,浮力与物体浸没的深度(选填“有关”或“无关”).23.(6分)如图(a),小强利用透明硬质水管测量大气压强值,实验装置示意图如图(b),管子上端封闭,下端浸在水槽中,管内装满水(水位超过K1),再关闭K1,打开凡,管内水面静止后水面高度为h.(1)计算测量得到的大气压强值为Pa;(g=l0N/kg,p水=l×103 kg/m3)(2)再打开K l,管内水面将(选填“上升”、“不升不降”或“下降”);(3)小强将装满水的塑料管用纸片盖住,迅速倒置,如图(c),纸片不会往下掉,这是因为.(4)老师给小强演示托里拆利测量大气压强值实验,如图(d),当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强.(5)利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及细绳,测量大气压强值,实验步骤如下,请补充完整:①如图(e),把注射器活塞推到底端,尽量把注射器内空气排出并封闭注射器,把水桶通过细绳挂在活塞上,往水桶注水,至活塞刚要向下运动,停止注水;②如图(f):,③如图(g):,读出注射器标有的容积v,用刻度尺量出有刻度的长度L.则大气压强值的表达式为(用物理量的符号表示).2013-2014学年八年级下册期末物理试卷参考答案一、选择题(每题3分,共36分)每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意.1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.ACD 7.C 8.B 9.B 10.C11.D 12.D二、填空作图题(共25分)13.细沙的凹陷程度压力一定时,受力面积越大,压强越小丙14.作用在同一直线上匀速直线实验过程中可以不需要匀速拉动木板,弹簧测力计示数稳定变大15.相同同种液体中,深度越大,液体内部压强越大没有控制探头的深度相同大于16.4先变大后变小温度升高,体积变大,密度变小,热空气上升,形成气流用天平测出n张纸的总质量m,则一张纸的质量为17.小于汽车上表面气体流速大,气体流速越大的位置,压强越小,产生向上的压力差惯性运动状态等于18.C物体所受的重力跟它的质量成正比三、解析题(共18分)解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位.19.竖直向上 20.四、丙探究题(共21分)21.变大如果物体受到的阻力为零,将以恒定不变的速度永远运动下去保持静止状态22.游码移至标尺左侧的零刻度线处偏大23.0.81.5×103悬浮保持物体所排开水的体积不变无关24.9.3×104下降纸片下端的大气压数值大于纸片上端水柱产生的压强值740用秤测出桶和水的总质量m向下拉动活塞时产生的力F=G=mg。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷新人教版及答案
2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、选择题选择题(共15题,每题3分,共45分)1.物理实验室中,常用的测力工具是()A.天平 B.弹簧秤 C.压强计D.量筒2.小明在看今年NBA总决赛时,他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样?你认为将()A.匀速直线运动 B.静止 C.先运动后静止 D.先静止后运动3.下列现象中属于有害摩擦的是()A.人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦B.用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦C.机器转动时,轴所受的摩擦D.系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是()A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5.将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时()A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动,B纸片向外飘开D.B纸片不动,A纸片向外飘开6.如图所示,飞行中的飞机,飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为()A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.条件不足,无法判断7.2013年8月8日12时许,我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米.“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强()A.越来越大 B.越来越小 C.一直保持不变 D.先变小后变大8.使用弹簧测力计时,下面几点说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围9.若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力 B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力10.下列实例中,利用物体惯性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑C.司机开车时应系安全带 D.赛车在转弯对应减速慢行11.如图,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是()A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心不在物体上12.同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示,比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小,则正确的是()A.F甲=F乙B.F甲>F乙C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙13.小明同学匀速从1楼走到4楼()A.动能与重力势能都不变 B.动能与重力势能都变大C.动能变小,重力势能都变大 D.动能不变,重力势能变大14.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是()A.镊子 B.钳子C.起子D.剪子15.把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是()A.漂浮,F浮>12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮<12N D.沉底,F浮=12N二、填空题16.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的.17.一个物体受到100N的水平方向的推力作用,在水平地面上匀速前进了10m,那么物体受到的阻力N,推力做功J,重力做功J,若此过程经历了10s,那么这推力做功的功率为W.18.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)19.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体所受的等于它排开的液体所受的.20.如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).21.如图用绳子把一个铁锁悬挂起来.把铁锁拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不要动.铁锁向前摆去又摆回来,铁锁摆回时(选填“会”或“不会”)碰到自己的鼻子.在摆动过程中,铁锁的能和能在不断转化.22.定滑轮不省力,但可以改变;动滑轮可以,但不改变力的方向.生活中的所有机械的效率总是(填大于、等于或小于)1.23.如图所示,杠杆在动力F1和阻力F2的作用下处于平衡状态,B是AO的中点,F1=10N,那么F2= N,此杠杆是杠杆.(填省力、费力或等臂)三、作图题24.如图所示为两位同学在玩翘翘板,他们对板的作用力分别为F1和F2,请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2.25.(2分)请画出如图铁球受到的重力的示意图.四、简答题(共4分)26.(4分)小明坐在行驶的汽车上,当汽车突然刹车时,他会向前倾.请你用所学的物理知识解释这一现象.五、实验探究题27.(5分)小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格:根据以上实验填好以下内容:(1)小勇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一.(2)从上述实验数据中,可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越,速度减小得越.(3)由此可推出,如果运动物体不受力,它将作.28.(5分)我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是.(2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.(4)由实验得出杆杠平衡的条件.29.(2分)在“研究滑轮组机械效率”的实验中:(1)实验中我们应竖直拉动弹簧测力计.(2)通过数据分析我们会发现,滑轮组不变的情况下,物体越重,机械效率越.六、计算题(30题6分,31题9分,共15分)30.(6分)边长是10cm的正方体铁块,质量7.9kg,放置于水平桌面上.g=10N/kg,问:(1)它受到的重力是多少?(2)铁块对水平桌面的压强多大?31.(9分)在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高出,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m.把重物直接提升h所做的功作为有用功.问:(1)总功为多少J?(2)有用功为多少J?(3)这个斜面的机械效率为多少(用百分数表示)?2015-2016学年福建省宁德市福安市八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题选择题(共15题,每题3分,共45分)1.物理实验室中,常用的测力工具是()A.天平 B.弹簧秤 C.压强计D.量筒【考点】74:弹簧测力计的使用与读数.【分析】根据我们对这几种测量工具作用的了解来解答.【解答】解:A、天平是测量质量的工具;B、弹簧秤是测量力的工具;C、压强计是测量液体压强的工具;D、量筒是测量体积的工具.故选B.【点评】此题考查的是我们对于测量工具的了解,是一道基础题.2.小明在看今年NBA总决赛时,他想若在空中运动的蓝球忽然外力都消失了会怎样?你认为将()A.匀速直线运动 B.静止 C.先运动后静止 D.先静止后运动【考点】6J:牛顿第一定律.【分析】牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,若物体原来静止,则将保持静止状态,若运动,则将保持匀速直线运动状态.【解答】解:在空中运动的蓝球忽然外力消失,篮球将保持消失前的速度不变,做匀速直线运动状态.故选A.【点评】由牛顿第一定律可知,物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因,此外,要改变物体的运动状态,就必须对物体施加力的作用,即力是改变物体运动状态的原因.3.下列现象中属于有害摩擦的是()A.人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦B.用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦C.机器转动时,轴所受的摩擦D.系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦【考点】7I:增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)有益摩擦要增大,增大摩擦力的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.(2)有害摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.【解答】解:A、人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦是有益摩擦,如果没有摩擦就无法行走.不符合题意.B、“筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦是有益摩擦,如果没有摩擦,就夹不起菜.C、机器运转时,轴所受的摩擦属于有害摩擦.符合题意.D、系鞋带时,鞋带与鞋带之间如果没有摩擦力,鞋带就系不住,这个摩擦是有益摩擦.不符合题意.故选C.【点评】掌握摩擦力大小的影响因素.掌握增大和减小摩擦力的方法,能解释生活中的摩擦力问题.4.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是()A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力【考点】6S:平衡力和相互作用力的区分;6T:二力平衡条件的应用.【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上;(2)相互作用力的条件:大小相等,方向相反,在同一直线上,作用在不同的物体上;(3)物体保持静止或匀速直线运动时,受到的力是平衡力.【解答】解:(1)果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,二者作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上,符合二力平衡的条件,故A选项说法正确,B选项说法不正确;(2)果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力,故CD选项说法不正确.故选A.【点评】(1)知道二力平衡的条件,会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡;(2)物体处于静止或做匀速直线运动时,受到力是平衡力.5.将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时()A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动,B纸片向外飘开D.B纸片不动,A纸片向外飘开【考点】8M:流体压强与流速关系的探究实验.【分析】气体和液体都属于流体,在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小,找出压力的方向,再判断纸条的运动状态.【解答】解:将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时两纸片中间的空气流速大,压强小;A、B两纸片的外侧空气流速小,压强大,在空气压强差的作用下,A、B两纸片会向中间合拢.综上可知选项A、C、D都不正确.故选B.【点评】本题主要考查对流体压强跟流速关系的了解.6.如图所示,飞行中的飞机,飞机机翼下方压强P1和上方压强P2的大小关系为()A.P1>P2B.P1=P2C.P1<P2D.条件不足,无法判断【考点】8K:流体压强与流速的关系.【分析】流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.【解答】解:等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,压强较小;通过下表面的流速较小,压强大,即p1>p2.故选A.【点评】本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系.7.2013年8月8日12时许,我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5200多米.“蛟龙号”在下潜过程中受到水的压强()A.越来越大 B.越来越小 C.一直保持不变 D.先变小后变大【考点】88:液体的压强的特点.【分析】利用液体压强公式p=ρ液gh分析判断即可.【解答】解:“蛟龙号”在下潜过程中,水的密度一定,深度不断增加,根据p=ρ液gh可知,受到水的压强越来越大.故选A.【点评】此题考查液体压强的特点,此类题目要学会利用液体压强公式p=ρ液gh进行定性分析.基础题目.8.使用弹簧测力计时,下面几点说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围【考点】74:弹簧测力计的使用与读数.【分析】弹簧测力计的正确使用方法:1、使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点;2、用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦;3、注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上;4、弹簧测力计不能超过测量范围,否则会损坏测力计;5、读数时,让视线垂直于刻度面板.根据上述知识来分析.【解答】解:A、测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置,测水平方向上的力弹簧测力计就要水平放置,所以A是错误的;B、使用前必须检查零点是否准确,不准确要调零,所以B是正确的;C、使用中弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦时,弹簧测力计的示数会偏小,所以C是正确的;D、所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计,所以D是正确的.故选A.【点评】此题考查的是弹簧测力计的正确使用方法,是一道基础题.9.若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到()A.重力 B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力【考点】76:重力.【分析】由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用,若不考虑空气的阻力,所以铅球在飞行过程中,能够确定其一定只受到重力的作用.【解答】解:若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,它只受到重力作用.故选A.【点评】此题主要考查的是学生对物体受力分析的了解和掌握,基础性题目.10.下列实例中,利用物体惯性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.跳远运动员起跳前助跑C.司机开车时应系安全带 D.赛车在转弯对应减速慢行【考点】6L:惯性;6M:惯性现象.【分析】(1)任何物体在任何情况下都具有惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;(2)生活中即要学会利用惯性为我们服务,又要防止惯性给我们带来的危害.【解答】解:A、人踩到香蕉皮上易滑倒,是由于人具有惯性而给我们带来的危害;故A错误;B、跳远运动员起跳前助跑,是利用运动员的惯性提高跳远成绩;故B正确;C、司机开车时应系安全带,是防止司机由于具有惯性而带来的危害;故C错误;D、赛车在转弯对应减速慢行,是防止赛车的惯性带来的危害;故D错误;故选B.【点评】任何物体都具有惯性,由于物体惯性的存在,会对我们的生活带来有利和不利的影响;哪些对我们生活有利的惯性要加以利用.11.如图,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是()A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心不在物体上【考点】79:重心.【分析】重力在物体上的作用点,叫做物体的重心;形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用点,重心并不是物体上最重的点;重心的位置可以在物体之外.【解答】解:(1)只有形状规则,质量分布均匀的物体,重心才在物体的几何中心上,“不倒翁”底部质量大,因此重心不在几何中心上,故A不正确;(2)物体的重心越低,稳定性越好,因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低,故C正确,B错误;(3)“不倒翁”的重心在它的底部接近地面的位置,故D不正确.故选C.【点评】本题考查重心的相关知识,注重了物理和生活的联系,属于基础知识的考查.12.同一物体在甲、乙两种不同的液体中的情况如图所示,比较物体在两种液体中受到的浮力和两种液体的密度大小,则正确的是()A.F甲=F乙B.F甲>F乙C.ρ甲=ρ乙 D.ρ甲<ρ乙【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用;8O:阿基米德原理.【分析】同一物体的重力不变,放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系;由图可知,物体排开液体之间的关系,根据阿基米德原理判断物体在两种液体中的密度关系.【解答】解:由图可知,物体在甲、乙液体中处于漂浮状态,∵同一物体的重力不变,∴物体在两种液体中所受的浮力相等,即F甲=F乙;∵甲中物体排开液体的体积大与乙中物体排开液体的体积,∴根据F浮=ρgV排可知,ρ甲>ρ乙.由上分析可知:选项A正确.故选A.【点评】本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用,利用好物体漂浮条件F浮=G是解此类题目的关键.13.小明同学匀速从1楼走到4楼()A.动能与重力势能都不变 B.动能与重力势能都变大C.动能变小,重力势能都变大 D.动能不变,重力势能变大【考点】FN:动能和势能的大小变化.【分析】动能的大小与质量和速度有关,重力势能的大小与质量和高度有关,据此做出判断.【解答】解:小明同学匀速从1楼走到4楼,其质量不变,速度不变,所以动能不变;高度增加,所以重力势能增加.只有D符合题意.故选D.【点评】了解动能和重力势能的影响因素,只要影响因素发生了变化,能量才会发生变化,属基础题.14.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是()A.镊子B.钳子C.起子D.剪子【考点】7O:杠杆的分类.【分析】结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:A、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;C、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、剪子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A.【点评】此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.15.把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是()A.漂浮,F浮>12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮<12N D.沉底,F浮=12N【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用.【分析】因为物体的密度小于水的密度,物体放入水中将漂浮,根据漂浮条件求物体受到水的浮力.【解答】解:∵ρ木=0.6×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3,则ρ木<ρ水,∴木块放入水中,当它静止时处于漂浮,∴物体受到水的浮力:F浮=G=12N.故选B.【点评】本题考查物体漂浮条件的掌握和运用,属于基础,难度不大.浮力的计算题,往往要利用阿基米德原理与漂浮或悬浮的条件结合.二、填空题16.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的.【考点】6F:力的作用效果;6I:力作用的相互性.【分析】本考查力的基本常识:物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两点:(1)改变物体的运动状态;(2)使物体发生形变.【解答】解:两只小船同时向相反方向运动,说明物体受到力的作用,力使物体的运动状态发生了改变;物体间力的作用是相互的,一个施力物体同时也是受力物体.故答案为:运动状态;相互.【点评】解决此类问题要掌握力的基本常识,知道力的作用效果,只要对力的基本概念有深刻的认识,对相关的问题会迎刃而解.17.一个物体受到100N的水平方向的推力作用,在水平地面上匀速前进了10m,那么物体受到的阻力100 N,推力做功1000 J,重力做功0 J,若此过程经历了10s,那么这推力做功的功率为100 W.【考点】EC:功的计算;FF:功率的计算.【分析】(1)物体在水平方向匀速运动,受到的推力和阻力是一对平衡力,据此求阻力大小;(2)一个力要对物体做功,物体必须在这个力的方向上通过一段距离.重力的方向竖直向下,物体在水平方向上通过了距离,而没有在竖直方向上通过距离,所以重力对物体没有做功.(3)已知推力和推力方向上通过的距离,根据W=Fs可求出推力做的功.又知道做功的时间,根据P=求出功率.【解答】解:(1)因为物体在水平方向匀速运动,所以受到的阻力f=F=100N;(2)重力的方向竖直向下,物体在水平方向上通过了距离,而没有在竖直方向上通过距离,所以重力对物体没有做功,重力做功为0.(3)人对小车做的功:W=Fs=100N×10m=1000J,做功的功率:P===100W.故答案为:100;1000;0;100.【点评】注意公式W=Fs的运用,要求某个做的功,就要用这个力乘以物体在这个力方向上通过的距离.有没有做功,要根据做功的两个必要因素去判断.18.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力小于重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力等于重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)【考点】6T:二力平衡条件的应用.【分析】要知道力和运动之间的关系:若受力不平衡,则物体运动状态改变;若受力平衡,则物体处于平衡状态.知道二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.【解答】解:降落伞没有打开前,所受重力大于阻力,所以下落速度越来越快;打开后当所受浮力与重力相等时,则这两个力平衡,运动员匀速下落.故答案为:小于;等于.【点评】此题主要考查了二力平衡条件及应用,知道物体处于匀速直线运动状态时,物体受力平衡;若速度变化,则受力不平衡.19.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力.【考点】8O:阿基米德原理.【分析】根据阿基米德原理回答.【解答】解:根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开的液体所受的重力.答案为:浮力;重力.【点评】本题考查阿基米德原理原理,为基本题.20.如图所示,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用;8O:阿基米德原理.【分析】潜水艇浸没在水中,潜水艇的体积不变(排开水的体积不变),受浮力不变;通过。
2015_2016学年八年级物理下学期期末试卷(含答案)新人教版
2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷一、单项选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”,当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在()A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升 D.竖直向下俯冲2.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,图中最省力的施力方向是()A.MB.NC.PD.以上三种方法所用的力大小是一样的3.图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法正确的是()A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升4.重2N的墨水瓶静止在水平桌面上,它受到桌面对它的支持力和它所受到的合力大小分别为()A.2N,0N B.2N,1N C.2N,2N D.2N,4N5.放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体,并且液面相平(如图所示),比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强P A、P B的关系(已知酒精的密度为0.8×103Kg/m3)()A .F A =FB ,P A >P B B .F A =F B ,P A <P BC .F A <F B ,P A =P BD .F A >F B ,P A =P B6.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )A .人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B .人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C .人受到重力,竖直向上的弹力D .人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力7.乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A (表面布满小坑)与B (表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是( )A .杠杆左端下降B .杠杆右端下降C .杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D .无法判断杠杆的转动情况8.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,如图所示,鸡蛋沉入水底,鸡蛋重为G ,然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解,在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中,鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是( )A .B .C .D .9.把实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g (ρ酒精=0.8×103kg/m 3),若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是( )A.15g B.12.5g C.10g D.8g10.如图所示,两完全相同的实心物体A,B通过细绳系于可绕O点转动的轻质杠杆MON的两端,其中物体A置于水平地面上,物体B悬于空中,两物体均保持静止,杠杆在水平位置保持平衡,已知两细绳均沿竖直方向,OM:ON=3:2,物体A,B都是高为10cm的长方体,其密度为0.9×103 kg/m3,取g=10N/kg,则物体A对水平地面的压强为()A.0 B.300Pa C.600Pa D.900Pa11.两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.F1和F2做功的功率相等12.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙,若分别在三个正方体上分别放一个质量相等的铁块,则三个正方体对水平地面的压强关系为()A.p甲<p乙<p丙B.p乙<p丙<p甲C.p丙<p甲<p乙D.p甲=p乙=p丙13.如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是()A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率高B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率高C.若G1<G2,则F1<F2,甲、乙的机械效率相同D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率高14.把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg)()A.漂浮,F浮=20N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮=20N D.沉底,F浮=12N15.如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为80%,这表示()A.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NB.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NC.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸二、填空题(共10小题,每空1分,满分27分)16.如图所示是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力”号,长361米、宽66米、排水量达22.5万吨,满载时吃水深度达30米,可以搭载6320名游客,则满载时船底受到的海水压强约为帕(ρ海水=1000kg/m3),船受到的浮力约为N(g=10N/kg).当客人下船后,船受到的浮力将(选填“变大”“变小”或“不变”)17.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,力做功的功率分别为P1、P2,则F1F2、W1W2、P1P2(选填“>”、“<”或“=”)18.如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计在被测液体中(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”).将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1ρ2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1m2.(后两空选“<”、“=”或“>”)19.在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象.若不计水的阻力,则该石料的重力是N,石料所受的浮力为N,该石料的密度为kg/m3.20.一块橡皮竖直放在书上,如图当书突然向右运动时,橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向,橡皮会向(均填“左”或“右”)倾倒,说明橡皮具有.21.某人从井中用绳以0.5m/s的速度匀速向上提水,已知桶的质量是2kg,所盛水的质量是38kg,则桶和水的总重力为,绳对桶的拉力是.若让空桶以1m/s的速度匀速下降,绳对桶的拉力应该是,桶所受的合力为.22.有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹,制作这些条纹的目的是.吸钢笔水时,先用手捏笔胆排除里面的空气,松手后墨水在力的作用下进入笔胆.23.甲乙功率相同的两辆汽车,如果在相同时间内匀速通过距离之比为s甲:s乙=2:5,那么两辆汽车的牵引力之比为,两辆汽车做的功之比为.24.在一次军事演习中,一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军用物资,在此过程中飞机的动能(选填“变大”、“变小”或“不变”),物资在加速下落过程中,动能和重力势能之间的转化情况是:.25.一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s 内匀速上升了1m.则拉力的功率是W,滑轮组的机械效率是.三、画图与实验探究题(共4小题,26题2分,27题6分,28题6分,29题4分)26.如图所示杠杆OBA处于平衡状态,请分别画出力F1的力臂L1和力F2的力臂L2.27.小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了.(2)在第2次实验中,拉力做的总功是J,斜面的机械效率是.(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,.(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:.(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越(选填“省力”或“费力”).28.小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图1所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接舳容器底之前,分别记下圆柱)分析表中实验数据,可以得出物体重N次实验时,物体受到的浮力N;(2)分析表中第1次到第5次数据,说明.(3)分析表中第6次到第7次数据,说明.(4)图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是.29.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A=m B<m C,h A=h C>h B)推动纸盒运动一段距离后静止.(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小.(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是.(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择两图来进行实验.(4)通过比较分析三次实验,可以得出的结论是.四、综合应用题(共2小题,满分10分)30.在弹簧测力计下悬挂一个小球,示数为4.2N.当把小球的一半体积浸没在水中时,弹簧测力计的示数为1.7N.已知水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg.问:(1)小球所受的浮力为多大?(2)小球的总体积为多大?(3)把小球从弹簧测力计取下,浸没在水中后放手,请通过计算判断小球为什么不能悬浮在水中.31.质量为60kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物.试思考并解答下列问题(g=10N/kg)已知物重是800N,不考虑摩擦及绳重时,(1)若实际拉力是500N,动滑轮的重力多大?(2)小明利用此滑轮组至少需提起多重重物才能省力?(3)小明利用此滑轮组至多能提起多重重物?2015-2016学年河北省邢台市南和实验中学八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.战斗机水平飞行时,飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”,当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时,飞机可能在()A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升 D.竖直向下俯冲【考点】运动和静止的相对性.【分析】在研究物体的运动情况时,需要选取一个参照物,物体与参照物之间的位置发生变化,则物体是运动的;物体与参照物之间的位置没有发生变化,则物体是静止的.【解答】解:A、当战斗机斜向上爬升时,飞行员以飞机为参照物时,将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”左低右高,倾斜向下的,故A错误B、当战斗机斜向下俯冲时,飞行员以飞机为参照物时,将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”左高右低,倾斜向上,如图乙所示时.故B正确;C、当战斗机竖直向上爬升,飞行员以飞机为参照物时,将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”还是水平的,且与飞机的距离越来越远,故C错误;D、当战斗机向下俯冲时,飞行员以飞机为参照物时,将看到右侧舷窗看到的“天地分界线”还是水平的,且与飞机的距离越来越近,故D错误;故选B.2.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时,图中最省力的施力方向是()A.MB.NC.PD.以上三种方法所用的力大小是一样的【考点】杠杆中最小力的问题.【分析】画出力臂,因为阻力和阻力臂一定,根据杠杆的平衡条件知道动力臂最长的动力最小.【解答】解:如图,L CD、L CE、L CF分别为动力F N、F M、F P的力臂,∵阻力G和阻力臂一定,F N的力臂最长,∴F N最小.故选B.3.图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低.以下说法正确的是()A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升【考点】气体压强跟体积的关系.【分析】要解答本题首先应了解:气体有着较突出的热胀冷缩的性质,随着外界温度的变化,球形容器内气体的体积会有明显的变化.【解答】解:当外界气温上升的时候,球形容器内的气体受热膨胀,由于密闭,所以压强增大,使管内的液面下降;反之,当外界气温下降的时候,球形容器内的气体收缩,由于密闭,所以压强减小,管内的液面上升.故B、C、D错误.故选A.4.重2N的墨水瓶静止在水平桌面上,它受到桌面对它的支持力和它所受到的合力大小分别为()A.2N,0N B.2N,1N C.2N,2N D.2N,4N【考点】二力平衡条件的应用;力的合成与应用.【分析】物体静止或做匀速直线运动,物体处于平衡状态,处于平衡状态的物体受到平衡力的作用,所受合力为零;一对平衡力等大、方向、作用在同一直线上;据此分析答题.【解答】解:重2N的墨水瓶静止在水平桌面上,墨水瓶受到竖直向下的重力G与桌面竖直向上的支持力F作用,墨水瓶静止,处于平衡状态,受平衡力作用,则物体受到的合力为零,由平衡条件得:桌面对墨水瓶的支持力F=G=2N,故A正确.故选A.5.放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体,并且液面相平(如图所示),比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强P A、P B的关系(已知酒精的密度为0.8×103Kg/m3)()A.F A=F B,P A>P B B.F A=F B,P A<P B C.F A<F B,P A=P B D.F A>F B,P A=P B【考点】压力及重力与压力的区别;压强大小比较.【分析】液体对容器底部的压力等于液体自身的重力,根据重力公式G=mg可计算压力.液体压强应根据压强公式p=ρgh计算后比较大小.【解答】解:根据重力公式G=mg可计算压力,因为两容器中液体质量相等所以重力相等,即F A=F B.根据压强公式p=ρgh计算压强,因高度h相同所以大小取决于密度ρ,密度大则压强大,因水的密度大于酒精的密度所以水的压强大即P A>P B.故选A.6.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是()A.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力,竖直向上的弹力D.人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力【考点】平衡力的辨别;力与运动的关系.【分析】人随电梯一起匀速上升,把人和电梯看做一个整体,整体做匀速直线运动;再把人和电梯分割,它们保持相对静止,然后根据运动状态和受力的关系进行分析.【解答】解:本题是对人进行受力分析,人尽管随电梯匀速上升,人相对于电梯来说保持相对静止.竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力,这两个力是一对平衡力;水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势,所以不受摩擦力的作用.故选C.7.乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是()A.杠杆左端下降B.杠杆右端下降C.杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D.无法判断杠杆的转动情况【考点】杠杆的平衡分析法及其应用;杠杆的平衡条件.【分析】这是一道信息给予题,考查点是杠杆的平衡原理.根据题上给出的信息,可以对两小球的受力进行分析.【解答】解:由题意知:风向上吹相当于小球向下运动时受到的阻力,所以小球受到的阻力向上,对小球进行受力分析,小球受三个力作用,向下的重力,向上的拉力和阻力,表面布满小坑的球阻力小,但是两球重力一样,所以表面布满小坑的球拉力大,也就是对杠杆的拉力大.而它们原先处于平衡状态,所以,杠杆左端下降.故选A.8.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,如图所示,鸡蛋沉入水底,鸡蛋重为G,然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解,在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中,鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是()A.B.C.D.【考点】物体的浮沉条件及其应用;阿基米德原理.【分析】根据物体的浮沉条件:浮力小于重力时下沉、浮力大于重力时上浮、浮力等于重力时漂浮以及阿基米德原理判断鸡蛋所受浮力的变化.【解答】解:鸡蛋沉入水底时,受到的浮力小于重力,故CD不正确;逐渐向水中加入食盐时,盐水的密度变大,由F=ρgv排可知,鸡蛋所受浮力逐渐增大,当浮力大于重力时鸡蛋上浮;上浮的最终结果是漂浮,此时鸡蛋的浮力和重力相等,以后无论怎样增加食盐,由浮沉条件可知,鸡蛋所受浮力都不会变化,故A不正确、B正确.故选B.9.把实心金属块浸没在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g(ρ酒精=0.8×103kg/m3),若把这一金属块浸没在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是()A.15g B.12.5g C.10g D.8g【考点】密度公式的应用.【分析】将实心金属块浸没在盛满酒精的容器中时,溢出酒精的体积和金属块的体积相等,知道溢出酒精的质量,利用密度公式求出溢出酒精的体积即为金属块的体积;若把这个金属块放入盛满水的杯子里,溢出的水体积与金属块的体积相等,则利用m=ρV 即可求出溢出水的质量.【解答】解:∵金属块完全浸没在酒精中,∴根据ρ=可得,金属块的体积:V=V酒精===10cm3,若把这个金属块放入盛满水的杯子里,则V排水=V=10cm3,溢出水的质量:m水=ρ水V排水=1.0g/cm3×10cm3=10g.故选C.10.如图所示,两完全相同的实心物体A,B通过细绳系于可绕O点转动的轻质杠杆MON的两端,其中物体A置于水平地面上,物体B悬于空中,两物体均保持静止,杠杆在水平位置保持平衡,已知两细绳均沿竖直方向,OM:ON=3:2,物体A,B都是高为10cm的长方体,其密度为0.9×103 kg/m3,取g=10N/kg,则物体A对水平地面的压强为()A.0 B.300Pa C.600Pa D.900Pa【考点】压强的大小及其计算;杠杆的平衡条件.【分析】根据体积公式长方体的体积,根据G=mg=ρVg求出长方体的重力即B对N点的作用力,根据杠杆的平衡条件求出绳子对M点的作用力,也是绳子对A的拉力,物体A的重力减去绳子的拉力即为物体A对水平地面的压力,利用p=求出物体A对水平地面的压强.【解答】解:设长方体的底面积为S,则长方体的体积V=Sh,由ρ=和G=mg可得,长方体的重力:G=mg=ρVg=ρShg,由杠杆的平衡条件可得:F M•OM=G B•ON,则M点受到绳子的拉力:F M=G B=G,物体A对水平地面的压力:F=G﹣F M=G﹣G=G,物体A对水平地面的压强:p===×=×=ρhg=×0.9×103kg/m3×0.1m×10N/kg=300Pa.故选B.11.两个滑轮完全相同,其重力均为20N.分别用图所示的两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.F1和F2做功的功率相等【考点】功的计算;功率的计算.【分析】根据功率的计算公式P=,F1和F2以相同的速度匀速提升10m,所以两种情况下做功所用时间相同,那么不计摩擦和绳重只要比较出二者的做功大小即可,很明显,F1做的功为400N×10m,F2做的功为×20m.【解答】解:根据功率的计算公式P=,F1和F2以相同的速度匀速提升10m,所以两种情况下做功所用时间相同,那么不计摩擦和绳重只要计算出二者的做功大小即可.W1=F1s=400N×10m=4000J,W2=F2s=×20m=4200J所以W1<W2,所以F1做功的功率小于F2做功的功率.故选C.12.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙,若分别在三个正方体上分别放一个质量相等的铁块,则三个正方体对水平地面的压强关系为()A.p甲<p乙<p丙B.p乙<p丙<p甲C.p丙<p甲<p乙D.p甲=p乙=p丙【考点】压强大小比较.【分析】(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等,又知其密度关系,根据体积公式和密度公式、重力公式、压强公式得出正方体对地面压强的表达式,然后根据表达式得出三者体积之间的关系;根据体积公式可知三个实心正方体的底面积关系;(2)在三个正方体上分别放一个质量相等的铁块时,根据p=比较三者对地面压强的增加量,压强增加量大的对水平地面的压强最大.【解答】解:(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且三个实心正方体对水平地面的压强相等,由p=,F=G=mg=ρVg得,p==ρgh,又知三个实心正方体密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙,所以h甲>h乙>h丙,即S甲>S乙>S丙;(2)在三个正方体上分别放一个质量相等的铁块时,对地面压力的增加量相等,由p=可知,△p甲<△p乙<△p丙,则三个正方体对水平地面的压强最大的是丙,最小的是甲.故选:A.13.如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是()A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率高B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率高C.若G1<G2,则F1<F2,甲、乙的机械效率相同D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率高【考点】滑轮(组)的机械效率.【分析】要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况,由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低.【解答】解:A、由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2,则有用功也相同,所以机械效率相等,故A错误;B、甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1<F2,提升相同的重物,其机械效率与绳子的绕法无关,即机械效率相同;故B错误;C、甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1<G2,则F1<F2,若G1<G2,则乙图有用功多,机械效率高,故C错误;D 、甲图n=3,F 1=G 1,乙图n=2,F 2=G 2,若G 1<G 2,则F 1<F 2;甲乙两图由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G 1<G 2,由W=Gh ,可得,则乙图有用功多,机械效率高,故D 正确;故选D .14.把体积为2×10﹣3m 3、重为12N 的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g 取10N/kg )( )A .漂浮,F 浮=20NB .漂浮,F 浮=12NC .沉底,F 浮=20ND .沉底,F 浮=12N【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】把这个物体放入水中后,只有先分析物体最后静止在什么位置;是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面,才能正确求出物体它受到的浮力.【解答】解:由阿基米德原理可知,当物体浸没在水中,受到的浮力:F 浮=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×2×10﹣3m 3=20N >12N ,根据浮沉条件可知:物体会上浮,最后漂浮在水面上;根据漂浮的条件知:受到的浮力F 浮′=G=12N.故选B .15.如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为80%,这表示( )A .若作用在剪刀的动力是1N ,则阻力是0.8NB .若作用在剪刀的阻力是1N ,则动力是0.8NC .若作用在剪刀的动力做功1J ,则有0.2J 的功用于剪纸D .若作用在剪刀的动力做功1J ,则有0.8J 的功用于剪纸【考点】机械效率.【分析】①在使用机械时,为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用但又不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值是机械效率. ②剪刀剪纸机械效率为80%表示:在剪纸过程中,有80%的功用来剪纸,20%克服摩擦是额外功.【解答】解:AB 、剪刀可以看做是一个杠杆,根据杠杆的平衡条件F 1L 1=F 2L 2知,要比较动力或阻力大小,必须知道动力臂和阻力臂.A 、B 选项都错误;CD 、利用剪刀的目的是剪纸,所以剪纸做的功是有用功.由机械效率为80%知,如果动力做功1J ,有0.8J 是用于剪纸.C 选项错误,D 选项正确.故选D .二、填空题(共10小题,每空1分,满分27分)16.如图所示是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力”号,长361米、宽66米、排水量达22.5万吨,满载时吃水深度达30米,可以搭载6320名游客,则满载时船底受到的海水压强约为 3×105 帕(ρ海水=1000kg/m 3),船受到的浮力约为 2.25×109 N。
2015-16八年级下学期物理期末试卷(附答案)
2015-16八年级下学期物理期末试卷(注意:本卷g取10N/kg)注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷密封线内相应的位置上:2.必须用黑色签字笔答题,答案写在答题卷上的指定位置,在其他位置答题一律无效:3.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并请加黑加粗画清楚;4.在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、选择题(每题2分,共24分)1.下列物品中,重约为1N的是A.一枚壹圆硬币B.三枚回形针C.二只鸡蛋D.四张实验桌2.用同一把刻刀在一木头上雕刻花纹,比在大理石上雕刻同样的花纹省力,这是由于木头和大理石A.密度不同B.延展性不同C.形状不同D.硬度不同3.对下列现象的解释,正确的是A.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力B.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力4.下列实例中,为了减少摩擦的是A.给自行车轴加润滑油B.拧水瓶盖时,在手与瓶盖间垫上一块布C.拔河时用力握住绳子D.为了擦净玻璃上的污渍,要用力压抹布5.一本书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是A.书受到的重力和桌面对书的支持力B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力6.小芳用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻小物体,发现轻小物体被吸引,则该轻小物体A.一定带正电B.可能带正电,也可能不带电C.一定带负电D.可能带负电,也可能不带电7.中国铁路采用的“和谐号”动车组多次大提速,高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全,从物理学的角度看,这是因为A.车与人之间的空气流速减小,压强增大B.车与人之间的空气流速减小,压强减小C.车与人之间的空气流速加大,压强减小D.车与人之间的空气流速加大,压强增大8.据美联社报道,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关,如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是A.增大探测器的质量B.车轮使用履带式C.减小车轮表面的粗糙程度D.减少车轮与地面的接触面积9.有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动,每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球,若不考虑空气阻力和风力的影响,当三个小球落至地面前,站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个10.物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是A.景区水池边立有“水深危险”B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”C.汽车后窗贴有“保持车距”D.交通规则写有“行车时系好安全带”11.科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近地球两极,所受的重力越大.一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质量保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛港和亚丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是A.在两地所受浮力相等B.在亚丁湾所受浮力较大C.在亚丁湾所受浮力较小D.不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小12.如图,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重15N,B 重5N.若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体B的密度与物体A的密度之比为A.:1 B.1:2 C.1:3 D.8:3第Ⅱ卷(非选择题共76分)二、填空题(每空1分,共24分)13.请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序,填入微观世界尺度图中:①▲、③▲.14.世界上最小的鸟是蜂鸟,它所生的蛋只有0.35g,合▲mg;铁的密度是7.9×103kg/m3,合▲g/cm3.15.行驶在水平路面上的自行车停止蹬车后,仍能继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有▲,自行车最后还会停下来,这是因为它受到▲的缘故,若路面光滑,自行车将一直做匀速直线运动,牛顿曾对此做过研究,并总结出▲定律.16.物理无处不在,2013年苏州市初二生物实验操作考查中,用到了显微镜、滴管、牙签等器材,在这些器材的使用过程中也运用到很多物理知识,例如:显微镜的调节旋钮上刻有一条条竖纹或横纹,其目的是▲;滴管能吸水是利用了▲;牙签一端很尖是为了▲.17.体育课上将铅球推出后,铅球在空中沿圆弧轨迹运动,该过程中重力的作用效果是使铅球的▲发生变化;落到地上,把地面砸出一个坑,铅球撞击力的作用效果是使地面发生▲.如果飞行过程中的铅球受到的所有力突然消失,那么铅球将做会▲运动.18.如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将▲(变大/变小/不变,下同);气泡受到水的浮力将▲.19.如图所示,小红把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气,会看到气球向▲(A/B)侧运动,这是因为气体流速越大的地方,压强越▲__.20.将重为4N的物体放入到一个足够大的装满水的杯中,溢出300g水后物体处于静止状态,则物体静止时的状态是▲(漂浮/悬浮/沉底),物体受到的浮力是▲N.21.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力_ ▲(变大/变小/不变).当船由长江驶入东海后,船受到的浮力▲(变大/变小/不变),船身相对于水面将▲(上浮/下沉/不变).22.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度︿变化的图像.则圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是▲_______N,圆柱体的密度是▲kg/m3.三、解答题(作图、计算题每小题2分,其余每空1分,共计52分.)23.(1)如图A被运动员踢出的足球沿如图所示的轨迹运功,在图中画出足球所受重力G的示意图.(2)在图B中,物体处于静止,画出物体受到的摩擦力f和物体对斜面的压力F示意图.(3)如图C所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球处于向上加速状态,请在图中画出小球受到的重力G和浮力F浮的示意图.24.在研究滑动摩擦的实验中,如要测出摩擦力的大小,则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿▲方向做▲运动,读出此时拉力大小,即等于摩擦力大小.(1)某同学按要求操作时测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力为▲N,方向向▲.(2)如果在木块上加一个砝码,则摩擦力将▲(变大/变小/不变).25.小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油,小华为消除妈妈的担扰,由网络查得优质色拉油的密度在0.91/cm3—0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间,并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验.(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向▲(左/右)调节,使横梁平衡;(2)往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g,然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是▲cm3;再称烧杯和剩下色拉油的总质量,加减砝码总不能使天平平衡时,应移动▲,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为▲g;(3)该色拉油的密度为▲g/cm3,色拉油的品质是▲(合格/不合格).26.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是▲;(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N;(3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为▲__cm,计算出活塞的横截面积为▲cm2;(4)计算得到大气压强的数值为▲Pa;(5)实验时,若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值▲(偏大/不变/偏小,下同);若活塞与注射器内壁间的摩擦较大将导致测得的大气压值▲.27.把一质量为56g的石块,放在盛有20mL水的量筒中,水面上升到如图的位置,求:(1)石块的重力;(2)石块的密度;(3)石块所受到的浮力.28.如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,在某次匀速行驶时的有关数据如下表:求:(1)小轿车静止于水平路面时,轮胎对地面的压强p;(2)小轿车在匀速行驶过程中,所受到向前的牵引力F;(3)观察小轿车的外型,可知小轿车在水平路面高速行驶对地面压力▲(大于/等于/小于)静止时对地面的压力.29.如图所示是利用水和盐水等器材来探究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本实验是探究浮力的大小与▲的关系;(2)物体在水中受到的浮力是多大;(3)物体的密度是多大;(4)盐水的密度是多大;30.请仔细阅读下文,并回答文后问题.纳米陶瓷纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛.贴于“神舟七号”飞船外表面的“太空”纳米陶瓷,具有永久、稳定的防静电性能,且有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透等特点.采用氧化锆材料精制而成的纳米陶瓷刀,具有金属刀无法比拟的优点:刀刃锋利,能切割钢铁等物质.能削出如纸一样薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金属刀的60倍;完全无磁性;不生锈变色,健康环保;可耐各种酸碱有机物的腐蚀;为全致密材料,无孔隙、不沾污、易清洁,纳米陶瓷充分体现新世纪、新材料的绿色环保概念是高新技术为现代人奉献的又一杰作.(1)“神舟七号”飞船与空气摩擦呈炽热状态时,飞船舱不至于被烧毁的原因之一是飞船外表面的陶瓷具有▲的特点.(2)纳米陶瓷刀的耐磨性好,是因为它的▲高.(3)如图是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线,其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线▲(填字母).31.摩擦力的大小与压力有关,还是与重力有关?某小组利用如图所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如表:(1)此实验是根据▲原理测出摩擦力大小的;(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变▲(压力/重力);(3)根据实验步骤②、⑧数据▲(能/不能)说明摩擦力的大小与压力有关;(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下▲不是其优点;A.不需要匀速拉动B.测力计示数稳定C.实验更容易操作D.实验原理更合理(5)本实验中测力计示数的大小还与以下▲有关.A.拉纸的速度B.纸面粗糙程度C.金属盒与纸的接触面积32.从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速直线运动.通常把这个速度称为收尾速度,某研究小组对同体积同材质的不同球形物体(制成空心状)的收尾速度进行研究,得到了如下的一组实验数据(1)编号为1、2的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为▲;(2)球形物体的收尾速度v与其所受的空气阻力f在数值上的定量关系为v=▲;(3)对于3号小球,当速度为10m/s时,所受空气阻力f ▲0.2N(大于/小于/等于).。
学年度八年级下学期期末考试物理试题(附答案)
2015—2016学年度第二学期期末检测八年级物理试题考生注意:1.本试卷含四个大题。
2.答题时,务必按要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为( ) A .1JB .0.lJC .10JD .100J2.关于力、力和运动,下列说法正确的是A .从树上自由下落的苹果,对地球一定有吸引力的作用B .水中的小鱼受到水向下的压力一定等于向上的压力C .用力推讲桌没有推动,讲桌受力一定不平衡D .小莉乘电梯匀速下降的过程,她的运动状态一定发生了变化 3.下列过程中,重力势能转化为动能的是A .风吹风车转动B .秋千从高处向低处摆动C .拉弯的弓把箭射出去D .卫星由近地点飞向远地点4.如图1所示工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是5.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是 A .轴承中装有滚珠B .汽车轮胎上制有花纹C .汽车轮胎上装有防滑链D .自行车脚蹬子制有花纹6.下列物体运动状态没有发生变化的是 A .加速升空的火箭 B .被竖直向上抛出的石子C .沿光滑斜面滚下的小球D .水平公路上沿直线匀速行驶的汽车【八年级物理试题共8页】第1页A .羊角锤C.镊子D.瓶起子图1B. 核桃夹图5图2 甲 乙 图67.如图2所示,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 1、F 2,压强p 1、p 2的大小关系正确的是 A .F 1=F 2,p 1=p 2 B .F 1=F 2,p 1<p 2C .F 1>F 2,p 1=p 2D .F 1>F 2,p 1<p 28.如图3所示,物体在水平拉力F 的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是A .物体所受拉力和重力是一对平衡力B .物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C .桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D .桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力9. 小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。
八年级物理(下册)期末试卷(含答案解析) (18)
2015—2016学年第二学期期末八年级物理试题注意事项:1.本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
2.第Ⅰ卷答案填在后面所设Ⅰ卷答题表格中。
第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题.每个小题给出四个选项中,只有一个选项符合题目的要求(每小题2分,计28分。
多选、错选、不选均不得分。
)1.动物的进化使它们的身体结构功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是()A.啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积,增大压强,有利于摄食B.狗的犬齿很尖--减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C.鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D.骆驼的趾特别宽大--增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走2.U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示。
当阀门打开瞬间,细管中的液体会() A.向左流动 B.向右流动 C.不动D.水向右流动,煤油向左流动3.如图是一种“吸盘式”挂衣钩。
将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上,可挂衣帽等物品。
它主要部件是一个“橡皮碗”,下面有关的说法错误的是()A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压B.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧C.皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气4.2014年底,亚航飞机坠毁,据猜测,客机为了避开暴风雨而绕过勿里洞岛的海面,却遇上强气流而坠海,飞机急速下降而坠毁.如果是因为这个原因,你认为是()A.飞机上方空气流速增大,压强变小B.飞机下方空气流速增大,压强变大C.飞机上方空气流速减小,压强变大D.飞机下方空气流速减小,压强变小5.将一重为G 的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图,图中图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( )6.如图a 、b 、c 三个实心小球,其中a 与b 质量相等,b 与c 体积相同;将三个小球放入水中静止不动时,a 球漂浮、b 球悬浮、c 球沉底.则下列判断中正确的是( ) A.它们在水中的体积关系是:Va <Vb=Vc B.它们的重力关系是Ga=Gb >Gc C.它们的密度关系是:ρa <ρb =ρcD.它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc7.如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A 和小玻璃杯漂 浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。
2015_2016八年级(下册)期末物理试题
.总分核分人2015—— 2016 学年度第二学期期末质量检测八年级物理试题题号一(30 分)二(25分)三(26分)四(16分)卷面分(3分)得分亲爱的同学们:展现自己的时候到了,请将累累的硕果记录在这份试卷上吧!让我们一同体验成功的愉悦!一、单项选择题(每题只有一个选项得分评卷人正确,请把正确选项的字母填在题后的括号内 , 每题 2 分,共 30 分。
)1、如下图,物体运动状态发生改变的是()2、坐在公共汽车里的人,身体忽然向前倾,这可能是因为汽车( )A 、忽然加快行进B、忽然减速行进C、向前行驶时忽然向左转弯D、忽然启动行进3、对正在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力剖析时,以下四对力中互相均衡的是()A、汽车遇到的重力与地面对它的支持力B、汽车遇到的支持力与它对地面的压力C、汽车遇到的重力与它对地面的压力D、汽车遇到的摩擦力与它对地面的压力4、倘若全部摩擦力忽然消逝,则以下哪一种现象不行能发生( )A、抛出的石块落向地面B、没法手握钢笔写字C、细风能吹动教室内的课桌D、人轻轻一跳能够走开地面5、同种资料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不同样,把它们竖直放在水平桌面上,则以下说法中正确的选项是( )A、质量较大的圆柱体对桌面的压强盛B、较粗的圆柱体对桌面的压强盛C、较高的圆柱体对桌面的压强盛D、它们对桌面的压强同样大6、对于物理知识在生活中的应用,以下说法不正确的选项是()A、茶壶利用了连通器的原理B、用吸管喝饮料时利用了液体压强C、飞艇是经过改变它所遇到的浮力来实现上调和下沉的D、弹簧测力计是利用了在弹性限度内弹簧遇到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的道理7、以下说法正确的选项是()8、礼拜天,小明同学在白洋淀中游乐时,察看到水中鱼嘴里吐出的气泡上涨时的状况如下图,对气泡在水面以下上涨时遇到的浮力随和泡内气体压强剖析正确的选项是()A、浮力不变,压强不变B、浮力变小,压强变小C、浮力变大,压强变小D、浮力变大,压强变大9、如图,用拉力 F 使物体竖直匀速上涨,以下说法正确的选项是()A、对物体做的功是额外功B、拉力 F 做的功是实用功C、拉力 F 挪动的距离是物体挪动距离的 2 倍D、改变绳索绕法能够改变使劲方向,但不会比图中绕法省力10、跳远运动的几个阶段如下图,则运动员()A、助跑阶段机械能不变B、起跳机遇械能为零C、经过最高点时动能最大D、经过最高点时重力势能最大11、在平时生活中,用10N 的拉力不可以提起重 15N的物体的简单机械..是()A、一个定滑轮B、一个动滑轮C、杠杆D、斜面12、小竹将质量为120g 的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体()(g取10N/kg)A、飘荡在水面上B、沉在溢水杯底部C、悬浮在水中D、遇到的浮力13、如下图的四种情形中,所使用的杠杆属于费劲杠杆的是()14、把一正方体木块放入水中,露出水面的体积与水面以下的体积之比为 2: 3,则林场的密度与水的密度之比为()A、2:3B、3:2C、2:5D、3:515、小红同学听到考试铃声后,她一口气从一楼路到三楼,所用时间为 10s ,那么她上楼过程中,战胜自己的重力做功的功率最靠近下边哪个值( g 取 10N/kg )()A、3WB、 30WC、300WD、3000W得分评卷人二、填空(每空 1 分,共 25 分)16、小红同学在喝完学生牛奶后,又使劲吸了一下,她发现奶盒变瘪了,这个现象说明力能够改变物体的__________,还能够证明_____________ 是存在的。
2015-2016学年八年级下册物理期末考试试卷和答案(最新人教版)
2015-2016学年八年级下册物理期末考试本试卷中常数g=10N/kg;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意,请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。
本大题共8个小题,每小题3分,共24分)1、下列数据最符合实际的是()A.在昭通用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃B.两个鸡蛋的重约为1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D.一张课桌的高度约1.2m2、你在上体育课时,遇到了下列一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下列联想错误的是()A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不计空气阻力)()A、重力、支持力B、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是()A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是()A.杠杆B.斜面C.一个定滑轮D.一个动滑轮6、如图所示,利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。
在物块从开始上提到离开水面的过程中,下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是()7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时:(1)瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。
(2)胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。
下列说法中正确的是()A.FA<G B.FB<G C.FA=2G D.FB=2G8、如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
2015-2016学年人教版八年级第二学期期末质量检测物理试卷及答案
2015-2016学年人教版八年级第二学期期末质量检测物理试卷及答案2015-2016学年第二学期期末质量检测八年级物理试卷一、选择题(1-5题为单选,6-8题为多选,每小题3分,共24分)1.假如没有重力,以下现象中可能发生的是()A.人从地面向上跳起后,一定能落回地面B.水将从高处向低处流C.空气中将飘浮着许多杂物D.高台跳水运动员比赛能继续进行2.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J3.对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的()A.摩擦力B.势能C.动能D.惯性4.某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶,若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近()A.1000W B.100W C.5W D.1W5.如图所示,从水平匀速飞行的同一架飞机上先后落下两颗炸弹,炸弹所受空气阻力忽略不计,能正确反映某一时刻飞机和两颗炸弹相对位置的选项是()A.B.C.D.6.用大小不变的水平力,沿水平桌面拉木块向右做匀加速直线运动,如图所示,木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.桌面对木块的支持力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变7.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲>v乙,若不计较空气阻力,则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是()A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.W甲>W乙D.W甲<W乙8.(3分)以下是对杨阳同学部分生活事例的分析,其中合理的是()A.去游泳馆游泳时,受到水的浮力约为2000NB.全家6月份自来水用量26m3,算出其质量为26kgC.从一楼走到三楼家中,克服自身重力做功约为3000JD.参加800m跑步的成绩是4min10s,则她跑步的平均速度是3.2m/s二、填空题(每空1分,共24分)9.“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动.卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明_________的.在绕月球做匀速圆周运动时,卫星受力_________(选填“平衡”或“不平衡”).10.如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡内空气的质量_________,密度_________;气泡受到水的压强将_________;气泡受到水的浮力将_________(填“变大”、“变小”或“不变”).研究发现,同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球两极,所受重力越大,我国一艘军舰从大连港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水密度及舰艇质量不变,比较两地,则舰艇在亚丁港的浮沉情况是:将_________(填“上浮”、“下沉”或“不变”).11.一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌面积为600cm2,它的重力为_________N,它四脚着地时对地面的压强为_________Pa.若大象抬起一条腿,它对地面的压力_________,压强_________(填“变大”、“变小”或“不变”).12.某一木块的体积为200cm3,密度为0.8×103kg/m3,把它浸没在水中放手后,木块将_________(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),最终静止时所受浮力为_________N,露出水面的体积为_________.(g=10N/kg)13.力学中所说的功包括两个必要因素:一是_________;二是_________.14.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_________状态或_________状态.这就是著名的牛顿第一定律.牛顿第一定律_________(填“可以”或“不可以”)用实验来直接验证.15.行驶的客车打开车窗后,车窗上悬挂的窗帘会向车_________(选填“内”或“外”)飘动.这是由于车外空气流速大于车内,使车外的气压_________(选填“大于”或“小于”)车内气压而造成的.16.图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂重400N的物块,AO与OB长度之比为5:4,人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环,要使轻杆水平平衡,人应施加拉力为_________N,人要不被拉起,则人重至少为_________N.与水平平衡相比,当轻杆在图中虚线位置平衡时,人的拉力将_________(选填“变大”、“变小”、或“不变”).。
河南省商丘市八年级(下)期末物理试卷
有关。
2.(2 分)如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减
小
,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大
。
3.(2 分)如图所示是高速公路的避险车道,当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可进入避
险车道,快速降低车速直至停止。避险车道是将车辆高速行驶的
能转化为
能。
4.(3 分)如图所示,一同学用水桶从井中打水,水桶受到的浮力方向是
第2页(共8页)
当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法正确的是( )
A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 B.鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 C.甲杯底部所受液体的压力较大 D.乙杯底部所受液体的压强较大 11.(2 分)如图所示为自动垂直升降式车库,可以有效增加停车场空间利用率。在汽车被 升降机匀速提升的过程中,下列说法正确的是( )
2
较陡
10
0.4 7.0
1 57.1%
3
最陡
10
0.6 8.5
1 70.6%
(3)表格实验数据验证了
(小名/小悦)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜
面
,机械效率越高。
(4)第一次实验中,物块所受斜面的摩擦力为
N。
(5)请你进一步分析了实验数据,并结合所学物理知识,解决下列关于斜面的物理问题。
图乙中斜面 1 的长度小于斜面 2 的长度,木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑,
D.一切物体都具有惯性
8.(2 分)下列装置中,不是利用大气压强工作的是( )
A.
用注射器注射药液
B.
吸管吸饮料
C.
吸盘挂钩
D.
吸尘器
9.(2 分)如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景,下列分析正确的是( )
河南省商丘市虞城县八年级物理下学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期末物理试卷一、填空题(每空1分,共25分)1.跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,使跳板发生了,所以跳板对运动员有向的弹力,跳板弯曲的程度越大,这个弹力就越.2.2014年5月中俄联合军事演习中,中俄轰炸机应在目标上空处投弹才能击中目标,这是由于炸弹具有的缘故.3.如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b 两处的压强p a p b(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体(填“流动”或“不流动”).4.一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了4m.在此过程中,重力做功J,拉力做功的功率为W.5.把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体所受的浮力是N,物体排开的水重是N.(水的密度为1.0×103kg/m3)6.如图用滑轮组拉着一木块P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N,若每个滑轮重为1N,绳与滑轮组间的摩擦不计,则该滑轮组的机械效率为,在2s内拉力做功为J,木块P受到的摩擦力为N.7.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将(选填“变大”、“变小”或“不变”).8.质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面,重力对该物体做的功为J,物体的能减小,能增大;若不计空气阻力,在物体下落的过程中机械能的总量.(g取10N/kg)9.如图是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁实际是一个杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用中可以泥土对铧的摩擦力.10.用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳子的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为,如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为N.二、选择题(每题3分,共30分)11.在短跑运动员的比赛过程中,下列有关说法中错误的是()A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用12.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则()A.p甲<p乙<p丙<p丁 B.p乙<p甲<p丁<p丙C.p乙<p甲=p丁<p丙D.p丙<p乙<p丁=p甲13.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:114.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是()A.B.C.D.15.如图所示,斜面长4m,高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么()A.小明对物体做的总功为1300JB.斜面的机械效率是75%C.物体所受的摩擦阻力为75ND.物体所受的摩擦阻力为25N16.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是()A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系17.如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来.则()A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因18.在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()A. B.C.D.19.两个不同材料制成的体积相同的物体甲和乙,放在水中,静止时露出水面的体积分别是总体积的和,那么,甲、乙两物体受到的浮力之比是()A.3:3 B.8:9 C.2:3 D.4:320.如图所示,它反映了我国近年在航空航天领域的巨大成果,在这些图片反映的物理过程中,机械能增大的是()A.大飞机沿水平方向匀速直线飞行B.同步卫星绕地飞行C.飞船返回舱进入大气层D.长征火箭点火升空三、作图题(每题3分,共6分)21.如图所示,在课桌的A点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿C没有滑动,请画出这个力的示意图,并标出它的力臂L.22.如图中,重为C的小球静止在水中,请画出小球的受力示意图.四、实验探究题(每空2分,共22分)23.在探究杠杆平衡条件的实验中(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是.(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将,弹簧测力计的示数将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).24.在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”.在老师的指导下,小明设计了如下实验进行验证:(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙,使它们的相等.(2)把两药瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如图所示,根据知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小,则这两个药瓶所受到的浮力大小,实验证明该同学的猜想(填“正确”或“错误”).五、计算题(9分+8分,共17分)25.一艘排水量100吨的货船,船上装有质量为8吨的货物A,货物A的底面积为5m2(货物A底面与船完全接触).求:(1)该船满载时受到的浮力;(2)货物A对船的压强;(3)将货物A从船上卸下后,船排开水的体积减少多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)26.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)工人做功的功率.2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空1分,共25分)1.跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,使跳板发生了弹性形变,所以跳板对运动员有向上的弹力,跳板弯曲的程度越大,这个弹力就越大.【考点】弹力.【分析】力可以改变物体的形状.在力的作用下物体的形状发生改变,当不受力时,物体能够恢复原状的性质叫弹性,物体发生的形变叫弹性形变;物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力.弹性形变越大,产生的弹力越大.【解答】解:跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,对跳板有向下的压力,压力的作用使跳板发生了弹性形变,同时跳板产生向上的弹力;弹力与发生弹性形变的程度有关,跳板形变程度越大,弹力越大.故答案为:弹性形变;上;大.2.2014年5月中俄联合军事演习中,中俄轰炸机应在目标上空 A 处投弹才能击中目标,这是由于炸弹具有惯性的缘故.【考点】惯性.【分析】解决本题应掌握:一切物体都有惯性,即都能保持原来的运动状态.可假设到达目标的正上方投弹,看会出现什么样的后果.【解答】解:飞行的轰炸机,投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动,因此,如果在到达目标的正上方投弹,由于惯性,炸弹离开飞机时水平方向的速度与飞机的速度相同,因此炸弹落地时,飞机一定在目标的正前方,所以要击中地面上的目标,应在到达目标之前的A点投弹.故答案为:A;惯性.3.如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b 两处的压强p a<p b(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体不流动(填“流动”或“不流动”).【考点】连通器原理.【分析】根据p=ρgh分析a、b两处的压强;上端开口,下部通过阀门相连,属于连通器;连通器的特点:连通器内装同种液体,当液体静止时,液面总是相平的.【解答】解:如图可知,h a<h b,且装有同一种液体,由p=ρgh可知,p a<p b,当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通,构成了连通器.由于容器中装同一种液体水,并且液面相平,因此打开阀门后,液面仍保持相平,故液体不会流动.故答案为:<;不流动.4.一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了4m.在此过程中,重力做功0 J,拉力做功的功率为 4 W.【考点】功的计算;功率的计算.【分析】(1)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,据此分析重力做功.(2)已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离,利用W=Fs求拉力做的功;又知道做功用的时间,再利用公式P=计算出拉力的做功功率.【解答】解:(1)木块在水平方向上运动,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0J.(2)拉力做功:W=Fs=10N×4m=40J;拉力做功功率:P===4W.故答案为:0;4.5.把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于漂浮状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体所受的浮力是 5 N,物体排开的水重是 5 N.(水的密度为1.0×103kg/m3)【考点】物体的浮沉条件及其应用;浮力大小的计算.【分析】(1)利用物体的浮沉条件判定,实心物体密度小于水的密度,故物体漂浮在水面上;(2)物体漂浮在水面上,浮力等于物体重力;(3)利用阿基米德原理可知物体排开的水重.【解答】解:(1)假设物体体积为v,则有G物=ρ物gv;F浮=ρ水gv排若物体浸没在水中,v排=v,则;所以,G物<F浮,物体上浮,最后漂浮;(2)物体浮在水面上,所以F浮=G物=5N;(3)根据阿基米德原理,F浮=G排=5N.故答案为:漂浮,5,5.6.如图用滑轮组拉着一木块P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N,若每个滑轮重为1N,绳与滑轮组间的摩擦不计,则该滑轮组的机械效率为80% ,在2s内拉力做功为 5 J,木块P受到的摩擦力为 4 N.【考点】滑轮(组)的机械效率;摩擦力的大小;功的计算.【分析】由图示可知,作用在动滑轮上绳子的段数为2;已知物体的运动速度和运动时间,由s=vt 可以求出物体通过的路程,然后由滑轮组公式可以求出绳子自由端移动的距离,由滑轮组公式可以求出绳子自由端的拉力,再功的计算公式用W=Fs 求出总功与拉力做的功,最后由机械效率公式求出机械效率;物体P 做匀速直线运动,水平方向受的是平衡力,由此得到P 受到的摩擦力.【解答】解:由图示滑轮组可知,通过动滑轮的绳子段数n=2,由v=,可得物体移动的距离:s=vt=0.5m/s ×2s=1m ,绳子自由端移动的距离:s′=ns=2×1m=2m ,绳与滑轮组间的摩擦不计,绳子自由端的拉力:F=(F 弹簧测力计+G 动)=(4N+1N )=2.5N ,拉力F 做的功:W 总=Fs′=2.5N×2m=5J ;有用功:W 有=F 弹簧测力计s=4N ×1m=4J ,滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=80%;由题知,木块P 在水平地面上匀速运动,所以水平方向弹簧测力计拉力与摩擦力是平衡力,所以摩擦力大小为4N .故答案为:80%;5;4.7.如图所示,轻质杠杆OA 中点悬挂重为60N 的物体,在A 端施加一竖直向上的力F ,杠杆在水平位置平衡,则力F 的大小是 30N ,保持F 的方向不变,将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中,力F 将 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】杠杆的平衡条件.【分析】(1)在A 位置如图,OA 、OC 为动力F 和阻力G 的力臂,知道C 是OA 的中点,也就知道两力臂的大小关系,知道阻力G 的大小,利用杠杆的平衡条件求动力F 的大小;(2)在B 位置,画出动力和阻力的作用线,找出动力臂、阻力臂,利用三角形的相似关系,确定动力臂和阻力臂的大小关系,再利用杠杆平衡条件分析拉力F 的大小变化情况.【解答】解:(1)如图,杠杆在A 位置,L OA =2L OC ,由杠杆平衡得,FL OA =GL OC ,则F==G=×60N=30N .(2)杠杆在B位置,OA′为动力臂,OC′为阻力臂,阻力不变为G,由△OC′D∽△OA′B得,==,由杠杆平衡得,F′L OA′=GL OC′,则F′==G=×60N=30N.由此可知当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F的大小不变.故答案为:30N;不变.8.质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面,重力对该物体做的功为40 J,物体的重力势能减小,动能增大;若不计空气阻力,在物体下落的过程中机械能的总量保持不变.(g取10N/kg)【考点】功的计算;动能和势能的大小变化;机械能.【分析】已知物体的质量,根据公式G=mg可求物体的重力;还知道物体下落的高度,根据公式W=Gh可求重力对物体所做的功;根据动能和重力势能的影响因素分析判断下落过程能量的变化,若不计阻力,重力势能完全转化成动能,由此可知机械能变化.【解答】解:重力对该物体做的功是:W=Gh=mgh=0.5kg×10N/kg×8m=40J;物体质量不变,下落过程中速度增大,高度减小,所以物体的重力势能减小,动能增大;不计阻力,重力势能完全转化出动能,所以机械能的总量保持不变.故答案为:40;重力势;动;保持不变.9.如图是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁实际是一个省力杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用中可以减小泥土对铧的摩擦力.【考点】杠杆的分类;增大或减小摩擦的方法.【分析】通过比较动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型;减小摩擦力的方法有:减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、在接触面之间加润滑油使接触面彼此分开.【解答】解:从图中可以看出,犁是一个动力臂大于阻力臂的杠杆,所以为省力杠杆;让犁的铧表面很光滑,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故答案为:省力;减小.10.用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳子的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为80% ,如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为1150 N.【考点】滑轮(组)的机械效率.【分析】(1)滑轮组的机械效率等于有用功除以总功,有用功等于物体的重力乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离.(2)当绳子的拉力和人的体重相等时,滑轮组所提升物体的物重最大;不计绳重和摩擦,利用F=(G物+G动)计算出动滑轮的重力;再利用F′=(G物′+G动)求最大物重.【解答】解:(1)由图可知,滑轮组承担物重的绳子度数:n=2,则滑轮组的机械效率:η=====×100%=80%;(2)在不计摩擦与绳重时,由F=(G物+G动)得动滑轮重:G动=nF﹣G=2×125N﹣200N﹣50N,因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力,所以最大拉力为F′=600N,由F′=(G物′+G动)得最大物重:G物′=2F′﹣G动=2×600N﹣50N=1150N.故答案为:80%;1150.二、选择题(每题3分,共30分)11.在短跑运动员的比赛过程中,下列有关说法中错误的是()A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用【考点】力作用的相互性;参照物及其选择;惯性;增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)物体间力的作用是相互的;(2)增大摩擦的方法:增大压力或增大接触面的粗糙程度等;(3)物体相对运动还是静止,取决于物体与参照物之间的位置关系;(4)一切物体都有保持原来运动状态的性质,叫惯性;惯性是状态量,不可以说惯性作用或惯性力.【解答】解:A、起跑时,他用力蹬地,由于物体间力的作用是相互的,因此地面也给他一个大小相等的反作用力.故A正确;B、跑鞋底有凹凸花纹为了增大接触面的粗糙程度,因此是为了增大摩擦.故B正确;C、他超过其他运动员时,他相对于其他运动员的位置发生了改变,因此相对于该运动员是运动的.故C正确;D、冲过终点后,由于惯性他还会继续前进一段距离,惯性力是不存在的.故D错误.故选D.12.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则()A.p甲<p乙<p丙<p丁 B.p乙<p甲<p丁<p丙C.p乙<p甲=p丁<p丙D.p丙<p乙<p丁=p甲【考点】压强大小比较;压强的大小及其计算.【分析】杯子放在水平地面上,杯子对水平地面的压力等于杯子自身的重力;地面的受力面积等于杯子和桌面的接触面积;可以设一个杯子的重力为G,杯子的下表面积为S1,杯子的上表面积为S2;根据压强的计算公式P=求出各种情况下的压强,进行比较得出结论.【解答】解:两个装满豆浆的密闭杯子的重力是一定的,杯子放在水平地面上对水平地面的压力就等于杯子的重力;设一个装满豆浆的杯子的重力为G,杯子正放时地面的受力面积等于杯子的下表面积S1,倒放时地面的受力面积等于杯子的上表面积S2,S2=2S1;甲图中地面受到的压强P甲==;乙图中地面受到的压强P乙===;丙图中地面受到的压强P丙==;丁图中地面受到的压强P丁====.通过比较可知,p乙<p甲=p丁<p丙.故选C.13.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1【考点】二力平衡条件的应用.【分析】降落伞匀速下降时,重力和阻力是一对平衡力,平衡力的大小相等,重力不变,阻力相等;则阻力之比可以求出.【解答】解:甲和乙的质量相等,根据G=mg,重力相等.甲以3m/s匀速下降时,阻力和重力是一对平衡力,阻力等于重力,f甲=G=mg.乙以5m/s匀速下降时,阻力和重力是一对平衡力,阻力等于重力,f乙=G=mg.甲乙受到的阻力之比是: ==.故选D.14.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是()A.B.C.D.【考点】液体的压强的计算;物体的浮沉条件及其应用.【分析】小球在A、B中漂浮,在C中悬浮,在D中下沉,可以判断小球的密度与液体密度的关系,进一步判断出液体密度的大小,还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据液体压强公式就可比较出容器底面受到液体压强的大小.【解答】解:小球在A、B中漂浮,说明小球的密度小于液体的密度,并且小球在液体A中露出的部分大于在液体B中露出的部分,根据F浮=G=ρgV排,可知ρA>ρB,在C中悬浮,说明小球的密度等于液体C的密度,小球在D中下沉,说明小球的密度大于或等于液体的密度,所以可以判断出A液体的密度最大;还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据公式P=ρgh可知,A容器底面受到液体压强最大.故选A.15.如图所示,斜面长4m,高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么()A.小明对物体做的总功为1300JB.斜面的机械效率是75%C.物体所受的摩擦阻力为75ND.物体所受的摩擦阻力为25N【考点】功的计算;斜面的机械效率.【分析】使用斜面的目的是把物体的位置提高,有用功等于物体重力和提升高度的乘积,额外功等于克服摩擦阻力做的功;总功等于沿斜面拉力和斜面长的乘积,机械效率等于有用功和总功的比值.【解答】解:A、W总=Fs=75N×4m=300J,故A错;B、W有=Gh=100N×2m=200J,η==≈66.7%,故B错;CD、W额=fs=W总﹣W有用=300J﹣200J=100J,f===25N,故C错、D正确.故选D.16.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是()A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系【考点】大气压强与高度的关系;沸点及沸点与气压的关系;流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用.【分析】要解答本题需掌握:①气压与海拔高度有关,沸点与气压有关;②流体速度大的地方压强小,流速小的地方压强大.【解答】解:A、高原反应是由于海拔越高气压越小,氧气不容易被吸入肺内.故A正确.B、飞机飞行时获得升力,是因为飞机的机翼的特殊形状,使下方空气流速小,压强大,获得升力.故B正确.C、水下潜水艇能够上浮,是因为浮力大于潜水艇的重力.故C错误.D、利用高压锅容易将饭煮熟,是因为沸点与气压有关,气压越高,沸点越高.故D正确.故选C.17.如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来.则()A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因【考点】力作用的相互性;惯性;平衡力的辨别;力与运动的关系.【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.力不是维持物体运动的原因,但要改变物体的运动状态必须要有力的作用.物体受到的合外力的方向与物体的加速度的方向相同,与物体的速度的方向无关;停止用力,运动物体不一定就会停止下来,而是由于惯性还可能继续运动一段距离;物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,故是平衡力.【解答】解:A、重力是地球对物体施加的力,压力是物体对地面施加的力,两个物体间相互的作用力,故A错误;B、撤去拉力后,物体由于惯性而继续向前运动,惯性大小与物体的质量有关,与速度大小无关,故B错误;C、物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,故是平衡力,故C正确;D、撤去拉力后,物体受到摩擦力慢慢停止运动,说明力是改变物体的运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故D错误.故选:C.18.在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()A. B.C.D.【考点】滑轮组绳子拉力的计算;定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;滑轮组及其工作特点;动滑轮拉力的计算.【分析】A是动滑轮,动滑轮上有2端绳子,拉力是物体重力的一半.B是定滑轮,拉力等于物体重力.C是滑轮组,动滑轮上有3端绳子,拉力等于物体重力的.D是滑轮组,动滑轮上有2端绳子,拉力是物体重力的一半.【解答】解:在A中,拉力是物体重力的一半,F=,G A=2F,在B中,拉力等于物体重力,F=G B,在C中,拉力等于物体重力的,F=,G C=3F,在D中,拉力是物体重力的一半,F=,G D=2F,所以物体重力最大的是C.故选C.。
八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版53
2015-2016学年河南省商丘市虞城县求实中学八年级(下)期末物理试卷一、填空题(每空1分,共20分)1.功的国际单位名称是______,符号为______;帕斯卡是物理量______的单位.2.小明的质量是50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是______,大小是______N,与重力相平衡的力是______(g取10N/kg,下同)3.人在船上用浆划水,船会前进,这个现象表明物体间力的作用是______的,还能说明力能改变______.4.______作用在物体表面上的力叫压力;如图所示.边长为0.1cm,重力为30牛的正方体,某人用大小为20牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上,则墙壁受到压力大小为______N,压强大小为______Pa.5.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为______杠杆(选填“省力”或“费力”);当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是______(选填“A”、“B”或“C”)6.已知海水的密度大于喝水的密度,当“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中,潜水艇在海水中潜行时所受的浮力______(选填“大于”、“小于“或”等于”)在江水中潜行时所受的浮力,并且在越深的水域,潜水艇受到水的压力越______;在水中两艘潜水艇不能并排航行,是因为两艇之间的液体流速大,压强______.7.一辆小汽车陷进了泥潭,司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小汽车从泥潭中拉出.你认为甲方式中滑轮的作用是______;设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2;则F1______ F2(填“>”“<”或“=”).8.小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明所做的有用功______爸爸所做的有用功;小明做总功的功率______爸爸做总功的功率.(选填“大于”、“等于”或“小于”)二、选择题(每小题3分,共36分)9.如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,你对课本所做的功最接近于()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J10.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是()A.试试弹簧的弹性B.可避免弹簧被卡壳C.是无意识的随便拉拉D.看看能测多大的拉力,以便确定量程11.下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是()①、自行车的把套上做出凹凸花纹②、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层③、自行车的中轴加入的滚珠④、单杠运动员手上涂抹镁粉.A.①② B.②④ C.①③ D.①④12.对应运动项目中所涉及的物理知识,下列分析错误的是()A.骑自行车刹车时,不能马上停下来,是因为人和车具有惯性B.滑雪时,人从高处自由滑下,速度越来越快,是因为重力势能转化为动能C.人登上较高的山顶时,会感觉不适,是因为山顶气压大于山脚下的气压D.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大13.下列有关压强和浮力的说法正确的是()A.抽水机是利用大气压工作的B.无论是在十堰还是在西藏,做托里拆得实验的结果是一样的C.设想地球的引力减小一半,漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半D.浸没在水中的物体,处在水中的位置越深,受到的浮力越大14.下列几种情况中,没有力对物体做功的是()A.某人从山脚跑到山顶B.汽车沿着斜面向上匀速行驶C.从光滑水平面上匀速运动着的小球D.起重机吊着重物匀速下降15.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是()A.功率大的机器做功快B.做功多的机器机械效率一定高C.机械效率高的机器功率一定大D.功率小的机器做功时间一定长16.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是()A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强17.如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是()A.三个容器对水平桌面的压力相等B.三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变18.如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡.如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒()A.绕O点顺时针方向转动 B.绕O点逆时针方向转动C.仍保持平衡D.平衡被破坏,转动方向不定19.如图所示,从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离,最后小球和木块都静止.对此现象,下列说法中正确的是()A.小球和木块的机械能都消失了B.小球的机械能转移到木块上,但机械能的总量保持不变C.小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等),但能的总量保持不变D.以上说法都不对20.如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重力为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2.若不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()A.W1>W2η1=η2B.W1>W2η1>η2C.W1>W2η1<η2D.W1=W2η1>η2三、作图题(每小题3分,共6分)21.如图中的小球静止,请在图中画出小球受到的重力和墙壁的支持力的示意图.22.为了防止翻倒,篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重.如图所示,0为支点,试在A点画出铁块对底座的压力F,并画出F的力臂.四、实验探究题(每空2分,共28分)23.如图小车从斜面上滑下,推动放在斜面底端的木块在水平面上前进;(1)若保持小车从同一斜面上同一高度自由滑下,仅改变水平面的粗糙程度,可以发现,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小木块被滑行的距离就越______(2)若保持水平面光滑程度一样,让质量不同的小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击木块,可以探究______对物体动能大小的影响;(3)若保持水平面光滑程度一样,让质量相同的小车从同一斜面的不同高度由静止滑下,撞击木块,可以探究______对物体动能大小的影响.24.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(1)在探究杠杆平衡条件的过程中,我们把支点选在质地均匀的杠杆中央,这样做的目的是为了消除______对杠杆平衡的影响;实验前,首先调节杠杆两端的平衡螺母,若杠杆左端向下倾斜,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个;(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是______.25.在探究“测滑轮组机械效率”的实验中,王红用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,(2)第3次实验中滑轮组的机械效率是______;(3)根据表中数据可得出的结论:滑轮组的机械效率与______无关;(4)李亮在王红实验的基础上多使用一个滑轮组也做了实验,如图乙所示:①李亮多使用一个滑轮,目的是为了改变______②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,乙图的机械效率与甲图比将______(选填“增大”“减小”或“不变”)五、综合应用题(1个小题,共10分)26.如图所示,某人用500N的力向下拉绳子的一端,10s使重物匀速上升了1m,已知此时滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦.求:(g取10N/kg)(1)被吊起的重物的质量为多大?(2)人的拉力的功率为多大?(3)当吊起物重为900N时,求绳端的拉力为多少?2015-2016学年河南省商丘市虞城县求实中学八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空1分,共20分)1.功的国际单位名称是焦耳,符号为J ;帕斯卡是物理量压强的单位.【考点】物理量的单位及单位换算.【分析】根据功和压强的概念、单位填写.【解答】解:功的大小等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积.功的单位是焦耳,简称焦,符号为J.压强的单位是帕斯卡;故答案为:焦耳;J;压强.2.小明的质量是50kg,当他站在地面上时受到的重力的方向是竖直向下,大小是500 N,与重力相平衡的力是地面给他的支持力(g取10N/kg,下同)【考点】平衡力的辨别;重力的计算;重力的方向.【分析】重力的方向是竖直向下的,知道学生的质量,根据G=mg求出其重力;当他站在地面上时,受到重力和地面支持力的作用处于平衡状态,受到的力为平衡力.【解答】解:重力的方向是竖直向下的;小明受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,当他站在地面上时,受到重力和地面支持力的作用处于平衡状态,它们是一对平衡力.故答案为:竖直向下;500;地面给他的支持力.3.人在船上用浆划水,船会前进,这个现象表明物体间力的作用是相互的,还能说明力能改变物体的运动状态.【考点】力作用的相互性;力的作用效果.【分析】力是物体对物体的作用,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.【解答】解:当船桨向后划水时,船桨给水一个向后的力;船向前运动说明船也受到了水对它向前的力,这个是船前进的动力,由此体现了物体间力的作用是相互的;同时该现象表明力可以改变物体的运动状态.故答案为:相互;物体的运动状态.4.垂直作用在物体表面上的力叫压力;如图所示.边长为0.1cm,重力为30牛的正方体,某人用大小为20牛的水平方向的推力F将它压在竖直墙上,则墙壁受到压力大小为20 N,压强大小为2000 Pa.【考点】压力及重力与压力的区别;压强的大小及其计算.【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力;固体可以大小不变的传递压力,水平方向物体对墙的压力和力F对物体的压力相等,然后根据压强公式求出这时竖直墙壁所受压强.【解答】解:压力是指垂直作用在物体表面上的力;压强是表示压力的作用效果的物理量.竖直墙壁所受的压力:F=20N,竖直墙壁所受压强:p===2000Pa;故答案为:垂直;20;2000.5.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为省力杠杆(选填“省力”或“费力”);当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是 B (选填“A”、“B”或“C”)【考点】杠杆的分类;杠杆及其五要素.【分析】支点是杠杆绕着转动的固定点.判断支点就要看杠杆绕着哪个点转动;结合图片和生活经验,确定手推车在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:(1)当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,车体是绕着C点转动的,故C点就是支点.因为货物在车内摆放均匀,重心就在车箱的中心,重力是阻力,人对车的力作用在车把上,方向是竖直向下,所以售货员向下按扶把的使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.(2)当小推车前轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,车体是绕着B点转动的,故B点就是支点.因为货物在车内摆放均匀,重心就在车箱的中心,重力是阻力,人对车的力作用在车把上,方向是竖直向上,所以手推车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故答案为:省力;B.6.已知海水的密度大于喝水的密度,当“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中,潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于(选填“大于”、“小于“或”等于”)在江水中潜行时所受的浮力,并且在越深的水域,潜水艇受到水的压力越大;在水中两艘潜水艇不能并排航行,是因为两艇之间的液体流速大,压强小.【考点】物体的浮沉条件及其应用;流体压强与流速的关系.【分析】(1)潜水艇从长江赴东海时,潜水艇在水中处于悬浮状态,其排水体积不变,根据海水和江水密度的不同可做出判断.(2)浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时,所处深度变大,根据液体压强公式分析受到压强变化情况;再根据F=pS判断潜水艇受压力变化情况.(3)流体的压强跟流速有关,流速越大的位置压强越小.【解答】解:(1)潜水艇在江水中和海水中都处于悬浮状态,其排水体积不变,由公式F浮=ρ液gV排可知,海水的密度大,所以潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力.(2)当潜水艇逐渐下潜时,深度h变大,由p=ρgh知,潜水艇受到水的压强越大;潜水艇的表面积S不变,根据F=pS可知潜水艇受到水的压力越大.(3)两艘潜水艇航行中不能靠得太近是因为液体流速大的地方压强小,造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强,容易发生碰撞事故.故答案为:大于;大;小.7.一辆小汽车陷进了泥潭,司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小汽车从泥潭中拉出.你认为甲方式中滑轮的作用是改变力的方向;设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2;则F1> F2(填“>”“<”或“=”).【考点】动滑轮及其工作特点;定滑轮及其工作特点.【分析】(1)定滑轮使用时,滑轮的位置固定不变;定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向.(2)动滑轮使用时,滑轮随重物一起移动;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省一半的力多费1倍距离.【解答】解:甲中使用的是定滑轮,不省力,但能改变用力的方向;乙中使用的是动滑轮,可以省力,但费一倍的距离;所以,F1>F2.故答案为:改变力的方向;>.8.小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明所做的有用功等于爸爸所做的有用功;小明做总功的功率小于爸爸做总功的功率.(选填“大于”、“等于”或“小于”)【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【分析】小明和体重较大的爸爸同时扛质量相等的大米从一楼爬到三楼时,有用功均为克服大米重力所做的功,根据W=Gh=mgh比较它们有用功之间的关系;总功为克服自身重力和大米重力所做的功,又知道它们所用时间的关系,根据P=比较它们功率之间的关系.【解答】解:小明和体重较大的爸爸同时扛质量相等的大米从一楼爬到三楼时,因有用功均为克服大米重力所做的功,所以,由W=Gh=mgh可知,小明所做的有用功等于爸爸所做的有用功;因总功为克服自身重力和大米重力所做的功,所以,小明的爸爸体重较大,所做的总功较大,又因小明爸爸用时较短,所以,由P=可知,小明做总功的功率小于爸爸做总功的功率.故答案为:等于;小于.二、选择题(每小题3分,共36分)9.如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,你对课本所做的功最接近于()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J【考点】功的计算.【分析】准确的估测课桌的高度和物理课本的重力大小,利用公式W=Fs=Gh计算.【解答】解:课桌的高度约为0.7m,物理课本的重力约为3N,由公式W=Fs=Gh可得:W=Gh=0.7m×3N=2.1J,所以选项A、B、D都不符合实际情况.故选C.10.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是()A.试试弹簧的弹性B.可避免弹簧被卡壳C.是无意识的随便拉拉D.看看能测多大的拉力,以便确定量程【考点】弹簧测力计的使用与读数.【分析】观察实验室中的弹簧测力计的构造可知,弹簧测力计大都是将弹簧装在外壳之内,同时方便在外壳上标刻度、在弹簧上安装指针和挂钩等,因此这一结构特点也给测力计带来了不利的影响,那就是弹簧与外壳之间易发生卡壳.【解答】解:弹簧的弹性大小、量程多少已通过刻度,在外壳的刻度盘上标出了,拉动挂钩的目的就是为了防止弹簧在外壳内发生卡壳,从而影响正常的测量.故选B.11.下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是()①、自行车的把套上做出凹凸花纹②、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层③、自行车的中轴加入的滚珠④、单杠运动员手上涂抹镁粉.A.①② B.②④ C.①③ D.①④【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面粗糙程度;(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.【解答】解:①、自行车的把套上做出凹凸花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,②、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层,是接触面脱离,减小摩擦的,③、自行车的中轴加入的滚珠,将滑动摩擦变为滚动摩擦,属于减小摩擦,④、单杠运动员手上涂抹镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故①④属于用相同方法改变摩擦力的一组.故选D.12.对应运动项目中所涉及的物理知识,下列分析错误的是()A.骑自行车刹车时,不能马上停下来,是因为人和车具有惯性B.滑雪时,人从高处自由滑下,速度越来越快,是因为重力势能转化为动能C.人登上较高的山顶时,会感觉不适,是因为山顶气压大于山脚下的气压D.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大【考点】惯性;液体的压强的特点;大气压强与高度的关系;动能和势能的大小变化.【分析】逐个分析选择项中提到的物理现象对应的物理规律,然后与选择项中提到的物理规律相对比,从而可以获得答案.【解答】解:A、骑着自行车的人原来处于运动状态,刹车时,人和车由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动,所以不能立即停下来.故A正确,不符合题意;B、从高处下滑,是一个下降过程,在此过程中,人的高度在减小,重力势能减小,速度在增加,动能在增大.将重力势能转化为动能.故B正确,不符合题意;C、大气压随着高度的增加而减小,当人在高山上时,由于大气压的减小导致了人吸入肺内的气体减少,所以人感到不适,这是由于高山上的气压低于山脚下的气压造成的.故B错误,符合题意;D、液体压强随着深度的增加而增大,当人潜入深水中时,水对人体的压强很大,为了保护人体,所以要穿潜水服.故D正确,不符合题意.故选C.13.下列有关压强和浮力的说法正确的是()A.抽水机是利用大气压工作的B.无论是在十堰还是在西藏,做托里拆得实验的结果是一样的C.设想地球的引力减小一半,漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半D.浸没在水中的物体,处在水中的位置越深,受到的浮力越大【考点】气压计和抽水机;大气压强与高度的关系;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用.【分析】(1)活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压强工作的;(2)大气压强与高度有关,高度越大,气压越低;(3)物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力,漂浮时浮力等于重力;(4)物体受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关.【解答】解:A、抽水机是利用大气压强工作的,该选项说法正确;B、托里拆利实验是测量大气压强的实验,大气压强随高度会发生变化,因此在十堰和西藏测量的结果是不同的,在西藏测量的结果偏小,该选项说法错误;C、船漂浮在水面上时,重力等于浮力,即mg=ρ水gV排,由式子可见,引力g无论如何变化,对V排没有任何影响,因此该选项说法错误;D、浸没在水中的物体,排开水的体积不随浸没的深度变化,始终等于自身的体积,根据阿基米德原理,因此受到的浮力也不会变化,该选项说法错误.故选A.14.下列几种情况中,没有力对物体做功的是()A.某人从山脚跑到山顶B.汽车沿着斜面向上匀速行驶C.从光滑水平面上匀速运动着的小球D.起重机吊着重物匀速下降【考点】力是否做功的判断.【分析】本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可.【解答】解:A、一个人跑上山顶,人受到重力作用,并且在重力的方向移动了距离,人克服重力做功,不符合题意.B、汽车沿粗糙的斜面行驶,汽车受到牵引力和阻力作用,并且在牵引力的方向移动了距离,牵引力对汽车做功,不符合题意.C、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,水平方向上没有受到力的作用,物体依靠惯性进行匀速直线运动,没有力对物体做功.符合题意.D、起重机吊着重物匀速下降时,货物受到向下的重力作用,货物向下移动了距离,重力对货物做功.不符合题意.故选C.15.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是()A.功率大的机器做功快B.做功多的机器机械效率一定高C.机械效率高的机器功率一定大D.功率小的机器做功时间一定长【考点】功率的概念;机械效率.【分析】功是能量转化的方式,功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是指所做的有用功与总功的比值.据此分析解答.【解答】解:A、功率是表示做功快慢的物理量,功率大的机器做功快,故A正确;B、因为机械效率是指有用功与总功的比值,故做功多的机器效率不一定越高,故B错误;C、机械效率是指有用功与总功的比值,功率是表示做功快慢的,机械效率高的机器功率不一定大,故C错误;D、只有做相同功时,功率小的机器做功时间才会更长,故D错误.故选A.16.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是()A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强【考点】探究液体压强的特点实验.【分析】a、c是不同深度、方向相同的两个小孔,分析水的射程,可以得出水的压强和深度的关系;b、c是同一深度、不同方向的两个小孔,分析水的射程,可以得出水的压强和方向的关系;。
河南省商丘市虞城县2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期中物理试卷一、填空题(毎空1分,共22分)1.小明踢足球时脚感到疼,说明;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和、有关,飞行中球最终落向地面是由于受到作用.2.自行车刹车时,用力越大车停得越快,说明了越大,滑动摩擦力就越大;车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,你的方法是:.3.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会.(填“上升”“下降”或“不变”)4.推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过受力面积来压强的.(两空均选填“增大”或“减小”)5.如图,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0.如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球将做运动,速度大小为;若小球在C处时,重力突然消失,则小球将.(不考虑空气阻力)6.体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的.7.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有的缘故.若乘客是朝西坐着,则小球是向运动的(选填“东”或“西)).8.在水平桌面上有一质量为2kg的长方体,用10N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为N;拉力增大至15N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至20N,长方体所受的摩擦力为N.9.如图所示,试着用所学的物理知识解释漫画中发生的现象:(1)“床前明月光,地上鞋一双.”静止在地上的鞋受到的重力和是一对平衡力.(2)“大老鼠,不偷油;专偷鞋,真叫行!”老鼠用力拉鞋,鞋会运动,不拉鞋,鞋就静止.这个现象说明了力可以.(3)“拉走一只鞋,还剩一只鞋.”天亮了,没被老鼠拉走的鞋为什么还能在原来的位置保持不动,这是因为鞋具有.二、选择题(每题3分,共30分)10.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.自行车刹车时用力捏闸 B.给门轴加润滑油C.轮胎上有凹凸的花纹D.守门员要带上手套11.对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是()A.旅行包的背带 B.电钻的钻头C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子12.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()A.吹气时纸条向上飘B.用吸管从瓶中吸饮料C.吹气时纸片向下凹陷D.吹气时A管中水面上升13.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F314.两物体放在水平地面上,质量之比为2:3,和地面接触面积之比为4:3,则它们对地面的压强之比为()A.9:8 B.1:2 C.2:1 D.8:915.如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精,A、B两点到杯子底部的距离相等.已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒=0.8×103kg/m3,则A、B两点的压强p A、p B的大小关系是()精A.p A>p B B.p A<p B C.p A=p B D.无法确定16.周末晚上,小明和爸爸一起看足球赛时,小明运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法错误的是()A.踢出去的球,能继续向前运动是因为球有惯性B.忽略空气阻力,足球在空中飞行时只受到重力的作用C.足球在空中飞行过程中运动状态不发生改变D.运动员用头将球顶起说明力能改变物体的运动状态17.有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是()A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D.两物体都受平衡力作用18.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪19.小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体()A.保持直立 B.向汽车运动方向倾斜C.向汽车运动的反方向倾斜D.任何站姿都可以三、作图题(每题3分,共6分)20.如图所示,木块A在斜面上匀速下滑,画出它所受重力和摩擦力的示意图.21.如图所示,当小球从A点经过B点到达C点的过程中,作出小球经过B点时所受重力示意图.四、实验探究题(毎空2分,共24分)22.如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验:(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块做运动,这样做的目的是利用知识,使拉力等于摩擦力.(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是(填“甲”“乙”或“丙”).(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与的关系;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与的关系.(4)小丽同学对实验装置进行了改动,如丁图所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小丽同学(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.23.小红所在的实验小组在探究压力作用的效果与那些因素有关的属于中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示:(1)实验中通过观察来比较压力作用的效果;(2)对比两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(3)对比甲、丁两图,小红得出压力作用效果与压力大小无关.小明认为这个结论(填“正确”或“不正确”),理由是:.(4)如果实验时找不到海绵,小红说可以用课本来代替,小明认为此方案不行,原因是.五、计算题(每题9分,共18分)24.如图所示,被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为400kg,每只脚掌的面积为2×10﹣2m2.问:(1)骆驼对沙面的压力为多大?(2)骆驼对沙面的压强为多大?(3)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌有什么好处?25.发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖(如图所示),这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m,水的密度为1.0×l03kg/m3,g取10N/kg.(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强.(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×105Pa,那么,最多还能允许水面上升多少m?2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(毎空1分,共22分)1.小明踢足球时脚感到疼,说明力的作用是相互的;他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和力的大小、力的作用点有关,飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用.【考点】力作用的相互性;力的作用效果;重力.【分析】力的作用是相互的;力的作用效果与力的三要素有关;力可以改变物体的运动状态.【解答】解:脚踢球时,脚对球施加作用力的同时球对脚施加反作用力,因为力的作用是相互的;力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关;飞行中球在重力的作用下最终落向地面.故答案为:力的作用是相互的;力的大小、力的作用点;重力.2.自行车刹车时,用力越大车停得越快,说明了压力越大,滑动摩擦力就越大;车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,你的方法是:在锁孔中滴入润滑油.【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,增大压力;减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,减小压力;使接触面分离等.【解答】解:刹车时捍闸,用力越大车停得越快,说明在接触面的粗糙程度一定时,增大了压力,可以增大闸皮和钢圈间的摩擦力.车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,可以在锁孔中滴入润滑油使接触面脱离减小摩擦.故答案为:压力;在锁孔中滴入润滑油.3.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个连通器;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会下降.(填“上升”“下降”或“不变”)【考点】连通器原理;流体压强与流速的关系.【分析】连通器是上端开口,底部相连的容器,液体静止时,液面保持相平;流动的液体和气体称为流体,生活中常见的流体是空气和水.流体的流速越大,压强越小.【解答】解:A、B是两个上端开口、下部相连通的容器,所以它们构成的是一个连通器,连通器中装有液体保持静止时,液面相同,A、B两容器上方都是大气压.当用一个管子沿B 容器口吹气时,B的上方空气流速快,压强小,A容器上方的大气压不变,在大气压的作用下,B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升,A容器的液面就会下降.故答案为:连通器;下降.4.推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小受力面积来增大压强的.(两空均选填“增大”或“减小”)【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.【解答】解:推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小受力面积来增大压强的.故答案为:减小;增大.5.如图,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为υA=4m/s、υB=2m/s、υC=0.如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球将做匀速直线运动,速度大小为2m/s ;若小球在C处时,重力突然消失,则小球将保持静止状态.(不考虑空气阻力)【考点】牛顿第一定律.【分析】根据牛顿定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.【解答】解:根据牛顿第一定律我们知道,物体不受外力作用时,原来静止的物体将永远保持静止状态;原来运动的物体将永远做匀速直线运动,速度的大小和方向都不改变.抛出去的小球,不计空气阻力,小球只受重力作用,当小球在B点时,小球的速度大小为2m/s,而重力突然消失,则小球不受任何外力作用,所以小球将以2m/s的速度做匀速直线运动;而小球在C处的速度为0,当重力突然消失后,小球还保持原来的状态即静止状态.故答案为:匀速直线,2m/s,保持静止状态.6.体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的运动状态;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的形状.【考点】力的作用效果.【分析】从力的作用效果分析本题,力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态.【解答】运动员挥拍用力击打乒乓球,乒乓球的方向和速度发生变化,人对乒乓球施加了力的作用,力使乒乓球改变了运动状态.射箭运动员用力拉弓,弓的形状发生了改变,力的作用使弓改变了形状.故答案为:运动状态;形状.7.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有惯性的缘故.若乘客是朝西坐着,则小球是向东运动的(选填“东”或“西)).【考点】惯性.【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性.惯性是物体的一种属性,一切物体都有惯性;当火车的运动状态发生改变时,小球由于惯性还要保持原来的运动状态,所以会偏离原来的位置.【解答】解:原来火车和小球的运动状态相同,当火车的运动状态发生改变时,小球由于惯性仍会保持原来的运动状态,故相对于火车来说,其运动状态改变了;由于题目中已经提示:车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,且乘客是朝西坐着的,所以小球是向东运动的.故答案为:惯性;东;8.在水平桌面上有一质量为2kg的长方体,用10N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为10 N;拉力增大至15N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至20N,长方体所受的摩擦力为15 N.【考点】摩擦力的大小.【分析】(1)物体处于静止或匀速直线运动时,所受力是平衡的,然后根据二力平衡的条件即可解答;(2)影响滑动摩擦力大小的因素:压力和接触面的粗糙程度.【解答】解:用10N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时拉力跟摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以它受到的摩擦力为10N;拉力增大至15N时长方体做匀速直线运动,此时拉力跟摩擦力也是一对平衡力,大小相等,所以它受到的摩擦力为15N;若拉力增大至20N时,长方体对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有变,所以摩擦力不变,仍为15N.故答案为:10;15.9.如图所示,试着用所学的物理知识解释漫画中发生的现象:(1)“床前明月光,地上鞋一双.”静止在地上的鞋受到的重力和支持力是一对平衡力.(2)“大老鼠,不偷油;专偷鞋,真叫行!”老鼠用力拉鞋,鞋会运动,不拉鞋,鞋就静止.这个现象说明了力可以改变物体的运动状态.(3)“拉走一只鞋,还剩一只鞋.”天亮了,没被老鼠拉走的鞋为什么还能在原来的位置保持不动,这是因为鞋具有惯性.【考点】平衡力的辨别;惯性;力与运动的关系.【分析】(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上,据此判断;(2)力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性.【解答】解:(1)静止在地上的鞋受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力;(2)老鼠用力拉鞋,鞋会运动,不拉鞋,鞋就静止,这个现象说明了力可以改变物体的运动状态;(3)没被老鼠拉走的鞋还能在原来的位置保持不动,这是因为鞋具有惯性,仍会保持原来的静止状态不变.故答案为:(1)支持力;(2)改变物体的运动状态;(3)惯性.二、选择题(每题3分,共30分)10.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.自行车刹车时用力捏闸 B.给门轴加润滑油C.轮胎上有凹凸的花纹D.守门员要带上手套【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.【解答】解:A、自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A不符合题意;B、给门轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故B符合题意;C、轮胎上有凹凸的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故C不符合题意;D、守门员要带上手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D 不符合题意.故选B.11.对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是()A.旅行包的背带 B.电钻的钻头C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】解答此题的关键是掌握减小压强的方法.根据压强的定义式p=可知,要减小压强有三种方法:一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力,增大受力面积.同理,增大压强也有三种方法.【解答】解:A、旅行包的背带,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意;B、电钻的钻头很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,符合题意;C、运动鞋的鞋底凸凹不平,是在压力一定的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,不符合题意.D、车轮宽大,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,不符合题意.故选:B.12.下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()A.吹气时纸条向上飘B.用吸管从瓶中吸饮料C.吹气时纸片向下凹陷D.吹气时A管中水面上升【考点】流体压强与流速关系的探究实验.【分析】(1)从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决;(2)当用口吸吸管时,口内气压减小,小于外界大气压,大气压压着饮料进入口中.(3)掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键.(4)当用嘴向B管中吹气时,致使A管上方的气压减小,在大气压的作用下,水在A吸管中上升.【解答】解:A、将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来.不符合题意.B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系.符合题意.C、用嘴在纸片下面吹气时,纸片下方的空气流速加快,下方的压强小于上方的压强,故纸片向下凹陷,不符合题意;D、当用嘴向B管中吹气时,致使A管上方的气压减小,在大气压的作用下,水在A吸管中上升.不符合题意.故选B.13.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F3【考点】增大或减小摩擦的方法;摩擦力大小的影响因素.【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大;(2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.【解答】解:(1)因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而(a)(b)实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同,因此F1=F2;改变了接触面积的大小,摩擦力不变.(2)(a)(c)实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,所以F1>F3.综合上面两种情况可得:F1=F2>F3.故选A.14.两物体放在水平地面上,质量之比为2:3,和地面接触面积之比为4:3,则它们对地面的压强之比为()A.9:8 B.1:2 C.2:1 D.8:9【考点】压强的大小及其计算;重力的计算.【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等,又知道物体的质量之比和接触面积之比,根据压强公式和重力公式得出压强之比.【解答】解:∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,∴对水平地面的压力F=G=mg,∵m1:m2=2:3,S1:S2=4:3,∴它们对地面的压强之比:====×=×=.故选B.15.如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的水和酒精,A、B两点到杯子底部的距离相等.已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒=0.8×103kg/m3,则A、B两点的压强p A、p B的大小关系是()精A.p A>p B B.p A<p B C.p A=p B D.无法确定【考点】压强大小比较.【分析】由ρ=可知,质量一定时,体积和密度成反比,据此判断出水和酒精;然后根据液体内A、B两点到容器底部的距离相等,利用m=ρV、V=Sh可知A、B两点以下液体质量的大小关系;再根据液体的质量相等可知A、B两点上方液体的质量关系,因液体对A、B所在液面的压力和液体自身的重力相等,最后根据压强公式即可得出这两处的液体压强大小关系.【解答】解:因为ρ水>ρ酒精,并且圆柱形平底杯子里面分别盛有质量相等的水和酒精,由ρ=知,质量一定时,密度与体积成反比,故A为水,B为酒精;∵A、B两点到杯子底的距离相等,∴根据m=ρV=ρSh可知,A、B两点以下m水>m酒精;又∵因为完全相同的容器,分别盛有质量相等的水和酒精,∴A、B两点上m水<m酒精,即G水<G酒精;∴根据p=可知,p A<p B.故选B.16.周末晚上,小明和爸爸一起看足球赛时,小明运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法错误的是()A.踢出去的球,能继续向前运动是因为球有惯性B.忽略空气阻力,足球在空中飞行时只受到重力的作用C.足球在空中飞行过程中运动状态不发生改变D.运动员用头将球顶起说明力能改变物体的运动状态【考点】惯性;物体运动状态变化的原因;重力.【分析】(1)一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;(2)对足球进行受力分析即可做出判断;(3)物体运动状态的改变包括方向和速度两个方面;(4)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.物体的形状改变的越大,力的作用效果越明显.物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变.【解答】解:A、踢出去的球,能继续向前运动是因为球有惯性,仍要保持原来运动状态.故A正确;B、足球在空中飞行,是因为足球具有惯性,忽略空气阻力,足球只受到重力的作用.故B 正确;C、足球在空中飞行过程中,方向时刻变化,说明运动状态发生改变.故C错误;D、运动员用头将球顶起,足球的运动方向改变,是力作用的结果,说明力可以改变物体的运动状态;故D正确.故选C.17.有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是()A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D.两物体都受平衡力作用【考点】平衡力的辨别.【分析】(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么,以及图象所表示的物理意义;(2)物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态,物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用.【解答】解:(1)图象的纵轴是路程,横轴是时间,所以这是一个路程﹣﹣时间图象;(2)由图象可知:甲通过的路程与时间成正比,乙静止不动,因此甲做匀速直线运动;乙处于静止状态,即甲、乙都受平衡力作用.故选D.18.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪【考点】大气压的综合应用;力的作用效果.【分析】分析易拉罐变瘪的原因(A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用),判断是否能体验大气压的存在而得出答案.【解答】解:A、用手捏易拉罐,手对易拉罐施力,使易拉罐变形、变瘪,与大气压无关,不符合题意,故A错;B、液体内部的压强随深度的增加而增大,将密封易拉罐置于深水中,受到水的压强很大,而使易拉罐变形,与大气压无关,不符合题意,故B错;C、易拉罐从高处下落撞击地面,地面给易拉罐一个很大的力,使易拉罐变形,与大气压无关,不符合题意,故C错;D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气,使里面的气压变小,在外界大气压的作用下变形,符合题意,故D正确.故选D.19.小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体()A.保持直立 B.向汽车运动方向倾斜C.向汽车运动的反方向倾斜D.任何站姿都可以【考点】惯性现象.【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,根据惯性现象可对本题中的运动情况做出判断.【解答】解:当公交车启动时,人由于惯性会保持原来的静止状态,所以会向后倾,容易摔倒.为了避免开车时摔倒,他应将身体向公交车运动方向倾斜.这样当车启动时,人向后倾,正好回到直立的位置.故选B.三、作图题(每题3分,共6分)20.如图所示,木块A在斜面上匀速下滑,画出它所受重力和摩擦力的示意图.【考点】重力示意图;摩擦力的示意图.【分析】在斜面上木块受竖直向下的重力,平行于斜面向上的滑动摩擦力.据此画出木块所受重力和摩擦力的示意图.。
商丘市八年级下册期末物理试卷含答案
商丘市八年级下册期末物理试卷含答案一、选择题1.下列物体重力接近15N的是( )A.人民英雄纪念碑B.一头牛C.一个中学生D.一只鸡2.如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的汽车,但汽车仍保持静止,则( )A.小孩对车的推力大于车受到的阻力B.小孩对车的推力等于车受到的阻力C.小孩对车的推力小于车受到的阻力D.推力与阻力的大小关系还不能确定3.如图是学生体育锻炼时投篮的情景,下列分析正确的是( )A.球被抛出前没有惯性,抛出后才有惯性B.球被投出后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C.若球飞行到最高点时所受的力全部消失则球将保持静止D.球在整个飞行过程中惯性大小保持不变4.如图实例中属于增大压强的是( )A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.穿滑雪板滑雪D .铁轨下铺设枕木5.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是( )A .同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小不同B .轮船从长江驶入东海,排开液体的体积变小C .橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D .潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉6.如图所示,杠杆在水平位置静止,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,则杠杆( )A .左端降低,右端升高B .保持水平不动C .右端降低,左端升高D .条件不足,无法判断7.两个完全相同的装有水的圆柱形容器甲、乙放置在水平桌面上,将体积相等的不同小球A 、B 分别轻放入容器甲、乙中,如图所示,小球A 漂浮,小球B 悬浮,水未溢出。
则下列判断正确的是( )A .小球A 、B 的重力关系是B .小球A 、B 受到的浮力关系是C .容器甲、乙中水对容器底的压强关系是D .容器甲、乙对桌面的压强关系是8.如图所示,体能测试中小明用2000N 的力掷出的实心球运动的情景,已知从b 到d 的水平距离为7.5m ,c 为实心球的最高点,下列说法正确的是( )A .人对实心球做功15000JB .实心球在c 点处于平衡状态C .不计空气阻力,实心球从b 到d过程中机械能先增大后减小A BG G =A BF F >p p =甲乙p p '<'甲乙D.从a到d的过程中实心球的运动状态在不断的变化9.如图所示,在一水平地面上,木箱重400N,受到的摩擦力为200N,用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m(不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是( )A.拉力F的大小为200NB.绳子自由端移动的速度为0.6m/sC.绳自由端移动了6mD.拉力F的功率为60W10.如图所示,同一个球在A液体中处于漂浮状态,在B液体中处于悬浮状态。
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2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期末物理试卷一、填空题(每空1分,共25分)1.跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,使跳板发生了,所以跳板对运动员有向的弹力,跳板弯曲的程度越大,这个弹力就越.2.2014年5月中俄联合军事演习中,中俄轰炸机应在目标上空处投弹才能击中目标,这是由于炸弹具有的缘故.3.如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b 两处的压强p a p b(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体(填“流动”或“不流动”).4.一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了4m.在此过程中,重力做功J,拉力做功的功率为W.5.把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体所受的浮力是N,物体排开的水重是N.(水的密度为1.0×103kg/m3)6.如图用滑轮组拉着一木块P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N,若每个滑轮重为1N,绳与滑轮组间的摩擦不计,则该滑轮组的机械效率为,在2s内拉力做功为J,木块P受到的摩擦力为N.7.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将(选填“变大”、“变小”或“不变”).8.质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面,重力对该物体做的功为J,物体的能减小,能增大;若不计空气阻力,在物体下落的过程中机械能的总量.(g取10N/kg)9.如图是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁实际是一个杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用中可以泥土对铧的摩擦力.10.用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳子的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为,如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为N.二、选择题(每题3分,共30分)11.在短跑运动员的比赛过程中,下列有关说法中错误的是()A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用12.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则()A.p甲<p乙<p丙<p丁 B.p乙<p甲<p丁<p丙C.p乙<p甲=p丁<p丙D.p丙<p乙<p丁=p甲13.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:114.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是()A.B.C.D.15.如图所示,斜面长4m,高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么()A.小明对物体做的总功为1300JB.斜面的机械效率是75%C.物体所受的摩擦阻力为75ND.物体所受的摩擦阻力为25N16.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是()A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系17.如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来.则()A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因18.在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()A. B.C.D.19.两个不同材料制成的体积相同的物体甲和乙,放在水中,静止时露出水面的体积分别是总体积的和,那么,甲、乙两物体受到的浮力之比是()A.3:3 B.8:9 C.2:3 D.4:320.如图所示,它反映了我国近年在航空航天领域的巨大成果,在这些图片反映的物理过程中,机械能增大的是()A.大飞机沿水平方向匀速直线飞行B.同步卫星绕地飞行C.飞船返回舱进入大气层D.长征火箭点火升空三、作图题(每题3分,共6分)21.如图所示,在课桌的A点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿C没有滑动,请画出这个力的示意图,并标出它的力臂L.22.如图中,重为C的小球静止在水中,请画出小球的受力示意图.四、实验探究题(每空2分,共22分)23.在探究杠杆平衡条件的实验中(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是.(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将,弹簧测力计的示数将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).24.在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中,有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”.在老师的指导下,小明设计了如下实验进行验证:(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙,使它们的相等.(2)把两药瓶放入水中,均能在水面上漂浮,如图所示,根据知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小,则这两个药瓶所受到的浮力大小,实验证明该同学的猜想(填“正确”或“错误”).五、计算题(9分+8分,共17分)25.一艘排水量100吨的货船,船上装有质量为8吨的货物A,货物A的底面积为5m2(货物A底面与船完全接触).求:(1)该船满载时受到的浮力;(2)货物A对船的压强;(3)将货物A从船上卸下后,船排开水的体积减少多少?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)26.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)工人做功的功率.2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空1分,共25分)1.跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,使跳板发生了弹性形变,所以跳板对运动员有向上的弹力,跳板弯曲的程度越大,这个弹力就越大.【考点】弹力.【分析】力可以改变物体的形状.在力的作用下物体的形状发生改变,当不受力时,物体能够恢复原状的性质叫弹性,物体发生的形变叫弹性形变;物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力.弹性形变越大,产生的弹力越大.【解答】解:跳水运动员站在跳板上向下压跳板时,对跳板有向下的压力,压力的作用使跳板发生了弹性形变,同时跳板产生向上的弹力;弹力与发生弹性形变的程度有关,跳板形变程度越大,弹力越大.故答案为:弹性形变;上;大.2.2014年5月中俄联合军事演习中,中俄轰炸机应在目标上空 A 处投弹才能击中目标,这是由于炸弹具有惯性的缘故.【考点】惯性.【分析】解决本题应掌握:一切物体都有惯性,即都能保持原来的运动状态.可假设到达目标的正上方投弹,看会出现什么样的后果.【解答】解:飞行的轰炸机,投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动,因此,如果在到达目标的正上方投弹,由于惯性,炸弹离开飞机时水平方向的速度与飞机的速度相同,因此炸弹落地时,飞机一定在目标的正前方,所以要击中地面上的目标,应在到达目标之前的A点投弹.故答案为:A;惯性.3.如图,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b 两处的压强p a<p b(填“>”、“<”或“=”).当打开阀门时,液体不流动(填“流动”或“不流动”).【考点】连通器原理.【分析】根据p=ρgh分析a、b两处的压强;上端开口,下部通过阀门相连,属于连通器;连通器的特点:连通器内装同种液体,当液体静止时,液面总是相平的.【解答】解:如图可知,h a<h b,且装有同一种液体,由p=ρgh可知,p a<p b,当阀门打开时,A和B的上端开口底部连通,构成了连通器.由于容器中装同一种液体水,并且液面相平,因此打开阀门后,液面仍保持相平,故液体不会流动.故答案为:<;不流动.4.一木块的重力为30N,在10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向移动了4m.在此过程中,重力做功0 J,拉力做功的功率为 4 W.【考点】功的计算;功率的计算.【分析】(1)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,据此分析重力做功.(2)已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离,利用W=Fs求拉力做的功;又知道做功用的时间,再利用公式P=计算出拉力的做功功率.【解答】解:(1)木块在水平方向上运动,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0J.(2)拉力做功:W=Fs=10N×4m=40J;拉力做功功率:P===4W.故答案为:0;4.5.把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于漂浮状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体所受的浮力是 5 N,物体排开的水重是 5 N.(水的密度为1.0×103kg/m3)【考点】物体的浮沉条件及其应用;浮力大小的计算.【分析】(1)利用物体的浮沉条件判定,实心物体密度小于水的密度,故物体漂浮在水面上;(2)物体漂浮在水面上,浮力等于物体重力;(3)利用阿基米德原理可知物体排开的水重.【解答】解:(1)假设物体体积为v,则有G物=ρ物gv;F浮=ρ水gv排若物体浸没在水中,v排=v,则;所以,G物<F浮,物体上浮,最后漂浮;(2)物体浮在水面上,所以F浮=G物=5N;(3)根据阿基米德原理,F浮=G排=5N.故答案为:漂浮,5,5.6.如图用滑轮组拉着一木块P沿水平地面以0.5m/s的速度匀速向右运动,此时弹簧测力计的读数为4N,若每个滑轮重为1N,绳与滑轮组间的摩擦不计,则该滑轮组的机械效率为80% ,在2s内拉力做功为 5 J,木块P受到的摩擦力为 4 N.【考点】滑轮(组)的机械效率;摩擦力的大小;功的计算.【分析】由图示可知,作用在动滑轮上绳子的段数为2;已知物体的运动速度和运动时间,由s=vt 可以求出物体通过的路程,然后由滑轮组公式可以求出绳子自由端移动的距离,由滑轮组公式可以求出绳子自由端的拉力,再功的计算公式用W=Fs 求出总功与拉力做的功,最后由机械效率公式求出机械效率;物体P 做匀速直线运动,水平方向受的是平衡力,由此得到P 受到的摩擦力.【解答】解:由图示滑轮组可知,通过动滑轮的绳子段数n=2,由v=,可得物体移动的距离:s=vt=0.5m/s ×2s=1m ,绳子自由端移动的距离:s′=ns=2×1m=2m ,绳与滑轮组间的摩擦不计,绳子自由端的拉力:F=(F 弹簧测力计+G 动)=(4N+1N )=2.5N ,拉力F 做的功:W 总=Fs′=2.5N×2m=5J ;有用功:W 有=F 弹簧测力计s=4N ×1m=4J ,滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=80%;由题知,木块P 在水平地面上匀速运动,所以水平方向弹簧测力计拉力与摩擦力是平衡力,所以摩擦力大小为4N .故答案为:80%;5;4.7.如图所示,轻质杠杆OA 中点悬挂重为60N 的物体,在A 端施加一竖直向上的力F ,杠杆在水平位置平衡,则力F 的大小是 30N ,保持F 的方向不变,将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中,力F 将 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”).【考点】杠杆的平衡条件.【分析】(1)在A 位置如图,OA 、OC 为动力F 和阻力G 的力臂,知道C 是OA 的中点,也就知道两力臂的大小关系,知道阻力G 的大小,利用杠杆的平衡条件求动力F 的大小;(2)在B 位置,画出动力和阻力的作用线,找出动力臂、阻力臂,利用三角形的相似关系,确定动力臂和阻力臂的大小关系,再利用杠杆平衡条件分析拉力F 的大小变化情况.【解答】解:(1)如图,杠杆在A 位置,L OA =2L OC ,由杠杆平衡得,FL OA =GL OC ,则F==G=×60N=30N .(2)杠杆在B位置,OA′为动力臂,OC′为阻力臂,阻力不变为G,由△OC′D∽△OA′B得,==,由杠杆平衡得,F′L OA′=GL OC′,则F′==G=×60N=30N.由此可知当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F的大小不变.故答案为:30N;不变.8.质量为0.5kg的物体从8m高处落到地面,重力对该物体做的功为40 J,物体的重力势能减小,动能增大;若不计空气阻力,在物体下落的过程中机械能的总量保持不变.(g取10N/kg)【考点】功的计算;动能和势能的大小变化;机械能.【分析】已知物体的质量,根据公式G=mg可求物体的重力;还知道物体下落的高度,根据公式W=Gh可求重力对物体所做的功;根据动能和重力势能的影响因素分析判断下落过程能量的变化,若不计阻力,重力势能完全转化成动能,由此可知机械能变化.【解答】解:重力对该物体做的功是:W=Gh=mgh=0.5kg×10N/kg×8m=40J;物体质量不变,下落过程中速度增大,高度减小,所以物体的重力势能减小,动能增大;不计阻力,重力势能完全转化出动能,所以机械能的总量保持不变.故答案为:40;重力势;动;保持不变.9.如图是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁实际是一个省力杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用中可以减小泥土对铧的摩擦力.【考点】杠杆的分类;增大或减小摩擦的方法.【分析】通过比较动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型;减小摩擦力的方法有:减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、在接触面之间加润滑油使接触面彼此分开.【解答】解:从图中可以看出,犁是一个动力臂大于阻力臂的杠杆,所以为省力杠杆;让犁的铧表面很光滑,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故答案为:省力;减小.10.用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳子的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为80% ,如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为1150 N.【考点】滑轮(组)的机械效率.【分析】(1)滑轮组的机械效率等于有用功除以总功,有用功等于物体的重力乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离.(2)当绳子的拉力和人的体重相等时,滑轮组所提升物体的物重最大;不计绳重和摩擦,利用F=(G物+G动)计算出动滑轮的重力;再利用F′=(G物′+G动)求最大物重.【解答】解:(1)由图可知,滑轮组承担物重的绳子度数:n=2,则滑轮组的机械效率:η=====×100%=80%;(2)在不计摩擦与绳重时,由F=(G物+G动)得动滑轮重:G动=nF﹣G=2×125N﹣200N﹣50N,因为人站在地面施加的最大拉力不可能大于自身重力,所以最大拉力为F′=600N,由F′=(G物′+G动)得最大物重:G物′=2F′﹣G动=2×600N﹣50N=1150N.故答案为:80%;1150.二、选择题(每题3分,共30分)11.在短跑运动员的比赛过程中,下列有关说法中错误的是()A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用【考点】力作用的相互性;参照物及其选择;惯性;增大或减小摩擦的方法.【分析】(1)物体间力的作用是相互的;(2)增大摩擦的方法:增大压力或增大接触面的粗糙程度等;(3)物体相对运动还是静止,取决于物体与参照物之间的位置关系;(4)一切物体都有保持原来运动状态的性质,叫惯性;惯性是状态量,不可以说惯性作用或惯性力.【解答】解:A、起跑时,他用力蹬地,由于物体间力的作用是相互的,因此地面也给他一个大小相等的反作用力.故A正确;B、跑鞋底有凹凸花纹为了增大接触面的粗糙程度,因此是为了增大摩擦.故B正确;C、他超过其他运动员时,他相对于其他运动员的位置发生了改变,因此相对于该运动员是运动的.故C正确;D、冲过终点后,由于惯性他还会继续前进一段距离,惯性力是不存在的.故D错误.故选D.12.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则()A.p甲<p乙<p丙<p丁 B.p乙<p甲<p丁<p丙C.p乙<p甲=p丁<p丙D.p丙<p乙<p丁=p甲【考点】压强大小比较;压强的大小及其计算.【分析】杯子放在水平地面上,杯子对水平地面的压力等于杯子自身的重力;地面的受力面积等于杯子和桌面的接触面积;可以设一个杯子的重力为G,杯子的下表面积为S1,杯子的上表面积为S2;根据压强的计算公式P=求出各种情况下的压强,进行比较得出结论.【解答】解:两个装满豆浆的密闭杯子的重力是一定的,杯子放在水平地面上对水平地面的压力就等于杯子的重力;设一个装满豆浆的杯子的重力为G,杯子正放时地面的受力面积等于杯子的下表面积S1,倒放时地面的受力面积等于杯子的上表面积S2,S2=2S1;甲图中地面受到的压强P甲==;乙图中地面受到的压强P乙===;丙图中地面受到的压强P丙==;丁图中地面受到的压强P丁====.通过比较可知,p乙<p甲=p丁<p丙.故选C.13.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1【考点】二力平衡条件的应用.【分析】降落伞匀速下降时,重力和阻力是一对平衡力,平衡力的大小相等,重力不变,阻力相等;则阻力之比可以求出.【解答】解:甲和乙的质量相等,根据G=mg,重力相等.甲以3m/s匀速下降时,阻力和重力是一对平衡力,阻力等于重力,f甲=G=mg.乙以5m/s匀速下降时,阻力和重力是一对平衡力,阻力等于重力,f乙=G=mg.甲乙受到的阻力之比是: ==.故选D.14.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是()A.B.C.D.【考点】液体的压强的计算;物体的浮沉条件及其应用.【分析】小球在A、B中漂浮,在C中悬浮,在D中下沉,可以判断小球的密度与液体密度的关系,进一步判断出液体密度的大小,还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据液体压强公式就可比较出容器底面受到液体压强的大小.【解答】解:小球在A、B中漂浮,说明小球的密度小于液体的密度,并且小球在液体A中露出的部分大于在液体B中露出的部分,根据F浮=G=ρgV排,可知ρA>ρB,在C中悬浮,说明小球的密度等于液体C的密度,小球在D中下沉,说明小球的密度大于或等于液体的密度,所以可以判断出A液体的密度最大;还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同,根据公式P=ρgh可知,A容器底面受到液体压强最大.故选A.15.如图所示,斜面长4m,高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么()A.小明对物体做的总功为1300JB.斜面的机械效率是75%C.物体所受的摩擦阻力为75ND.物体所受的摩擦阻力为25N【考点】功的计算;斜面的机械效率.【分析】使用斜面的目的是把物体的位置提高,有用功等于物体重力和提升高度的乘积,额外功等于克服摩擦阻力做的功;总功等于沿斜面拉力和斜面长的乘积,机械效率等于有用功和总功的比值.【解答】解:A、W总=Fs=75N×4m=300J,故A错;B、W有=Gh=100N×2m=200J,η==≈66.7%,故B错;CD、W额=fs=W总﹣W有用=300J﹣200J=100J,f===25N,故C错、D正确.故选D.16.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是()A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系【考点】大气压强与高度的关系;沸点及沸点与气压的关系;流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用.【分析】要解答本题需掌握:①气压与海拔高度有关,沸点与气压有关;②流体速度大的地方压强小,流速小的地方压强大.【解答】解:A、高原反应是由于海拔越高气压越小,氧气不容易被吸入肺内.故A正确.B、飞机飞行时获得升力,是因为飞机的机翼的特殊形状,使下方空气流速小,压强大,获得升力.故B正确.C、水下潜水艇能够上浮,是因为浮力大于潜水艇的重力.故C错误.D、利用高压锅容易将饭煮熟,是因为沸点与气压有关,气压越高,沸点越高.故D正确.故选C.17.如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m.撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来.则()A.物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力B.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明惯性与速度有关C.物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因【考点】力作用的相互性;惯性;平衡力的辨别;力与运动的关系.【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.力不是维持物体运动的原因,但要改变物体的运动状态必须要有力的作用.物体受到的合外力的方向与物体的加速度的方向相同,与物体的速度的方向无关;停止用力,运动物体不一定就会停止下来,而是由于惯性还可能继续运动一段距离;物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,故是平衡力.【解答】解:A、重力是地球对物体施加的力,压力是物体对地面施加的力,两个物体间相互的作用力,故A错误;B、撤去拉力后,物体由于惯性而继续向前运动,惯性大小与物体的质量有关,与速度大小无关,故B错误;C、物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,故是平衡力,故C正确;D、撤去拉力后,物体受到摩擦力慢慢停止运动,说明力是改变物体的运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故D错误.故选:C.18.在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()A. B.C.D.【考点】滑轮组绳子拉力的计算;定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;滑轮组及其工作特点;动滑轮拉力的计算.【分析】A是动滑轮,动滑轮上有2端绳子,拉力是物体重力的一半.B是定滑轮,拉力等于物体重力.C是滑轮组,动滑轮上有3端绳子,拉力等于物体重力的.D是滑轮组,动滑轮上有2端绳子,拉力是物体重力的一半.【解答】解:在A中,拉力是物体重力的一半,F=,G A=2F,在B中,拉力等于物体重力,F=G B,在C中,拉力等于物体重力的,F=,G C=3F,在D中,拉力是物体重力的一半,F=,G D=2F,所以物体重力最大的是C.故选C.。