湖南省长沙市2018中考化学复习第二部分重点专题突破专题一物质的共存检验鉴别和除杂专题集训(含答案)
中考2018年真题精品解析 化学(湖南长沙市)精编word版(解析版)
中考2018年真题精品解析化学（湖南长沙市）精编word版（解析版）湖南省长沙市2018年中考理科综合试卷化学部分一、选择题1. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A. 氧气用于医疗急救B. 干冰用于人工降雨C. 活性炭用于除去冰箱异味D. 钢丝用于作导线【答案】A【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。
故选A。
点睛：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
2. 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。
下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A. 加强大气质量监测B. 积极植树、造林、种草C. 使用清洁能源D. 露天焚烧垃圾【答案】D..................点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。
3. 下列图示实验操作中，不正确的是：( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4. 下列说法错误的是：( )A. 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B. 水分子是由氢分子和氧原子组成的C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D. 在物质发生化学变化时，元素不会改变【答案】B【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。
湖南省长沙市2018中考化学复习第二部分重点专题突破专题三物质的推断专题集训(含答案)
专题三物质的推断(针对45题)专题分类集训,类型1 给定物质型框图推断(2017.45)【长沙真题精选】1. (2017长沙)现有H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体(用A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种)，它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。
请分析后回答：(1)C的化学式________。
(2)B和D反应的化学方程式________________________________。
第1题图第2题图【好题精练】2. (2016永州)铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示，图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反应。
(1)图中X应是________(写化学式)。
(2)图中发生置换反应的化学反应方程式为______________________(任写一个即可)。
3. (2018原创)现有Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2、HCl四种溶液和CO2一种气体(A、B、C、D、E各代表这五种物质中的一种)它们之间的相互关系如图所示，“——”表示相连的物质能发生化学反应，“――→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分生成物和反应物已略去)。
(1)D的化学式__________。
(2)E―→C反应的化学方程式__________________________。
第3题图第4题图4. A～F分别为碳酸氢铵、碳酸钙、稀盐酸、碳酸钠、氢氧化钙、氧化钙中的一种，A中不含金属元素，它们间有如图所示的反应与转化关系。
图中“――→”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应。
请回答下列问题：(1)C的化学式____________。
(2)B、C间反应的化学方程式为______________________________。
5. (2016枣庄)A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种。
【化学】中考题型过关2：物质的共存、检验、鉴别和除杂
除去KNO3中的少量NaCl
从空气中分离O2和N2 分离铁粉与氧化铜粉末
方法
物质的分离与除杂
(2)化学方法 重①难化点气法:杂质与除杂试剂反应生成气体而除去。杂质为碳酸盐时可用相应的酸除去。如(括
号内为杂质): Na2SO4溶液(Na2CO3)或K2SO4溶液(K2CO3):可加入适量稀硫酸除去杂质; NaCl溶液(Na2CO3)或KCl溶液(K2CO3):可加入适量稀盐酸除去杂质。 ②置换法:将杂质通过置换反应除去。适用于较活泼金属(K、Ca、Na除外)的盐溶液中较不 活泼金属的盐的除去,通常向溶液中加入足量较活泼金属,过滤得到被提纯物质。如:
（1）3气（生成气体）
①H++CO32②H++HCO3-
H2O+CO2↑
③NH4++OH-→NH3↑+H2O
（2）1水（生成水） H++OH-→ H2O
方法
物质的共存
（3）8沉淀（生成沉淀） ①生成盐： Ca2++CO32-→ CaCO3↓(白色) Ba2++CO32-→ BaCO3↓(白色) Ba2++SO42-→BaSO4↓ (白色) Ag++Cl-→AgCl↓(白色)
例3. [2020预测]某白色固体是Fe2(SO4)3、Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH中的一种或 几种。为确定其组成,同学们进行了如下实验。 步骤Ⅰ:取少量固体溶于足量水中,过滤得到白色固体a和无色溶液A。 步骤Ⅱ:取白色固体a,滴加过量稀硝酸,固体部分溶解,有气泡产生。 (1)原固体中一定含有的物质是 Na2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2 。 (2)实验过程中产生气体的化学方程式为 BaCO3+2HNO3 Ba(NO3)2+H2O+CO2↑ 。 (3)原固体中可能存在的物质是什么?请设计实验验证其是否存在。
专题二物质的共存、检验与鉴别、除杂
专题二物质的共存、检验与鉴别、除杂类型1 物质的共存(A 卷：2016.12, 2015.15； B 卷：2016.9, 2014.15)卡类型精讲1. 物质共存的条件(1)组内物质均可溶。
(2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反应，即不会生成______ 、__________ 或___________ 。
2．常见的不能相互共存的离子对(1)结合生成沉淀①Cl-- Ag+(AgCl)②SO；——Ba2+(BaSO4)③CO]——Ba2+(BaCO3)④CO2-—Ca2+(CaCO3)⑤OH-- Mg2+[Mg(OH)2]⑥OH-- Cu2+[Cu(OH)2，蓝色]⑦OH-- Fe3+[Fe(OH)3，红褐色](2)结合生成气体或水① OH--H+(H2O)②CO2-—H+、HCO--H+(CO2+H2O)③OH-- NH+(NH3+H2O)3．物质共存中的隐含条件(1)溶液为电中性，即溶液中既含阳离子也含阴离子。
(2)酸性溶液、pH=2(pH<7)、能使紫色石蕊溶液变红的溶液：溶液中一定存在H+。
(3)碱性溶液、pH=10(pH>7)、能使紫色石蕊溶液变蓝或能使无色酚欧溶液变红的溶液：溶液中一定存在OH-。
(4)溶液无色：溶液中不含Cu2+、Fe2+、Fe3+、KMnO4o等针对训练1．(2018齐齐哈尔)下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是( )A.Fe3+、Na+、NO3-、Cl-B.K+、Na+、Al3+、SO24-C.H+、K+、SO42-、OH-D.Mg2+、NO3-、OH-、Cl-2. (2018贺州)下列各组离子在pH=2的溶液中能大量共存的是()A.Na＋、Ca2＋、Cl－、OH－B.K＋、Mg2＋、NO3－、SO24－C.K＋、Ba2＋、NO3－、SO24－D.NH4＋、Na＋、CO32－、Cl－3.某溶液中存在有大量的Ba2+、Ag+、Na+,还会存在的一种离子是（）A. CO32－B. Cl－C. Fe3＋D. NO3－4.（2018天水）下列每组离子相互反应，一定有白色沉淀生成的是（）A.Cu2+、Na+、NO3－、OH－B.H+、Ca2+、CO32－、SO42－C.NH4+、K+、CO23－、OH－D.Mg2+、Ba2+、SO42－、H+5.（2017河池）下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入紫色石蕊溶液后显红色的是（）A.NaCl Ba（NO3）2 HClB.NaOH CuSO4 H2SO4C.NH4NO3 NaOH K2SO4D.NaNO3 Na2so4 NH3 • H2O6.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（）A. Ca2+、Cu2+、NO－3、Cl－B. Na+、Mg2+、sO24－、Cl－C. Na+、K+、CO23－、sO24－D. Na+、Ba2+、Cl－、NO3－类型2 物质的检验与鉴别（A卷6年5考；B卷6年3考）等类型精讲1.常见液体鉴别的思路和方法（A卷6年4考；B卷6年2考）2.常见气体的检验（B卷：2017.15B）3.常见其他物质的鉴别［A卷：2018.17（3）； B卷：2015.18（2）］♦针对训练重庆真题1. （2016重庆B卷）用下列方法鉴别物质不能达到实验目的的是（）2.（2015重庆A卷）区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是（）A. CO2和CO：闻气味B.黄铜片和铜片：相互刻画C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D. BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液3.（2014重庆A卷）某矿物质水标签上的部分内容如图所示，若要检验其中含MgSO4,需要的试剂之一是（）第3题图A.稀硫酸B. AgNO3溶液C. BaCl2溶液D.金属镁4.（2016重庆A卷）下列鉴别SO2和CO2的方法正确是____ （填序号）。
2018年湖南省长沙市中考化学试题(word版,含答案解析)
湖南省长沙市2018年中考理科综合试卷化学部分一、选择题1. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A. 氧气用于医疗急救B. 干冰用于人工降雨C. 活性炭用于除去冰箱异味D. 钢丝用于作导线【答案】A【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。
故选A。
点睛：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
2. 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。
下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A. 加强大气质量监测B. 积极植树、造林、种草C. 使用清洁能源D. 露天焚烧垃圾【答案】D点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。
3. 下列图示实验操作中，不正确的是：( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4. 下列说法错误的是：( )A. 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B. 水分子是由氢分子和氧原子组成的C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D. 在物质发生化学变化时，元素不会改变【答案】B【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。
中考化学专题复习-专题二 物质的共存、检验、鉴别和除杂(课件)
除杂试剂 过量铁粉 适量氧气 适量Ba（NO3）2溶液 适量稀硫酸
走 3、为达到实验目的，下列实验设计合理的是（ B ）
进 选项
实验目的
实验方案
中A
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加水溶解，过滤
考B
鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末
滴加稀硫酸
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸
银溶液
取少量试剂滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀 HNO3
取少量试剂滴加稀盐酸，将产生的气 体通入澄清石灰水
有白色沉淀生成 且沉淀不溶解
有白色沉淀生成 且沉淀不溶解
澄清石灰水变 浑浊
①观察颜色 Cu2＋
②取少量试剂滴加可溶性碱
溶液呈蓝色 有蓝色絮状沉淀生成
类型二 检验和鉴别
Fe3＋ Fe2＋
①观察颜色 ②取少量试剂滴加可溶性碱 观察颜色
加入过量的稀盐酸，蒸发结晶
考
B
鉴别 NH4Cl和KCl两种白色固体肥料
加入熟石灰研磨后闻气味
C
除去N2中的O2
缓缓通过灼热铜丝网
D
除去CO2中的HCl气体
通入足量NaOH溶液
2、除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是（ A ）
选项 A B C D
物质（括号内物质为杂质） FeCl2溶液（CuCl2） CO2（CO） 盐酸（硫酸） NaCl （NaOH）
类型三 除杂
1、除杂原则 (1)主不减：除杂时不能减少被保留的物质。 (2)杂不增：不能引入新的杂质。 (3)易分离：除杂后的生成物和被保留的物质易于分离。 （4）易复原：被保留的物质要能恢复原状。
类型三 除杂
2. 常用的方法 （1）物理方法 ①过滤法： ②结晶法：适用于可溶性固体与液体的分离或提纯，具体方法有两种： Ⅰ.蒸发溶剂法 Ⅱ.降温结晶法 (2)化学方法：吸收法、转化法、化气法、沉淀法。
中考化学第二轮专题复习课件：专题三物质的共存、检验与鉴别、除杂(共58页)
13.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 _不__能__反__应__，__没__有__气__体__、__沉__淀__或__水__生__成__ 14.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 _不__能__反__应__，__没__有__气__体__、__沉__淀__或__水__生__成__
1.(202X省实验二模)在含有大量H＋、Cl－、SO
24
的溶液中，还可能大量存
在的是( D )
A. Ba2＋
B. OH－
C.
C
O
23
D. Na＋
2.(202X苏州)下列各组离子在溶液中能大量共存的是( A )
A. K＋、Ca2＋、Cl－
B. Ba2＋、SO42- 、Cl－
C. NH4+、H＋、OH－
D.
H＋、Na＋、CO
23
3.(202X襄阳)现有一杯含有三种溶质的无色溶液，下列对该溶液中所含 溶质的猜测，合理的是( D ) A. H2SO4 NaOH NaCl B. KNO3 NaCl CuSO4 C. AgNO3 NaCl HCl D. H2SO4 Na2SO4 KNO3
4.稀盐酸和硫酸钠溶液 _不__能__反__应__，__没__有__气__体__、__沉__淀__或__水__生__成__ 5.稀硫酸和氢氧化钠溶液 _2N__a_O_H__＋__H__2S_O__4_=_=_=_N__a_2S__O_4_＋__2_H_2_O__ 6.稀硫酸和氯化钠溶液 _不__能__反__应__，__没__有__气__体__、__沉__淀__或__水__生__成__ 7.稀硫酸和碳酸钾溶液 _K_2_C_O__3＋__H__2_S_O_4_=_=_=__K_2_S_O__4＋__H__2O__＋__C_O__2_↑_ 8.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 _不__能__反__应__，__没__有__气__体__、__沉__淀__或__水__生__成__
2018年湖南省长沙市中考化学真题及参考解析
湖南省长沙市二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试化学试题注意事项：1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。
务必在题号所指示的答题区域内作答。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题1. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A. 氧气用于医疗急救B. 干冰用于人工降雨C. 活性炭用于除去冰箱异味D. 钢丝用于作导线【答案】A【解析】A、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；C、活性炭用于除去冰箱异味，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意；D、钢丝用于作导线，是利用了金属的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，不符合题意。
故选A。
点睛：区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
2. 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。
下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A. 加强大气质量监测B. 积极植树、造林、种草C. 使用清洁能源D. 露天焚烧垃圾【答案】D点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。
3. 下列图示实验操作中，不正确的是：( )A. AB. BC. CD. D【答案】C4. 下列说法错误的是：( )A. 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B. 水分子是由氢分子和氧原子组成的C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D. 在物质发生化学变化时，元素不会改变【答案】B【解析】A、墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动，正确；B、1个水分子是由两个氢原子和1个氧原子构成的，水分子中不含有氢分子，错误；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，正确；D、根据质量守恒定律可知，在物质发生化学变化时，元素不会改变，正确。
2018年中考化学总复习第18节物质的检验与鉴别离子共存问题精讲
亚铁、氯化亚铁溶液浅绿色；单质铜红色，高锰酸钾暗紫色等。
③加水法：有些物质不溶于水，如CaCO3，有些物质溶于水温度
如NH4NO3等。
NaCl，有些物质溶于水温度升高，如NaOH、CaO，有些物质
(2)化学方法：加入少量试剂，利用产生不同的现象进行鉴别。
其他盐等。
＋加碱液有蓝色沉淀，Fe3＋加碱液有红褐色沉淀等。
Hale Waihona Puke ②CO32－与Ba2＋生成BaCO3沉淀，CO32－与Ca2＋生成CaCO3沉
＋生成Cu(OH) 2沉淀等；
③OH－与Mg2＋生成Mg(OH)2沉淀，OH－与Fe3＋生成Fe(OH ④Cl－与Ag＋生成AgCl沉淀。
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①加酸：如鉴别H前和H后金属，鉴别C和CuO(碳不与酸反应)，
②加碱：铵盐加碱会放出有刺激性气味的气体，Mg2＋加碱液有
③加盐：如鉴别盐酸和硫酸，加含Ba2＋的溶液；鉴别氯化钠碳酸 Ca2＋的溶液等。
④加酸碱指示剂：如鉴别NaCl、H2SO4、NaOH溶液，加紫色
温馨提示►常见相互干扰物质的检验顺序
是固体，而检验又需要以溶液进行时，应先取少量样品用蒸馏水
(3)检验物质时，先描述实验现象，根据现象得出结论，不要把
(4)对几种待检物质进行并列实验时，每进行一次实验，都要另
九年级化学中考专题复习课(二)物质的共存、检验、鉴别和除杂课件
A.K+、
、Cu2+、SO42-
B.Na+、CO32-、NO3-、Cl-
C.K+、Cu2+、SO42-、HCO3-
D.H+、Na+、Cl-、SO42-
OH－
【解析】根据题给信息，“碱性”说明溶液中
隐藏着OH－；“无色”则不能存在有色离子。
A、
Cu2+都有颜色，且Cu2+不能与OH－共
存；C、Cu2+有颜色不能与OH－共存；D、H+不能与
1.常见气体的检验
气体
检验方法
现象
O2 将带火星的木条伸入集气瓶 木条复燃
CO2 通入澄清的石灰水中
石灰水变浑浊
NH3 将湿润的红色石蕊试纸放在瓶口 红色石蕊试纸变蓝
水蒸气 通过白色的无水CuSO4粉末 白色粉末变蓝
CO
在玻璃尖嘴处点燃气体，火 ①无水珠;②变浑浊
焰上方罩一个干而冷的小烧杯
H2 ， ① 生成；将烧杯倒转， ①有水珠;②不变浑浊
专题 复习
（二）物质的共存、检验、鉴别和除杂
题型解读与解题策略
【常考题型】 1.判断物质/离子能否共存 2.设计物质的检验/鉴别方案 3.确定/选择除杂试剂
【解题策略】 1.物理方法 根据特殊的物理性质（如颜色、 气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等）进行 分析判断，得出结论。 2.化学方法 利用物质反应时产生的特征现象， 如：溶液颜色的变化、放出气体、生成沉淀等， 通过视察、分析、得出结论。
CH4
倒入澄清石灰水，石灰水 ② 。
①有水珠;②变浑浊
二、物质的检验、鉴别
2.常见离子的检验
离子
试剂或方法
现象
中考化学模块复习 模块五 科学探究 第18讲 物质的共存、检验与鉴别及除杂
液，请设计实验鉴别(写出实验操作、实验现象、实验
结论)实。验操作 各取少量溶
实验现象
实验结论
一支试管中 变红色的原溶液为
液于试管中， 溶液变红色， 氢氧化钠溶液，不
分别向其中 另一支试管 变色的原溶液是氯
滴加几滴酚 中无明显现 化钠溶液
酞溶液
象
3.(2018·常德)亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸
金。 (6)合金与组成它的纯金属的鉴别—
知识点3 物质的除杂
1．物质除杂的原则
物
不增杂：除杂时不能引入新的杂质
质
不减主：除杂时不能减少被保留的主
除
要物质
杂
易分开：除杂后的生成物与被保留的
的
物质容易分开
原
复原态：被保留的物质能恢复原状态
2．常用的物理除杂方法
除杂方 法
适用范围
举例
不溶性固体与液体混合物的 分离过氧化氢溶液
晶
KNO3
分离铁粉、四氧化三铁 磁铁吸
与其他非磁性固体的混 引
合物
Cu粉中混有Fe粉， 可用磁铁吸出铁粉
3.常见固体的除杂
(1)被提纯物质和杂质均不溶于水：
一方以法在空气中
不活泼金
加入足量的稀硫酸或稀盐
灼烧属 )，对活金泼金属属单质组成酸，的过混滤 合物，
①蓝色溶液：含Cu2＋的溶液，如CuSO4、CuCl2、
Cu(NO3)2溶液。
②黄色溶液：含Fe3＋的溶液，如Fe2(SO4)3、FeCl3、
Fe(NO3)3溶液。
③浅绿色溶液：含Fe2＋的溶液，如FeSO4、FeCl2、
Fe(NO3)2溶液。
④★紫红色溶液：含
的溶液，如KMnO4溶液。
2018中考化学总复习第二部分专题复习高分保障专题2物质的共存检验除杂题课件鲁教版
类型1 物质的共存
【例1】[2017·内江中考]下列各组物质在同一溶液中可以大量 共存的是( D ) A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3 C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)2
【思路点拨】NaOH和FeCl3反应生成红褐色沉淀Fe(OH)3，二者不 能共存；NaCl和AgNO3反应生成白色沉淀AgCl，二者不能共存； K2CO3和Ca(OH)2反应生成CaCO3沉淀，二者不能共存。
【备考指导】要想解答好这类题目，需要注意以下几点： (1)对离子或物质的共存问题的分析和探究，可以联系着 化学反应的实质和复分解反应的条件与实质来思考推断它们 是否共存；(2)当考虑离子或物质之间是否能够结合生成沉 淀时，可以联想着部分酸碱盐的溶解性表来分析探究；(3) 还要注意物质共存中的隐含条件，溶液呈酸性(或pH＜7)时 ，说明溶液中一定存在H＋，溶液呈碱性(或pH＞7)时，说明 溶液中一定存在OH－，溶液无色时，说明溶液中不能存在 Cu2＋(蓝色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)、 (紫红色)等 有色离子。
2．[2017·菏泽中考]下列物质在水溶液中能大量共存的是 ( ) A．NaCl Na2CO3 H2SO4 B．CuSO4 KNO3 Na2SO4 C．BaCl2 NaOH Na2CO3 D．Hቤተ መጻሕፍቲ ባይዱl Na2SO4 NaOH
B A中碳酸钠与硫酸能够反应，不能共存；B中物质间不能发 生化学反应，可以共存；C中氯化钡和碳酸钠可以反应，不能 共存；D中盐酸与氢氧化钠能够反应，不能共存。
押题训练
4．[2017·邹平模拟]有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它 们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的各一种。下列 四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是( ) A．CaCO3粉末 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．石蕊试液
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专题一物质的共存、检验、鉴别和除杂Ⅰ. 物质的共存(8年3考)针对训练1. (2013长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )A. KNO3、NaCl、HClB. FeCl3、Na2SO4、KClC. CuSO4、H2SO4、NaClD. FeCl2、KCl、NaOH2. (2016赤峰)某溶液中大量存在的离子仅有NH＋4、Ba2＋和X离子，则X是( )A. OH－B. Cl－C. K＋D. SO2－43. (2016重庆A)某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是( )A. NaOHB. BaCl2C. KNO3D. AgNO34. (2017衡阳)下列离子在pH＝1的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是( )A. NH＋4Ca2＋Cl－NO－3B. K＋ Na＋ Cl－ CO2－3C. Fe3＋ Mg2＋ NO－3 Cl－D. Na＋ Ba2＋ NO－3 OH－5. (2017荆州)某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )A. SO2－4、NO－3、Ba2＋、Cl－B. Cu2＋、Na＋、NO－3、K＋C. K＋、CO2－3、NO－3、Cl－D. H＋、Ba2＋、K＋、NO－36. (2017南京)下列各组离子在水中能大量共存的是( )A. Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－B. H＋、K＋、NO－3、SO2－4C. Na＋、NH＋4、NO－3、OH－D. Ag＋、Ba2＋、NO－3、Cl－7. (2017滨州)小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是( )A. HCl、NaOH、Na2SO4B. KNO3、ZnCl2、FeCl3C. AgNO3、H2SO4、NaClD. NaOH、Na2CO3、NaCl8. (2016巴中)下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的一组是( )A．在硝酸铵溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－B．在稀盐酸中：Ba2＋、CO2－3、Zn2＋C．在氯化钠溶液中：K＋、Ca2＋、NO－3D．在氢氧化钠溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－Ⅱ.物质的检验、鉴别(8年4考)针对训练【长沙真题精选】1. (2011长沙)“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动。
下列实验不能．．用“家庭小实验”完成的是( )A. 检验自来水是否含有氯离子B. 用闻气味的方法鉴别酒精和水C. 检验自来水是否为硬水D. 探究铁在潮湿的空气中是否生锈2. (2014长沙)鉴别下列物质使用的方法或试剂，正确的是( )A. 氧气与氢气——闻气味B. 硫酸铜粉末与氯化钠固体——加水C. 稀硫酸与稀盐酸——滴加紫色石蕊溶液D. 二氧化碳气体与氯气——用燃着的木条3. (2017长沙)下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能．．鉴别出来的一组是( )A. CuSO4NaOH KNO3B. FeCl3 AgNO3 NaNO3C. Na2CO3 HCl BaCl2D. CaCl2 K2CO3 NaCl【好题精练】4. (2017北京)下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( )A. 闻气味B. 观察颜色C. 倒入适量氢氧化钠溶液D. 将燃着的木条伸入集气瓶中5. (2017成都)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )A. HClB. KNO3C. K2CO3D. FeCl36. (2017株洲)只用一种试剂可以区分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三种无色溶液，这种试剂是( )A. AgNO3溶液B. Ba(OH)2溶液C. NaOH溶液D. 盐酸7. (2017南雅下学期一模改编)下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A. 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B. 用水鉴别Na2CO3和CaCO3固体C. 用碳酸钠鉴别稀盐酸和稀硫酸D. 用酚酞溶液鉴别烧碱与纯碱8. (2017麓山一模)用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是( )A. 固体：NaOH、NH4NO3、NaCl(水)B. 液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C. 固体：NaCl、CaCO3、KCl(水)D. 液体：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)9. (2017烟台改编)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是( )A. NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3B. Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HClC. NaOH、CuCl2、NaCl、KClD. HCl、Na2CO3、KCl、CaCl210. (2017哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )11. (2017益阳)鉴别下列各组中的三种物质，所选试剂或用品能达到目的的是( )12. (2017德州)下列四个实验方案设计不合理的是( )13. (2016( )A. Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB. NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2C. Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClD. NaCl、AgNO3、NaNO3、HClⅢ. 物质的除杂(近8年仅2011年未考)针对训练【长沙真题精选】1. (20172. (2014长沙)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是( )A. CO(CO2)——通过灼热的氧化铜B. NaCl(Na2SO4)——加入硝酸银溶液C. CaCO3固体(CaO固体)——高温煅烧D. FeSO4溶液(H2SO4)——加入铁粉【好题精练】3. (2017株洲)除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾，最合理的方法是( )A. 加入足量的氯化钡溶液，过滤B. 加入足量的稀盐酸，加热C. 加入足量的硝酸钡溶液，过滤D. 加入足量的稀硫酸，加热4. 下列各组括号内除杂质的试剂或方法错误的一组是( )A. O2中混有少量的水蒸气(浓硫酸)B. CaO中混有CaCO3(高温煅烧)C. 铜粉中混有少量铁粉(稀硫酸，过滤)D. KCl溶液中混有少量MgCl2(适量NaOH溶液，过滤)5. (2017湘潭)要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质)，所选试剂不正确的是( )A. NaOH(Na2CO3)：盐酸B. CO2(O2)：灼热的铜粉C. CO(CO2)：氢氧化钠溶液D. O2(H2O)：浓硫酸6. (2017广州改编)下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )7. (2017雅礼教育集团模拟改编)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂及主要操作均合理的是( )8. (2017明德天心模拟)将下列物质中混有的杂质除去，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )9. (2017麓山一模)下列关于物质的除杂所选用的试剂或方法错误的是( )11. (2017南京改编)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是( )A. FeCl2溶液(CuCl2)——加入过量的铁粉，过滤B. KCl固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰，并加热C. CuSO4溶液(H2SO4)——加入足量的氧化铜粉末，过滤D. NaCl溶液(MgCl2)——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性12. (2017遵义改编)除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法，叙述正确的是( )A. 一氧化碳(二氧化碳)——通过灼热的氧化铜B. 水(植物油)——加洗洁精，搅拌振荡C. Na2CO3(NaHCO3)固体——充分加热至固体质量不变D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加适量K2CO3溶液、过滤参考答案及解析Ⅰ.物质的共存针对训练1. A 【解析】A中的三种物质溶于水都能形成无色透明的溶液，相互之间不发生化学反应；B中FeCl3的水溶液呈黄色；C中CuSO4的水溶液呈蓝色；D中FeCl2的水溶液呈浅绿色，且FeCl2与NaOH不能共存。
2. B 【解析】铵根离子和钡离子均属于阳离子，三种离子可大量共存，所以X离子一定是阴离子，C错误；铵根离子与氢氧根离子结合生成氨水，不能大量共存，A错误；氯离子与铵根离子、钡离子均不会结合生成沉淀、气体或水，可以大量共存，B正确；钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，D错误。
3. C 【解析】氯化铵、硫酸铜溶液均能与氢氧化钠反应，氢氧化钠不能在该培养液中能大量存在，A错误；硫酸铜溶液能与氯化钡反应产生BaSO4白色沉淀，氯化钡不能在该培养液中大量存在，B错误；氯化铵、硫酸铜溶液均不与硝酸钾反应，硝酸钾能在该培养液中大量存在，C正确；氯化铵溶液能与硝酸银反应产生AgCl白色沉淀，硝酸银不能在该培养液中大量存在，D错误。
4. A 【解析】pH＝1的溶液显酸性。
铵根离子、钙离子、氯离子、硝酸根离子、氢离子相互间不反应，可在酸性溶液中共存，且溶液为无色，A正确；酸性溶液中含有氢离子，碳酸根离子与氢离子不能共存，B错误；铁离子的溶液显黄色，C错误；氢氧根离子与氢离子结合生成水，二者不能共存，D错误。
5. C 【解析】由题中信息溶液能使紫色石蕊变蓝，可知溶液显碱性，溶液中含有大量的OH－。
A组中硫酸根离子能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以这组离子在该溶液中不能大量共存，A错误；B中铜离子能与氢氧根离子反应生成氢氧化铜沉淀，所以B组离子不能在该溶液中大量共存，B错误；C组中各组离子间不会反应生成沉淀、水或气体，且不与OH－反应，所以C组离子可在该溶液中大量共存，C正确；D组中氢离子能与氢氧根离子反应生成水，所以D组离子不能在该溶液中大量共存，D错误。
6. B 【解析】因为Cu2＋与OH－能反应生成Cu(OH)2沉淀，所以Cu2＋和OH－在水中不能大量共存，A错误；因为H＋、K＋、NO－3、SO2－4相互间都不能反应生成水、沉淀或，所以H＋、K＋、NO－3、SO2－4在水中能大量共存，B正确；因为NH＋4与OH－能反应生成NH3·H2O，NH3·H2O不稳定，会进一步分解生成H2O和NH3气体，所以NH＋4和OH－在水中不能大量共存，C错误；因为Ag＋与Cl－能反应生成AgCl沉淀，所以Ag＋和Cl－在水中不能大量共存，D错误。
故选B。
7. D 【解析】 HCl和NaOH反应生成H2O，不能共存，A错误；FeCl3呈黄色，B错误；AgNO3和NaCl能反应生成AgCl沉淀，不能共存，C错误。
故选D。
8. C 【解析】针对训练【长沙真题精选】1. A 【解析】检验Cl－要用到硝酸银溶液，但家里没有硝酸银溶液，A无法完成；酒精有特殊气味，水无气味，B可实现；区分自来水为硬水还是软水可用肥皂水，C可实现；要探究铁在潮湿的空气中是否生锈，可通过观察铁钉表面颜色的变化，D可实现。