化学词汇组词规律.
高二化学必修四知识点口诀
高二化学必修四知识点口诀1. 元素周期表
周期表组群有序排,
周期性质共性能解码,
周期趋势地向下方修,
电性升减同族中能觅。
2. 氧化还原反应
电子捐止电子翳，
初级剂削高级益，
电子掠取氧化剂，
削取电子还原益。
氧化增加正电极，
还原电子亦相类，
有金属离子硫离子，
还有盐溶放热。
3. 化学反应速率
物质翳解现反应，
浓度温度施影响，
表面积催化作主强，
稀薄凉静反应慢。
4. 化学平衡
浓度满意动平衡，
零时阿尔凡妥定律，
摩尔比键相对方向，
大雾世俗约化简。
参考了以下形式：元素周期表的形式，段落形式来展现不同知识点，以及使用押韵的形式诗化记忆。
希望对您有所帮助！。
2024年高考化学知识点记忆法则总结
2024年高考化学知识点记忆法则总结一、化学原理与实验1. 记忆化学实验操作步骤：请记得安全操作、注意观察、记录数据、进行实验室清洁等。
2. 记忆化学实验仪器的名称、用途和注意事项：例如试管、容量瓶、烧杯、酒精灯等。
3. 记忆化学实验中的常见化学现象和实验结果：例如气体产生、溶液反应、化学反应速率等。
4. 记忆化学实验中的常见化学方程式：例如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
二、化学元素与化合物1. 记忆周期表中的元素符号、原子序数和元素名称：记忆首字母、特殊标记以及周期表的位置等。
2. 记忆元素的主要物理性质和化学性质：例如金属与非金属的区别、活泼性等。
3. 记忆常见的元素组成的化合物及其物理性质和化学性质：例如水、盐、碳酸等。
4. 记忆一些重要的化合物的命名规则和化学式：例如酸、碱、氧化物等。
三、化学反应与能量变化1. 记忆化学反应的基本定义和分类：例如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
2. 记忆化学反应的速率与影响因素：例如温度、浓度、压力、催化剂等。
3. 记忆能量的定义和单位：例如焓、热量、焓变等。
4. 记忆能量变化与化学反应的关系：例如吸热反应、放热反应等。
四、溶液与溶解1. 记忆溶液的定义和分类：例如饱和溶液、浓缩溶液等。
2. 记忆溶解度与溶解度曲线：例如溶解度的影响因素、溶解度曲线的表示方法等。
3. 记忆溶液的浓度计算方法：例如质量浓度、摩尔浓度等。
4. 记忆溶解过程中的热效应：例如溶解热、溶解焓等。
五、化学平衡与化学反应速率1. 记忆化学平衡的定义和条件：例如平衡常数、平衡的移动等。
2. 记忆平衡反应的化学方程式：例如酸碱中和反应的平衡方程式、氧化还原反应的平衡方程式等。
3. 记忆平衡浓度的表示方法和计算方法：例如平衡浓度的表示方法、平衡浓度的计算方法等。
4. 记忆平衡常数与平衡浓度的关系：例如平衡常数与平衡浓度的计算关系等。
六、化学实用技术1. 记忆化学分离技术和提纯技术：例如蒸馏、浓缩、结晶等。
化学规律知识点总结
化学规律知识点总结化学规律是指在化学反应和化学现象中，物质的特定性质和变化规律所遵循的定律或规律。
这些规律是通过大量实验和观察所得到的总结和归纳，它们帮助我们理解和解释化学现象，并且可以用来预测化学反应和物质的性质。
在化学学科中，化学规律是基础知识，对于理解和掌握化学知识具有非常重要的意义。
在本文中，我将对一些常见的化学规律进行总结和介绍，希望能够帮助读者更好地理解和掌握化学知识。
一、周期表和元素周期律周期表是一种用来组织元素的工具，它将元素按照其原子序数和化学性质进行了分类和排列。
周期表中的水平行被称作周期，垂直列被称为族。
周期表的绝大多数版本都是由门捷列夫提出的形式。
周期表的排列依据是原子序数增加的规律性重复。
即元素的周期函数性质随着原子序数的增加呈现周期性变化。
根据化学性质的周期律规律，门捷列夫创制了周期表。
门捷列夫制表时，把元素按原子量升序排列，并且对第一周期元素类似性的定则认为是首要的，在之后其他元素也可以用广泛性来排列。
而且，门捷列夫发现，每个周期表中的特定种类族是具有类似性的。
这样就提出了门捷列夫周期表的立足，吼[转过来以至于找men17可以]假发此致都元素的[转过来自述上]按重子扁慷究酸及盛[转回来然]本等性进行了分析种族。
至于列向三[持转三做准一块]单列化合啊按列元素则是[málléiç及化上文士湾及]一种[转回來nl称的有无]的和离散排列。
周期表按原子量的大小排列，周期函数性质有奇偶性和周期性。
德波尔理论可以解释周期表的规律性（现代量子化学）。
经典周期表元素是由门捷列夫发现的，周期表按原子序数的增长规律性、所示周期函数性质的基本原理。
根据周期表的特点，人们构建了不同的周期表，用以总结和归纳元素的性质和规律。
二、阿氏体和马氏体的转变和规律阿氏体和马氏体是固体相变的两种形态，在金属学中有着重要的意义。
阿氏体是钢经过淬火后所得到的一种组织，而马氏体是一种在一定条件下产生的新的金相组织。
化学词汇组词规律
英语化学词汇的组词规律1．化学元素（Chemical elements）A—音译transliteration锂lithium 镁magnesium 硒selenium氦helium 锰manganese 钡barium氟fluorine 钛titanium 铀uranium氖neon 镍nickel 钙calciumB—意译transcribe or free translation氧oxygen 铝aluminium 溴bromine氢hydrogen 硅silicon 钾potassium碳carbon 磷phosphorus 汞mercury氮nitrogen 硫sulphur(sulfur) 钠sodiumC—意音兼译translation by meaning and pronunciation碘iodine 氯chlorine 砷arsenic2．化学基团chemical groups各种元素element的原子atom组合成分子molecule，按性质可以把分子分为不同的原子团radicle，分子中这些具有相对独特性质的原子团，称为官能团functional group，或范围更广一点，称作化学基团chemical group.propylene丁/四butyl butane butanol butylene butyne butanone戊/五pentyl pentane pentanol pentylene戊二烯pentene 戊烯pentyne pentanone己/六hexyl hexane hexanol hexylene hexyne hexanone庚/七heptyl heptane heptanol heptylene heptyne heptanone辛/八octyl octane octanol octylene octyne octanone壬/九nonyl nonane nonanol nonylene nonyne nonanone癸/十decatyl decane decanol decylene decyne decanone说明：-ol表示醇羟基，-an与烷有关，表示是饱和状态，-en与烯有关，有不饱和的意义，相应的饱和状态的羟基即醇-anol，不饱和状态的羟基即酚-enol。
化学词汇组词规律
英语化学词汇的组词规律1．化学元素（Chemical elements）A—音译transliteration锂lithium 镁magnesium 硒selenium氦helium 锰manganese 钡barium氟fluorine 钛titanium 铀uranium氖neon 镍nickel 钙calciumB—意译transcribe or free translation氧oxygen 铝aluminium 溴bromine氢hydrogen 硅silicon 钾potassium碳carbon 磷phosphorus 汞mercury氮nitrogen 硫sulphur(sulfur) 钠sodiumC—意音兼译translation by meaning and pronunciation碘iodine 氯chlorine 砷arsenic2．化学基团chemical groups各种元素element的原子atom组合成分子molecule，按性质可以把分子分为不同的原子团radicle，分子中这些具有相对独特性质的原子团，称为官能团functional group，或范围更广一点，称作化学基团chemical group.propylene丁/四butyl butane butanol butylene butyne butanone戊/五pentyl pentane pentanol pentylene戊二烯pentene 戊烯pentyne pentanone己/六hexyl hexane hexanol hexylene hexyne hexanone庚/七heptyl heptane heptanol heptylene heptyne heptanone辛/八octyl octane octanol octylene octyne octanone壬/九nonyl nonane nonanol nonylene nonyne nonanone癸/十decatyl decane decanol decylene decyne decanone说明：-ol表示醇羟基，-an与烷有关，表示是饱和状态，-en与烯有关，有不饱和的意义，相应的饱和状态的羟基即醇-anol，不饱和状态的羟基即酚-enol。
化学用语归纳总结
化学用语归纳总结化学作为一门自然科学，研究物质的组成、性质和变化规律。
在学习化学的过程中，学生需要掌握许多专业的化学用语，这些专业名称和概念往往会使人头疼。
为了方便大家学习和记忆，下面对一些常见的化学用语进行归纳总结。
一、化学元素和化合物的命名1. 化学元素的命名：化学元素根据其特定的符号进行命名，如H表示氢，C表示碳等。
2. 二元化合物的命名：使用“元素1+元素2”的方式命名，如NaCl 表示氯化钠。
3. 氧化物的命名：以元素名称+s或ide结尾，如CaO表示氧化钙。
4. 酸的命名：以元素名称+ic（含氧酸）或ous（不含氧酸）结尾，如HCl表示盐酸。
二、化学反应的表达1. 化学方程式：化学反应过程用化学方程式表示，如2H2 + O2 → 2H2O表示氢气与氧气发生反应生成水。
2. 电离方程式：某些溶液中的化学反应可以用电离方程式表示，如HCl(aq) → H+(aq) + Cl-(aq)表示盐酸在水中电离成氢离子和氯离子。
三、物质的性质和性质变化的表达1. 形态变化：表示物质状态改变的用语，如凝固、熔化、沸腾等。
2. 化学性质：表示物质发生化学反应的用语，如燃烧、氧化、还原等。
3. 物理性质：表示物质的物理性质的用语，如密度、熔点、沸点等。
四、浓度和物质量的表达1. 浓度：表示溶液中溶质的含量的用语，如mol/L、g/L等。
2. 摩尔质量：表示物质质量的用语，单位为g/mol。
3. 相对分子质量：表示相对分子中所有原子的质量总和，单位为g/mol。
五、化学实验中常用的用语1. 实验步骤：表示进行实验的过程，如称取、混合、加热等。
2. 实验器材：表示进行实验所用的仪器和设备，如容量瓶、试管、加热器等。
3. 实验方法：表示进行实验的具体操作方式，如滴加、搅拌、倾倒等。
六、化学计算中的表达1. 摩尔比例关系：表示反应物和生成物之间的摩尔比例关系，如2H2 + O2 → 2H2O表示氢气和氧气的摩尔比例为2:1。
初中化学知识点口诀总结
初中化学知识点口诀总结一、化学基本概念1. 物质变化两类型，物理变化形不变，化学变化新物质。
口诀：物变形不改，化变新物生。
2. 物质三态分固液气，分子间隔大小异。
口诀：固态紧相依，液态间宽松，气态散无边。
3. 原子结构记心中，核心质子中子，外围电子云。
口诀：原子核中质中，电子云外绕。
4. 元素周期表规律，周期行同电子层，族列群同电子数。
口诀：周期表中行层层，族列数同电子。
5. 化学式书写法，元素符号化合价，下标系数要记清。
口诀：化学式写法简，符下标系数明。
二、化学反应原理1. 质量守恒定律记，反应前后物质总质量，不增不减恒等值。
口诀：质量守恒定律准，反应前后质量等。
2. 氧化还原反应辨，电子转移是关键，氧化剂与还原剂。
口诀：氧化还原看电子，得失转移定剂。
3. 酸碱中和反应中，氢离子与氢氧根，结合成水化合。
口诀：酸碱中和变水，氢离子氢氧根。
4. 沉淀反应两溶液，相互交换成分后，生成沉淀或气体。
口诀：沉淀反应交换分，生成沉淀或气生。
5. 氧化还原反应中，氧化数变化记，升降规律要掌握。
口诀：氧化数变记心间，氧化还原规律掌。
三、常见物质性质1. 氧气助燃性记，支持燃烧生命气。
口诀：氧气助燃支持生。
2. 二氧化碳无色气，遇水化碳酸，石灰水变浑浊。
口诀：二氧化碳遇水化，石灰水变混浊。
3. 铁生锈条件记，水气同时接触铁，氧化铁锈形成。
口诀：铁生锈水气交，氧化铁锈生成。
4. 盐类水解性，酸碱性盐遇水，产生酸碱性溶液。
口诀：盐类水解性，酸碱盐生酸碱。
5. 常见气体检测法，氧气助燃火焰增，氢气燃烧水珠生。
口诀：氧气燃火焰高，氢气燃水珠现。
四、实验操作要点1. 实验前准备清，仪器试剂要齐全，安全防护不可少。
口诀：实验前准备齐，仪器试剂防护记。
2. 取用药品三不触，不用手直接触，不尝不闻要记牢。
口诀：取药三不触，手尝闻要避。
3. 酒精灯使用法，点燃熄灭安全先，加热器具要干燥。
口诀：酒精灯用安全，点灭先确保，加热器要干。
2023人教版七年级化学上册重点词语盘点
2023人教版七年级化学上册重点词语盘点化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学。
在七年级化学上册中，我们研究了许多重要的化学词语，下面是本册中的重点词语盘点。
1. 物质- 物质：构成一切物体的基本单位，在化学反应中可以发生变化。
- 纯净物质：只由一种物质组成的物质，如金属、非金属等。
- 混合物：由两种或多种物质按一定比例混合而成的物质，如空气、盐水等。
2. 常见物质- 水：它是一种重要的溶剂和生命中不可或缺的物质。
- 氧气：一种气体，是我们呼吸和燃烧所必需的。
- 二氧化碳：一种气体，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气。
3. 化学反应- 化学反应：物质之间发生的能够产生新物质的变化过程。
- 反应物：参与化学反应的起始物质。
- 生成物：在化学反应中形成的新物质。
4. 元素和化合物- 元素：由一种类型的原子组成的物质，如氧元素、碳元素等。
- 化合物：由两种或两种以上不同元素以一定比例结合而成的物质，如水、二氧化碳等。
5. 称量和计量- 称量：使用天平等工具测定物质的质量。
- 计量：使用、烧杯等工具测量物质的容积。
6. 物质的性质- 密度：物质单位体积的质量。
- 溶解性：物质在溶剂中的溶解程度。
- 电导性：物质导电的能力。
这些重点词语对我们理解化学的基本概念和原理非常重要。
在研究化学的过程中，我们需要通过实验和观察来深入了解这些概念的应用和实际意义。
请大家牢记这些重点词语，加深对化学知识的理解和掌握。
参考资料- 《人教版化学》七年级上册。
初中化学常用词组大全
初中化学常用词组大全
1. 溶解：固体在液体中消失，称为溶解，如糖溶于水中。
2. 水溶性：物质在水中溶解的能力，称为水溶性。
3. 不溶性：物质不能在水中完全溶解，称为不溶性。
4. 沸点：液态物质在给定的压力下从液体变为气体的温度，称为沸点。
5. 密度：物体单位体积的质量。
6. 酸性：具有酸性的物质的水溶液有酸味、能腐蚀金属并使植物染色。
7. 碱性：具有碱性的物质的水溶液有苦味、具有腐蚀性并容易吸收水分。
8. 中性：不呈酸性或碱性的状态。
9. 化学反应：物质经过变化生成新物质的过程。
10. 氧化：物质失去电子或氢原子的过程。
11. 还原：物质获得电子或氢原子的过程。
12. 合成反应：多个物质反应生成新物质的过程。
13. 分解反应：化合物分解成两个或更多的物质的反应。
14. 烷烃：由碳和氢组成的一类物质，包括甲烷、乙烷等。
15. 烯烃：由碳和氢组成的一类物质，分子中有一个或多个碳
双键，包括乙烯、丙烯等。
16. 炔烃：由碳和氢组成的一类物质，分子中有三条及以上的碳—碳三键，包括乙炔、丙炔等。
17. 离子：原子或单原子离子失去或获得电子形成的带电粒子。
18. 离子键：由正负离子间的静电相互作用形成的化学键。
19. 共价键：两个原子通过共用它们的价电子对形成的化学键。
20. 化合价：化学元素与其他化学元素化合时所能借出的电子
数或能接受的电子数的最大值。
21. 分子式：化合物分子中各元素原子的种类、数目与相对位
置表达式。
部编版 人教化学 八年级下册生字词整理
部编版人教化学八年级下册生字词整理部编版人教化学八年级下册生字词整理本文档整理了《部编版人教化学八年级下册》中的生字词，旨在帮助学生更好地掌握相关词汇。
第一单元生字词- 化学 (huàxué) - n. 研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及其在生产和生活中的应用的科学。
- 金属(jīnshǔ) - n. 具有一定物理性质和化学性质的金属元素的统称。
- 非金属(fēijīnshǔ) - n. 不具备金属性质的元素或化合物。
- 元素 (yuánsù) - n. 构成一切物质的基本微小粒子，如氧、氢、铁等。
- 周期表(zhōuqībiǎo) - n. 数学和化学上一种表格，按周期和族排列化学元素，以便于查阅和预测元素的性质。
- 原子(yuánzǐ) - n. 构成化合物最小的粒子。
第二单元生字词- 分子(fēnzǐ) - n. 由原子组成的具有某种共有特性的最小单位。
- 元素符号 (yuánsù fúhào) - n. 描述元素的符号，通常使用拉丁字母的缩写表示，如H表示氢，O表示氧。
- 价电子(jià diànzǐ) - n. 具有化学价值的电子，参与化学反应和化学键的形成。
- 化合价 (huàhéjià) - n. 具有一定化学特性的化合物上，原子所具有的性质与该性质的参考原子，即标准单质，在化合物中的相对数目。
- 非金属氧化物(fēijīnshǔ yǎnghuàwù) - n. 非金属与氧发生化合反应形成的化合物。
- 金属氧化物(jīnshǔ yǎnghuàwù) - n. 金属与氧发生化合反应形成的化合物。
第三单元生字词- 阳离子(yánglízǐ) - n. 具有正电荷的离子。
- 阴离子(yīnlízǐ) - n. 具有负电荷的离子。
初中化学知识点总结：初中化学化学规律总结
初中化学知识点总结：初中化学化学规律总结 初中化学知识点总结：初中化学化学规律总结。
中考化学进入冲刺阶段，初中化学化学规律总结请看初中化学知识点总结：初中化学化学规律总结。
初中化学知识总结(化学规律)1、金属活动性顺序：金属活动性顺序由强至弱： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au(按顺序背诵) 钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金①金属位置越靠前的活动性越强，越易失去电子变为离子，反应速率越快②排在氢前面的金属能置换酸里的氢，排在氢后的金属不能置换酸里的氢，跟酸不反应;③排在前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。
排在后面的金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。
④混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是〝先远〞〝后近〞注意：*单质铁在置换反应中总是变为+2价的亚铁2、金属+酸→盐+H2↑中：①等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序：Al>Mg>Fe>Zn②等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应，放出的氢气一样多。
3、干冰不是冰是固态二氧化碳;水银不是银是汞;铅笔不是铅是石墨纯碱不是碱是盐(碳酸钠);塑钢不是钢是塑料。
4、物质的检验(1) 酸(H+)检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变红，那么证明H+存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上，如果蓝色试纸变红，那么证明H+的存在。
方法3用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH，如果pH小于7，那么证明H+的存在。
(2) 碱(OH-)的检验。
方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变蓝，那么证明OH-的存在。
方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在红色石蕊试纸上，如果红色石蕊试纸变蓝，那么证明OH-的存在。
高考化学必背知识点：常见化学规律
高考化学必背知识点：常见化学规律化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。
以下是查字典化学网为大伙儿整理的高考化学必背知识点，期望能够解决您所遇到的相关问题，加油，查字典化学网一直陪伴您。
考试中经常用到化学的规律：1、溶解性规律——见溶解性表;2、常用酸、碱指示剂的变色范畴：3、在惰性电极上，各种离子的放电顺序：阴极(夺电子的能力)：Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+阳极(失电子的能力)：S2- >I- >Br–>Cl- >OH- >含氧酸根注意：若用金属作阳极，电解时阳极本身发生氧化还原反应(Pt、Au除外)4、双水解离子方程式的书写：(1)左边写出水解的离子，右边写出水解产物;(2)配平：在左边先配平电荷，再在右边配平其它原子;(3)H、O不平则在那边加水。
例：当Na2CO3与AlCl3溶液混和时：3 CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓+ 3CO2↑5、写电解总反应方程式的方法：(1)分析：反应物、生成物是什么;(2)配平。
例：电解KCl溶液：2KCl + 2H2O == H2↑+ Cl2↑+ 2KOH 配平：2KCl + 2H2O == H2↑+ Cl2↑+ 2KOH6、将一个化学反应方程式分写成二个电极反应的方法：(1)按电子得失写出二个半反应式;(2)再考虑反应时的环境(酸性或碱性);(3)使二边的原子数、电荷数相等。
例：蓄电池内的反应为：Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 试写出作为原电池(放电)时的电极反应。
写出二个半反应：Pb –2e- →PbSO4 PbO2 +2e- →PbSO4分析：在酸性环境中，补满其它原子：应为：负极：Pb + SO42- -2e - = PbSO4正极：PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O注意：当是充电时则是电解，电极反应则为以上电极反应的倒转：为：阴极：PbSO4 +2e- = Pb + SO42- 阳极：PbSO4 + 2H2O -2e- = PbO2 + 4H+ + SO42-7、在解运算题中常用到的恒等：原子恒等、离子恒等、电子恒等、电荷恒等、电量恒等，用到的方法有：质量守恒、差量法、归一法、极限法、关系法、十字交法和估算法。
初中化学知识总结化学规律
初中化学知识总结 （化学规律）1、金属活动性次序： 金属活动性次序由强至弱： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按次序背诵） 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金 ①金属地点越靠前的活动性越强，越易失掉电子变为离子，反响速率越快②排在氢前 面的金属能置换酸里的氢，排在氢后的金属不可以置换酸里的氢，跟酸不反响；③排在前方的金属，能把排在后边的金属从它们的盐溶液里置换出来。
排在后边的金属跟排在前 面的金属的盐溶液不反响。
④混淆盐溶液与一种金属发生置换反响的次序是“先远” “后近”注意：＊单质铁在置换反响中老是变为 ＋ 2 价的亚铁2、金属＋酸→盐＋ H 2 ↑中： Al ＞ Mg ＞ Fe ＞ Zn ②等质量的不一样酸跟 ①等质量金属跟足量酸反响，放出氢气由多起码的次序：足量的金属反响，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
③等质量的同种酸跟足量的不一样金属反响，放出的氢气同样多。
3、干冰不是冰是固态二氧化碳；水银不是银是汞；铅笔不是铅是石墨纯碱不是碱是盐（碳酸钠） ；塑钢不是钢是塑料。
4、物质的查验(1) 酸（ H +）查验。
方法 1 将紫色石蕊试液滴入盛有少许待测液的试管中，振荡，假如石蕊试液变红，则证明 H +存在。
方法 2 用干燥洁净的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上， 假如蓝色试纸变红，则证明 H +的存在。
方法 3 用干燥洁净的玻璃棒蘸取未知液滴在 pH 试纸上，而后把试纸显示的颜色跟标准比色卡比较，即可知道溶液的 pH ，假如 pH 小于 7，则证明 H +的存在。
(2) 银盐（ Ag +）查验。
将少许盐酸或少许可溶性的盐酸盐溶液倒入盛有少许待测液的试管中，振荡，假如有白色积淀生成，再加入少许的稀硝酸，假如积淀不用逝，则证明 Ag +的存在。
-(3) 碱（ OH ）的查验。
-方法 1 将紫色石蕊试液滴入盛有少许待测液的试管中，振荡，假如石蕊试液变蓝，则证明 OH 的存在。
化学记忆技巧
化学记忆技巧化学记忆技巧一、物质的学名、俗名及化学式⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3?10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打）(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4?5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性(17)氨气：NH3 （碱性气体）(18)氨水、一水合氨：NH3?H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）(19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）二、常见物质的颜色的状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色）5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。
化学元素组词
化学元素组词
化学元素是构成物质的基础，不同的元素组合可以构成不同的物质，形成丰富多彩的化学世界。
以下是一些由化学元素组成的常见词汇：
1.水（H2O）：由两个氢原子和一个氧原子组成，是地球上最常见的化合物之一，是生命的基础。
2.氢气（H2）：由两个氢原子组成，是最轻的气体元素。
3.氧气（O2）：由两个氧原子组成，是地球大气中的重要成分之一，是大多数生物呼吸所必需的。
4.氦气（He）：由一个氦原子组成，是稀有气体元素之一，常用于填充气球和霓虹灯。
5.铁（Fe）：是一种金属元素，广泛用于制造各种工具、机器和建筑材料等。
6.铜（Cu）：也是一种金属元素，常用于制造电线、管道和硬币等。
7.锌（Zn）：常与其他金属混合制成合金，用于制造各种产品和建筑材料等。
8.碳（C）：是构成许多有机化合物的基础元素，包括煤、石油和天然气等化石燃料。
9.氮（N）：是构成蛋白质和许多其他有机化合物的重要元素。
10.磷（P）：是构成骨骼、牙齿和生物体内其他重要化合物的重要元素。
这些只是由化学元素组成的常见词汇的一部分，化学元素的组合非常丰富多样，可以构成数以千计的不同物质。
初中化学知识规律总结
初中化学知识规律总结一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
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英语化学词汇的组词规律1．化学元素（Chemical elements）A—音译transliteration锂lithium 镁magnesium 硒selenium氦helium 锰manganese 钡barium氟fluorine 钛titanium 铀uranium氖neon 镍nickel 钙calciumB—意译transcribe or free translation氧oxygen 铝aluminium 溴bromine氢hydrogen 硅silicon 钾potassium碳carbon 磷phosphorus 汞mercury氮nitrogen 硫sulphur(sulfur) 钠sodiumC—意音兼译translation by meaning and pronunciation碘iodine 氯chlorine 砷arsenic2．化学基团chemical groups各种元素element的原子atom组合成分子molecule，按性质可以把分子分为不同的原子团radicle，分子中这些具有相对独特性质的原子团，称为官能团functional group，或范围更广一点，称作化学基团chemical group.propylene丁/四butyl butane butanol butylene butyne butanone戊/五pentyl pentane pentanol pentylene戊二烯pentene 戊烯pentyne pentanone己/六hexyl hexane hexanol hexylene hexyne hexanone庚/七heptyl heptane heptanol heptylene heptyne heptanone辛/八octyl octane octanol octylene octyne octanone壬/九nonyl nonane nonanol nonylene nonyne nonanone癸/十decatyl decane decanol decylene decyne decanone说明：-ol表示醇羟基，-an与烷有关，表示是饱和状态，-en与烯有关，有不饱和的意义，相应的饱和状态的羟基即醇-anol，不饱和状态的羟基即酚-enol。
在结构较为复杂的醇类化合物中，常常只用-ol；酮-one是相当于用氧o替换了烯-ene中的一个碳，二者均为不饱和结构。
ether(醚)，ester(酯)，只要在化学基后加上这两个词，就获得了两组英文词。
例如：甲醚methyl ether，甲酯methyl ester。
3．化合物类别及化学官能团Classes of compounds and functional groups化合物类别烃hydrocarbon 酚hydroxybenzene/phenol 胺amine烷alkane 醚ether 亚胺imine烯alkene 酮ketone 腈nitrile炔alkyne 醛aldehyde 亚砜sulfoxide苯benzene 酸acid 砜sulfone醇alcohol 酐anhydride 碱alkali/base 官能团烷基alkyl 羟基hydroxyl 羰基carbonyl苯基phenyl 氨基amino 羧基carboxyl苄基benzyl 硝基nitryl 酰基acyl其他官能团（注意类别）甲酰基formyl 甲苯基tolyl/cresyl 乙烯基vinyl乙酰基acetyl 联苯基biphenyl/diphenyl 丁二烯基bivinyl/divinyl丙烯酰基acryl 苯氧基phenoxyl 聚二烯基polyvinyl硝酰基nitroxyl 苯乙基phenethyl亚硝酰基nitrosyl 烯丙基allyl硫酰基sulfonyl/sulfuryl 巯基mercapto磷酰基phosphoryl4．前缀和后缀prefix and suffix（1）前缀A．表示取代位置的前缀prefixes examples正n-phosphate正磷酸盐同分异构，iso- isobutyl异丁基；isoenzyme同功酶，isoelectric point等电点o-hydroxyl benzoate邻羟基苯甲酸偏，间meta-, m- m-xylene =m-dimethylbenzene间二甲苯对para-, p- p-aminophenol对-氨基酚顺cis- cis-platin顺铂（铂platinum）反trans- trans-isomer反式异构体环cyclo- cyclodextrin环糊精B．表示取代数量的前缀戊、己、庚等指的是分子式中所含有的碳原子或其他原子的数目，而五、六、七等数字表示在一个独立单位内，共存在几个相同的相对独立的个体。
prefixes examples单，一mono- monoacid一元酸，monoamine一元胺或单胺（单胺氧化酶为monoamine oxidase）双，二di-或bi- 有时二者通用，di-在化学中使用较多三tri- triacetamide三乙酰胺四tetra- tetraacetate四乙酸盐(酯)，ethylenediaminetetraacetic acid乙二胺四乙酸EDTA 五penta- pentabutyryl glucose五丁酰葡萄糖六hexa- hexachlorocyclohexane六氯环己烷，即六六六七hepta- heptadiene庚二烯，heptadecane diacid十七烷二酸八octa- octadecyl bromide十八烷基溴, octyl formate甲酸辛酯C．表示旋光性的前缀prefixes examples右旋dextro- Dextroglucose右旋葡萄糖左旋levo- Levodopa左旋多巴（抗帕金森药）消旋dl- dl-methyldopa消旋甲基多巴（抗高血压）D．表示氧化程度的前缀prefixes examples高，过per- potassium permanganate高锰酸钾，calcium perphosphate过磷酸钙低，亚proto- protochloride低氯化物，氯化亚某stannum/tin protochloride氯化亚锡次hypo- hypochlorous acid次氯酸焦pyro- sodium pyrophosphate焦磷酸钠E．其他常用前缀：prefixes examples聚poly- polypropylene聚丙烯微，弱，亚sub- subacid微酸（性），subacidity弱酸性半semi- semi-synthesis半合成假，伪，异pseudo- pseudobutylene 2-丁烯，异丁烯pseudo-sapogenins假皂苷类（2）后缀A．糖-ose例：葡萄糖glucoseB．酶-ase或enzyme例：乳糖酶lactase；胞内酶intracellular enzymeC．醛-al或aldehyde例：氯醛chloralD．胺-amine例：氯胺chloramineE．苯胺-aniline例：硝基苯胺nitroanilineF．酰胺-amide例：乙酰胺acetamideG．酰亚胺-imide例：聚酰亚胺polyimideH．后缀-ide、-ate、-ite的比较与分析例：硫酸sulfuric acid亚硫酸sulfurous acid硫化物sulfide ：硫化钠sodium sulfide硫酸盐sulfate ：硫酸钠sodium sulfate亚硫酸盐sulfite ：亚硫酸钠sodium sulfite磷酸phosphoric acid亚磷酸phosphorous acid磷化物phosphide：二磷化钙calcium phosphide磷酸盐phosphate：磷酸钙calcium phosphate亚磷酸盐phosphite：亚磷酸钙calcium phosphite硝酸nitric acid亚硝酸nitrous acid氮化物nitride：一氮化三钠sodium nitride硝酸盐nitrate：硝酸钠sodium nitrate亚硝酸盐nitrite：亚硝酸钠sodium nitrite碳酸carbonic acid含碳的carbonous碳化物carbonide：碳化钙calcium carbonide碳酸盐carbonate：碳酸钠sodium carbonate特例：盐酸hydrochloric acid，只有氢氯化物hydrochloride的形式，翻译成盐酸某某某。
5．翻译方法methods of translation（1）顺式翻译例：polytetrafluoroethylene（PTFE）聚四氟乙烯，poly（聚），tetra（四），fluoro（氟，氟基），ethylene（乙烯）hydrocyanic acid 氢氰酸acrylonitrile dipolymer 丙烯腈二聚物（2）反式翻译例：A．化学酸与化学元素化合时：Sodium hydroxide（氢氧化钠），英文中钠在前，中文里钠在后。
B．化学酸与化学基团化合时：Butyl acetoacetate，aceto是acetyl（乙酰基、醋酸基）的变体Ethyl thiocarbonatethio与sulfuric的差别：thio是“含硫的，硫代的”，指硫代替了其他原子，如噻吩，英文名为thiofuran，直译为“硫代呋喃”，相当于把呋喃中的氧用硫代替，得到的化合物。
Sulfuric的含义则是以硫为基础，与其他原子形成的基团或化合物，看下面的词sodium thiosulphate（硫代硫酸钠），硫代替了硫酸根上的一个氧。
1-异丙氨基-3-[对-(2-甲氧乙基)苯氧基]-2-丙醇1-[4-(2-甲氧乙基)苯氧基]-3-[(1-甲基乙基) 氨基] -2-丙醇1-(isopropylamino)-3-[p-(2-methoxyethyl) phenoxy]-2-propanol1-[4-(2-methoxyethyl) phenoxy]-3-[(1-methylethyl) amino] propan-2-ol#Develop的译法•表示（开始）得了某种疾病–Some people develop skin rashes when they take sulfas. 有些人服用磺胺药物后会出现皮疹。
–If one is discovered to have developed high blood-pressure or heart-disease, he is immediately transferred to light work. 如果发现谁得了高血压或心脏病，就立即调去做较轻松的工作。