五年级上册科学第一单元试卷

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新版PEP五年级科学上册第一单元测试题

新版PEP五年级科学上册第一单元测试题

新版PEP五年级科学上册第一单元测试

一、选择题
1. 下列哪个不是科学研究的特点?
A. 观察
B. 实验
C. 猜测
2. 以下哪个是不可见光?
A. 红光
B. 蓝光
C. 绿光
3. 下列哪个不属于生物的特征?
A. 呼吸
B. 腿脚
C. 心脏
4. 热胀冷缩是物体受到温度影响的一种变化,这种变化属于下列哪种类型?
A. 生物学变化
B. 化学变化
C. 物理变化
5. 为了保护眼睛不受到伤害,我们应该怎样正确使用电脑?
A. 坐姿端正
B. 用眼时间控制
C. 阅读距离适当
二、解答题
1. 请简要解释什么是科学实验?
2. 简述一下可见光和不可见光的区别。

3. 请列举三个人体生物的特征。

4. 举例说明一种物理变化和化学变化。

5. 请简要解释如何正确使用电脑保护眼睛。

参考答案
一、选择题
1. C
2. B
3. B
4. C
5. A
二、解答题
1. 科学实验是为了验证或证明科学现象或理论的真实性和准确
性而进行的一系列操作和步骤的过程。

2. 可见光是人眼能够直接感知到的光线,而不可见光则是人眼
无法直接感知到的光线。

不可见光包括紫外线、红外线和X射线等。

3. 人体生物的特征包括呼吸、心脏跳动、肌肉运动等。

4. 物理变化的例子包括水的沸腾和冰的融化;化学变化的例子
包括纸燃烧和铁锈的生成。

5. 正确使用电脑保护眼睛的方法包括保持坐姿端正、适当控制
用眼时间、保持适当的阅读距离等。

五年级上册科学 第一单元《光》单元测试卷

五年级上册科学 第一单元《光》单元测试卷

第一单元《光》单元测试卷一、填空题。

1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫光源。

2.皮影戏利用了光沿直线传播的原理。

科学家利用光的反射原理,解决了测量地球到月球之间的距离问题。

3.在水槽中放人点燃的线香,让线香的烟气充满水槽。

用激光笔照射可以看到一道笔直的光束。

4.光由空气斜射人水中时,光的路线发生变化的现象,叫光的折射现象。

5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了白色。

6.从鱼缸的一条棱处(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察,里面的一条鱼看上去是两条,这是因为光的折射。

7.制作潜望镜时,我们使用的两面镜子都是平面镜。

8.太阳是我们地球最重要的光源。

9.在同种均匀介质中,光是沿直线传播的。

10.白天我们能看到美丽的风景,是因为物反射的光进入了我们的眼睛。

11.三棱镜可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

12.词语坐井观天反映了光的直线传播,词语镜花水月反映了光的反射,词语雨后彩虹反映了光的折射。

第一单元《光》单元测试卷二、判断题。

1.直接用放大镜或望远镜去看太阳,可以观察得更清楚。

(×)2.我们能看到试卷上的字,是因为眼睛发出的光射到了试卷上。

(×)3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸,但不能穿过一本比较厚的书。

(√)4.当铅笔放入水中时,看起来“折了”,这是光的反射现象。

(×)5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。

(√)6.光照射到镜面会改变传播的方向,所以反射光不是沿直线传播的。

(×)7.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。

(√)8.光既能被分解,也能被混合;既能被反射,也能被吸收。

(√)9.发生日食时,月球处在太阳和地球之间。

(√)10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题,所以光的反射对人们来说都是有益的。

(×)11.“蓝眼泪”是美丽的自然景观,它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒,人们形象地称之为“蓝眼泪”。

人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案

人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案

人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”?A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案:C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号?A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案:A*3. 大力士进行胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个什么形状的地方?A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案:D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音:动物核 __ 俩学生核 __*答案:紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划?A. 2B. 3C. 4D. 5*答案:C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别?A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案:A*7. 下面哪一个说法是正确的?A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案:C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类?A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案:C*9. 树叶的形状有很多种,下面哪一种形状的树叶是正确的?A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案:D*10. 人喝醋时会感到口酸,这是因为醋属于什么酸?A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案:C*二、填空题(每题1分,共10分)1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。

味道好、颜色多、口感佳。

2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。

纸牌。

3. 盐、糖是食物,钢笔、胡萝卜是非食物。

非食物。

4. 大力士胡萝卜接力,首先吃完一根胡萝卜后,将它放到一个圆形的地方。

圆形的地方。

5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。

出生的几年来计算的。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。

特点:味道好、颜色多、口感佳例子:草莓作用:提供维生素C,提供能量例子:苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。

小学科学五年级上册第一单元测试卷

小学科学五年级上册第一单元测试卷

小学科学五年级上册第一单元测试卷学校姓名座号成绩一、填空题(20分,每个空格2分)。

1.实验时,挑选没有破损,种子完好的过程,叫作。

2.食物链通常从开始,到凶猛的肉食动物终止。

3.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做。

4.设计对比实验时,需要分为和组,以示区别。

5.植物生长需要空气、水、、土壤和。

6.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做。

7.一个池塘、一块草地、一片森林可以看着是一个。

8.植物的根会朝向水分充足的一侧生长,这种适应环境的能力叫做根的。

9.大多数绿色植物的一生是从开始的。

二、选择题(30分,每小题2分)。

[]1.在生态瓶中,为动物提供氧气的是()。

A.微生物B.土壤C. 植物D.非生物[]2.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。

A.黑暗、干燥B.黑暗、潮湿C.明亮、干燥D.明亮、潮湿[]3.生态瓶中的鱼常常浮到水面,产生这种现象不可能的原因是()。

A.动物太少B.植物太多C.水太多D.生态瓶小[]4.生活在池塘里的植物是()。

A.松树B.月季C.莲D.仙人掌[]5.生物界中,生产者和消费者之间的关系主要是()。

A.相互利用、依存的关系B.吃与被吃的关系C.相互竞争的关系D.相互破坏的关系[]6.每条食物链中,生产者一定是()。

A.动物B.植物C.动物和植物D.微生物[]7.下列生物中,是消费者的是()。

A.玉米B.水稻C.柳树D.田鼠[]8.导致自然界生态系统不平衡的主要因素是()。

A.人为因素B.自然因素C.天气D.地震[]9.世界上第一个建立自然保护区的国家是()。

A.日本B.美国C.中国D.印度[]10.鱼、虾必须生活在水里,一旦离开水,过不了多久就会死亡,这是因为()。

A.生物影响环境B.生物破坏环境C.生物依赖环境D.生物维护环境[]11.小明进行种子发芽实验三天了,发现两组种子都干枯了……面对这种情况,你建议小明()。

教科版小学科学五年级上册单元达标测试卷(一)(含答案)

教科版小学科学五年级上册单元达标测试卷(一)(含答案)

五年级科学单元达标测试卷(一)第一单元光一、判断题(对的填“F”,错的填“T”。

每题2分,共24分)()1、月亮是一个巨大的光源。

()2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。

()3、我们能看到物体,是因为所有的物体都在发光。

()4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。

()5、光在空气中是沿直线传播。

()6、当光从空气斜射入水中时,传播方向不会发生改变。

()7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。

()8、光穿过潜望镜时,发生了两次折射。

()9、当光照到不透明的物体上时,会被物体全部吸收掉。

()10、当光从玻璃斜射入空气中时,传播方向会发生改变。

()11、白光是由不同颜色的光混合而成的。

()12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。

二、选择题(每小题3分,共36分)1、下面物体是光源的是()。

A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是()。

A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的()原理来工作的。

A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里,桌面上放有一本书,我们能做到的是()。

A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由( )种颜色混合而成的。

A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时,太阳、月亮、地球排列情况是( )。

A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是( )。

A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时( )。

A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比,光的传播( )。

A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时,光的路线图画法符合实际的是( )。

A B C11、潜望镜的二片镜片是( )。

A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,从正面看到的情形和图中相符的是( )空气 水 水 水空气空气A B C三、填空题(每空1分,共18分)1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源,自然界中最重要的光源是_____。

2024冀人版五年级上册科学第一单元综合测试卷(含答案)

2024冀人版五年级上册科学第一单元综合测试卷(含答案)

:珠。

()4.氧气常用于医疗急救,这利用的是氧气可支持燃烧的性质。

()5.燃烧既能为人类服务,也能给人类带来灾难。

()6.把一根带火星的木条插入集气瓶内,木条重新燃烧了起来,并且燃烧的很旺,集气瓶内的气体可能是氮气。

()7.使紫甘蓝汁变红的物质是碱性物质。

()8.铁生锈只是颜色发生了变化,没有产生新物质。

()9.铁制品有金属光泽,铁锈没有金属光泽。

()10.每年因生锈而报废的金属制品占全世界年产量的10%-30%。

三、选择建。

(每题2分,共16分)1.与铁生锈无关的因素是()A.水B.空气C.温度2.产生新物质的变化是()。

A.蜡烛熔化B.木材做家具C.蜡烛燃烧3.紫甘蓝汁是()A.碱性物质B.酸性物质C.酸碱指示剂4.用菜刀切()后不擦干,最容易生锈。

馒头西红柿肉5.下列方法中可以防止铁栏杆生锈的是()A.把铁栏杆全部喷上盐水B.给铁栏杆覆盖一层塑料膜C.给铁栏杆喷上油漆6.氮气的用途很广泛,下列不属于氮气用途的是()。

A.食品包装中充满氮气以防腐B.灯泡充氮气以延长寿命C.焊接金属时常使用氮气7.切开苹果,向其中一半加柠檬汁,另一半保持原状。

10分钟后观察苹果的变化,发现()。

A.两半都变黑了B.两半都没有变化C.加入柠檬汁的没有变化,另一半变黑了8.下列选项中,()不是生成新物质的变化。

A.改变大小B.发光发热C.产生气体四、连线题。

(8分)①钢铁熔化⑤轮胎磨损②铁生锈 A形态的变化⑥大米变成米饭③水被烧开 B产生新物质的变化⑦豆子生成豆芽④磨制石器⑧枫叶变红五、简答题。

(共16分)1.说一说家庭火灾应急处理常识都有哪些。

(8分)2.如图,将三小块铜片分别按下图所示条件放置一个月后观察的铜片都会生锈吗?请说明理由。

(8分)六、实验探究题。

(12分)请设计实验,证明蜡烛燃烧生成了新的物质。

实验器材:实验过程:实验现象:实验结论:答案:第一单元达标测试卷一、1.氧气 21% 氮气二氧化碳水蒸气氮气2.炼钢切割金属潜水(答案不唯一) 3.二氧化碳水二氧化碳 4.红绿橙汁土豆汁(答案不唯一) 5.空气水盐6.银灰色红褐色;光滑粗糙能不能 7.涂油喷漆电镀(答案不唯一)二、1.√ 2.x 3.√4.x 5.√6.x 7.x8.x 9.√10.x三、1.C2.C3.C4.B5.C 6.C7.C8.A四、A一①③④⑤ B一②⑥⑦⑧五、1.家庭火灾应急处理的常识有很多,比如:家庭厨房油锅着火,应立即盖上锅盖隔离空气使火窒息;家里电器着火,要立即切断电源后再灭火;火势较大时,需要报警,报警电话119。

教科版五年级上册小学科学第一单元综合练习试题(含答案)

教科版五年级上册小学科学第一单元综合练习试题(含答案)

教科版五年级上册第一单元综合练习一、单选题1.我们在小孔成像实验中看到的像是()A. 正立的B. 倒立的C. 水平的2.选择题。

(1)用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘,所产生的影子( )。

A.大小相同B.大小不同C.方向不同(2)在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会( )。

A.变小B.变大C.不变(3)物体影子的方向与( )有关。

A.光源照射的方向B.光源和物体的距离C.物体的大小(4)物体的影子总在( )的一面。

A.向光B.背光C.无法判定(5)用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒,产生的影子( )。

A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同(6)下列说法中正确的是( )。

A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手术室里使用的无影灯也会产生影子C.有光就能产生影子3.制作潜望镜需要()。

A. 平面镜B. 凸透镜C. 凹透镜4.在北半球,黄昏时阳光下物体影子的方向在()。

A. 东B. 南C. 西D. 北5.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。

这主要是因为( )。

A. 光速极快B. 光沿直线传播C. 光的反射6.相同情况下,能起到聚光作用的是( )。

A. 平面镜B. 凸透镜C. 凸面镜7.制作一架潜望镜最少需要()块镜片。

A. 3B. 2C. 48.下列物体中属于光源的是( )A. 月亮B. 萤火虫C. 镜子9.潜望镜是利用了光的( )原理制成的。

A. 折射B. 反射C. 色散10.下列几名同学的说法不正确的是( )A. 影子是由于物体挡住了太阳的光线形成的B. 在测量某段时间的温度时应该将温度计放在太阳照不到的地方C. 一天中同一个物体的影子总是越来越短11.夜晚,我们在灯光下读书、写字,主要是利用了( )A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播12.奇奇体验和参观完室内区,于是跟家人一起来到室外区。

【冀人版】科学五年级上册第一单元 物质的变化测试卷(解析版)

【冀人版】科学五年级上册第一单元 物质的变化测试卷(解析版)

冀人版五年级上册科学第一单元测试题一、牢记知识,我会填空。

(25分)1.空气中的()可以支持燃烧,大约占空气体积的();其他不支持燃烧的气体主要是(),大约占空气体积的();此外,还有少量的()、()等其他气体。

【答案】①.氧气②∙21%③.氮气④.78% ⑤.二氧化碳⑥.水蒸气【解析】【详解】空气是混合物,它的成分是很复杂的。

空气是由多种气体混合而成的,主要成分是氮气和氧气,其中氧气具有助燃性;另外空气中还有极少量稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。

正常的空气成分按体积分数计算是:氮约占78%,氧约占21九2.蜡烛燃烧时生成了和等新物质。

【答案】①.水②.二氧化碳【解析】【详解】通过实验验证蜡烛燃烧生成了什么物质:1、把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方,观察烧杯内壁产生的现象,会发现烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧有水产生。

2、将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇晃烧杯,观察石灰水的变化,会发现澄清石灰水变浑浊了,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。

3.铁和铁锈是两种()的物质。

(填“相同”或“不同”)【答案】不同【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁新物质。

铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

4.铁生锈与()、()、()等因素有关。

【答案】①.水②.空气③.盐【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。

铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。

铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果,再加上盐会加快化学反应,因此铁生锈与水、空气、盐等因素有关系。

5.隔绝()()可以防止铁生锈【答案】①.水②.空气【解析】【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。

铁与水和氧气同时接触时容易生锈,因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈,比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。

教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)

教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)

教科版(新)小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1.能自身发光的物体叫做,分为和。

2.光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫做。

3.光能透过一些的物体,比如玻璃;光能部分透过一些比较的物体,比如纸巾;光不能透过的物体,比如书本。

4.潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。

5.光在空气中是以的形式传播的。

二、判断题6.只有表面光滑的物体才能反射光。

()7.教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强,使教室更加明亮。

()8.利用两面镜子可以看到脑后的头发,这是利用了光的反射原理。

()9.水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。

()10.光能透过透明的物体,也能部分透过较薄的物体。

()11.万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。

()12.用放大镜观察电视机或电脑的屏幕,看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。

()13.“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光,所以它们都是光源。

()14.光年是光在一年中所走的距离,所以光年是时间单位。

()15.我们用喷雾器面向阳光喷水雾,可以在水雾中观察到彩虹。

16.用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,说明白光是由多种色光组成的。

()17.没有光源我们凭肉眼也能看到物体。

三、单选题18.医生戴额镜给病人检查耳朵,是利用了光的()原理。

A.反射B.折射C.直线传播19.打开台灯,我就看到了书上的字。

下列解释正确的是()。

A.眼睛中射出光,让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上,然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上,眼睛中再发出光看到亮着的文字20.“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来,以下说法正确的是()。

A.产生这种现象原因是光沿直线传播B.平静的水面像镜子一样,发生了镜面反射C.这种现象和凿壁偷光原理一样21.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为()。

五年级科学上册第一单元测试卷

五年级科学上册第一单元测试卷

五年级科学上册第一单元测试卷一、填空题(每空2分,共30分)1. 种子发芽需要的条件有_适宜的温度_、_充足的水分_和_空气_。

2. 植物的生长需要_阳光_、_水分_、_空气_和_营养物质_等。

3. 蚯蚓喜欢生活在_阴暗潮湿_的环境中。

4. 生物之间像链环一样的食物关系,叫做_食物链_,食物链通常从_绿色植物_开始,到_凶猛的肉食动物_终止。

5. 像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个_生态系统_。

二、判断题(每题2分,共20分)1. 种子在任何环境下都能发芽。

(×)2. 植物的生长离不开阳光,所以植物只能生活在陆地上。

(×)3. 只要有水,绿豆就会发芽。

(×)4. 不同的动物对环境有不同的需求。

(√)5. 食物链中可以没有生产者。

(×)6. 生态系统中的生物是相互依存的。

(√)7. 一片树林、一块草地都可以看作是一个生态系统。

(√)8. 动物能适应环境,但不能影响环境。

(×)9. 做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。

(√)10. 植物的生长只需要阳光和水分就可以了。

(×)三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列条件中,()不是种子发芽所需要的。

A. 阳光B. 水分C. 适宜的温度。

2. 植物生长需要的营养物质主要是通过()获得的。

A. 根从土壤中吸收B. 叶的光合作用C. 茎的运输。

3. 蚯蚓在土壤中钻来钻去,主要是为了()。

A. 寻找食物B. 疏松土壤C. 寻找住所。

4. 下列食物链正确的是()。

A. 草→兔→狼B. 狼→兔→草C. 兔→草→狼。

5. 在一个生态系统中,数量最多的生物通常是()。

A. 生产者B. 消费者C. 分解者。

6. 把两组相同的种子,一组放在常温下,一组放在冰箱里,这个实验是在研究()对种子发芽的影响。

A. 水分B. 温度C. 空气。

五年级上册科学第一单元测试卷

五年级上册科学第一单元测试卷

五年级上册科学第一单元测试卷一、填空题(每题2分,共20分)1. 种子发芽需要的条件有(适宜的温度)、(充足的水分)和(足够的空气)。

同学们可以想象一下,种子就像一个小小的宝宝,温度合适就像盖着合适的被子,水分充足就像喝饱了奶,空气足够就像能畅快呼吸一样,这样它才能茁壮成长发芽呢。

2. 植物的根有(固定植物)和(吸收水分和养分)的作用。

根就像植物的脚,把植物稳稳地扎在土地里,同时又像一个小吸管,不断地从土里吸收好东西给植物的身体。

3. 光在(同一种均匀介质)中是沿直线传播的。

这就像小朋友们排队,如果大家都排得整整齐齐,而且都一样高(代表均匀介质),那队伍就是直直的啦。

4. 影子的形成需要有(光源)、(遮挡物)和(屏)。

比如说,我们在舞台上看到的影子戏,灯光就是光源,那些小木偶或者手就是遮挡物,后面的白色幕布就是屏啦。

二、判断题(每题2分,共20分)1. 种子只要有水就能发芽。

(×)这可不对哦。

种子发芽可不是只要有水就行的,就像我们人,光喝水可不行,还得有合适的温度和空气呢,种子也是一样的道理。

2. 植物的根都是生长在地下的。

(×)有些植物的根可调皮啦,不全是在地下的哦。

像榕树,它有些根会从树干上垂下来,就像老爷爷的胡子一样,这些根也是根,可不在地下呢。

3. 光的传播速度是非常快的。

(√)光的速度那可快得像闪电侠一样,一秒钟就能跑很远很远的距离,比我们跑得可快多啦。

4. 有光就一定有影子。

(×)如果没有遮挡物的话,光就可以自由自在地跑,是不会形成影子的,就像在空旷的地方,没有东西挡住光,哪来的影子呢。

三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪种植物的种子是靠风力传播的?()A. 苍耳。

B. 蒲公英。

C. 豌豆。

答案:B。

蒲公英的种子就像一个个小降落伞,风一吹,就飘飘悠悠地飞走啦,去寻找新的家。

而苍耳是靠动物传播的,它的种子会挂在动物的皮毛上;豌豆是靠自身弹射传播的,就像个小炮弹一样把自己的种子射出去。

教科版五年级上册小学科学第一单元《光》练习试卷(含答案)

教科版五年级上册小学科学第一单元《光》练习试卷(含答案)

五年级上册科学训练试题-第一单元光教科版(含答案)一、选择题1.阳光下绿色的物体它反射的光是()。

A.白光B.绿光C.红光2.黑暗中,人眼能看到物体与()有密切联系。

A.光B.物体颜色C.物体大小3.下面不属于光源的是________。

A.萤火虫B.月亮C.电灯4.在实验室我们观察太阳光有几种颜色的光构成是利用的工具是()。

A.三棱镜B.平面镜C.放大镜5.夜晚打开手电筒照在人体上,后面的墙上会出现人影,如果把手电筒向人体的方向移动,人影会()。

A.变大B.变小C.没有变化6.光的反射光线是()。

A.光的反射光线是沿曲线传播B.光的反射光线是直线线传播C.不知道7.夜晚,我们在灯光下看书、写字,主要是利用了()。

A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射8.下列物体中属于光源的是()。

A.月亮B.萤火虫C.镜子9.下列有关“影”的词语中,属于光的反射现象的是()。

A.湖光倒影B.形影不离C.立竿见影10.以下方法不能证明光是沿直线传播的是()。

A.B.C.二、填空题11.(______)可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光,转换成(______),让我们看到物体。

12.牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生________现象,证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。

13.日常生活中,五官科医生用的额镜是一种________镜,它能使医生看清楚耳道中的情况。

14.夜晚,你向亮着的路灯走去,影子在身体的(______),而且越来越(______)。

15.光不仅为我们提供光源,还能为我们提供________,从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯,都是通过________来传递信息的。

三、判断题16.不锈钢勺子的正面和背面所成的像是一样的。

(______)17.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。

(____)18.光碰到镜面后会改变传播方向,被反射回去,形成光的反射现象。

(______)19.光只有在空气中才是直线传播的,在水、真空中不是直线传播的。

教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)

教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)

教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(生物与环境)一、我会填空。

(16分)1、植物的一生是从开始的。

2、种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和。

3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为___ ___。

4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有__ ____种消费者,生产者是___ ___。

5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力环境的变化。

6、保护一种生物,也就是保护了生物。

7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个。

8、自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到。

二、我会判断。

(24分)()1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。

()2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。

()3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。

()4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。

()5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。

()6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。

()7、生态瓶中的植物放得越多越好。

()8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。

三、我会选择。

(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有()。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。

A、相互利用、相互依存的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是()。

A、阳光B.温度C.水D.空气4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在()的土壤里。

A干燥、明亮B黑暗、潮湿C干燥、明亮5、每个食物链中生产者一定是()A、植物B、动物C、植物和动物四、我会连线。

(6分)1、连线。

仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会分析。

(10分)1.用箭头来表示下面生物之间的食物关系。

人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)

人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)

人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是()。

- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案:C.2. 人体最重要的器官是()。

- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案:C.3. 下列物体中能传热的是()。

- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案:A.二、填空题1. 太阳是发光的,它发出的光是(太阳光)。

2. 燃烧需要(氧气)和可燃物。

3. 为了避免手被烫伤,用手拿漏斗等物体时要用(架子钳)。

三、判断题1. 大气由气体组成。

(√)2. 水蒸气是水的固态。

(×)3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。

(×)四、简答题1. 什么是社会急救?- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时,通过一些简单的紧急处理措施,保护伤员的生命,减轻病情,争取时间,确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。

2. 请简述太阳为地球带来的益处。

- 太阳为地球带来的益处包括:提供光线和热量,使植物进行光合作用,维持地球的温度适宜,促进农作物生长和动物活动,促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。

五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。

- 常见的传染病有:流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。

2. 请简述下雨的形成过程。

- 下雨的形成过程主要包括:蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。

首先,水面受热而蒸发形成水蒸气;然后,水蒸气随着热量上升到高空;在高空,水蒸气因为气温下降而冷却,形成云层;当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时,就形成了云中的水滴;最后,云中的水滴变大并重量增加时,就从云层中降落到地面,形成降水,即雨水。

以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。

小学五年级上册科学第一单元试卷

小学五年级上册科学第一单元试卷

小学五年级上册科学第一单元试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 花D. 果实3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一个星期4. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油5. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 融化D. 发芽二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类可以在水下游泳。

()2. 植物的根呼吸的是空气中的氧气。

()3. 地球是太阳系中的第九大行星。

()4. 食盐可以在水中溶解。

()5. 水的三态变化是化学变化。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物体的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。

将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中。

2. 地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转,公转的方向是自西向东,公转的周期是一年。

3. 电路连接的基本方式有两种,一种是串联,另一种是并联。

4. 食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的。

5. 针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,这里的植物以松、杉等针叶树为主。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述食物链的概念及其重要性。

2. 描述一下地球自转和公转的方向。

3. 简述植物的光合作用和呼吸作用的区别。

4. 请解释一下什么是物理变化和化学变化。

5. 简述自然界中的水循环过程。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的金鱼缸水温为20℃,如果他想将水温升高到25℃,需要加入多少度的热水?2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶了3小时后,汽车行驶了多少公里?3. 一个长方体的长为10厘米,宽为5厘米,高为2厘米,求这个长方体的体积。

4. 一个班级有40名学生,其中有20名男生,求这个班级女生的人数。

人教版五年级上册科学第一单元测试题

人教版五年级上册科学第一单元测试题

人教版五年级上册科学第一单元测试题一、选择题(每题2分,共计20分)1. 下列不是影响植物生长的因素的是()A. 植物自身的因素B. 土壤养分的供应C. 空气中二氧化碳含量D. 昆虫的传粉作用2. 植物为什么能够制造氧气?()A. 植物有光合作用B. 植物可以摄取水分和养分C. 植物有呼吸作用D. 植物的根茎可以吸收养分3. 表示植物根系的是()A. 树干B. 树叶C. 树根D. 花4. 下列属于绿色植物的是()A. 苹果B. 鱼C. 苦瓜D. 草5. 植物的种子从哪里发芽?()A. 根部B. 树干C. 四肢D. 叶子6. 植物通过哪个部分吸收养分?()A. 根部B. 树干C. 叶子D. 树皮7. 植物如何得到水分?()A. 从土壤中吸收B. 通过气孔吸收C. 从阳光中吸收D. 通过根茎吸收8. 下列不属于植物的是()A. 苹果B. 草C. 鸟D. 树9. 植物为什么需要光照?()A. 可以进行光合作用B. 可以进行呼吸作用C. 可以摄取养分D. 可以吸收水分10. 植物通过哪个部分进行呼吸?()A. 根部B. 树干C. 叶子D. 树皮二、判断题(正确的划“√”,错误的划“X”)(每题2分,共计20分)1. 人类也是植物。

()2. 绿色植物不需要阳光。

()3. 植物根系一般生长在地下。

()4. 植物通过根部吸收水分和养分。

()5. 植物的根和茎都能产生新的植物。

()6. 植物的茎可以吸收光能产生能量。

()7. 植物通过叶子呼吸吸入氧气。

()8. 植物的种子从地下长出根茎。

()9. 树木只需要光就能生长。

()10. 植物的叶子可以进行光合作用。

()三、填空题(每题2分,共计20分)1. 植物的________可以吸收水分和养分。

2. 叶子通过________来呼吸。

3. ________能够进行光合作用。

4. 植物通过根茎的________可以吸收阳光。

5. 植物从________中吸收二氧化碳。

五年级科学第一单元试卷【含答案】

五年级科学第一单元试卷【含答案】

五年级科学第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中不可燃?A. 氢气B. 木炭C. 二氧化碳D. 石蜡2. 下列哪种植物通过种子繁殖后代?A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 珊瑚3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 蜥蜴C. 蝙蝠D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 食盐B. 糖C. 氯化银D. 碘5. 下列哪种现象是由地球自转引起的?A. 日食B. 月食C. 潮汐D. 昼夜交替二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中的第三颗行星。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。

()3. 食物中的所有营养物质都是有机物。

()4. 水在4℃时密度最大。

()5. 光在真空中传播速度最快。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______进行光合作用。

2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

4. 矿物质是人体所需的六大类营养素之一,其中______是构成骨骼和牙齿的重要成分。

5. 声音的传播需要介质,它可以在气体、液体和______中传播。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 简述食物中的蛋白质对人体的作用。

3. 简述植物根的主要功能。

4. 简述水沸腾的条件。

5. 简述安全用电的基本原则。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在实验中用10克食盐完全溶解在50克水中,求食盐在水中的质量分数。

2. 一个长方体的长、宽、高分别是2分米、3分米和4分米,求它的体积。

3. 小华家的电热水器功率是1500瓦,如果连续工作2小时,消耗的电能是多少千瓦时?4. 一个物体从10米高的地方自由落下,不计空气阻力,求它落地时的速度。

5. 某地区一年中平均降雨量为500毫米,如果该地区的总面积为100平方公里,求一年的总降雨量。

五年级科学上册第一单元检测卷

五年级科学上册第一单元检测卷

五年级科学上册第一单元检测(考试时间:20分钟)姓名:班级:得分:一、选择题(每题5分)1.蜡烛在燃烧的过程中会慢慢地变短,说明物体发光()。

A.需要能量B.不需要能量C.无法判断2.射击瞄准时,光的传播路径是()。

A. 人眼准星靶标B. 靶标准星人眼C. 人眼准星靶标3. 如图所示,皮影表演时,光的传播路径是()。

A.皮影人偶→幕布→人眼B.光源→皮影人偶→幕布C.光源→皮影人偶→幕布→人眼4. ()是最大的光源和热源。

A.太阳B.月亮C.火山爆发时产生的光和热5. 彩虹是由()七色光组成的。

A.红黑黄绿蓝靛紫B.红橙黄绿蓝靛紫C.红橙黄蓝靛黑紫6. 太阳光透过(),可以变成七种颜色的光。

A.凸透镜B.玻璃C.三棱镜7.关于光,下列说法错误的是()。

A.点燃的蜡烛是一种光源B.月球发出的光直接进入人的眼睛,人就看见了月亮C.小孔成像实验证明了光是沿直线传播的8. 下面的情况中,不能说明光是沿直线传播的是()。

A.黑夜打开手电筒,看到光柱B.看到阳光从树叶的缝隙直射进树林C.利用太阳灶烧开水9. 下列说法不正确的是()。

A.在强光下工作和学习对眼睛有伤害B.彩虹有七种色光C.红、绿、蓝三种色光重叠在一起是黑色10. 下列情形中,属于光的反射的是()。

A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月二、判断题(每题5分)1.皮影戏利用的是光沿直线传播的原理。

( )2.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。

( )3.几乎所有的物体都可以反射光。

( )4.在“观察钢丝发光”的实验中,给细钢丝通电时千万不要摸钢丝。

( ) 5.夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是东方。

( )6. 闪电是人造光源。

( )三、实验题(每题5分)光的传播。

24.上图实验名称为_______________。

25.用笔和直尺从蜡烛火焰顶端A和底端B画直线至小孔,并延伸到塑料膜上。

26.在塑料膜上看到的像与下图最相符的是()。

A.B.C.27.此实验证明了光在传播时,沿_______________传播。

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五年级上册科学第一单元试卷
班级姓名得分一、填空题:(24分1.5/每空)
1.植物种子发芽所必须的条件是: , , 等。

2.我们把能自己制造食物的叫做________,直接或间接消费别人事物的生物叫__________。

3.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为_______。

它通常是从开始,到凶猛的终止的。

4.生物的生存除了需要一定的外,它们彼此之间也是是相互依赖、相互影响的,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个 .
5.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做。

6.生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做_。

7.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在的环境中生活。

8.把两组生长良好的绿豆芽放在同一温室里,同时加适量的水。

让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。

这个实验设计中改变的条件是。

二、判断题:(20分)
1.非生物在生态系统里不起任何作用…………………………………()2.香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。

………………….()3.保护一种生物,也就是保护了许多生物。

……………………………()4.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。

…()5.只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。

………………………()6.凤仙花它的种子落在大自然的任何地方都可以发芽。

……………()7.小红说:“毛虫被小鸟吃”是一条生物链。

………………………()8.沙尘暴的形成与草原生态系统遭受破坏有着直接联系。

…………()9.各种生物只有当环境满足它们需要的时候才能生存下来。

…………()10.绿豆种子发芽离不开阳光。

……………………………………………()三、选择题:(20分)
1.冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好,主要原因是() A、这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B、有蓬布和草苫遮挡风雨 C、具有蔬菜生长需要的条件
2.鱼必须生活在水里,一旦离开水过不了多久就会死亡。

这是因为生物的生存()
A、影响环境
B、改变环境
C、依赖环境
3、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气
4.做对比实验时,我们一般是控制()条件发生变化。

A、一个
B、二个
C、三个
5.每个食物链中生产者一定是()
A、植物
B、动物
C、植物和动物
6.适应在寒冷的环境中生活的动物是()。

A、青蛙
B、企鹅
C、燕子
7.世界上第一个自然保护区是()
A、广东鼎湖山自然保护区
B、广东湛江红树林保护区
C、美国黄石国家公园8.我国面积最大的自然保护区是()
A、四川王朗自然保护区
B、三江源保护区
C、大丰麋鹿自然保护区9.我们制作的生态瓶,应该放在( )的地方。

A、阴暗
B、有阳光
C、阴暗、有阳光都行
10.通过实验我们发现,绿豆芽种子的根会朝着()的方向生长。

A、有水
B、没有水
四、连线。

(6分) A仙人掌 1生长在温带地区、针形叶有利于减少水份蒸发。

B香蕉 2生长在热带、亚热带,那里阳光充足、雨水多,所以叶子大。

C 松树 3原产热带荒漠地区,叶变成了刺,茎能贮存大量的水。

A企鹅 1喙长而尖,颈长,脚长,在浅水中获取食物。

B天鹅 2喙扁而短,颈长,脚短,在水面流动获取食物。

C白鹤 3生活在南极,皮下有厚厚的脂肪层,靠皮毛保温。

五、简答题:15分(4+2+9)
1、如果我在生态瓶中增加一倍的小鱼,会发生什么情况?
2、请你写出这个生态瓶中。

植物的作用是什么?
3、农田中生活着水稻、老鼠、青蛙、蛇、蝗虫、老鹰、稻螟虫、黄鼠狼,请你写出三条食物链。

六、实验题(15分:2+2+3+3+2+3) 1.根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务。

研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想要改变的条件不改变的条件
实验的方法
研究结论2.下面是502班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:种子总数已发芽数未发芽让种子得到水,保持湿润,放入冰箱60 颗0颗60颗60颗60颗0颗让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口
袋放在阳台上结论。

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