职业技术学院2009年工作计划

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2009年学校工作思路

2009年学校工作思路2009年是落实实践科学发展观的第一年，也是“推动我校二次发展，打造职业教育品牌”的奋进年。

我们要进一步解放思想，转变观念，结合学校实际情况，认真思考如何推动学校二次发展，打造职教品牌；如何始终保持学校强劲的发展势头；面对新形势树立什么样的教育思想和教育观念，学校新一轮发展的突破口在哪里等事关学校发展的重大问题。

现就我校2009年的工作提出以下思路。

一、指导思想：高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实实践科学发展观。

以培养职业技能型人才为根本，以育人为先为突破口，以提高教学质量为中心，重点抓好专业建设、师资队伍建设和校园文化建设。

形成融学历教育、社会培训、合作办学为一体的多层次办学格局。

认真做好五方面工作，办好十件大事，为努力争创国家级高水平示范性职业学校奠定良好的基础。

二、2009年主要做好以下几方面的工作：为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实实践科学发展观，2009年我们要认真做好以下五方面工作：（一）切实加强全体师生员工思想政治工作，加强对群团组织的领导，充分发挥群团组织的作用。

1.把全体师生员工思想政治工作列入学校工作的重要议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。

2.要高度重视和发挥团组织、学生会在学生自我教育、自我管理中的作用，加强团委和学生会的自身建设，做好团委、学生会干部、班委、团干及入团积极分子的培训，认真做好团员的发展工作。

3.做好工会、女工委工作，推动教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作。

开展丰富多彩的文体活动，活跃教工业余文化生活。

（二）改进工作方法，提高管理水平。

1．树立服务意识，做好职能处室工作。

坚持以人为本的理念，深入领会和贯彻学校工作思路，坚持管理、服务与效能相统一的原则，使行政各职能处室成为“参谋中心”、“服务中心”、“协调中心“、指挥中心”、“监督中心”，立足本职，积极开展各项工作。

职教中心2009

职教中心2009—2010学年度学生科德育工作计划新的学年已经开始，按照学校的统一部署和安排，学生科将紧紧围绕学校的中心工作，以“抓实三个教育，开好两个会，组织好一个课外活动和强化两个管理”为主线开展工作，把建立良好的班风、学风、教风和校风作为工作目标，狠抓入学巩固工作，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，与各科室密切配合，把学生工作做好、做实。

一、工作目标以加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、文明行为习惯养成教育和安全教育为工作主线，一是搞好班主任的聘任、管理及考核，着力打造一支具有高度责任感、业务能力强、敢管理、会管理、学生信得过的班主任队伍；二是狠抓入学巩固工作，做到学生进得来、留得住；三是加大校园环境卫生的整治力度，营造和谐优美的校园环境；四是加强学校安全保卫工作，实现安全工作“九无”目标；五是有计划、有组织的开展好各种课外活动，丰富学生课余文化生活；六是加强学生宿舍管理，营造干净、整洁的住宿环境；七是加强门卫管理，确保教育教学工作的正常开展。

二、工作开展（一）抓实三个教育。

建立学校—学生科—班主任—科任教师的德育工作网，全员参与的学生管理模式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，教育学生养成良好的文明行为习惯，引导学生增强安全意识，以达到振班风、树学风、促教风和立校风的目的。

1、学生理想信念教育（1）遵照《国旗法》，严格升降国旗制度，激发学生爱国热情。

（2）全方位地开展政治学习活动，创造政治学习氛围，增强学生政治责任感。

各班用黑板报开设新闻专栏，每周更换新内容，搞好时事政治宣传工作。

（3）结合重大节庆日、纪念日、传统节日开展丰富多彩的教育活动。

以专题讲座和主题班会等形式对学生进行法制教育、伦理道德教育和革命传统教育，帮助学生树立正确的理想信念和确立自己的人生目标。

2、文明行为习惯养成教育。

抓好行为规范教育，培养学生的良好行为习惯。

一是把《职教中心学生管理办法》中的各项规定作为学生违纪处理的重要依据，做到学生受处分有法可依，有据可查。

2009—2010学年度下学期学校工作计划

20０９—2０10学年度下学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为统领,认真贯彻区、盟、县教育部门的工作布置．以“改革、创新、发展”为宗旨，深化素质教育,积极推进学校文化建设,学科项目建设,专业设置,深度变革课堂教学．以锻炼教师专业素质为核心支撑，突出学校内涵发展、文化发展和优质发展，全面提升教育教学质量,构建文化校园、和谐校园.落实国家政策,大力推进职业教育发展,努力打造现代职教品牌。

二、具体工作及措施(一)招生面对现实,在0９年招生较好的基础上，高度重视2010年的春季招生工作，实行全校师生投入招生宣传，强化责任,抓住各种机会，保证招生工作。

继续加强与吉林BBEC、长春达兴汽车等学校的联办。

除了搞好就业类招生外,更要在对口升学及高职高专上下功夫。

具体措施是：1、学校领导分组包片,从20１0年2月24日-27日下乡入户招生。

2、本学期开学初教育局职教股股长赵德明与我校招生人员分片、入校招生。

3、全校教师分配名额招生。

4、鼓励在校生招生。

5、目标要求：实现学历教育招生人数３00-6０0名,短期培训３０0－５０0名。

（二）就业针对就业难的问题,我们一定要让学生在学校学到知识、提高技能。

掌握就业信息，认真组织学生学习就业方面的各种文件,引导学生树立正确的择业观、就业观，帮助学生正确评估自己把握就业原则,最后在工作责任上实现自己的人生价值,让家长放心。

以就业促招生,实现入口旺、出口畅,确保学校可持续发展,扩大我校的影响.(三）教学管理1、教学、教研常规管理要常抓不懈,继续加大检查力度,引导教师认真研究教材，研究学生状况，备好课、多听课,做好教学反思,赢得教学工作的最大效能。

２、要以就业为导向，根据市场需求，调整教学内容,充分利用本校资源优势,坚持合作办学之路，开足、开好实习实训课，激发学生学习兴趣。

3、2010年教学上要重点研究并改革教学过程。

根据我校教研课题和专业特点，分别采用现场教学、案例教学、探索式教学等教学方法。

09年度学校工作计划[doc可编辑]

09年度学校工作计划伴着09年钟声的敲响，我校为新的一年拉开了新的序幕。

在校领导的大力支持与正确的领导下，我校做出了新年度学校工作计划：20XX年学校工作计划特细分为以下三方面内容：一、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作，全面推进素质教育。

(一)加强师德教育，提高教师思想素质。

继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作计划并认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

通过学习使之能深刻理解和领会“三个代表”的精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。

使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、发展搞好工作。

1、坚持政治学习制度。

以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、《一纲五法》、教师职业道德规范、县教师行为十条等为内容，每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午教师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半天，要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会，并将学习成效纳入教师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。

2、各校要与教师分别签好《师德师风责任书》、《行风建设责任书》、《安全工作责任书》，做到有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目标，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。

今年上半年，将组织校“教书育人”演讲比赛，并选拔优胜者参加片区演讲赛。

教师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。

(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育的首要地位1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》以及《宿迁市德育工作评估方案》，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。

2009年学校工作计划

2009年学校工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。

进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。

二、教学常规管理在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。

具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。

1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。

2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。

具体分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。

期末由教导处根据学习情况进行评议。

同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课笔记等。

3、改进原有备课的管理模式，坚持我校的十六字备课原则，即：集体备课，个人加减，强化反思，资源共享。

制定我校的《备课管理细则》，实施对备课环节的具体管理。

即：可以使用上级业务部门下发的集体备课，鉴于我校学生和教师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把外省市实验区的优秀教案为己所用，如自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出教案。

4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。

鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。

2009学年第二学期工作计划

教学教用教做人育才育德育心智——某某学校2009学年第二学期工作计划【指导思想】2008年是党的十七大的开局之年，是我校移交以来“稳定中求超越”的关键一年。

本学期，学校各项工作始终坚持“服务长庆油气发展，尽责职工子女教育，创办特色品牌学校，创造一流工作业绩”的指导思想，继续秉承“以人为本，和谐发展，以德立教，特色兴校”的办学理念，遵循“秩序要稳，关系要顺，工作要实，目标要高，成绩要显”的工作思路，落实“三抓、两促、两出”的奋斗目标，不断提升办学层次和教学质量。

强化创新意识，质量意识，服务意识，争先意识，内涵意识，努力把我校建设成为“环境优美，内涵丰富，质量过硬，特色鲜明，名师辈出，家长满意”的学校。

【工作目标】根据中心“抓管理，抓规范，抓落实，促发展，促提高，出亮点，出特色”的总体要求，我校的工作目标是：“三保三提”：继续保持学校不安全事故率为零；力争六年级体育会考合格率保持100%，语数双科合格率保持100%；平均优秀率提高5个百分点，平均良好率提高20个百分点；学困生转化率提高20个百分点。

“四大活动”：提升青年教师素养及综合能力活动；阳光体育迎奥运活动；校园文化特色建设活动；三讲两实践主题教育活动。

“四项工作”：构建和谐校园——重文明；提高教学质量——重素养；加强队伍建设——重能力；推进英语、体卫、艺术工作——重特色。

【具体工作和措施】一、加强队伍建设，提高整体素质1、建设优秀的班子，形成“负责、协作、多元”的领导集体。

做到“三要三不”：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其事；处理问题要讲原则、讲公正、不徇私情；办事要对学校负责、对师生负责，不以权谋私。

以良好的精神状态，积极的工作作风，努力使自己分管的工作创一流。

同时，积极参与教育教学活动，牢固树立“三种理念”：在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和帮助，在参与中汲取工作的智慧和力量；坚持“学校领导承包年级组，一对一传帮带”制度，加强年级组管理，发挥年级组的管理协调积极性。

关于2009-2010年第二学期工作计划书

关于2009—2010年第二学期工作计划书为了切实作好学生工作，体现全心全意为学生服务的宗旨。

本学期组织部将以开展发展的思想，作为工作思路，切实抓好学生的思想教育。

并以协助各系团组织生活为锲机，联合多方面力量，开展高质量的活动，丰富学生的课余生活，创建良好校园风气。

本学期我部将按照学校和院团委工作的指导思想，立足本部特色，作好部门工作的同时，积极配合学生会其他部门工作，以及推动院学生会整体长远发展。

在总结了上期的各方面工作的经验与不足后，我们做出了以下的工作计划：一、完善政治学习1、改善考核细则，加强考核力度。

首先要对我院各团支部政治学习考察制度重新认识校验，对过时的考核制度我们将进行重新修改，以保证我们各项考核制度的严密性，体现我们的公平、公正、公开性，促进政治学习的进一步开展。

2、加强对团干部的组织与管理。

明确每一个组织部成员及团支书干部在政治学习中各自的工作任务及职责。

增强他们的责任心，提高他们的工作积极性，并以身作则。

充分发挥学生干部的带头作用，确保政治学习高效有序进行。

3、丰富学习形式，提高学习质量。

在积极准备务实、权威的政治学习资料的前提下，我们将以多种形式开展有关党、团方面的政治学习。

如邀请分院党委领导、老师开展政治学习讲座；组织优秀学生干部、党员代表与广大团员进行座谈会；与其它系部开展政治学习经验交流会等，以提高学习质量，加强政治学习给广大青年的影响。

二、积极开展团内推优工作作为团组织一项光荣而重要的任务，积极认真地推荐符合入党条件的优秀团员入党，不断为党组织输送新鲜血液是我们组织部一直以来的工作重点。

我们组织部将继续根据校团委相关要求，积极配合院党总支开展相关工作。

1、面向广大团员开展有针对性的党、团知识学习与教育，加强青年团员的先进意识和责任感。

2、在各团支部开展民主生活会以班会讨论，公平投票团内推优活动，推选出政治积极要求进步学习成绩优良，在团员青年中能起模范带头作用的优秀团员。

学校09年年度工作计划

学校09年年度工作计划一、总体目标本年度学校的总体目标是提升教育教学水平，提高学校整体实力，努力打造一所有师生满意的学校。

具体目标如下：提高学校教学质量，促进全员全面发展；规范学生管理，营造和谐的学习环境；强化师资队伍建设，提高师德素质和教学水平；加强校园文化建设，提升学校整体形象和影响力。

二、学校教学工作1. 提高教师素质，改进教学方法。

通过组织师德师风培训，提高教师的教育教学水平，致力于创新教学方法，注重学生的个性化学习，提高学生综合素质。

2. 加强学科建设，优化课程设置。

根据国家课程标准和学科特点，完善各学科的课程体系和教学资料，确保学生学习的全面性和系统性。

3. 加强教学质量管理，提高教学效果。

建立健全教学质量评估制度，促进师生互动、校内外交流，搭建交流平台，分享教育教学成果，通过评比、交流、讨论，促进教育教学的改进和升级。

4. 强化学生学科竞赛管理，提高学生竞赛成绩。

加强学科竞赛选拔，优化教学资源，激发学生学习积极性，提升学生成绩。

5. 加强教师培训，提高教师素质。

通过各种方式开展师德师风培训，强调对师德体现的了解和体会，激发师生的责任感和奉献精神。

三、学生管理工作1. 严格学生管理制度，规范学生行为。

建立健全学生管理制度，加强学生思想教育工作，提高学生的文明素养，规范学生行为规范。

2. 加强校园安全管理，确保学生安全。

落实各项校园安全防范措施，加强对学生的安全教育，保护学生的人身安全，维护校园秩序。

3. 注重学生心理健康教育，关心关爱学生成长。

重视学生心理健康教育，建立健全学生心理辅导机制，及时发现和解决学生心理问题，关心学生成长成才。

四、师资队伍建设1. 优化师资队伍，提高教师队伍整体素质。

持续加大对教师培训力度，突出师德师风建设，提高教师的教学水平。

2. 增加教师队伍数量，缩小师生比例。

提高教师队伍数量，合理配置教师资源，缩小班额，提高教师对学生的关注程度。

3. 发挥骨干教师作用，营造良好教育氛围。

2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划

2009—2010学年度第一学期工作计划,计划规划一、指导思想本年度学管部工作以学校工作计划为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以推进我校发展“十一五”规划为动力，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标围绕学校德育工作目标，以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容，切实抓好学生思想政治工作和校园常规管理工作，加强学风、校风、班风建设，全面提高学校教育教学质量。

三、突出三个重点1、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

2、重视学生安全教育和管理。

3、提高班级管理质量。

四、工作措施明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。

（一）加强德育队伍建设1、继续实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制，加强对德育工作的管理力度。

2、继续实施班主任业务量化制，聘请能力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。

3、坚持开好每周一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。

召开二次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

4、配合“国庆60周年”庆祝活动，组织学生进行爱国主义教育。

5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作，选拔优秀学生参与学生会、班委会工作，逐步形成学生参与教育管理的自律机制。

6、坚持每天卫生清扫，和每周卫生大检查制度，保持校园卫生清洁。

7、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。

争创省级“平安校园”，做好县级“警校共育”示范学校。

(二）突出抓好五大教育：1、做好合作管理教育。

要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。

通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间，开展丰富多彩的教育教学活动；营造更加优良室风、班风、学风和校风，不断提升学生学业成绩和综合素质。

2009-2010第一学期工作计划

衡水职业技术学院教务处文件衡职教［2009]4号2009—2010学年第一学期教务工作计划（讨论稿 )本学期教务处将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院评估整改的要求,解放思想，改革创新，锐意进取，埋头苦干，进一步加强专业建设、加强师资队伍建设、加强课程建设、加强实训基地建设，进一步完善教学质量监控与保障体系，不断探索工学结合的人才培养模式，深化教学改革，提高教育教学质量。

一、深入学习高职教育理论，解放教育思想,转变教育理念各系部要组织教师学习高职教育新理念，认真学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高［2006]16号)文件精神，理清教学改革思路，明确内涵建设的目的、意义、原则和要求，各系部要结合工作实际组织研讨交流活动，促进教师教育理念的转变。

二、主要工作（一）改革人才培养模式选取部分专业作为改革切入点，积极探索适合我院发展的人才培养模式。

全院各专业都要根据专业特点和要求拓展企业参与人才培养的深度与广度,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。

10月中旬，教务处将牵头组织召开一次专题研讨会。

(二）进一步完善教学质量监控与保障体系教学质量是衡量教师任职情况的重要指标,也是衡量系部、教研室管理工作成效的重要指标.本学期教务处将进一步完善教学管理运行机制和质量监控保障体系，通过质量监控，把考评与奖惩紧密结合，充分调动系部管理教学的积极性和主动性以及教师投身于教学工作的积极性，从而提高教学管理的科学化、制度化、规范化水平，保障教学质量和管理效能的稳步提高。

9月中旬，教务处牵头与各系部共同研究制定教学质量监控工作方案，并付诸实施.（三）进一步加大专业建设力度，挖掘专业优势，打造特色专业各系要关注本专业在经济结构调整和技术进步中，学科内容的调整、知识更新情况、毕业生和用人单位的反馈意见，调整专业课程设置，完善各专业人才培养方案、课程设置和学分制实施方案，使教学内容做到与时俱进。

2009—2010学年第二学期学校工作计划范文

2010学年第二学期学校工作计划2009年是学校快速发展的一年，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作高速运行、和谐发展，学校工作各方面发生了质的飞跃。

为实现打造品牌学校、创建和谐校园的办学目标，为又好又快的发展，制定本学期学校工作计划。

一、指导思想认真贯彻落实党的“十七大”和学区会议精神，以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育质量和办学效益为目标，紧紧围绕学区“一二三四五六”的工作思路，创建科学规范的管理体制，构建人文民主的管理机制，全面促进教育教学工作协调、可持续发展，加速提升学校声誉，实现学校各项工作在全局学校名次靠前，践行“以人为本、精细管理、厚积文化、追求卓越”的办学理念和“把每一件小事做得最精彩”的行为理念，让教师形成“赏识、期望、激励、引导”的教风，教导学生在学习上形成“乐学、好学、善思、创新”的学风。

二、总体目标打造“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良”和谐的、有活力的、可持续发展的新局面。

争创绿色学校，争创百所文明示范学校。

三、工作任务及措施(一)加强学校领导班子建设和教师队伍建设。

学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。

领导班子成员的工作作风和管理水平直接影响一所学校的兴衰成败。

为此，本学期学校领导班子成员要加强思想政治建设和作风建设，树立大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。

要加强学习，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养;要刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力;工作中要有想法、有思路;要想事、干事、干成事;要务业、精业、敬业，有自己的工作特色。

要强化组织纪律观念，廉洁自律，依法办事，做到令行禁止。

在本学期向学区推荐政教主任和副校长一名，全面搞好学校的教学工作和学生管理工作。

本学期实行班子人员包级包科目制，并将自已所包年级及科目的奖惩与班子人员的年终考核挂钩，进一步夯实责任，全面提高教育教学质量。

2008—2009学年教学工作计划

2008—2009学年教学工作计划工作重心：以省示范性高职院校建设和宁波市纺织服装应用型人才培养基地建设为抓手，以教育部教高[2006]16号文件为指导，深化教学改革，加强内涵建设，提高教学质量。

以工学结合为切入口，以课程体系和课程内容改革为突破口，创新人才培养模式，融“教、学、做”于一体改革教学方法与手段；建立行之有效的校企共评考核机制；完善建立与高职教学改革相匹配的教学管理运行体系和教学质量监控体系，深化学分制改革，为学院向更高目标发展奠定扎实的教学基础。

一、解放思想，转变观念，推进产学合作本学年围绕示范性高职院校的建设，进一步深入学习并领会教育部教高[2006]16号文件以及浙教高教[2007]188号文件精神，深刻体会国家、省、市有关高职教育的思想，突破传统高等教育的思维模式，转变观念，树立高职教育多元智能观、多元人才观和多元的成功观，按照职业教育的特点和认知规律来组织教学，以实现学院高职教学改革新的突破。

推进产学合作，校企合作共同开发基于工作过程的课程和实训教材，创新工学结合、校企合作为主的新型人才培养模式和教学模式是本学年度教学工作重点，争取有较大的突破。

围绕上述工作目标，本学年我们将计划开设高职教育思想、课程建设等内容的系列讲座，组织交流学习、讨论等。

将16号文件精神的学习与交流纳入教研活动中。

二、以工学结合人才培养模式的改革为切入口，抓好“双证融通、学做合一”课程体系和教学内容的改革。

课程体系的构建突破学科体系的束缚，以职岗能力要求为出发点，以培养创新、创业人才为落脚点，以工作过程为主线，通过分析专业对应岗位（群）对人才的知识、能力、素质要求，科学、合理地构建基于工作过程的课程体系。

教学内容则从工作实际出发，以任务导向，项目驱动，引入企业、行业标准和职业资格标准，构建任务导向、项目驱动的课程内容。

围绕课程体系和教学内容的改革，同时深入探讨融“教、学、做”为一体的教学方法方式的改革，引入生产实际案例组织教学；加强考试方式、方法、内容的改革，专业核心课程形成校企共评的机制。

2009—2010学年度职成教科上期工作计划

2009—2010学年度职成教科上期工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届三中全会为指针，深入贯彻落实科学发展观，以“河南建设国家职业教育改革试验区”为契机，进一步扩大职业学校办学规模，改善其办学条件，提升教育教学质量，以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高职业学校的实践能力，加快职业学校试训基地建设，为学生健康成才奠定良好的基础，实现我市职业教育攻坚目标；大力开展“成教兴农”工程，做好农民技能培训工作和职工在岗培训工作，为新农村发展注入新的活力；加强对未升学人员的技能培训工作，落实回乡青年培训的任务和效果，保证全员培训；鼓励、规范社会力量办学，为构建和谐荥阳、办荥阳人民满意教育而努力工作。

二、工作任务（一）职业教育1、全面加强职业学校基础能力建设，改善办学条件，继续规划和创建省级示范学校，支持一批薄弱中等职业学校达标建设，力争使薄弱学校生均占地面积、校舍建设面积、图书、仪器设备及师生比达到国家规定标准。

2、巩固职业教育强市成果，以做好招生工作为起点，落实每个环节稳中求进，力争使职业教育持续稳定发展。

主要措施：1）、宏观调控，研究对策，协助各职业学校做好招生工作，力争完成教体局党委下达的招生任务。

2）、创新工作思路，提高职业学校信誉，打破地域限制，扩大招生范围，招生立足本市，面向外地市、外省，吸引广大有志青年进入职业学校学习，将职业学校的实用技术带到全国各地，服务社会主义建设。

3）、作好新生的入学服务工作，学籍建立和中职生补助工作，使新生有家的感觉，增强对职业学校的好感，树立口碑。

3、实施素质教育，提升办学质量。

规范全市职业学校的课程开设，纳入督导范围，杜绝各种名目的辅导材料进入职业学校；适应市场需求，调整专业结构，坚持贴近市场，合并同类，夸大规模，提高效益，在满足就业学习的同时加大专业课开设力度，增强专业课的适用性，形成自己的优势，打造自己的品牌，全面提升教育教学质量。

4、强化毕业班的管理。

加强毕业班的思想教育工作，稳定毕业生的情绪，树立正确的就业理念。

职业学校2009学年度工作计划

西安新世纪学校2009学年度工作计划一年多来我校在学校领导和各个部门的配合下，取得了一定的成绩和进步。

新年伊始，我校将在上学年工作基础上，继续发扬好的工作经验和工作方法，将我校的工作推向更好的发展方向。

一、加强学管老师队伍的建设和管理能力的培养，建立一支工作能力突出，有爱心、有责任心、好学习的学管队伍。

经过上学期学校的人事制度改革之后，学管人员队伍已基本稳定，但是管理水平却参差不齐。

2009年我校主要工作中心除了做好日常的学生管理工作外，主要的任务就是提高学管老师的班级管理能力，严格落实学管人员量化考核标准。

1、2009年3月中旬至4月初，举办第二期次辅导员管理工作经验交流会，推行好的班级管理方法。

2、招生工作结束后将与学校人力资源部协调对新入职的员工和老辅导员队伍进行为期一周左右的培训。

3、坚持每月一次的学管干事业务知识培训工作。

二、有计划的组织好学生会和学生社团的活动，保证学生活动的质量，使学生的能力在活动的组织和参与中能够真正得到提高。

1、为提高学生自我管理能力和组织能力，我校的学生会和学生社团组织发挥了很大的作用。

但是活动组织的计划性和重复性问题比1较突出，活动质量须继续提高。

下学期的工作中，学生会和社团的活动必须有详细的可行性操作方案，并按照计划方案执行，对于学生活动没有上报学校备案或者操作方案审核未通过的活动，将不予举行。

2、2009年3月中旬，配合学校拍摄《都市女孩走进新世纪》节目，为我校09年招生工作进行宣传。

3、2009年4月中旬在不影响全校招生工作的前提下，组织我校第21届春季田径运动会。

4、09级新生开学后加强新社团的审批与组建工作，争取今年在现有的社团基础上扩充5-7个左右的新社团。

三、以班级为单位，在中一、中二学生班级中推行第二课堂活动，提高学生的综合素质。

考虑到学生的课余生活单一，09年我校将在中一、中二班级学生中逐步推进开展第二课堂活动。

2009年3月份为第二课堂讨论时间，各系定内容定方案，4月份各系按照20%的班级开始试行，5月中旬进行二次讨论，将最终确定第二课堂开设内容，在全校班级中进行推行。

高职院校2009年工作总结和2010年工作计划

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高职院校2009年工作总结和2010年工作计划一、2009年工作回顾一年来，在院党委的领导下，我们严格遵循高等职业教育的发展规律，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“以评促建”这一中心任务，扎实开展各项工作，校容校貌发生翻天覆地的变化，内涵建设取得脱胎换骨的质的飞跃，以药为主的特色专业建设在全省乃至淮海经济区已产生一定影响，社会美誉度显著提高，学院各项事业均呈现出蓬勃发展的良好局面。

这些成绩的取得离不开市委、市政府的坚强领导，离不开社会各界的大力支持，更离不开广大师生员工的辛勤工作、无私奉献和实践创造。

在此，我代表院党政班子向全院师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢。

（一）学生规模继续扩大，当地生源增幅明显针对今年招生的严峻形势，学院制订周密的招生方案，积极整合院内外招生资源，创新宣传形式，注重分析生源优势，争得市委、市政府和市教育部门的鼎力支持，制定当地生源的优惠政策，全院上下，齐心协力，把握机遇，扭转颓势，实现了2009年招生的目标。

今年计划招生2700人，实际报到2190人，较2008年增加278人，报到率高于全省平均水平，继续保持稳步增长的态势。

相比周边院校，在计划录取和实际报到人数上都具有明显优势。

亳州三县一区今年实际报到学生141人，增长幅度近200%，实现了当地招生的新突破。

学院在校生规模进一步扩大，拉动学费等收入增长明显。

现有在校生6055人，其中普通大专生5799人、中专和五年大专学生256人。

学费、住宿费收入已由建校时的不足100万元增长到今年的2550万元左右。

（二）校园环境得到改善，基建步伐明显加快土地遗留问题得到基本解决。

占地面积由70亩扩大到430亩，加上政府正在收储的宋汤河沿岸等150余亩土地，待划拨后学院的占地面积可达580余亩。

5 09年工作计划-08.12

盐城卫生职业技术学院成人教育学院2009年工作计划2009年，成教院将在学院党政统一领导下，认真学习,解放思想，团结一致,开拓创新,围绕“抓好成人学历教育、完成医学培训任务、提升成教管理内涵、稳定成教办学效益”，认真做好成教院各项工作。

1、抓好成人学历教育2009年，我院将继续与南医大、苏大、药科大等高等医药院校在临床医学、护理学、影像诊断学、药学等学科的专升本学历层次上保持联合办学，这是我院成人教育的传统项目和拳头项目。

同时抓好我院护理、医学影像技术、药学专科学历层次的自主招生工作.在当前医药卫生类专业成人招生竞争异常激烈的情况下，我们将提前进行成教招生宣传咨询工作，加大我院成教招生宣传的力度，突出我院的办学优势，以质量吸引学员。

在考生报名期间，我们仍将组织教师分赴招生现场,加大现场宣传咨询力度，争取生源，使2009年的成人学历教育招生录取人数保持在500人以上。

同时，加强对成人学历教育学员的教育和管理，不断提高成教教学质量.2、完成医学培训任务农村卫技人员培训工作是省政府的一项为民办实事工程，由省市卫生行政部门直接领导实施,我院具体承办盐城市的培训任务.我们将根据盐城市卫生局的统一部署,积极主动地加强与市卫生局主管部门的联系，发挥我院医学类师资优势，切实做好服务工作,保质保量地完成好2009年盐城市农村卫技人员各项培训任务，培训统考总合格率达到统考人员的85%以上。

这是近几年我院成教办学效益新的增长点。

2009年，在岗乡村医生中专学历补偿教育工作将继续进行，进入第2学期。

我院作为“盐城市辅导中心”,主要是协助淮阴卫生学校和盐城市卫生局，做好盐城市各教学点教学工作日常监督管理、对学员辅导答疑、统考的组织安排、教学服务器的更换等项工作。

此项工作面广量大、学员众多（盐城市6000多人)、管理繁杂、但经济效益有限。

我们将认真履行“市辅导中心”工作职责，将抽调专人切实做好“市辅导中心”应承担的各项工作。

09年学校工作计划

09年学校工作计划D二、德育工作（一）、坚持以德立校，注重师德建设1、进一步开展教育思想大讨论和敬业爱岗爱生的教育，树立教学民主、师生平等的观念。

要求全校教职工做到“三全三爱三服务”，（“三全”是全面贯彻方针，面向全体学生，对学生全面负责；“三爱”是爱事业、爱学校、爱学生；“三服务”是为学生服务，为家长服务，为社会服务）。

2、加强班主任建设。

发挥班主任在学生思想工作中的主力军作用。

学习和推广班主任工作经验。

要具有着眼学生的发展和未来；善于捕捉学生的长处和进步；观察要仔细；善于分析、理性判断；客观公正。

“五勤”眼勤、脚勤、口勤、脑勤、手勤。

要求班主任做到以下八个方面：⑴对孩子微笑；⑵与孩子平等对话；⑶帮孩子明理；⑷教孩子求知；⑸让孩子自主；⑹给孩子机会；⑺为孩子着想；⑻替孩子分忧。

努力提高班主任的业务水平，增强工作艺术，开创班主任工作新局面。

3、组织教师参加理论学习与实践探索，开好德育经验交流会。

强化人人都是德育教育工作者的氛围，我校教师人人都要树立大德育观的意识，时时，处处、事事都要渗透德育。

每位教师要挖掘教学内容的德育因素，在教学过程中渗透德育，同时很重要的是课堂常规的管理。

在课间活动中，一旦发现学生的不良行为，每位教师都能及时予以制止和引导，培养学生文明的活动习惯。

4、发挥课堂主渠道的作用，做好德育渗透工作。

通过多种方式提高品德课的育人质量，发挥其他学科的德育渗透实效。

5、每月进行两次普法学习，组织老师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。

使教师知道，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

（二）、加强学生道德教育，增强自信心，懂得为人之道，养成良好行为习惯。

1、充分利用节假日、少先队活动，进行思想教育，组织好晨会、校会、班会，积极探索现代信息技术与思品、班队课的整合，探索新的教育方法和形成新的教育模式。