最新-2018学年高三生物复习精练57 精品
最新-2018学年王淦昌中学高三生物第一轮复习新陈代谢练习 精品
2018～2018学年王淦昌中学高三生物第一轮复习——新陈代谢课堂练习练习一1、下列关于酶的叙述中，不恰当的一项是 ( )A.不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用B.所有消化酶只有分泌到消化道中才起作用C.麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子D.淀粉酶可高效地促进淀粉分解麦芽糖2、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。
过一段时间后,容器内剩余的物质是( ) A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水3、血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快( )A.0℃B.15℃C.35℃D.25℃4、右图表示某有机物加入某种酶后在0℃—80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图，依图判断，（1）在0℃—80℃环境中，酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是（）（2）如果把这些物质置于由80℃渐变至0℃的环境中处理，其关系图正确的是（）80℃A 80℃0℃B80℃0℃C80℃D5、如图是小麦淀粉酶在不同的温度条件下的催化效率变化曲线，请根据图回答：催化效率催化效率温度0℃35℃35℃A温度100℃35℃35℃B00（1）由图A可知，在℃时，小麦淀粉酶的催化效率最高。
（2）由图A和图B可知，在℃和℃时，催化效率都降为0；但在图中随温度上升，催化效率可以恢复，而在另一图中温度变化后，催化效率不再上升，这说明。
6、用α淀粉酶作实验材料，探索温度、pH、反应物浓度等对酶催化作用的影响，实验结果如下曲线所示，请根据图回答下列问题：⑴探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2ml淀粉溶液②向各试管注入1ml淀粉酶溶液③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60O C的热水、沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤C.①→③→④→②→⑤D.①→④→②→③→⑤⑵将装有酶和反应物的甲、乙两试管分别放入冰水和90℃水浴锅中处理10min后取出，加入碘液振荡后再转入60℃的水浴锅中保温5min，两试管内溶液颜色的变化分别为甲乙⑶若用人体唾液淀粉酶做实验，则图A中a点所对应的温度应为度，由此说明。
山西省运城市2024-2025学年高三上学期9月摸底调研测试生物参考答案
高三摸底考试生物参考答案一、选择题1-18C B D D C A A C C C D B B C B C C D二、非选择题19.（12分，每空2分）（1）差速离心NADPH和ATP（答全给分，否则为0分）（2）最大程度吸收光能，有利于光合作用的进行，以适应弱光环境（最大程度吸收光能1分，适应弱光环境1分，共2分）（3）①能种子萌发形成幼苗的过程中，消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物，且光照有利于叶片叶绿素的形成（消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物1分，光照有利于叶片叶绿素的形成1分，共2分）②灌水覆盖20.（10分，除标注外，每空2分）（1）突触（1分）（2）体液（1分）（3）迷走神经-肾上腺抗炎释放TNF-α（4）针刺大鼠的“后三里”、“内庭”两穴适当时间摄食中枢放电频率低于对照组，饱食中枢放电频率高于对照组（摄食中枢放电频率低于对照组1分，饱食中枢放电频率高于对照组1分，共2分）21.（10分，每空2分）（1）B1对B2、B3为显性，B2对B3为显性（B1对B2、B3为显性1分，B2对B3为显性1分，共2分）基因型B1B1的个体死亡B1B2、B1B3（答全给分，否则为0分）（2）5/五B1B3和B2B3（答全给分，否则为0分）22.（12分，除标注外，每空2分）（1）物理、化学、行为（答全给分，否则为0分）（2）地位（1分）作用（1分）（3）7处理者(对策二)其实际捕食猎物的频率分布，与可获得猎物的频率分布不一致，说明它对猎物具有选择性（4）大小、年龄（答全给分，否则为0分）23.（12分，每空2分）（1）稀释涂布平板法（2）45大小、形状、颜色（答出1点给1分，共2分）（3）实验组A菌落直径最小（实验组A菌落的直径与对照组A菌落的直径之比最小）（4）消毒等量的无菌水（等量的、无菌水要答全，否则为0分）更多试题及答案关注公众号《高三答案》。
2024年高中生物教师总结（四篇）
2024年高中生物教师总结在教育教学工作中，本学期我始终坚持求实创新，全力以赴开展教学和教研活动。
作为教师，教育教学是核心职责所在。
我努力将新课程理念融入课堂教学实践，以“活用新老教材，实践新课程理念”为基点，致力于使我的生物课堂更具特色，形成个性化教学模式，充分体现素质教育精神，不断提升教学质量。
在教学方法和效益方面，我深入研究，积极探索，充分发挥集体备课的优势。
高三生物课程的集体备课活动规范进行，取得显著成效。
我遵循系统性与阶段性相结合的原则，确保备课活动定时、定点、定内容，深入讨论教学思路、考查重点难点、练习选择及阶段性测试与周练的编写等，形成具有实际效果的一体化教学方案。
通过这些努力，使学生在每一堂课中都能获得实质性收获，助力他们消化知识，形成能力，优化知识结构。
在教学过程中，无论是课堂讲授还是课外辅导，我都以培养学生的能力和提升学生素质为根本目标，力求使生物教学在学生成长和发展中发挥更大作用。
我还积极参与学校的其他各项工作，本学期我校举办了多项大型教学活动，包括青年教师说课比赛、新教师招聘、微生物培养与食用菌栽培实践等。
我还积极参与鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作、提优补差辅导、新课标观摩课以及市、区教学研究活动等，带领备课组教师共同提升教育教学能力。
在完成这些任务时，我始终秉持着“任劳任怨、优质高效”的态度。
在自我反思和总结方面，我在本学年的教育教学工作中取得了一定的成绩，但同时也发现了自身的不足之处：1. 对生物新课程标准的学习不够深入，对新课程实践的思考不够充分，未能及时记录和反思教学中的想法和问题；2. 在教科研方面，虽然加大了学习力度，认真研读了相关理论书籍，但在教学实践中的应用不够细致和深入，未达到预期目标；3. 生物教学中的特色和创意元素不足，曾计划在辅导课中开设“生态环境调查”兴趣小组，但未能实现。
我将以此为契机，以更加热情的态度和坚定的毅力，精益求精，让生物教学工作焕发更加旺盛的生命力。
最新-2018高三生物精选精练80 精品
2018高三生物精选精练一、单选题：每小题只有一个选项符合题意，每小题4分。
1. 下列哪一个实验对洋葱的利用是不合理．．．的A. 用鳞片叶内表皮，做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮，做观察细胞的质壁分离和复原实验C. 用鳞片叶外表皮，做观察植物细胞的有丝分裂实验D. 用根尖，做低温诱导植物染色体数目的变化实验2. 下列关于人体细胞内的物质变化与其场所的叙述，正确的是A. 葡萄糖的分解发生在细胞质基质和线粒体B. 线粒体和核糖体中可生成水C. 性激素在内质网合成，由高尔基体加工、分类和包装D. 抗体在B细胞的核糖体合成3. 下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A. 制作果酒所需要的氧气含量最高B. 制作果醋所需要的适宜温度最低C. 制作腐乳所需菌种的细胞结构最简单D. 制作果醋所需的原料与制作腐乳不同4. 下列关于人体下丘脑的叙述，错误．．的是A. 分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌B. 感受体温变化，维持体温的相对恒定C. 感受细胞外液渗透压变化，调节水盐平衡D. 接受刺激产生兴奋，向大脑皮层发送信息5. 下列有关酶的陈述正确的是A. 酶的基本组成单位是氨基酸B. 酶通过降低活化能或为反应物供能来提高化学反应速率C. 在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞D. DNA连接酶可连接DNA双链之间的氢键6. 野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌后得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲才能生长。
下列说法不合理．．．的是A. 野生型大肠杆菌比突变株更能适应自然环境B. 该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶C. 用基本培养基可以筛选出野生型大肠杆菌D. 突变株是由野生型大肠杆菌发生基因重组而产生的二、选择题：每小题有两个选项符合题意，每小题6分24. 右图是基因型为AABb的某雄性动物进行细胞分裂的示意图。
北京海淀区2023-2024学年高三上学期期末生物试题含答案
海淀区2023—2024学年第一学期期末练习高三生物学（答案在最后）2024.01本试卷共10页，100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖。
下列关于己糖激酶的叙述正确的是（）A.基本单位是葡萄糖B.组成元素仅含C、H、O、PC.可提供化学反应所需的活化能D.催化活性受Mg2+影响【答案】D【解析】【分析】酶：（1）定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
（2）本质：大多数是蛋白质，少数是RNA。
（3）特性：高效性、专一性、作用条件较温和。
【详解】A、己糖激酶的化学本质是蛋白质，基本单位是氨基酸，A错误；B、己糖激酶的化学本质是蛋白质，组成元素主要有C、H、O、N，B错误；C、己糖激酶具有催化作用，其机理为能降低化学反应所需的活化能，C错误；D、在Mg2+存在的条件下，己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上，生成6-磷酸葡萄糖，故己糖激酶的催化活性受Mg2+影响，D正确。
故选D。
2.哺乳动物断奶后，乳腺中的某些死亡细胞会被周围的吞噬细胞消化清除，据此推测吞噬细胞中比较发达的细胞器是（）A.中心体B.内质网C.核糖体D.溶酶体【答案】D【解析】【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。
是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
【详解】哺乳动物断奶后，乳腺中的某些死亡细胞会被周围的吞噬细胞消化清除，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，吞噬细胞中比较发达的细胞器是溶酶体，D符合题意。
2018届高三生物一轮复习试题(含解析)
江苏省盐城中学2018届高三生物一轮复习试题（含解析）第3讲物质进出细胞的方式一、单项选择题1. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述,正确的是 ( )A. 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B. 土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C. 植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【答案】D【解析】植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，与根细胞膜上的载体的种类和数量有关，根细胞膜上的载体数量不同，吸收速率不同，A错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，温度通过影响酶的活性影响细胞呼吸产生的能量，从而影响植物根系对矿质离子的吸收，B错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，吸收水分主要通过渗透作用，C错误；植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，可以逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子，D正确。
【考点定位】植物对矿质元素的吸收2. 下图为物质跨膜运输方式模式图,有关叙述正确的是( )A. 胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B. 图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C. 图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D. 膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输【答案】C【解析】试题分析：图中物质的跨膜运输需要载体蛋白的协助，从高浓度向低浓度运输，不需要消耗能量，为协助扩散，C正确；胰岛B细胞分泌胰岛素是通过胞吐的方式进行的，A 错误；图中载体蛋白分子在运输过程中发生了运动，说明细胞膜具有一定的流动性，B错误；膜上的载体蛋白才可以参与物质的跨膜运输，D错误。
考点：本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3. 若下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法错误的是( )A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B. 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用C. 一定条件下,活的成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水D. 当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水【答案】B【解析】植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质组成，相当于一层半透膜，A正确；当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是单位时间内由甲→乙和由乙→甲的水分子数相等，因而仍发生渗透作用，B错误；活的、成熟的植物细胞具有原生质层和半透性，与外界溶液之间形成浓度差，所以一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水，C正确；当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水；当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水，D正确。
2024-2025学年山东省新高考联合质量测评高三上学期9月联考生物答案
2024-2025学年山东新高考联合质量测评9月联考高三生物参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．D 10．C11．D 12．B 13．B 14．B 15．D二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．ABD17．ACD18．C19．ABC20．BC三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（10分，除标注外每空1分）（1）液泡水解酶缺陷型（2）ATTEC、LC3 4（3）专一性（或特异性）两种膜的组成成分和结构相似维持细胞内部环境的稳定（4）促进不是降解反应的最适pH为8.0 ，呈碱性（2分）22.（11分，除标准外每空2分）（1）电离辐射和褪黑素（1分）空白对照（1分）（答空白对照组，作用是排除其他培养条件的干扰，使实验结果更准确也可）（2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分）褪黑素能降低电离辐射对SOD活性的影响，可促进机体清除细胞内ROS（3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内ROS，其活性也可能被ROS降低（4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四组实验中H2O2的产生量预期实验结果：同一时间段，H2O2产生量关系为丁<甲<丙<乙23.（12分，除标准外每空2分）（1）叶绿体类囊体薄膜（1分）强光条件下，光反应增强产生更多的O2；气孔关闭，叶肉细胞释放的O2量减少（2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用（3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的D1蛋白降解速率下降，使受损的D1蛋白积累，新合成的D1蛋白无法替换受损的D1蛋白（4）增强（1分）叶绿体中O2含量上升，C5与氧气反应，光呼吸速率增强消耗过剩的ATP和NADPH，减少对细胞的损害；补充部分CO224．（11分，除标注外每空2分）（1）间（1分）分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，不能转录形成mRNA（2）保证人体卵母细胞在无中心体的情况下染色体能正常分配，进而通过减数分裂产生染色体数目减半的配子（3）AB、ab、aab、b、Ab、aB、aaB、B（4）正常基因的DNA序列（或“基因”或“DNA”）端粒酶活性降低（或端粒酶活性受到抑制）25.（11分，除标准外每空1分）（1）红果 MmNnRr（2）7/16 9/16（3）N (2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换）或者（2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换）（4）若红果短蔓：黄果短蔓:红果长蔓=1:1:2，则三对基因位于一对同源染色体上；若红果长蔓:黄果长蔓:红果短蔓:黄果短蔓=6:3:6:1，则M/m、N/n位于一对同源染色体上，R/r位于另一对染色体上（2分）。
河北省唐山市2024-2025学年高三上学期摸底演练生物试题(无答案)
唐山市 2024—2025 学年度高三年级摸底演练生物学本试卷共8页，23小题，满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将答题卡交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关生物膜的叙述，正确的是A. 线粒体内膜上附着的酶可催化 CO₂的生成B. 抗体的合成和运输离不开高尔基体膜的作用C. 细胞衰老时，细胞膜的通透性改变使物质运输功能降低D. 蓝细菌和酵母菌具有相同的生物膜系统2. 洋葱是生物学实验的常用材料。
管状叶位于地上，可进行光合作用。
下列叙述错误的是A. 可利用无水乙醇提取洋葱管状叶中的光合色素B. 洋葱的不定根可用于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”的实验C. 粗提取新鲜洋葱中的DNA 后，可用二苯胺试剂进行鉴定D. 用紫色洋葱鳞片叶内表皮进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验的效果最佳3. 细胞的分化方向由细胞内外信号分子共同决定，某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图所示。
下列叙述错误的是A. 信号分子通过与细胞膜上酶联受体结合传递信息B. 酶联受体激酶区域与 ATP 水解脱离的磷酸基团结合后具有活性C. 激酶区域磷酸化后使酶联受体具有运输作用D. 活化的应答蛋白可能通过影响基因表达诱导细胞定向分化4. 下列有关减数分裂的叙述，错误的是A. 减数分裂前的间期进行染色体复制B. 位于同源染色体上的非等位基因可发生自由组合C. 染色体数目减半发生在减数分裂ID. 减数分裂的出现使生物进化速度明显加快5. 恐吓、威胁、虚张声势等是动物常见的争斗行为，这些行为通常是温和而有节制的，并非是代价惨重、你死我活的。
浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高三上学期第一次联考生物试题(有答案)
2024学年第一学期浙南名校联盟第一次联考高三生物学科试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分（共40分）1．合理施肥是实现农作物高产稳产的重要措施，下列叙述正确的是（）A．农作物吸收氮主要用于构成蛋白质的氨基B．肥料中的元素大多以离子形式被根细胞吸收C．农作物吸收磷参与构成ATP、核糖、磷脂等D．农作物主要从有机肥料中获得能量以满足生长需求2．生物学实验中，有时会发生一些“五颜六色”的实验现象，下列叙述正确的是（）A．花生组织细胞经苏丹Ⅲ染色呈橙红色B．紫色洋葱外表皮细胞在质壁分离过程中液泡颜色逐渐变浅C．在鸡蛋清稀释液中加入双缩脲试剂，混匀加热后产生蓝色反应D．在酵母菌培养液的滤液中加入酸性重铬酸钾溶液，溶液可能会变成灰绿色3．苍南红树林是我国“种养耦合”海洋生态修复项目的典型案例之一，红树林根系发达，能有效防止海浪对海堤的侵蚀且具有净化海水等作用。
在红树林周围建立大型青蟹养殖区，青蟹取食藻类、浮游动物和人工饵料，下列叙述正确的是（）A．修复过程中发生了初生演替B．生态保护修复是保护生物多样性的措施之一C．养殖区中所有藻类和动物构成了生物群落D．青蟹取食藻类和浮游动物属于次级消费者4．同一生物对决定相同氨基酸的不同密码子的使用频率有较大差异。
密码子的优化是指利用基因工程技术，将使用频率较低的密码子替换，优化后与优化前相比，下列叙述正确的是（）A．DNA分子中可能会出现尿嘧啶B．转录形成的mRNA序列不变C．翻译合成蛋白质的效率提高D．RNA聚合酶更容易读取密码子5．科学研究发现，神经细胞中组蛋白乙酰化可使与兴奋性密切相关的基因表达量增加，有助于记忆的形成。
下列说法错误的是（）A．组蛋白乙酰化后，细胞DNA序列不改变B．组蛋白乙酰化使染色质结构松弛促进基因表达C．该细胞中发生的组蛋白乙酰化可通过配子遗传给下一代D．可通过增强神经细胞组蛋白乙酰化程度来治疗相关记忆障碍病症6．雄性长颈鹿常发生“脖斗”以此追求异性，头部越重，“脖斗”胜率越高。
2024高三上学期生物教学工作计划（3篇）
2024高三上学期生物教学工作计划一、指导思想以____年高考《考试大纲》、《考试说明》和新课程高考试测卷为指导，加强学习和研究，做到因材施教，提高课堂教学效率；以学案教学模式的构建为核心，融入先进教学理念，不仅使学生获得一定的生物知识、培养一定的生物技能，树立科学的生物观念，还要提高学生自主学习分析解决问题探究合作的能力，使学生们感受到生物学科的魅力，提高生物素养，培养合格公民。
二、工作措施（一）加强教学常规的学习，认真落实教学＂五认真＂1.认真备课按照学校要求，以备课组为单位，组织生物组教师认真钻研教材、研讨教法，认真研究新高考模式，研究教学及复习的对策。
2.认真上课①立足课堂，用好____分钟课堂是教学的主阵地，课堂教学的好坏直接影响着教学质量和学生素质的提高，在课堂上要始终以学生为主体，教师以引导为主，使学生能主动地、自觉地、探索性地去学习知识，同时配以一定量的课堂练习，以巩固所学知识。
②上好公开课，鼓励多听课，互相促提高3.认真批改作业要求教师认真批改作业，力争做到课堂作业全批全改，课堂练习全批全改，对少数差生力争面批，课后练习力争多批。
4.认真辅导学生，做好提优补差工作针对新高考模式，我们必须继续调整教学思路，进一步优化生物教学，激发学生学习生物的兴趣，切实做好培优工作。
在补差方面，任课老师关心差生，使他们的生物成绩有所提高，特别是困难学生。
5.认真作好反馈检测认真组织好对知识点的检测，选题要有针对性，认真批阅，认真讲评，认真分析总结，以便及时了解教学情况，发现存在问题，改进教学方法。
（二）关注课程改革，研究高考，提升质量积极实施生物课堂改革，友善用脑，落实＂271＂课堂模式，提高学生的学习兴趣和热情，使课堂效率得以提升。
我们将认真学习《考试说明》和《考试大纲》，以及近年来的高考试题，以备课组为单位讨论交流。
在教学与复习中，注意培养学生的学科能力，重点落实《考试说明》的能力水平要求，把教学内容与之对号入座，使知识与能力形成网络。
最新-王淦昌中学2018学年期初高三生物调研卷 精品
王淦昌中学04—18学年期初高三生物调研卷一．单选题（每题2分）1、下列哪种情况下尿液会相对增加？①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时④静脉注射葡萄糖溶液⑤摄取过多过咸的食物时A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤2、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不．涉及细胞的A．有丝分裂B．分化C．减数分裂D．全能性3、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一过程中，损伤细胞属于A．病原体B．抗体C．自身物质D．抗原性物质4、下列各项中，不．属于菌种选育常用方法的是A．原生质体融合B．基因工程C．克隆D．人工诱变育种5、小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不．能含有A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸6、人受到某种强烈刺激，引起情绪激动、肌肉紧张时A．耗氧量减少，产热量增加B．耗氧量减少，产热量减少C．耗氧量增加，产热量减少D．耗氧量增加，产热量增加7、真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制B．转录C．翻译D．转录和翻译8、自生和共生固氮微生物可以将A．大气中的N 2转化为NO3-B．大气中的N 2转化为NH3C．土壤中的NO3-转化为N 2D．土壤中的NH3转化为NO3-9、所有细菌都具有的特征是A．都是异养生物B．仅在有氧条件下生长C．仅在有水条件下繁殖D．生存温度都超过80℃10、在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。
在下列的有关坐标图中，正确的是：A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11、受抗原刺激后的淋巴细胞A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强12．大田里的油菜，在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为防治减产可采取的补救措施是：A.喷施B 肥 B.追施N 肥 C.喷施一定浓度的生长素溶液 D.没有办法补救13．下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是A.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开14．下列属于提高农作物光合作用效率的措施是A.增施农家肥B.增加光合作用面积C.延长光合作用时间D.使用红色农膜15．将C 3植物栽培在适宜的光照、温度和充足CO 2条件下，如果将环境中的CO 2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C 3化合物、C 5化合物和ATP 含量变化情况依次是A. 上升、下降、上升B.下降、上升、下降C. 下降、上升、上升D.上升、下降、下降16．肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的，如果流经肾小管中的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么，最终排出的尿液量将会？A ．增加B ．减少C ．不变D ．不确定17．温室中栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，要保证产量，可采用的补救措施是A ．适当补充光照B ．提高CO 2浓度C ．喷洒N 、P 肥D ．喷洒生长素类似物18．下列与人体生理有关的叙述中，不正确的是A ．脂肪由C 、H 、O 元素组成，在人体内代谢的最终产物是二氧化碳和水B ．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的ｐH 增大C ．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化D ．煤气中毒主要是CO 与血红蛋白结合牢固，使之失去输氧功能。
辽宁省普通高中2024-2025学年高三上学期期初考试生物学模拟试题(2)(教师版)
辽宁省普通高中2024-2025学年高三上学期期初考试生物学模拟试题（2）（教师版）试题考查范围：选择性必修3、必修1前四章试卷难度：中档一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．同位素标记法可用于研究物质的组成。
以下各组物质中，均能用15N标记的是（）A．核糖核酸和氨基酸B．脂肪和脱氧核糖核酸C．葡萄糖和氨基酸D．脱氧核糖核酸和淀粉【答案】A2．下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（）A．科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构B．列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞C．施莱登和施旺运用科学观察和不完全归纳法，共同创建了细胞学说D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说【答案】B3．目前很多广告语存在科学性错误，下列说法中你认为正确的是（ ）A．“XX牌”饮料含多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C．“XX牌”奶粉含有人体所需的全部21种必需氨基酸，有助于宝宝骨骼健康D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素【答案】D4．细胞外基质是一种位于细胞外的复杂结构，胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一。
胶原蛋白的非必需氨基酸含量比蛋清蛋白的高。
下列叙述正确的是（ ）A．构成胶原蛋白的单体中含有磷酸基团B．从氨基酸的角度分析，胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值更高C．胶原蛋白的形成可能与内质网和高尔基体有关D．胶原蛋白的空间结构改变不影响其生物功能【答案】C5．维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取，也可在阳光下由皮肤中的7—脱氢胆固醇转化而来，活化维生素D3可促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。
研究发现，肾脏合成和释放的羟化酶可以促进维生素D3的活化。
下列叙述错误的是（）A．维生素D3、磷脂、性激素和脂肪等都是脂质B．肾脏细胞释放羟化酶时需要利用载体蛋白C．人体血液中钙含量过低会出现抽搐的现象D．人体缺钙时，在补钙的同时还需要补充维生素D3【答案】B6．对细胞膜成分和结构的探索涉及科学史上许多经典的实验，下列实验和结论的对应关系错误的是（ ）实验结论A 欧文顿发现溶于脂质的物质，容易穿过细胞膜；不溶于脂质的物质，不容易穿过细胞膜细胞膜是由脂质组成的B用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展为单分子层，测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质排列为连续的两层C 英国学者丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质D罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构细胞膜是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成A．A B．B C．C D．D【答案】D7．如图是细胞通过胞吐向外分泌某种物质的过程：细胞接收到胞外信号的刺激后，分泌小泡与细胞膜融合，将分泌物释放到细胞外。
2021-2022学年高三生物联考试题含解析
2021-2022学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化参考答案：B2. 下列关于生物大分子的叙述中，正确的是()A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．细胞中不同的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同C．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是DNA结构不同参考答案：C生物体内参与信息传递的分子有很多种，例如CO2、激素、神经递质等，不全是蛋白质；细胞核和细胞质中含有的核酸有DNA和RNA，既有脱氧核糖，又有核糖；人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是基因的选择性表达。
3. 下列关于酶的叙述中，正确的是A．酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工C．微生物通过其代谢产物与酶可逆性的结合进行酶活性调节D．人体中酶的活性受温度pH的影响，并只在人体的内环境中起作用参考答案：C4. 下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破参考答案：A5. 下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：D6.右图为南极某海域的食物链。
据图判断正确的是A．此食物网共有6条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大参考答案：C解析：此食物网共有8条食物链，硅藻是植物，属于生产者，不是分解者，生产者遭到破坏对食物网的影响最大。
高三生物一轮复习 第1章 走近细胞精练题
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性课时作业一、单项选择题1.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中可见到64个细胞排成一行，若物镜转换为40×后，则视野中可见到的细胞数目最多为（）A．4个 B.5个C.16个D.17个解析：物镜为从10×换成40×，放大倍数是原来的4倍，即行放大4倍，故64/4=16。
答案：C2.在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的（）A．细胞核与细胞质的体积比B．脱氧核苷酸和碱基的种类C．脱氧核糖核酸的种类和含量D．核糖核酸的种类和数量解析：在人体骨骼肌细胞和神经细胞中有4种脱氧核苷酸和5种碱基。
由于细胞质含有DNA 和RNA，故其含量不能确定。
不同细胞的体积是不同的，故细胞核与细胞质的体积比也不能确定是否相同。
答案：B3．与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是自养型B．从结构成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生产者解析：同化作用包括自养和异养，异化作用包括厌氧和需氧型；酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不含胸腺嘧啶；③④是生产者。
答案：B4．下列物质一定在原核细胞和真核细胞共有的细胞器中合成是（）A．酶 B．激素C．运载体 D．凝集素解析：原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，能合成蛋白质；凝集素是蛋白质，其他都不一定是蛋白质。
答案：D5．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。
下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）A．一个病毒 B．一个受精卵C．一个洋葱 D．一个蜂巢解析：一个受精卵是一个细胞；病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次。
最新-2018学年王淦昌中学十月考试高三生物试卷 精品
2018～2018学年王淦昌中学十月考试高三生物试卷（2018.10）第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、单选题：每小题2分，每小题只有一个．．选项符合题意。
1、与下列几中微生物有关的叙述中正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A．从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶B．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型C．从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者2、有的植物能生存在干旱的地方。
下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是A．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢B．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛3、一株C3植物和一株C4植物，放在同一钟罩下，钟罩内与外界空气隔绝，并每天光照12小时，共照若干天。
一星期后，C3植物死亡。
这是因为A. C4植物较能抗旱 B．C4植物能利用低浓度的CO2进行光合作用，而C3植物则不能C.C4植物光合作用效率提高 D．C4植物在夜间的呼吸需氧较少4、人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是A．764和764 B．760和760 C．762和762 D．4和45、甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是A．Cu、Mg、I B．I、Fe、Mg C．Ca、Mg 、Fe D．Fe、Mg、I6、右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，试判定A和B分别为何种色素A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素a、叶绿素b7、小麦体内的遗传物质彻底水解后，可得到A.一种五碳糖B.四种脱氧核苷酸C.五种含氮碱基D.八种核苷酸8、为了解决淡水资源紧缺的问题，人们利用人造纤维制成人工膜进行海水淡化，这是模拟了生物膜的什么特点A.流动性B.选择透过性C.主动性D.渗透性9、下列结构中，不含磷脂的细胞器是A.线粒体、中心体B.核糖体、染色体C.高尔基体、内质网D.核糖体、中心体10、真核生物的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中都含有的物质是A.DNAB.RNAC.淀粉D.色素11、人体效应B细胞与效应T细胞相比较，含有比较多的细胞器是A.溶酶体B.中心体C.内质网D.染色体12、用实验证明光合作用产生淀粉时，在对叶片进行碘处理之前，下列哪项处理是不必要的 A．黑暗处理 B．脱色处理 C．高温烘干 D．部分遮盖、照光13、叶肉细胞和肌细胞内都有，而蓝藻细胞内不具有的结构是1 2 1 2 光合产量A.线粒体、中心体 B.染色体、叶绿体 C.核糖体、高尔基体 D.内质网、高尔基体14、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N ，DNA 含量为Q ，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA 含量分别是A ．N 和QB ．N/2和Q/2C ．N 和Q/2D ．N/2和Q 15、下列哪种物质由内质网上的核糖体合成A.血红蛋白B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶D.性激素 16、蛔虫的细胞内肯定没有下列哪种细胞器A.核糖体B.内质网C.中心体D.线粒体17、下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。
2018-2019学年高三生物第一轮复习基础知识点巩固习题24
第1讲借助显微镜走近细胞
演练真题领悟考向
1.(2018·上海卷，2)原核生物都具有的结构是( )
A.细胞膜和核膜
B.线粒体和核膜
C.细胞膜和核糖体
D.线粒体和核糖体
解析原核细胞无核膜，也无除核糖体之外的各种细胞器。
答案 C
2.(2014·北京理综，1)蓝细菌与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核
B.均能进行有氧呼吸
C.都有线粒体
D.均能进行光合作用
解析酵母菌无拟核，也不能进行光合作用，蓝藻无线粒体，蓝藻和酵母菌均可进行有氧呼吸。
答案 B
3.(2010·江苏，26节选)下图为酵母菌细胞结构示意图。
请回答下列问题：
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌________________；与蓝藻细胞相比，最主要的
区别是酵母菌________________________。
(2)图中含有RNA的结构有______________(填序号)。
(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是__________(填序号)。
解析(1)酵母菌为真菌，与菠菜叶肉细胞相比，无叶绿体；酵母菌为真核生物，与作为原核生物的蓝藻细胞相比，其主要区别是具有由核膜包被的细胞核。
(2)RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三种类型，含有RNA的细胞结构有：细胞核、核糖体、线粒体和细胞质基质。
(3)线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二、三阶段。
在线粒体中分解的底物是丙酮酸。
答案(1)没有叶绿体具有由核膜包被的细胞核(成形的细胞核) (2)②④⑥⑧(3)⑥。
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生物精练（57）生物基础知识复习
1．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
2．下列生理过程不能在内环境中发生的是
A．抗体与相应的抗原结合 B．神经递质与受体结合
C．葡萄糖分解成丙酮酸 D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸
3．如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是
A. 丁区域发生K+外流和Na+内流
B. 甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
C. 乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D. 图示神经冲动的传导方向可能是从左到右或从右到左
4．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C.该反射有多个中间神经元先后兴奋
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度5．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
6．下列与激素作用无关的实例是
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
7．下图是体液免疫图解，相关说法正确的是
A．细胞①～⑤均能识别抗原 B．细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体C．细胞③是在胸腺中发育成熟的 D．细胞①还参与非特异免疫
8．下列有关T细胞的叙述，正确的是
A．T细胞在骨髓中成熟，集中分布在淋巴和血液中
B．T细胞受抗原刺激后，通过突变形成效应T细胞
C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化
D．用类固醇使病人T细胞的增殖受阻，器官移植的成功率会明显提高
9．下列关于生物科学史的相关叙述错误的是
A．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
B．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现植物光合作用释放的氧气来源于水
C．施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
D．孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念
10．下图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是
A．实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段
B．实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
C．实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块
D．实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激（物质）发生横向移动
11．关于右图中种群数量变化说法错误的是
A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现
B．种群星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长
C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化
12．右图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。
（图B表示A经过自然选择形成的结果）。
下列分析不正确的是
A．两个种群间存在着竞争的关系
B．自然选择使以c为食的个体逐渐减少
C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D．两个种群在竞争中最终适应环境
1．B 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．D 11．B 12．C。