实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
9 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
D．染色体数量过少或螺旋化程度较高
【解析】选D。处于分裂期的细胞才能看到染色体，分裂间期呈染色 质状态，故C正确。分裂中期，染色体形态固定，数目清晰，是观察 染色体的最佳时期，故B正确。若显微镜的分辨率或放大倍数不够， 则只能看到细胞，看不到染色体，故A正确。螺旋化程度较高的染色 体更容易观察，故D错误。
8. (2014·新课标全国卷Ⅰ)回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处
理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是
;龙胆紫溶液属于
着色。
性染料,能够使细胞中的
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括 为: 。
【解析】本题主要考查观察植物细胞有丝分裂的实验中试剂的作用 与细胞核的功能。 (1)盐酸酒精混合液是解离液,用于解离过程,可以使大蒜根尖细胞相 互分离开来。龙胆紫溶液用于染色过程,为碱性染料,能使细胞核中 的染色体着色。 (2)对细胞核功能较为全面的阐述应该是:细胞核不仅是细胞内遗传
染色体被染成紫红色
B 检测植物组织中的脂肪
C 检测植物组织中的葡萄糖 观察DNA和RNA在细胞中的 D 分布
双缩脲试剂
甲基绿 斐林试剂吡 罗红
脂肪颗粒被染成红色
葡萄糖与甲基绿作用， 生成绿色沉淀 斐林试剂将DNA染成绿 色，吡罗红将RNA染成 红色
【解析】选A。A项，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂可以用醋酸
调查人群中红绿色盲发生率 比较有丝分裂细胞周期不同时期 的时间长短
【解析】选B。本题考查生物实验操作及误差分析。A、D项实验中是
通过多次观察或多次计数减少偶然误差,故正确。B项,预实验是为了
避免实验的盲目性,减少无效的劳动量,但得出的结果不一定更准确, 故错误。C项,调查人类遗传病的发病率实验中,如果调查的群体不够 大,或没有做到随机取样,都会导致调查的结果不准确,故正确。
(完整版)【实验报告】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
For personal use only in study and research; not forcommercial use观察根尖分生组织细胞的有丝分裂班级：高二三班第三小组姓名：久违丶漠2012.10.【实验目的】1..制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。
2.识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期在不同时期的时间长短。
3.绘制植物细胞有丝分裂简图【实验原理】1.高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。
2.细胞分裂具有独立性：同一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。
在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。
3.碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色体染成深色。
【实验用具】洋葱（可用葱、蒜代替）。
显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管质量分数为15%的盐酸，体积分数为95% 的酒精，质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。
【实验步骤】1.洋葱根尖的培养在实验课前3～4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温暖的地方培养。
待根长约5?cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2.装片的制作制作流程为：解离→漂洗→染色→制片3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察（1）把制成的装片先放在低倍显微镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。
再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分列中期的细胞（原因：因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定），然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点，最后观察分裂期间的细胞。
（2）如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片。
4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
【讨论】1.在观察结果中，处于那一个时期的细胞最多？为什么？处于间期的细胞最多，因为间期持续的时间最长（见右图），其大约占细胞周期的90%~95%。
实验6 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(解析版)
实验6 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂➢核心知识回顾1、实验原理(1)高等植物的组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被性染料( 溶液或液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2、实验步骤(1)洋葱根尖的培养：实验前3d～4d，待根长到约5cm。
(2)装片的制作：①取材：取根尖2-3mm；②解离：解离液为质量分数为和体积分数为混合液(1∶1)，目的是，解离时间为3 min～5 min。
③漂洗：漂洗液为，目的是防止，便于染色，时间约10 min。
④染色：染液为质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的溶液(或溶液)，目的是使，时间：3 min～5 min。
⑤制片：用镊子尖将根尖弄碎，盖上，复加一块载玻片，用拇指轻压呈絮状。
(3)观察：先观察：根据根尖特点找到细胞。
后观察：先找中期，后找前、后、末期细胞。
(4)洋葱根尖分生区细胞的特点是。
答案：1、(1)分生(2)碱甲紫醋酸洋红(3)染色体2、(2)②15%的盐酸95%的酒精使组织中的细胞相互分离③清水解离过度④甲紫醋酸洋红染色体着色⑤盖玻片(3)低倍镜分生区高倍镜(4)细胞呈正方形，排列紧密➢核心知识辨析1、根尖解离后立即用龙胆紫溶液染色，以防解离过度(2022·广东卷)辨析：根尖解离后需要先漂洗，洗去解离液后再进行染色。
2、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，可以用纺锤丝牵引染色体的运动为观察指标(2021辽宁卷)( × )辨析：观察根尖分生组织细胞有丝分裂，细胞在解离的时候已经死亡，看不到纺锤丝牵引染色体的运动。
3、用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片，可以观察到染色体在细胞中移动并平均分配到两极(2020江苏卷)( × )辨析：观察洋葱根尖装片时，制片后细胞已死亡，不能观察到染色体的动态变化。
4、观察细胞的有丝分裂，分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰(×)辨析：洋葱根尖分生区细胞大多处于分裂间期，而呈紫色的染色体形态清晰阶段处于分裂中期。
高中生物实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
【实验9】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂活动目标1．制作植物根尖细胞有丝分裂装片。
2．识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。
实验原理在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一个分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
制作指南1．材料洋葱（或大蒜，葱，蚕豆，小麦）2．用具显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿（或小烧杯），剪子，镊子，滴管，吸水纸。
3．试剂质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精溶液，质量浓度为0．01 g/mL 的龙胆紫溶液，清水。
4．操作要点（1）根尖材料的准备将洋葱（或大蒜、葱）的下1/3部分浸泡在盛有清水的烧杯中，放在室温（约25 ℃）下培养。
大约经过一周时间，有根尖出现。
大蒜出现根尖的时间快一些，大约在第五天时长出2 cm左右。
（2）材料的固定取材时间为上午10：30～11：30为宜。
用无水酒精∶冰醋酸为3∶1的固定液进行固定。
（3）装片的制作过程①解离：取根尖2～3 mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min。
对于洋葱根尖，4 min较好；对于大蒜根尖，时间可稍短一些，3 min 为宜。
②漂洗：取出根尖，放入盛有清水的玻璃皿中，漂洗约10 min。
漂洗时间不能少于10 min，如果时间过短，染色效果不好。
刚开始漂洗的2～3 min内用镊子搅动，然后浸泡即可。
③染色：染色时间为3～5 min。
时间不要太长。
染色后多余的染液一定要用吸水纸吸净，否则多余的染液会在制片过程中继续起作用，使整个细胞着色过深，不利于观察。
④制片：把根尖放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片。
关键是使细胞分散开。
方法是：在盖玻片上再放一块载玻片，用拇指摁住旋转，或用镊子的钝端轻轻敲打。
12.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(2)若已知洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期长短，通 过该实验测定出不同分裂时期所占时间长短，如何 表示？
提示：通过计数所有观察视野中处于各个不同时期的细胞数目 及所有观察视野中细胞总数。计算各个时期所占比例，然后 乘以细胞周期。
↓
↓
排列紧密 观察 ↓ ①观察并辨别出分裂中期的细胞 高倍镜观察： ②寻找各分裂期的细胞，观察染色体形 态和分布特点 ③记录视野中各时期的细胞数 绘图： 绘出植物细胞有丝分裂简图
低倍镜观察：找到根尖分生区
细胞 呈正方 形
↓
三、易误点拨
(1)培养根尖时，要经常换水，目的是增加水中氧气，防止根进行 无氧呼吸造成根的腐烂。 (2)严格控制解离时间，若时间过短，细胞在压片时，不易分裂开； 若时间过长，导致解离过度，无法取出根尖进行染色制片。 (3)漂洗染色顺序不能颠倒，否则解离液中盐酸会干扰染色效果。 (4)在显微镜下不能观察到有丝分裂的动态变化，因为对根尖进行 解离时，细胞已被杀死。
实验课前3 d～4 d，将洋葱放在盛满清水的广 洋葱根尖培养： 口瓶上，让其底部接触水面放在温暖的地方培 养，待根长约5 cm时取用 取材： 剪取洋葱根尖2mm～3mm ↓ 解离液： 盐酸和酒精 的混合液 解离 解离时间：3min ～5min 解离程度：根尖酥软 ↓ 装片 漂洗时间：约10min 漂洗 制作 漂洗目的：洗去解离液 ↓ 染色液： 龙胆紫溶液 （或醋酸洋红液） 染色 染色时间：3min ～5min ↓ 制片： 用镊子将（以上处理过的）根尖放在载玻片上， 加一滴清水，并用镊子尖把根尖捣碎，盖上盖玻 片，在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指轻轻按 压，使细胞分散开
一、实验原理
(1)高等植物根尖、茎尖的分生区 有丝分裂 细胞较 旺盛。
2020届高考生物实验突破 专题08 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(解析版)
2020届高考生物实验突破专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。
（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。
2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。
（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。
（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。
↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。
②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。
(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。
②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。
(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
2023《观察根尖分生组织细胞有丝分裂》CATALOGUE 目录•观察根尖分生组织细胞有丝分裂的目的和意义•实验内容和步骤•实验结果和数据分析•实验结论和讨论01观察根尖分生组织细胞有丝分裂的目的和意义1目的和意义23观察细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目和行为变化，了解细胞周期的规律性和调控机制。
研究植物细胞增殖和分化的规律和调控机制，为植物发育生物学提供基础资料。
为研究细胞增殖、分化和基因表达的调控提供实验依据。
内容和步骤•选取适宜的根尖分生组织样品。
•将样品固定在卡诺氏液中，进行渗透固定。
•将样品转移到95\%酒精中，进行脱水和透明处理。
•将样品转移到石蜡包埋剂中，进行包埋处理。
•用切片机将样品切成薄片。
•将切片进行染色处理。
•在显微镜下观察并记录细胞分裂各个时期的情况。
实验方法和技巧01实验操作过程中需要注意温度、时间和试剂浓度等因素，以保证实验结果的可靠性。
02染色过程中需要根据染色剂的性质和实验目的来确定染色时间和温度等因素。
03在观察和记录细胞分裂各个时期的情况时，需要注意细胞的排列和形态特征，以及染色体数目和形态的变化。
同时还需要根据实验目的进行相关数据的统计和分析。
02实验内容和步骤实验设备及试剂•显微镜•装片•镊子•滴管•生理盐水•醋酸洋红液•龙胆紫溶液实验操作流程观察细胞在显微镜下观察细胞形态和分布。
制作装片选取根尖分生组织细胞，制作临时装片。
分裂中期染色用醋酸洋红液或龙胆紫溶液染色，使染色体染色。
实验结论总结记录实验结果，得出结论。
分裂后期观察观察分裂后期的细胞，记录染色体数目和分布情况。
实验注意事项实验前需熟悉实验操作规程及注意事项。
染色时要注意控制染液浓度和染色时间，避免过度染色或染色不均。
使用显微镜时要注意调整光源和焦距，保证观察效果。
观察细胞时要选择合适的放大倍数，以便清晰地观察到细胞分裂过程。
03实验结果和数据分析观察到了根尖分生组织细胞的有丝分裂过程，包括分裂间期和分裂期。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(12张)
4.将漂洗后的根尖放入染色液中染色3-5min
5.将染色后的根尖放入滴有清水的载玻片上，把根 尖弄碎
6.盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后 用拇指轻轻的按压载玻片。（使细胞分散开来， 有利于观察）
观察装片：低倍镜下，发现处于分裂间期的细胞 最多，反映出间期时间最长。
高倍镜下（注：解离后的细胞已死亡所以不 能观察到有丝分裂的动态过程）
前期
间期
后期
末期
中期
没有纺锤 丝和染色 体的变化 ，所以被 称为无丝 分裂
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
原理：
1.分生组织细胞特点：有丝分裂旺盛。在高等植物 体内，有丝分裂常见于根尖、芽间等分生区细胞。 2.细胞分裂具有独立性：某一时刻，同一组织的不 同细胞，可处在细胞周期的不同分裂期。在高倍镜 下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不 同时期。 3.细胞核内染色体的特性：细胞核内的染色体容易 被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。
我 们 要 努 力 超越新 世纪。 让我们 的客户 以后
实验试剂：
1.解离液：质量分 数为15%盐酸和体 积分数为95%的酒 精混合液（1：1） 2.染色液：质量分 数为0.01g/mL或 0.02g/mL的龙胆紫 或醋酸洋红
实验步骤： 1.取材：取根尖2-3mm(取 到分生区，太短取不到， 太长看到的大多数是其他 区的细胞)
பைடு நூலகம்验材料： 洋葱
瓶中装满清 水，让洋葱 的底部接触 到瓶内的水 面。把这个 装置放在温 暖的地方培 养。
动员会发言稿
以 下 是 由 XX为 您整 理提供 的关于 的内容 ,希望能 够对您 有所帮 助,欢 迎阅读 与借鉴 。
大 家 好 ,今 天 我就简 单地说 几句不 简单的 话。我 的话是 有价值 的。 谈 到 价 值 ,我 说一下 。其实 我们每 个人都 是一块 宝玉,都 是待价 而沽的。每个人要认 清 自 己 的 价 值,既不 能看扁 自己,也 不能高 估自己 的价值 。每个 人要清楚自己为公司 创 造 了 多 少 价值。 比如你 一个月 能为公 司创造 一万的 价值,公 司没理 由只给 你一千 的 工 资 ,是 吧 我们现 在实行 的计件 工资,就 是最好 的证明 自己价 值的方 法,直 接有效
观察根尖分生区细胞的有丝分裂
____
Hale Waihona Puke 正方形、排列紧密间期
•
(5)显微观察时先在低倍镜下找到根尖的分生区细胞,此
分裂间期占整个细胞周期的90%-95%
处细胞的特点是_________________,处于 _________
4.制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片，下列操作步骤 中导致染色不深的是
B A．剪取洋葱根尖2～3 mm,放入解离液中3～5 min B．待根尖酥软后，直接将其放在龙胆紫溶液中染色 C．3～5 min后，取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水， 盖上盖玻片 D．在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指按压
否则显微镜下一片紫色
3. 装片的制作（ ①解离→②漂洗→③染色→④制片）
使细胞 均匀分散开， 利于观察
如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤. 请据图回答:
(1)步骤甲称为_解___离___，其目的是 使组织细胞分离开 (2)步骤乙的目的是 漂___洗__解__离__液___、__便__于__染___色___________________ (3)步骤丙常用的化学试剂是 _龙__胆__紫___、__醋__酸__洋___红__等__碱__性，染料
3、细胞有丝分裂中，染色体与染色质发生形态转变的时期
是
B
A、间期、末期 B、前期、末期
C、中期、后期 D、后期、前期
4、白菜体细胞中有18条染色体，在白菜根尖分生区的有 丝分裂中期的细胞中有，（18 ）个着丝点，（36 ）条姐妹 染色单体，（ 36 ）个DNA分子。
染色体数目及DNA数目变化----②曲线图
(1)甲图中一个完整的细胞周期是____f-_l_____(用字母表示), 就乙图来说,作为一个细胞周期还缺少处于__间____期的细胞. (2)甲图核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生在__b_c___h_i__段, 对应于乙图中____B___图．
高考生物 考点一遍过 考点 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(含解析)
藏躲市安详阳光实验学校考点22 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1．实验原理（1）高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
（2）细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。
（3）由于各个细胞的分裂是进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
2．实验步骤考向一植物细胞有丝分裂实验的原理与操作1．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述，不正确的是A．甲过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的B．乙过程的主要目的是洗去药液，防止解离过度C．在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D．在低倍镜下找到分生区细胞后，可以换用高倍镜继续观察【参考答案】C胞后，可以换用高倍镜继续观察，D正确。
易错警示观察有丝分裂实验的3个易错点（1）不清楚“解离”的作用原理，误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。
（2）不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道板也能观察到。
（3）对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。
2．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)：实验人员操作取材解离漂洗染色制片甲根尖1～3 mm处－＋＋＋乙根尖1～3 mm处＋－＋＋丙根尖5～7 mm处＋＋＋＋A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚【答案】C考向二影响细胞有丝分裂的实验探究3．用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如图，相关叙述错误的是A．药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10% ，表明多数细胞处于分裂间期B．制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态C．高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数D．随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势【参考答案】B【试题解析】有丝分裂指数是10%的含义是处于分裂期的细胞占10%，说明90%左右的细胞处于间期，故A项正确；解离液的作用是使细胞相互分离，B 项错误；由图可知，高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数，C正确；随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势，D 正确。
第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
C.①④⑤ D.②③④
高中·生物
解析:先在低倍镜下找到根尖分生区细胞;再换高倍镜观察。根尖分生 区细胞呈正方形,排列紧密,具有分裂能力,而长方形细胞可能为伸长区 细胞,不具有分裂能力,所以不能选取长方形的细胞进行观察,故④不正 确;由于解离,细胞已死亡,所以细胞不再继续分裂,不可能通过持续观 察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程,故⑤不正确。
高中·生物
3.观察 先在低倍显微镜下找到 分生区 细胞(特点: 细胞呈正方形,排列紧密 ), 将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂 中 期的细胞,然后再 找 前 期、后期、末期细胞。最后观察 分裂间期 的细胞。 4.绘图 绘出植物细胞有丝分裂中期简图。 〚思考〛 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程? 提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细胞解离后已被 杀死,所以要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。
高中·生物
备选例题 (2017·四川南充期末)下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”
实验过程叙述正确的一组是A(
)
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离
②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
③压片的目的是使根尖细胞分散开来
④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③ B.③④⑤
高中·生物
2.装片的制作 取材 —— 剪取洋葱根尖__2_～__3_m_m______
解离
——
解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的 1∶1的比例混合
目的:使组织中的细胞 相互分时离间开:3来～5 min程 度:_____根__尖__酥__软
酒,精以
漂洗
【实验报告】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂精编版
【实验报告】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂精编版
实验目的：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。
实验原理：有丝分裂是生物体细胞分裂的一种方式，在有丝分裂过程中细胞核经过一系列复杂的变化，最终分裂成两个一模一样的细胞。
实验步骤：
1. 准备好显微镜和玻璃片。
2. 用镊子将植物根尖取出，并用剪刀将其切成小块。
3. 取出根尖小块，用小刷子蘸取适量盐水将其润湿。
4. 用镊子将根尖小块挑起，放到玻璃片上。
5. 用显微镜观察各种形态不同的根尖细胞，寻找处于有丝分裂过程中的细胞。
6. 观察根尖细胞的有丝分裂过程，记录其中的每个细胞周期。
实验结果：根尖细胞分裂过程中，可以看到有四个阶段：前期、中期、后期和末期。
在前期中，细胞会经过DNA复制过程，
染色体由一个变成两个。
在中期中，染色体会排列成一个X 形。
在后期中，染色体会在细胞平面上分成两组。
在末期中，细胞核会分裂成两个，最终分裂成两个完全相同的细胞。
实验结论：根尖细胞有丝分裂是生物体细胞分裂的一种方式，经过一系列复杂的变化，最终分裂成两个一模一样的细胞。
该过程是细胞分裂中最为复杂的过程之一，也是细胞生命周期中最为重要的过程之一。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂：一．实验目的：（1）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片（2）观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。
（3）绘制植物细胞有丝分裂简图。
二．实验原理：（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
（2）染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
（3）细胞的分裂具有独立性：同一组织的不同细胞，在同一时间内可处于细胞周期的不同分裂时期。
三．实验步骤：(1)洋葱根尖培养：课前3-4d，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，让底都接触水，放置温暖处，待根长至5cm时取用。
(2)制作临时装片(解离→漂洗→染色→制片)（3）观察：先用低倍镜观察，找到分生区。
分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密。
然后把观察目标移到视野中央，再换高倍镜观察有丝分裂各个时期的细胞图像。
知识点拨：1、制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点：（1）剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；（2）解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；（3）压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开。
2、操作要点(1)解离：①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期。
②解离的目的是使组织细胞相互分离开。
③解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离开。
(2)漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。
(3)染色：染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。
(4)压片：用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂' 过轻则不能将细胞分散开。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
取材原因
材料易得，且分生区 细胞分裂能力旺盛。 染色体数目少能分裂 生长，诱导染色体变 异频率高）
一次是放置根尖；另一次是在盖玻片上
加一片载玻片，目的是使细胞分散开来，
防止盖玻片移动，同时避免压碎盖玻片。
怎样表示某时期细胞在细胞周期中所占的比
例？
该时期的细胞数目
观察细胞总数
某时期持续时间(t)=
该时期的细胞数目 观察细胞总数
×细胞周期(T)
三、实验成功的关键点
1、实验材料的选择
①类型：选取“分裂期”占细胞周期比 ②部位：选例分相裂对旺较盛大的的材部料位。(如根尖、茎尖
的分生区) 只能剪2～3 mm.若剪得过长会包括伸长区，伸 长区无细胞分裂，增加了寻找观察细胞的难度。 ③时间：必须在分裂旺盛的时间，即上
午10：00到下午2：00点
2、操作注意事项 解离不等于固定，固定的作用是固 定细胞形态，如观察低温诱导染色 加倍的实验中用卡诺氏液固定细胞
漂洗和染色顺序不能颠倒.漂洗 的目的是洗去根尖组织细胞中的 盐酸，有利于碱性染料的着色， 若二者顺序颠倒，解离液中的盐 酸会影响染色的效果。
3、显微镜观察
①细胞状态：显微镜观察到的都是死细 胞，不能看到动态变化。
解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个 固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞， 要不断移动装片，在不同的视野中寻找。
②细胞数目：间期的细胞数目最多， 原因是间期历时最长
③细胞板是真实的结构,在显微镜下可见， 而赤道板是人为定义的空间平面，显微镜下 看不到此结构
实验的拓展和应用 如图是紫色洋葱植株示意图，
它可以是很多实验的材料，下列实验与图中材料