廉洁文化进校园主题班会 四年三班 一
廉洁文化进校园主题班会
廉洁文化班会课教案活动目的：提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观培养。
学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身做人的品德基础。
活动准备：1、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。
2、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事。
组织者：班委活动地点：教室主持人：甲、乙活动过程：主持人甲：在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃？主持人乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？主持人甲：它就在我们身边离我们那样近。
主持人乙：它虽在我们身边离我们又那样远。
主持人甲：它是我们远行路上的风塔，指引着我们前进的方向。
主持人乙：它是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进的方向。
主持人甲乙：它就是——清正廉洁！“廉洁文化进校园”主题班会现在开始！第一部分：认识廉洁人物主持人甲：廉洁自律，立身之本。
主持人乙：反腐倡廉，众志成城。
主持人甲：清正廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人乙：清正廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。
主持人甲：惟有清正廉洁才能善待父母、善待朋友。
主持人乙：惟有清正廉洁才能心智清明、择善而从。
主持人甲：从古至今没，我们国家清正廉洁的人数不胜数主持人乙：其实，清正廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学们为我们讲其廉洁人物故事。
宋凯莉：三国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国名相诸葛亮严于律己，一身清廉使然。
诸葛亮一生“抚百姓，示官职，从权制，开诚心，布公道”。
刘备三顾茅庐，诸葛亮深为其所动，之后跟随刘备征战南北，奇功屡建。
刘备死后，诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危难之间”，蜀国国事，事无巨细，每必亲躬。
他５次亲率大军，北伐曹魏，与曹魏短兵相接。
他严格要求子侄辈，不以自己位高权重而特殊对待。
他亲派侄儿诸葛乔与诸将子弟一起，率兵转运军粮于深山险谷之中。
廉政文化进校园 主题班会
廉政文化进校园主题班会
《廉政文化进校园》
在现代社会，廉政意识的培养已经成为学校教育的一项重要内容。
为了提高学生的廉政意识和道德修养，学校组织了一场主题班会，主题是“廉政文化进校园”。
在班会上，老师首先向同学们介绍了廉政文化的重要性和内涵。
廉政文化是指一种诚信、清廉、廉洁的优良风尚，是一种对不正之风零容忍的态度。
在现代社会，廉政文化已经成为了社会风气的一个重要标志，树立起了正确的人生观、价值观和行为规范。
接着，班主任和学生代表结合实际案例，向同学们介绍了一些身边的不正之风以及其对社会和个人造成的危害。
通过这些真实的案例，同学们对廉政意识的重要性有了更加深刻的认识，并积极参与了讨论和交流。
班会最后，同学们纷纷表达了自己对廉政文化的理解和信仰，并对自己未来的行为做出了郑重的承诺。
他们表示将发扬廉政文化，以诚信为本、以清廉为荣，积极为社会的廉洁建设出一份力。
通过这次主题班会，同学们对廉政文化有了更深入的了解，增强了自己的廉政意识和道德修养，为未来的社会建设打下了坚实的基础。
廉政文化的进校园，不仅仅是一次班会，更是对学生们的一次深刻教育和熏陶。
相信在廉政文化的熏陶下，同学
们将成为更加优秀的社会公民，为建设廉洁社会贡献自己的力量。
廉洁文化进校园主题班会教案
廉洁文化进校园主题班会教案一、活动背景随着社会的进步和发展，廉洁文化的重要性在日益凸显。
培养学生廉洁意识，构建廉洁校园文化，成为当前教育的重要任务之一。
因此，本次主题班会旨在通过丰富的教育活动，让学生了解廉洁文化的基本概念、内涵和重要意义，积极培养学生的廉洁意识和道德情感。
二、活动目标1.了解廉洁文化的基本概念和内涵；2.认识廉洁文化的重要意义；3.培养学生的廉洁意识和道德情感。
三、活动准备1.主题班会场地的布置：班级内部将墙壁上的海报换成与廉洁文化相关的素材，摆放廉洁文化标志物及相关书籍；2.准备廉洁文化的PPT，展示廉洁文化的基本概念和内涵；3.为学生准备一些廉洁文化的案例，用于讲解和引导思考；4.准备班级合作活动的奖品。
四、活动开展1.开场白（5分钟）主持人简要介绍本次主题班会的目的和活动内容，引导学生进入主题状态。
2.廉洁文化概念介绍（10分钟）利用PPT介绍廉洁文化的定义、内涵和基本要素，并与学生进行互动交流，引导学生思考廉洁文化与个人行为的关系。
3.廉洁文化案例分享（15分钟）老师和学生代表分享一些廉洁与不廉洁的典型案例，引导学生分析案例中的问题和原因，并引发对廉洁行为的思考和认识。
4.学生参与活动（25分钟）为学生准备一些小组合作活动，如分角色扮演、小组辩论等，围绕廉洁文化的具体问题展开，激发学生的思考和表达能力。
5.廉洁文化的重要意义（10分钟）通过讲述廉洁文化对个人、家庭和社会的重要意义，引导学生认识到廉洁行为的价值和影响。
6.班级共建廉洁文化承诺（15分钟）要求学生列出个人或小组廉洁文化承诺，表示遵守廉洁行为准则，并签字承诺放在班级的廉洁文化展示牌上，以此鼓励学生践行廉洁理念。
7.总结和奖励（10分钟）主持人对本次班会进行简要总结，鼓励学生在日常生活中践行廉洁行为。
同时，颁发班级合作活动的奖品，以激励学生的参与和表现。
五、活动策划建议1.可以邀请廉洁文化方面的专家或相关工作人员进行讲座或主持班会；2.在廉洁文化概念介绍环节，可以制作一些小道具，形象生动地向学生解释；3.延长活动时间，增加小组活动和互动的机会，以提升学生的参与度和兴趣。
【廉洁在我心】小学生“廉洁进校园”主题班会教学
【廉洁在我心】小学生“廉洁进校园”主题班会教学一、背景简介在当今社会，廉洁是我国社会主义核心价值观的重要内容之一，培养小学生的廉洁意识是教育工作中的重要任务之一。
开展“廉洁进校园”活动，通过主题班会教学形式，引导学生养成守法守纪、廉洁诚信的良好品质，促进全面素质教育的全面发展。
二、活动方案1.主题：【廉洁在我心】2.时间：每学期设立一个主题班会进行教学–通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种教学方式，引导学生认识廉洁的重要性和作用；–讲解什么是廉洁，廉洁的内涵、外延以及廉洁的表现形式；–通过真实案例引导学生认识违纪违法行为的危害性，增强廉洁意识；–引导学生在日常生活中养成遵纪守法、自律自爱的好习惯；–鼓励学生积极参与社会实践活动，践行廉洁之道。
三、教学方式1.以小组讨论为主，结合角色扮演、视频演示等形式，使主题班会生动有趣；2.教师引导学生主动参与，提高学生的认知水平和思维能力；3.通过互动式教学，增强学生的主体意识和责任感。
四、教学目标1.培养学生正确的价值观和道德观，增强廉洁意识；2.增强学生的自我管理和自律能力，形成良好的行为习惯；3.提升学生的社会责任感和公民意识，培养有益于社会的人才；4.倡导廉洁文化，打造清廉校园氛围。
五、评估方法1.通过学生讨论的质量和内容，评估学生的廉洁意识和认知水平；2.观察学生在课后的行为表现，评估廉洁教育的实际效果；3.定期组织廉洁主题活动，引导学生将廉洁观念运用到实际生活中。
六、总结通过开展“廉洁进校园”主题班会教学，能有效提升学生的廉洁意识和法规意识，培养学生的道德修养和社会责任感，帮助学生树立正确的价值观和全面发展的人生观。
廉洁教育不仅是学校教育的重要任务，也是家庭和社会共同重视的教育内容，希望通过此项活动，让学生在廉洁中成长，在廉洁中前行。
特殊应用场合一：跨学科廉洁教育活动增加条款：1.活动内容设计中要融入各学科知识，如语文中的廉洁诗词赏析、数学中的廉洁统计分析等；2.设计跨学科合作项目，让学生通过多学科连接，加深对廉洁教育的理解。
《廉洁文化进校园》主题班会
《廉洁文化进校园》主题班会一、背景作为一名中学生，学习廉洁文化对于培养良好的道德品质和价值观念十分重要。
廉洁文化不仅是国家的需要，也是每个学生必须具备的素质。
因此，开展《廉洁文化进校园》主题班会具有重要意义，有利于学生树立正确的价值观，提高廉洁意识，促进学风建设。
二、目的1. 增强学生的廉洁意识通过主题班会，让学生了解廉洁文化的重要性，树立正确的道德观念，提高防腐拒变的能力。
2. 弘扬廉洁文化引导学生热爱生活、热爱劳动、热爱学习，珍惜来之不易的知识财富，自觉抵制腐败、贪污、浪费和奢靡之风。
3. 提升学校的廉洁氛围倡导学生从我做起，从现在做起，为学校营造廉洁、清正、阳光的氛围。
三、内容1. 廉洁文化故事分享安排学生自愿分享廉洁文化相关的故事，包括身边发生的廉洁典型事迹、感人的廉洁故事等，通过生动的案例引导学生认识廉洁的重要性。
2. 廉洁文化相关视频欣赏播放一些廉洁文化相关的视频，如廉政纪实片、廉洁教育宣传片等，让学生通过视觉形式深刻理解廉洁文化的内涵和价值。
3. 廉洁文化主题讲座邀请学校廉洁文化专家或相关领域的专业人士，围绕廉洁文化进行讲座，介绍廉洁文化的重要性、内涵和实践方法。
4. 学生廉洁文化演讲比赛组织廉洁文化演讲比赛，让学生展现自己对廉洁文化的理解和看法，激发学生参与和表达的热情。
5. 互动讨论环节开展互动讨论环节，让学生就廉洁文化相关话题展开自由讨论，促进学生之间的交流和思想碰撞。
四、实施步骤1. 召开筹备会确定主题班会的时间、地点，明确每个环节的具体安排和负责人。
2. 宣传推广在学校内外进行宣传，让学生、家长和老师了解主题班会的目的和意义。
3. 筹备阶段联系讲座人员，准备分享故事和视频材料，确定演讲比赛的题目和规则。
4. 主题班会实施按照计划，开展各项内容，确保环节顺利进行，引导学生深入参与。
5. 效果评估通过调查问卷或讨论小组，收集学生的反馈意见，评估活动效果，为今后的廉洁文化教育提供参考。
廉洁文化进校园主题班会课件
“廉洁文化进校园”主题班会一、主题：敬廉崇洁、诚信守法二、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，广泛开展社会主义道德观、荣辱观和法纪教育，以“廉洁奉公、执政为民”和“播洒廉洁的种子，培育现代公民”为主题，按照构建惩治和预防腐败体系的要求，积极探索加强廉政文化建设的有效途径和方法，从而促进领导干部带头行廉，教育广大教职工依法廉洁施教，教育学生积极护廉，号召社会共同倡廉，增强广大师生乃至全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。
三、活动目标：1、通过各种形式来阐述校园廉政教育的内容，使学生懂得廉政教育的重要性。
2、为增强我班全体学生廉洁奉公、诚实守信、勤俭节约、遵纪守法、自我约束、自我管理的意识3、引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
四、活动准备：1、学生搜集有关敬廉崇洁,诚实勤俭方面的实例并进行交流。
2、收集有关敬廉崇洁、诚实勤俭方面的古语、警句、歌曲等。
3、学生把上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成辩论、故事等形式予以表现。
4、竞选主持人，节目表演的演员等。
五、活动过程：1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。
如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
廉洁文化进校园班会内容
廉洁文化进校园班会内容一、开场白大家好，欢迎来到今天的班会！今天我们要讨论的主题是廉洁文化进校园，希望大家能够认真听讲，积极参与。
二、主要内容1. 什么是廉洁文化廉洁文化是指一种独具特色的道德观念和行为准则，主要表现在廉洁守纪、清正廉洁、廉洁自律等方面。
2. 为什么要推广廉洁文化推广廉洁文化能够提升整个校园的文明程度，有利于树立正确的价值观，培养学生的廉洁意识，有助于构建和谐校园环境。
3. 廉洁文化进校园的具体做法•开展廉洁文化主题班会，向同学们宣传廉洁文化的重要性；•在校园活动中强调廉洁自律，杜绝腐败现象的发生；•倡导勤俭节约的生活方式，树立正确的消费观念。
4. 学校支持廉洁文化的意义学校在推广廉洁文化方面发挥着关键作用，通过制定相关政策规定，开展相关活动，营造廉洁的校园氛围，引导学生明辨是非，树立正确的道德观念。
三、活动安排1.讲解廉洁文化的相关知识，引导学生认识到廉洁文化的重要性；2.进行小组讨论，分享自己对廉洁文化的理解和看法；3.举行廉洁文化主题演讲比赛，鼓励学生积极表达意见。
四、总结廉洁文化是我们每个人都应该遵守的行为准则，希望同学们能够珍惜这次班会机会，从中汲取正能量，共同建设廉洁和谐的校园环境。
感谢大家的参与，本次班会到此结束。
特殊应用场合1. 学校组织的廉洁文化主题活动•增加条款：在活动中设置廉洁文化知识竞赛环节，激发学生对廉洁文化的兴趣。
•详细说明：通过竞赛形式，让学生在参与活动的过程中更加深入地了解廉洁文化，增强学习效果。
相关问题及注意事项：•问题：参与竞赛人数众多，容易出现混乱。
•解决方法：提前分组，合理安排小组顺序，确保比赛秩序井然。
2. 校园内部的廉洁文化宣传栏•增加条款：在宣传栏上添加廉洁文化宣言板块，鼓励同学们自主签署承诺书。
•详细说明：通过签署承诺书的方式，让每位同学都能参与到校园廉洁文化建设中来。
相关问题及注意事项：•问题：学生签署承诺书后可能缺乏实际行动。
•解决方法：定期对承诺书签署情况进行检查，组织相关活动，促使学生践行廉洁文化承诺。
廉洁主题班会4篇
廉洁主题班会4篇廉洁主题班会第1篇活动目的：1．培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。
2．提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。
3．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
4．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个老实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德根底。
活动筹划：活动对象：五〔1〕班全体学生活动时间：20xx年x月x日活动地点：五〔1〕班教室活动准备：1．查阅资料，有关廉洁文化进校园的名言警句。
了解廉洁的含义，古人和伟人们关于廉洁的先进事例。
2．请学生自己向大家介绍了解到的伟人故事。
活动教程：一、回忆古诗《石灰吟》导入新课千锤万击出深山，烈火燃烧假设等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
同学们，今天我们的班会主题为廉洁在我心中。
二、认识廉洁什么是廉洁？廉洁的含义是：懂得勤俭节约，洁身自爱，大公无私，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
懂得弘扬敬廉崇洁，讲诚信守诺言的精神。
三、师生互动，感受廉洁1.学生讲廉洁故事.〔1〕明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。
他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。
可于谦却一一回绝了他们的礼物。
一次，朝廷派他巡察河南。
返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。
同时还写了一首诗说明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得百姓话短长。
千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
诗中表达的是刚烈之气。
〔2〕宋朝的包拯。
当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。
一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。
而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。
包拯自己也说：能持端州方砚，可谓死南昌无憾。
廉洁文化进校园主题班会
廉洁文化进校园主题班会长发小学四年一班廉洁文化进校园主题班会一、活动目标：1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。
2．将收集到的资料编成小品予以表现。
三、活动过程：（一）中队长组织活动开始1．整队报告2．中队主题队会现在开始。
全体立正，出旗敬队礼（出旗曲），唱队歌（录音伴凑）。
3．宣布活动主题：廉洁文化进校园。
（二）主持人致词合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
主持人2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
主持人1：那么，什么是廉洁呢？主持人2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
主持人1：这些内容都跟我们息息相关。
请听由程魏，许为冬等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。
学生表演。
主持人2：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。
大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由徐叶带来的《白居易怒打行贿人》。
廉洁文化进校园主题班会教案
廉洁文化进校园主题班会教案一、教学内容：深刻的警示——索贿受贿及腐败堕落案剖析，使学生懂得确立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，牢记党的教诲，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，走好人生的每一步。
二、二、教学目标：三、1、通过主题班会，让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
四、2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉洁作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。
强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养五、三、教育重点难点：六、通过正反事例，触动学生的心灵，将廉洁作为优秀的道德品质，以此约束自己，影响他人。
七、四、活动准备：八、1、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。
九、2、组织学生进行社会调查，并写出调查小报告。
十、3、教室制作主题班会课件。
十一、五、活动过程：十二、活动环节一：胡长清腐化堕落案的材料（视频资料）十三、 1.胡长清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月参军，1969年入党，1979年转业。
1987年调到北京，先后在中国保险公司、国家税务总局和国家宗教事务局工作。
1995年8月调往江西，担任省长助理，1998年1月当选江西省副省长、江西省第九届人大代表。
2000年2月13日至14日，江西省南昌市中级人民法院开庭公开审理江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案。
2月15日，南昌市中级人民法院一审判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得。
2000年3月8日，胡长清在南昌被执行死刑，是新中国成立以来因经济犯罪而被处以死刑的职务最高的领导干部。
十四、胡长清身居高位，何以至此呢？（引导学生思考，进行案情分析）十五、第一：在经济上贪得无厌。
校园廉政文化主题班会教案8篇
校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。
下面是小编带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。
应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁……女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
2024年廉洁文化进校园主题班会活动方案
2024年廉洁文化进校园主题班会活动方案在当今社会，廉洁文化已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。
尤其是在校园中，廉洁文化的教育更是至关重要的。
因此，为了增强学生廉洁意识，提高廉洁自律水平，我校决定开展一场主题班会活动，邀请专家学者进行讲解，同时组织学生互动交流，达到以身作则，弘扬廉洁文化的目的。
本次廉洁文化进校园主题班会活动将于本周五下午在学校大礼堂举行，全校师生参加。
活动分为三个环节：专家讲解、学生互动交流和廉洁文化展示。
首先，我们请到了廉洁文化领域的专家学者来为同学们进行专题讲解，深入浅出地介绍廉洁文化的重要性和内涵。
通过专家讲解，同学们能更加清晰地认识到廉洁文化的价值和影响。
接着，活动将进入学生互动交流环节。
在这一环节中，我们将分为小组讨论和互动游戏两个部分。
通过小组讨论，同学们可以就廉洁文化的实践方法和自身感悟展开交流，共同探讨如何在日常生活中做到廉洁自律。
而互动游戏则是以轻松活泼的方式，促进同学们之间的交流与合作，加深对廉洁文化的理解。
最后一个环节是廉洁文化展示。
在这个环节中，同学们将以展板、表演、演讲等形式展示他们对廉洁文化的认识和积极实践成果。
通过这些展示，同学们可以互相学习借鉴，激发更多的参与热情，形成廉洁文化建设的共同合力。
通过本次廉洁文化进校园主题班会活动，我们相信同学们对廉洁文化的理解将更加深入，自身的廉洁意识和自律能力也将有所提升。
希望同学们能将廉洁文化内化于心，外化于行，积极践行廉洁自律，
为校园文化建设贡献积极力量，共同营造风清气正的校园环境。
愿我们都成为廉洁文化的传播者和践行者，为建设美好校园而努力奋斗！。
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好品质，从小树立正确的价值观。
3. 提高学生对廉洁文化在校园传播与实践的认识，积极参与廉洁文化活动。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。
教学重点：培养学生廉洁自律的品质，提高学生对廉洁文化的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、廉洁自律宣传册、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解廉洁的含义、重要性以及廉洁自律的要求。
3. 实践情景引入：展示校园中廉洁文化的实例，让学生感受廉洁文化的重要性。
4. 例题讲解：分析一个廉洁自律的案例，让学生了解如何将廉洁自律融入日常生活。
5. 随堂练习：让学生举例说明自己身边的廉洁现象，并进行讨论。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的廉洁”为主题，写一篇作文。
答案示例：我心中的廉洁是诚实守信，不贪污受贿，不徇私舞弊，公正公平……2. 作业题目：设计一份廉洁宣传海报。
答案示例：海报中包含廉洁的定义、廉洁自律的重要性以及廉洁标语等元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及廉洁教育的落实情况。
2. 拓展延伸：组织学生参观廉洁文化展览，开展廉洁主题班会，引导学生将廉洁文化融入日常生活。
板书设计：1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践通过本节课的教学，希望学生能够深刻理解廉洁的含义，树立廉洁自律的意识，积极参与廉洁文化的传播与实践，为构建廉洁校园贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。
廉洁文化进校园班会记录
廉洁文化进校园班会记录一、背景介绍近年来，社会腐败问题日益严重，廉洁文化建设变得尤为迫切。
为了培养学生的廉洁意识，提高道德素质，学校开展了廉洁文化进校园的活动，本次班会是其中的一环。
二、活动内容1.首先，引导同学们认识廉洁文化的重要性，介绍廉洁文化的内涵和意义。
2.其次，播放相关廉洁文化教育视频，引导同学们正确认识贪腐问题，珍惜公共资源。
3.接着，组织廉洁文化主题讨论，听取同学们对廉洁文化的理解和看法，鼓励同学们积极参与讨论。
4.最后，开展廉洁文化宣誓活动，让同学们通过宣誓表达自己的立场和决心，坚守廉洁底线，远离腐败。
三、活动目标1.帮助同学们树立廉洁自律的意识，提高自身的道德水平，远离腐败行为。
2.让同学们深入了解廉洁文化的内涵，培养正确的三观，为未来的成长打下坚实的基础。
3.激发同学们对廉洁文化的兴趣，积极参与相关活动，传播正能量，营造廉洁文化氛围。
四、活动效果通过本次班会活动，同学们对廉洁文化有了更深入的了解，形成了自己的观点和态度。
他们表示将积极践行廉洁文化，自觉抵制腐败，做一个遵纪守法的好学生。
五、下一步计划1.继续开展廉洁文化宣传教育，加深同学们对廉洁文化的认识。
2.推广廉洁文化活动，组织更多形式多样的活动，引导同学们积极参与。
3.不定期开展廉洁文化知识竞赛、主题演讲等形式多样的活动，进一步巩固同学们的廉洁自律意识。
通过以上措施的实施，相信同学们的廉洁文化意识将不断提高，廉洁文化将在校园内得到更好地传承和弘扬。
愿我们都成为廉洁自律的模范！特殊应用场合及相应条款调整1. 特殊场合：农村学校廉洁文化进校园活动•增加条款：针对农村学校的特点和问题，可以添加以下内容：–强调农村学校师生要珍惜公共资源，节约用水用电，维护校园环境的整洁。
–鼓励学生通过勤工俭学等方式，培养自立自强的品质，远离腐败。
•相关问题及解决方法：–问题：农村学校资源匮乏，开展活动困难。
–解决方法：可以寻求当地政府、企业或者爱心人士的支持或赞助，共同开展活动；利用学校周边的资源，开展户外教育活动，提高活动效果。
廉洁文化进校园主题班会PPT
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 廉洁文化的含义与重要性 • 廉洁文化与校园生活的联系 • 廉洁文化在校园中的实践与推广 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
廉洁文化是中华民族优秀传统文 化的重要组成部分，是社会主义 核心价值观的基本内涵。
问题二
部分教师对廉洁教育重视不够，缺乏积极性。解决方案：加强教师培训和教育，提高教师对廉洁教育 的认识和理解。同时，将廉洁教育纳入教师绩效考核体系，激励教师积极参与廉洁教育活动。
06
总结与展望
班会总结
活动组织情况
本次廉洁文化进校园主题班会得到了学校领导的高度重视 和大力支持，各班级积极响应，组织严密，活动开展顺利 。
好氛围。
宣传栏
设立廉洁文化宣传栏，定期更新内 容，展示廉洁标语、格言和图片。
网络平台
利用学校官方网站、微信公众号等 网络平台，发布廉洁资讯、活动信 息和廉洁教育资源，方便学生随时 随地学习。
05
案例分享与启示
廉洁教育成功案例
案例一
某中学开展“廉洁之星”评选活动，通过学生自荐、班级推 荐、学校评审等环节，选出在廉洁自律方面表现突出的学生 ，并予以表彰和奖励。此活动提高了学生的自我约束力，营 造了崇廉尚廉的校园氛围。
廉洁文化是一种以诚实、公正 、自律和责任为反对贪污腐败，保持清正廉洁 的品质。
廉洁文化体现了人们对美好社 会秩序和道德风尚的追求，是 社会文明进步的重要标志。
廉洁文化的重要性
培养良好品德
廉洁文化有助于培养青少年诚 实守信、正直自律的品德，树
立正确的价值观和人生观。
提高学生的道德素养
廉洁文化进校园主题班会教案
廉洁文化进校园主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解廉洁文化的内涵和意义。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强廉洁意识。
3. 提高学生遵守纪律、诚实守信、公平竞争的意识。
二、教学重点与难点：重点：廉洁文化的内涵和意义，如何在学校中实践廉洁。
难点：如何引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养廉洁意识。
三、教学准备：1. 教师准备教案、PPT和教学素材。
2. 学生准备笔记本和笔。
四、教学过程：1. 导入：教师通过PPT展示廉洁文化的图片，引导学生思考廉洁的内涵和意义。
2. 讲解：教师详细讲解廉洁文化的内涵和意义，强调在学校中实践廉洁的重要性。
3. 案例分析：教师分享一些廉洁榜样的事迹，让学生从中汲取正能量。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行廉洁，并将讨论结果分享给全班。
5. 总结：教师总结本次班会的重点内容，强调学生要树立正确的价值观和道德观念，增强廉洁意识。
五、课后作业：2. 家长参与评价，了解学生在家庭中践行廉洁的情况。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励优秀的学生和进步明显的同学。
六、教学延伸：1. 开展廉洁文化主题活动，如廉洁知识竞赛、廉洁故事演讲等。
2. 组织学生参观廉洁教育基地，如廉洁馆、革命烈士纪念馆等。
3. 开展廉洁主题班会，邀请专家、家长和企业代表讲解廉洁的重要性。
七、教学反馈：1. 学生自评：反思自己在学习、生活和交往中是否践行廉洁，找出不足并改进。
2. 同伴评价：相互评价，鼓励优点，提出建议，共同进步。
3. 教师评价：根据学生的表现，给予肯定和鼓励，提出改进意见。
八、教学反思：1. 教师总结本次班会的优点和不足，反思教学中存在的问题，不断提高教学质量。
2. 根据学生的反馈和评价，调整教学内容和方法，使之更符合学生的需求。
3. 加强与家长、学校和社会的沟通，共同推动廉洁文化进校园。
九、教学拓展：1. 组织学生参加廉洁文化公益活动，如志愿服务、爱心捐赠等。
小学清廉文化进校园主题班会
小学清廉文化进校园主题班会一、会议目的为了加强小学生的廉政意识，广泛宣传廉政文化，培养小学生的廉洁自律意识，推进小学防腐倡廉教育，本次会议的目的是组织一次小学清廉文化进校园主题班会，并通过多种形式的活动让学生深入了解廉政文化，理解廉洁自律的重要性。
二、会议时间和地点时间：2019年10月20日（周日）上午10:00-12:00地点：小学图书馆三、会议内容和活动安排•10:00-10:20 开幕式–播放国家廉政宣传片《风正扬帆》–发言：小学校长•10:20-10:40 演讲比赛–主题：廉政故事–选手：小学三年级至五年级学生•10:40-11:00 观看清廉文化教育专题短片–主题：反腐倡廉•11:00-11:20 清廉生活体验馆–设立多个游戏站–游戏形式：知识问答、模拟情景、情景演练等–具体游戏站：•跳方格游戏：加深对于生活作风的理解•立正站定：教育学生纪律性•廉政知识问答游戏：考验学生对于清廉知识的掌握•11:20-11:50 班会主题讨论–主题：如何创建我们学校的清廉文化–听取小学生的意见和想法，并让学生们相互交流分享–整理出几条可行性方案，制定初步实施方案•11:50-12:00 闭幕式–集体合唱《今天是个好日子》–颁奖仪式：颁发演讲比赛优胜奖四、会议组织会议主持：小学教师会议组织：小学校园文明协会会议提供支持：学校领导五、会议预期效果通过本次小学清廉文化进校园主题班会，让小学生深入了解廉政文化，提高对于廉政文化的认识和法治观念，从小树立廉洁自律意识，并为创建学校清廉文化奠定基础。
同时，还能够增强学生的时间观念和纪律性，促进学生的协作能力和沟通能力。
特殊应用场合1：校园清廉文化主题活动周增加条款：•增加校园清廉文化主题活动周的宣传方案•详细列出每天的活动安排和参与人员安排•制定校园清廉文化主题活动周的评奖办法和奖励措施详细说明：在特殊应用场合下的校园清廉文化主题活动周中，需要针对一周内的活动进行详细规划和安排。
清廉文化进校园主题班会教案
清廉文化进校园主题班会教案一、活动背景近年来，社会腐败现象层出不穷，清廉文化建设势在必行。
为培养学生的廉洁自律意识，构建廉洁校园，本校决定开展“清廉文化进校园”主题班会活动。
二、活动目标1.使学生了解清廉文化的重要性和意义。
2.提高学生的廉洁自律意识，养成良好的品行和习惯。
3.弘扬正气，抵制腐败，共同营造廉洁校园氛围。
三、活动内容1. 主题班会开场介绍活动背景和目的，激发学生参与的积极性。
2. 清廉文化教育•分享清廉文化的内涵和特点。
•解释腐败的危害，引导学生树立正确的价值观。
3. 角色扮演安排学生分组进行角色扮演，演绎不同情境下的廉洁自律行为，加深理解和体会。
4. 互动讨论设立问题环节，由学生分享对廉洁自律的认识和体会，引导大家互相交流、思考。
5. 清廉文化承诺要求学生在活动结束前签署清廉文化承诺书，郑重承诺做到廉洁自律。
四、活动形式•以班级为单位开展活动，由班主任组织。
•结合视频、PPT、互动讨论等形式，增加活动的趣味性和参与性。
五、活动时间安排•活动时间：每月举办一次，持续至学年结束。
•每次班会活动时间：60分钟。
六、活动评估•每次活动结束后，班主任对学生参与度和表现进行评估。
•学校领导定期评估活动效果，及时调整改进方案。
通过本次“清廉文化进校园”主题班会活动，相信可以有效提升学生的廉洁自律意识，促进良好的校园文化建设，共同打造廉洁清新的学习环境。
特殊应用场合及条款增加场合一：少数民族学生班级增加条款：•在清廉文化教育环节中加入少数民族文化元素，提升学生对廉洁文化的认同感。
•通过多语言形式进行角色扮演和讨论，使活动更贴近少数民族学生的生活与思维方式。
问题及注意事项：•问题：少数民族学生可能对汉文化概念理解不深，活动效果受影响。
•解决方法：事先对少数民族学生进行文化教育，帮助他们理解活动内容的重要性和意义，提供多语言资料和引导。
场合二：农村学校师生增加条款：•强调农村学生家庭的经济困难和对廉洁文化的追求，倡导他们以实际行动支持清廉文化建设。
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廉洁文化进校园主题班会一、活动目标：1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。
2．联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
3．培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：1．收集有关廉洁方面的内容、故事、古诗和成语。
2．将收集到的资料编成小品予以表现。
三、活动过程：（一）中队长组织活动开始1．全体起立，各小队汇报人数。
2．报告班组任，原有队员58 人，58 名少先队员全部到齐。
四年三班班中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
3．中队主题队会现在开始。
全体立正，出旗敬队礼（出旗曲），唱队歌（录音伴凑）。
4．宣布活动主题：廉洁文化进校园。
（二）主持人致词合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
主持人2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
主持人1：那么，什么是廉洁呢？主持人2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
主持人1：这些内容都跟我们息息相关。
请听由程魏，许为冬等同学来表演三句半——《廉洁你我他》。
学生表演。
主持人2：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。
大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由徐叶带来的《白居易怒打行贿人》。
学生表演。
主持人1：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。
下面有请盛宇吉同学，他将为我们讲述几个清官的故事。
学生表演。
主持人2：听了这么多清官的故事，让我不由得感叹了起来。
主持人1：是啊！我也有同感。
这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！主持人2：听了这么多故事，让我们来欣赏一个小品——《司马迁拒收玉璧》，由我，倪雯等几名同学表演。
学生表演。
主持人1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。
主持人2：接下来，让我们欢迎周平，他为我们带来了几首诗。
学生表演。
主持人1：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁记录下来，流传后世。
主持人2：说到廉洁，我们的伟大领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。
欢迎丁文僖给我们讲讲毛泽东的故事。
学生表演。
主持人1：故事中提到毛泽东50 岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。
主持人2：下面有请袁芬，请听故事《三年还是那双旧袜子》。
学生表演。
主持人1：伟人的事迹给人以无穷的启发。
莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的成语呢？请同学们说一说！主持人2：从这些成语中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。
主持人1：今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。
辅导员：在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。
的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。
校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。
古人白居易、伟人毛泽东等很多人都为我们做了最好的榜样。
我们也应从小事做起，从廉洁做起，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进! 中队长组织活动1．全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着2．退旗（敬礼）。
（播放退旗曲）3．礼毕4．“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢！廉洁你、我、他”——廉洁文化进校园主题班会廉洁你、廉洁文化进校园主题班会四年三班活动目的：1．通过各种形式来阐述校园廉洁教育的内容，使学生懂得廉洁教育的重要性。
2.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。
活动准备: 1．上网、去图书馆收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。
2．准备演小品的道具。
活动过程：一、全体起立。
二、出旗。
三、唱队歌。
四、中队长讲话。
五、活动过程：1、宣布“廉洁在我心中”主题班会现在开始。
合：四（3）中队“廉洁你、我、他”主题队会现在开始。
2、齐唱《校园的风》甲：十月，瓜果飘香；十月，千里收获；十月，欢声笑语；听，同学们正在唱歌呢！学校在歌声中迎来了廉洁教育的宣传月，让我们齐唱《校园的风》。
乙：我们班也投入了廉洁教育的热潮中，那么什么是廉洁呢？甲：小学生从小讲廉洁，学生们把廉洁的春风送给奶奶，送给爷爷，送给社会，廉洁是什么呢？乙：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。
3、表演三句半《廉洁你我他》。
甲：这些内容都跟我们息息相关。
请听三句半--------《廉洁你我他》。
队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报----------快讲. 我们小队决心大，行动来个廉洁化，自主主动学廉洁----------真不错我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成----应该穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习----------有责任中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜爱，细嚼慢咽助健康------------节俭学习用品好伙伴，公共财务人人爱，珍惜爱护都应该------------惜物作业不会怎么办，问同学来问老师，更欢迎来问老师------------诚实在校学习要主动，回家帮助做家务，争做廉洁好少年----------好少年说廉洁，学廉洁，做廉洁------------------------------廉洁你我他4、讲廉洁故事。
乙：我们小学生要讲廉洁，其实，在古时有许多先人为我们做了好榜样。
你们一定听说过铁面无私的黑脸包工吧。
甲：你们想听听包公的故事吗？请听《廉洁的包公》。
乙：包公的清正、廉洁是我们学习的楷模，被世人所流传，廉洁进入了校园。
甲：提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容，我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。
让我们来听听毛泽东的故事。
乙：故事中提到毛泽东50 岁生日，在中国这可是大寿，但是毛泽东为了人民、为了祖国，带头做到勤俭、节约、不攀比。
甲：在中国许多伟大领袖中都是勤俭节约的，刘少奇就是其中一个。
乙：刘少奇又是怎样清廉执政的呢？请听李嘉俊给我们带来的刘少奇的廉洁故事。
5、小品表演甲：听了刘少奇和毛泽东的故事都有了更深的认识，对廉洁也有了更深的了解。
乙：下面看看我们班同学演绎的廉洁中惜物这一内容《收破烂》。
6、大家谈廉洁甲：说廉洁、唱廉洁、演廉洁，同学们对廉洁有了更深的了解吧，那么廉洁到底是什么呢？请大家一起说出来。
甲：同学们对廉洁的内容已经铭记在心。
乙：知道了，记住了，我们都要用行动向着廉洁好少年不断努力。
让我们从我做起，从自己做起。
甲：让我们小手拉大手，让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。
乙：最后让我们在歌曲《党的关怀亲亲的哩》中结束本次主题队会。
六、辅导员老师讲话。
首先我想说同学们你们真棒，在刚才的活动中同学们都认真的表演，都展示出了自己优秀的一面，这次班队活动非常成功，这跟同学们的努力是分不开的。
的确，只要你讲廉洁，我讲廉洁，他也讲廉洁。
校园里将处处有爱心，学生个个自主学习力争做最好的自己。
古人包工、伟人毛泽东、刘少奇都为我们做了最好的榜样。
我们也应从小事做起，从廉洁做起。
七、中队长：我宣布：四（3）中队《廉洁在我心中》主题队会到此结束。
八、呼号九、退旗廉政文化进校园主题班会方案主题：崇廉尚洁时间：2009 年 3 月 6 日活动目的、意义：活动目的、意义：“教育的今天就是社会的明天” ，小学生学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使小学生从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。
加强改进小学生思想道德教育，对于培养小学生正确的价值观和高尚的道德情操具有深远意义。
对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和小学生身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，而不能急功近利，从眼前看活动实际效果难以显现，体现在孩子身上的任何积极向上的东西，都要有个过程，经过一段时间后，廉政文化教育效果才有可能会体现来。
因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接。
使同学们逐步了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程: 活动过程: 一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙” ，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等地点：四年三班教室发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。
意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
四、廉洁教育进校园的必要性。
采取辩论的形式。
先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。
同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。