湖头中心(三安)小学第七届校园文化艺术节活

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第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况特等奖(14个)

附件：第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况一、特等奖（14个）小学组1、合肥市金湖学校（小学部）的重唱《妈妈怀里的歌》指导老师：王静、林子、李惠敏。

参赛学生：冯梦灵、石依凡、汤梦航、许玮琦。

2、合肥师范附小二小的小合唱《小斑马》指导老师：王晓霞、韩莲。

参赛学生：刘梓雯，张弛，李婷，洪世娜，李艺晨，司佳睿，刁卓昕，钱文清，史怡莲，叶紫墨，谢雨霏霏，孙雅琪。

3、合肥师范附小三小的大合唱《美丽的梦神》指导老师：许艳艳、黄云霏。

参赛学生：周张扬、盛奕欣、张茜媛、张云鹏、黄碧瑶、叶雨晴、周心怡、孔浩宇、黄文君、赵雪玲、徐俊杰、巩凡茜、徐天悦、潘雅雯、胡舒桐、蒋睿杰、汪美佑、刘毅鹏、张志雅、聂子晨、徐淑凡、刘鑫铭、杨若晨、顾钰、马弋迪、赵兰溪、刘羽佳、徐心悦、李婉竹、史君瑶、武嫣然、熊诗语、卫欣悦、张文琦、林应姝、徐丹宁汤亦雨、杨楚瑜、张萌、张跃。

4、合肥市西园新村小学（南区）的大合唱《花蛤蟆》指导老师：方静、赵敏。

参赛学生：刘湘琪、刘湘祎、叶如雪、杨佳怡、赵雪、郝宇欣、戴梦琪、陆杨灿、胡可馨、朱留香、陈玘晗、唐众熙、张烨秋、张良辰、卢飞扬、王玉霁、付眠雨、张欣怡、熊涵堃、叶子菁、余润洁、胡旻、刘懿萱、翁雅萍、张韦亦欣、张玉欣、宋子璇、杨瑞涵、周奕彤、张静影、张金和、戴文杰、范一铮、、周天一、范小琪、桂汉钦、徐梦媛、陈维信、王岩松、周静冉、赵雨涵、王梦帆、王刚、王欣怡、徐洋、朱天宇、陈秋琪、冯子晟、刘苏宇航、王汉镔、操映杰、钟欣蕊、甘良宇、张伟少。

5、合肥市曙光小学的大合唱《街头少年》指导老师：黄剑、冯利、彭燕。

参赛学生：何照阳、林智、王瑞子、周昕玥、周小涵、卢淑怡、胡林萌、唐子璇、吴雨、张礼玥妍、徐明、蒋勤萍、郑玮嬙、吴嘉萱、叶文蓓、郑志远、夏维新、桂雅娜、管心妍、李扬、韩丰蔚、胡语嫣、田永祥、孙嘉琪、吴奇星、樊俣杰、武山杉、潘鑫钰、陆赵宣、韦秀雯、吴嫣然、疏雨睿、施恺辰、夏晨曦、姜毓灵、罗萧艺、陆忠昊、王紫萱、赵梓含。

象棋活动方案（15篇）

象棋活动方案象棋活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的象棋活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

象棋活动方案1一、活动目的1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

二、教学内容1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。

2、认识象棋的`棋子，并学会棋子的走法。

3、了解象棋的基本规则。

4、基本吃子训练和一步杀着的练习。

5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。

三、活动方法教师讲解，学生实践四、活动对象三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。

五、指导老师：曹立杰六、活动时间：每周五下午五、六节课象棋活动方案2一、比赛时间：20xx年3月7日上午8:00开始。

（本周五）二、比赛地点：中心校会议室三、比赛办法：1、本次比赛各村完小选拔2选手，中心校8名。

共计18名选手。

2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组，每组6人，进行循环赛，每胜一局得一分，取积分前3名，积分2-3名进入第二轮比赛，第一名直接进入决赛（第三轮）。

3、第二轮比赛9名选手分成3组，继续循环赛，每胜一局加一分，每组选积分最高者进入决赛。

4、第三轮3名选手进行决赛，依然进行循环赛，积分最高者为冠军。

5、为保证比赛顺利进行，比赛采用限时制。

(1)第一时限：对局开始后30分钟为自由支配时间；(2)第二时限：自由支配时间用完后，未决出胜负，则每分钟内必须走一步，先超时者判负。

四、注意事项：（参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则）1、一着走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手离开棋子为准。

2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定不能走，可以另走别的棋子。

莆田市第七届中小学生艺术比赛

实验幼儿园南门幼儿园东庄前云幼儿园平海东湖幼第二实验幼儿园清大金威幼儿园第二中心学校幼儿园儿童活动中心幼儿园实验幼儿园实验幼儿园机关幼儿园第二中心学校幼儿园逸夫实验幼儿园涵西幼儿园实验幼儿园筱塘幼儿园儿童活动中心幼儿园实验幼儿园机关幼儿园笏石中心幼儿园第一实验幼儿园第2页
吴玥女
荔城区涵江区秀屿区
县区
城厢区荔城区湄洲岛市直仙游县市直仙游县城厢区秀屿区秀屿区仙游县
湄洲岛市直仙游县仙游县市直湄洲岛城厢区涵江区仙游县城厢区市直仙游县市直秀屿区荔城区
蓝天双语幼儿园江口中心幼儿园月塘砺山幼幼儿园
所在学校
东沙幼儿园第二实验幼儿园莲池小学幼儿元儿童活动中心幼儿园第二实验幼儿园儿童活动中心幼儿园
莆田二中高三莆田一中高二莆田五中高一莆田二中高一第一中学高一莆田一中高一莆田六中高一莆田一中高二莆田四中高一山立学校高一莆田五中高二莆田四中高一莆田六中高一仙游师范07级莆田一中高二擢英中学高二莆田七中高一第7页
三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
杜丽娥李莉徐国庆张碧兰庄晓煌
朱心怡女市直
彭陈缘女城厢区
卢子滢女城厢区
学前组
姓名
性别
县区
杨雅君女城厢区
杨欣婕女仙游县
林津女城厢区
黄昕海男市直
陈亦孔男涵江区
陈尚男市直
黄睿洁女涵江区
刘鑫女城厢区
黄佳灵
郑娜女市直
陈懿馨
吴陈洢女市直
吴一伊女市直
方怡女涵江区
陈昱玲女涵江区

舞蹈串词（精选20篇）

舞蹈串词串词，又叫串连词，串联词，主持词。

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。

串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。

随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的有关舞蹈的串词主持词（精选20篇），希望对大家有所帮助。

男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!男：这是在全厂生产经营局面持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会。

女：这是在全体干部职工面对电力体制改革新任务时弹奏的最新篇章。

男：好，“世纪先锋”庆七一广场演唱会正式开始。

女：首先请您欣赏由总厂幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》。

甲：孩提时就有一个梦想，梦想心随白云飞扬;乙：孩提时就有一个渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一样穿梭，陶醉于花的芬芳;丁：像海燕一样呐喊，勇敢的搏击风浪。

甲：在大地的怀抱中，跳动的音符圆了我儿时的梦幻;乙：在闪亮的聚光灯下，飞旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，欢迎来到20xx级音乐学班“舞蹈编导专场晚会”。

下面请允许我介绍莅临本次晚会的嘉宾，他们分别是：丁：十分欢迎各位，以及到场的所有观众朋友们。

甲：经过同学们一个多月的辛苦排练，我们为大家献上本场晚会。

在此期间许多同学只要一有空闲时间就来到舞蹈教室进行排练。

乙：虽然我们不是专业的舞蹈团队，但我们有一个非常负责任的老师，-老师有时即使生病也坚持与我们一起排练，在她的的辛勤指导下我们取得了很大的进步，我班辅导员张芷婧老师虽然身体不便，也仍然时刻关心本次晚会的进展。

丙：我系领导也非常重视对学生专业素质的培养，为我们提供了本次登上舞台的机会，使我们能由理论走向实践，陈艳伟副主任还亲临彩排现场进行指导。

丁：我们按照校领导制定的“就业能称职、创业有能力，深造有基础、发展有后劲”的应用型人才培养定位，坚持以第二课堂实践教学为载体，突出实践能力的培养和学生个性发展。

“五育融合”视域下特色艺术教育的实践与创新

“五育融合”视域下特色艺术教育的实践与创新作者：刘源谢先成来源：《教师教育论坛（普教版）》2024年第02期吴燕，女，中共党员，1974年9月出生，安徽肥东人，现任合肥市少儿艺术学校教育集团校长。

瑶海区人大代表，合肥市人大代表，瑶海区党代表。

曾经获得全国普法教育先进个人、合肥市首批小学语文骨干教师、合肥市优秀教师等荣誉称号。

【编者按】在新时代背景下，艺术教育作为培养学生审美情感和创新思维的重要途径，其价值和意义日益凸显。

面对未来教育的变革和挑战，如何彰显艺术教育特色，促进学生全面发展，是我们必须思考和探索的重要课题。

安徽省合肥市少儿艺术学校，凭借其深厚的艺术教育底蕴和创新实践，构建了一套完善的艺术教育体系，在艺术教育领域取得了显著成就，荣获“全国艺术教育工作先进单位”等多项荣誉，实现了艺术教育与学生个性发展的有机结合，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

本期《教师教育论坛》特别专访了安徽省合肥市少儿艺术学校教育集团吴燕校长，深入探讨了“五育融合”视域下特色艺术教育的实践与创新问题，以期为教育工作者提供艺术教育的先进理念和实践案例，共同推动我国基础教育的创新与发展。

教师教育论坛：吴校长，您好！“五育融合”是近年来引领基础教育发展的新理念，艺术教育作为“五育”中美育的重要组成部分，在培养身心和谐、健康发展的时代新人上起到了重要作用。

作为一所以“艺术”为名的学校校长，您如何理解“五育融合”？在办学实践中，贵校是如何构建“五育融合”教育体系的？吴燕：当下育什么人、为谁育人的问题已经十分清晰，但怎样育人以及如何提升育人质量，是未来中国教育改革亟须回答的重大问题。

在提升育人质量的多种路径中，“五育融合”成为基础教育改革的重要方向之一。

“五育融合”不仅仅是全面发展，更要求融合发展。

所有的教育活动对孩子的生命成长都具有综合影响、综合效应，因此我们很难将某种教育活动带来的影响归为德育、智育、体育或者美育、劳动教育的结果。

2014年厦门市班主任专业能力大赛——现场比赛获奖名单 (3)

梁瑞焕
翔安区内厝中心小学
书香中成长梦想中起飞
谢冠梅
厦门市东渡第二小学
孝敬父母，感恩父母
张小萍
厦门市金尚小学
“感恩母亲节”主题班会教案
蔡芳芳
福建省厦门集美中学附属滨水学校
鲁迅，不朽的民族魂永远的中国梦
洪志新
集美区高浦小学
《我的中国梦》主题班会
洪艳艳
厦门实验小学集美分校
美丽校园我的梦中国梦
陈惠骄
厦门集美区杏林小学
陈宝花
厦门市翔鹭小学
让梦想飞扬
江燕珍
厦门市江头第三小学
共同缔造魅力厦门·健康生态新海沧
苏艳蓉
厦门海沧天心岛小学
《我的梦·中国梦》主题班会
魏奕倩
厦门市翔安区新店中心小学
“美丽中国中国梦我的梦”主题活动教案
许琳琳
厦门市滨北小学
腹有诗书气自华，最是书香能致远
林鸿
厦门市乐安小学
诚信在我心中
谢雪恋
厦门五缘实验学校
黄毓青
集美区三社小学
相信自己，我能行
黄丽金
厦门海沧天心岛小学
爱我中华放飞闽南梦
杨芬
厦门市海沧区霞阳小学
《我的中国梦》班会课教案设计
汪燕
翔安区东陵小学
活出生命的阳光
苏志展
厦门市松柏第二小学
热爱班级，放飞梦想
周清婵
厦门海沧延奎小学
《我的中国梦》主题班会设计
叶美娜
厦门市翔安区帽山小学
光辉的旗帜，辉煌的厦门
合作成就“中国梦”
郑丹妮
厦门市高崎小学
《爱眼，从点滴做起》班会设计
陈速然
厦门集美曾营小学
保护环境,从我做起
陈明珠

艺术展演活动主持词

艺术展演活动主持词艺术展览的举办极大地活泼了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际交流，有力地促进了校园精神文明建设和校园文化的大开展。

以下是边肖精心收集整理的艺术表演演讲。

让我们与你分享并享受它们。

艺术展演活动主持词11.宫：各位领导、老师、家长：葛：亲爱的同学们，孩子们：大家早上好！宫殿：吹散五月的尘埃，迎接六月的时光。

听着，中央小学校园里的歌舞汇成欢乐的海洋。

葛：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们迎来了新的一天，一个快乐而有意义的节日。

“六一儿童节〞，这是我们自己的节日，我们应该尽情享受，给它增添光荣。

宫殿：六月有花，六月有阳光。

在这个快乐的日子里，我们中心小学的“六一庆飞天梦〞即将拉开帷幕。

高：今天是一个特殊的日子。

宫殿：今天是快乐的一天。

葛：今天是我们自己的节日。

因为今天是六一儿童节，在这里，我代表中央小学全体老师，祝福孩子们————节日快乐！(开幕式：歌舞：《快乐的节日》)2.宫：我负责我的节目。

我们用会唱的歌谱写了这场艺术音乐会的主旋律。

葛：我们用自己的编舞丰富了这场艺术音乐会的内容宫：让我们请学校合唱队展示他们优美的歌声。

(1)(《中国少年先锋队队歌》 )(2)葛：我们是新时代的好少年，肩负着祖国的重任。

努力学习，锐意进取，为祖国打造更加美好的明天。

宫：我们是新时代的好少年，永远听从党的号召，不畏艰难险阻，勇敢攀登，长大后为祖国做出奉献。

葛：这是我们学校校长写的校歌。

他唱出了我们中心小学全体同学的愿望和决心，描绘了我们未来美好的蓝图。

(《我们是新时代的好少年》 )(3)宫殿：小男孩，很少烦恼，阳光四顾，年年奔跑，无忧无虑，快乐无比。

请听合唱《小小少年》(4)葛：晚风，白浪，椰树，一片海蓝。

宫殿：沙滩，海浪，仙人掌，脚印是两个半。

这是奶奶的澎湖湾。

请听合唱《外婆的彭湖湾》(5)宫殿：从大地到天空，从天空到大地，万物充满生机。

谁能揭开这些谜团，谁就会变得异常聪明。

请听合唱《天地之间》(6)宫殿：幸福甜蜜与我们同在，阳光里充满快乐的童年。

中小学艺术展演主持词

中小学艺术展演主持词艺术展演的举办，极大地活跃了校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际间的交流，有力推动了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。

下面是学习啦小编给大家整理的中小学艺术展演主持词，仅供参考。

中小学艺术展演主持词篇1 陈：敬爱的各位领导、各位老师刘：亲爱的同学们：合：大家下午好!(稍停顿，等掌声停止后再开始)陈：欢迎大家来到今天的艺术展演现场，我是主持人陈柯。

刘：我是刘奕松。

陈：在活动开始之前，请允许我介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们是：刘：让我们用热烈的掌握欢迎领导及嘉宾的到来。

陈：下面让我们来认识一下今天的评委，他们是刘：让我们用热烈的掌声对评委们即将付出的辛勤劳动表示感谢。

(掌声停后再开始)陈：乘着歌声的翅膀，刘：搭载艺术的风帆。

陈：开启梦想的大门，刘：品味艺术的芬芳。

陈：今天，我们相聚在这里，欢歌笑语，共品艺术的大餐;刘：今天，我们站在舞台上，载歌载舞，发光发亮。

陈：下面，我宣布，龙岗街道中小学生艺术展演合：现在开始!陈：蓝色是深沉的，蓝色的山脉连绵起伏，闭上眼，就是一幅美丽的画卷，下面，请欣赏第一个节目，由南联学校带来的管理合奏《蓝色山脉传奇》，掌声有请。

刘：欣赏完美妙管乐合奏，下面让我们一起走进荔枝湾，去看这水天一色的美景吧。

请欣赏由南约小学带来的表演唱《水湾湾荔枝湾》，掌声有请。

陈：感谢南约小学带来的表演唱，歌声悠扬，梦想飞翔，下面请欣赏由才德学校带来的朗诵《梦图腾》，掌声有请。

刘：感谢才德学校给我们带来梦一般的诗吟，现在让我们一起走近由建文中学带来的青春舞动，街舞表演《舞动校园》，掌声有请。

陈：感谢建文中学街舞表演，假如天空没有小鸟，那将会怎么样景象?蓝空为之而哀伤，下面请欣赏南联学校带来的表演唱《假如天空没有小鸟》。

掌声有请。

刘：感谢南联学校精彩的演唱，京剧是我国的国粹，您听过京剧与流行乐的组合吗?下面请欣赏由新生小学带来的表演唱《唱脸谱》，掌声有请。

福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知

福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.03.24•【字号】闽教体〔2021〕10号•【施行日期】2021.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知闽教体〔2021〕10号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中等职业学校、中小学: 为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《福建省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，根据《教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2021〕1号），决定举办全省第七届中小学生艺术节（以下简称“七艺节”）。

现将有关事项通知如下。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

二、活动主题本届“七艺节”的主题是“阳光下成长”。

艺术节活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。

三、活动原则（一）坚持正确方向。

培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，培养民族情感，坚定文化自信，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，践行跟党走的理想追求。

（二）坚持育人为本。

落实立德树人根本任务，以提高学生审美和人文素养为目标，遵循教育规律、美育特点和校园特色，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，杜绝展演活动功利化、娱乐化、成人化。

小学生象棋兴趣小组活动方案

小学生象棋兴趣小组活动方案小学生象棋兴趣小组活动方案篇一为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。

现将活动方案公布如下：一、比赛项目：中国象棋二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）乙组（一至三年级学生）三、参赛对象：三安小学各4人，三所点校各3名，其他学校各2名（男女学生均可报名参加）。

四、报名时间：截止至20某某年4月10日（星期三）上午10：00前，将报名表发送至邮箱。

五、比赛时间：4月11日（星期四）下午2:10开始，请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点：三安小学棋艺室。

七、裁判人员：另行通知八、比赛方法：初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。

第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。

两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。

每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。

第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法：1、每组按积分高低各奖励前5名。

2、获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项：1、加强选手的对局指导、训练。

2、指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。

附件：湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表某某学校20某某年4月8日小学生象棋兴趣小组活动方案篇二一、参训队员条件1、此次参加培训队员二到五年级的学生，品学兼优，对象棋有浓厚兴趣。

2、具有一定象棋基础者优先批准加入。

3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

二、兴趣小组的名额初步定为8人，三年级4人四年级四人，如有特殊情况经研究后再作决定。

三、活动时间安排每周二下午第三节课外活动课，如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

（参加人员可以不参加学校的文体活动）四、活动地点教学楼多媒体教室五、辅导进度计划第一次至第二次课：象棋入门知识，象棋各种兵种走法与价值。

关于桐城市2015年中小学生艺术节活动的情况通报-桐城吴汝纶公学

关于桐城市2015年中小学生艺术节活动的情况通报桐教字〔2015〕223号各中学、中心学校、中心小学，市区各小学，各民办学校：为进一步推进素质教育，加强校园文化建设，展示我市学校艺术教育成果，提高青少年学生综合素质，实现我市学校教育各学科的均衡发展，市教育局近期举办了全市2015年中小学生艺术节。

本届艺术节以“放飞梦想、快乐成长”为主题，涵盖了舞蹈、声乐、器乐、绘画、书法等艺术表现形式，在各校评选推荐的基础上，市教育局于11月14日－15日对参赛的文艺节目进行了比赛，并在11月27日遴选了18个优秀节目，向市领导及社会各届进行了一场汇报演出，12月5日－6日对中小学生的艺术作品进行了评审。

这次中小学生艺术节活动的开展，在不少学校引起了很多共鸣，在社会引起了强烈的反响，达到了举办艺术节的目的和效果。

为推进我市学校艺术教育工作的健康发展，起到了积极的促进作用。

在这次艺术节活动中，不少学校的领导高度重视，投入了大量的人力和财力，为教师和学生参加艺术节比赛提供了必要的物质保证。

在活动中，我们欣喜地看到了丰富多彩、形式多样、体裁新颖、水平上乘的文艺节目和美术作品，无论从思想上还是从内容上都充分体现了我市中小学生健康向上的精神风貌和远大美好理想，从艺术形式上呈现出风格多样化、视觉先锋化的良好趋势，体现了内容创新、形式创新的特点。

为确保本次艺术节评比工作的准确、公正，市教育局按照“公平、公开、公正”的原则，特从外地聘请了艺术学科的专业人员担任评委，对本次参赛的文艺节目和美术作品进行了认真的评审。

本届艺术节共收到文艺表演节目113个，美术作品567件，有2200多名中小学生参加了这次艺术节活动。

其中有75个文艺节目（小学37个、中学38个），325件美术作品（小学162件、中学163件）分别获得了一、二、三等单项奖，22个单位分别获得了团体一、二、三等奖，有17个单位获得了“优秀组织奖”，129位教师荣获“优秀指导教师奖”。

梧桐学校第一届艺术节系列活动(一)——文艺汇演活动方案

梧桐学校第一届艺术节系列活动（一）——文艺汇演活动方案一、活动目的：旨在弘扬校园艺术文化，培养学生的艺术素养，使其在参与活动的过程中锻炼自我，发展自我，展现他们积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。

二、组织机构：组长：李伟杰副组长：彭康吉组员：孙文胜、胡雪峰、赵全军、胡龙金、蓝高平、李兆平、曾丽娜黄娜、温海澄、赖妙娟、黄金生三、活动时间：2009年6月2日下午四、活动地点：校园阶梯舞台五、节目内容：1、学生舞蹈---《上学》负责人：罗小理2、电声乐队---《我的未来不是梦》杨伟嘉、黄楚龙、邱广源、陈立章、高宇轩负责人：温海澄3、街舞 --《机器舞》赖京煌负责人：温海澄4、钢琴独奏孙芊蓓负责人：温海澄5、电子琴独奏吴航负责人：温海澄6、独唱钟梦婷负责人：温海澄7、表演唱潘雅思、蔡韵琴等负责人：郭倩8、独唱潘雅思负责人：郭倩9、合唱--《半个月亮爬上来》负责人：温海澄、梁莹莹10、课本剧负责人：赖妙娟、周惠颜11、诗歌朗诵负责人：张祝玲、廖健12、小品负责人：张倩倩、凌宏达、朱丽萍13、教师舞蹈负责人：罗小理、刘东玲14、三句半负责人：曾丽娜、黄金生备注：节目所需要的音乐、服装由各位负责教师解决落实。

附工作安排：1、宣传：（舞台布置、宣传海报、横幅标语等）赵明先、古一平2、摄影：李世生（录像）、陈坚（拍摄，并组织学生摄影小组开展活动）小罗（拍摄）3、广播音响：秦绍荣、李冠球（广播系统、音响效果）4、音乐：梁莹莹5、主持：男女生各一人（曾莉娜负责指导）6、主持稿的撰写：张倩倩、黄志宁7、节目评分标准的制定：黄娜8、评分表印发、奖状印制：小罗9、学生节目奖项设置：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名10、奖品购买：李兆平、曾莉娜11、奖品分类：李静、车美娇12、统计分数：施晓慧、陈洁嫦13、组织观看：班主任和副班主任（要求学生自己带凳子）14、观看场地的安排和学生纪律的监督：刘国际及全体体育教师15、礼仪：刘丛（四名学生，由刘丛自己挑选并培训）16、音响、桌椅、舞台地毯的搬运和布置：张秋明及保安队员（李兆平督促）梧桐学校艺术节组委会 2009年3月28日。

2018上海市学生艺术单项比赛获奖名单(1)

张原醒张宇浩谢卓宸秦孜悦王芮涵陈席阳俞柠瑄夏熙涵骆钘吴泓慧史安可甘练朱格萱张泽梁奚羽欣胡静文徐梦菲柳开元顾轶宁
朱嘉雯徐海萍
程莉雯刘梓蓉黄雨晴刘思妤徐欣颜
汤子歌蔡莹郭诗源徐姝怡乔谦语吕婧周怡萱刘依廷宗珣尹沛文王斯萌张羽佳黄礼杨高荣博邱嘉怡
学校
闵行区田园外小金都校区虹口区第三中心小学
静安区闸北第二中心小学黄浦区蓬莱路第二小学嘉华小学
上海市杨浦区打虎山路第一小学上海市徐汇区向阳小学
上海市黄浦区曹光彪小学上海市静安区蕃瓜弄小学
上外附小上海浦东建平实验小学张江高科实验小学（藿香校区）浦东新区第二中心小学浦东新区新世界实验小学
姓名
王怡施逸轩李逸然刘容菲朱秋铭
黄笑恬金若涵程语涵罗晓晴祁郁李想蒋宇涵程诺杨婷之姜芷萱郑金稣刘容菲张子涵徐悦心
上海市市西中学上海音乐学院附属安师实验中学
同济大学附属七一中学上海大学市北附属中学上海市新陆职业技术学校
上海市大同中学崇明区城桥中学同济大学第一附属中学上海市进才中学上海大学市北附属中学上海市延安中学上海大学市北附属中学上海市第三女子中学上海市民办风范中学同济大学第一附属中学上海市市北中学上海市市北中学上海市市北中学
上海市实验学校东校黄浦区蓬莱路第二小学黄浦区蓬莱路第二小学黄浦区蓬莱路第二小学黄浦区蓬莱路第二小学
年级五/五/四/四/三五/五/五/四/五四/四/四/四/五四/四/三/三/四
班级获奖等第 12/1/1/7/1 金奖 6/4/1/1/4 金奖
2/2/3/2/6 金奖
5/7/1/1/7 金奖

校庆的作文

校庆的作文关于校庆的作文（通用43篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于校庆的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校庆的作文篇1今天是校庆日，亦是青年的奔跑日。

当鲁迅先生说着“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。

能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光”时，我们自愿加入了奔跑的队伍。

奔跑的队伍，是我们每一个青年向上的道路。

在这条道路上，我们用爱国、励志、求真、力行来完善自我，来改变世界，在这条道路上，也只有用爱国、励志、求真、力行来要求自己，才有可能去改变这个世界，让这个世界变得更好。

当学校把校庆活动确定为长跑活动时，我们所有人都为之振奋！因为人生就像是一场马拉松长跑，我们顺利跑完全程的关键不是单纯的快，而是均匀的呼吸。

生命在于一呼一吸之间，而长跑考验的正是这一呼一吸之间的耐力。

如果你刚开始的时候，为了跑出好成绩而忽略了匀速的呼吸，那到了后半段，或许你已经没有气力再进行下去。

这就好比人生，如果你初出茅庐时光顾着赢而忽略了呼吸，那你后半段的人生，或许会在不受控制的呼吸下丧失继续生而为人的权利。

在校庆这一天奔跑，让人力行的同时，也让人思考。

思考这一生该如何度过，思考我作为母校的孩子该如何为母校争光，思考我作为一个人该如何参与到改变世界的行进当中去。

奔跑吧！把握住呼吸节奏地奔跑吧！在一呼一吸间，你会明了母校将校庆活动定为长跑活动的缘由，在一呼一吸间，你会明了人生为何以及人生如何。

奔跑吧！作为一个中国青年的形象，去奔跑吧！为母校，亦为世界，奔跑吧！用你的青春去奔跑吧！校庆日奔跑是对我们每一位学子的考验，亦是给我们的一次机会，奔跑出我们该有的姿态吧！校庆的作文篇2今天，是我们学校的百年校庆，我祝福我的学校，桃李满园、万代流芳！这次百年校庆，我参加了两个节目，一个是配乐诗朗诵《百年祝福》，另一个是大合唱《同一首歌》，第一个节目表演完了，该我们的诗朗诵了，我兴奋极了，心想，我一定要表演得最好！我满怀信心地走上了台，专心的朗读，到了“校园内朗朗的书声”那一句，我差一点忘了，我应该和旁边的一位同学走到另一边，这时，旁边的同学机灵的拉了我一下，我急忙随着她走过去，好险啊！差点出错！我心里暗暗的感激她。

德育工作总结

多措并举提高德育工作实效----2013年春季德育工作总结一学年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：一、狠抓制度管理，提高工作水平健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长任组长，聘请了湖头派出所刘增杰同志为法制副校长，主抓德育的副书记、德育处主任、大队辅导员、思品教师和班主任组成的德育工作领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆。

为此，我校制定了学校德育管理检查制度，制定了“文明礼仪先进班集体”、每月“五星”评选活动等细则，落实检查制度，每天做到：1、“四查”，即值日老师早晨、间操、中午、离校检查制度。

2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查；3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。

由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果，确保我校德育工作的有序开展。

二、狠抓队伍水平，提高德育素质正所谓：“治校之道，师德之本。

”一个学校要培养人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍，我校现有教师235人，班主任105人,兼任品德课教师80人。

1、学德育理论，提高思想素质。

我校始终把师德师风学习放在首位，要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。

我们坚持每周一晚的政治学习制度，认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师十不准》，落实《湖头中心学校关于贯彻<中小学教师职业道德规范>有关精神的实施细则》等内容，建立健全师德师风评价机制，进一步规范办学行为，严禁搞有偿家教，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。

三言两语话三安小学

三言两语话三安小学校训：态度决定人生校风：立志居敬穷理躬行湖头中心（三安）小学宣传报道组选编2013年春季第16期6月23日交通安全进校园警校共建平安校临近放假，我校本着“安全无小事、警钟时时鸣”的理念，为帮助全校师生能渡过一个平安祥和的暑假，积极与湖头交警中队开展“警校共建”活动。

6月20日下午，安溪县湖头交警中队在林少斌队长的带领下，进入我校开展“交通安全进校园”主题活动。

活动先由林队长作“交通安全进校园”专题讲座。

讲座中，林队长结合学生实际，用生动形象而又浅显易懂的语言，用一个个发生在学生身边的交通事故案例，深入浅出地讲解了青少年不遵守交通安全规则的危害，教会了“走路一定要走人行道，上学、放学不要再路上追逐奔跑、互相打闹，横穿马路要走斑马线，乘车时要系好安全带，不要把头或身体伸出窗外，不超速、超载和酒后驾车”等交通安全知识。

使师生们进一步牢固树立交通安全意识，提高了遵守交通规则的自觉性。

讲座结束后，干警们带领同学们观看了交通安全图片展，与学生进行了现场互动，加深了学生对安全知识的理解掌握。

同时，还通过向学生分发《交通安全须知》等宣传材料，更好地通过“让学生带交通安全知识回家”的活动，扩大了交通安全宣传影响力，从而也培养了一大批“交通安全宣传小卫士”，让他们为湖头新城建设做出自己的贡献。

总之，通过精彩的讲座、图文并茂的现场感受和“带法回家”等一系列活动，使学生们受益匪浅，增强了学生们的交通安全意识，提高了学生们的自我保护能力。

活动现场气氛活跃，取得了显著成效。

★活动剪影（苏秀燕供稿）林少斌队长作专题讲座交通安全图片展本学期，我校开展的为期近一个月的“第七届校园文化艺术节”活动，得到了师生们的欢迎、家长们的的赞赏和社会各界的肯定，分别在6月4日的《安溪报》和6月7日的《泉州晚报》上进行报道：（林小玲摄影）★小回音壁 1．6月8日，我校分发暑期安全《告家长书》及家访记录表，并逐个落实到位，确保过个平安暑假。

第七届校园文化艺术节主持串词

第七届校园文化艺术节流程：音乐→开场白→介绍评委→宣布开始→报幕→宣布结束。

女1：尊敬的各位领导男1：尊敬的各位老师！男2：亲爱的大伙伴们！女2：亲爱的小伙伴们！齐：大家好！女1：欢迎大家参加张华小学第七届校园文化艺术节文艺汇演男1：首先，请允许我们为大家介绍担任第七届校园文化艺术节的评委，他们是：女2：杨志元主席男2：赵会平校长女1：黄岚主任男1：曹秀华主任女2：孔庆华老师男2：林红莉老师女1：吴芮娇老师男2：六月的日子，花团紧簇，书韵飘香。

女2：六月的日子，奋勇争先，扬帆起航。

男1：让我们在6月即将到来的日子里女2：放飞童年的梦想；男2：荡起欢乐的海洋。

女1：我们尽情舞蹈；男1：我们尽情欢唱。

女2：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学。

男：祝福老师们工作顺利，身心健康!女：祝福同学们节日快乐，茁壮成长!男1：现在，我宣布！女2：我宣布！男2：我宣布！女1：旺苍县张华小学校园文化艺术节齐：现在开始！1诗朗诵致孩子女1：孩子们，你们是男1：祖国的花朵，女2：国家的未来，男2：更是民族的希望。

女1：稚嫩的幼苗，总有一天会长成参天大树、国之栋梁。

男1：愿你在祖国的蓝天下茁壮成长，女2：老师在这里有一些话想对你们说；男2：请听小学老师们带来的朗诵齐读：《致孩子》！2舞蹈离人愁女1：相思不得见，愁思千般长；男2：银发少年，遥望关外，饮酒作诗。

女1：琴声幽幽，箫声情长，歌声穿破寂静的夜空，留思念人在往事里回响。

男2：那是一幅怎样的唯美画卷啊！请欣赏舞蹈齐：《离人愁》。

3吟唱声律启蒙女2：云对雨，雪对风，晚照对晴空；男1：三尺剑，六钧弓，岭北对江东；女2：这是车万育先生在康熙年间编写的启蒙读本，男1：耳熟能详，深入人心，代代相传。

女2：请欣赏童孩们带来的《声律启蒙》，男1：掌声有请。

4情景剧拔苗助长女2：主人，我们还小，我们已经在努力的长大了，请多给我们一些时间，多给我们一些耐心，我们会慢慢长大的！拔苗助长，适得其反哪！请欣赏情景剧《拔苗助长》。

小学少代会知识竞赛题题库（二篇）

小学少代会知识竞赛题题库一、必答题：关键词：童心向党1、少先队的队礼表示什么？（人民的利益高于一切）2、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前、中间还是之后？（之前）3、少先队的队旗图案是什么？（五角星加火炬）4、队旗上的火炬代表什么？(中国共产党的领导)5、少先队由谁直接领导？（中国共产党委托中国共青团）6、中国少年先锋队是建设社会主义和共产主义的？（预备队）7、“红领巾歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”是鹿城少先队员为了庆祝哪一项庆典而举办的大型活动？（建国六十周年）8、xx年xx月，经校级、区级层层选拔，鹿城区共评选出几名区级“四好少年”参与温州市的选拔？（10名）9、鹿城区哪所学校承接了浙江省“红领巾心向党，四好少年我争当”红歌推广活动的部分拍摄任务？（少艺校）关键词：星星火炬1、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）2、如何产生新一届大、中队委？（由队员选举产生）3、少先队建队节的日期是？（xx月xx日）4、“队章”规定的入队年龄是多少岁？（六周岁到十四周岁）5、少先队鹿城区代表大会每几年召开一次，选举产生区少工委？（三年）6、鹿城区第七次少先队代表大会是由哪三家单位联合召开的？（鹿城团区委、区教育局、区少工委）7、鹿城区少工委实行双“主任制”，分别由哪两个机构的分管领导担任？（团区委、区教育局）8、优秀的少先队员可以由队组织推荐为何种组织的发展对象？（共青团）9、鹿城区建有一个街道少工委，请问该少工委设立在哪个街道？（水心街道）关键词：领巾飘扬1、今年是建队多少周年？（xx周年）2、红领巾的独特涵义是？（是红旗的一角，象征着革命的胜利）3、红领巾的诞生地？（苏联莫斯科）4、少先队的呼号前一句“呼”指的是理想和目标，后一句“答”指的是什么？（决心和行动）5、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问该活动主题是？（我与红领巾共成长）6、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问活动名称是？（火红的领巾飘起来）7、少代会提案工作是少先队组织发扬队内民主的重要途径之一，本次少代会我们通过分发什么材料汇集提案？（红领巾提案卡）8、鹿城区第七次少代会上表彰的三种先进类别的名称分别是？（少先队事业功臣、十佳少先队辅导员、十佳少先队员）9、鹿城区第七次少代会的会歌歌名？（《向着明天出发》）关键词：鹿城少年1、鹿城区少先队员的总数约为多少？（七万多名）2、由鹿城团区委、区教育局、区新居民服务管理局等单位联合发起的“小候鸟圆梦”计划主要针对哪一类少先队员群体开展？（外来务工子弟）3、在韩国国际“首尔杯”音乐、舞蹈、艺术大赛上，哪所学校选送的民乐节目获得赛事最高奖项？（城南小学）4、在xx年全国国际象棋学校锦标赛上，哪所学校获得最佳组织奖？（瓦市小学）5、第六届世界合唱比赛的金奖获得者是哪所学校的男童合唱团？（少艺校）6、温州市首个小学科技奖励基金在温州市水心小学哪个校区设立？（新村校区）7、xx年，鹿城区“我与红领巾共成长“主题队会在我区哪所学校举办？（鞋蒲市小学）8、xx年，全国第五次少代会在北京召开，鹿城区的少先队员代表吴子祺参与了大会，并与中共中央哪位领导人的亲切握手？（胡锦涛）9、xx年，鹿城区“火红的领巾飘起来”主题队会在我区哪所学校举办？（南浦小学）二、抢答题1、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）2、为了改变过去主题中队会过于模式化和准备时间长等弊病，凸显主题中队会对少先队员进行思想道德教育的实效性，xx年，鹿城区举办了什么评比？（少先队主题中队会评比活动）3、“四好少年”的要求是何时提出的？（xx年xx月xx日）4、鹿城得名是因为哪一个传说故事？（白鹿衔花）5、少先队的呼号是什么？（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）6、鹿城区第六次少代会召开的年份是？（xx年）7、少代会上除了选举产生少工委委员、少工委正副主任，还要聘任产生何种职务？（少先队总辅导员）8、xx年xx月，浙江省少工委在鹿城召开几届几次全委会？（五届五次）9、少代会前夕，鹿城区少工委主任、辅导员代表、队员代表和家长代表接受了电台栏目的采访，请问是哪一档广播节目？（吴铭走江湖）10、本次少代会会歌《向着明天出发》的词作者是谁？（吴奇红）11、本次少代会与温视新闻综合频道哪一栏目合作，进行电视媒体的推广？（男孩女孩）12、目前，中共鹿城区委提出的工作目标是？（创首善、争一流）三、风险题（一）前进3格题1、xx年xx月xx日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）2、少先队的队礼是什么？（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

厦门市教育局办公室关于举办第34届中小学艺术节和第42届学校音乐周暨“八艺节”展演活动的通知

厦门市教育局办公室关于举办第34届中小学艺术节和第42届学校音乐周暨“八艺节”展演活动的通知文章属性•【制定机关】厦门市教育局办公室•【公布日期】2024.05.23•【字号】厦教办〔2024〕50号•【施行日期】2024.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文厦门市教育局办公室关于举办第34届中小学艺术节和第42届学校音乐周暨“八艺节”展演活动的通知厦教办〔2024〕50号各区教育局，各直属中小学（含中职学校），市教科院：为全面贯彻党的二十大精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，根据《福建省教育厅关于举办全省第八届中小学生艺术节的通知》要求，决定举办全市第34届中小学艺术节和第42届学校音乐周暨“八艺节”展演活动。

现将有关事项通知如下。

一、总体要求全面实施学校美育浸润行动，以浸润作为美育工作的目标和路径，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持弘扬中华美育精神，以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化；坚持遵循艺术规律，提升参展节目和作品的艺术水准，丰富学生的精神文化生活；坚持面向全体，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流、观摩，激发学生的兴趣和参与热情；坚持守正创新，利用信息技术创新推进三阶段艺术展演机制，强化宣传推广，促进成果转化。

二、活动主题绽放艺术风采、激发强国力量。

三、活动对象本市小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，以及本市青少年宫、非营利性少儿艺术团的学生。

四、活动安排本届艺术节音乐周暨“八艺节”展演活动贯穿全年，分为校级活动、区级活动、市级活动三个阶段。

“八艺节”展演活动的项目分类、相关要求参照福建省教育厅通知（见附件）执行。

（一）校级活动各校要结合传统节日与重大节庆日，通过组织开展内容丰富、形式多样、参与面广的校级现场展演，形成“校校有活动、人人都参加”的局面，鼓励学校开展合唱（班级合唱）、合奏、集体舞、课本剧等群体性展示交流。