东1时区策略案
东西时区题计算公式
东西时区题计算公式一、东西时区相关公式1. 所求区时 = 已知区时±时区差（东加西减）。
- 时区差：同是东时区或西时区，大减小；一个东时区一个西时区，两者相加。
二、题目与解析（一）题目1已知东八区的时间为12时，求东三区的时间。
1. 解析：- 首先计算时区差，东八区和东三区都是东时区，时区差为8 - 3=5个时区。
- 根据公式所求区时 = 已知区时-时区差（因为东三区在东八区西边，所以用减）。
- 东三区时间 = 12 - 5 = 7时。
（二）题目2已知西五区的时间为8时，求西八区的时间。
1. 解析：- 计算时区差，西五区和西八区都是西时区，时区差为8 - 5 = 3个时区。
- 根据公式所求区时 = 已知区时 - 时区差（因为西八区在西五区西边，所以用减）。
- 西八区时间=8-3 = 5时。
（三）题目3已知东二区的时间为15时，求西三区的时间。
1. 解析：- 计算时区差，东二区和西三区，一个东时区一个西时区，时区差为2+3 = 5个时区。
- 根据公式所求区时 = 已知区时 - 时区差（因为西三区在东二区西边，所以用减）。
- 西三区时间=15 - 5×1（这里乘以1是因为每相差一个时区，时间相差1小时）=10时。
（四）题目4已知西七区的时间为20时，求东十区的时间。
1. 解析：- 计算时区差，西七区和东十区，一个西时区一个东时区，时区差为7 +10=17个时区。
- 根据公式所求区时 = 已知区时+时区差（因为东十区在西七区东边，所以用加）。
- 东十区时间=20+17 = 37时，37-24 = 13时（因为时间超过24时，日期要加一天，这里只计算时间则减去24得到第二天的13时）。
（五）题目5已知东六区的时间为9时，求西四区的时间。
1. 解析：- 计算时区差，东六区和西四区，一个东时区一个西时区，时区差为6+4 = 10个时区。
- 根据公式所求区时 = 已知区时 - 时区差（因为西四区在东六区西边，所以用减）。
《时区和区时 》课件
长时间的跨国飞行可能导致飞行员和机组人员的生物钟紊乱，影响其判断力和反应速度，进而增加飞行事故的风险。
疲劳和生物钟紊乱
03
配备先进的导航和通讯设备
采用先进的导航和通讯设备，可以减少飞行员在跨国飞行中对时区的依赖，提高飞行的安全性。
01
提高飞行员和机组人员对时区的认知
航空公司应加强培训，提高飞行员和机组人员对时区的认知，让他们了解不同时区的转换规则和影响。
详细描述
1884年的国际经度会议上，各国代表规定了以本初子午线的时间为世界标准时间，并逐渐推广到全球。随着通讯和交通的发展，人们对时间的要求越来越精确，于是逐渐形成了现在的24个时区制度。
02
区时的概念
Hale Waihona Puke 总结词区时的计算方法是根据经度差和时间差来计算的。
详细描述
区时的计算方法是根据经度差和时间差来计算的。经度差是指两个地点之间的经度差，时间差是指两个地点之间的时间差。根据经度差和时间差，可以计算出两个地点之间的时差，从而确定不同地区所采用的标准时间。
时差问题
03
由于不同国家和地区的时区不同，国际交流中常常会遇到时差问题。为了解决这一问题，国际社会正在探讨建立全球统一的时区制度，以减少时差对国际交流的影响。
国际会议的时间安排是会议组织者需要考虑的重要因素之一。为了确保各国代表能够参加会议，组织者通常会选择一个对大多数国家代表较为方便的时间。
时间选择
总结词：区时的应用包括国际日期变更线的确定、全球时间的统一管理和协调、以及航空、航海、通信等领域的时间服务。
03
时区和区时的关系
01
02
时区和区时的计算都基于经度，地球上不同经度的地方由于自转的角度不同，导致时间差异。
地方时区时计算教学案
孟津一高2013届高三地理一轮复习教学案【自主学习】一、地方时1、概念：因而不同的地方时刻，东早西晚（指东边时间数值比西边大）。
2、特点：同一经线上的地方时；经度每相差15°，地方时相差小时；经度相差1°，地方时相差分钟。
3、地方时计算步骤：①画数轴，求经度差②求时间差（经度差× 4分钟）③东加西减: (所求地在已知地的东边，用“+”；在西边，则用“-”)练习：（1）已知两地经度，求两地地方时差35°E与112°E相差 11°W与105°W相差56°E与134°W相差（2）已知某地地方时，求另一已知经度地点的地方时甲地(45°E)现在时刻是中午12点，则90°E现在的时刻是，30°W是。
（3）已知某经线所在地的地方时，求未知点的经度15°W现在时刻是8：00，与其地方时相差3个小时的经线是和。
二、时区和区时1、时区：全球以个经度为间隔，共划分为个时区，东西各个时区，每个时区的时间间隔为小时。
东十二区和西十二区各跨7.5°，合为一个时区，叫做东西十二区。
东西十二区时刻相同，日期差1天，且东十二区比西十二区要一天．2、区时：即该时区中央经线的。
（中央经线为能被15整除的经度线）重要区时有：时间（东八区区时），等于经线的地方时；世界时（零时区区时），等于经线的地方时。
有的国家采用东部时区的区时是为了充分利用。
3、区时的计算：①区时 = 中央经线的地方时②中央经线 = 时区数×15°（E/W)③时区 = 已知经度数÷15°（四舍五入）④相邻两时区相差1小时，东早西晚，东加西减练习：（1）求出以下时区的中央经线度数：东七区；西十一区；东三区；西八区。
（2）求出以下城市位于哪个时区：东京（140°E）位于；悉尼（151°E）位于；洛杉矶（119°W）位于；华盛顿（78°W）位于；（3）求区时时差东三区与东十区相差个小时；西五区与西九区相差个小时；东六区与西五区相差个小时；西七区与零时区相差个小时；（4）A地（49°W）位于时区，它所在时区的中央经线是；B地（102°E）位于时区，它所在时区的中央经线是；若A地所在时区现在的时刻是凌晨4：00，则B地所属时区时间是，位于西十区的C地时间是。
1.3《地球的自转》时区和日界线专题教案
《地球的自转》时区和日界线专题教案教学目标1、掌握时区的划分。
2、初步学会区时的计算。
3、掌握过日期变更的规律。
重点1、时区的划分。
2、过日界线日期变更的规律。
难点时区的划分；时差的计算；日期的换算。
教法地球仪演示、读图析图、例题巩固。
学法演示活动、读图分析、习题巩固教学环节教师活动学生活动设计意图创境导入上节我们学过了地球的自转，产生了昼夜更替和日月星辰的东升西落，本节我们来学习自转产生的另一个地理现象。
当7月27日晚上8点，伦敦开始举行2012年奥运会开幕式时，北京正是28日凌晨4点。
复习自转产生的地理现象。
思考两地时刻差异产生的原因。
利于学生理解东西时刻差是自转产生的另一个地理现象。
以奥运会引起学生的兴趣，调动积极性。
为什么两地会有时间差异呢？活动探究1、不同经度地方时间差异产生的原因是什么？2、东边和西边哪边的时刻早？地球自转一周360度，周期24小时，地球每小时转过的角度是多少度？经度每隔15度时间相差多久？活动一：在地球仪的赤道上标注A、B两点，用手电筒的光线模拟太阳光照，按自转方向转动地球仪。
观察A、B两点，哪一点先迎来黎明的曙光，哪一点先送走落日的黄昏？活动二：根据自转的周期算时差通过活动思考和探究东西时刻差异产生的原因。
便于理解经度差与时差的关系。
自主学习和探究1、什么是时区？2、什么是区时？3、时区的划分：全球共划分为几个时区，每隔多少度划分为1个时区？其中包括零时区（0°经线或本初子午线为穿过的时区）、东一区至东十一区（共11个时区）、西一区至西十一区（共11个时区）、哪两个时区合为一个时区（180°经线穿过该区）？4、每隔一个时区，时间相差几小时，东边的时间为什么早于西边的时间?5、北京时间：哪个时区的区时？穿过该区的标准经线为哪条经线？位于同一时区内的各地，采用相同的区时。
不同时区的各地，采用各自的区时。
相邻时区的时间相差1个小时，东面得时间早、大；西面的时间迟、小。
课题
课题时区与日界线导学案学习目标１．掌握时区划分和区时计算２．会运用日界线确定日期范围【自主学习】时区和区时1、时区：全球以个经度为间隔，共划分为个时区，东西各个时区，每个时区的时间间隔为小时。
区和区各跨7.5°，合为一个时区，叫做区。
2、区时：即该时区中央经线的。
（中央经线为能被15整除的经度线）重要区时有：北京时间①区区时. ②等于经线的地方时。
(北京东经经度116；时区 = 已知经度数÷15°（四舍五入,小于7.5舍，大于7.5入）3区时的计算：①求区时时差（相邻两时区相差1小时，东早西晚，）东二区与东八区相差个小时；东二区与西五区相差个小时；东二区与西十一区相差个小时。
②已知东二区此时10日0时，求东八区的时间日时，西五区的区时日时（东加西减区时时差)【合作探究】１.已知东二区此时10日0时，用向东向西两个方向求西十一区的时间为日时？结论：过180 °经线，日期要变化，向东过180 °经线，日期要一天。
２．与北京处于同一日期的经度范围是度到度结论：日界线包括自然界线和人为界线。
⑴自然界线：即时所在经线；⑵人为界线：即国际上规定的、大体上沿经线的国际日界线。
３.把书上的时区与日界线线图转化成以北极点为中心的俯视图。
根据自主学习３的数据，用斜线把9日范围划成阴影部分。
结论：地球上同时存在两个日期，今天和昨天今天范围：０时刻所在经线向到度经线。
昨天范围：所在经线向到180 °经线。
【课堂练习】：读中心点为地球某极点俯视图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日。
判断：(1)甲地的地方时是多少？甲(2)北京时间是多少？日界线判断窍门：顺着地球自转的方向过日界线，如果日期少一天，那么就是180°，否则为0：00经线！日期范围判断窍门：全球共２４小时，180 °经线为几点，今天范围就是几个小时。
时区教学文案
时区时区：时区指的是地球表面根据经度划定使用某一种标准时的地区范围。
全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。
中国国土横跨了从东5区到东9区五个时区，为了使用的方便，都采用首都北京所在的东8区作为全国统一使用的时间，叫做北京时间。
即东8区的区时，也即东8区中央经线（东经120°线）的地方时。
国际上于1884年规定，将本初子午线作为标准，从西经7.5°到东经7.5°划为零时区，区内的标准时间为零度经线的地方时，由零时区分别向东与向西划分出12个时区。
各时区都是以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。
日界线：国际上规定把东西十二区之间的180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。
日界线是地球上新的一天的起点和终点。
日界线并不完全在180°经线上（有3处不在）。
日期变更：东西十二区钟点相同，日期相差1天，东十二区比西十二区早一天。
区时计算（1）已知某地经度，推算时区：某地经度÷15=所在时区数若余数<7.5°，所得整数为所在时区数；若余数>7.5°，则所在时区数为所得整数加1。
例：某地经度为78°E，它位于哪个时区？某地经度为123°w，它位于哪个时区？（2）已知某地时区数，推算中央经线和时区范围某地时区数×15°=所在时区中央经线中央经线加减7.5°所得的和与差为该时区的范围（3）要计算的区时=已知区时-(已知区时的时区-要计算区时的时区)（注:东时区为正，西时区为负)例1:已知北京(东八区)时间为5月1日12:00，求东京(东九区)的区时？东京时间=12:00-(8-9)=13:00(即东京时间为5月1日13:00)。
例2:已知北京时间为5月1日12:00，求伦敦(中时区)的区时？伦敦时间=12:00-(8-0)=4:00(即伦敦时间为5月1日4:00)。
高中地理第三节时区与时差学案人教版必修1
第三节地球的运动---------------时区、时差【学习目标】：1：了解时区的划分原因、方法。
2：理解过日界线日期的变化3：掌握时区、区时和日界线的计算和判断方法4：了解特别的计时方法5：培养学生热爱科学和勇于探索的精神【重难点】：时区、区时和日界线的计算和判断方法【分析解读考试大纲】掌握时区、区时和日界线的计算和判断方法【课前预习】1、国际上的分区计时制度规定，每隔经度（150）划分一个时区，全球划分为（24）个时区。
每个时区中间的经线叫（中央经线）。
2、中时区的中央经线为（00）经线，向东、西各跨经度（7.50），中时区以（东）依次划分为东一区至东十二区；中时区以（西）依次划分为西一区至西十二区。
3、东十二区和西十二区各跨经度（7.50），合为一个时区。
东十二区和西十二区以（180 ０）经线作为共同的中央经线。
4、由于地球（自西向东）自转，东边时区的区时要比西边时区的区时（早）。
相邻两个时区的区时相差（1）小时。
任意两个时区相差（几个）时区，区时也就相差（几个）小时5、各时区都以本区中央经线的（地方时）作为全区共同使用的区时。
“北京时间”就是以（1200Ｅ）为中央经线的地方时作为东八区各地统一使用的标准时间。
日常生活中的时间一般都是指（北京时间）。
6、中国幅员辽阔，地跨（５）个时区，为了使用方便，中国把北京所在的（东八区）的区时作为全国统一使用的时间，称为“北京时间”。
【课内探究】：一：时区、区时阅读课17页第一段回答下列问题：划分时区的原因？在哪个会议上实行什么办法怎样划分的？1：划分原因：使用地方时很不方便。
2：划分方法：分区计时3：划分原则：全区共分_24____时区，每个时区跨经度_150___。
中时区（零时区）的划分（从中央经线、范围等）东时区、西时区的划分东西十二时区的划分4：区时各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时5：国际日期变更线：为了避免日期的紊乱，1884年国际经度会议，规定1800经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，这条线叫做“国际日期变更线”现称“国际日界线”6：特别的计时方法（1）不同区时：有的国家根据领土跨经度广的实际，不同的时区采用不同的区时作为标准时间。
地理必修1地方时区时新一天旧一天解题思路微课一等奖
180°16:00
19:00 135°W
减一天
135°E 13:00
.
120°E12:00
9月15日
22:00 90°W
N 9月16日
90°E 10：00
24:00 30°W
.
加一天
1:00 45°W
45°E 7:00
0°
4:00
题：此时全球有四分之一进入了新年，那么北京时间是几月几号几 时？
180°
24:00 30°W
.
45°E 7:00 0°
1:00 45°W
4:00
题：已知北京时间是9月16日12:00，求此时旧一天占了全球的几分之几？
第五步：从日界线判断哪天是9月16日。（沿着自转方向过了凌晨，也就是到了新的一天
180°16:00
第三步：以（北京时间是9月16日12:00）为突破点，标出图上所有经度的时间，记住 要点，沿着自转方向，时间不断变大，如果超过24小时，重新从0点开始计时。
180°16:00
19:00 135°W
135°E 13:00
.
N
120°E12:00
22:00 90°W
90°E 10：00
1:00 45°W
180°
135°W
135°E
90°W
N
90°E
45°W
45°E
0°
题：已知北京时间是9月16日12:00，求此时旧一天占了全球的几分之几？
第二步：在图上标出题目提示信息（北京时间是9月16日12:00）
180°
135°W
135°E
.
N
120°E12:00
90°W
90°E
时区与区时详案
（1）运用区时换算方法，根据一地时间求另一地区时
（2）通过区时的学习理解生活中的“时差”问题
3．情感、态度与价值观
运用所学的时区与区时知识和原理解决生产生活中的实际问题，养成理论联系实际的学习习惯，感悟地理科学的应用价值。
教学难点与重点
重点：时区的划分、区时的学后记
这是为什么呢?老师这位朋友是几小时后看到直播的呢？大家讨论一下，然后告诉老师你们的答案。
………
好，大家答得不错。学完了今天时区与区时的内容后，我相信大家能答得更好。
接下来，就让我们开始今天的学习
倾听故事
讨论
思考
回答
主要环节与时间
教师（讲解、提问、演示等）活动
学生活动
二、新课展示
时间：4—7分钟
大家一起来回忆一下，上节课我们学了地球自转的3个地理意义：
四、结课时间：38—40分钟
同学们今天学的不错。
现在回头来想下老师开始上课提的问题。老师的同学究竟是什么时候看到的奥运会直播呢
首先我们来求旧金山所在的时区。旧金山的经度为122°25’0”W，所以旧金山在西八区。北京为东八区，两地相差八个时区。所以当北京20:00时，旧金山为凌晨4:00。
好，今天的课就上到这里，下课。
2.求时区差：若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加
3.求区时：根据东早西迟的原则，知西求东加时区差，知东求西减时区差。
地方时的计算
某地地方时=已知地地方时+（或-）4分钟/1°*两地经度差
听讲、思考
知识拓展时间：32—34分钟
1、国家标准时间：有的国家采用本国东部区时作为统一区时。我国统一采用北京所在的东8区的区时（东经120°地方时），称为“北京时间”
【房地产项目】案名发想库
调性借熟法：北京香颂 沸城
Ⅲ 案名发想原点
英文字母拆解&组合
HOPSCA
商业开发新模式——豪布斯卡
Hotel(酒店) Office（写字楼）
Park（公园） Shopping mall（购物中心）
Club（俱乐部） Apartment（公寓）
二、命名的SOI — CKT法则
可为楼盘名称命名提供科学、较为全面的思路。
S(suitability) 合适
指商品名称对产品的功能、特征、优点的描述是否恰如其份。
O(originality) 独创性
商品名称是否与众不同，独一无二，是否与其他牌名相仿或容易混淆。
I(idenitity) 同一性 --商品名称是否易记，是否有回忆价值。 C(creativity) 创造力 --商品名称是否能吸引人，有韵律，或有文字游戏等成分 K(kinetic value) 能动价值 —商品名称是否能引导人进行联想。 T(tempo) 发展力
于是，二十四城有24个街区。每个街区都有配套的商业服务，每个街区都有各自的精彩。
二十四城不再以组团为单位、而是以街区为生活单位，构建出面向未来的新国际社区。
二十四城有多于24个的街区公园。
二十四城有超过二十四种的生活配套。
二十四城提供全天候24小时的人性化物业服务。
…… ……
这是一组关数字，又不仅仅是一组数字。 在二十四城中，开发商、规划师和建筑师更注重这些由数字构成的社区设计实体要素，
最雷 没有之一
大同
五常 六合 道德类
最具理想主义 大同，是一种社会理想。 《礼运大同篇》
无锡 最写实
黑龙江五常县 江苏六合县
2021_2022学年新教材高中地理第1单元地球运动的意义第1节第2课时产生时差学案鲁教版选择性必修
第2课时产生时差课程标准素养目标任务设定结合实例，说明地球自转运动的地理意义1.结合地球的自转，理解时差产生的原因。
(综合思维)2.结合相关图文资料，了解时区的划分及世界时区的分布，能够说出某一时刻不同日期的X围。
(区域认知)3.结合生活实例，掌握地方时和区时的计算方法以及日期换算。
(地理实践力)4.结合实际说明分区计时和划分国际日界线的意义。
(人地协调观)1.什么是地方时？地方时产生的原因是什么？2.如何进行地方时的计算？3.什么是时区？全球的时区是如何划分的？4.什么是区时？区时的计算方法是什么？5.什么是国际日界线？其两侧日期有何不同。
6.举例说明国际上有哪些特殊计时法。
产生时差1．原因：由于地球自西向东自转，同纬度但经度不同的地点看到日出的时刻会有早晚。
2．地方时(1)概念：因经度不同而出现的不同时刻。
(2)与经度差的关系：经度每隔15°，地方时相差1小时，同一经线上的各地，地方时相同。
3．时区和区时时区国际上规定，以经度每15°X围作为1个时区，全球共划分为24个时区区时每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时计算每往东1个时区，区时加1小时；每往西1个时区，区时减1小时4．日界线(1)概念：为避免日期紊乱，规定大致以180°经线为“国际日界线”，简称“日界线”。
(2)日期变更：当由西向东跨越日界线时，必须将日期减去1日；反之，由东向西跨越日界线时，则必须将日期加上1日。
5．特别计时方法计时方法目的采用本国东部时区的区时作为统一时间充分利用太阳光照采用半区时考虑本国所跨的经度X围统一采用1个时区的区时方便不同地域间的交流与联系，如我某某用东八区的区时，称为“时间”[图表点拨] 教材第4页图115，该图展示出：1．全球时区的划分和国际日界线的具体位置。
还可以读出地球自转的方向是自西向东。
地球是一个球体，球体表面共计360°，自中时区向东、西共分为24个时区，时区数和中央经线度数之间的数值关系。
时区和区时 ppt
午9点。
03
从西欧时间转换到东欧时间
西欧时间比东欧时间晚1小时，因此西欧时间下午3点对应东欧时间下午
4点。
05
CATALOGUE
时区和区时的历史发展
时区和区时的起源
早期的天文观察
古代的天文学家通过对天体的观察，发现了地球自转的现象 ，从而奠定了时区和区时的基础。
航海需求
随着海上贸易和探险的兴起，航海家们需要准确的计时工具 来确定航行方向和位置，这促使了时区和区时的进一步发展 。
时区和区时
目录Байду номын сангаас
• 时区概述 • 区时概念 • 时区和区时的关系 • 时区转换 • 时区和区时的历史发展
01
CATALOGUE
时区概述
时区的定义
总结词
时区是人为划定的地理区域，用于统 一时间计量。
详细描述
时区是根据地球自转和公转的规律， 人为划定的地理区域。这些区域内的 国家和地区采用统一的时间标准，以 便进行国际交流和合作。
时区的划分
总结词
时区的划分通常以经度为依据，每15度为一个时区。
详细描述
全球共划分为24个时区，每个时区覆盖经度15度。相邻时区的时间相差1小时 。这种划分方式使得同一时区内的人们能够保持时间的一致性，便于交流和合 作。
世界时区的分布
总结词
世界时区的分布不均匀，有些地区跨越多个时区。
详细描述
由于地球的自转轴倾斜，导致昼夜交替的规律在不同纬度地区有所不同。因此， 在地球上不同地区的时区分布是不均匀的。有些地区可能跨越多个时区，导致时 间差异较大。这种现象在东西走向的国家尤为明显，如中国和美国。
区时的计算
日出日落时间计算
日出日落时间是根据当地的纬度和日期来计算的，可以用来确定 当地所在的时区。
初一数学时差问题
初一数学时差问题时差问题是初中数学中的常见题型之一，它涉及到不同地区、不同时区之间的时间差异。
通过解决时差问题，我们可以加深对时间计算和时区概念的理解。
本文将详细介绍时差问题的解题方法和应用。
一、时差问题的定义和背景时差是指根据地球自转的不同，不同地区之间的时间差异。
由于地球是自西向东自转的，使得东方的地区时间较早，而西方的地区时间较晚。
而全球24个主要时区按经度划分，每个时区相差15度，即每相隔1小时。
二、时差问题的解题方法1. 同一时区的时差问题同一时区的时差问题较为简单，只需根据给定的信息进行时间计算即可。
例如，假设某地的时间比格林威治时间快3小时，而另一地的时间比同样的格林威治时间慢1小时，那么这两个地区之间的时差就是4小时。
2. 跨越时区的时差问题跨越时区的时差问题需要考虑地区之间的时间差异和时区的变化。
首先，我们需要确定两个地区的时区差异，计算它们之间的时间差。
然后，根据给定的出发时间和航程时间，计算到达目的地的当地时间。
最后，根据航班的时间表和地区时区的变化，确定返回时差。
三、时差问题的应用时差问题不仅仅是数学题目，它在现实生活中也有广泛的应用。
以下列举了两个时差问题的实际应用场景。
1. 国际旅行时差问题在国际旅行中起着重要的作用。
当我们从一个时区飞往另一个时区时，需要调整我们的行程和活动时间，以适应目的地的当地时间。
了解时差问题可以帮助我们计划好行程，避免因时间差异而出现困惑和混乱。
2. 通信和协调时差问题在国际通信和协调中也扮演着重要的角色。
在跨国合作和跨时区的商务谈判中，了解对方所在地的时差可以帮助我们选择合适的时间进行沟通和安排会议。
同时，也能够更好地协调各方的行动和安排。
四、时差问题的拓展应用除了常见的时差问题，我们还可以通过拓展应用将时差问题与其他数学知识相结合，提高问题的综合解决能力。
以下是两个拓展应用的例子。
1. 空间时间计算将时差问题与空间坐标结合，我们可以计算出两个地点之间不仅在时间上的差异，还有在空间上的距离差异。
国际化时区转化前端方案
国际化时区转化前端方案咱来说说国际化时区转化的前端方案哈。
首先呢，你得知道JavaScript里有个`Date`对象，这可是个好东西。
不过它默认是按照本地时区来处理日期和时间的。
一、获取用户本地时区。
1. 简单粗暴法。
你可以就用`new Date()`创建一个日期对象，然后获取它的时区偏移量。
像这样：`const offset = new Date().getTimezoneOffset();`这个`getTimezoneOffset()`方法返回的是本地时间与UTC时间相差的分钟数。
如果是正数呢，就表示本地时区在UTC时间之前；要是负数，就表示本地时区在UTC时间之后。
2. 更智能的库。
你也可以用一些像`moment timezone`这样的库（虽然`moment`已经有点老了，但在时区处理上还是挺好用的）。
首先得引入这个库，然后可以用`moment.tz.guess()`来获取用户可能的时区。
这个函数会根据用户浏览器的一些设置和信息来猜测时区，比单纯用`getTimezoneOffset()`更智能一点。
二、显示不同时区的时间。
1. 手动计算法（有点麻烦但很基础）假设你知道要转化的目标时区的偏移量（比如说你想把本地时间转化成东京时间，东京是东九区，和UTC的偏移量是 540分钟，这里的偏移量计算是相对于UTC时间，东时区是负数，西时区是正数）。
你先创建一个本地的`Date`对象，然后根据两个时区的偏移量差值来调整这个日期对象。
就像这样：javascript.const localDate = new Date();const localOffset = localDate.getTimezoneOffset();const targetOffset = -540; // 东京时区偏移量。
const diff = targetOffset localOffset;const targetDate = new Date(localDate.getTime()+(diff 60 1000));这样`targetDate`就是转化到东京时区的日期对象了。
亚洲和欧洲时区教案
亚洲和欧洲时区教案教案标题：亚洲和欧洲时区教学目标：1. 通过学习亚洲和欧洲时区的知识，学生将能够了解不同时区的时间差异和影响。
2. 学生将能够掌握在亚洲和欧洲时区之间计算时间的方法。
3. 学生将能够探讨亚洲和欧洲时区的文化差异，并理解其对于国际交流和商务的重要性。
教学材料：1. 世界地图2. 亚洲和欧洲时区的时差表3. 录像或图片展示亚洲和欧洲的文化特点教学步骤：引入：1. 展示一张世界地图，引导学生注意到亚洲和欧洲所在的位置。
2. 向学生解释时区的概念并提问：你们是否知道亚洲和欧洲之间存在时间差异？这对国际交流和商务有什么影响？探究：3. 分发亚洲和欧洲时区的时差表，让学生观察和比较不同国家及地区之间的时间差异。
4. 引导学生思考：为什么会有这样的时间差异？这是否与地球自转和不同经度有关？请举例说明。
5. 让学生一起探讨亚洲和欧洲的文化特点，并指出这些文化特点对于国际交流和商务的重要性。
实践：6. 将学生分为小组，每个小组选择亚洲和欧洲的一个国家或地区进行深入研究。
7. 每个小组需要研究所选国家或地区的时区、当地时间与格林威治时间（GMT）的关系，以及该国家或地区的文化特点和重要的历史事件。
8. 每个小组设计一份展示文稿，分享他们的研究成果。
总结：9. 每个小组进行展示，并让其他小组提问和分享他们的观点。
10. 确保学生理解亚洲和欧洲时区的时间差异以及其对国际交流和商务的重要性。
11. 总结课程并鼓励学生思考：你认为了解时区有何益处？你如何将这些知识应用到实际生活中？延伸活动：- 学生可以与国外的同学或朋友进行视频通话，体验不同时区的交流困难和解决方法。
- 学生可以选择其他时区进行类似的研究，并与同学分享他们的发现。
评估方法：- 学生参与课堂讨论和小组活动的程度。
- 学生的展示文稿和展示表现。
- 学生对于亚洲和欧洲时区的理解程度，以及他们对于国际交流和商务的思考。
教案撰写完毕后，建议教师根据实际情况进行调整，确保教学内容与学生的实际需求和水平相匹配。
张勖文高中地理时区难题讲解
张勖文高中地理时区难题讲解
（最新版）
目录
1.张勖文的背景介绍
2.高中地理时区难题的概述
3.张勖文的讲解方法
4.讲解的实际应用和效果
正文
张勖文是一位资深的地理教师，他在高中地理教学领域有着丰富的教学经验和独特的教学方法。
在他的教学过程中，他发现许多学生都在时区难题上感到困惑和棘手。
为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识点，张勖文专门针对高中地理时区难题进行了深入的讲解。
在讲解时区难题之前，张勖文首先对时区的概念进行了详细的介绍。
他解释道，时区是地球表面上的一个区域，这个区域内的所有地点都使用相同的时间。
时区的划分主要是根据地球的经度线来进行的，每隔经度 15 度就划分为一个时区。
在理解了时区的基本概念之后，张勖文进一步介绍了时区难题的类型和特点，这有助于学生对难点有更清晰的认识。
接下来，张勖文详细地讲解了解题方法。
他提倡采用“东加西减”的原则来计算时区的区时。
具体来说，当一个地点的经度向东增加时，就要在这个地点的时间基础上加上相应的小时数；反之，当一个地点的经度向西减少时，就要在这个地点的时间基础上减去相应的小时数。
通过这种方法，学生可以快速准确地计算出任意一个地点的区时。
张勖文的讲解方法在实际应用中取得了显著的效果。
他的学生通过学习这一方法，成功地解决了许多时区难题，提高了他们的学习兴趣和自信心。
同时，这种方法也使得学生在应对地理考试时，能够更加从容地应对时区相关的题目，从而提高了他们的考试成绩。
总之，张勖文对高中地理时区难题的讲解，充分体现了他丰富的教学经验和独特的教学方法。
高考地理答题技巧：地方时和区时的解题技巧
高考地理答题技巧：地方时和区时的解题技巧关于地方时和区时是高考地理考察的重点难点，查字典地理网整理了高考地理答题技巧：地方时和区时的解题技巧，希望对大家备考有帮助。
一、经线和中心经线因经度而不同的时刻，统称为地方时。
经度上的微小差别，都造成相应的地方时之差，因此运用起来很不便利。
为此国际上实行了全世界统一的时区划分和区时计时的方法：全球共划分成24个时区，各时区都以中心经线的地方时为本区的区时。
因此，要弄懂地方时和区时，首先得弄懂经线和中心经线的关系和转化。
中心经线的度数是15°的整数倍，而该时区就是以这个整数来命名的，如60°E是东4区的中心经线，0°是零时区的中心经线;而那些不是15°整数倍的经线，究竟位于哪个时区，就得由其经度除以15的余数来确定：大于7.5就进，小于7.5则舍。
如99°W，除以15得6余9，表示99°W位于西7区;172°E除以15得11余7，表示172°E位于东11区。
同样道理，北京的地方时是指其所在经度116°E的时刻，北京时间是指其所在时区东8区的区时，即中心经线120°E的地方时。
二、0点和12点经线?0点和12点分别是夜半球和昼半球中间这条经线的地方时，因此有关昼夜长短的题型中，要奇妙地用好这两个时间及所在经线。
如某地某天昼长为14小时，则意味着以正午12点为界，上下午各为7小时，就可推知该地该天是5点钟日出，19点钟日落。
同样道理，假如已知日出或日落时间，利用12点和0点分别是昼夜时间的中间性，可推知该地的昼夜长短状况。
如已知3点日出，则可推知21点时日落，昼长为18小时，夜长为6小时等。
另外诸如以下题目也可迎刃而解。
右图为局部地区的晨昏线位置图(a—b为晨线)，请说出此时的北京时间是多少? 。
解题思路：在图中，因为a—b为晨线，因此它的左侧至昏线之间是夜半球，而95°E是夜半球的中间经线，可得知其地方时为0点。
时区的划分方法
时区的划分方法
时区是根据经度将地球划分为24个区域，每个区域的标准时间相差一个小时。
时区的划分方法是为了统一时间标准而设计的。
具体来说：
1. 中时区（零时区）：以0°经线作为中央经线的时区，称为中时区或零时区。
2. 东时区：从中时区向东，每隔经度15°划分一个时区，依次为东一区至东十二区。
3. 西时区：从中时区向西，每隔经度15°划分一个时区，依次为西一区至西十二区。
4. 半时区：东十二区和西十二区各跨经度7.5°，这两个时区均为半时区。
5. 时间换算：东时区的时间总是比西时区的时间要早，数字越大的东时区时间越早。
例如，当东八区是早上八点钟时，东九区则是早上九点钟。
6. 夏令时：某些国家和地区会根据季节变化调整时间，通常在夏季将时钟拨快一小时，以便更好地利用日照时间。
综上所述，这种划分方式使得不同地理位置的人们能够有一个相对统一的时间参照，便于日常生活和国际交流。
同时，由于地球自转的原因，不同经度的地方太阳照射的时间不同，因此设置不同的时区可以使得当地时间与太阳的位置相匹配，从而有合理的白天和黑夜分配。
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东部在售楼盘的总供应量超过3500万平方米，其中通州区
500万平方米左右。
按东部每年销售700万平方米计算，这些供应量需要市场消化5年， 也就是说，目前东部在售的住宅在没有新增楼盘的情况下至少还 需要两年才能消化完。由于CBD建设进度加快以及轻轨八通线的开 通，东区的住宅供应量还会持续大 量增长。 （来源：中原房地产市场研究部）
通典铭居
通州北苑环岛 北侧50米
3780
53万
2004.6
靓景明居
通州梨园镇半 壁店村东 通州区通湖大 街68号
3000
20万
2004.6
武夷花园
3200
100万
2004.6
新华联家园
通州北苑环岛 南800米
3700
55万
2004.10
总 结
京通路沿线项目：
精装、交通便利、绿化带成为主要卖点。 朝阳路沿线项目：
唱罢我登场，如：东恒国际—温泉会所、成品家—精装送家电、柏林爱 乐— 温泉纯净水入户；绿化带即“园林”就成了统一的说辞。而本案9万平米
公园
更体现大盘的风范。
项目支点（续）
[价格支持决定]
通州项目整体价格看涨，为本案入市创造极好的市场环境。但目前市场对 4200均价认为偏高（从11月23日价格公布后的市场发映和网络论坛中体现）。 分析原因，客群对本案的认知不足，认为是通州项目。
市场特征（续）
5、价格相对低廉，销售呈热销局面。
除康城TOWNHOUSE 之外，沿线楼盘的平均均价是3700元。京通快速路两边的楼 盘大多在3500元左右，比三环以内的楼盘大约要低2000元。这对于工薪族来说 具有超强的吸引力，是造成该区域住宅项目热销的原因。 规划中，未来3年通州将建设近400万平方米中高档社区。随着住宅郊区化和北 京CBD蓬勃发展，特别是八通线年内的建成，届时将有十三座车站、九座高架桥 和两个地面站为京通沿线的业主服务。因此京通沿线的房地产升值潜力得到购 房者的关注，也是热销的原因。
同质化、多为准现房、广告推广低调 周边生活配套齐全为其卖点。
目标客群指向：
CBD、朝外、建国门商圈人士。对CBD目前和未来有购房需求的人来讲，
东部项目可以构成一个大的楼盘超市，选择空间大，有低价位的（如 双惠小区）、综合品质高的（珠江绿洲）等，对于本案和这些项目比， 客观存在一定的竞争。
总结-竞争点
市场特征
1．供应及需求同步增长
京通路沿线的11个楼盘中，总建筑面积在30万平方米以上的有8个，还有
一个康城这样的100万平方米的“超级大盘”。
究其原因，是因为京通沿线土地供应量较大，加之朝阳区规划消除本区内 的28个村庄，目前京通路与朝阳路之间已经开始动工。这样的政策使该地区 开发商能够拿到较大的地块，建设比较大的社区，并且这种趋势还将延续。 随着国贸周边旧楼拆迁，大量拆迁户和新生低龄客户两部分客户进入市场，
东1时区 广告推广策略规划
策略性思考
1. 我们是谁？
2. 谁是我们的客户？
3. 他们如何认识我们（项目定位）？ 4. 我们如何传播？
推广明线：SLOGAN 推广暗线：项目定位
目录
区域市场分析 竞品分析
项目分析及定位
目标客群分析 推广核心 整合推广策略 阶段性推广策略
区域市场分析
市场表现
东部住宅市场近几年来供应量持续高速增长，市场竞争已经
本案急需解决：脱离“通州项目”的范畴，树立高品质的大盘气度，建立目标客
群对本案的信心。以品质和人性化的规划和配套抗衡竞争项目在交通、区位、价
格、现房方面的优势。
竞品分析
动力街区3期，英郡
1. 位置：定福庄东街 2. 均价：4680 3. 建筑规划：30万平米板楼，400套，30% 绿化，04年7月入住 4. 户型面积：50-127平米，1-3居 5. 主要卖点：周边生活配套，绿化带，美 晟VIP，英式管家 6. 广告主题：英式风情，菁英house
使低价位住宅市场自住型的客户比例上升，市场需求亦逐渐增大。
市场特征（续）
2．效区化居住观念被广泛认同
北京市区土地资源逐渐减少，市区地产建造成本日渐高涨，房价偏离大众收 入水平。而郊区，随着道路建设和公共设施日渐完善，越来越受到开发商和 中端购房者的普遍关注，已有开发商购置大量土地，预计未来东部郊区住宅 的供应量将激增。
7. 竞争点：位置；周边生活配套；现房
万象新天
1. 位置：规划中东苇路以东 2. 均价：4780 3. 建筑规划：310万平米、混合社区、一期83万平 米、700套，全精装6层电梯、11月开盘、04年 底入住 4. 户型面积：现卖2居90—180平米、样板间开放、 园林已基本完成
5. 主要卖点：超大型生活社区、公园会所、会议 中心和高尔夫球场、2.7万平方米的社区中央绿 化广场
市场特征（续）
6、渐渐成为投资的热点。
加入WTO使CBD核心区商品房看紧，京通线位置的优越，加之八通线即将建成， 如此的利好令京通线房价整体上涨势不可挡。如珠江绿洲的涨幅达到了10%。 从整体来看，京通沿线地区的楼盘平均上涨了76元/平方米左右。房价的上 涨这也就使越来越多有先见之明的购房投资者购买这个地区的物业。 另外，投资的另一种形式——出租在这里的市场需求也越来越大。据了解， 日益增多的国贸商圈白领阶层开始在通州租房，而租价也提升很快，去年两 居带全套装修的房子租金大约是500至600元，而今年租住同样条件的最少也 要1000元。因此业内人士普遍认为，开发区的地产项目价格仍有相当的上行 空间，保值、增值的目的完全可以达到。
提升，价格看涨。
去年底至今价格上涨较多的楼盘有珠江绿洲、康城、新华联家园，其平均涨幅
达270元/平方米。寻找其中规律：康城是沿线唯一的TOWNHOUSE楼盘，而珠江绿
洲和本案一样也是赠送精装修的项目，新华联家园则是多层板楼，在京通沿线 也比较少见。由于通州地理位置好，地价又相对便宜，而正是因为此处地价偏 低，客户对舒适性要求也就比较高，希望挑选到高质的项目。近期该区域项目 的开发商为了做出吸引国贸商圈白领阶层青睐的住宅产品，纷纷制作高品质项 目。并且从通州的规划来看，今后在审批项目时，建低密度的中高档住宅是一 个基本原则，也就是说，提高品质是大势所趋。
3．通州产品形式多样化
住宅产品的个性化、差异化日益增大，塔楼的建筑形式在一段时期后，会 逐渐被市场冷淡，板式小高层、多层、带电梯多层、酒店式公寓、商务公 寓及TOWNHOUSE、CITYHOUSE、STUDIO、SOLO等产品将不断增多。
市场特征（续）
4．住宅产品将不断创新，高品质项目受宠，新盘注重品质
1、区 位：
成熟的商业配套
主要是朝阳路沿线项目。
朝阳路和项目相对较低的价位对喜欢繁华的人来讲，会选择这一区域的 项目。 柏林爱乐、动力街区、珠江绿洲的相对位置所带来的周边生活配套齐全 及离京通、城铁站近的优势，以及以上项目准现房，入住快的优势。势必 截流部分本案客群。
总结 -竞争点(续）
以上项目虽然地理位置偏远，但随着轻轨的开通，此类项目成为市场关注 的热点。其中，蓝调沙龙、通典铭居、新华联家园离轻轨站不到300米，武夷 花园作为通州超大成熟社区（被评为“金牌居住区”），即将开通社区到轻轨 站的班车。加上附近有5条公交车总站。缩短了与城市的相对距离。与本案塔 楼4200，板落4700的均价比，以上项目价格对大多数拆迁户有一定的吸引 力。
6. 广告主题：通惠河畔 CBD水岸公园社区；、 生活本应新鲜 7. 竞争点：交通；珠江地产口碑
通州项目比较
项目名称 位置 均价 (元/平米) 建筑面积 (平方米) 入住时间 主要卖点 蓝调沙龙 通州区果园环 岛向南300米 3900 60万 2004.6 交通：国贸大厦向东15公里，北苑环岛向南两公里、 京通快速路与八通轻的复合交通干线、24小时物业管 理 周边环境：50万平方米的翠景公园和10万平方米的市 政绿化环绕 户型选择：从一居到三居、从平层、错层到跃层 主力户型一居70多平米，二居80多平米，三居130平米 以上。 北苑环岛西北侧，南距轻轨北苑站100余米，北临通惠 河70米宽沿河绿地 15000平米的园林景观 200000平米社区，全部板式设计，一梯两户，小高层 带电梯； 40000平米景观园林， 居住、办公、商业、娱乐、休闲于一体的大型住宅社 区。 地处京东经济贸易中心，北邻运潮减河，东靠规划公 路二环，京通快速路与穿越小区的通胡路相接 现代主义欧陆风格，超大外飘窗，曲线观景阳台设计 北接最繁华地带新华大街商业区，社区周边有北苑学 校、潞河中学、潞和医院、工商银行、建设银行、邮 局等；社区内部设有大型中心大花园和幼儿园，7000 多平米会所设有社区活动中心、娱乐中心、购物中心 保龄球馆、四季游泳馆、健身房、酒吧。
6. 广告主题：常营超大居住区 7. 竞争点：规模；周边生活配套；性价比
柏林爱乐
1. 位置：朝阳常营 2. 均价：4500 3. 建筑规划：60万平米、分四期开发，一期 已入住，二期04年6月 4. 户型面积：80种户型、毛坯、50-、会所 园林尚未完成。 5. 主要卖点：九年一贯制教育学校；缓坡式 单元入口； 隐藏式管道间设； 5000平米 会所；德国gmp建筑 6. 广告主题：60万平米城铁比邻 德派市镇 7. 竞争点：位置；周边生活配套；成熟社区； 价格
通过以上分析的结论
购房者的眼球已经向东看了
东区住宅相对市区4000左右的价位，以及京通快速路和轻轨的开通。吸引了大量中 低档项目购买者的眼球。住宅供应的多样化构成一个大的住宅超市。
谁能抓住购房者的眼球？
东区住宅产品多样化，（从TownHouse到经济适用房）， 鱼目混珠现象严重；同质化使竞争加剧。 面对这样的市场环境，如何抓住目标客群的眼球？