高一生物精品练习：第3课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1)(新人教版必修2)
新教材高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验(二)讲义(无答案)新人教版必修2
1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、孟德尔两对相对性状的杂交实验——提出问题1.实验材料：纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆。
研究的亲本具有两对相对性状，分别是粒色（黄色和绿色）和粒形（圆粒和皱粒）。
2.实验过程3.实验结果及分析4.问题提出①F 2中为什么出现新性状组合？ ②为什么不同类型性状比为9：3：3：1? 二、对自由组合现象的解释——提出假说 1.理论解释（1）两对相对性状分别由________________控制。
（2）F 1产生配子时，____________彼此分离，____________可以自由组合。
（3）F 1产生的雌配子和雄配子各有________，它们之间的数量比为________。
（4）受精时，雌雄配子的结合是________的，配子的结合方式有________种。
2.遗传图解 （1）过程图解（2）F 2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型 ①双显型：黄色圆粒：YYRR ，YyRR ，YYRr ，YyRr 。
②一显一隐型⎩⎪⎨⎪⎧黄色皱粒：YYrr 、Yyrr绿色圆粒：yyRR 、yyRr③双隐型：绿色皱粒：yyrr 。
3.两对相对性状杂交实验中F 2基因型和表型的种类及比例F 2共有__________种组合，__________种基因型，__________种表型。
（1）基因型（2）表型易错提醒：亲本不同，F2中重组类型及其比例也不同（1）当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是__________。
（2）当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状所占比例是__________。
知识点一两对相对性状的杂交实验——提出问题【知识点梳理】1.两对相对性状杂交实验的过程2.对杂交实验结果的分析3.提出问题（1）F2中为什么会出现新的性状组合呢？（2）F 2中不同性状的比（9：3：3：1）与一对相对性状杂交实验中F 2的3：1的数量比有联系吗？ 【典型例题】豌豆子叶的黄色（Y ）对绿色（y ）为显性，种子的圆粒（R ）对皱粒（r ）为显性，两亲本杂交得到F 1，其表型如图。
【新】春季高一人教版生物必修2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》测试题 含答案
第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题（共12题）1．孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，下列能体现出不同性状的自由组合的是( )A．F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种性状表现B．F1全部是黄色圆粒C．F2中出现了黄皱和绿圆2种新类型D．F2中黄圆和绿皱各占总数的3/162．孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体，产生的配子种类及比例是( )A．YR∶Yr＝1∶1B．YR∶yr＝1∶1C．R∶r＝1∶1D．Y∶R∶r＝2∶1∶13．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)杂交，得F2种子556粒(以560粒计算)。
从理论上推测，F2种子中遗传因子组成与其个体数基本相符的是( )4．小麦高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性，用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其在F2中所占的比例约为( )A．1/16 B．2/16C．3/16 D．4/165．已知豌豆的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
控制两对相对性状的遗传因子独立遗传。
现将黄色皱粒与绿色圆粒两品种杂交，其子代出现黄色圆粒70株、绿色圆粒68株、黄色皱粒73株和绿色皱粒71株，则两亲本的遗传因子组成是( ) A．YYrr和yyRr B．YYrr和yyRRC．Yyrr和yyRR D．Yyrr和yyRr6．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。
两对性状遗传时可自由组合。
育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组类型的个体数占子二代总数的( )A．7/8或5/8 B．9/16或5/16C．3/8或5/8 D．3/87．某植物的遗传因子组成为AaBb，两对遗传因子独立遗传。
在该植物的自交后代中，性状表现不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为( )A．3/16 B．1/4C．3/8 D．5/88. 黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的性状统计结果如图所示，则杂交后代中新性状个体所占的比例为( )A．1/3 B．1/4C．1/9 D．1/169．父本遗传因子组成为AABb，母本遗传因子组成为AaBb，其F1不可能出现的遗传因子组成是( )A．AABb B．AabbC．AaBb D．aabb10．在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1，两对遗传因子独立遗传。
【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)
第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1．下列属于纯合子的是（）A．Bbdd B．BBDd C．BBdd D．BbDd【答案】C【解析】根据纯合子的定义，ABD均属于杂合子，C属于纯合子，故C正确。
2．已知某玉米的基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．YYRR B．YYRr C．yyRr D．YyRr【答案】C【解析】YYRR×YYRR→YYRR，所以子代可能会出现YYRR的基因型，A正确；YYRR×YYrr→YYRr，所以子代可能会出现YYRr的基因型，B正确；由于YYRR个体产生的配子是YR，所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因，后代不会有yyRr的个体，C错误；YYRR×yyrr→YyRr，所以子代可能会出现YyRr的基因型，D正确。
3．孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是（）A．Yy：rr＝1：1 B．Yr：yr＝1：1C．Y：y＝1：1 D．Y：y：r＝1：1：2【答案】B【解析】依据自由组合定律，遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是Yr：yr＝1：1，B项正确。
4．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（）①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④【答案】C【解析】F1自交后代表现型比例为9：3：3：1，与题意不符，①错误；F1产生配子种类的比例为1：1：1：1，符合题意，②正确；F1测交后代的表现型比例为1：1：1：1，符合题意，③正确；F1自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，与题意不符，④错误；F1测交后代的基因型比例为1：1：1：1，符合题意，⑤正确；故正确的有②③⑤，C正确。
高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)培优拓展练(无答案)新人教版必修2
1.2.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR ）和绿色皱粒豌豆（yyrr ）作亲本进行杂交实验，下列有关叙述正确的是（ ）A.F 2中重组性状的个体数占总数的比例为3/8或5/8B.F 2中黄色：绿色＝3：1，圆粒：皱粒＝3：1，体现了基因的自由组合定律C.YyRr 个体能产生四种配子且YR ：Yr ：yR ：yr ＝1：1：1：1，体现了自由组合定律D.根据孟德尔的实验结果判断黄色、绿色和圆粒、皱粒在遗传过程中发生了相互干扰2.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因在染色体上的分布。
下列叙述正确的是（ ）A.甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料B.图丁个体自交后代高茎中纯合子占1/4C.图丙、丁所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D.图丙个体自交，子代表型比例为9：3：3：1，属于假说—演绎的实验验证阶段3.某植物花的色素由非同源染色体上的A 和B 基因编码的酶催化合成（其对应的等位基因a 和b 编码无功能蛋白），如下图所示。
亲本基因型为AaBb 的植株自花受粉产生子一代，下列相关叙述正确的是（ ）白色物质――→酶A 黄色物质――→酶B 红色物质A.子一代的表型及比例为红色：黄色＝9：7B.子一代的白色个体基因型为Aabb 和aaBbC.子一代的表型及比例为红色：白色：黄色＝9：4：3D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/34.在家蚕遗传中，黑色（A ）与淡赤色（a ）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（B ）与白茧（b ）是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状自由组合，有三对亲本组合，杂交后得到的数量比如表所示，下列说法不正确的是（）A.组合一亲本一定是AaBb×AaBbB.组合三亲本可能是AaBB×AaBBC.若组合一和组合三亲本杂交，子代表型及比例与组合三的相同D.组合二亲本一定是Aabb×aabb5.某种昆虫的黑体（A）对灰体（a）为显性，正常翅（B）对斑翅（b）为显性，两对基因位于常染色体上，且雌性个体无论翅形基因如何，均为斑翅，两对基因独立遗传。
高中生物1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时训练新人教版必修2
代黄色和红色比例为 3∶ 1, 非甜和甜的比例为 3∶ 1。如果 F1 测交 , 则后代表现型为黄色非
甜、黄色甜、红色非甜、红色甜 , 比例各为 1/4 。
答案： B
能力提升
11. 人类多指 (T) 对正常指 (t) 为显性 , 正常 (A) 对白化 (a) 为显性 , 都在常染色体上 , 而且都是
类型 , 比例为
)
A.1/10
B.1/8
C.1/4
D.1/2
解析： 一株红花 (C_R_) 香豌豆与一株遗传因子组成为 ccRr 的植株杂交 , 子代有 3/8 开红花
(C_R_), 则这株红花的遗传因子组成为 CcRr。 CcRr 自交 , 后代中红花 (C_R_) 占 9/16, 其中纯
合的红花植株占 1/16, 则杂合的红花植株占 8/16, 即 1/2 。
, 结果
却一无所获 , 这说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要前提。
答案： C
7. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中
是(
)
,F 1 黄色圆粒豌豆 (YyRr) 自交产生 F2, 下列表达正确的
A.F 1 产生 4 个配子 , 比例为 1∶ 1∶1∶ 1
B.F 1 产生基因型 YR的卵细胞和基因型 YR的精子数量比例为 1∶ 1
解析： 由题干可知白色为显性 , 球状为隐性 ;WwDd×wwdd 的后代出现白色球状 (W_dd)果实的
比例是 1/2 ×1/2=1/4;WWDd×WWdd 的后代出现白色球状果实的比例是
1×1/2=1/2;WwDd×wwDD 的后代不会出现白色球状果实 ;WwDd×WWDd 的后代出现白色球状果
( 假设实验条件满足实验要求 )
(1) 选取
高一生物《孟德尔的豌豆杂交实验》练习题含答案
高一生物《孟德尔的豌豆杂交实验》练习题含答案一、选择题1．孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是（）A．高茎与矮茎杂交，高茎作母本的正交，F1全部表现高茎B．高茎与矮茎杂交，高茎作父本的反交，F1全部表现高茎C．杂种高茎自交，后代出现高茎与矮茎之比为 3:1D．纯种高茎自交，后代全部表现为高茎【答案】C【解析】高茎与矮茎杂交，高茎作母本的正交，F1全部表现高茎，后代表现亲本的性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，A 错误；高茎与矮茎杂交，高茎作父本的反交，F1全部表现高茎，后代表现亲本的性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，B错误；按照融合遗传的观点，高茎与矮茎杂交，F1出现的性状必然是父母在双方之一的性状，即高茎性状，F1高茎自交，后代应该依然是高茎性状，而孟德尔的豌豆杂交实验中，杂种高茎自交，后代出现矮茎，出现了F1代没有的性状，这与融合遗传是矛盾的，有力的反驳了融合遗传，C正确；纯种高茎自交，后代为高茎，仍然表现的是亲本性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，D错误。
2．下列各对生物性状中，属于相对性状的是（）A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．羊的黑毛和兔的白毛【答案】B【解析】狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；人的右利手和人的左利手符合“同种生物”和“同一性状”“不同表现型”，属于相对性状，B正确；豌豆的红花和豌豆的高茎，符合“同种生物”、不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；羊的黑毛和兔的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。
3．下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（）A．纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子B．杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子C．纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因D．杂合子基因型中可以出现一对或多对基因结合现象【答案】D【解析】纯合子和纯合子杂交的后代也会出现杂合子，如基因型AA和aa的杂交后代均为杂合子Aa，A错误；杂合子和纯合子杂交的后代会出现纯合子，如基因型Aa和aa的杂交后代中既有杂合子Aa也有纯合子aa，B错误；纯合子基因型中不会同时出现同一对等位基因中的显性基因和隐性基因，但可以出现在不同对等位基因中如基因型AAbb，C错误；杂合子基因型中可以出现一对或多对基因相同现象，如基因型AABb、AABBCc，D正确。
最新-高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》同步练习1
第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：双亲全为双眼皮（①）双亲中只有一个为双眼皮（②）双亲全为单眼皮（③）子代类型双眼皮120 120 无单眼皮数 74 112 全部子代均为单眼皮根据上表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性（）A.第①种B.第②种C.第③种D.三种都可以解析：根据孟德尔的遗传规律可知：双亲全为双眼皮，其子代有单眼皮的性状出现，说明双答案：A2.一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1有表现型和基因型的种数为（）A.2，6B.4，9C.2，4D.4，解析：解该类题的基本方法是将两对基因分开，针对每对基因用分离定律来求出，最后再组Aa×aa→表现型2种，基因型2种，Bb×Bb→表现型2种，基因型3种，所以AaBb×aaBb得F1的表现型有2×2=4种，基因型有2×3=6答案：D3.对某植物进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型是（）A.RRBbB.RrBbC.rrbb解析：该植物测交后代为Rrbb、RrBb，可推测该植株能够产生Rb和RB两种配子，所以该植株的基因型应为RRBb答案：A10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。
这些杂交后代的基因种类是（）A.4种B.6种C.8种D.9种解析：粒大油少（B_S_）和粒大油多（B_ss）个体杂交，后代中粒大与粒小比例为3∶1，则说明亲代的粒大都是Bb，而油少和油多比例为1∶1，说明亲代的油少是Ss，所以亲代的基因型为BbSs和Bbss。
这样的杂交后代的基因型种类是2×3=6答案：B2.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4 000株，则纯合的黄色盘状南瓜有（）A.1 333株B.2 000株C.4 000株D.8 000株解析：此题中白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，表明白色对黄色为显性，盘状对球状为显性。
新教材高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(二)讲义(无答案)新人教版必修2
1.2.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、对自由组合现象解释的验证——演绎推理和实验验证 1.验证方法：____________。
2.测交遗传图解——演绎推理3.测交实验结果4.测交实验结论孟德尔测交实验结果与预期的结果相符，从而证实了：F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子发生了______，决定不同性状的遗传因子表现为____________。
从而产生4种且比例相等的配子。
二、自由组合定律——得出结论控制不同性状的遗传因子的____________是互不干扰的；在形成_______时，决定____________的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子____________。
（1）发生时间：形成____________时。
（2）遗传因子间的关系：控制不同性状的____________的分离和组合是___________的。
（3）实质：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子____________，决定不同性状的遗传因子____________。
（4）适用范围：三、孟德尔获得成功的原因1.孟德尔成功的原因（1）正确选用豌豆作实验材料是成功的首要条件。
豌豆作为遗传实验材料的优点：①____________传粉且___________受粉，可避免外来花粉的干扰；②具有易于区分的____________；③花较大，人工____________和异花授粉较方便。
（2）对相对性状遗传的研究，从一对到多对①生物的性状多种多样，根据自由组合定律，如果有n对性状自由组合，后代的性状组合会有____________种，这是很难统计的。
②孟德尔采取了由单因素（即____对相对性状）到多因素（即____________相对性状）的研究方法。
（3）对实验结果进行统计学分析孟德尔运用了____________的方法对实验结果进行了统计，从而发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的比例，并最终解释了这些现象。
高一生物人教版必修2 课后作业：1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》 Word版含答案
1.2 新提升·课后作业一、选择题1.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9:3:3：1 B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1【解析】F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验中发现的问题，故A项错误；在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是：F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合；F1产生四种比例相等的配子，且雌雄配子结合机会相同，故B项正确；F1产生四种比例相等的配子，但雌雄配子数目并不相等，一般雄配子数目远多于雌配子数目，故项C错误；F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，是孟德尔对两对相对性状的杂交实验现象解释的验证，故D项错误。
【答案】 B2.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A．①②③④ B．①②③C．②③ D．①【解析】图中①是减数分裂形成配子的过程，②是雌雄配子间的随机结合，③是受精卵的基因型组合，④是基因型决定表现型；基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂的后期，所以D正确。
【答案】 D3.数量性状通常显示出一系列连续的表现型。
现有控制植物高度的两对等位基因A、a 和B、b，以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。
纯合子AABB 高50厘米，aabb高30厘米，这两个纯合子之间杂交得到F1，F1产生四种配子比例为3:3:2:2。
自交得到F2，在F2中表现40厘米高度的个体占F2比例为A．37.5% B. 34%C．26% D．8%【解析】依题意，每个显性基因的增高效应为(50－30)/4＝5厘米，而且A和B基因连锁、a和b基因连锁，F1的基因型为AaBb，F1产生四种配子及其比例为AB:ab：Ab:aB ＝3:3:2:2，F1自交得到F2的基因型及其比例见下表：3/10AB 3/10ab 2/10Ab 2/10aB3/10AB 9/100AABB 9/100AaBb(40厘米)6/100AABb6/100AaBB3/10ab 9/100AaBb(40厘米)9/100aabb 6/100Aabb6/100aaBb2/10Ab 6/100AABb 6/100Aabb 4/100AAbb(40厘米)4/100AaBb(40厘米)2/10aB 6/100AaBB 6/100aaBb 4/100AaBb(40厘米)4/100aaBB(40厘米)在F2中表现40厘米高度的个体应该含有2个显性基因，从上表显示的结果可以计算出：F2中表现40厘米高度的个体占F2的比例为34%，所以A、C、D三项均错误，B项正确。
生物必修二：孟德尔的豌豆杂交实验,精品练习题
第1讲孟德尔定律一、选择题1．对下列实例的判断中，正确的是()A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子2．下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是()A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律B．解释实验现象时，提出的“假设”之一，F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1∶1D．假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因，所以假设成立3．孟德尔做了如下图所示的杂交实验，以下描述正确的是()A．所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B．所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传C．豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F1的D．豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同4．豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。
豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶，豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。
现将甲花粉授到乙柱头上，受精后所得到的种子()A．种皮全呈白色，子叶全呈黄色B．种皮全呈白色，子叶全呈绿色C．种皮全呈灰色，子叶全呈绿色D．种皮全呈灰色，子叶全呈黄色5．基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是()A．雄性、mm B．雌性、MmC．雄性、Mm D．雌性、mm6．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。
具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性7. 南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜，F自交产生的F2的表现型如图所示，根据图示分析，下列说法错误的是()A．P中黄果的基因型是aaB．F1中白果的基因型为AA和AaC．由图中③可以判定白果为显性性状D．F2中黄果与白果的理论比例是5∶38． 赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素。
高中生物 课时作业2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(含解析)新人教版高一必修2生物试题
课时作业2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表达中正确的是( )A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生遗传因子组成为YR的卵细胞和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1∶1 C．自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D．F1产生的精子中，遗传因子组成为YR和遗传因子组成为yr的比例为1∶1解析：F1产生4种配子，不是4个；F1产生4种精子和4种卵细胞，YR∶yR∶Yr∶yr＝1∶1∶1∶1，4种精子和卵细胞可以随机结合，但精子的数量远多于卵细胞的数量；自由组合是指F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。
答案：D2．孟德尔通过做两对相对性状的杂交实验，发现了自由组合定律。
他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1，F1种子全为黄色圆粒。
F1自交得到F2，F2种子有4种表现类型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9∶3∶3∶1。
有关该实验的说法不正确的是( )A．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律B．F2出现了不同于亲本的性状组合C．F2黄色皱粒种子中纯合子占116D．F2中杂合黄色圆粒种子占1 2解析：本题根据两对相对性状的杂交实验现象，分别分析黄色和绿色、圆粒和皱粒这两对相对性状的遗传，F1全为显性性状(黄色或圆粒)，F2出现性状分离，显性性状∶隐性性状＝3∶1(黄色∶绿色＝3∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1)。
故黄色和绿色、圆粒和皱粒这两对相对性状的遗传均符合分离定律。
F1遗传因子组成类型为YyRr，由于决定同一性状的遗传因子的分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，F2出现了4类遗传因子组成类型：Y_R_、YYR_、Y_rr、yyrr，其中yyR_、Y_rr的表现类型为绿色圆粒、黄色皱粒，是重组性状。
F2黄色皱粒有两种遗传因子组成类型：YYrr 和Yyrr ，且比例为1∶2，故F 2黄色皱粒种子中纯合子占13。
孟德尔的豌豆杂交实验(二)高一生物同步精品课堂(人教版2019必修2)
受精时，雌雄配子的结合是随机的。
设计测交
预期结果
测交后代应出现高茎和矮茎，比例为1:1
进行测交 实验结果 分离定律
与预期结果相同 假说成立
孟德尔继续运用假说演绎 法，开始了豌豆两对相对 性状杂交实验，会有哪些 发现呢？
03
01 Part One 两对相对性状的杂交实验
两对相对性状的杂交实验（阅读课本第9页，回答）
观察实验、提出问题
♀ ♂正交、反交♀ ♂
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
⊗
F2
黄色 绿色 黄色 绿色 圆粒 圆粒 皱粒 皱粒
315 108 101 32
9 ： 3 ：3 ：1
1.无论正交还是反交，结出的种子(F1)都是黄色圆粒。 说明什么？
黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性； 2.F2与亲本不同的性状组合是什么？这是遗传的什么现象？
YyRr yyRr Yyrr yyrr
③成立条件: a.有性生殖的真核生物的细胞核遗传，两对相对性状由 两对独立遗传的遗传因子控制。 b.配子全部发育良好，后代存活率相同。 c.后代数量足够多。
1：1 : 1 :1
12
02 Part Two 孟德尔实验方法的启示
孟德尔实验方法的启示
讨论:
1.用豌豆作杂交实验的材料有哪些优点？这说明实验材料的选择在科学研究中起怎样的作用？ ①具有稳定的易于区分的相对性状——便于观察和分析； ②严格的自交植物，自然状态下是纯种——基因型不同的纯种杂交可得杂合 子；③豌豆花比较大——易于人工杂交实验。
2.如果孟德尔对相对性状遗传的研究，不是从一对到多对，他能发现遗传规律吗？为什么？ 直接从多对入手很难从数学统计中发现问题，揭示生物学遗传规律。从研究经验和实验方法来看，都 是从简单到复杂。 3.如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他能不能作出对分离现象的解释？ 很难。因为只有通过统计，才能发现生物学性状的遗传在数量上呈现一定的数学比例，引发 揭示其实质的兴趣。 4.孟德尔对分离现象的解释在逻辑上环环相扣，十分严谨。他为什么还要设计测交实验进行验证呢？
高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(2)精品练习 新人教版必修2
高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（2）精品练习新人教版必修2一、选择题（）1．白色盘状和黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状，F2中杂合的白球南瓜有3966株,则纯合黄色盘状南瓜有A．3966 B．1983 C．1332 D．7932（）2．豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1。
则其亲本最可能的基因型是A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C．YYRr×yyRr D．yyRR×Yyrr（）3．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种（）4．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是A．原核生物无核物质B．原核生物无遗传物质C．原核生物无完善的细胞器D．原核生物主要进行无性生殖（）5．基因的自由组合定律是指A．各类型的雌雄配子间的自由组合B．F2发生9:3:3:1的性状分离C．非同源染色体在配子中自由组合D．非同源染色体上的基因在配子中自由组合（）6．人类多指基因(T)对正常指基因(t)为显性；白化基因(a)对正常(A)为隐性，这两对基因都是独立遗传。
一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是A．1/2、1/8 B．3/4、1/4 C．1/4、1/4 D．1/4、1/8（）7．假如豆类植物在暗处发芽，这种幼苗将要缺少绿色。
对该状态的最好解释是A．豆类植物是自养型生物B．豆类植物在它们的子叶中缺少含氮化合物C．缺乏环境因素，限制了基因的表达D．在黑暗中不能固定和还原CO2（）8．番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性（这两对基因位于非同源染色体上）。
高中生物必修二12-孟德尔的豌豆杂交实验-二-练习题含答案
高中生物必修二1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（）A.杂交和自交；测交B.自交；杂交和测交C.测交；自交和杂交D.杂交和测交；自交2. 基因型为AaBb与aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，后代中出现基因型为aaBB 个体的概率为（）A.1/4B.1/8C.1/16D.3/163. 利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的叙述存在错误的是（）A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰C.人工授粉→进行杂交D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰4. 人体的酒精代谢途径如图所示。
若人体内的乙醛不能转化为乙酸，积累的乙醛会刺激血管引起人脸红，乙醇不能顺利转化为乙醛的人特别容易醉酒，乙醇会快速被分解为CO2和H2O的人，饮酒不易醉。
下列相关叙述错误的是（）A.与人体乙醇代谢相关的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.饮酒后易脸红的人的基因型有4种C.一对饮酒易醉和不易醉的兄弟，其父母不可能都饮酒易脸红D.一对饮酒易脸红的夫妻有一个饮酒不易醉的女儿和一个饮酒易醉的儿子，再生一个饮酒不易醉儿子的概率是3/325. 下列关于孟德尔发现遗传定律的叙述，错误的是（）A.用闭花受粉的豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一B.在一对相对性状的遗传实验中提出了“基因”的概念C.运用了统计学的方法对实验结果进行了分析D.进行测交实验是对演绎推理结果的检验6. 某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.1/9B.2/9C.6/9D.8/97. 摩尔根用灰身长翅 (BBVV) 与黑身残翅 (bbvv) 的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1∶1∶24∶24 。
1.2 孟德尔豌豆杂交实验(二)人教版(2019)高中生物必修二练习
孟德尔豌豆杂交实验（二）班级：姓名：（A级）1.两株豌豆进行杂交，得到如图所示的结果，其中黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性.则亲本的基因型是（）A.YyRR×YYRrB.YyRr×YyrrC.YyRr×yyRrD.YyRr×YYRr2.人的褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性，双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性，这两对基因位于非同源染色体上。
在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮（BbDd），母亲为蓝色双眼皮（bbDd），生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是（）A. B. C. D.3.基因型为AABb的个体与基因型为AABb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A.表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B.表现型2种，比例为3：1，基因型3种C.表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D.表现型2种，比例为1：1，基因型3种4.以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1.则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（）A. B. C. D.5.豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）是显性.现将黄色圆粒（YyRr）豌豆进行自花传粉，收获时，得到绿色皱粒豌豆192粒，按理论推算，收获的子叶黄色种子皱粒的豌豆粒约有（）A.192粒B.384粒C.576粒D.1728粒6.在下列各项实验中，最终能证实基因的自由组合定律成立的是（）A.F1个体的自交实验B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验C.F1个体与隐性个体的测交实验D.鉴定亲本是否为纯种的自交实验7.下列杂交组合属于测交的是（）A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfGgD.eeffgg×EeFfGg8.纯种的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆种子杂交得F1，将F1自交得F2的种子3200粒。
【步步高】高中生物12孟德尔的豌豆杂交实验(二)(Ⅰ)专题练习新人教版必修2.doc
孟德尔的豌豆杂交实验（二）（I）0基础过关】知识点一两对相对性状的杂交实验1.孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做朵交实验，下列哪项能体现不同性状自由组合（）A.F2中冇黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种性状表现B.全部是黄色圆粒C.F2中出现了黄皱和绿圆2种类型D.F2中黄圆和绿皱各占总数的3/162.用纯种的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆种了杂交得冉，将冉自交得F2的种了 3 200粒。
这些种了中应该冇绿色皱粒（）A. 1 600 粒B. 400 粒C. 200 粒D. 1 200 粒3 •孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（）A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄，授以父本花粉D.显性亲木作父木，隐性亲木作母木4.用纯种黄色鬪粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作为亲本进行朵交,凡再进行自交, 则F2中性状表现与冉中性状表现相同的个体占总数的（）A丄B旦16 16八6 r9C•花D・u知识点二对自由组合现象的解释5.纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，乩全是白色盘状南瓜。
F2中已冇能稳定遗传的白色球状南瓜1 001个，问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜冇多少个（已知两对性状独立遗传）A. 1 001() B. 2 002C. 3 0036.遗传因子组成为AaBb的个体，A. ABC. AaD. 9 009正常情况下产生的配了的遗传因了组成不可能是（）B・AbD・ab7.在孟徳尔的具有两对相对性状的遗传实验屮，F2出现的重组性状类型中能够稳是遗传的个体约山总数的A. 1/4C. 1/16() B. 1/8D. 1/98.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皴粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（）A.F】能产生4种比例相同的雌配了和雄配了B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3 : 1,与分离定律相符C.F2出现4种遗传因子组成的个体D.F2出现4种性状表现类型的个体，且比例为9 ： 3 ： 3 ： 1 0能力提升】9.黃色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，两对相对性状独立遗传，对其子代的性状表现进行统计,结果如图所示，则朵交后代中，新性状表现个体占的比例为A.1/3C. 1/910.下表是具有两对相对性状的亲木杂交得到的了二代的遗传因了组成，其屮部分遗传因了纽成并未列出］而仅用阿拉伯数字表示。
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第3课时孟德尔的豌豆杂交实验（二）（1）
一、选择题
（）1.对于一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是
A．选用杂交实验的两个亲本一定要是纯种
B．选用的一对相对性状一定要有明显的差异
C．一定要让显性亲本作父本
D．一定要让两个亲本之间进行有性杂交
（）2.具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的
A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4
（）3.29．有关基因型和表现型的关系，正确的是（环境影响除外）
A．基因型相同，表现型一般相同 B．基因型不同，表现型一定不同
C．表现型相同，基因型一定相同 D．表现型不同，基因型可能相同
（）4. 关于表现型与基因型的叙述下列错误的是
A．表现型相同，基因型不一定相同
B．基因型相同，表现型一定相同
C．相同环境下，基因型相同表现型也相同
D．相同环境下，表现型相同，基因型则不一定相同
（）5.具有下列各基因型的个体中，属于纯合体的是
A．YYrr B．AaBBCc C．Aa D．Yr
（）6．香豌豆中，只有两个显性基因CR同时存在时，花为红色。
这两对基因是独立分配的。
某一红花植株与另二植株杂交，所得结果如下：①与ccRR杂交，子代中的50％为红花②与CCrr杂交，子代中100％为红花该红花植株的基因型为
A．CcRR B．CCRr C．CCRR D．CcRr
（）7．某生物的基因型为AaBBRr，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类形有A．ABR和aBR B．Abr和abR C．aBR和AbR D．ABR和abR
（）8.32．豌豆中高茎（T）对矮茎(t)是显性，黄粒(G)对绿粒(g)是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是
A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4
（）9.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立分配。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。
根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是：
A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本的表现型相同，基因型相同
D.以上两株亲本的表现型相同，基因型不同
（）10.人类多指基因(T)对正常指基因(t)为显性；白化基因(a)对正常(A)为隐性，这两对基因都是独立遗传。
一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是
A．1/2、1/8 B．3/4、1/4 C．1/4、1/4 D．1/4、1/8
（）11．豌豆中高茎（T）对矮茎(t)是显性，黄粒(G)对绿粒(g)是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是
A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4
（）12．番茄中红果对黄果为显性，让黄果植株作为母本，接受红果植株的花粉，受精后所结果实的颜色为
A．红、黄之比为3∶1 B．全为红色
C．红、黄之比为1∶1 D．全为黄色
（）13．基因型为YyRr的豌豆，经过减数分裂，最终形成的精子中基因型种类有
A．一种 B．两种C．三种 D．四种
二、非选择题
14．两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传的个体占；F2代里重组类型
占；F2代里能稳定遗传的重组类型占；F2代里能稳定遗传的双显性个体占。
纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F1代都是显性性状。
现选用具有上述性状的六个品种分别与F1进行异花传粉，依次得到如下结果：
品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9:3:3:1
品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:1:1:1
品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:0:1:0
品种④×F1→全部为黄圆
品种⑤×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3:0:1:0
请分析上述结果，写出这六个品种的基因型
①②③④⑤
15.鸡的毛腿(F)对光腿(f)是显性，豌豆冠(E)对单冠(e)是显性，这两对等位基因均按自由组合定律遗传。
现有A和B两只公鸡，C和D两只母鸡，均为毛腿豌豆冠，它们交配产生的后代性状如下：C×A毛腿
豌豆冠；D×A毛腿豌豆冠；C×B毛腿豌豆冠和光腿豌豆冠；D×B毛腿豌豆冠和毛腿单冠。
(1)这四只鸡的基因型分别是；A ；B ；C ；D 。
(2)D×B交配后代中，毛腿单冠鸡的基因型为。
C×B交配后代中，光腿豌豆冠鸡的基因型为。
(3)从理论上分析；假设C×B交配后代中的光腿豌豆冠鸡全部为雄性，而D×B交配后代中的毛腿单冠鸡全部为雌性，在它们生育能力相同，随机交配的条件下，其后代中出现光腿单冠性状的个体约占后代总数的比例为。
16.已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。
在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出一头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。
在6头小牛中，3头有角，3头无角。
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状的显性性状？请简要说明推断过程。
（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）
第3课时
1-5 CDABA 6-10 AABDA 11-13 BDD
14．1/4 3/8或5/8 1/8 1/16 YyRr yyrr yyRR YYRR YyRR
15．(1) FFEE FfEe FfEE FFEe (2)FFee或Ffee FfEE或frEe (3)1/16
16．（1）不能确定。
①假设无角为显性，则公牛的基因性为Aa，6头母牛的基因性都为aa，每个交配组合的后代或为有角或
为无角，概率都为1/2。
6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。
假设有角为显性，则公牛的基因性为aa，6头母牛可能有两种基因性，即AA和Aa。
AA的后代均为有角。
Aa的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。
由于配子的随机结合及后代数量少，
②实际分离比可能偏离1/2。
所以只要母牛具有Aa的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。
综上分析，不能判断有角为显性还是无角为显性。
（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）：如果后代出现无角牛则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角，则无角为显性，有角为隐性。