音乐欣赏常识

合集下载

音乐常识知识

音乐常识知识

音乐常识知识音乐是人类最古老的艺术形式之一,它能够传递的情感和表达的意义跨越语言和文化的障碍,因此深受人们的喜爱。

如果要深入探究音乐,需要了解一些音乐常识知识,下面将对此进行详细介绍。

一、音乐元素音乐由许多基本元素组成,包括旋律、和声、节奏和音色。

它们共同构成了音乐的结构和质感。

1. 旋律旋律是音乐的基本元素之一,它是由一系列的音符组成,行成有规律的音乐段落。

旋律可以产生出听众的感情共鸣,是音乐中最常被听众记住的部分。

2. 和声和声是指多个不同的音乐声部在同一时间演奏出来的组合效果。

和声有丰富的形式和变化,它能够增强旋律的意义,产生出更为高级的音乐效果。

3. 节奏节奏是音乐的重要元素之一,它是指音乐中的强弱节拍的变化。

节奏可以将音乐分为不同的段落,控制着音乐的速度与韵律。

一个好的节奏能够让音乐更加有感染力,让听众更容易产生共鸣。

4. 音色音色是指不同乐器演奏同一音符时的声音的特质。

音色可以让听众感受到音乐的情感色彩,也可以让乐曲更加富有个性。

二、音乐类型音乐可以分为很多种类型,每种类型有着不同的特点和风格。

这里列举一些常见的音乐类型:1. 古典音乐古典音乐是指那些源自欧洲古典音乐传统,存在至少有一个世纪的音乐形式。

古典音乐通常采用乐谱编写,具有曲式严谨、演奏精良的特点。

2. 流行音乐流行音乐也被称为流行歌曲,是指能够赢得大众广泛喜爱的音乐。

流行音乐通常较为简单易懂,节奏明快,歌词情感直接。

3. 摇滚音乐摇滚音乐是诞生于二十世纪五十年代的一种音乐类型,它具有高亢的音色和强烈的节奏,通常表达着青春活力和对社会现实的反叛。

4. 电子音乐电子音乐是由电子声源创造出来的音乐,通常利用计算机和数字合成器生成声音。

它往往充满了未来主义和科技感,是现代流行音乐中的一种。

三、音乐理论音乐理论是研究音乐的基本规律和结构的一门学科,它包括音乐历史、音乐科学、音乐教育等方面。

在学习音乐理论时,需要了解一些基本概念:1. 音高音高是声音的高低程度,是音乐的基本要素之一。

人教版初中音乐知识点总结音乐历史与音乐欣赏

人教版初中音乐知识点总结音乐历史与音乐欣赏

人教版初中音乐知识点总结音乐历史与音乐欣赏音乐历史是音乐学习中的重要组成部分,它帮助我们了解和欣赏不同历史时期的音乐作品。

而音乐欣赏则通过聆听和感受音乐,培养我们的审美情趣和音乐素养。

接下来,本文将对人教版初中音乐课程中的音乐历史和音乐欣赏进行总结和归纳。

一、音乐历史1. 古代音乐古代音乐是指在中国古代历史时期创作和演奏的音乐作品。

《诗经》中的歌谣、乐府音乐等都是古代音乐的代表作品。

这些作品描绘了古人的生活和情感,展现了古代音乐的独特魅力。

2. 巴洛克音乐巴洛克音乐是欧洲文艺复兴时期音乐的代表,以其复杂且华丽的音乐结构而著名。

巴洛克音乐鼓励多声部的创作和复杂的旋律变化,巴赫是这一时期最重要的作曲家之一。

3. 古典音乐古典音乐时期是音乐的黄金时代之一,包括18世纪晚期和19世纪早期。

莫扎特、贝多芬等作曲家的作品在古典音乐中占据重要地位。

这一时期的音乐风格以优雅、和谐和对称为特点,对后来的音乐创作产生了深远的影响。

4. 浪漫音乐浪漫音乐时期在19世纪中期兴起。

这一时期的音乐强调情感表达和个人创作。

肖邦、舒伯特等作曲家的作品充满了热情和浪漫主义精神。

浪漫音乐中突出的特点是旋律优美、情感丰富和音乐描写的画面感。

5. 现代音乐现代音乐是指20世纪以来的音乐创作,包括各种不同的风格和流派,如爵士乐、摇滚乐、流行音乐等。

现代音乐与科技的发展密不可分,运用了丰富多样的声音效果和音乐技巧,展示了音乐创新的无限可能。

二、音乐欣赏音乐欣赏是培养音乐素养和审美情趣的重要途径。

通过聆听和欣赏音乐,我们可以感受音乐的美妙和表达方式。

1. 音乐元素的欣赏音乐由音调、节奏、旋律、和声等元素组成。

在音乐欣赏中,我们可以学会分辨不同的音调高低、节奏快慢,欣赏旋律的优美和和声的丰富。

2. 音乐风格的欣赏不同的音乐时期和流派都有独特的音乐风格。

在欣赏中,我们可以体验到古典音乐的优雅和浪漫音乐的激情,同时也可以领略到现代音乐的多样性和创新。

传统音乐常识之24乐章

传统音乐常识之24乐章

传统音乐常识之24乐章1. 引言传统音乐是一种源远流长的艺术形式,具有丰富的历史和深厚的文化底蕴。

本文将介绍传统音乐中的24种乐章,帮助读者更好地了解和欣赏这一独特的音乐形式。

2. 前奏和序曲前奏是乐曲开始前的短暂乐段,用于吸引听众的注意力。

序曲是乐曲开始时主要展示主题和情感的部分。

3. 奏鸣曲奏鸣曲是一种常见的乐章形式,通常由三个部分组成:快速的第一部分,悠闲的第二部分和快速的第三部分。

4. 音诗音诗是一种通过音乐表达诗歌情感和意象的乐章形式,通常由诗歌内容和曲调相结合。

5. 交响曲交响曲是一种多乐章的乐曲形式,通常由四个部分组成:快速的第一部分,慢速的第二部分,舞曲的第三部分和快速的第四部分。

6. 序奏和间奏曲序奏是乐曲中的插入乐段,用于引入主题或创造氛围。

间奏曲是乐曲中的短暂乐段,用于分隔不同的乐章。

7. 独奏曲独奏曲是一种以一个乐器或声部为主的乐章形式,展示了该乐器或声部的技巧和表现力。

8. 节奏乐章节奏乐章着重于乐曲的节奏部分,通常具有强烈的节奏感和动感。

9. 协奏曲协奏曲是一种结合了独奏乐器和管弦乐队的乐章形式,展示了独奏乐器和管弦乐队之间的协同演奏。

10. 弦乐四重奏弦乐四重奏是由两个小提琴、中提琴和大提琴组成的乐队,通常演奏出豪华而和谐的音乐。

11. 民族舞曲民族舞曲是反映不同民族文化和传统舞蹈的音乐形式,通常具有明快的节奏和活力。

12. 女高音独唱曲女高音独唱曲是由女高音独唱演唱的乐曲,展示了女高音音域和表现力。

13. 序曲序曲是一种较长的乐章形式,通常用于开幕式或某种庆典活动的开场。

14. 傍晚音乐傍晚音乐是一种深情缠绵的乐曲形式,通常用于描绘黄昏时分的宁静和浪漫。

15. 行进乐行进乐是一种活力四溢的乐章形式,通常用于庆典和游行活动中。

16. 变奏曲变奏曲是一种将主题反复演奏并进行改变和变化的乐章形式,展示了作曲家的创意和技巧。

17. 赋格赋格是一种多声部的乐章形式,各声部在同一主题上进行复杂而有序的交织和对应。

音乐常识知识点总结

音乐常识知识点总结

音乐常识知识点总结音乐是人类社会的一种重要文化形式,它可以传达情感、表达思想,是人们生活中不可或缺的一部分。

音乐可以激发人们的情感,带来快乐和愉悦,也可以带来思考和启发。

在日常生活中,人们经常接触到各种各样的音乐,但对音乐的认识和了解往往停留在表面,对于音乐常识的深入了解显得尤为重要。

本文将针对音乐常识的一些重要知识点进行总结和概述,帮助读者更好地了解音乐,增进对音乐的认识和欣赏。

一、音乐的定义和分类1. 音乐的定义音乐是指由声音和时间组成的艺术形式,它通过声音的组织和排列来表达情感、情绪和思想。

音乐可以是歌曲、器乐曲、合唱曲等形式,它可以通过演奏、演唱、创作等方式进行呈现。

2. 音乐的分类音乐可以按照不同的标准进行分类,包括演出形式、音乐流派、音乐类型等。

根据演出形式的不同,音乐可以分为器乐音乐和声乐音乐;根据音乐流派的不同,音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐等;根据音乐类型的不同,音乐可以分为交响乐、民谣、流行曲等。

二、音乐的元素和表现形式1. 音乐的元素音乐主要包括旋律、和声、节奏和音色等元素。

旋律是音乐中主要的歌唱部分,它由一系列音符组成,具有一定的旋律轮廓和情感表现力;和声是多个音符同时发声所形成的和声音,它可以增加音乐的厚度和韵味;节奏是音乐中的重要元素,它能够给音乐增加动感和活力;音色是音乐中特有的音响特征,不同的乐器和声音具有不同的音色特点。

2. 音乐的表现形式音乐可以通过演奏、演唱、作曲等形式进行呈现。

演奏是指音乐家通过乐器演奏音乐作品;演唱是指歌手通过歌唱技巧演绎歌曲;作曲是指音乐家创作新的音乐作品。

此外,音乐还可以通过录音、电子合成、舞蹈等形式进行表现。

三、音乐的发展历史和流派特点1. 音乐的发展历史音乐的历史可以追溯到古代文明,各种不同形式的音乐随着人类社会的发展不断繁衍和演变。

从古代的民歌、器乐到中世纪的宗教音乐、文艺复兴时期的古典音乐,再到现代的流行音乐和电子音乐,音乐在历史长河中不断发展和创新,形成了多种不同的音乐流派和风格。

初级音乐分析知识点总结

初级音乐分析知识点总结

初级音乐分析知识点总结1. 音乐元素音乐分析的首要任务是了解音乐元素,包括和声、旋律、节奏、音色等。

和声是由不同音符组成的和谐音乐结构,它包括和弦、和弦进行、和声学理论等内容。

旋律是音乐中的主旋律,通过不同音符的排列组合形成。

节奏是音乐中的节奏感和节奏结构,包括节拍、拍子、小节等概念。

音色是不同乐器和声音的品质和特点,是音乐中传达情感和表现力的重要元素。

2. 音乐结构音乐结构是指音乐作品中不同部分的组织和排列。

音乐结构可以分为乐曲形式、曲式和段式结构,通过对音乐结构的分析可以了解整个音乐作品的布局和发展。

3. 音乐风格音乐风格是指特定时期、地域或作曲家的音乐特点和风格特征。

音乐风格可以分为古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等不同时期的音乐风格。

通过音乐分析可以了解不同音乐风格的特点和演变过程。

4. 曲式分析曲式分析是对音乐作品的整体结构和形式进行分析,了解曲式的特点和演变规律。

常见的曲式包括奏鸣曲式、变奏曲式、小步舞曲式等,对这些曲式进行分析可以深入了解音乐作品的内在结构和发展。

5. 和声分析和声分析是对音乐中和声关系和和声进行的分析,了解和声的变化和演变规律。

和声分析可以帮助我们理解音乐中的和声关系和和声进行的搭配和组合。

6. 旋律分析旋律分析是对音乐中不同旋律的构成和发展进行分析,了解旋律的情感表达和音乐形式。

旋律分析可以帮助我们理解音乐作品中的旋律变化和表现方式。

7. 节奏分析节奏分析是对音乐中的节奏感和节奏结构进行分析,了解音乐作品中的节奏变化和情感表达。

节奏分析可以帮助我们理解音乐中的节奏感和力度变化。

8. 音乐史音乐分析的一个重要方面是了解音乐史和音乐作品的背景和发展历史。

通过了解音乐史可以帮助我们更好地理解音乐作品的特点和风格,对音乐作品进行更深入的分析和理解。

总之,音乐分析是一项复杂而有趣的工作,通过深入研究音乐元素、结构、风格等方面的知识,可以帮助我们更好地理解和欣赏音乐作品。

希望以上内容能对大家有所帮助,欢迎各位对音乐分析的知识点进行更深入的探讨和学习。

音乐欣赏基本知识

音乐欣赏基本知识

音乐欣赏基本知识音乐欣赏是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得音乐美的享受,精神的愉悦和理性的满足的活动。

以下是由店铺整理关于音乐欣赏基本知识的内容,希望大家喜欢!一、音乐欣赏必备要素1、必备的人文素养音乐作为一种艺术,作为一种社会意识形态,它用它特有的音乐语言,反映了现实生活。

它孕育在世界各民族的文化土壤之中,但却又在不同的地理、历史自然环境中生长,于是不同的文化背景便产生了各具特色,多姿多彩的音乐艺术。

所以可以这样说,音乐是作为一种文化现象存在的。

欣赏音乐首先必须具备一定的人文素养。

欣赏中国音乐,需要了解:1) 音乐与历史中国是一个具有几千年历史的文明古国,几千年的悠久传统一直延续并发展,这使得中国民族音乐形成了自己独特的艺术风格,同时也积累了大量的艺术品种。

2) 音乐与地理中国地大物博,复杂多样的自然地理环境为各民族的民间民俗多样性提供了生长的土壤,同时,也为各具特色的地域音乐文化提供了丰富的源泉。

3) 音乐与社会中国是一个拥有着56个少数民族的多民族国家。

人口众多,各地的历史、宗教、语言以及习俗等社会意识形态形成了自己独特的文化,其音乐自然也各具特色。

4) 音乐与文化我国几千年的文化有着丰厚的遗产,各类文化间互相渗透,互相影响,内在联系十分紧密。

传统文化的美学追求与内在的统一性形成了艺术形态的协调、中和、简约与适应;艺术表现的蕴蓄、婉曲;艺术所表述的情感,伦理的结合与渗透,艺术作品的“气韵”、“意境”,创作的“风骨”、“神貌”构成了中国民族音乐的风格特点。

欣赏西方音乐,需要了解:西方文化背景与特征1) 西方音乐与__文明的渊源关系。

教会的体制、礼仪、思想既促进了音乐的发展,同时也对音乐采取了严格限制的态度,这就使得中世纪音乐用了上千年的漫长时间才得以完成。

2) __的文明与资本主义的发展相结合,赋予了西方音乐新的文化意义。

即:人文主义和个人主义的思想。

作曲家个人的创作形成了西方音乐文化的又一特征,在西方音乐的发展中具有特殊的意义。

大学音乐鉴赏知识点总结

大学音乐鉴赏知识点总结

大学音乐鉴赏知识点总结1. 音乐史音乐史是音乐鉴赏课程中的重要内容之一,它主要包括古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等不同历史时期的音乐发展和特点。

古典音乐时期大致包括巴洛克音乐、古典音乐和浪漫音乐,其中每个时期都有其独特的音乐形式和特点。

古典音乐以巴赫、莫扎特等大师为代表,强调对称和对位法则,形成了交响乐、管弦乐等经典形式。

浪漫音乐时期以贝多芬、肖邦等为代表,更加强调情感和个性,形成了更加复杂、抒情的音乐形式。

现代音乐则更加强调对传统的颠覆和创新,包括20世纪的实验音乐、电子音乐等。

除了音乐史的时期分类,大学音乐鉴赏还需要了解不同地区和民族的音乐发展,比如古希腊音乐、印度古典音乐、中国古典音乐等。

而且,现代音乐的多元文化交融,也使得音乐鉴赏需要了解世界各地的音乐形式和特色,包括非洲音乐、拉丁音乐、爵士乐等。

只有了解了不同历史时期和地区的音乐特点,才能更好地进行音乐鉴赏和评价。

2. 作曲技巧与乐理知识大学音乐鉴赏还需要学生了解作曲技巧和乐理知识,这对于深入理解音乐的结构和形式非常重要。

作曲技巧主要包括和声、旋律、节奏等方面,学生需要了解不同的作曲技法,比如对位法、赋格、序曲等,才能更好地分析和欣赏音乐作品。

乐理知识则包括音高、音程、调式、音阶等基本概念,这对于理解音乐的构成和语言也至关重要。

3. 音乐分析音乐分析是音乐鉴赏课程的核心内容之一,它帮助学生更加深入地了解音乐的结构、风格、表现手法等方面。

音乐分析主要包括对音乐形式、和声、旋律、节奏以及音乐表现等方面的分析。

比如,学生需要了解不同的音乐形式,包括奏鸣曲式、变奏曲式、舞曲曲式等,以及它们在不同的音乐时期的地位和发展。

此外,学生还需要了解不同的和声风格,比如巴洛克音乐的复调和对位法则,浪漫音乐的自由和声等,这些都对音乐的鉴赏和评价起到至关重要的作用。

4. 音乐美学音乐美学是音乐鉴赏课程的另一个重要内容,它主要包括音乐的审美标准、价值观和美学思想等方面。

音乐欣赏1

音乐欣赏1

音乐欣赏就这几招音乐欣赏的目的,是在保持个人爱好音乐的天性而发展的,听众听了高尚的音乐而更加爱好与了解,进而接受它的感化。

欣赏音乐的方法可以分为:知觉欣赏、情感欣赏和理智欣赏三个方面。

听音乐只求悦耳,只是知觉的欣赏;听了之后,能唤起自己的喜怒哀乐,算是情感的欣赏;探求乐曲的结构,主题变化,以及作者技巧的运用,是理智的欣赏。

1.知觉欣赏:音乐的四种基本成分,都能引起我们知觉上的快感,生动或强有力的节奏,都能使我们在不知不觉中手舞足蹈;轻快或婉转的旋律,与富丽或雄伟的和声,也给我们的知觉上带来种种乐趣;最能诱惑听众的是音色之美,丰满的管弦与嘹亮的歌声之所以动人心弦,皆因它们富于表现的音色。

2.情感欣赏:音乐的材料是音,不能象文字一样能明白地说出悲痛或欢乐,作曲家只能用声音表情法来引起我们的情绪;通常以不同的调性(大调表现愉快雄健,小调表现悲哀忧虑),节奏的急缓(比如表现奋发激怒时,节奏紧张而短促。

表现委婉柔和时,节奏舒缓悠长),声音的高低与强弱(热烈时音高且强,沉静时音低而弱),和声的变化(奋斗争执时多用不协和音,和平宁静多用协和音),音色的变化(铜管表示战争,木管表示田野)等方法来表现他们的情感。

3.理智欣赏:有人说音乐是流动的建筑,因为它极端重视结构美,理智欣赏的起点,是在能辨别何谓主题,并认清它的特性(音符的长短,节奏的组织);其次,再看作曲者怎样来变化及展开这个主题,而进一步了解乐曲的全篇布局;最后还要知道各种重要曲调之形式,以及各时代不同的派别与个人不同的作风。

这三点,对于真心想了解音乐的人,都是不可或缺的;单靠知觉的欣赏,决不能得到音乐的真谛;即使音乐激动了你的感情,也不算了解音乐;应该再进一步,努力向理智的路上去寻求乐曲的奥妙,因为高深的音乐是万万离不开理智的。

此外,真想了解音乐的人,还须懂得初步的乐理与乐器的常识,然后常常聚精会神去聆听欣赏,久而久之,就成为一为音乐欣赏高手了。

中国音乐欣赏------笛子摘要:中国音乐经久不衰,给人无限的神往,给我们以熏陶。

音乐艺术小知识

音乐艺术小知识

音乐艺术小知识音乐是一种美妙的艺术形式,它通过声音的组合和节奏的运用来表达情感和思想。

而在音乐的世界里,有许多有趣的小知识,让我们一起来了解一下吧!一、音乐的历史起源音乐作为艺术形式已存在数千年,可以追溯到古代文明时期。

早期的音乐主要以口传和记录的方式传承下来,随着时间的推移,音乐逐渐发展出不同的风格和流派,形成了丰富多样的音乐文化。

二、西方古典音乐的结构西方古典音乐是指欧洲古典音乐传统,它以交响乐、协奏曲、奏鸣曲等形式为主。

一首西方古典音乐作品常由几个乐章组成,如交响乐通常包括快板、慢板、舞曲和终曲等。

三、音乐的分类音乐可以按照风格和流派进行分类。

在西方乐坛,常见的音乐风格有古典乐、流行音乐、摇滚乐、爵士乐、蓝调等。

而在世界各地的音乐中,也存在着各具特色的传统音乐,如中国的京剧、印度的印度古典音乐等。

四、音乐的健康益处音乐不仅仅是一种艺术形式,它还对人们的身心健康有着积极的影响。

研究表明,听音乐可以缓解压力、提升情绪、促进沟通,甚至改善记忆力和专注力等。

五、音乐的语言音乐是一种独特的语言,它能够跨越国界和文化差异,通过声音传达情感和思想。

不同的音乐风格和流派具有不同的音乐语言,使得音乐成为一种全球共通的交流方式。

六、音乐的名人堂音乐界有许多具有影响力的音乐家和作曲家。

其中包括贝多芬、莫扎特、巴赫等古典音乐的伟大作曲家,以及披头士乐队、迈克尔·杰克逊等流行音乐的传奇巨星。

七、音乐的创作过程音乐创作是一个富有创造力和想象力的过程。

作曲家通常通过琴键、乐谱或电脑软件来构思和制作音乐。

他们会运用音乐理论知识和自己的灵感,创作出独一无二的作品。

八、音乐的欣赏技巧音乐的欣赏需要一定的技巧和知识。

了解音乐的历史、背景和艺术特点,能够更好地理解音乐作品的含义和表达方式。

此外,积极参与音乐演出和音乐活动,也是培养音乐欣赏能力的重要途径。

九、音乐的国际节日音乐在世界各地都有着重要的地位,因此许多国家都设立了音乐节日。

简单的音乐欣赏常识

简单的音乐欣赏常识

1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲。

2.《国际歌》的词作者是欧仁·鲍狄埃(法),曲作者是比尔·狄盖特(法)。

3.《我的祖国》是影片《上甘岭》的插曲,由乔羽作词,刘炽作曲。

4.《翻身的日子》是一首民乐合奏曲,由朱践耳作曲。

5.《要做共产主义接班人》是一首优秀的儿童歌曲,由喻成功、余远荣作词作曲。

6.音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要。

7.《澧水船夫号子》是湖南民歌,《放马山歌》是云南民歌,《脚夫调》是陕西民歌,《茉莉花》是江苏民歌,《沂蒙山小调》是山东民歌,《交城山》是山西民歌,《军民大生产》是陇东民歌,《小河淌水》是云南民歌,《太阳出来喜洋洋》是四川民歌。

8.中国民歌的主要形式有劳动号子、山歌、小调三大类。

9.《红星歌》是电影《闪闪的红星》的主题歌,是一首童声合唱曲,由邬大为、魏宝贵作词,傅庚辰作曲。

10.《早晨》是一首笛子独奏曲,由赵松庭作曲。

《瑶族舞曲》是一首根据瑶族民歌改编而成的民族器乐曲,由铁山、茅源作曲。

11.《春江花月夜》是一首典雅优美的抒情性古曲,全曲共分为十段:江楼钟鼓、月上东山、风回曲水、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、回澜拍岸、桡鸣远濑、欵乃归舟和尾声。

12.欣赏音乐是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。

欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。

14.常见的民族乐器有笛子、二胡、板胡、筝、唢呐、扬琴、柳琴、三弦、琵琶等。

其中竹笛一般分为曲笛和梆笛两大类。

15.民族乐队常见的编制形式有民族管弦乐队、丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等,其中以民族管弦乐队最常见。

民族管弦乐队又分为管乐器组、弓弦乐器组、拨弦乐器组和打击乐器组四个部分。

17.《铁蹄下的歌女》是聂耳为影片《风云儿女》所写的插曲。

中职教育-《音乐欣赏》课件:第一章 音乐基本常识(白雪洁、成莉、吴小丽 主编 江苏大学出版社).ppt

中职教育-《音乐欣赏》课件:第一章  音乐基本常识(白雪洁、成莉、吴小丽 主编 江苏大学出版社).ppt
二、动机
定义:指主题中一些富有个性的音调。 作用:是表示音乐内容的最小结构单位,是主题的核心。
三、乐句
定义:是构成乐曲的一个具有特性的基本结构单位,它能表达出相对完整 的意义。
特点:根据旋律的结束音来划分的,在旋律上常有明显的停顿与呼吸。乐 句通常包含两个乐节,也有包含三个乐节的情况。
四、乐段
定义:是构成独立段落的最小结构,它能够独立地表达一个音乐的思想和 感情。
三、和声
定义:和声是由两个以上不同的音按照一定的法则同时发声而构成的音响 组合,它是在调式的基础上产生的一种重要的表现要素。
作用: 具有丰富的表情功能、严格的组织功能,常常暗示着音乐发展的规 律,在构成音乐的思维逻辑方面具有重要的意义。
四、节奏、节拍
1. 节奏 定义:是音乐时值的组织顺序,是时值各要素——节拍、声音、休止等相 互关系的组合。 作用:既是音乐的骨架,同时又具有独特的表现意义。 2. 节拍 定义:是音乐中的节奏按照强弱轻重的规律性周期交替的组合形式,是衡 量节奏的单位。
音乐欣赏
目录 第一章 音乐基本常识
一 音乐语言的构成元素 二 音乐的常见表现手法 三 曲式
第一节 音乐语言的构成元素
一、旋律
定义:又称曲调,是音乐的灵魂,也是构成音乐美的主要艺术手段。它是 指经过艺术构思而形成的若干乐音的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动。
分类:声乐旋律和器乐旋律 表现形态:也是多种多样的,如平稳式进行、上下式进行、下滑式进行、 弧形式进行及以上各种旋律的不同组合的进行。 其他:旋律按进行方式可产生上行、下行、横行的运动。
四、回旋曲式
定义:回旋曲式是由同一主部和不同的插部多次循环交替而构成的曲式。 组成:(1)主部,主部至少在乐曲中出现三次

音乐欣赏技巧如何欣赏音乐的美妙之处

音乐欣赏技巧如何欣赏音乐的美妙之处

音乐欣赏技巧如何欣赏音乐的美妙之处音乐作为一种普遍存在的艺术形式,可以给我们带来丰富的情感体验和美妙的感受。

然而,并非每个人都能够充分欣赏音乐的美妙之处。

本文将从几个方面探讨音乐欣赏技巧,帮助读者更好地欣赏音乐作品。

一、培养对音乐的基本认知在欣赏音乐之前,我们需要对音乐的基本知识有一定的了解。

了解音乐的种类、流派、乐器和作曲家等常识,有助于我们更好地理解和欣赏音乐作品。

同时,了解音乐的历史背景和文化背景,可以帮助我们深入理解音乐作品所要表达的情感和意义。

二、倾听音乐的细节音乐作品包含丰富的细节,通过仔细倾听这些细节,我们能够更好地欣赏音乐的美妙之处。

例如,我们可以注意音乐的节奏感、旋律线条、和声结构和音响效果等因素。

同时,我们还可以留意乐器的运用、演奏技巧和声音的表现力等方面。

通过对这些细节的关注,我们可以更好地理解作曲家的意图,感受到音乐所带来的情感和表达。

三、了解音乐的情感表达音乐是一种艺术形式,它能够表达丰富的情感和情绪。

在欣赏音乐时,我们应该注重理解音乐所要传达的情感。

例如,一首快乐的曲子可能表达出欢乐和轻松的情感,而一首悲伤的曲子则可能表达出哀伤和沉思等情绪。

通过理解音乐的情感表达,我们可以更好地与音乐产生共鸣,感受到其中蕴含的美妙之处。

四、掌握不同音乐风格的欣赏技巧不同的音乐风格具有不同的特点和风格,因此我们需要掌握相应的欣赏技巧。

例如,当我们欣赏古典音乐时,我们可以注重对作曲家的思想和创作技巧的理解;而在欣赏流行音乐时,我们可以重点关注歌词和节奏的表达等。

通过熟悉不同音乐风格的特点和欣赏技巧,我们可以更好地欣赏并体验到其中的美妙之处。

五、创造适合的音乐欣赏氛围音乐的欣赏受到环境的影响。

为了更好地欣赏音乐的美妙之处,我们可以创造一个适合的音乐欣赏氛围。

例如,在安静的环境中,我们可以闭上眼睛,专心地倾听音乐;在演唱会或音乐厅中,我们可以与其他观众一同聆听音乐,共同感受音乐的魅力。

适合的欣赏氛围可以帮助我们更好地融入音乐中,感受到其中的美妙之处。

大一音乐鉴赏考试知识点

大一音乐鉴赏考试知识点

大一音乐鉴赏考试知识点音乐是一门综合性学科,而音乐鉴赏则是学习和欣赏音乐作品的重要内容。

大一音乐鉴赏考试是对学生对音乐基本知识和音乐作品的理解程度进行考核的一个重要环节。

下面将介绍大一音乐鉴赏考试的几个主要知识点。

一、音乐元素的理解音乐作品由各种元素组成,包括旋律、节奏、和声、音色等。

学生需要了解这些音乐元素的定义和特点,并能够通过听音辨析出他们在音乐作品中的应用。

此外,还需要学会使用正确的音乐术语来描述和解析音乐元素,如高低音、音程、拍子等。

二、音乐史知识学生需要掌握音乐史上的一些重要事件和作曲家的主要作品。

他们需要了解音乐史上的不同时期和流派,如巴洛克、古典、浪漫等,并能够辨认出不同时期和流派的音乐特点。

此外,还需要熟悉一些著名作曲家的代表作品,如贝多芬的第九交响曲、莫扎特的《安魂曲》等。

三、乐器常识乐器是音乐作品中重要的演奏工具,学生需要了解各类乐器的简要历史和演奏技巧。

他们应该知道不同乐器的音色特点和演奏方法,并能够通过听音辨认出不同乐器的声音。

此外,还需要了解乐器的分类和常见乐器的演奏方式,如钢琴、小提琴、吉他等。

四、音乐形式的分析音乐作品通常具有一定的结构和形式,学生需要学会分析音乐作品的形式和结构。

他们应该了解一些常见的音乐形式,如奏鸣曲、交响曲、奏鸣曲等,并能够通过听音辨认出音乐作品中的不同部分和变化。

五、名曲赏析学生需要熟悉一些著名的音乐作品,并能够对其进行赏析和评价。

他们应该了解这些音乐作品的背景和创作意图,并能够对其音乐特点和表达内容进行分析。

此外,还需要学会用适当的词语和术语来描述和解释这些音乐作品。

综上所述,大一音乐鉴赏考试的知识点涵盖了音乐元素、音乐史、乐器常识、音乐形式和名曲赏析等内容。

学生需要通过学习和欣赏音乐作品,掌握这些知识点,并在考试中能够准确理解和运用。

通过不断的学习和实践,他们将逐渐提高自己的音乐鉴赏能力,培养对音乐的深刻理解和欣赏能力。

音乐欣赏知识:现代音乐——深入探讨现代音乐风格和表现方式

音乐欣赏知识:现代音乐——深入探讨现代音乐风格和表现方式

音乐欣赏知识:现代音乐——深入探讨现代音乐风格和表现方式现代音乐是20世纪末至21世纪初的一种音乐形式,是对传统音乐的一种挑战和突破,同时也为世界音乐发展带来了新的思路和创意。

现代音乐的风格和表现方式各异,这篇文章将着重探讨其主要的几种风格和表现方式。

首先是实验音乐。

实验音乐是指在音乐结构和形式上进行突破和创新,超越传统音乐的框架,在声音的制造和技术上进行各种尝试和探索,以创造出新的音乐效果。

实验音乐家们不拘泥于规则和常识,不断地尝试新的技巧和手段,以追求音乐艺术的极致。

实验音乐的代表人物有约翰·凯奇和卡尔海因茨·施托克豪森等。

其次是迷幻音乐。

迷幻音乐是60年代产生的一种音乐形式,是摇滚音乐的一种分支,其特点是将人们从现实中带入一种梦幻的境界中,其中使用了大量的回音、延迟、混响等处理效果,同时配以诡异的声音效果和深沉的吟唱,创造出一种神秘的氛围。

代表人物有吉米·亨德里克斯、平克·弗洛伊德等。

再者是新古典主义音乐。

新古典主义音乐是20世纪70年代以来流行的一种音乐形式,它将复古主义和现代主义混合在一起,创造出一种充满古典和浪漫主义色彩的音乐作品。

这种音乐注重对声音的处理和表现,并借鉴了巴洛克、古典和浪漫时期的音乐元素,同时也吸收了现代音乐的一些特点。

代表人物有菲利普·格拉斯、史蒂夫·莱希特等。

最后是噪音音乐。

噪音音乐是指一种强调噪音、杂声和声音效果的音乐形式,它主要依赖于噪音和噪声的排列组合,以创造出一种“颓废”的氛围。

这种音乐强烈地反对音乐的传统美学观念,遵循着一种“丑陋即美”的思想,将“不和谐”的声音进行高度的艺术化。

代表人物有梅尔维尔·布巴、鲁道夫·伊卡(N.M.O)等。

总之,现代音乐是一种充满了创意和实验性的音乐形式,以其与众不同的风格和表现方式吸引了众多听众和音乐爱好者的关注。

无论是实验音乐、迷幻音乐、新古典主义音乐还是噪音音乐,它们都对传统音乐产生了很大的影响和启发,也为音乐艺术的发展开启了新的时代。

高一音乐鉴赏课本知识点

高一音乐鉴赏课本知识点

高一音乐鉴赏课本知识点音乐是一门古老而美妙的艺术形式,它以声音为媒介,能够表达出丰富的情感和意境。

在高一的音乐鉴赏课本中,有许多重要的知识点需要我们学习和了解。

本文将以简洁美观的排版和通顺流畅的语句,分别介绍几个重要的音乐鉴赏知识点。

一、音阶和音程在音乐中,音阶是一组有规律的音符组合,通常由8个音符构成,如C大调音阶。

而音程指的是两个音符之间的音高差,常见的音程包括纯一度、纯二度等。

音阶和音程是我们了解音乐结构和音高关系的基础。

二、节奏和拍子节奏是音乐中时间的组织方式,它由强拍和弱拍组成,通过不同的音符时值和延长线来表示。

而拍子则是音乐曲目中规定的节拍模式,常见的拍子包括2/4拍、3/4拍等。

在鉴赏音乐时,我们需要准确地把握节奏和拍子的变化,从而理解和感受音乐的节奏感。

三、乐器和声音效果乐器是音乐表演中不可或缺的一部分。

常见的乐器包括键盘乐器、弦乐器、管乐器等。

每种乐器都有不同的音色和演奏技巧,通过音乐中不同乐器的运用,可以产生丰富多样的声音效果,营造出独特的音乐氛围。

四、曲式和作曲技巧曲式是音乐作品的结构和组织方式,不同的曲式可以影响音乐的发展和戏剧性。

常见的曲式有奏鸣曲、交响曲等。

作曲技巧则是作曲家运用的技巧和手法,如对位法、转调等。

了解曲式和作曲技巧可以帮助我们更好地理解音乐作品的内涵和构思。

五、音乐家和音乐作品了解音乐家和他们的作品是音乐鉴赏的重要内容。

通过学习音乐家的生平和创作背景,我们可以更好地理解他们的音乐思想和创作风格。

同时,还要学会欣赏不同类型的音乐作品,如交响乐、声乐作品等,以拓宽音乐鉴赏的广度和深度。

总结起来,高一音乐鉴赏课本中的知识点包括音阶和音程、节奏和拍子、乐器和声音效果、曲式和作曲技巧,以及音乐家和音乐作品等。

通过学习这些知识点,我们能够更好地理解和欣赏音乐,提升我们的音乐鉴赏能力。

让我们一起享受美妙的音乐之旅吧!。

音 乐 常 识

音 乐 常 识
编钟:我国古代打击乐器。商代以来的编钟为铜制,以一定的音列排列组成。1978年湖北随州出土的曾侯乙编钟为战国初期(约公元前433年)的乐器。全部64枚,分三层悬挂,中部音区十二律具备,可演奏中外较复杂的乐曲。
《扬州慢》:[宋]姜夔词曲,作者于1196年冬至的傍晚路过扬州,眼见此地十年前被金军骚扰,至今仍是一派凄凉景象,引起心中无限伤感而作此曲,以表达对侵略战争的厌恶之情。歌曲是宫调式,音调质朴,富于激情,行腔自然,结构严谨。
徐丽仙:苏州评弹著名演员。唱腔柔美细腻,运腔多变,独具一格。称为“丽调”。
曲艺音乐:或称说唱音乐。其音乐包括唱腔和伴奏部分,有说有唱,多以唱为主。曲艺音乐大致可分为鼓词、弹词、道情、牌子曲和琴书五类。
《丑末寅初》:是京韵大鼓的传统唱段,又名《三春景》,生动地描绘出春日清晨天色将晓时,渔夫、樵夫、书生、佳人和牧童们忙碌的生活小景。曲调酣畅淋漓、一气呵成。
广东音乐:它的前身主要是粤剧的过场音乐和烘托表演用的小曲,20世纪20年代初,发展成为独立的器乐演奏形式。主要乐器为高胡、扬琴、秦琴、洞箫和椰胡,后加上一些其它乐器,50年代以来吸收了阮和小提琴、低音提琴等。曲调以流畅、自然、活跃为特点。
巴乌:彝族、苗族、哈尼族等民族的吹奏乐器。发音柔美,音量较小,常用于舞蹈和说唱的伴奏。
《梅花三弄》,乐谱初见于《神奇秘籍》。自古以来,人们常以梅花傲雪比喻不屈不挠的高尚品格,隐喻具有高尚节操的人。此曲主题鲜明,节奏平稳、曲调流畅、音调高亢。表现梅花刚健挺拔、不畏严寒风雪的清高形象。曲中泛音演奏的曲调重复演奏三次,故名“三弄”。乐曲共分“引子”、“暗香浮动”、“笑傲霜雪”、“凌寒盛开”、“尾声”五段。
怎样提高音乐欣赏能力?
首先,培养对音乐的兴趣和爱好,全面提高人的素质。

1、音乐基本常识

1、音乐基本常识
声 乐 体 裁 声 部 类 型 演 唱 类 型
①进行曲
④叙事歌曲
②抒情歌曲
⑤儿童歌曲
③歌舞曲
⑥劳动歌曲 ⑨通俗歌曲
⑦歌谣体歌曲⑧艺术歌曲
①女高音
④男高音 ⑦童声 ①齐唱
②女中音
⑤男中音
③女低音
⑥男低音
②独唱 ⑤表演唱
③重唱、对唱
④合唱
乐器与乐队
民族乐器
西洋乐器
乐队类型
民族乐器我国民族乐器大致可分为四类:

唢呐
管子
双管

巴乌
葫芦丝
弹奏乐器
弹奏乐器 分横式与竖式两类。
弹奏乐器音色明亮、清脆。 弹奏乐器除独弦琴外,大多节奏性强,但余音短促,须以 滚奏或轮奏演奏长音。 弹奏乐器一般力度变化不大。 在 乐队中除古琴音量较弱,其它乐器声音穿透力均较强。 弹奏乐器横式除独弦琴外,多以码(或称柱)划分音高。 竖 式分用相、品划分音高与无相、无品的两种。 除按五声 音阶排列的普通等和伽椰琴外,一般都便于转调。
拍子、速度、音色与力度
拍子
在节拍中,众多的音符都是以一拍为 单位的,(这也叫 做“单位拍”)这一个重要的 时间段 — 一拍,就是音乐的基础,它是用指定 的音符来代表的。也就是用各种不同的音符,比 如二分音符、四分音符、八分音符等等,做为基 础的一拍,然后有强有弱的循序渐进。 速度术语
速度 音色 力度
打击乐器
有固定音高 打 击 乐 器
定音鼓
木琴
钟琴
无固定音高
大鼓
小军鼓
三角铁
打击乐器
定音鼓
属单皮膜鸣乐器,造价昂贵。 定音鼓可发出固定频率(即音高)的声 音,并能够在五度音程范围内改变音高。 音色柔和、丰满,音量可控制,不同的 力度可表现不同的音乐内容,有时甚至 可以直接演奏出旋律。定音鼓 作为色彩性打击乐器,其丰富 的表现力远非普通打击乐器所 能比拟。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

音乐欣赏常识音乐类型:Minuet(小步舞曲):原是一种法国舞曲,17世纪中叶被采纳到艺术领域。

Nocturne(夜曲):浪漫时代一种简短舒缓的乐曲。

雅尼1997年的北京紫禁城音乐会里一首经典的《夜莺》,吸收了小夜曲的特色。

Serenade(小夜曲):字面的意思即夜间的音乐。

代表作如莫扎特小夜曲,舒伯特小夜曲等。

Opera(歌剧):西方音乐中最伟大,最富丽,最重要的类型之一。

大约于1600年前在意大利产生。

文献记载的第一部歌剧应该是1579年的《达孚尼》。

Operetta(轻歌剧):顾名思义,以舞曲为主,起源于19世纪巴黎和维也纳。

小约翰.施特劳斯的最爱。

Overture(序曲):起源于法语,就是“开启”的意思。

是歌剧,舞台剧,神剧,音乐剧之类的契约前奏。

代表作如比才的卡门序曲等Trio(三重奏),Quartet(四重奏),Quintet(五重奏):三人,四人或五人的声或乐器声部写作的乐曲。

Requiem(安魂曲):天主教礼仪的重要组成部分。

Rhapsody(狂想曲):浪漫时代的一种自由曲式。

Rondo(回旋曲):特点是主要主题乐节(叠句)会与一段和多段的其他主题乐节(插句)交替出现。

Sonata(奏鸣曲),Scherzo(诙谐曲):前者在意大利语里是鸣响的意思,后者是玩笑的意思。

代表曲子的风格。

Suito(组曲)由系列舞曲或其他乐曲组合而成的一个整体。

Symphony(交响曲):一种三或四个乐章的管弦乐曲,从不同的巴洛克曲式演变而来。

古典音乐名作:1、柴可夫斯基的三大舞剧:〈天鹅湖〉、〈胡桃夹〉、〈睡美人〉2、莫扎特的三大交响曲:〈第三十九交响曲〉(降E大调)、〈第四十交响曲〉(g 小调)、〈第四十一“丘比特”交响曲〉(C大调)3、莫扎特的三大歌剧:〈费加罗的婚礼〉、〈魔笛〉、〈唐璜〉4、普契尼的三大歌剧:〈托斯卡〉、〈蝴蝶夫人〉、〈艺术家的生涯〉5、威尔弟的四大歌剧:〈弄臣〉、〈阿依达〉、〈茶花女〉、〈游吟诗人〉6、四大小提琴协奏曲:贝多芬的〈D大调小提琴协奏曲〉、门德尔松的〈e小调小提琴协奏曲〉、柴可夫斯基的〈D大调小提琴协奏曲〉、勃拉姆斯的〈D大调小提琴协奏曲〉7、五大钢琴协奏曲:贝多芬的<“皇帝”钢琴协奏曲>(降E大调)、柴可夫斯基的《降b小调第一钢琴协奏曲》、拉赫玛尼诺夫的《C大调第二钢琴协奏曲》、舒曼的《e小调钢琴协奏曲》、李斯特的《第一钢琴协奏曲》8、六大交响曲:贝多芬的《命运交响曲》(第五交响曲)、贝多芬的《田园交响曲》(第六交响曲)、舒伯特的《未完成交响曲》(b小调交响曲)、德沃夏克的《新世界交响曲》(第九交响曲)、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》(第六交响曲)、柏辽兹的《幻想交响曲》中国十大经典古曲:1、《高山流水》本只一段,至唐分为二同曲,不分段落。

宋代分《高山》四段,《流水》八段。

”2、《广陵散》该作品讲的是一个造剑工匠被韩王无辜杀害,他的儿子聂政为了报仇,以泥瓦匠身份混入韩宫,谋刺失败后,他逃入深山刻苦学琴,十年成绝技再度混入宫中,利用弹琴的机会刺死了韩王,实现了多年的愿望,自己也为此而壮烈牺牲。

“广陵”的意思是流传在广陵(今江苏扬州)地区的琴曲,“散”即操、引、曲的意思。

3、《平沙落雁》明代称本曲为《雁落平沙》。

曲调悠扬流畅,通过时隐时现的雁鸣,描写雁群在空际盘旋顾盼的睛景。

《平沙落雁》虽然出现较晚,却是近三百年来流传最广的作品之一,除了曲调流畅、动听之外,还因为它的表现手法新颖、别致,容易为听众理解。

4、《梅花三弄》此曲系借物咏怀,借梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征,来赞颂节操高尚的人。

乐曲前半阕奏出了清幽、舒畅的泛音曲调,表现了梅花高洁、安详的静态;急促的后半阕,描写了梅花不屈的动态。

前后两段在音色、曲调和节奏上然不同,有着鲜明的对比。

同曲中泛音曲调在不同的徽位上重复了三次,所以称为”三弄”。

5、《十面埋伏》这是一首历史题材的大型琵琶曲。

资料追溯可至唐代,在白居易(772—846)写过的著名长诗《琵琶行》中,可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。

乐曲描写公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。

汉军用十面埋伏的阵法击败楚军,项羽自刎于乌江,刘邦取得胜利。

6、《夕阳萧鼓》这是一首抒情写意的文曲,旋律优美流畅,在演奏中运用了各种琵琶技法。

在曲式上,用扩展、收缩、局部增减和高低音区的变换等手法展开全曲。

7、《渔樵问答》现存谱初见于明代。

乐曲通过渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣,表达出对追逐名利者的鄙弃。

乐曲采用渔者和樵者对话的方式,以上升的曲调表示问句,下降的曲调表示答句。

旋律飘逸潇洒,表现出渔樵悠然自得的神态。

8、《胡笳十八拍》“胡笳”原来是我国北方少数民族的吹奏乐器,它音量宏大,用于军乐以壮声威。

《胡笳十八拍》所反映的主题是著名的“文姬归汉”的故事:汉末战乱中,蔡琰(即蔡文姬)在匈奴流落达十二年之久。

她虽身嫁左贤王为妻,然而十分思念故乡。

当曹操派人接她回内地时,她又舍不得离开两个孩子,还乡的喜悦被骨肉离别之痛所淹没,心情非常矛盾。

“南看汉月双眼明,却顾胡儿寸心死。

”本曲成功地表达了这种复杂的心情,无疑是非常感人的。

9、《汉宫秋月》此曲有两种较为流行的演奏形式,一为筝曲;另一为二胡曲。

本曲意在表现古代受压迫宫女的幽怨、悲泣情绪,唤起人们对她们不幸遭遇的同情。

筝曲演奏运用了吟、滑、按等诸多技巧,风格纯朴古雅,是一首有代表性的山东筝曲;二胡曲则速度缓慢,用弓细腻多变,旋律经常出现短促的休止和顿音,音乐时断时续,加之各种复杂技法的运用,表现了宫女哀怨、悲愁的情绪,具有很深的艺术感染力。

10、《阳春白雪》相传这是春秋时期晋国的师旷或齐国的刘涓子所作。

现在,音乐舞台上流传的琵琶曲《阳春白雪》,又名《阳春古曲》,是一首有标题的多段体乐曲。

它经过历代名人的删改,音乐结构更集中、更严谨、更富有层次,音乐形象也更加鲜明,成为一首雅俗共赏的优秀传统乐曲。

中国古代四大名琴:1.号钟、2.绕梁、3.绿绮、4.焦尾外国音乐常识:德国巴赫(18世纪前期)被誉为“音乐之父”。

他使音乐脱离宗教而成为艺术,使器乐上升到与声乐同等重要地位。

作有《马太受难曲》、《咖啡康塔塔》。

贝多芬(19世纪初期)被誉为“乐圣”,耳聋而坚持创作。

作有《热情》、《悲怆》、《月光》等三十多部钢琴奏鸣曲。

作有九部交响音乐,如《第三(英雄)交响曲》、《第五(命运)交响曲》、《第六(田园)交响曲》、《第九(合唱)交响曲》。

后者的高潮部分为《欢乐颂》。

门德尔松(19世纪前期)作有五部交响曲,如《第三(苏格兰)交响曲》、《第四(意大利)交响曲》,另有歌曲《乘着歌声的翅膀》等。

舒曼(19世纪中叶)浪漫主义作曲家、音乐评论家,作歌曲二百多首,乐曲多部。

如《莲花》、《月夜》、《诗人之恋》、《妇女的爱情和生活》。

奥地利海顿(18世纪后期)被誉为“交响乐之父”。

他首先用管弦乐来演奏奏鸣曲,并使之规范,称为“交响曲”,成为音乐主流。

他作有交响曲一百多部,如《告别》、《惊愕》、《时钟》,清唱剧《创世纪》、《四季》和大量奏鸣曲、协奏曲。

莫扎特(18世纪后期)被誉为“音乐神童”,去世时仅三十五岁。

他以现实主义手法创作了十七部歌剧(如《唐璜》、《费加罗的婚礼》、《魔笛》),四十九部交响曲(如《降E大调》、《g小调》、《C大调》),另有大量乐曲。

舒伯特(19世纪初)被誉为“歌曲之王”,三十一岁去世。

他一生创作歌曲六百多首,如《鳟鱼》、《小夜曲》、《魔王》、《摇篮曲》、《听,听,云雀》,还有多部歌剧、交响曲。

小约翰·施特劳斯(19世纪后期)被誉为“圆舞曲之王”。

他的一生创作圆舞曲四百余首,如《蓝色的多瑙河》,被称为“奥地利第二国歌”,还有《维也纳森林》、《春之声》、《艺术家生活》等。

另作有《蝙蝠》、《卜赛男爵》等十六部轻歌剧。

波兰肖邦(19世纪前期)被誉为“钢琴诗人”。

他长年侨居法国,但一直热爱祖国。

他一生创作了二百余首钢琴曲和大量舞曲、练习曲,都有鲜明的波兰民族风格。

代表钢琴曲有《波兰舞曲》、《革命练习曲》、《葬礼进行曲》等。

匈牙利李斯特(19世纪中期)被誉为“钢琴大师”。

他是浪漫派音乐家,首创交响诗体裁,有《塔索》、《前奏曲》等十三首,钢琴曲《匈牙利狂想曲》等十九首,交响曲《但丁神曲》、《浮士德》等,以及大量协奏曲、独奏曲、练习曲等。

捷克斯美塔那(19世纪中期)是捷克民族乐派创始人,作有交响诗套曲《我的祖国》、歌曲《自由之歌》等。

德沃夏克(19世纪后期)是捷克民族乐派的音乐家,擅写斯拉夫舞曲。

代表作有《第九(自新大陆)交响曲》、《F大调弦乐四重奏》、歌剧《水仙女》等。

意大利威尔第(19世纪后期)被誉为“歌剧大师”,一生创作歌剧三十多部。

代表作有《茶花女》(根据小仲马话剧改编,其中名曲为《饮酒歌》)。

另有《弄臣》、《假面舞会》、《奥赛罗》、《阿伊达》等。

普契尼(19世纪末、20世纪初)也是歌剧大师,曾创作歌剧十二部。

代表作《图兰朵》写一位中国公主的故事,其中用了《茉莉花》的旋律,《今夜无人入睡》为其中插曲。

另有歌剧《蝴蝶夫人》、《托斯卡》等。

法国圣-桑(19世纪后期、20世纪初)是法国“民族音乐协会”创办人。

作有《天鹅之死》,组曲《动物狂欢节》,歌剧《参孙与大利拉》等。

比才(19世纪中后期)代表作为歌剧《卡门》,是世界上演出率最高的歌剧,其中的《序曲·斗牛士之歌》最为著名。

另有《采珍珠者》、《波尔特的美丽姑娘》等,以及其他乐曲多部。

德彪西(19世纪末、20世纪初)是印象派的音乐家,作品有管弦乐《夜曲》、《大海》,钢琴曲《欢乐岛》、《儿童乐园》等。

俄国—苏联格林卡(19世纪前期)被誉为“俄罗斯音乐之父”。

作有歌剧《伊凡·苏萨宁》(歌颂1613年抗击波兰入侵的民族英雄)、《鲁斯兰与柳德米拉》等。

他的《爱国者之歌》曾被定为90年代的俄罗斯代国歌。

柴科夫斯基(19世纪后期)是多产的作曲家,作有《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》等三部芭蕾舞剧,《黑桃皇后》、《叶甫根尼·奥涅金》等十一部歌剧,《第四交响曲》、《第六(悲怆)交响曲》等六部交响曲,以及大量其他乐曲。

肖斯塔科维奇(20世纪)是苏联杰出的音乐家,创作了十三部交响曲。

其中最著名的是《第七交响曲》,写于二战时列宁格勒被德军围困时。

另有清唱剧《森林之歌》,并为许多电影、话剧配写乐曲。

现当代世界乐坛保罗·罗伯逊是现代美国杰出的黑人男低音歌唱家,他积极支持各国正义事业。

代表歌曲有《老人河》。

当代世界三大男高音歌唱家是意大利的帕瓦罗蒂、西班牙的多明戈和卡雷拉斯,三人被称为“歌王”,又分别被称为“高音C之王”、“歌剧之王”。

当代世界三大女歌星是芭芭拉·史翠珊、惠特妮·休斯顿、席琳·迪翁(电影《泰坦尼克号》主唱),三人被称为“天后”。

相关文档
最新文档