2019秋教科版八年级物理上册第3章教学课件：3.噪声(共18页)

合集下载

教科版物理八年级上册-3.3 噪声(共26张PPT)

4.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于( B )
A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径 C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声
5.下列叙述中不属于噪声的是（ B ） A．音乐厅里演奏的《命运》交响曲 B．无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放《命运》交响曲 C．在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音 D．用金属片刮锅底的烟尘发出的响声
波形
请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是
（ B）
噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声.
A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声
B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声
D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声
4.噪声的来源
1.噪声的来源有哪些？ 2.我们是否可以将它们分类？
2.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ C ）
A.戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B.关上房门，在传播过程中减弱噪声 C.把衣服放平，在声源处减弱噪声 D.在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
课堂小结
物理学角度：发声体做无规则振动
噪
噪声的来源环保角度：妨碍人们正常休息、学
2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置.从装置上显示的分贝数可知：( C )
A．此处的噪声能使人失去听力
68 dB
B．此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
3.下列有关噪声的说法中错误的是( C ) A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声

八年级物理上册-第3.3课噪声课件-教科版

来
源
施工噪声：筑路、盖楼、打桩等
居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。
课堂练习
1、以下说法中正确的是（ D）
A.发声体振幅较大时发出的声音就是噪声 B.凡是音乐都不属于噪声 C.噪声在空气中传播速度较大 D.凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声 2、小明正在收听中央人民广播电台的“每周一歌”，歌唱
境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头
疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达__1_5_0__
dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
作业与练习
3、到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在___9_0___dB。
4、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在声__源__处___减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在_传__播__过__程__处___减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在 __人__耳___处___减弱噪声。
答案：A
【例4】噪声是城市环境污染的一个重要方面，噪声的来源主要是：工业噪声、交通噪声、居
民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个
交通噪声的实例.
工业噪声：
.
交通噪声：
.
解：工业噪声：工厂机器的运转声，通风机吸、排气声，材料的锯割、冲压、切削声，等等.
交通噪声：机动车辆的鸣笛，汽车发动机的振动声、排气声，汽车车身的振动声，客机起飞的轰鸣声，等等.
既然噪声对我们产生了这么大的影响，那我们该如何减小噪声呢？
三、控制噪声
声音从产生到引起听觉分为三个阶段：
声源振动产生声音耳膜振动
在空气等介质中传播
减 1.在声源处减弱：改造声源结构，减小噪

噪声课件教科版八年级物理上册

声音在所有介质中都以声波情势传播。
某人发现前方680米处有一座大山，他就地大喊一声，经4秒听到回声，那么，这种情况下声在空气中的传播快慢是多少呢？
温馨提示：声传播的快慢用声速表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
路程声速=
时间
米（m）
s
公式 v =
秒（s ）
t
单位
米/秒
m/s
声速与介质的性质有关，还与介质的温度有关。下表是常温（15℃）下几种介质中称为声源，由声源发出的声音是通过 __介_质___传播到人耳的。
2.气体、液体、固体都能__传_播___声音；通常人称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近 _没_有__空_气_ ， _在__真_空__中声音是不能传播的。
课堂小结：
1 、声音的产生
什么是声音？ 2 、声音的传播
3、声音的接收到
书P40 自我评价1、2题
结论液体可以传声
右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行？
真空不能传声
归纳总结：
固体可以传声气体可以传声液体可以传声
真空不能传声
传声需要介质
介质：凡能传播声音的物质
声波：声源在振动时，在介质中就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩大，四周传播。就像水波的传播。
正在发声的物体称为声源
1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。
2、再把两张桌子分开一条缝，进行实验，前后对照
结论固体可以传声
打雷时，我们能听到隆隆的雷声。我
们与雷声之间好像没有什么看得见的物

教科版八年级物理上册课件 3.3 噪声(共18张PPT)

噪声环境会对人体造成各种危害：90分贝环境： 150分贝环境：
利用噪声
1、控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草。 2、利用人体发出微弱噪声，可以探测病灶。 3、利用水下自然噪声显示海底情况。
噪声控制
声音的产生到引起听觉的三个阶段：
声源产生声音
在空气等介质传播
耳膜振动
减小噪声的方法：消声、隔声、吸声。其中最根本的是消除或降低声源的噪声。
在接收过程中吸声
反噪声器原理：在计算机的指挥下，反噪声器发出的声波与原噪声波叠加，从而抵消噪声。
1996.10.29 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
视频欣赏
声音的利用
超声是个多面手： 1、声纳定位： 2、超声波能透过几米厚的金属：超声探伤仪。清洗、焊接、对硬脆材料加工以促进化学反应。 3、医学应用：B超检查、粉碎结石、去除齿垢和牙结石、白内障等。 4、超声加湿器基本原理
一、噪声及来源：
1、杂乱无章的声音叫噪声。 2、物理学角度看：杂乱无章的无规则振动。 3、环境保护的角度看：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
二、噪声的大小及危害
声音的强弱用分贝(dB)表示：0分贝1000赫兹的声音强度。 10分贝：相当于微风吹拂树叶的沙沙声 30dB-40dB：较为理想的环境； 70分贝：会影响人的注意力，影响工作。噪声是人类社会四大污染源之一(废气、污水、有的固体废物)
B超检查
次声本大：
次声监测装置：大耳朵声音识别技术
本节小结
1、噪声来源于杂乱无章的无规则振动。
2、一切干扰人们休息、学习和工作的声音都可以认为是噪声。
3、控制噪声的三个环节是( ) 、( )和( )
其中最根本是消除或降低(
)处的噪声。

八年级物理上册3.3噪声课件(共32张PPT)

150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
精讲点拔：
精讲点拔：
精讲点拔：
精讲点拔：
阅读P47“一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害？
精讲点拔：噪声的危害
不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息;
精讲点拔：噪声对我们有什么危害呢？
二、噪声的大小及危害：
噪声的等级用分贝数表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。符号dB.
0dB 人刚能听到的最微弱的声音—听觉下限 30dB～40dB 较为理想的安静环境 50dB 会影响休息和睡眠 70dB 会分散人的注意力，影响学习和工作
90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病
4、判断下列说法的正确与错误：
（1）优美的乐曲肯定不是噪声．错误
（用2．）城市正绿确化对减弱城市的噪声污染也有一定的作
（3）声音是没有细菌的，因而不会危害人体健康．错误
（对4附）近广的场居上民的是高噪音声喇．叭能正使确远处的听众听清楚，但
5、如图，是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为___59_._1__ ，这个数字表示的是当时环境声音的 ____响_度_____（选填“音调”“响度”或“音色”）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的增大数字将___．（选填“增大”“减少”或“不变”）
答案：D
达标检测：
1、噪声是发声体做_无__规__则____振动时发出的声音，通常噪声是靠__空__气____传播的。
2、人们以_分__贝___(符号是_d_B____)为单位来表示。声音的强弱，__0___dB是人刚能听到的最微弱的声音；__3_0_-_-___dB是较为理想的安静环境； __5_0___dB4会0影响休息和睡眠；__7_0___dB就会影响学习和工作；长期生活在9_0_____ dB以上的噪

八年级物理上册 3.3 噪声课件 (新版)教科版

控制噪声
声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？
声源
空气等介鼓膜
振动
______
______
质的传播振动
防止噪声产生
(消声)
阻断噪声的传播
(吸声)
防止噪声进入耳朵
(隔声)
控制噪声也要从这三个方面着手：
防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声
源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。）
声音强弱的等级
用分贝(dB)为单位来表示。
为了保护听力，声音不能超过90dB；
为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
一些声音的分贝数
噪声的等级和危害：
➢30dB－40dB：较为理想的安静环境； ➢70dB：干扰谈话和工作； ➢90dB：长期忍受会严重影响听力； ➢150dB：鼓膜破裂，失去听力。
工地上工程车发出轰鸣声
在电子阅览室里高声哗
噪声及其来源
从物理的角度
噪声
噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
的从环境保护的角度看
分
凡是妨碍人们正常休息、学
类
习和工作的声音，以及对人们要
听的声音产生干扰的声音。
当代四大污染是什么?
空气污染
↓
→ ← 水污染
噪声污染
↑
固体废弃物污染
噪声的大小及其危害
a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声
1、噪声的来源
➢噪声是发声体做无规则振动时发出的声音； ➢凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。

教科版八年级物理上册课件 3.3 噪声

头疼、高血压等疾病。 (3)物理效应：高强度噪声能损坏建筑物，使一些自动控制
仪表设备失效。
新知探究
3.利用噪声随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类，如噪声除草、噪声除尘、噪声发电、噪声制冷、噪声克敌等。
随堂小测
如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知( C ) A B C D
从物理学的角度看，噪声和乐音有严格的界限。从环保的角度看，一切声音都可能成为噪声。
新知探究
(3)电磁噪声：电风扇、电冰箱等电器工作时发出的声音等。 (4)交通噪声：各种车辆行驶时的马达声、车辆的鸣笛声等。 (5)工业噪声：工厂的各种机器、设备在工作时发出的声音等。 (6)施工噪声：推土机发出的声音、重锤打夯的声音等。 3. 乐音不可写成乐声，噪声不可写成噪音。
新知探究
知识点1 噪声及其来源
新知探究
知识图解：
新知探究禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫
好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( C ) A. 从人耳处减弱噪声 B. 从传播途径中减弱噪声 C. 从声源处减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声的方法都用了
课堂小结
物理角度概环保角度念
危心理效应、生理效害应、物理效应
噪
在声源处：防止
自然界噪声、
声
噪声产生
交通噪声、来工业噪声、源
生活噪声等
控在传播过程中：制阻断噪声传播
在人耳处：防止
噪声进入人耳
1.噪声的定义 (1) 从物理学的角度看，噪声是指发声体无规则振动发出的
声音。 (2) 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作

物理八上3.3 噪声课件

不太强的噪声，如高声喧哗，比较吵的街道上的杂音，使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息;
比较强的噪声，如织布机、铆钉机、电锯的声音，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病，发生心律不齐，血压升高，消化不良等症状；
更强的噪声，如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声，几分钟时间就会使人头昏、恶心、呕吐，像晕船似的；
30dB～40dB 较为理想的安静环境 70dB 会分散人的注意力，影响工作 90dB 听力受到严重影响，发生耳聋、头痛、
高血压等疾病 150dB 鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
阅读P50“一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉。阅读后请大家具体举例说说噪声对人们有哪些危害？
噪声的危害
一、噪声及其来源
？如果我们的生活中充满噪声的话，我们生活的哪些方面会受影响？
？既然噪声对我们对我们产生了这么多的影响，能否用一句话来表达噪声的影响呢？
物理角度：噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音；环境保护的角度看：凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。
？大家从上面现象中想到了什么？
我想到了
很大的声音听起来不舒服
乐声有时候会变为噪声
用充气的气球在干燥的玻璃板上摩擦，其声音听起来感到非常不舒服。
这些现象说明了什么？大家最想知道什么？
噪声的来源
噪声有哪些危害有什么方法可以减小噪声。
对自己提出的问题，大家有什么猜想？
第三节噪声
极强的噪声，还会影响胎儿的发育，妨碍儿童智力发展，甚至直接造成人和动物的死亡.
声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。

教科版初中物理八年级上册第3章第3节噪声(共19张PPT)

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
二、噪声的强弱和危害
婴儿啼哭
电闪雷鸣
婴儿啼哭、电闪雷鸣声音强弱大不一样。用
响度表示声音强弱。雷鸣比啼哭响度大得多，大多少呢？
物理上分贝（符号dB）为单位来表示声音的强弱。
A.从声源处减弱，将衣服放平
B.关上房门和窗户，在传播过程中减弱
C.戴上耳塞，在人耳处减弱
D.将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中使噪声减弱
8. 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取哪些方法是有效、合理的（ C ）
A．老师讲话时声音要小一些 B．每位学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
倾听下面的声音并谈谈你的感受
优美动听，令人愉快
杂乱无章、嘈杂刺耳，令人烦躁从感受上讲人们将
悦耳的声音叫乐音干扰人们休息、学习和工作的声音叫噪声
从物理学的角度看：
乐音—— 物体规则振动发出的声音。噪声—— 物体杂乱无章的振动发出的声音。
从环保角度看
一切干扰人们学习、工作和休息的声音，都属于噪声
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31