2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》习题第一课时(新版)

2019-2020年语文A版六年级语文上册《骑马上天山》课件

经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
“明月出天山，苍茫云海间。” ——唐·李白
“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”
——清·洪亮吉
“苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初阳照积雪，色如胭脂水。”
——汪曾祺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作业布置
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受词句之美。 2.练写生字，积累本课优美词句及诗词。
编后语
先写天山外“戈壁滩炎暑逼人” 再写“进入天山……立刻会使你感到像秋天似的凉爽” 再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”
顺着这条线路，作者饱赏了天山哪些景物？选
择你所喜欢的一两处景物美美地读一读，勾画出你认
为优美的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。
天山留给你的整体感受是什么呢？
和伊犁河都发源于此山。
天山的雪峰----博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它雪海。在博格达的山腰上，有一个名叫天池的湖泊，海拔1901米，深约90米。池中的水都是由冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画，是新疆著名的旅游胜地。

六年级语文上册《骑马上天山》练习(无答案) 语文A版

骑马上天山第一部分：字词天地一：看拼音写词语。

biān jiāng yī lí fǔ shì mǎ tí yí xiè qiān lǐ xiù huā kǎo hu ǒ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二：给下面加点的字选择正确的读音。

伊.犁（yī yì）饮马（yǐn yìn）缤纷（bīn bín）哈萨克（sā sà）峭壁（qiào qiǎo）矗立（chù chǔ）三：比一比再组词伊（）撇（）绣（）烤（）尹（）横（）锈（）铐（）四：给下面的多音字组词（）_____ （）______ （）______ 饮重撇（）_____ （）______ ( )______ 五：写出下面词语的近义词反义词。

近义词：寂静--------( ) 五彩缤纷--------（）矗立——（）萦绕————（）反义词：五彩缤纷——（）矫健——（）寂静——（）俯视——（）六：补充词语。

五彩（）（）五彩（）（）（）（）无尽（）（）无尽（）的银链（）的群峰（）的森林（）的天山（）的猎人（）的塔松（）的织锦（）的长虹七：照样子写词语。

白皑皑：_______ _______ ______ ______重重叠叠：_______ ______ ______ ______第二部分：句子天地一：我能帮“xī”找朋友使语句通顺我清（）的记着：当年伙伴们在（）阳（）下时，趟过没（）的小（），大家（）笑着，（）（）哈哈地达到彼岸，踏上了乡间的（）。

二：比较下列句子说说那句表达的好，为什么？1 在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，非常好看。

2 在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。

三;把下面的句子补充完整，并用加点的词语造句。

如果说刚进天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。

……两岸都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像______________，像__________________，像_____________________________。

语文A版六年级上册《骑马上天山》同步训练

骑马上天山一、看拼音写字词。

xīn jiāng xiùhuāyīlíkǎo（）（）（）（）火fǔshìmǎtípiēyìn mǎ（）（）（）在后边（）二、写写句子中划横线词语的同义词或近义词。

1.进入天山，立刻会使你感到秋天似的凉爽。

立刻（）凉爽（）2.那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。

融化（）飞泻（）3.你坐在马鞍上，就可以俯视那洒满阳光的水底。

可以（）洒满（）4.雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

蜿蜒（）翠绿（）三、造句。

幽静：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五彩缤纷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿虽然……但是……：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、从课文中找出一些类似的好句子，抄下来。

这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、读一读，写一写。

再往里走，天山显得越来越优美。

在白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

密密的塔松像无数参天巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。

骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水，声音轻灵，更增添了密林的幽静。

在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。

1.这一段主要是写天山的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.天山原始森林的特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.照样子写几个词语。

2017秋最新审定西师大版语文六年级上册《七月上天山》重点习题第一课时

《七月上天山》习题
一、基础过关
1．辨字组词。

段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）2．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：柔嫩——绚烂——细碎——
反义词：凉爽——寂静——盛开——
二、综合训练
1．读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。

2．文章抓住事物的特征进行了具体的描写。

写塔松抓住了它的____；写野花抓住了它的____。

（颜色、形态、形状）
三、拓展应用
1．这一部分先写了雪峰间___________；再写了群峰脚下_____________；最后写了小山坡上______________。

对这三个材料进行具体描写，突出了文章的中心。

2．“阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影”。

这句话是描写____的。

（枝丫、阳光、苔藓）
参考答案
一、基础过关
1．段落缓缓撑着限时
绸缎暖暖手掌很慢
2．近义词：柔嫩——娇嫩绚烂——灿烂细碎——零碎
反义词：凉爽——清爽寂静——安静盛开——绽开
二、综合训练
1．读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：天山的水，再往里走，他又描写了：天山的树，走进天山深处，他描写的景物是：天山的花。

2．形状、颜色
三、拓展应用
1．云影、原始森林、花海
2．阳光。

六年级上册语文第1课《草原》同步练习(含答案)

六年级上册语文第1课《草原》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语。

xiàn tiáo róu měi jīng tàn sǎ tuōcǎi hónglǐ mào jū shùxiū sègàn bùwēi xiào2．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）。

A．渲．染（xuān）蒙．古包（měng）B．羞涩．（sè）摔跤．（jiāo）C．豆腐．（fu）勾勒（lè）D．迂．回（yū）拨转．（zhuǎn）3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西了，谁也不肯走。

D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。

干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。

4．下面句子没有语病的一句是（）。

A．过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

B．提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。

C．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D．人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

5．判断下列语句是否比喻句，用“正确”“错误”表达。

（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）（2）像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。

（）（3）群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。

（）（4）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。

（）6．我知道。

《草原》一文作者，（1899年～1966年），现代著名、。

原名，字，族人。

代表作有著名的长篇小说，话剧、《西望长安》、、京剧《十五贯》等23个剧本。

1951年北京市人民政府授予他“”的光荣称号。

《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《》。

7．阅读《草原》一文，完成下列各题。

5骑马上天山练习题

5 骑马上天山学习目标1.会读10个生字：伊、犁、萨、撇、矗、缎、涡、鞍、鳞、烤；认识1个多音字：饮；会写8个生字：伊、犁、绣、俯、斑、蹄、烤、触。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的段落。

3.体会课文的语言特色，感受天山的美，并积累佳句。

4.学习作者抓住景物特点，按照一定的顺序写景状物的方法。

预习尝试1.给下面的词语选择正确的读音。

伊犁（yī lí yī lì）矗立（zhù lì chù lì）撇开（piē kāi piě kāi）饮马（yǐn mǎ yìn mǎ）2.我能填上合适的词语。

（）的雪峰（）的溪水（）的天山（）的日影（）的鳞光（）的白莲3.你知道作者骑马上天山，一路看到了哪些美景吗？体验分享4.读拼音写汉字。

比一比，谁的字写得最规范、最美观。

xiù huā yīlí kǎo（）（）（）火fǔ shì mǎtí bān（）（）（）点5.加偏旁组成新字，再组词。

（）（）（）安秀欠（）（）（）6.模仿秀。

例：密密密密的塔松密密的塔松像无数参天巨伞。

厚厚7.试着换换句子中划横线的词语，使其意思不改变。

（1）进入天山，立刻会使你感到秋天似的凉爽。

立刻（）凉爽（）（2）你坐在马鞍上，就可以俯视那洒满阳光的水底。

俯视（）洒满（）（3）雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

蜿蜒（）翠绿（）8.课内阅读。

如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。

满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到你心爱的大鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（1）用波浪线划出描写天山野花的句子，仔细读后想一想：作者把比作，还比作。

2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》习题第二课时(新版)

《骑马上天山》习题——第二课时
一、基础题
工整的抄写下列生字。

哈萨克撇开矗立白缎洄水涡马鞍鳞片伊犁
绣花俯视马蹄五彩斑斓烤火触摸
二、综合题
1. 他游览的地方有什么特点？你有什么感受？
2. 天山留给你的整体感受是什么呢？
三、提高题
1. 作者抓住野花的哪些特点进行描绘？
2. 描写了天山的什么美景？
3. 蓝天衬着巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。

此句运用什么修辞手法？有什么作用？
4. 那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上下来，这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲。

此句运用什么修辞手法？有什么作用？
参考答案
一、基础题
略
二、综合题
1. 先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”再写“进入天山……立刻会使你感到像秋天似的凉爽”再写“再往里走，天山显得越来越优美”，“再往里走就像是春天”。

2. 奇、美。

三、提高题
1.
红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷------描其色
像织锦、彩霞、长虹------绘其艳
朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大------状其大
马走在花海中，人浮在花海上------显其多
用不着离鞍，一伸手就可以捧到------夸其高
2. 雪峰、密林、野花。

3．比喻：生动形象，突出了天山雪峰的美。

4. 比喻：形象生动，突出了雪水与浪花的美丽和生机。

2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》学案第一课时(新版)

《骑马上天山》学案——第一课时
一、学习目标
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

体会课文的语言特色，积累佳句。

2．学习抓住景物特点，按照一定的顺序写景状物。

二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全班同学。

预习检测
1.本文是一篇写的文章，作者是。

2.文中所写的天山在。

3.给下面的生字注音：
伊（）犁（）矗（）饮（）撇（）
4.认读下面的生字，并组词：
绣（）斑（）蹄（）触（）烤（）
5.在文中标出提示游览路线的句子。

6.自读品味，回答下面的问题。

（1）作者饱览了天山哪些景物？
（2）作者描写的天山景物有什么样的特点？
（3）细读本文后，天山留给你的整体感受是什么？
7. 文章是按什么顺序来写的？（2）。

2019六年级语文月上天山练习题及答案

2019六年级语文月上天山练习题及答案一、辨字组词.段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）二、词语模仿秀.白皑皑_______________ _________________ __________________密密层层_______________ _________________ ___________________三、词语巧搭配.（）的暗花（）的银链（）的溪流（）的水底（）的鳞光（）的塔松四、按要求写句子.1.在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白紫，五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那以耀眼，像高空的长虹那么绚烂.……像……像……像___________________________________________________________________________2. 虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________________五、课文内容回顾与延伸.沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林.密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静.在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处几声鸟鸣.这时，虽然林外是阳光灿烂，密林中却难见天日.1. 这段话所描写的景物有：____________________________________________2. 用一句诗概括这段话描写的景象，并细细品味.___________________________________________________________________参考答案：一、段落缓慢撑开限制绸缎暖和掌握很多二、黄灿灿绿油油水汪汪重重叠叠高高兴兴快快乐乐三、（银灰色）的暗花（闪耀）的银链（五彩斑斓）的溪流（清澈）的水底（鱼群闪闪）的鳞光（密密）的塔松四、1.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥.2.虽然天山现在并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山.五、1. 原始森林、塔松、日影、密林2. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽.。

人教部编版六年级语文上册课时练第1课《草原》(含答案)

部编版六年级上册语文1.草原课时练一、看拼音，写词语。

1.雨过天晴后，空中出现了一道cǎi hóng（），那是天空的wēi xi ào（）。

2.在lǜ tǎn（）似的草原上，一群鄂温克姑娘穿着各色yī shang （），既大方又带点儿xiū sè（）。

她们为客人们表演了民族舞蹈。

二、多音字组词。

行háng( ) xíng ( )勒lè ( ) lēi ( )蒙mēng( ) méng ( ) měng ( ) 三、选字填空。

愉偷（）快（）看（）悦小（）既即（）然（）使立（）望忘看（）失（）（）记（）怀彩采（）色（）访风（）光（）四、品析句子。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

“绿毯”指_ ______，“白色的大花”指___ _____。

这个句子运用了___ _____的修辞方法，我也会用这种修辞方法写句子：_____________________________________________ 2．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

“渲染”的意思有：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

②比喻夸大地形容。

它在句子中的意思是______。

（填序号）句子中的“____________”是说绿色的草原一望无际，与天相接。

这句话让我们感受到了草原__________、____________的特点。

五、阅读课文片段，回答问题。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

部编版六年级语文上册全册一课一练及答案

1草原一、拼音乐园1、看拼音，写汉字。

tǎn xuàn rǎn ɡōu lè毛（）（）（）jīn mào shuāi jiāo衣（）礼（）（）2、写出同音的形近字并组词。

）蹄（）yátí）（）二、词语天地1、一字组多词。

吟（）（）（）拘（）（）（）2、积累好词语。

一（）千里翠色欲（）襟（）带（）奇丽惊叹明朗洒脱清鲜3、从上题的词语中选一个造句。

三、课内阅读1、理解下列词语的意思。

渲染：勾勒：2、填空。

（1）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作。

（2）读了课文，你觉得草原的特点是大、、。

3、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

”你是怎样理解这句话的意思的？四、阅读冲浪。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．，天空是那么．．，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，，而并不。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的。

那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像着草原的无限乐趣。

1、根据课文内容在横线上填上恰当的词。

2、根据意思写词语。

（1）整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。

（）（2）用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。

（）（3）用线条勾画出轮廓。

（）（4）青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

（）3、用短文中带点的词语造句。

4、读完这段话，你有怎样的感受？部分答案：一、1、毯渲染勾勒襟貌摔跤2、崖啼三、2、（1）草原羊群白色的大花（2）绿美3、草原很广阔，无边无际的绿色，但由于有小丘、羊群的点缀，草原并不显得单调。

部编版六年级语文上册第1课《草原》课后练习题(附答案解析)

部编版六年级语文上册第1课《草原》课后练习题（附答案解析）一、看拼音写词语。

ɡāo ɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lèdīyín qílì（）（）（）（）（）（）（）huíwèi sǎtuōyūhuíjíchímǎtílǐmào jūshù（）（）（）（）（）（）（）xiūsèshuāi jiāo tiān yárèhu hūyíbìqiān lǐ（）（）（）（）（）cuìsèyùliújīn piāo dài wǔ（）（）二、词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。

（）2、十分自在、不受拘束。

（）3、绿色浓郁得将要流动似的。

（）4、过分约束自己，显得不自然。

（）5、细细地回忆、品味。

（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。

在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。

那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。

这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。

2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。

走了许久，远远的望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（）。

【309教育网优选】语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》同步练习

《骑马上天山》同步练习一、看拼音写字词。

xīn jiāng xiùhuāyīlíkǎo（）（）（）（）火bān lán mǎtípiēyìn mǎ（）（）（）在后边（）二、查字典填空。

“绣”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。

按部首查字法先查______部，再查______画。

意思______能组成词语______ 、______ 。

三、比一比，再组词。

蹄（）班（）烤（）梨（）啼（）斑（）拷（）犁（）四、造句。

幽静：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五彩缤纷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿虽然……但是……：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、从课文中找出一些类似的好句子，抄下来。

这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、读下面的文字，回答问题。

承德避暑山庄避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。

她名为山庄，规模是很宏大的，那随着山势fàn wéi（）起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。

当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区，景色名丽的湖区。

漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比（挂、贴）在墙上的名画更有生命力，更富牵襟(jīn)扯裾(jū)的力量。

人教部编版六年级上册语文课时练第1课《草原》(含答案)

部编版六年级上册语文1.草原课时练一、看拼音写词语。

lǚ tăn xiàn tiáo jīng tàn lè qù（）（）（）（）yī shang căi hóng Iĭ mào jū shù（）（）（）（）二、比一比,再组词。

镜（）裳（）涩（）红（）境（）常（）湿（）虹（）三、读下面的句子,将加点字正确解释的序号填在括号里。

微:①小,细小;②轻微,稍;③精深,精妙。

1.个人的力量和整体力量相比是微．不足道的。

（）2.听到那美妙的歌声，我们都露出了会心的微．笑。

（）3.中国的语言很微．妙，稍不注意，就会词不达意。

（）四、判断对错。

对的画“√”,的画“x”。

1.“奶豆腐、目地的、热乎乎“这一组语的书写部是正确的。

（）2.“羞”字的第八笔是“竖”。

（）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的名如玻璃的带子——河!”这句话是比喻句。

（）4.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

”这句话不是比喻句。

（）五、按要求填空。

1.“给无边的绿毯上了白色的大花”,这里的“绿毯”指的是，“白色的大花”指的。

这个比喻十分具体、恰当地描绘出了的情景。

2.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流人云际。

”这句话是把绿色草原上的小丘,比喻成。

“”指的是小丘和平地之间没有分明的界线。

六、课内阅读自我检测。

这次,我看到了早原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的，小丘也是( ),羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( )那样,不用（）那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

部编版六年级语文上册第1课草原练习题

1 草原一、读拼音，写汉字。

“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，个个身穿华丽衣shang（），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。

一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīn（）飘带舞，如一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。

射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（）不住要来看一看。

羞sè（）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。

二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。

疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）三、写出下列词语的近义词。

寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）四、结合课文内容，选择正确答案。

1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

”这句话中“这种境界”指的是（）A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。

2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

”对这个句子的理解，正确的是（）A.作者看出了骏马和大牛的心思。

B.这是作者根据当时的情景想象到的。

C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。

【答案】一、鞭裳蹄襟虹毯跤忍涩二、④③①②三、安静害羞拘谨潇洒体会四、1.A 2.B一、在括号里填上合适的词语空气（）歌声（）天空（）草原（）骏马（）线条（）二、阅读《草原》片段，回答问题。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》习题第一课时(新版)

2019-2020年语文A版六年级语文上册《骑马上天山》课件

六年级语文上册《骑马上天山》练习(无答案) 语文A版

语文A版六年级上册《骑马上天山》同步训练

2017秋最新审定西师大版语文六年级上册《七月上天山》重点习题第一课时

六年级上册语文第1课《草原》同步练习(含答案)

5骑马上天山练习题

2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》习题第二课时(新版)

最新部编版六年级语文上册第一单元一课一练习题(附答案)

2017-2018学年语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》学案第一课时(新版)

2019六年级语文月上天山练习题及答案

人教部编版六年级语文上册课时练第1课《草原》(含答案)

部编版六年级语文上册全册一课一练及答案

部编版六年级语文上册第1课《草原》课后练习题(附答案解析)

【309教育网优选】语文A版小学语文六年级上册《骑马上天山》同步练习

人教部编版六年级上册语文课时练第1课《草原》(含答案)

部编版六年级语文上册第1课草原练习题