《电现象电路》单元复习

《电现象电路》单元复习
一．知识要点：一、物体带电：物体具有的性质，即带了电，或者说带了电荷。

使物体带电的方法：（1）（2）。

二、两种电荷：自然界只有两种电荷：（1）用摩擦过的所带电荷是正电荷；（2）用摩擦过的所带电荷是负电荷。

三、电荷间的相互作用：1、同种电荷互相；2、异种电荷互相。

四、检验物体是否带电的方法：1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。

2、用验电器检验（验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器）。

五、电荷量：电荷的叫电荷量，用符号表示；电荷量的国际单位是，用符号表示。

六、中和现象：放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。

七、摩擦起电的原因：物体的带电是由于的结果，得到电子的物体由于而带电；失去电子的物体由于而带电。

摩擦起电并不是了电，只是从一个物体到了另一个物体。

八、电流：的移动形成电流。

维持电路中有持续电流的条件：（1）；（2）。

人们规定定向移动的方向为电流的方向。

按这个规定，在电源外部，电流是从电源的出发，流向电源的。

金属导电靠的是，其运动方向与规定的电流方向。

九、电源：1、电源是能够提供的装置。

2、从能量角度看，电源是将的能转化为能的装置。

十、导体、绝缘体：1、的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。

2、的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。

3、导体容易导电的原因：在导体中存在着大量的电荷。

4、绝缘体不容易导电的原因：绝缘体中的电荷几乎不能。

5、导体与绝缘体之间没有严格的界限，在一定条件下可以相互。

（如：烧红了的玻璃就是导体）
十一、电路和电路图：1、电路：把、、用连接起来组成的的路径。

2、用电器：也叫负载，是利用来工作的设备，是将能转化成能的装置。

3、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送。

4、开关：控制通断。

5、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。

6、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流（除开关外是故障）。

7、短路：电流未经过而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）。

8、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。

9、电路图：用表示电路连接情况的图。

十二、串联电路
1、概念：把电路元件连接起来。

2、特点：（1）通过一个元件的电流另一个元件，电流只有条路径；（2）电路
中只须个开关控制。

且开关的位置对电路影响。

十三、并联电路
1、概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才有公共端）。

2、特点：（1）干路电流在分支处，分成条（或多条）支路；（2）各元件可以工作，互
不干扰；（3）干路开关控制，支路开关只控制。

二.例题分析：
1.A、B、C、D四个带电小球，其中A与B相吸引，B与C相排斥，A与D相排斥。

已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，则：A带______电荷，B带______电荷，C带______电荷，D带______电荷。

2.轻质小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时:若它们相互吸引,则小球A的带电情况是__________________________;若它们相互排斥,则小球A的带电情况是。

3.有三个轻质小球，两两靠近时都能相互吸引，则这三个小球的带电情况是__________________________________________。

4.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
5、根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图.
6．识别串联电路和并联电路
识别串联电路和并联电路，可以看用电器的连接特点，还可以看电流有几条通路。

若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流有几条通路，则各支路为并联电路。

例1：、如图10电路中，当开关闭合时，L1、L2串联；当闭合时，L l、L2并联；当闭合时，电路会发生短路，损坏电源。

7．含电流表的电路连接：
例.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图
8.设计电路：（1）两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,
只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.
（2）有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成
一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;
而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
（3）某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请
你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响.
9.如图13所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
,L1、L2两灯都亮;(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(1)只闭合开关S
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.
三、巩固练习：
1.有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带
______电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电
体带_______电，验电器后来带_______电。

2.使用电池时，绝不允许用导线直接把__________连接起来，若这样做电池会因为____________而损坏，
这种情况叫做__________。

3.在有三盏电灯连接的电路中，其中任意一灯的灯丝断了，其余两灯都不发光，则三盏灯是________联。

4.在并联电路中，干路中的开关的作用是__________________，支路中的开关的作用是_________________________。

5.如图14：要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_________。

开关_________不能同
时闭合，原因是____________________。

6.如图15所示：当S2和S3闭合，S1和S4
断开时，电流流过的用电器是_____；当S2
闭合，S1、 S3和S4断开时，电流流过的用
电器是_________，它们是________连接；
当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的
用电器是__________，它们是_______连接。

7.如图16，当开关S闭合时，（） A．L1、L2、L3三灯都不亮 B．L1不亮，L2、
L3亮 C．三灯都不亮 D．L1、L2不亮，L3亮
8.下列说法中正确的是（） A．在一般电路中，开关应最靠近电源的正极
B．在连接电路的过程中，开关应断开 C．几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们
必定串联 D．用一只开关控制两盏灯，这两盏灯不可能并联
9.在铁钉、棉线、食盐水、橡胶、干燥的空气等材料中，属于导体的是 _____________________，属于
绝缘体的是____________________。

10.如图17（甲）所示电路图，将图17
（乙）电路元件一一对应地连接起来。

11.将图18（甲）中的元件连接成串联电路，将图18（乙）中的元件连接成并联电路，要求：S为总开关，
且连线不交叉。

12.有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。

要求：两个
电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合， S2断开
时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃铛
都不发声。

13.某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开
时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。

故障在哪里？请你画出
电路图后并加以说明。

14.在铝块、橡皮、铅笔芯、胶木、油、人体及酸、碱、盐的水溶液中，通常属于
导体的是____________________，其余的我们称之为_________。

15.如图19所示：已知小球A带正电，则B球的带电情况是_______；C球的带电情况是_________。

16.灯L1、L2串联在电路中且正常发光，
若L1灯丝突然断时，则L2将______，因
为这时电路_________。

17.在如图20所示的电路中，要使灯泡
L1、L2组成串联电路，应闭合开关_____，
断开开关________；要使灯泡L1、L2组
成并联电路，应闭合开关______，断开
开关________。

18.根据图21实物图画出相应的电路图。

19.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按
任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。