蔡营小学各班布置检查标准
小学班级卫生检查标准及评比制度范本
小学班级卫生检查标准及评比制度范本一、背景与目的班级卫生检查是学校管理的一项重要工作，旨在培养学生良好的卫生习惯和责任意识。
为此，制定班级卫生检查标准及评比制度范本，旨在规范班级卫生检查工作，提高学生的卫生素质，营造良好的学习环境。
二、卫生检查标准1. 教室卫生（1）桌椅摆放整齐，学生课桌面清洁，没有杂物堆放。
（2）地面干净整洁，无纸屑、烟蒂等垃圾。
（3）教室各类物品摆放有序，书籍整齐，工具齐全。
（4）窗户玻璃清洁无尘，窗帘干净整洁。
（5）黑板清洁，字迹清晰，擦拭无痕迹。
（6）墙面整洁、无涂鸦。
2. 学生个人卫生（1）学生衣着整洁，衣物齐全，无灰尘、血迹等污渍。
（2）学生头发整齐，发根清洁，无头屑。
（3）学生手指甲干净整齐，无污垢。
3. 实用区域及设施卫生（1）卫生间整洁干净，无异味，供应纸、肥皂等卫生用品齐全。
（2）走廊、楼梯、门窗玻璃清洁无尘，无堆积杂物。
（3）实验室、机房等特殊区域整洁有序，各类实验器材、设备摆放规范。
三、班级卫生检查评比制度1. 检查频次（1）每周进行一次卫生检查，具体时间由班级管理者负责确定。
（2）每次卫生检查前，班级管理者需提前通知学生，让学生有足够的时间整理卫生和准备。
2. 评分规则（1）按照卫生检查标准对班级进行评分，满分为100分。
（2）根据评分情况，将分数分为五个等级，分别是优秀（90-100分）、良好（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）和差（60分以下）。
3. 奖惩机制（1）评选出的优秀班级将得到奖励，例如加分、荣誉证书等。
（2）评选出的较差和差班级将受到相应的处罚措施，例如警告、罚款等。
（3）每个学期结束时，根据各班级的累计分数，评选出全年度卫生工作先进班级，并给予相应的奖励。
四、监督与督导1. 班级管理者负责卫生检查的组织与实施，并负责记录检查结果和分数。
2. 学校卫生管理部门对各班级进行巡查，并协助解决存在的问题。
3. 学生代表可参与卫生检查工作，并提出改进建议。
小学班级卫生检查标准及评比制度
小学班级卫生检查标准及评比制度一、引言卫生是保障学生身心健康成长的重要因素之一。
卫生检查是评估班级卫生状况的一种重要手段，通过卫生检查可以及时发现卫生问题并且制定改进措施。
本文将介绍小学班级卫生检查的标准及评比制度。
二、标准内容班级卫生标准应包括以下内容：1.教室卫生标准（1）地面：教室地面应保持清洁，无尘土、垃圾或湿气积存。
（2）墙面：教室墙面应保持清洁，无污渍或涂鸦。
（3）桌椅：教室桌椅应保持整洁，无破损或污渍。
（4）黑板：教室黑板应保持干净，书写清晰。
（5）窗户：教室窗户应清洁透明，无灰尘或污渍。
2.卫生间标准（1）洁净度：卫生间应保持干净整洁，无残留物或异味。
（2）卫生设施：卫生间内的洗手池、马桶等设施应完好无损，水龙头应通畅无漏水。
（3）卫生用品：卫生间内应提供足够的洗手液、纸巾等卫生用品，并定期更换。
3.公共区域标准（1）走廊：班级走廊应保持整洁，无杂物或垃圾堆积。
（2）楼梯：班级楼梯应保持干净，无污渍或杂物。
（3）门窗：班级门窗应定期清洁，无灰尘或指纹。
4.个人卫生标准（1）服装：学生的服装应整洁干净。
（2）头发：学生的头发应整洁，不得有头屑。
（3）指甲：学生的指甲应修剪整齐，不得有污垢。
三、评比制度为了促进学生对卫生的重视和积极参与，可设立卫生评比制度。
1.时间安排可以每学期进行一次卫生评比，提前通知学生和家长，以便他们做好准备。
2.评比标准根据上述卫生标准内容进行评比，将班级卫生状况分为五个等级：优秀、良好、合格、差、不合格。
3.评比活动（1）评比小组：成立由班级教师和学生代表组成的评比小组，负责卫生检查和评比工作。
（2）评比细则：评比小组制定评比细则，明确评比标准和评比流程。
（3）评比内容：评比小组将按照标准内容进行评比，对卫生情况进行检查，并记录评定结果。
（4）评比公示：评比结果应公示于班级公告栏或学校网站，向全校师生公布。
4.奖励和惩罚为了激励学生积极参与卫生评比，可以设立相应的奖励和惩罚措施。
小学班级卫生检查标准及评比制度范本
小学班级卫生检查标准及评比制度范本一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。
为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。
二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。
三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。
2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。
3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。
4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。
四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。
2.卫生间卫生：（1）地面干净整洁，无水渍、污垢等；（2）镜子干净明亮，无污渍；（3）水龙头流水正常，无滴漏；（4）厕所无异味，冲水时声音正常；（5）有洗手液、手纸、卫生纸等卫生用品；（6）墙壁干净整洁，无乱写乱画。
3.个人卫生：（1）学生衣服整洁，无污渍、折皱等；（2）学生头发整齐，发饰只限于校服规定；（3）学生双手干净，指甲修剪整齐；（4）学生齐整妥善携带个人物品，无乱堆乱放现象。
4.作业本及书包整理：（1）作业本整洁，无缺页、乱写、涂抹等；（2）书包整齐，书本摆放有序，无零散物品。
五、评分标准根据以上各项卫生检查项目，制定以下评分标准：（1）优秀：所有项目均达到要求，评分90-100分；（2）良好：大部分项目达到要求，但有个别项目不符合要求，评分80-89分；（3）一般：有一定项目不符合要求，但整体卫生较好，评分70-79分；（4）较差：多数项目不达标准，整体卫生状况较差，评分60-69分；（5）差：大部分项目不达标准，整体卫生情况很差，评分0-59分。
小学阳光班级检查细则范本
小学阳光班级检查细则范本一、晨检1. 学生自觉按时到校，不迟到，不早退。
2. 学生晨会准时到场，参与晨会活动。
3. 学生着装整洁，梳洗干净，不穿运动服或睡衣。
二、教室环境1. 教室门窗干净，玻璃清澈，窗帘整齐。
2. 教室内墙壁和地面清洁，无乱涂乱画。
3. 教室桌椅整齐，无损坏。
4. 桌面干净整洁，无乱放物品。
5. 学生个人物品摆放整齐，无乱扔乱放。
三、教学用具1. 黑板干净，字迹清晰。
2. 教室公用教具摆放整齐，无丢失或破损。
3. 学生个人书包内教具分类整理，无遗失或破损。
四、座位安排1. 学生座位整齐，座位号标识清晰可见。
2. 学生坐姿端正，不打闹，不互相干扰。
五、学习习惯1. 上课认真听讲，不走神，不做与学习无关的事情。
2. 学生作业本整洁，书写规范。
3. 学生自主学习，积极参与课堂活动。
4. 学生遵守学习纪律，不抄袭、作弊。
六、文明礼仪1. 学生行走有序，不奔跑，不打闹。
2. 学生用语文明，不骂脏话，不恶意攻击他人。
3. 学生关心他人，乐于助人。
4. 学生礼貌待人，有请、有谢、有问候。
七、班级卫生1. 教室卫生保持整洁，公共区域无垃圾随意扔放。
2. 学生课桌卫生，无食品渣滓。
3. 学生个人卫生习惯良好，勤洗手，整洁文明。
4. 学生自觉保持环境整洁，随手关灯、关水龙头。
八、班级活动1. 班级组织的各项活动积极参与，遵守规则。
2. 学生班会自由表达，展示才艺。
3. 学生活动场所使用后整理干净。
九、安全意识1. 学生出入校门按规定时间，按规定地点。
2. 学生放学回家时相互照应。
3. 学生遇到危险或问题及时寻求帮助。
十、家校联系1. 家长配合学校工作，按时参加家长会。
2. 学生家长积极配合班级管理，及时沟通学生情况。
以上内容为小学阳光班级检查细则范本，根据学校实际情况可以进行适当调整和增删。
希望给您提供了参考和帮助。
小学阳光班级检查细则范本（二）1. 班级卫生- 教室环境整洁干净，没有杂物堆放或者打扫不干净的地方。
小学阳光班级检查细则
小学阳光班级检查细则一、卫生与整洁1. 教室卫生：a. 班级桌椅、黑板及教学工具保持整洁，无积尘、杂物。
b. 地面清洁无污渍，卫生间无异味。
c. 学生的书包、衣物等物品有序摆放，不乱堆乱放。
2. 学生个人卫生：a. 学生穿戴整齐，头发干净整洁，无长指甲。
b. 学生不吃零食，不将废弃物留在教室内。
c. 学生养成勤洗手的良好习惯。
3. 教室布置：a. 班级牌子、主题板报等装饰完好，布置时尽量简洁美观。
b. 教室环境清新和谐，可适当放置一些绿植。
二、学习氛围1. 教师教学：a. 教师讲课声音洪亮，表情、动作自然得体。
b. 教师教学内容生动有趣，激发学生学习的兴趣。
c. 教师注重学生的思维训练和能力培养。
2. 学生学习态度：a. 学生积极参与课堂讨论，能主动提问题。
b. 学生认真完成作业，书写整洁、规范。
c. 学生在课堂上不打闹，不随意离座。
3. 学习资源：a. 教室内教学资源、图书角等摆放整齐，易于学生借阅使用。
b. 学生的学习用品、书籍等放置整齐，方便学生自主取用。
三、班级管理1. 班级纪律：a. 学生遵守班级纪律，不迟到早退，不缺席。
b. 学生注意自己的言行举止，不说脏话、不打架斗殴。
2. 班级活动：a. 班级组织的各类活动参与度高，充满活力。
b. 班级活动环节有趣有益，培养学生的团队合作精神。
3. 班级协作：a. 班级同学相互关心，关爱弱势群体成员。
b. 班级同学之间互相帮助，建立良好的学习氛围。
四、安全保障1. 签到制度：a. 确保每位学生都及时签到，并保证学生安全离开学校。
b. 确认学生离校时有家长或监护人接送。
2. 安全防范：a. 确保学生在校期间密切监管，防止校园安全事故发生。
b. 学校设有安全疏散通道，保证学生的安全离校。
3. 应急演练：a. 定期进行火灾、地震等突发事件的应急演练。
b. 建立应急预案，确保学生在紧急情况下能够及时妥善处理。
五、家校合作1. 家长参与：a. 鼓励家长积极参与班级活动、家长会等。
小学卫生检查评比细则
小学卫生检查评比细则1. 检查项目1.1 教室卫生- 教室地面：地面清洁无尘土和污渍，无杂物堆放。
- 教室桌椅：桌椅整齐摆放，无明显污渍和损坏。
- 教室黑板：黑板清洁无尘土和涂鸦。
- 教室墙壁：墙壁清洁，无明显污渍。
- 教室窗户：窗户干净透明，无窗户纸。
- 教室门窗：门窗关闭完好，无损坏。
- 教室垃圾桶：垃圾桶清洁整齐，无异味。
1.2 图书馆卫生- 图书整理：图书整齐摆放，按照分类编号排列。
- 书架清洁：书架清洁无灰尘和蛛网。
- 书籍保持完好：书籍无污渍和破损。
- 阅览室环境：室内环境安静整洁，无噪音和杂乱。
- 阅读区域座椅：座椅整洁摆放，无明显污渍和损坏。
1.3 餐厅卫生- 餐具摆放：餐具整齐摆放，无明显污渍。
- 食品安全：餐厅设有专门的食品存储区，食品存储符合卫生安全规范。
- 餐厅卫生：餐厅整洁无异味，有餐桌擦拭纸。
- 洗手间设施：有洗手池、洗手液和纸巾，并保持清洁。
- 垃圾桶设置：餐厅内设置垃圾桶，垃圾桶定期清理。
1.4 操场卫生- 场地整洁：操场地面整洁，无明显污渍和杂物。
- 运动设施：运动设施完好无损坏。
- 周边环境：操场周边清洁整齐，无杂草和垃圾。
1.5 教学楼卫生- 走廊清洁：走廊地面清洁无尘土和污渍，无杂物堆放。
- 楼梯安全：楼梯扶手稳固无损坏，楼梯整洁无污渍。
- 紧急通道：紧急通道畅通无障碍，火灾逃生通道明确标示。
2. 评比标准2.1 教室卫生- 教室地面：无尘土和污渍，无杂物堆放，加1分。
- 教室桌椅：整齐摆放，无明显污渍和损坏，加1分。
- 教室黑板：清洁无尘土和涂鸦，加1分。
- 教室墙壁：清洁，无明显污渍，加1分。
- 教室窗户：干净透明，无窗户纸，加1分。
- 教室门窗：关闭完好，无损坏，加1分。
- 教室垃圾桶：清洁整齐，无异味，加1分。
2.2 图书馆卫生- 图书整理：整齐摆放，按照分类编号排列，加1分。
- 书架清洁：清洁无灰尘和蛛网，加1分。
- 书籍保持完好：无污渍和破损，加1分。
小学班级常规检查评比细则
小学班级常规检查评比细则指导思想：以《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。
实施办法：一、评比项目及要求:1、卫生：地面清洁无纸屑门窗墙壁无污迹教室桌椅排成线讲台黑板擦干净引水机壳要保洁物品摆放要整齐校园内外无零食人人都来讲卫生2、两操:做操排队快静齐动作整齐又有力闭眼闭嘴听口令坐姿端正穴位准3、礼仪: 每天都穿校服红领巾天天戴见了长辈鞠躬礼见了同学问声好不骂人来不打架交谈使用普通话出旗升旗要肃立立正脱帽行队礼唱国歌时声音亮国旗下讲话认真听4、学习: 每天到校要按时进入教室先预习上课铃响教室静静息准备等老师5、秩序: 教室里面轻轻走教室外边慢慢走校园走路靠右走放学排着队伍走乘车文明又礼让个个文明小使者二、检查方法1、每学期由德育处负责挑选部分工作负责，且责任心强的队干部组成红“红领巾监督岗”统一培训，由专任教师负责分工和指导。
2、采用随机和定期检查结合的方式进行评分。
3、采用扣分与加分相结合的原则。
4、积分细则：①常规日日清！每天各项常规由“红领巾监督岗”中的两人检查记录，结果上交德育处。
德育处工作人员取其平均分，分别将结果输入计算机，并将检查记录封存保管，作为原始记录留作档案保存。
②德育处工作人员分别将日查结果每周进行汇总，汇总总分为100分。
学校将公布结果。
③德育处工作人员分别将周检查结果（每4周为1月）汇总积累，总分为各周分数之和。
学校将公布结果。
④德育处工作人员分别将月检查结果汇总积累。
总分为各月平均分。
学校将公布结果。
三、评比方法：1、卫生（40分）：室内、室外清洁坚持每天打扫。
晨扫7：40 前完成。
每周抽查两次，室外清洁每日检查，并随时抽查。
⑴教室（20分）：①每1片废纸扣0.1分，每1处果皮等扣1分。
②垃圾未收每1次扣3分。
③卫生工具摆放不整齐扣1分。
④桌椅排列、书本摆放不整齐，每次扣2分。
班级卫生检查标准
板面干净，板槽、边框无灰尘.
讲桌
1.桌面只留粉笔盒和抹布，排放整齐，粉笔盒放在讲桌面的左上角，抹布叠成方块形，放在粉笔盒的右边；
2.桌面、桌洞内下无灰尘、无粉笔头等任何杂物堆积。
卫生工具
1.摆放整齐，扫帚靠左墙摆放整齐，扫帚毛乡下，水桶紧靠扫帚，拖把沥干水分后放在水桶里，垃圾箱靠水桶摆放；
2.垃圾箱内垃圾不溢出，水桶、垃圾桶表面无污渍。
班级卫生检查标准
项目
评价标准
前后门
1.门框上面的玻璃，干净无污渍、无手印；
2.镶嵌在门上的玻璃，干净无污渍、无手印；
3.门无灰尘，无污渍
地面
无痕迹、纸屑、灰尘、包装袋、积水等
桌椅
排列整齐，呈直线，椅ห้องสมุดไป่ตู้归位，桌洞无杂物垃圾。
桌椅面
桌椅无乱写乱画、无刻痕、无损坏,桌洞内物品摆放整齐，左侧书本，书脊朝左，笔袋笔盒放顶端，右侧其他物品（口罩、纸巾、抹布、彩笔等）摆放放整齐，抹布叠放整齐。
一体机
1.上午下午放学后电源关闭并上锁；
2.大课间、体育课等关至待机状态；
3.大屏幕表面保持清洁。
墙壁
无积尘,无乱贴乱画，无脚印.
玻璃、窗台
窗台无积尘，玻璃完整干净。
饮水机
无积尘，酒精擦拭消毒，无积水。
学生物品柜
保持关闭状态。柜面干净，柜内物品摆放整齐，书包站立统一放在左侧，书籍摆放整齐平方右侧，彩笔等物品放在书籍上面。需要用时，拿到桌洞。
垃圾桶
及时清理，周五放学前清空。
教室内作业本
统一摆放在讲桌下面，靠背部，摆放整齐，从外侧看不出来。
室内盆栽
花盆上无灰尘、污渍；绿植无枯叶。
教室四角
无积尘，无污渍
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）每周大扫除一次。
要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的.位置。
（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。
学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。
（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。
学校卫生小组检查，记录检查结果。
（3）各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准（满分10分）（一）教室卫生（满分6分）1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。
卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。
（1分）2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。
班级卫生检查标准及评比制度
班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生1．地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3.一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。
4.踢角线无印迹、无灰尘。
5墙上附属物（如开关等）无印迹、无灰尘、无污点。
6．门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。
7.窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。
8.玻璃干净、明亮，无灰尘、无污点、无印痕。
9．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
10.顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。
11．主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。
12．课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。
13.室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。
14.活动室物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。
15.区角设置无杂乱物品、无落尘、无污点、无死角、地面铺垫物下无灰尘、无污痕。
16.床表无落尘、无污点，床摆放整齐、有序。
17.被褥整洁干净、叠放整齐、无污迹。
18.钢琴表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕。
19.电视表无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。
20.电脑电脑桌表不放杂物、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕、无落尘、无水痕，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。
21.玩教具放置整齐合理，无污点、无印痕、无落尘、无水痕、无污迹。
22.图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。
无水痕、无落尘、无涂迹。
23.办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。
24.储藏室储物柜表不堆放物品、无落尘、无污点、无印痕，柜内物品摆放整齐、清洁有序。
小学科室检查标准
讲桌、课桌、卫生工具的摆放
15
工具、学生薄本、老师用品摆放乱有一件扣1分课。桌上的书、本、文具码齐分别放置在左右两角，不用的书放置书包，放置抽屉中，一处违反扣0.5分。
黑板报、图书角、墙壁文化
各班黑板报、教室内环境布置
20
检查按黑板报检查标准及学校条例办。室内环境布置有文化、有品位；教室前后黑板上方及黑板左右布置合理、规范、美观；布置不到位扣1分。图书角不充实、不整齐扣1分。
小学科室检查标准
方位
检查
项目
分值
扣分标准
备注
地面墙壁
顶棚卫生
内、外、黑板、橱窗、电视、电脑、
日光灯、风扇、墙壁、顶棚
20
有蜘蛛网、灰尘、污点、刻画每处扣1分，电视机没有盖好扣2分，纸屑、皮、核、棒、袋等每处扣1分。
门窗玻璃
窗台
门、窗、玻璃、窗台、窗帘卫生
15
污点每处扣1分。
桌凳
学生课桌凳、讲桌
5
桌凳不齐有一处扣0.5分
三表
三表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贴
5
三表、挂图不整齐张贴不规范每处扣0.5分。
说明：
1、检查组由学校领导和班主任组成（其中学校领导占40%，班主任占60%）。
2、全校评比设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，给予奖励。
3、若一组在评比当中未进入前三等奖，给予鼓励奖一名，但需在10名以内（包括第10名）。
4、检查结果纳入流动红旗、文明班、优秀班主任评选。
小学期中业务检查项目、标准及细则
小学期中业务检查项目、标准及细则一、学校环境检查1.教室卫生检查标准：教室地面整洁无积尘，黑板擦干净，桌椅整齐无损坏，窗户清洁明亮，垃圾桶及时清空。
细则：检查教室地面是否有灰尘、纸屑等杂物，黑板上是否有残留的粉笔灰，桌椅是否排列整齐，有无损坏，窗户玻璃是否清洁，垃圾桶是否及时清空。
2.操场检查标准：操场地面平整无明显杂草，体育设施完好无损坏，垃圾箱摆放整齐不溢满。
细则：检查操场地面是否平整，是否有杂草，体育设施如篮球架、足球门是否完好，有无损坏，垃圾箱是否摆放整齐，是否溢满。
3.厕所卫生检查标准：厕所干净整洁，地面无积水，墙壁无污渍，马桶无杂物，洗手间配备洗手液和纸巾。
细则：检查厕所地面是否有积水，墙壁是否有污渍，马桶内是否有杂物，洗手间是否配备洗手液和纸巾。
二、教学质量检查1.课堂教学检查标准：教师教学内容准确、清晰，学生积极参与，课堂氛围活跃，教学目标达到。
细则：观察教师是否能够准确传授知识，是否做到言简意赅，学生是否积极回答问题，课堂上是否有互动交流，教学目标是否达到。
2.作业质量检查标准：学生作业完成情况规范，内容正确，有一定的创意和思考。
细则：检查学生作业是否按要求完成，字迹是否工整，内容是否准确，是否有一定的创意和思考。
三、学生行为规范检查1.校服整洁检查标准：学生校服整洁干净，无明显污渍或破损。
细则：检查学生校服是否整洁干净，有无污渍或破损。
2.课间活动规范检查标准：学生课间活动表现积极参与，遵守学校规定的活动规范。
细则：观察学生课间活动是否积极参与，是否遵守学校规定的活动规范。
四、校园安全检查1.安全设施检查标准：学校安全设施完备，明显标识清晰可见。
细则：检查学校各个区域是否安装了必要的安全设施，如灭火器、应急灯等，标识是否清晰可见。
2.安全隐患检查标准：学校内部无明显安全隐患，各类设施无损坏、松动等现象。
细则：检查学校内部是否存在明显的安全隐患，如楼梯扶手是否松动，电线是否暴露等，各类设施是否完好。
小学阳光班级检查细则范文（3篇）
小学阳光班级检查细则范文一、环境卫生检查1. 班级门窗清洁、完好无损。
2. 地面整洁干净，无纸屑、杂物等。
3. 桌椅摆放整齐，无油渍和划痕。
4. 室内无异味，保持通风。
5. 垃圾桶明显可见，无溢满情况。
二、学习区域检查1. 黑板干净、书写清晰。
2. 学习用具摆放整齐，放在指定位置。
3. 学生桌面整洁干净，无任何涂写、剪纸、刻字等行为。
4. 学生作品整齐有序，无乱折、乱丢现象。
5. 学生作业本整洁，字迹工整。
三、公共卫生检查1. 洗手槽干净，放有肥皂和纸巾。
2. 厕所整洁干净，有足够的卫生纸和洗手液。
3. 地面无积水，无污渍。
4. 垃圾桶盖紧闭，定时清理。
四、安全检查1. 班级门窗关闭严实，无裂缝、破损。
2. 电插座使用安全，无杂乱线路。
3. 学生桌椅稳固，无锐利边角。
4. 突出物品收纳整齐，不影响行走安全。
5. 楼道、走廊宽敞明亮，无堆积杂物。
五、纪律检查1. 学生队列整齐划一，保持安静。
2. 学生穿着整洁，不携带违规物品。
3. 学生作息规律，不打闹、吃零食等。
4. 学生遵守课堂纪律，守时上课，注意听讲。
六、交往检查1. 学生之间友善交往，不欺凌和打闹。
2. 学生与老师的沟通良好，尊重教师。
3. 学生与同学分享、合作，团结友爱。
七、文明礼仪检查1. 学生入室前有礼貌地敲门，不突然冲进教室。
2. 学生进出教室有序，不拥挤争抢。
3. 学生相互之间谦让礼让，讲卫生。
4. 学生用餐时坐姿端正，有良好的用餐礼仪。
八、班级活动检查1. 班级活动时规范队形，秩序井然。
2. 学生积极参与活动，尊重他人的意见。
3. 活动场地卫生整洁，安全设施完好。
以上是小学阳光班级检查细则范本，通过对学校班级环境、学习区域、公共卫生、安全、纪律、交往、文明礼仪以及班级活动的细致检查，可以保障学生在良好的学习和生活氛围中健康成长。
小学阳光班级检查细则范文（2）可以包括以下几个方面：1. 教室布置和环境：教室应该干净整洁，桌椅摆放合理，墙面装饰美观，放置一些鼓励学生的阳光图片和口号。
小学阳光班级检查细则
小学阳光班级检查细则一、教室环境1. 教室内部整洁，桌椅、板书干净，教室墙壁整齐无乱涂乱画。
2. 教室通风良好，空气新鲜，无异味。
3. 教室内光照明亮，灯光充足。
4. 教室悬挂有美观、富有教育意义的教学装饰品，课堂氛围活跃。
二、学生座位1. 学生座位整齐，排列规范，座椅、桌面整洁无杂物。
2. 学生桌面摆放整齐，学生个人物品摆放整洁有序。
三、班级卫生1. 教室地面整洁，无纸屑、垃圾等脏乱现象。
2. 教室垃圾桶定时清理，垃圾分类。
3. 教室黑板擦及时清洁，保持黑板表面干净写字清晰。
4. 教室电器设备无漏水、松动现象，电线整齐、安全。
四、学生卫生1. 学生需按时保持个人卫生，保持身体清洁、衣着整洁。
2. 学生头发整齐、干净，刘海整齐不遮眼。
3. 学生指甲干净整齐，不带长指甲或带饰品。
五、学习用品1. 学生书包整齐，书本、文具、作业本等摆放有序。
2. 学生书本保持干净整洁，书页不弄破、乱折。
3. 学生文具使用规范，不乱涂乱写。
六、教学用品1. 教室教学用具摆放整齐，分类存放。
2. 教学用品保持完整，如实验器材、教具等。
七、班级活动1. 班级活动区域摆放整齐，活动场地清洁无杂物。
2. 班级活动用具保持完好，如椅子、桌子、音响等。
八、教师操行1. 教师工作室整洁有序，桌面整齐，文件归档明确。
2. 教师形象整洁干净，着装得体、文明用语。
3. 教师教学备课认真，教案合理完整，教学内容有针对性。
九、家长参与1. 班级墙面展示家长参与的作品与活动照片。
2. 班级家长群及时反馈家长关注问题。
十、其他要求1. 班级安全工作符合学校规定，如疏散路线、防火通道等。
2. 班级室内室外设施安全完善，无安全隐患。
3. 班级管理工作有效，学生纪律良好。
以上是小学阳光班级检查细则，希望对您有所帮助。
小学阳光班级检查细则范文（二篇）
小学阳光班级检查细则范文班级环境方面：1. 教室整洁干净，桌椅摆放整齐，地面没有垃圾和灰尘。
2. 空气流通，没有异味，保持教室的清新和宜人环境。
3. 墙壁布置有主题性的学习海报和学生的作品展示，营造学习氛围。
4. 学生个人物品摆放整齐，专注学习，没有私藏玩具和杂物。
学生行为方面：1. 学生起立迎宾、教师进出教室时，态度友好、礼貌，不打闹和喧哗。
2. 学生自觉维持课堂秩序，保持安静，按时上课、下课，不打扰其他同学。
3. 学生上交作业和参与课堂讨论积极主动，勇于提问和表达自己的观点。
4. 学生团结友爱，互相关心，相互帮助，不出现欺凌和打架行为。
学习成绩方面：1. 学生完成作业规范，字迹工整，没有涂改或乱涂的现象。
2. 学生参加课堂互动和讨论，积极发言，表达自己的意见和观点。
3. 学生的考试成绩和测验成绩达到年级要求或有进步的趋势。
4. 学生具备良好的学习习惯，能够按时完成作业，不拖延和赶做，对待学习态度端正。
班级管理方面：1. 班干部积极履行职责，保持良好的组织纪律，带领同学们共同参与班级活动。
2. 班级活动组织丰富多彩，包括各类文体活动和志愿者服务等。
3. 班级值日生认真负责，做好日常卫生和环境清洁工作。
4. 班级各项制度规范，如请假制度、迟到早退制度、课间休息秩序等。
家长参与方面：1. 家长积极参与学校和班级活动，支持孩子的学习和成长。
2. 家长与班级教师保持良好的沟通，及时了解孩子在学习和生活中的情况。
3. 家长按时参加家长会和家访活动，与班级教师共同讨论孩子的学习状况和成绩。
4. 家长关心孩子的学习进展和作业完成情况，积极配合班级教师的指导和要求。
这些是小学阳光班级检查细则的范文，通过检查班级的环境、学生行为、学习成绩、班级管理和家长参与等方面的情况，可以全面评估班级的整体教育水平和管理效果。
同时，对于学生来说，这样的检查也有利于培养他们的自律和责任感，促进个人成长和发展。
希望这些细则对于你有所帮助。
小学阳光班级检查细则模版
小学阳光班级检查细则模版1. 班级卫生- 教室环境整洁干净，没有杂物堆放或者打扫不干净的地方。
- 桌椅整齐摆放，没有损坏或者松动的家具。
- 地板和墙面清洁无尘，没有污渍或者损坏。
- 窗户清洁透明，没有污垢或者破损。
- 垃圾桶定期清理，垃圾分类有序。
2. 学习氛围- 教室布置温馨舒适，墙上贴有学习相关的画面或者字贴。
- 教室内有学习用具、教具等必要学习资源。
- 学习用具分类整齐，每人有专属的储物柜或者抽屉。
- 学习期间安静有序，学生专心听讲，互相尊重。
- 学生的学习记录和作业完成情况被认真记录和管理。
3. 学生行为- 学生自觉遵守班级纪律，不迟到早退，不旷课。
- 学生礼貌待人、守时守纪，对老师、同学和其他工作人员有礼貌。
- 学生互相帮助，关心他人，团结友爱。
- 学生能够积极参与集体活动，并且善于合作。
- 学生卫生习惯良好，服装整洁干净，不吃零食和垃圾食品。
4. 安全管理- 学生遵守安全规则，不在教室内奔跑或者打闹。
- 危险物品放置在学生无法接触到的地方。
- 学生在上下楼梯时注意安全，不拥挤或者随意攀爬。
- 教室内有足够的灭火器、急救箱和防疫物品。
- 教室内有应急预案，能够及时应对突发事件。
5. 家校合作- 家长定期与老师沟通，了解孩子的学习和行为情况。
- 老师及时向家长反馈学生的表现和存在的问题。
- 家长积极参与班级活动和家长会议。
- 学校提供家校互动平台，方便家长获取班级信息。
- 学校鼓励家长支持学生的学习和发展。
以上是小学阳光班级检查细则的模板，通过对这些方面的检查，可以确保班级的环境整洁、学习氛围良好、学生行为规范、安全有保障，并且加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
注意，具体根据实际情况，可以适当调整和添加检查内容。
小学阳光班级检查细则（三篇）
小学阳光班级检查细则如下：1. 教室环境：- 教室整洁干净，无明显杂物和污垢。
- 窗户干净透明，可以正常打开和关闭，无漏风、漏雨现象。
- 空气流通，没有异味和污染。
- 教室内墙面、地板、黑板等设施完好无损。
2. 学习用品和教具：- 学生桌椅整齐排列，桌面无乱画乱涂现象。
- 学生个人物品摆放整齐，不占用过多空间。
- 课桌、黑板、教学用具干净整洁，无损坏和污垢。
- 学生个人书包整理有序，书本和文具摆放整齐。
3. 学生行为：- 学生行为规范，安静听讲，互相尊重。
- 学生不随地乱丢垃圾，保持教室整洁。
- 学生不打闹、互相插队、互相帮助，团结友爱。
4. 学习氛围：- 教室内布置有学习气氛的墙报、展板等。
- 学习资料和作业本摆放整齐，易于学生使用和管理。
- 学生作业完成有序，老师发布的任务得到认真完成。
5. 安全设施：- 灭火器、消防栓等消防设施摆放在指定位置，易于使用。
- 教室门窗可以正常打开和关闭，紧急情况下易于疏散。
- 学生桌椅、教具等没有锐利棱角，环境安全无隐患。
以上细则仅供参考，具体的班级检查细则可根据学校的具体情况和教育要求进行调整。
学校在开展检查时应根据实际情况进行评估和改进，不断提高班级的阳光环境。
小学阳光班级检查细则（二）应包括以下内容：1. 教室环境：- 教室干净整洁，没有杂物和垃圾；- 教室内桌椅摆放整齐，学生用品摆放有序；- 窗户和地板清洁，没有死角；- 教室墙面装饰整齐，充满活力的文化元素。
2. 学习氛围：- 教室内气氛和谐，学生能够积极参与课堂活动；- 提供适当的学习资料和教具，促进学生的主动学习；- 教师鼓励学生提问、探索和解决问题，培养学生的学习兴趣。
3. 学生作业：- 学生作业本整洁有序，完成作业的学生应按时交给老师；- 作业内容正确和完整，要求学生思考和总结；- 鼓励学生做好作业，及时纠正错误，促进学生成长。
4. 学生行为：- 学生遵守纪律，尊重师长和同学；- 学生乐于助人，友善待人，积极参与集体活动；- 学生待人真诚，团结合作，共同营造和谐的班级氛围。
小学班级卫生检查标准及评比制度范本（2篇）
小学班级卫生检查标准及评比制度范本一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。
为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。
二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。
三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。
2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。
3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。
4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。
四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。
2.卫生间卫生：（1）地面干净整洁，无水渍、污垢等；（2）镜子干净明亮，无污渍；（3）水龙头流水正常，无滴漏；（4）厕所无异味，冲水时声音正常；（5）有洗手液、手纸、卫生纸等卫生用品；（6）墙壁干净整洁，无乱写乱画。
3.个人卫生：（1）学生衣服整洁，无污渍、折皱等；（2）学生头发整齐，发饰只限于校服规定；（3）学生双手干净，指甲修剪整齐；（4）学生齐整妥善携带个人物品，无乱堆乱放现象。
4.作业本及书包整理：（1）作业本整洁，无缺页、乱写、涂抹等；（2）书包整齐，书本摆放有序，无零散物品。
五、评分标准根据以上各项卫生检查项目，制定以下评分标准：（1）优秀：所有项目均达到要求，评分90-100分；（2）良好：大部分项目达到要求，但有个别项目不符合要求，评分80-89分；（3）一般：有一定项目不符合要求，但整体卫生较好，评分70-79分；（4）较差：多数项目不达标准，整体卫生状况较差，评分60-69分；（5）差：大部分项目不达标准，整体卫生情况很差，评分0-59分。
学校班级卫生检查标准及评比制度
学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。
4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
5．黑板无字痕，框无粉尘。
讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。
6．桌凳及用品排放整齐。
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。
8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。
（二）环境卫生1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4．打扫及时，无垃圾存留。
（三）宿舍卫生1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。
2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。
3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。
（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。
2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。
3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。
4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。
5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。
6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。
7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。
8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。