人教版七年级上册信息技术制作报头
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（三）自主学习
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（四）合作探究
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（五）课堂检测
问题四： 把图片、艺术字、形状图的文字环绕设为“浮于文字上
方”的作用是什么？
问题五： 如何设置图片、艺术字、形状图、文本框等对象的叠放
次序？什么情况下需要修改叠放次序？
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（六）课堂小结
通过这节课的学习我们了解了编排电子 小报的大体流程；在WPS文字软件中能新 建文档，熟练设置页面的纸型、页边距、排 版方向、页面边框、页面背景等，能熟练设 计制作电子小报的报头，能灵活运用艺术字、 形状图、文本框、图片制作小报报头；学会 了制作丰富多彩的报头的操作技巧。
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第2章 制作电子小报和刊物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动2、编排电子小报
活动2、编排电子小报
（一）电子小报欣赏 （二）学习目标 （三）自主学习 （四）合作探究 （五）课堂检测 （六）课堂小结
（一）学习目标
1、熟练设置页面的纸型、页边距、排版方向、页面边框等 。 2、熟练设计制作电子小报的报头 。 3、能灵活运用艺术字、形状图、文本框、图片编排小报。 4、进一步体会用文本框和各种形状图编排文稿的优势。
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（五）课堂检测
问题四： 把图片、艺术字、形状图的文字环绕设为“浮于文字上
方”的作用是什么？
问题五： 如何设置图片、艺术字、形状图、文本框等对象的叠放
次序？什么情况下需要修改叠放次序？
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（六）课堂小结
通过这节课的学习我们了解了编排电子 小报的大体流程；在WPS文字软件中能新 建文档，熟练设置页面的纸型、页边距、排 版方向、页面边框、页面背景等，能熟练设 计制作电子小报的报头，能灵活运用艺术字、 形状图、文本框、图片制作小报报头；学会 了制作丰富多彩的报头的操作技巧。
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第2章 制作电子小报和刊物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动2、编排电子小报
活动2、编排电子小报
（一）电子小报欣赏 （二）学习目标 （三）自主学习 （四）合作探究 （五）课堂检测 （六）课堂小结
（一）学习目标
1、熟练设置页面的纸型、页边距、排版方向、页面边框等 。 2、熟练设计制作电子小报的报头 。 3、能灵活运用艺术字、形状图、文本框、图片编排小报。 4、进一步体会用文本框和各种形状图编排文稿的优势。