2013年红星中学标准化学校建设方案

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《XXX中学标准化中学建设实施方案》

《XXX中学标准化中学建设实施方案》

《xx中学标准化中学建设实施方案》xx中学标准化中学建设实施方案一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以优化教育资源配置、创建标准化、规范化农村寄宿制学校、提高办学效益为目标,以深化农村义务教育经费保障机制改革和实施农村义务教育均衡发展行动计划为契机,全面提升我校综合办学水平和教育教学质量,进一步规范办学行为,促进教育的协调、均衡、健康发展。

二、现状分析(一)、学校基本情况分析1、校园建设、学校规模学校设计规模16个教学班,占地26945平方米,建筑面积7896,11个教学班,在校学生578人,班均52.5人。

生均占地46.1平方米,生均建筑面积8.1平方米。

学校分为教学区、办公区、运动区、生活区,布局科学合理,校园内主干路均为混凝土路面,两侧用水泥花砖硬化,雨污水排放管网完好,学校绿化美化因地制宜,校园绿化面积2357平方米,生均绿化面积4.07平方米,被市政府表彰为绿色学校。

2、校舍学校设普通教室12个,每室使用面积67平方米。

设物理实验室、化学实验室、生物实验室各1个,每室使用面积84平方米;实验室均配置了相应的仪器室和准备室,使用面积各24平方米。

数学地理器材室1个,面积24平方米。

音乐教室1个,使用面积67第1页平方米,附设音乐器材室1个,面积24平方米;设美术教室(书法教室)1个,使用面积48平方米,并设美术器材室1个,面积24平方米。

设网络中心1处,面积23平方米。

微机教室1个,面积113平方米,室内配置及布置符合《中小学计算机课程纲要》要求。

校图书室面积67平方米;学生阅览室1个,使用面积67平方米;教职工阅览室1个,使用面积67平方米。

德育展室1个,面积67平方米;卫生保健室1个,面积24平方米。

心理咨询室1个,面积24平方米。

3、运动场地及设施(学校田径运动场占地面积7600米2,200米环形跑道,110米直道;普通篮球场2个,标准篮球场1个,排球场地、足球场地各1个,室外乒乓球台4个,室内球台2个。

标准化学校建设方案汇总

标准化学校建设方案汇总

标准化学校建设方案标准化学校建设方案一、指导思想一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以办好人民满意教育为宗旨,为全面落实科学发展观,促进教育均衡发展,进一步缩小城乡教育差距;加快实施我校标准化学校建设,合理配置教育资源,提高建设的“建、配、管、用、研”水平,使我校装备配备达标、教育信息化水平逐步提高。

配备达标、教育信息化水平逐步提高。

二、总体原则二、总体原则按照“科学规划、统一标准、注重效益、分步实施”的发展原则,构建教育技术装备科学发展体系。

按照《海南省义务教育学校办学基本标准(试行》所规定的基本建设标准,加快推进我校标准化学校建设,实现标准化学校目标,迎接省政府的督导评估。

评估。

三、总体目标三、总体目标到2012年,我校标准化建设达到标准学化学校。

我校标准化建设达到标准学化学校。

四、具体实施方案四、具体实施方案1、建设项目、建设项目实验室:利用原教学裙楼一楼做为科学实验室,计划按标准充实教仪、教仪柜等配套设施。

实验室设置前后门,有防盗门窗,避光窗帘;照明亮度不低于500LX,均匀度不低于0.7的要求;同时完善准备室1个,兼当配套的仪器保管室,准备室使用面积不少于20m2,仪器柜容积应满足实验仪器的科学存放;化学仪器柜与药品柜分开,设危险药品柜,生物室设有标本存放柜;演示实验仪器按标准配置,学生分组实验仪器不低于二人一组配备。

低于二人一组配备。

图书馆(室:按图书室藏量生均15册的要求,计划投入1万元用于购买图书;设置学生阅览室1个、存书室一个、教师阅览室一个;订月报刊增至3种,添加工具书、教学参考书种类12种,同时按每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%逐年递增。

增。

艺术教室:在新教学大楼建音乐教室和美术教室各1个.计划在音乐教室配钢琴、电子琴及五线谱电教板和美术教具,能满足教学和学生训练、活动的基本需要。

要。

体育设施:新建200m 环形跑道(3(3——4道、排球场、蓝球场羽毛球场各1块,室内乒乓球台2张,健身联合架一幅,室外体操区1处。

红星学校创建平安和谐校园实施方案

红星学校创建平安和谐校园实施方案

红星学校创建平安和谐校园实施方案为进一步加强学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,保证青少年学生健康成长,根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,现结合我校实际,制定2012年度创建平安和谐校园工作实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针和党的十七大会议精神,坚持以人为本,以解决事关师生安全、卫生、危改等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,强化校内日常安全卫生管理,为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、目标及任务校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强,校园管理水平不断提高,坚决杜绝刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行。

校园环境优美,秩序井然,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育,校园文明程度明显提高。

弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。

努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、加强校园安全管理,创建平安和谐校园的主要内容(一)加强校园文化建设,提高校园文明水平。

学校重视文化设施建设,为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。

认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,陶冶学生情操,形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围,发挥校园文化的育人功能。

加强对共青团、少先队组织的领导、指导,支持他们发挥自身优势,开展好体现自身特点的各种活动。

学校的校风、教风、学风、班风等体现学校特点和教育理念,对学生有明显的教育引导作用。

重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显,处处体现教育和熏陶作用。

学校标准化建设实施方案(6篇)

学校标准化建设实施方案(6篇)

学校标准化建设实施方案(6篇)学校标准化建设实施方案1一、进一步健全完善三项职责体系1、职责体系:总体原则:按照综治工作属地管理原则二级政府职责:学校所在地乡镇政府县市区人民政职能部门职责:学校所在地教育行政主管部门学校自身职责:对学校内部安全负有直接管理职责2、责任体系:县市区行政主管部门责任与各级各类学校签订安全责任状各级各类学校第——责任人责任与分管综治安全校领导、综治安全办主任签订安全责任状各级各类学校分管责任人责任与各班主任、门卫、寝室管理员、保卫科签订安全责任状3、工作机制:(一)综治安全工作定期上会制度。

行政会议定期对本辖区、校内学校综治工作进行研究、分析、部署,确保综治安全工作领导重视。

要求:有相关制度、有详细的会议纪录(二)安全知识教育制度。

学校要有文本资料,安全知识教育计划、教育形式、内容以及课时,各班要有安全知识教育课授课内容、授课时间、授课人纪录,安全知识教育需纳入学校总体课时。

乡镇以上学校每学期需进行一次防火、防震、防地质灾害的突发事件紧急应急演练,此项活动作为安全知识教育重要内容。

原则上初中以上学校要没立学生心理咨询室,省市重点以上学校必须建立学生心理咨询室,加强学生心理健康教育。

(三)综治安全组织机构。

学校需有专门的综治安全组织机构,行安全综治领导小组、综治安全办公室、专职安全保卫工作人员(按生均150:1配置)、宿管员、门卫。

二、工作运作机制1、行政领导值班制度,有住校生的学校需安排24小时值班。

2、安全检查工作制度,学校每周需对学校用水、用电、消防设施、食堂卫生、寝室状况、防盗、校舍等进行一次检查,填写安全检查纪录表,并填写学校及周边安全隐患报告单,能整改的立即整改,无力整改的需急报所在地教育行政主管部门和乡镇政府。

3、安全巡查制度。

有住校生的学校需实行24小时值班制度,两小时记录一次巡查状况,学生就寝后一小时巡查一次并作纪录。

4、食堂管理制度,分卫生、采购、留样、规范化操作间、工作人员规范上岗等几大块。

初中标准化学校建设标准

初中标准化学校建设标准

初中标准化学校建设标准初中教育是学生接受基础教育的重要阶段,学校的建设标准对学生的学习和成长起着至关重要的作用。

为了确保初中学校的建设达到一定的标准化水平,我们制定了以下初中标准化学校建设标准。

首先,学校的基础设施应当完备。

包括教学楼、实验室、图书馆、体育馆、食堂等各项设施应当齐全,并且符合国家相关的安全和卫生标准。

教学楼应当宽敞明亮,教室内设备齐全,实验室应当有足够的实验设备和安全防护措施,图书馆应当拥有丰富的书籍资源,体育馆应当能够满足学生日常的体育锻炼需求,食堂应当保证学生的饮食安全。

其次,学校的教学质量应当得到保障。

学校应当配备优秀的教师团队,教师要具备相应的教育背景和教学能力,能够为学生提供优质的教学。

学校应当制定科学的教学计划和教学管理制度,保证教学质量和教学秩序。

同时,学校还应当注重学生的综合素质培养,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的艺术、体育、科技等方面的兴趣和特长。

再次,学校的管理体制应当健全。

学校应当建立科学的管理体制,明确各项管理岗位的职责和权限,保证学校的管理运行顺畅高效。

学校管理者应当具备一定的管理知识和管理能力,能够有效地组织和协调学校的各项工作。

同时,学校还应当建立健全的学生管理制度和教师管理制度,保证学生和教师的权益得到保障,营造和谐的校园环境。

最后,学校的安全保障工作应当得到重视。

学校应当建立健全的安全管理制度,加强对校园安全的监控和防范,保证学生和教师的人身和财产安全。

学校还应当加强对突发事件的预防和处理能力,提高学校的应急处置水平。

总之,初中标准化学校建设标准是保障学生接受优质教育的重要保障。

学校应当按照以上标准,不断提升学校的建设水平,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。

希望各地教育部门和学校领导能够高度重视初中学校的建设工作,共同努力,为学生营造更好的学习成长环境。

学校标准化建设工程

学校标准化建设工程

学校标准化建设工程
学校标准化建设工程是指对学校进行规范化、标准化的建设和管理,旨在提高
教育教学质量,创造良好的教育环境,推动学校的可持续发展。

学校标准化建设工程是教育现代化的重要组成部分,对于提升学校整体形象、提高教学质量、增强学生综合素质具有重要意义。

首先,学校标准化建设工程要注重教学设施的规范化建设。

教室、实验室、图
书馆、体育馆等教学场所的建设要符合国家相关标准,保证学生在良好的环境中学习。

此外,学校还应配备先进的教学设备,提高教学效果,为师生创造更好的学习条件。

其次,学校标准化建设工程要注重教学管理的规范化。

学校要建立健全的管理
制度,明确各项管理规范,加强对教师和学生的管理,提高教学秩序和纪律,确保教学工作有序进行。

同时,学校还应加强对教学质量的监控和评估,及时发现问题并加以改进。

另外,学校标准化建设工程要注重师资队伍建设的规范化。

学校要加强对教师
的培训和管理,提高教师的教学水平和专业素养,不断提升教师队伍的整体素质。

只有有素质高、教学水平高的教师,才能够更好地为学生提供优质的教育教学服务。

最后,学校标准化建设工程要注重学生综合素质的培养。

学校要通过规范的教
学管理和丰富多彩的课外活动,培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神,使学生在学业上全面发展,提高综合素质。

总之,学校标准化建设工程是一项系统工程,需要全校师生的共同努力。

只有
通过规范化建设和管理,才能够提高学校的整体形象,推动学校的可持续发展,为培养更多优秀人才奠定坚实的基础。

希望全体师生员工齐心协力,共同推动学校标准化建设工程向更高水平迈进。

初中标准化学校建立计划

初中标准化学校建立计划

初中标准化学校建立计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》,按照市教育局《关于实施初中标准化建设工程实施意见》,加强初中学校建设,办好每一所初中,促进全区义务教育阶段学校相对均衡发展,提高全区教育整体水平和初中学生接受公平教育的程度,办让人民满意的教育。

二、基本原则(一)统筹规划,分类指导,抓好重点,稳步推进。

依据《区-2020年中小学布点规划》和全区教育发展的需要,分期分批加强对保留初中学校的建设,要重点抓好地处较偏远、办学条件和水平相对低下、问题较为突出的初中学校建设。

(二)硬件从实,软件从严,立足根本,注重实效。

对初中学校逐一排查,分类摸清问题,找准突破口。

按照实事求是的原则,对老城区占地和建筑面积不达标,但布点规划予以保留的学校,加强硬件建设,强化软件建设,对不予保留的学校暂不考虑硬件建设,但仍要抓好软件建设。

(三)内力为主,外力为辅,因校制宜,一校一策。

针对各校的实际,采取适合学校发展的建设方略,借助一定的外力,着力提高学校自身发展原动力。

三、工作目标1、全区公办初中学校布局基本合理,学校校舍建设基本达标,校园环境规范整洁,办学条件和办学水平基本均衡(不含场地),能满足适龄儿童少年就近入学的需要,群众对居住区对口的初中学校满意程度有显著提高,班额控制在XXX人以内。

2、学校领导班子年龄和专业结构合理,有战斗力、凝聚力;教师队伍学历达标,学科、年龄和职称结构合理,省、市、区、三级骨干教师占教师总数的30%以上。

3、学校服务范围内生源比较稳定,社会参与和认可程度明显提高,学校具有一定可持续发展力。

4、全面推进素质教育,认真执行课程计划和方案,教育教学质量明显提高,合格率99%,优秀率40%、毕业率97%。

5、教育经费投入有保障,生均公用经费逐年提高,超过省市规定标准;学校教学设施设备充实完善,配置达到市颁验收标准;教师政策性津补贴落实。

2013年标准化建设

2013年标准化建设

3 定制雕塑 4 教室地面铺砖 5 文化长廊 合计 1080平方米
市三小
1 红色长廊 2 灯箱文化柱 3 大型卷轴浮雕 6个 将西侧雕塑移至南楼前,并在原址修 建《弟子规》大型卷轴浮雕 清除外墙瓷砖,刷乳胶漆1000平方 米,内墙涂料5600平方米
由学校委托设计,以学校提供的效 8万元 果图及施工图为主要参考依据 由学校委托设计,以学校提供的效 3万元 果图及施工图为主要参考依据 由学校委托设计,以学校提供的效 暂定10万元 果图及施工图为主要参考依据 清除瓷砖后,必须找平墙面,然后 刷水泥胶一遍,披石膏腻子,确保 8.2万元 平整度后刷外墙乳胶漆两遍 外墙乳胶漆32元∕ ㎡,内墙涂料9元∕ ㎡(含铲除及垃圾 清运) 墙裙砖90元∕㎡ 34.6
19万元
100元∕㎡(含垃圾 清运)
2 校门北侧围栏
4万元
500元∕米
3 对学校大门改造 4 老教学楼维修 5 老教学楼维修 6 教学楼窗台维修 7 教学楼屋面维修 8 绿化带美化 合计
暂定40万元 8.9万元 7.68万元 1万元 12万元 20万元 112.58
按照图纸设计,以 最终审定价结算 吊顶90元∕㎡,格 栅灯100元∕个 80元∕㎡ 预制水磨石窗台板 150元∕㎡ 100元∕㎡
专业施工 由学校委托设计,以学校提供的效 70万元 果图及施工图为主要参考依据
2 南教学楼内墙粉刷
3 综合楼内外墙粉刷
4 综合楼窗户维修 5 南教学楼台阶改造
6 综合楼办公室改造
内墙为815涂料,清理基层,刷水泥 胶一遍,披石膏腻子,确保平整度 后刷内墙涂料两遍 内墙为815涂料,外墙为乳胶漆,清 内墙粉刷815涂料6462平方米,外墙乳 理基层,刷水泥胶一遍,披石膏腻 胶漆1376平方米 子,确保平整度后刷外墙乳胶漆两 遍内墙涂料两遍,外墙颜色与主楼 60型塑钢窗,要求不变色,不变 更换为塑钢窗126个 形,更换后密封性好 现有斜坡改造为踏步,铺设花岗岩火 烧板 四间教室隔为八间办公室,设石膏隔 断,铺设木地板695平方米,财务室装 防盗门2个,更换教室门24个,办公室 讲台拆除,设矿棉吸音板吊顶,线路 改造 内墙粉刷815涂料 200米 80米 600×600防滑砖36

中学标准化中学建设实施方案

中学标准化中学建设实施方案

中学标准化中学建设实施方案一、项目背景中学阶段是学生成长的重要阶段,对学生的综合素质培养及未来发展影响深远。

为了提高中学教育质量,培养优秀人才,各地政府和学校不断探索中学标准化建设,以提高教育教学水平,加强学科专业建设,优化学校管理模式,完善师资队伍建设,打造现代化中学。

二、项目目标本项目旨在通过中学标准化建设,全面提升中学教育质量,有效推进教育现代化,推进素质教育和人才培养,实现以下目标:1.全面提升教学水平,培养出更多高素质的人才。

2.优化学校管理模式,提高教学管理水平。

3.加强基础设施建设,打造现代化中学。

4.提高师资队伍建设水平,提高教师专业技能。

三、项目实施方案1.教学水平提升i.提高教学质量标准,制定新的教学计划、课程改革方案,促进教学质量的提高。

ii.加强教师培训,提高教师教学水平,培养新型教育人才。

iii.建立知识库,分类保存所有教材和教学资源,便于教师使用和管理。

iv. 推广多元化的教学模式,注重个性化教育,提高学生的学习兴趣和能力。

2.管理模式优化i.加强学校领导班子建设,建立科学的管理制度。

ii.优化选课制度,鼓励学生自主选择感兴趣的学科方向,培养学生的兴趣和特长。

iii.强化学生管理,加强管理制度建设,推行素质教育,保障学生全面成长。

iv.加强与家长的沟通,建立良好的家校互动机制。

3.基础设施建设i.提高教育信息技术水平,建立先进的电教设施和网络平台。

ii.加强教学实验设备建设,提高实验室设备和实验条件。

iii.为每个班级配备专门的学习工具,满足学生的学习需求。

iv.美化校园环境,提高校园景观。

4. 师资队伍建设i.通过严格的招聘标准,吸引优秀教师加入,完善教师培训机制,提升教师专业技能。

ii.鼓励教师参加各类学科竞赛和国家级教育项目,提高教师的学科研究能力。

iii.加强体制机制创新,提高教师职业发展机会,吸引优秀人才留校。

四、项目进度安排本项目的实施分为3年,每年各考虑全面规划,按照以下进度安排:第一年:i.教育教学质量标准和课程设计;ii.教师队伍建设和培训计划;iii.学校管理及家长学校管控机制;iv.基础设施建设计划,包括IT设备、实验及电教设施等。

XXX中学标准化中学建设实施方案

XXX中学标准化中学建设实施方案

XXX中学标准化中学建设实施方案一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以优化教育资源配置、创建标准化、规范化农村寄宿制学校、提高办学效益为目标,以深化农村义务教育经费保障机制改革和实施农村义务教育均衡发展行动计划为契机,全面提升我校综合办学水平和教育教学质量,进一步规范办学行为,促进教育的协调、均衡、健康发展。

二、现状分析(一)、学校基本情况分析1、校园建设、学校规模学校设计规模16个教学班,占地26945平方米,建筑面积7896,11 个教学班,在校学生578 人,班均52.5 人。

生均占地46.1 平方米,生均建筑面积8.1平方米。

学校分为教学区、办公区、运动区、生活区,布局科学合理,校园内主干路均为混凝土路面,两侧用水泥花砖硬化,雨污水排放管网完好,学校绿化美化因地制宜,校园绿化面积2357平方米,生均绿化面积4.07 平方米,被市政府表彰为绿色学校。

2、校舍学校设普通教室12 个,每室使用面积67 平方米。

设物理实验室、化学实验室、生物实验室各 1 个,每室使用面积84 平方米;实验室均配置了相应的仪器室和准备室,使用面积各24平方米。

数学地理器材室1 个,面积24 平方米。

音乐教室1 个,使用面积67平方米,附设音乐器材室1个,面积24平方米;设美术教室(书法教室)1个,使用面积48 平方米,并设美术器材室1个,面积24平方米。

设网络中心1 处,面积23 平方米。

微机教室1 个,面积113 平方米,室内配置及布置符合《中小学计算机课程纲要》要求。

校图书室面积67平方米;学生阅览室1 个,使用面积67平方米;教职工阅览室1 个,使用面积67平方米。

德育展室1 个,面积67平方米;卫生保健室1 个,面积24平方米。

心理咨询室1 个,面积24平方米。

3、运动场地及设施(学校田径运动场占地面积7600米2,200米环形跑道,110米直道;普通篮球场2个,标准篮球场1个,排球场地、足球场地各1个,室外乒乓球台4个,室内球台2个。

红星中学-校园文化建设实施方案

红星中学-校园文化建设实施方案

校园文化建设实施方案校园文化是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

为了进一步优化育人环境,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,特制订本方案。

一、指导思想以“学践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,体现我校“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组组长:梁幼明成员:领导班子成员三、实施原则1、育人原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

4、继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下:(1)室外环境布置。

校门右上方镶嵌校名,学生教室外墙上书写校风校训,备课室外墙书写教风;学生教室走廊有名人头像、名言警句及温馨提示。

(2)班级环境布置。

将“三表一简介”(时间表、课程表、值日表、班级简介)张贴在各班教室西墙上,便于师生查看,室内布置学校进行统一规划,教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求,黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,教室西南角设有开放式书架和卫生角,教室东墙为黑板,由各班主任负责个性化、人文性设计,要求班级文化建设有切合实际的实施方案,凸显主题,个性鲜明。

标准化学校建设实施方案(3篇)

标准化学校建设实施方案(3篇)

标准化学校建设实施方案实施标准化学校建设是一项推进教育公平、实现教育均衡优质发展、办让人民满意教育的民心工程。

创建标准化学校也是精神文明建设的范畴,我校提高认识,抓住当前有利时机,按照创建标准化学校的标准,集中精力,加快步伐补差补缺,努力建设好硬件的同时,软件建设也想方设法跟上,切实把学校建成最温馨的地方。

我校按照“建设一所学校,形成一个亮点,惠及一方百姓”的工作思路抓创建,建立了相应的工作机制,投入了必要的建设经费,突出了工作重点,狠抓落实。

为认真贯彻《呼伦贝尔市教育__关于中小学标准化学校建设工程的实施方案实施方案》精神,全面实施素质教育,进一步提升学校教育质量,促进学校向标准化迈进,结合我校发展实际,特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为统领,以《呼伦贝尔市教育__关于中小学标准化学校建设工程的》为指导,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程,努力办好人民满意教育。

二、建设目标总体目标:通过努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。

具体目标:(一)办学条件明显改善。

以义务教育学校标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,我校以新迁校址为重新设计规划校园、硬化目标达到___平方米,绿化达到65﹪新建具有民族特色的校园为目标,整体办学条件明显改善。

(二)学校管理科学规范。

(范本)在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,用科学规范的学校管理,促进义务教育可持续发展。

标准化学校建设实施方案

标准化学校建设实施方案

标准化学校建设实施方案为了有效推进标准化学校建设,提高学校教育教学质量,培养优秀人才,特制定以下实施方案:一、明确目标1.1. 确立标准化学校建设的总体目标,即在教育教学、管理制度、师资队伍、教学资源等方面达到一定的标准和要求。

1.2. 制定明确的时间框架和阶段性目标,逐步推进标准化学校建设的各项工作。

二、落实责任2.1. 成立标准化学校建设领导小组,由校长担任组长,各职能部门负责人、教师代表和学生代表等组成。

2.2. 明确各部门在标准化学校建设中的职责,建立相应的工作机制,确保各项任务得到有效执行。

三、完善管理制度3.1. 制定标准化学校建设的管理办法,包括教育教学管理、健康与安全管理、师资队伍管理、教学资源管理等各个方面,为标准化学校建设提供有力的制度保障。

3.2. 加强学校的内部管理,完善各项制度和规章制度,确保教育教学活动的正常进行。

四、优化教育教学4.1. 加强教师队伍建设,通过培训和进修等方式提高教师的专业能力和教学水平。

4.2. 制定科学合理的教学计划和教学评估体系,确保教学质量得到有效提升。

4.3. 加大对教育教学资源的投入,提供良好的教学设备和教学环境,满足学生的学习需求。

五、加强学校评估5.1. 制定标准化学校建设的评估指标和评估体系,定期对学校进行评估,评估结果作为提高标准化学校建设的依据。

5.2. 建立学校评估结果的反馈机制,通过评估结果的反馈,及时调整和改进标准化学校建设的各项工作。

六、加强家校合作6.1. 建立健全家校沟通渠道,积极主动与家长沟通,了解家长的意见和建议。

6.2. 组织家长参与学校的教育教学活动,提高家校合作的效果,共同促进学生的全面发展。

七、加强宣传与推广7.1. 组织学校宣传团队,制作宣传资料,向社会宣传标准化学校建设的意义和成果。

7.2. 通过举办座谈会、教育展览等形式,宣传学校在标准化学校建设方面的成绩和经验,吸引更多的学校借鉴和推广。

通过以上实施方案的制定和执行,能够全面推进标准化学校建设,提高学校的教育教学质量,为学生成长提供更好的教育环境和教学资源,培养出更多的优秀人才。

某中学学校标准化建设创建工作实施方案

某中学学校标准化建设创建工作实施方案

通过实施标准化建设方案 ,提高学校的教育教学质 量和规范化水平。
通过加强教师队伍建设, 提高教师的素质和教育教 学水平。
通过标准化建设方案的实 施,推动学校的整体发展 和教育教学水平的提高。
02
建设内容与标准
硬件设施建设
教室设施
每个教室都应配备多 媒体教学设备、学生 课桌椅、教师讲台、
黑板等设施。
体素质。
教师评价与激励机制
03
建立科学的教师评价和激励机制,激发教师的工作热
情和创造力。
管理体系建设
教育教学质量管理
建立完善的教育教学质量管理体系,确保教学质量稳 定提高。
学生管理体系建设
建立科学的学生管理体系,关注学生全面发展,培养 学生综合素质。
安全与卫生管理
建立健全的安全与卫生管理制度,确保校园安全卫生 。

03
加强与教育部门和其他学校的沟通协调,共同推进创
建工作。
强化资金保障
制定创建工作经费预算, 明确资金来源和用途。
加强对资金使用情况的监 督和管理,提高资金使用 效益。
设立专项资金账户,确保 专款专用。
优化资源配置
根据学校实际情况,合理配置教育教学 资源,提高资源利用效率。
加强师资队伍建设,提高教师素质和教学水 平。
生源和师资力量。
增强学校的竞争力
标准化建设可以提升学校的综合实力 和竞争力,使学校在教育领域更具话
语权和影响力。
促进学校可持续发展
标准化建设可以推动中学建立科学、 可持续发展的管理机制,使学校在未
来的发展中更具潜力和活力。
06
后续工作与展望
持续改进和完善建设方案
定期评估建设成果
针对已实施的建设项目,定期进行效果评估,以便了解哪 些项目取得了预期效果,哪些项目需要改进。

2013年义务教育学校标准化建设推进方案

2013年义务教育学校标准化建设推进方案
2、完成第二轮义务教育学校标准化建设的督导检查
3、做好各级档案的整理、建档工作
4、对照标准查漏补缺,进一步完善义务教育标准化建设





1、参加学校标准化建设工作经验交流会
2、完成第三轮义务教育学校标准化建设的督导检查
3、申请地区教育局对我校义务教育学校标准化建设验收
4、做好验收前的各项准备工作
5、迎接地区教育局正式验收
2013年义务教育学校标准化建设推进方案
时间
内容
负责领导
责任人
具体责任人
2013年义务教育学校标准化建设推进方案一月至三月1做好义务教育学校标准化建设督导评估办法学习培训2制定金沟河红星分校2013年义务教育标准化建设实施方案金沟河红星分校2013年义务教育学校标准化建设推进方案3制定相关规划计划及实施方案领导小组4自查对照阶段1师资情况2办学条件3质量与管理5上报缺少的物品6自查自评阶段及报告7接受县督导室的验收工作四月至六月1接受第一轮义务教育学校标准化建设的督导检查2完成我校义务教育学校对照义务教育学校标准化建设督导评估办法自查自评问题整改工作3做好学校的四化建设工作4做好仪器设备的装配和投入使用工作七月至八月九月至十月1针对首轮督查发现的问题召开义务教育学校标准化建设工作推进会2完成第二轮义务教育学校标准化建设的督导检查3做好各级档案的整理建档工作4对照标准查漏补缺进一步完善义务教育标准化建设1参加学校标准化建设工作经验交流会2完成第三轮义务教育学校标准化建设的督导检查3申请地区教育局对我校义务教育学校标准化建设验收4做好验收前的各项准备工作5迎接地区教育局正式验收时间内容负责领导责任人具体责任人
6、自查自评阶段及报告
7、接受县督导室的验收工作

学校标准化建设工作计划2013、3、12

学校标准化建设工作计划2013、3、12

巴音沟小学标准化建设工作学年计划为贯彻落实十八大精神,根据《新疆维吾尔自治区教育督导评估实施方案(暂行)》的要求,促进我校标准化建设发展,保障学校工作平稳有序推进标准化建设,特制定本计划。

一、实施意义学校标准化建设工程,是落实科学发展观,建设和谐校园的需要,是科学合理配置基础教育资源,大力推进素质教育的必然要求;是贯彻《义务教育法》,促进教育公平发展的有效途径;是加大教育投入,提高办学水平,促进教育现代化建设的基础工程.二、总体目标针对学校标准化建设的缺口,结合学校实际情况,按照新疆维吾尔自治区学校标准化建设的要求,迎接标准化建设检查验收。

三、任务要求“办学条件标准”是依据国家有关标准、规范制定的自治区中小学基本办学条件具体标准,是学校标准化建设工程中的执行标准和评估验收依据.我校将严格按照不低于“办学条件标准”要求进行建设。

2013年工作重点将是教学仪器及体育卫生体育艺术设施等缺口,要尽量的增填,确保教学的正常开展。

(1)结合我学布局调整,合理规范的完善校舍的分类使用.要在保证校舍安全的前提下,以教学用房和功能室建设为重点。

(2)教育教学设备标准化建设。

开展学校功能室标准化创建工作。

重点完成综合实践活动室的仪器缺口情况。

(3)补充实验教学仪器配备。

在开学后,学校整个粉刷所有的教室与功能室,校园绿化建设工作有序开展.(4)体育卫生艺术设施设备等建设。

配置体育、艺术与健康教学专用设备,本着规范、安全、耐用的原则合理配备,并及时补充.四、保障措施(1)高度重视,加强领导。

实施学校标准化建设工程是我校今后基础教育事业发展中的重要而紧迫的任务.学校标准化建设将列入重要议事日程。

(2)明确责任,通力合作。

学校标准化建设意义重大,任务艰巨。

学校各负责人要明确职责,通力合作,密切配合。

(3)积极筹措资金,加强资金管理。

要切实加强对学校标准化建设健全管理制度,保障学校的各项工作有一个更新的改变。

巴音沟小学2013、3、12、。

长沙市教育局关于认定市第十五中学等6所中学为标准化实验室建设合格学校的通报

长沙市教育局关于认定市第十五中学等6所中学为标准化实验室建设合格学校的通报

长沙市教育局关于认定市第十五中学等6所中学为标准化实验室建设合格学校的通报
文章属性
•【制定机关】长沙市教育局
•【公布日期】2012.12.20
•【字号】长教通[2012]278号
•【施行日期】2012.12.20
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
长沙市教育局关于认定市第十五中学等6所中学为标准化实
验室建设合格学校的通报
(长教通[2012]278号)
各区、县(市)教育局、高新区教育局、局直各单位:
根据《长沙市中长期教育改革与发展规划纲要》的要求,我市今年中小学实验室标准化建设又取得了较大成绩。

近期,市局组织有关人员,依照《长沙市中小学实验室标准化建设评估细则》,分别对第二批申报的十五中学、二十一中学、铁路第一中学、二十中学、湘府中学、明德华兴中学实验室进行了严格评估,上述6所中学在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面已达到我市中小学实验室标准化建设的标准,决定认定上述6所学校为长沙市标准化实验室建设合格学校。

希望上述学校进一步完善实验室建设、创新管理方法、加强实验教学研究,建立实验室管理和实验教学的长效机制。

同时,希望各区、县(市)教育局和其他局直学校努力创造条件,争创中小学实验室标准化建设合格区县(市)、合格校,为推进素质教育做出积极贡献。

二0一二年十二月二十日。

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××镇××中学标准化学校建设方案为贯彻落实《××市人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》(武政发(2012]305号)、《××市人民政府办公室关于印发××市推进县域义务教育均衡发展规划(2 012-2 018)的通知》(武政办发(2012) 396号)、《××区人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》(凉政发(2013] 44号)和《××区推进义务教育均衡发展规划(2 012-2 016年)》(凉政办发(2013] 69号)精神及××学区工作方案和安排,为推进我校义务教育均衡发展,结合我校实际,特制定本方案。

一、基本情况××区××镇××中学,交通便利。

学校占地面积8974平方米,校舍建筑面积 7606 平方米(其中教学及教学辅助用房 41201平方米,生活服务用房1131 平方米,教师宿舍及办公用房4274 平方米)。

根据《××区农村学校布局调整方案》,我校于 2013 年办学规模进一步扩大,教学资源得到整合,师资力量不断增强。

目前我校辐射78 个村民小组,12700 多人口,服务半径约 13 公里。

现有教学班60 个,在校学生1120 人,教师 114人,其中本科学历110人 ,专科学历13 人,中师学历 11 人,学历达标率100%。

学校师资力量配置合理,形成了一支以中年教师为主体,学科结构较合理,教学实践经验丰富,政治业务素质较强的教师队伍。

校园规划布局科学、合理,学校管理水平较高,有良好的校风、学风及育人环境。

校园内松柏常青,花团锦簇,环境优雅,书声琅琅,处处呈现出一派生机勃勃的景象。

学校办学条件逐年提高,教育质量不断提高。

二、指导思想以科学发展观为指导,以促进教育公平为宗旨,以提高我校义务教育整体水平为目标,以推进义务教育学校标准化建设为抓手,以均衡配置师资力量为基础,以建立和完善义务教育投入机制为保障,着力缩小差距,全面提高办学质量,为实现我校教育事业又好又快发展奠定坚实基础。

三、目标与任务1、总体目标义务教育均衡发展从2013年7月开始,到2013年13月底学校达到《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》要求,办学经费得到保障。

教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程,教师整体素质得到提高,配置更加合理。

学校班额符合规定标准,实现义务教育基本均衡发展。

2、具体目标第一阶段:宣传发动、查找问题阶段( 2013年8 月 21 日至2013年 8 月31 日)。

召开会议,明确义务教育均衡发展的具体要求。

学校结合实际,并对进行广泛讨论交流,查找分析制约学校发展的问题根源,研究破解策略,形成详细的实施方案。

并通过举办多种形式进行广泛宣传,形成浓厚的工作氛围。

第二阶段:全面实施阶段( 2013 年 9 月 1 日至 2013 年 9 月30日),进一步改善办学物质条件,优化教师资源配置,为整体提升教育质量奠定基础。

推动义务教育学校坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,坚持依法办学,加强和改进德育工作,深化课程改革。

严格执行课程方案,认真落实课程标准,保证开全开足课程。

加强现代学校制度建设,规范教育教学管理,深化教育教学改革,提高教育教学效率和效果。

建立完善的教育教学服务和专业支撑体系,加强各级专业教研机构和队伍建设,实现教研工作与教学工作的紧密结合,突出教研实效。

第三阶段:总结与表彰阶段( 2013 年 10 月 1 日至 2013 年10 月 30日),提升学校信息化水平。

要把全面推进学校教育信息化作为促进义务教育均发展的重要战略举措以教育信息化带动教育现代化。

进一步加强学校现代远程教育工作,不断提高教育信息化普及和应用水平。

加大教育信息化资金投入力度,用足用好预算内生均公用经费中的信息技术教育费。

加强远程教育资源平台建设,促进优质教育资源共享,充分运用信息化的手段和方式,把优质教育资源引进课堂教学,有效促进教育质量的提高。

3、主要任务(一)采取有效措施,巩固“两基成果。

扎实做好义务教育阶段巩固提高工作,加大控辍保学力度,努力提高义务教育普及程度。

进一步完善义务教育评价体系,扎实开展义务教育监测工作,全面提高义务教育管理水平。

继续抓好“控辍保学”工作,小学入学率、巩固率、毕业率保持在100%。

实施义务教育学校标准化建设工程,完善教职工生活配套设施,本学年计划筹集资金购置一批办公设施,布置高质量的教师办公室,建立与义务教育均衡发展相适应的条件装备、生活配套等保障机制。

(二)大力改善学校办学条件。

多方筹集资金,大力改善我校办学条件,逐步使图书、教学仪器、信息技术装备、音体美器材等教育装备达到国家规定标准,进一步提升我校办学条件和装备水平。

制定完善学校实验仪器设备、图书资料、音体美器材装备管理办法。

强化管理,提高设备和图书使用效益。

(三)规范办学行为,加强学校管理。

我校严格落实国家课程方案,开足、开齐、上好所有课程。

狠抓常规管理,注重细节工作,要持之以恒抓好教学“五认真’’;进一步建立、完善、落实各项管理制度,健全责任体系,建立教学管理、教师管理、学生管理等规范的管理体系;注重细节,注重过程,努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。

认真贯彻《××区中小学教学常规管理办法》,加强备课、上课、考试等各个环节的管理。

严格学校学籍管理,加强教学用书和教辅资料管理,加强教学时间管理,严格执行校历安排,合理确定学校作息时间。

使我校的管理逐步步入正轨.(四)狠抓教育质量。

巩固“质量提升年’’活动成果,树立“全面、全员、全程”质量观,进一步增强质量意识,把促进学校内涵发展,提升教育质量作为学校的中心工作来抓。

狠抓提高教学质量的过程管理和细节管理,重视和加强英语、思品、科学等学科的教学工作,全面提高教育教学质量。

进一步健全和完善我校的教育质量监测管理体系,采取有效措施切实加强我校教学质量管理,把我校的学科质量检测工作常态化、规范化,将教学质量作为考核教师的一项重要指标。

(五)进一步加强教科研工作。

强化我校的教研组工作,充分发挥好学校教研组的作用,要积极探索备课的新路子,结合学区中心教研组开展好各项工作,引导教师以优化课堂教学为核心,不断提高教学水平。

继续扎实推进各级各类课题研究,认真抓好常规教研工作.加强对学校常规教研活动的组织管理,着重抓好课程标准学习、教材研讨和课堂教学指导工作。

广泛开展的课堂教学实践活动,努力打造高效课堂。

制定科学合理的学校发展计划文本。

紧密结合特色学校建设,开发有特色的校本课程,组织开展“高效课堂教学’’专题研讨活动。

切实为提升教育教学质量提供强有力支撑。

(六)加强学校安全工作,创建平安校园。

完善学校安全管理制度和应急预案,落实安全工作责任,广泛开展安全教育和应急演练,提高师生的安全意识和自护自救能力。

加强学校安全防范,完善人防、物防和技防措施,突出重点,严管严查,切实抓好道路交通、学校的安全预防和督查工作。

突出抓好品德、法纪、心理和生命“四项教育”,增强师生安全防范能力。

继续抓好学生常见病、传染病防治宣传工作,严格传染病报告制度,防止爆发流行。

完善校园伤害事故风险管理机制。

学校由专人定期组织开展校园安全隐患大排查和校园食品卫生安全专项整治活动。

(七)加强教育信息化建设。

加大学校信息化建设的使用力度,学校开齐、开足信息技术课,鼓励教师充分利用信息技术资源进行教学,提高教师信息技术课教学的水平。

并确保信息技术建设的经费投入,加强设备的管理和应用。

(八)努力实现学校师资力量均衡配置。

加强教师队伍管理,修订完善教师队伍管理制度,以激发人的活力,调动人的积极性、主动性和创造性为主要曰的,建立健全教师竞争激励机制,努力形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化管理队伍和教师队伍。

制定、完善学校绩效工资考核发放办法,强化对教职工的考核力度,将考核结果作为绩效工资发放的重要依据。

(九)认真开展教师培训,提高教师专业化水平。

以培养造就高素质专业化教师队伍为目标,以提高业务能力为核心,以提升培训质量为主线,切实做好教师各类培训。

加大骨干教师、学科带头人的培养力度。

建立和完善班主任培训长效机制,通过一系列专业技能和专业理论学习培训,切实提高班主任综合素质。

加强指导,建立班主任考评机制。

完善班主任工作激励机制,在评优评先、考核晋职等方面向班主任倾斜,进一步调动班主任的工作积极性。

:充分发挥班主任在德育工作中的重要作用,有效开展学生德育工作。

(十)切实提高义务教育经费保障能力。

认真落实“两免一补’’政策,实行学校财务公开制度,切实加强义务教育经费管理,严格预算管理,落实学期收支计划,细化支出范围与标准,规范管理程序。

进一步落实学校大项开支申报审批制度。

执行政府采购,进一步规范采购行为。

加强对学校财务管理人员财经法规和业务知识的培训。

加大经费管理力度,不断提高资金的管理水平和使用效益。

(十一)创建特色学校,加强校园文化建设。

继续开展特色学校创建活动,要把特色学校创建工作作为加强学校内涵建设的主渠道,作为提升学校办学品位的切入点,作为全面推进素质教育的突破口。

坚持不懈地把特色学校创建工作做好。

切实树立文化立校理念,建立学校有特色,班级创特色,学生有特长的校园文化氛围。

(十二)加强体育、卫生、艺术教育。

进一步抓好体、音、美、学科教学、器材配备、教师队伍建设等工作,认真落实“每天一小时阳光体育活动’,组织开展好各项体育竞赛活动。

开齐开足艺术教育课程,探索简便有效,富有特色,符合实际的艺术教育方式方法,使学生在校期间培养艺术爱好。

进一步加强我校食品安全和传染病预防工作,开展预防近视工作,改善学校基础设施和条件,降低突发公共卫生事件的发生率和常见病的发病率。

完善学生体检制度、健康教育制度。

五、措施与任务1、加强组织领导,明确责任。

我校成立“推进义务教育均衡发展工作小组”,加强对推进义务教育均衡发展工作的组织领导,成员如下:组长:××副组长:××成员:全体教师2、明确工作职责,形成工作合力。

领导小组要加强统筹协调,明确职责,推进学校均衡发展的具体规划,组织实施、检查指导和日常管理工作,并及时总结推广先进经验,开展重点问题研究,进行专题培训。

3、加大舆论宣传,严格落实奖惩制度。

采取多种形式,加大对义务教育均衡发展工作的宣传力度,对在工作中涌现出的先进典型进行大力宣传。

学校要通过召开家长会和书写标语、校务公开栏等多种形式,广泛宣传义务教育均衡发展的政策措施,争取广大群众的支持,营造有利于义务教育均衡发展的良好社会舆论氛围,形成推进义务教育均衡发展的强大合力。

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