听说国外有爱的爸妈都这么教孩子学英文…
父母如何帮助孩子学习英语
如何帮助孩子学习英语作为一名家长,你可能没有意识到你可以做多少来支持你的孩子学习英语。
即使他们已经是十几岁的大孩子了,仍然有你可以做的事情。
在这篇文章中,我们看看如何帮助你十几岁的孩子以有趣、低压力的方式学习英语。
我们专注于一些技巧,这些技巧不会让人觉得你在向他们施压,让他们取得成功,这在学习一门语言时尤其适得其反,因为自信和缺乏自我意识会对进步产生很大影响。
虽然我们主要关注年龄较大的孩子,但这里有一些技巧对年龄较小的孩子也很有用,甚至对成人学习也很有用。
1.给他们买他们最喜欢的书的英文版读一本熟悉的书是学习一门陌生语言的好方法。
如果你的孩子认为用英语阅读是一件烦心事,那么给他们买他们最喜欢的英语书是让他们更有趣的一个简单方法。
许多受欢迎的书都被翻译了,很可能他们最喜欢的书实际上是用英语写的,例如《哈利·波特与魔法石》。
阅读他们最喜欢的英语书使得外语阅读变得容易多了。
这意味着,如果有一些词汇他们不懂,他们就不需要继续查字典了——他们将更容易从上下文中找出。
用外语阅读一本书可能会令人沮丧,尤其是如果一个理解错误导致你失去了情节的线索,但当这是一本你已经很熟悉的书时,它会变得更加流畅。
2.与他们一起学习一门语言和孩子一起设定学习速度,看看你的孩子是否最终会超过你,这对他们来说是有挑战性的。
将语言学习过程转化为一种有趣且有竞争力的活动,而不是一件烦心事。
3.用英语做简单的任务,用英语做直截了当的事情找一个具体的活动,让你的孩子围绕这个活动发展英语。
要求孩子在规定的时间(比如吃饭时间)用英语和你说话是一个很受欢迎的建议,但这对他们来说可能会感到压力,既有做好事情的压力,也有在努力充分表达自己时的挫败感。
在早期的学习阶段,他们可能没有足够的词汇来做出正确的反应,所以你最终会遵循教科书上的对话,而不是有意义的交流。
这与让学习一门语言变得有趣正好相反。
你能做的是用英语做一些非常简单的事情,这样压力就会小得多。
家长应该怎样教小孩学英语
家长应该怎样教小孩学英语英语正在成为与国际接轨的重要桥梁,所以许多父母都为宝宝学习英语上花了不少心思,想尽办法教孩子学习英语。
以下是店铺分享给大家的家长教小孩学英语的方法,希望可以帮到你!家长教小孩学英语的方法一, 实物奖励法。
教幼儿学英语时,对某节课的内容,比如动物的英文名称等,学完之后对记得好、学得快的学生发放动漫粘画,以激励他们继续努力。
这样孩子都会争相去记单词、学英语。
此方法要注意在实施过程中每个孩子都要兼顾,都要发到粘画,不要漏下某个孩子,否则很打击他的积极性和学习的兴趣。
二,游戏法。
爱玩是孩子的天性,在玩中学习可以大大提高学习兴趣。
学英语亦是如此,有时孩子感觉英语枯燥乏味。
可以利用游戏的方法教他们学习,比如水果接力游戏,把真实的水果果篮放在前面,孩子站成一排,老师先把苹果给第一个小朋友,让他说出苹果的英文名称,接着传给后一个孩子,也让他说出英语。
如果有人说错了,就不能吃苹果了。
这样孩子积极性都比较高,也会尽力去记住英语单词。
三, 情景教学法。
情景教学法是指教育者在教学过程中有目的地引入或创设具有一定感情色彩的、形象生动的场景,引导学生在情景中体验语言,以帮助他们学习,并使学生的心理机能得到发展。
运用此教学法的关键是创设轻松愉快的情景,使学生兴致勃勃地主动学习英语,并学会将知识向不同的情境迁移。
四,直观形象法。
利用和借助实物、图片、模型、标本、动作、语言和电教手段等进行具体形象教孩子学英语。
该方法符合儿童形象思维发达的特点,有利于他们对语言形成清晰、明确的溉念。
在教学中,教育者可以为学生提供多种刺激,让学生运用多种感官参与活动,从不同角度多方位地感知和理解所学内容。
五, 比赛法。
孩子天生要强好动,因此通过比赛可以让孩子进一步加大学习劲头,争着去记单词、读句子、学英语。
比如,让孩子学记蔬菜单词,在3分钟时间里,谁准确说出英语蔬菜单词最多,谁就能得到更多的小红花。
家长教小孩学英语的技巧不断地反复单词或惯用句不断地重复同样的单词或惯用句给孩子听,让他们的耳朵渐渐地熟悉这些音节,他们自然而然就会开口说。
瑞思解密 美式爸妈如何在家辅导孩子学习英语?
家长是孩子的第一个老师,担负着教育孩子成长的重任。
在孩子学英语的过程中,爸爸妈妈是否也会遇到下面这些问题呢?如果有的话,今天我们就一起来看看解决方法吧!美国家长在孩子学习过程中扮演什么角色?在美国,家长通常都很重视、关心孩子的家庭教育,会用平等、尊重的态度,积极与孩子进行互动,帮助孩子学习。
通常,父母会在孩子放学回家后,抽出一段时间陪伴孩子坐在书桌旁,一同看看孩子今天的学习任务,与孩子一起分享和探讨,是孩子学习中持之以恒的鼓励者,而不是严厉的管制者和批评者。
美国的父母会经常与学校的老师保持联系,平时发个Email 、打打电话,因为老师最了解每个孩子的学习情况,父母了解了孩子的情况后,会发现一些问题,及时在课下帮助孩子把这部分的问题解决。
美国的孩子在家都学习吗?作业多吗?一般来说,美国小孩的家庭作业不繁重,他们的作业大多是一张练习纸、一个小实验、或者一个和爸爸妈妈分享的小项目,孩子们不会觉得有负担。
在课下,父母们都比较注重培养孩子养成良好的阅读习惯,重要的是坚持每天都读书,哪怕只读几页,也要坚持。
至于看什么书,父母也不会去强制孩子读什么语文、数学之类的教材,而要根据孩子自己的兴趣,帮助孩子们挑选读物,如卡通动画、故事集、历史类、科学类的读物等等。
在美国小学里,经常会有阅读小竞赛,看谁读的书最多,与大家分享得最好,班级就会奖励他一个小礼物,鼓励孩子们多多看书。
家长们在家里也会采取一些激励小办法,比如读完了十本书,就可以免一天的作业;如果本周坚持了每天都读书,那么就在周末带孩子出去玩一次或购物一次。
对于孩子的学习,家长辅导最忌讳什么?在很多美国家庭,父母与孩子沟通的时候只说Yes,不说No。
让孩子更多浸泡在良好的学习环境中,而不刻意强调忌讳什么,不要去做什么。
有些事情是父母应该做的。
首先,爸爸妈妈应该为孩子提供一个好的、安静的学习环境,各种整洁的学习用具,并让孩子学会使用网络去学习。
其次,要让孩子的学习有一个计划性,比如每天晚上的8点到9点是学习时间,就不要让宝贝去看电视、玩游戏。
父母如何帮助小学的孩子学好英语
如何帮助小学生学好英语:父母指南引言:在竞争激烈的现代社会,父母们普遍抱有“望子成龙,望女成凤”的期望,希望孩子们能够掌握更多的技能,拥有更广阔的未来。
英语作为全球通用语言,成为了许多家庭培养孩子的重点。
本文将为父母提供一些指导,帮助孩子在小学阶段打好英语学习的基础。
一、点燃孩子学习英语的热情发现兴趣点:每个孩子都有自己的兴趣点,父母可以通过观察孩子的日常喜好,找到与英语学习的结合点,比如喜欢动物的孩子可以通过学习动物的英文名字来激发兴趣。
亲子共学:父母可以与孩子一起学习英语,共同参与英语游戏或观看英语节目,增进亲子关系的同时,提高孩子学习的积极性。
二、制定个性化学习计划目标设定:与孩子一起设定学习目标,既要有挑战性,也要符合孩子的实际能力,让孩子感受到学习的成就感。
时间管理:帮助孩子合理安排学习时间,保证充足的休息和娱乐时间,避免过度压力。
三、打好英语基础字母与发音:通过有趣的方式教授字母和基本发音规则,让孩子在轻松的环境中掌握英语的基础。
词汇积累:鼓励孩子通过阅读英文绘本、听英文歌曲等方式,自然积累词汇。
四、提升听说能力听力训练:选择适合孩子年龄的英语听力材料,如儿童英语故事、动画片等,提高孩子的听力理解能力。
口语实践:鼓励孩子在日常生活中使用英语,如在家中指定“英语角”,让孩子用英语表达自己的想法。
五、加强阅读与写作训练分级阅读:根据孩子的阅读水平选择合适的英文读物,逐步提升阅读难度,拓宽视野。
写作指导:从简单的句子开始,逐步引导孩子用英语表达自己的想法,培养写作能力。
六、利用科技辅助学习在线资源:利用网络资源和教育软件,为孩子提供丰富多样的学习材料和互动学习体验。
智能工具:使用点读笔、语音识别软件等工具,提高孩子学习英语的便捷性和趣味性。
七、积极参与英语社交活动英语角:鼓励孩子参加英语角或其他英语社交活动,提高实际交流能力。
英语竞赛:参加英语演讲、拼写比赛等,培养孩子的竞争意识和自信心。
家长怎样教育孩子学英语
家长怎样教育孩子学英语孩子的学习能力是很强的,所以学习英语应该从早开始,那么家长怎样教育孩子学英语呢?以下是店铺分享给大家的家长教育孩子学英语的方法,希望可以帮到你!家长教育孩子学英语的方法首先,应当培养学前儿童学习外语的兴趣,并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。
重点是积累大量听的经验,在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。
在这一点上,英语家教还是建议家长应当保持足够的清醒和耐心,容忍孩子的沉默,接受孩子的延迟模仿行为,不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”,以免挫伤孩子的学习积极性,把外语的学习当成苦差、负担。
其次,学前儿童学习外语,应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。
一方面,学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的,例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。
下面以英语为例,介绍几个有效的学习方法。
全面活动反应法(TPR)这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令,如“Close youreyes,andnodyourhead(闭上眼,点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。
使用TPR教学法,儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避,他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去,经过多次“指令动作”的联系,自然地听懂、学会表达。
在活动过程中,指令要求的动作越特别、有趣,儿童活动的兴趣就越高,其学习语言的效果也就越好。
游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来,由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。
在整个游戏活动中,成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏,只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应,因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。
在儿童学习的初期,成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行,成人可逐渐减少辅助方法,促使儿童学会以英语与他人进行沟通。
家长如何帮助孩子学习英语
家长如何帮助孩子学习英语一、培养小孩学习的爱好1、创设良好的家庭学习氛围。
在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围,是促进小孩学习进步的最好条件。
在家庭生活中,家长要与小孩平等相处,言论自由,让小孩敢于发表自己的见解,使小孩欢乐地学习。
作为现代父母,应多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英语常用语加以交流,让小孩在学与用之间培养学习英语的爱好,从而也增强家人之间的亲热情感。
2、鼓舞小孩多接触英语。
在生活中家长能够有意或无意地让小孩多接触英语,比如当您带小孩到麦当劳或肯德基用餐时,让小孩留意其食品的英文拼写法,不明白时鼓舞小孩问服务员或回家查字典;当小孩看动画片、图书、电脑时,还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称,也能够鼓舞小孩设法弄明白。
另外,您还能够在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词,让小孩了解到英语在日常生活中是无处不在的。
假如在街上遇见外国朋友,则鼓舞小孩大胆与他们交流,也能够利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗适应等。
3、注意倾听和赞扬。
家长要及时了解小孩在校学习英语的情形,如多与英语老师取得联系,了解教学进度、教学方法和小孩的表现。
假如您的小孩刚开始学习英语,会感到新奇,回到家里往往把新学的英语说上几句,或谈谈班上同学在课堂上的有味情况,作为父母应明白得小孩这份兴奋,多与小孩沟通,对小孩的点滴进步和成功,不要吝啬您的鼓舞和赞扬。
父母的关注能使小孩得到信心和满足,对日后的学习更有劲儿。
二、关心小孩养成良好的学习适应1、培养小孩听说适应。
每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容,仿照录音的语音、语调。
除此之外,还能够要求小孩会唱简单的英文歌曲,会讲英文小故事。
假如持之以恒地训练,不仅能够提高小孩的听说能力,而且能够培养小孩自主学习的适应。
2、培养小孩的观看适应。
家长应告诉小孩在上课时要认真观看老师的口型、动作和表情;书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。
家长如何教儿童学英语?
家长如何教儿童学英语?想让儿童学好英语,家长可以通过这两个方面做到:一是想方设法培养儿童学习英语的兴趣。
通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学英语,可以达到事半功倍的效果。
如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣,使儿童觉得学英语很好玩,便容易长期坚持。
一是为儿童学英语创造语言环境。
而语言对环境的依赖性更大,要学会为孩子营造英语氛围。
比如双语校园、英语广播、英语角、英语动画片等等,并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。
忙于工作的家长们也许英语并不是那么好,应该如何教儿童们学英语呢?找一个有趣的儿童学英语的语言环境,由专业老师引导孩子学。
没有专业的英语知识以及对儿童学习语言的掌握,有些家长也许无法立马找到合适的方法吸引儿童学英语的兴趣。
所以绝大部分家长会为孩子选一个很好的语言环境,交由专业人士来带孩子感受英语的魅力。
然而这个语言环境并不好学,比如师资是专业的少儿教育人士,还是尚未毕业的学生;比如班级人数的太多孩子根本只能做游戏、听课,而语言的互动极少,成效非常小;反复地重新开始学习,没有系统持续的英语学习过程,每次开始不久又放弃,然后又重新学,孩子不仅没兴趣,也越学越没信心。
因此,在选择语言环境的时候,这些都需要家长注意。
在没有确定之前,家长可以在网上找到在线的课程看看其他孩子是如何学英语的,比如布丁树少儿英语,孩子们的课都是公开的,注册所有课都可以去免费体验感受,可以作为选择语言环境的参考:找一个有趣的系统的自学方式,家长陪孩子一起学。
这就需要家长根据自己家孩子的需求找到孩子感兴趣的方式搜集学习资料,最好是系统的循序渐进的内容,比如动画、音乐、童谣、卡片、游戏等。
在学习过程中,家长也是扮演陪读的角色,而非老师的角色。
因为家长不是专业的少儿英语的教学人士,对这些并不权威。
而在引导过程中,也切忌急于求成,而应每天保持和孩子一起学习英语的时间,通过对教材不断模仿,然后加以运用使得孩子一直保持在英语的语言环境中。
家长如何教幼儿学英语
家长可以怎么帮助幼儿学英语
文:天润育儿计
这个时间段正是孩子学习语言的关键期。
首先家长在帮助学习的过程中要注意汉语在其中的作用。
刚开始,孩子对英文内容的认识需要汉语的辅助,但之后孩子对内容的消化理解需要主要借助两方面,英文内容的声音和图片(在基础英文内容情况下)。
这时候不应再依赖任何汉语翻译内容,甚至也不必过于重视英文内容的书写。
声音和图片不断刺激孩子左右脑,对于处于关键期的孩子,基础英文思维会很快建立,英文内容会在孩子大脑形成条件反射。
经过家长安排的或孩子接触的英文内容反复出现,也就是其声音和画面的反复呈现,孩子一旦听到声音就会很快在脑中产生画面,而不是想它的汉语翻译或英文书写。
然后家长就需要在这一基础上,从简单到复杂,寻找适合孩子的英文内容和孩子感兴趣的内容,这些内容无一例外需要有其声音材料和视频或图片的存在,而且图和声音最好能有对应,而不是只能看见视频里两个人在对话,讲与画面完全无关的内容,这是不符合基本准则的。
内容的选择是多样的而且不需要太死板。
简单的西方英文原版动画片;带图片的英文少儿读物和儿歌(需要附有标准发音的音频);带着孩子在家里转,认识家具等实物的英文说法;拿着家庭的照片或者任何有实物的照片,运用简单基础的英文句型进行描述。
句型不需要刻意让孩子挨个学习,只需要,从简单到复杂,通过与实物的结合,
让孩子自己体会并学会。
除了实物,看到别人,电视上的人或自己和孩子做任何行为动作,立刻引入英文说法的声音,是对所谓英文中动词的理解学习。
同理于形容词等。
父母送小孩去学英语的英语作文
父母送小孩去学英语的英语作文The Importance of Parental Investment in Children's English Education.In today's globalized world, the ability to communicate effectively in English has become a crucial skill for individuals, especially for the younger generation. Recognizing this, many parents are making a consciouseffort to send their children to learn English at a young age. This decision not only shapes their linguisticabilities but also profoundly influences their cognitive, social, and cultural development.The primary motivation behind parents' decision to invest in English education for their children often stems from the realization that English is the lingua franca of the modern world. It is the language of international business, science, technology, and diplomacy. Mastering English provides children with access to a vast array of knowledge and opportunities that may otherwise beinaccessible. This understanding drives parents to seek out quality English language programs, from immersive immersion programs to supplemental courses after school.Moreover, learning English at a young age has numerous cognitive benefits. Children's brains are more malleable and absorbent during their formative years, making it easier for them to acquire new languages. By introducing English early, parents are harnessing this cognitive flexibility to give their children a leg up in language acquisition. Additionally, learning a second language has been linked to improved cognitive functions such as problem-solving, critical thinking, and multitasking. These skills are invaluable in today's fast.。
妈妈如何陪孩子学英语作文
妈妈如何陪孩子学英语作文标题,How Mothers Accompany Children in Learning English。
Learning English is crucial in today's globalized world, and mothers play a significant role in supporting their children's language acquisition. Through various methods such as reading, conversation, and exposure to English media, mothers can create an immersive English-learning environment for their children. This essay explores the importance of maternal involvement in a child's English learning journey and provides practical strategies for mothers to enhance their children's language skills.Firstly, reading is an essential activity for childrento develop their English proficiency. Mothers can cultivate a habit of reading by regularly reading English storybooksto their children. By choosing age-appropriate books with colorful illustrations and engaging narratives, mothers can capture their children's interest and make the learningprocess enjoyable. Additionally, mothers can encouragetheir children to read independently by providing them with a variety of English books and creating a cozy reading corner at home. Through consistent exposure to English texts, children can expand their vocabulary, improve their comprehension skills, and develop a love for reading.Furthermore, conversation is key to language acquisition, and mothers can facilitate English conversations with their children in various contexts. During daily activities such as mealtime, bath time, or walks in the park, mothers can engage their children in simple English conversations about their experiences, thoughts, and feelings. By asking open-ended questions, actively listening to their children's responses, and providing positive feedback, mothers can create a supportive environment for their children to practice speaking English confidently. Moreover, mothers can incorporate English into everyday routines by labeling objects around the house, playing language games, and singing English songs together. Through consistent practice and reinforcement, children can enhance their speaking andlistening skills in a natural and enjoyable way.In addition to reading and conversation, exposure to English media is another effective way for children to improve their language proficiency. Mothers can introduce their children to age-appropriate English cartoons, movies, and educational programs that are both entertaining and educational. By watching English media with their children and discussing the plot, characters, and themes together, mothers can help them develop their comprehension skills and cultural awareness. Furthermore, mothers can encourage their children to listen to English songs, podcasts, and audiobooks, providing them with opportunities to strengthen their listening skills and pronunciation. By incorporating English media into their daily routines, mothers can create a multimedia English-learning environment that complements traditional teaching methods and caters to their children's diverse learning styles.In conclusion, mothers play a crucial role in supporting their children's English learning journey through reading, conversation, and exposure to Englishmedia. By creating an immersive English-learning environment at home and providing their children with diverse opportunities to practice and engage with the language, mothers can help them develop strong language skills and thrive in an increasingly interconnected world. With patience, encouragement, and consistency, mothers can empower their children to become confident and proficient English speakers, opening doors to endless opportunities and enriching experiences.。
家长如何辅导孩子学好英语
家长如何辅导孩子学好英语一、鼓励、协助孩子多读背单词。
小学生学习英语的基本方法之一就是读背单词,读得越多,背得越容易,学习英语越轻松。
青少年时期是人一生中记忆的黄金时期,家长要抓住孩子成长的这个规律,督促孩子大量地记忆单词,日积月累,贵在坚持,“背诵才是硬道理”。
当然背单词是枯燥的,为此家长要通过多种形式,如游戏和孩子一起来学习记忆英语单词。
二、多朗读,多背诵课文。
小学英语课文一般趣味性浓,利于朗读,背诵,小学生要利用其记忆水平强的学习特点在学习英语过程中多朗读,多背诵课文。
通过朗读,背诵课文能够激发孩子学习英语的兴趣,还能够巩固基本单词,积累语法规律,培养学习英语的“语感”——也就是一般所说的“学会用英语实行思维。
”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。
三、多阅读英语读物。
多数人学习英语的目的就是提升阅读水平。
小学生能够多阅读一些简易英语读物,如英语画报,名著简写本等,开始的时候能够看一些英汉对照读物,逐步地能够过度到纯英文读物。
等到孩子适合了纯英文读物,他的英语水平也就提升到了一定水准,进步自然也就很大了,同时孩子的自信心也在不知不觉之中已经建立起来了。
四、多看英语动画片。
动画片画面生动,语言幽默,故事情节强,趣味性浓,因而很受孩子们的喜欢。
孩子看英语动画片的时候,他的眼睛,耳朵在不停地适合一种新的语言环境,大脑在不停地调整接受频率,接受一种新的信息,这是最好的学习方法。
有时候,孩子很可能看不懂,这没相关系,只要坚持就能有进步!孩子虽然看不懂,但是他看着动画,理解了故事情节,无意间他模仿了语音,语调,在这种语言环境中,大脑始终处于一种被刺激的状态,对于英语的影响会持续加深,英语水平也就会持续提升。
五、多与教师沟通家长也能够用简单的英语和孩子对话交流,只要孩子能把意思说明白的,不要追究语法准确与否,更不要给他讲语法知识。
他积累的越多,会说的就越多。
孩子太小,往往学了后面忘了前面。
您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与老师交流,以便帮助孩子及时解决问题。
美国家长如何教育孩子学好英语写作?
美国家长如何教育孩子学好英语写作?英文回答:In the United States, parents play a crucial role in educating their children in English writing. English writing skills are highly valued as they are essential for academic success and future career prospects. Here are some strategies that American parents often use to educate their children in English writing:1. Reading: American parents encourage their children to read extensively. They provide a wide range of books, magazines, and newspapers to expose their children to different writing styles and genres. Reading helps children develop vocabulary, grammar, and critical thinking skills.2. Writing practice: Parents encourage their children to write regularly. They may assign writing tasks, such as journaling or writing short stories, and provide feedback and guidance. This helps children improve their writing skills, creativity, and expression.3. Enrolling in writing programs: Many American parents enroll their children in writing programs or workshops outside of school.These programs often provide specialized instruction and feedback from experienced teachers or writing coaches.4. Collaboration with teachers: American parents actively communicate with their children's English teachers to understand the curriculum and expectations. They work together with teachers to identify areas of improvement and support their children's progress in English writing.5. Utilizing technology: American parents leverage technology to enhance their children's English writing skills. They may use online resources, writing apps, or educational websites to provide additional practice and support.中文回答:在美国,家长在教育孩子英语写作方面扮演着至关重要的角色。
外国父亲辅导孩子英语作文
外国父亲辅导孩子英语作文As a foreign father, I have been helping my children learn English since they were young. It's been quite a journey, but I have learned a lot along the way.One of the things I have found most helpful is to make learning English fun. We play games, watch movies, and listen to music in English. This not only helps them learn new vocabulary and grammar, but also makes them more interested in the language.Another important aspect of learning English is practicing speaking. I encourage my children to speak English as much as possible, even if they make mistakes.It's important for them to feel comfortable using the language and not be afraid of making errors.Reading is also a great way to improve English skills. We read books together and discuss the stories and characters. This not only helps with comprehension andvocabulary, but also improves critical thinking and communication skills.When it comes to writing, I have my children write short stories or essays in English. This helps thempractice using the language in a structured way and also improves their writing skills.Finally, I believe it's important to expose my children to different accents and dialects of English. We listen to speakers from different countries and regions to help them understand and appreciate the diversity of the language.Overall, helping my children learn English has been a rewarding experience. By making it fun, encouraging speaking, reading, writing, and exposing them to different accents, I hope to help them become confident andproficient in the language.。
家长怎么引导孩子学英语
家长怎么引导孩子学英语1.创建优良的学习氛围在家庭中创建一个轻松、愉悦的学习氛围,是促进孩子学习进步的条件。
在家庭生活中,家长要与孩子平等相处,让孩子敢于发表自己的见解,让孩子快乐地学习英语。
应多使用英语进行交流,让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣,从而加强家人之间的亲密情感。
2.激励孩子多接触英语在生活中,家长可以有意或无意地让孩子多接触英语,可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词,让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。
如果在街上遇见外国朋友,则激励孩子大胆与他们交流,也可以上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。
3.注意倾听和欣赏家长要及时了解孩子在校学习英语的状况,多与英语老师取得联系,了解教学进度、教学方法和孩子的表现。
如果孩子刚开始学习英语,回到家里往往把新学的英语说上几句,或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情,作为父母应理解孩子这份兴奋,多与孩子〔沟通〕,对孩子的点滴进步和成功,不要小气自己的激励和欣赏。
4.培养孩子的观察习惯家长应告诉孩子在上课时,要认真观察老师的口型、动作和表情,书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。
在学习中注意归纳语音和语法的特点,善于发现规律,灵活运用。
2 家长如何引导孩子进行英语阅读1.英文故事不能只读一遍一本好的阅读材料,无论是学龄前的还是合适小同学的,都可以被处理成不同的层次的材料供同学加深印象和能力延展,所以同一本书,建议家长和孩子一起多读几遍2.选择句型简单的英语绘本早期阅读首先要排除的是孩子对绘本的陌生感和恐惧感,所以挑选的书籍要是孩子熟悉,感兴趣的主题,故事主人公亲和力强,情节有一定的曲折和悬念,选择句型简单,重复性高的绘本故事。
阅读最重要的目的在于培养阅读的主动性,在孩子刚刚接触绘本时,语言不应该是着重点,家长们也不要以孩子最后能不能朗诵出故事作为此次阅读成功与否的标准。
3 怎么增加孩子学英语的兴趣1.随时为孩子解决英语问题孩子在学习中碰到问题,会第一时间问父母。
幼儿园家长如何正确引导孩子学习英语
幼儿园家长如何正确引导孩子学习英语英语作为一门国际通用语言,在现代社会中变得越来越重要。
因此,让孩子从小学习英语是很有必要的。
幼儿园阶段是孩子语言能力发展的重要时期,家长在引导孩子学习英语方面扮演着重要角色。
本文将为家长提供一些建议,以帮助他们正确引导幼儿园孩子学习英语。
1. 创造英语学习的环境在家中,家长可以通过创造英语学习的环境来激发孩子对英语学习的兴趣。
以下是一些具体做法:•将家中的一角地方专门用来放置英语学习材料,如英语启蒙书籍、英语绘本、英语卡片等。
这样孩子可以随时接触到这些材料,潜移默化地学习英语。
•在家的各个角落贴上一些英语单词、短语或句子的卡片,可以是季节性的,如将“Spring”(春天)贴在春天来临之际的窗户上。
•播放一些适合幼儿的英语儿歌、英语动画片等英语学习视频,让孩子在听觉和视觉的刺激下学习英语。
2. 制定学习计划和目标制定学习计划和目标可以帮助孩子有目标地学习英语。
以下是一些建议:•确定一个合理的学习时间表,每天在特定的时间段里留出一些时间给孩子学习英语。
•设定适合孩子年龄和英语水平的每周学习目标,可以是学习几个新单词、学会几首英语儿歌等。
•鼓励孩子参加英语角、英语俱乐部等活动,提供机会和平台让孩子能够在语言环境中发展英语交流能力。
3. 选择适合的学习材料和方式选择适合的学习材料和方式对于孩子的学习效果至关重要。
以下是一些建议:•选择适合孩子年龄和英语水平的英语启蒙书籍和绘本,这些书籍通常以生动的故事、图画来吸引孩子的注意力,通过这些故事和图画,孩子可以轻松地学习英语。
•选择适合幼儿的英语学习APP或软件,这些软件通常包含丰富的英语学习资源和互动内容,孩子可以在游戏和乐趣中学习英语。
•制作一些英语学习的游戏,如英语卡片游戏、英语拼图游戏等,通过游戏的方式让孩子在轻松、愉快的氛围中学习英语。
4. 鼓励孩子参加英语活动鼓励孩子参加英语活动可以提供一个真实语言环境,帮助孩子提高英语交流能力。
家长如何辅导孩子学英语
家长如何辅导孩子学英语少儿英语学习,已经成为了许多家长非常重视的一个问题。
因为,英语已经作为家乡话、一般话之后的重要〔沟通〕语言。
想知道家长如何辅导孩子学英语吗?接着往下看吧。
激励孩子多说一开始学习英语的孩子,对英语感到很新奇,往往这时候兴趣比较深厚。
很多孩子喜爱一到家里就把新学的英语知识说上几句。
这时候家长要学会倾听,在孩子说的时候,要表现出来自己在注意听,并对孩子进行激励和欣赏。
家长还可以在孩子去学英语的时候和孩子商讨好,请孩子做自己的小老师,天天回家把当天学习的英语知识教给自己。
有了这份"重任'在身,孩子势必会上课认真听,下课认真教。
这种做法实际上既能让孩子把当天学过的内容复习巩固了一遍,又能给孩子以荣誉感,加强孩子学习英语的信心,增加孩子学习英语的干劲。
及时催促孩子预习和复习小学英语学习主要以听说为主,提前预习新课内容,主要是让孩子跟着录音大声的朗诵单词、短语、句子,既能让孩子提前熟悉要学习的能容,又能改正孩子的发音,确保孩子的语音地道。
至于课后复习,也是很重要的一环。
语言学习的一个重要特点是反复,如果前面学过的单词和知识点不及时的加以复习,孩子很快就会忘记了。
而复习的周期越短,越不容易忘记。
因此如果家长能够对孩子进行及时的催促,时间久了,孩子自然会养成优良的预习复习习惯,学习英语就容易多了。
创造优良的英语学习氛围使孩子沉醉在英语氛围中,感受英语的语言魅力,培养孩子的语感以及英文思维习惯。
父母可以把房间里的家具以及各种装饰都可以挂一个英文单词标签,孩子天天都能看到这些单词,长此以往对这些英文单词自然是很熟悉了。
孩子在家的时候,家长还可以随时给孩子播放一些英文的磁带或CD,不一定非要让孩子刻意的去听或模仿,只是让孩子沉醉其中,无意识的受到熏陶和感染,培养孩子的语感。
要孩子养成英语随身看的习惯比如,带孩子外出,可以刻意的让孩子注意街道上的一些英文标识以及一些常见事物的英文名称,比如taxi(出租车),银行(bank)和商场超市里的一些英文标示。
父母如何指导孩子学习外语
父母如何指导孩子学习外语
很多父母把孩子学习语言当成一件难度特别大的事情,为此特别重视,也总是采取各种方式陪伴和激励孩子学习。
实际上,孩子不管学习哪一种语言,最好的方式就是习得。
这也就是说,孩子学习双语的方式越是自然,效果也就越好。
就像才几个月的孩子就会牙牙学语,有些说话早的孩子一岁就能说话是同样的道理,是因为孩子们生活在语言的环境中,耳濡目染就学会了语言。
对于普通的家庭而言,教育年幼的孩子学习双语,准备好外语的绘本即可。
父母切勿急功近利,而是要意识到激发孩子的学习兴趣是最重要的。
有些父母自认为在孩子的语言培养方面非常超前,在孩子两三岁的时候就对孩子开展外语教育,其实这已经晚了。
真正了解语言学习的父母,会在孩子尚且在母亲子宫里的时候,就对孩子进行双语教育。
试想,既然孩子在娘胎里的时候就能以胎教的方式接受母语的熏陶,则当然能够以胎教的方式对孩子进行外语的熏陶。
更有一些父母在雇佣保姆的时候,会雇佣擅长外语的保姆,这样孩子从小就在两种语言环境中成长,对于这两种语言的理解能力、接受能力和适应性都会更好。
在日常生活中,为了让孩子学以致用,父母还可以多多引导孩子以外语的方式说出各种物品的名称,所谓熟能生巧,孩子们只有熟练使用各种外语单词和句子,才能在潜移默化中学会使用外语。
总而言之,孩子要想学好双语,有接受双语和运用双语的机会才是关键,作
为父母,要竭尽所能为孩子创造这些条件,让孩子的双语学习事半功倍。
海外家庭如何教孩子学英语? 文档
海外家庭如何教孩子学英语?
核心提示:海外家庭如何教孩子学英语?双语的家庭环境,是我们作为家长献给孩子最好的礼物之一。
帮助孩子学习双语的过程,应该成为家长和孩子共同享受的一个过程。
不应该让一些细枝末节
海外家庭如何教孩子学英语?
双语的家庭环境,是我们作为家长献给孩子最好的礼物之一。
帮助孩子学习双语的过程,应该成为家长和孩子共同享受的一个过程。
不应该让一些细枝末节问题,限制了父母和孩子之间交流的自由,更不应该让家长的“一厢情愿”,剥夺了孩子成长的快乐。
英语全记牢编辑鼓励家长尝试着模拟孩子获得母语的过程,用外语辅助孩子认知周围的事物并用外语描述其具体功能,或者用外语和孩子交流和互动。
这是因为英语在国内是弱势语言,所以只好通过家长来主动创造英语的语言环境。
而对于身处海外的父母,相反并不鼓励家长在家里和孩子说英语。
这是因为,第一,在海外,英语是强势语言,已经有了这个英语的语言环境,应该充分利用它来帮助孩子学英语。
第二,家长的英语再怎么好,要时时刻刻保持对英语语法的注意,还是有点难度的,毕竟英语对父母来说是第二语言。
家长在语法、选词、句子结构上可能犯了错误,自己还不知道,可孩子从此学了去,记住了,那麻烦就大了。
当然如果父母给孩子念英文书是不一样的,因为“念”和“说”还是有很大差别。
父母照本宣科地念书,除了语音上可能有点口音外,语法上是没有错误的,不会误“己”子弟。
英语全记牢网络编辑。
最全面的学习英语网站:英语全记牢。
父母如何教宝宝学英语
父母如何教宝宝学英语英语是现今世界上最为通用的语言,其重要性已为所有人深刻领会。
目前,条件稍好的幼儿园,都会设立简单的英语课。
各地略微有点名望的双语幼儿园更是令家长们为之心动。
不过,对于孩子的英语教育不单单是幼儿园的情形,作为孩子的父母也应该在日常生活中成心识地教宝宝学英语。
对于一些没有上幼儿园的或是没有开设英语课的幼儿园孩子更是如此。
幼儿学习的心理学研究功效表明,小孩学外语,越早越好。
那么到底早到什么程度呢?专家的回答是,从零岁即能够开始。
要想教好幼儿的英语,作为父母必需做到以下几点。
要及早计划:父母必需有高度的责任心,咱们常说父母是孩子学习语言最好的老师,这里说的主要指学习母语而言,其实学习英语又何尝不是如此呢?若是你一天不教你孩子,你就浪费了一天的好机缘。
若是你晚一年教你小孩,你就错过了一年好光阴。
语言学的研究表明,人脑有一种与生俱来的语言学习机制,小孩个个都是潜在的语言大师。
家长或许会问在这么小就进行双语教育,会不会产生一种语言对另一种语言的干扰作用呢?其实这种担忧是多余的。
在实际教育中咱们会发觉小孩确实存在把两种语言混在一路利用的现象。
可是家长根本没必要大惊小怪,语言各有其自身的体系和结构,随着孩子慢慢长大,他们就会自然予以纠正。
在现实生活中,咱们发觉许多家长没有注意早着手、早预备,其实这是对幼儿语言学习能力的一种轻视,是自己对自己辅导能力缺乏信心,或根本就没有耐心的表现。
要亲历亲为:如前所述,家长是幼儿学习语言的最好老师,所以初期辅导孩子的任务自然就落到了父母的肩上。
在这里,年轻的父母们可能要问,咱们会的那一丁点儿英语能行吗?另外咱们发音都不准,这不等于贻误孩子吗?这是一个很实在很现实的问题。
咱们的回答是,只如果那一丁点儿英语到了初中毕业乃至以上水平,那么你就可以够放开手脚去教了。
原因有三,其一,幼儿英语及小学阶段英语内容简单;其二,即便就那么点水平,只如果教给孩子,他们就会打下学习英语的良好基础,为此后学习英语开个好头。
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幼师宝典
听说国外有爱的爸妈都这么教孩⼦学英⽂…
其实在我很⼩的时候,我就很疑惑,学习“爸爸妈妈”的词的时候,看着书上的叔叔阿姨想,这是谁?怎么就是爸爸妈妈了?我的爸爸妈妈不⻓这样啊……
后来⻓⼤了,带孩⼦的时候发现,孩⼦们对于图⽚中不知道哪家的叔叔阿姨偏偏被告知是“爸爸妈妈”,也会感到莫名其妙……
对于这个千年不解的问题,Summer终于在浏览国外⽹站的时候找到了⼀个超有爱的idea!——⾃制宝宝书!
每⼀⻚都⽤爸爸妈妈和宝⻉真实的照⽚制成,⾮常有爱!
爷爷奶奶(外公外婆)
⼩伙伴和⼩狗狗
还有宝⻉的所有亲戚们~
这本书的原作者是⽤Ps做的。
⽤Ps的话视觉效果是最好的,⽽且技术好的还可以做更⾼级的书,⽐如下⾯这本字⺟书。
模特全部采⽤⼩主⼈公和他的朋友们的照⽚,加上英⽂字⺟和剪短的词句,每个字⺟的动作和创意都可以由孩⼦来想,⽗⺟与孩⼦共同协商来决定。
超有才的⽗⺟们还做了很多其他系列,每本都是珍贵的回忆。
我知道,每个有爱⼜⼼灵⼿巧的爸妈⽼师都已经迫不及待的想知道⼀个更实际的操作⽅法了。
不会Ps也没有关系,我们可以在纸张上留⽩,⾃⼰⽤笔写。
只需准备,硬纸板、胶⽔、尺⼦、刻⼑、胶带、照⽚即可。
把硬纸板裁成相同⼤⼩,粘合成书的雏形,然后把照⽚贴上去。
⽤美纹纸或者⽩胶带将书脊粘牢,固定好,切掉多余部分。
然后贴上你喜欢的封⾯,⼤功告成。
LUCY'S FAMILY (PHOTO BOOK)露⻄的家庭照⽚书,就做好了。
同样的思路,咱幼⼉园同样适⽤,您可以做很多主题图册,主⼈公就是班⾥的⼩朋友,事⼉就是咱幼⼉园发⽣的事⼉。
⽐如,在认识汉字及词语的时候,更显得真切直观。
⽐如“帮助”,可以拍照孩⼦们相互帮助的真实场景,⽐如“坚持不懈”“团结”等词语,可以在孩⼦们运动会的时候抓取合适的镜头,更多例⼦不再多举。
这样的⼩书,让语⾔课学习的时候不愁孩⼦们不能理解,不愁孩⼦们会分散注意⼒。
⽤完之后在班级阅读区⼀放,绝对是所有孩⼦的最爱。
❤️
它是宝宝书,
能够认识家庭成员,能够识字和学习等;
也是⼀本相册,
记载了宝宝的⼀颦⼀笑、成⻓历程;
更是⼀本爱的合集,
饱含了爸爸妈妈和⽼师暖暖的爱。
❤️
图⽚来⾃国外⽹站,
⽂字由幼师宝典Summer编辑
⽂档来源:。