鲁东大学古代文学09考研试卷

鲁东大学2009年中国文学史试卷

一、名词解释：（25分）

楚辞；左思风力；《传奇》；西昆体；南戏

二、简答（50分）

1、简述司马相如“天子游猎赋”的内容和艺术特点。

2、简述南北朝乐府民歌在题材及风格上的异同。

3、简要说明李白《蜀道难》的句式结构。

4、简要叙述南宋爱国主义诗词创作中的代表作家及作品。

5、简要说明《红楼梦》描写人物的艺术手法。

三、论述：（45分）

1、结合具体作品，论述《诗经》的艺术成就。

2、结合具体作品，说明柳宗元散文的问题成就。

3、结合具体作品，说明柳永对词的发展的贡献。

四、赏析（30分）

《已亥杂诗》其五

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

《已亥杂诗》其一百二十五

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

文学理论

一、名词解释：（30分）

1、文学的审美含义；2创作动机；3、现实型文学；4、文本时间与故事时间；5诗言

志；6、性灵说

二、简答：（50分）

1、如何理解文学创作中主客体的关系？

2、文学接受的动机主要有哪些？

3、简述马克思主义文学批评标准的三方面的基本内涵。

4、简述陆机《文赋》的艺术构思论。

5、简述黄烃坚的文学主张及其影响。

三、论述（40分）

1、结合具体作品论述意境的基本特征。

2、结合作品论述小说的基本特征。

四、阅读下面短文，指明出处，阐述其理论内涵及其在批评史上的意义。（30分）

“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”尽矣。辨汉、魏、唐、宋之雅俗得失以此。读《三百篇》者必此也。“可以”云者，随所“以”而皆“可”也。于所兴而可观，其兴也深；于所观而可兴，其观也审。以其群者而怨，怨而不忘；以其怨者而群，群乃益挚。出于四情之外，以生起四情；游于四情之中，情无所窒。作者用一致之思，读者各以其情而自得。