2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二下学期期末联考生物试题 (1)

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浙江省温州市十校联合体联考2016届高三下学期期初生物试卷含解析

2015—2016学年浙江省温州市十校联合体联考高三（下）期初生物试卷一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分6分，选错的得0分．）1．下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列有关叙述正确的是（）期 B．大肠杆菌的细胞核中也会发生上图变A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1化 C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟2．下列关于免疫的叙述，正确的是( ）A．癌症的发生与人体的免疫功能异常有关 B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体 C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类 D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点3．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（）A．轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态 B．轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出 C．当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化 D．a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化4．研究发现：Graves病（毒性弥漫性甲状腺肿）的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示），根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是（)A．抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能 B．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平 C．患者代谢增强，产热增加,兴奋性较高 D．X激素的作用遍及全身所有的器官5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是（）A．若没有自然选择,种群基因频率不会发生改变 B．一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构 C．若两个不同地区自然演替都能到森林阶段，则两地气候可以有较大差异 D．各种生态金字塔都可以出现倒金字塔6．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是( )A．DNA上的一个个片段代表一个个基因，DNA碱基的改变称为基因突变 B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 C．基因的转录和翻译都需要RNA 聚合酶的参与 D．染色体畸变都是在染色体断裂后发生二、解答题(共3小题，满分44分）7．图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程．图2中曲线a是自然状态下一个密闭温含量变化曲线，假定温室中温度恒定．据图回答：室中一天的CO2（1)图1中，膜的上方为_________(结构名称）．请写出膜上E生成F的反应式_________．（2)当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是_________．含量降低的原因是_________．（3）图2中，曲线a的BC段CO2曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的,该措施是_________．有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO含量2的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是_________．假定某个活的离体叶肉的浓度_________细胞处于EF时期,请你推测该细胞溶胶中CO2浓度．（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO28．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．癌细胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖．如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．请据图分析：（1)据图1结果推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的_________期．（2)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，请根据直方图还原实验结果记录表:（3）研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．①方法步骤：a．取若干只相同的培养瓶，分_________组并编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞．b．_________c．培养48h后，检测并统计_________，结果如图2所示．d．重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel-2）的表达,结果如图3所示．②结果分析:图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是_________．9．图A、B分别为某XY型哺乳动物（2n）雌雄正常个体的部分基因分布图，C、D为异常个体的基因分布图．（注：缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死；不考虑基因间的交叉互换，各类型个体均能进行正常减数分裂．)有关基因与性状的关系见表．M m N n L l体大体小奔跑快奔跑慢花斑棕色(1）控制体型大小和奔跑速度的两对基因_________（是/否）遵循自由组合定律．（2）C个体的变异发生在_________分裂中，D发生的变异类型是_________；(3）具有A、B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为_________;得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是_________．（4）若只研究常染色体遗传,现B与D个体交配得到子一代表现型及其比例是？请用遗传图解表示．（要求写出配子)（5）该动物眼色与多种酶参与催化有关．研究发现,h基因能控制正常酶1合成,与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图：据图推测,h基因突变为H基因时,导致②处突变的原因是发生了碱基对的_________．进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成_________．2015—2016学年浙江省温州市十校联合体联考高三（下）期初生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题6分,共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分6分，选错的得0分．）01．下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列有关叙述正确的是（）期 B．大肠杆菌的细胞核中也会发生上图变A．发生甲→乙过程的细胞正处于G1化 C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D．戊阶段细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【专题】模式图；有丝分裂．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰;（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、根据题意和图示分析可知：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲→乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体．【解答】解：A、甲→乙表示分裂间期，由于已形成染色单体,所说明已完成了G1期和S期，进入了G2期，A错误;B、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中没有细胞核，也没有染色质和染色体,B错误;C、丙→戊的过程中，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，如果发生基因突变或者交叉互换，会使姐妹染色单体上存在等位基因,故丙→戊的过程中，可能会发生等位基因的分离，C正确；D、戊表示有丝分裂后期，而细胞的“赤道面”位置上细胞膜向内凹陷，形成环沟发生在末期，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂过程中染色体的形态变化图解，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化，能准确判断图中各阶段表示的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．2．下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．癌症的发生与人体的免疫功能异常有关 B．效应B淋巴细胞不能识别抗原，所以细胞表面没有各种受体 C．免疫应答包括非特异性和特异性两大类 D．成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】免疫系统的功能除了防御功能外,还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞；体液免疫的过程是：病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成和分泌抗体，抗体与抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀物，被吞噬细胞进一步吞噬消化；记忆细胞的作用是进行二次免疫应答．【解答】解:A、免疫系统具有监控、清除癌变细胞的功能，因此癌症的发生与人体的免疫功能异常有关，A正确；B、效应B淋巴细胞不能识别抗原,只能说明该细胞没有抗原的特异性受体，但是该细胞表面具有淋巴因子的受体,B错误；C、免疫应答包括特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫，C错误;D、成熟B淋巴细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有多个抗原结合位点，D 错误．故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的功能、体液免疫的过程等相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行分析、判断．3．图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是（）A．轴突膜处于④状态时钠离子通道处于关闭状态 B．轴突膜完成⑤过程后膜上仍有离子的进出 C．当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化 D．a处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【专题】模式图；神经调节与体液调节．【分析】静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解答】解：A、轴突膜处于④状态时，是动作电位恢复静息电位的过程，此过程中，钾离子外流、钠离子外排，所以钠离子通道处于关闭状态，A正确；B、轴突膜完成⑤状态时,表现为静息电位，此时，钾离子外流,维持外正内负的膜电位，B正确;C、当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合时，膜上的钠离子通道打开,钠离子内流，从而引起突触后膜去极化，C正确;D、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，D错误．故选：D．【点评】本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．研究发现：Graves病（毒性弥漫性甲状腺肿)的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素（如图所示)，根据上述研究成果判断，下列有关说法错误的是( ）A．抗体与Y激素受体结合后,能起到与Y激素相似的功能 B．患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平 C．患者代谢增强,产热增加，兴奋性较高 D．X激素的作用遍及全身所有的器官【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】模式图；信息转化法;免疫调节．【分析】1、垂体分泌促甲状腺激素（Y）能促进甲状腺分泌甲状腺激素（X)．2、从免疫角度分析，患者“敌我不分”地将自身物质当外外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病;Graves病是患者所产生的某种抗体与促甲状腺激素的受体结合，使甲状腺细胞持续激发,产生高水平的甲状腺激素所致，所以患者代谢增强，产热增加．【解答】解：A、分析题意可知，“产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平X激素”，因此抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能，A正确；B、甲状腺激素(X）含量升高时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，因此促甲状腺激素（Y）含量显著低于正常水平，B错误；C、由于该抗体与促甲状腺激素的受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平的甲状腺激素所致，所以患者代谢增强，产热增加,兴奋性较高,C正确；D、甲状腺激素的作用遍及全身所有的器官,D正确．故选:B．【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节和免疫调节等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度较大．5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．若没有自然选择,种群基因频率不会发生改变 B．一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构 C．若两个不同地区自然演替都能到森林阶段,则两地气候可以有较大差异 D．各种生态金字塔都可以出现倒金字塔【考点】生态系统的功能；群落的结构特征；群落的演替．【专题】正推法；种群和群落．【分析】1、影响基因频率改变的因素有不随机交配、自然选择、遗传漂变和迁移等．【解答】解：A、突变和基因重组、自然选择等因素都会导致种群基因频率的改变，即使没有自然选择，种群基因频率也可能会发生改变,A错误；B、某种藻类属于种群，其垂直分布属于种群的空间分布，不能体现群落的垂直结构，B错误；C、若两个不同地区自然演替都能到森林阶段，则两地气候可以有较大差异,C正确；D、能量金字塔不能倒置,D错误．故选:C．【点评】本题考查生物进化、群落的结构特征、群落演替、生态系统的功能,要求考生识记生物进化的实质；识记群落的结构特征；识记群落演替的类型及影响因素；识记生态系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列有关生物遗传和变异的说法正确的是（)A．DNA上的一个个片段代表一个个基因，DNA碱基的改变称为基因突变 B．参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点 C．基因的转录和翻译都需要RNA 聚合酶的参与 D．染色体畸变都是在染色体断裂后发生【考点】基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译．【专题】正推法;遗传信息的转录和翻译;基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变,基因突变的结果是产生等位基因，是变异的根本来源．2、转录：转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．3、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．【解答】解：A、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的一个片段不一定是一个基因，DNA碱基的改变不一定发生在具有遗传效应的区段，因此不一定是基因突变,A错误；B、参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点,B正确；C、基因的转录需要RNA聚合酶的参与，翻译过程不需要，C错误；D、染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异，其中染色体结构变异起因于染色体断裂形成片段，以及片段不正常的重新连接形成的,而数目变异与染色体断裂无关，D错误．故选：B．【点评】本题考查了基因的结构、遗传信息的转录和翻译以及染色体畸变的有关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,明确染色体畸变包括染色体结构变异和数目变异两种类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共3小题，满分44分)7．图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程．图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO含量变化曲线,假定温室中温度恒定．据图回答：2（1)图1中，膜的上方为叶绿体基质（结构名称）．请写出膜上E生成F的反应式NADP++H++e—→NADPH（酶不做要求)．（2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是光照强度、温度．含量降低的原因是光合作用速率大于呼吸作用(3）图2中，曲线a的BC段CO2速率．曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是补充光照．含量有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2的变化却如曲线c,形成EF段的主要原因是CO含量太低．假定某个活的离体叶2的浓度等于肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞溶胶中CO2（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO浓度．2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图1分析：膜上发生的是光反应，膜上发生的是暗反应．根据光合作用中的各个过程中的物质变化和能量变化,可判断图中各个物质．又根据光照强度、温度、二氧化碳的浓度、水分等等因素可以影响光合作用，判断出题中有关的影响因素．图2表示一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，如果二氧化碳浓度下降，则有有机物的积累．据此分析作答．【解答】解：（1)图1是表示光合作用的过程,光合作用发生场所是叶绿体．根据图中的水的参与反应和光被吸收可判断该膜上发生光反应,则该膜是类囊体薄膜．膜上方进行的是暗反应，场所是叶绿体基质．膜上E为NADP+，F为NADPH，E生成F的反应式为：NADP++H++e—→NADPH．(2）B是［H]，是光反应的产物．当某种环境因素X减弱时,[H]浓度明显下降,则环境因素X为光照强度．暗反应与光没有关系，影响该过程酶的活性因素为温度．（3）曲线a的B点处时，光合作用强度与呼吸作用强度相等,此时植物产生ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体．BC段光合作用速率大于呼吸作用速率,容器内二氧化碳浓度下降．曲线b是在17时到20时之间二氧化碳浓度下降，植物应该还能够进行光合作用，所以采取的措施可能是补充光照．形成EF段的主要原因是CO2含量太低不能满足光合作用的需求．离体叶肉细胞处于EF时期，容器内二氧化碳浓度不变，所以该细胞质基质中CO2的浓度等于图中24时温室中的CO2浓度．故答案为:（1）叶绿体基质 NADP++H++e-→NADPH(酶不做要求）（2）光照强度、温度（3）光合作用速率大于呼吸作用速率补充光照 CO2含量太低等于【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关生理过程是理解与运用即提高识图判断和分析能力，是一道基础性题目．8．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．癌细胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖．如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数．请据图分析：（1）据图1结果推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期．（2）研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，请根据直方图还原实验结果记录表:（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．①方法步骤：a．取若干只相同的培养瓶，分4组并编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞．b．1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入等量的2，4，8ug/mL蜂毒素溶液c．培养48h后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率，结果如图2所示．d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel—2)的表达，结果如图3所示．②结果分析：图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是蜂毒素能促进Bax 基因表达和抑制BeI—2基因表达（或通过Bax基因和BeI—2基因表达)来诱导胃癌细胞凋亡（也可带上浓度的影响，其他答案合理也给分）．【考点】恶性肿瘤的防治．【专题】实验性简答题;细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】分析题图：由图可知自变量为蜂毒素浓度，因变量是癌细胞的凋亡率，图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强；图2和图3共同说明了随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel—2基因表达减弱,当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡．【解答】解：（1）图1中,加入毒蜂素的实验组中，DNA含量为4C的细胞含量较低，这说明毒蜂素能抑制DNA的复制，而DNA的复制发生在分裂间期,由此可推知毒蜂素作用于分裂间期．(2）根据直方图可知该实验分为实验组和对照组,细胞中的DNA含量分为3种，即2C、2C～4C、4C，因此可设计实验记录表格，表格见答案．（3)①根据图2和图3可知，实验自变量是毒蜂素的浓度，且设置了0、2、4、8四种浓度，因此该实验分为4组，其中1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2,4，8 ug/mL蜂毒素溶液．该实验的因变量是胃癌细胞的凋亡率，因此最后要统计胃癌细胞的凋亡率．②图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强,图2和图3共同说明随蜂毒素浓度的升高，Bax基因表达增强，而Bel-2基因表达减弱，由此可推知蜂毒素能促进Bax基因表达和抑制BeI-2基因表达(或通过Bax基因和BeI-2基因表达）来诱导胃癌细胞凋亡．故答案为：（1)间(2）(3）①a、4 b、1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入等量的2,4，8 ug/mL蜂毒素溶液c、胃癌细胞的凋亡率②蜂毒素能促进Bax基因表达和抑制BeI—2基因表达（或通过Bax基因和BeI—2基因表达）来诱导胃癌细胞凋亡（也可带上浓度的影响,其他答案合理也给分）【点评】本题的知识点是翻译过程，癌细胞的特征细胞有丝分裂过程不同时期的特点,探究蛇毒治疗癌症的机理，分析题干和题图信息，明确实验目的、自变量、因变量是解题的突破口,对于实验设计的对照原则和对照原则的理解应用以及分析处理实验结果获取结论是本题考查的重点．9．图A、B分别为某XY型哺乳动物（2n）雌雄正常个体的部分基因分布图，C、D为异常个体的基因分布图．（注：缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死;不考虑基因间的交叉互换，各类型个体均能进行正常减数分裂．）有关基因与性状的关系见表．M m N n L l体大体小奔跑快奔跑慢花斑棕色（1）控制体型大小和奔跑速度的两对基因否(是/否）遵循自由组合定律．（2)C个体的变异发生在有丝分裂分裂中，D发生的变异类型是染色体结构变异；（3）具有A、B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为1/9;得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是0．(4）若只研究常染色体遗传，现B与D个体交配得到子一代表现型及其比例是？请用遗传图解表示．（要求写出配子）（5）该动物眼色与多种酶参与催化有关．研究发现，h基因能控制正常酶1合成，与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图：据图推测,h基因突变为H基因时，导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添或缺失．进一步研究发现,失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是蛋白质合成提前终止．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构变异和数目变异．【专题】图文信息类简答题；正推反推并用法；基因分离定律和自由组合定律；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答．。

浙江省温州市高二生物下学期期末联考试题(1)

2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列生物中不含有核糖体的是A.变形虫B.大肠杆菌C.噬菌体D.酵母菌2.下列生物中不属于生态系统的七大组成成分的是A.食物链B.能源C.有机物D.生产者3.已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状，若将纯合红花与纯合白花品种杂交，F1全部表现为粉红花。

则这对相对性状的显性关系为A.完全显性B.共显性C.性状分离D.不完全显性4.人体红细胞中的血红蛋白含有的无机盐是A.Fe3+B.Fe2+C.Ca2+D.K+5.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现A.新陈代谢增强B.甲状腺萎缩C.智力发育受影响D.生长较快6.如图是DNA转录过程中的一个片段，其中核苷酸的种类有A.4种B.5种C.6 种D.8种7.研究人员用辐射的方法，诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，在家蚕卵未孵化时区分出雌雄。

这种育种方法属于A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种8.下列关于人类与环境的叙述错误的是A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸C.全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会变湿润D.控制人口数量的关键是控制出生率9.下列关于艾滋病的叙述，正确的是A.HIV可经蚊子叮咬传播B.每个HIV含两条病毒RNAC.已感染HIV的孕妇应实施剖腹产，母乳喂养D.HIV侵入人体后可感染辅助性T淋巴细胞、脑细胞等体内所有细胞10.对多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.通过细胞分化可增加细胞数量B.病毒不可能导致正常细胞癌变C.细胞衰老时细胞核体积不断变小D.植物体内通气组织的形成与细胞凋亡有关11.下列关于ATP的说法中不正确的是A.所有细胞中最重要的放能反应是ATP水解B.叶绿体中ATP可以再生C.ATP中的核糖和腺嘌呤组成腺苷D.一分子ATP中含有二个高能磷酸键12.下图所示是某幼苗向光弯曲部位的显微镜观察结果。

浙江省温州中学1516学年度高二下学期期末考试——生物

浙江省温州中学2015—2016学年度下学期期末考试高二生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

选择题部分（70分）一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列说法正确的是A．叶绿体中色素都含有Mg元素B．同一个体不同体细胞中受体基因是相同的C．单倍体到二倍体发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D．植物生长素是一种大分子有机物，是在细胞内由色氨酸合成的2．研究发现，汞离子对植物细胞的质膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。

植物受汞污染后A．需氧呼吸中糖酵解减弱，导致柠檬酸循环减弱B．需氧呼吸中电子传递链减弱，糖酵解不受影响C．叶肉细胞的光反应速率下降，碳反应速率不受影响D．根尖细胞吸收无机盐的能力下降，质膜的选择透性发生了改变3．心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。

最新研究表明，其致病机制是核孔复合物引发的运输障碍。

据此分析正确的是A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D．tRNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关4．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。

右图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。

下列有关说法正确的是A．在A点适当提高反应温度，反应速率加快B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加5．利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，间隔不同时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计被标记细胞的百分数（A:细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）。

【百强校】2015-2016学年浙江省温州中学高二下期末生物试卷(带解析)

绝密★启用前【百强校】2015-2016学年浙江省温州中学高二下期末生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：52分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（30株／m 2）和3种杂草（均为2株／m 2），随机向不同小区引入不同密度的田螺（取食水生植物）。

一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。

下列说法正确的是A ．本实验的自变量是田螺，一般采用标志重捕法调查其种群密度B ．不同小区中水稻日均种群增长率有差异，主要原因是狐尾草与水稻竞争资源所造成的C ．实验期间，低密度处理小区的水花生种群数量呈S 形增长且田螺出生率大于死亡率D ．若实验结束后停止人工管理，该农田将经历次生演替，最终形成顶极群落森林试卷第2页，共16页2、某二倍体植物为XY 性别决定型，其花瓣中色素代谢如下图，其中A 、a 基因位于常染色体上。

当蓝色素与红色素同时存在为紫花，但仅限于某一种性别，而另一性别的个体死亡。

现有一对纯合亲本杂交，得到F 1代，F 1代中雌雄植株杂交，得到F 2代，结果如表所示，下列说法正确的是亲本 F 1代 F 2代雌：蓝花雌：蓝花雌：6蓝花：2白花雄：红花雄：蓝花雄：3蓝花：1红花：1白花A ．上述过程体现了基因与性状之间的关系为基因控制酶的合成，影响代谢过程，进而控制性状或一对基因控制多种性状B ．亲本的基因型是aaX B X B ， AAX b YC ．若取F 2中的白花植株相互交配，子代的表现型及比例为红：白=7：1D ．这种植物中，紫花植株的基因型为AaX b X b ，不可能为AAX b X b3、图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I 、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。

浙江省浙江省名校协作体2015-2016学年高二下学期起始考试生物试题含答案

2015学年第二学期浙江省名校协作体试题高二年级生物学科考生须知:1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3．所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效；4．考试结束后,只需上交答题卷。

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。

)1．下列化合物的元素组成相同的是A．胃蛋白酶、核酶B．纤维素、胰岛素C．氨基酸、核苷酸D．ADP、RNA2．下列关于蓝细菌和黑藻的叙述，错误的是A．都具有光合膜B．细胞壁的成分不同C．都具有质膜和核膜D．遗传信息均储存在DNA分子中3．下列有关膜结构的叙述中，错误的是A．液泡膜是一种选择透性膜B．质膜是由脂双层组成的双层膜C．质膜中的磷脂比膜蛋白更易移动D．线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜4．右图是某高等动物细胞亚显微结构模式图，据图分析，下列说法正确的是 A ．结构4中可能有合成磷脂的酶 B ．经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外 C ．结构3不含磷脂,在细胞分裂前期复制成一对D ．若1指附着的核糖体，则其是合成氨基酸的场所5．下列有关真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是A ．植物细胞的系统边界是细胞壁B ．代谢旺盛的细胞核孔数目多,有利于DNA 和RNA 的进出C ．核糖体是由RNA 和蛋白质构成的，也存于原核细胞中D ．细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合 6．下列关于酶的叙述，正确的是A ．酶的活性随着pH 值的增加而增强B ．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C ．酶作为催化剂，能提供化学反应所需的能量D ．酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性 7．下列生理过程中需ATP 提供能量的是A ．植物细胞的质壁分离B ．淀粉酶催化淀粉水解的过程C ．CO 2与RuBP 结合形成三碳酸D ．叶肉细胞中三碳酸的还原8．下图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行①②③④⑤⑥⑦ C实验得到的现象或结果,据图分析，下列说法正确的是A ．图3中的色素存在于图1的B 结构中B ．细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A 处运动到B 处C ．在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D ．用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来 9．下图A 、B 、C 、D 表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。

温州十校联考高二下学期期末生物试题

温州十校联考高二下学期期末生物试题人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。

而深潭是曲折。

就像利害清楚的考试，最后是美景还是深潭完全取决同窗们的努力，编辑教员整理了温州十校联考高二下学期期末生物试题，走向如梦如幻的美景仙境~一.选择题(此题35小题，每题2分，共70分)1.水和无机盐在生物代谢中起十分重要的作用，以下关于水和无机盐的表达错误的选项是A.镁是构成叶绿素的必需成分，冬天树叶变黄与叶绿素分解速率减慢有关B.水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D.细胞代谢进程中，线粒体、核糖体、高尔基体及中心体中都有水生成2.如图是某蛋白质分子的结构表示图，图中表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中SS 是在蛋白质加工进程中由两个SH脱下2个H构成的。

以下有关表达中，错误的选项是A.该蛋白质多样性的主要缘由是氨基酸的陈列顺序B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基C.图中肽链上代表的化学键是在高尔基体中构成的D.构成该蛋白质分子时相对分子质量增加了6863.以下关于生物大分子的表达中，不正确的选项是A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B.核酸是贮存遗存信息、控制蛋白质分解的生物大分子C.淀粉、糖元、纤维素和核糖都是生物大分子D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子4.以下图①～④为几种细胞器结构表示图，有关4种细胞器的说法正确的选项是A.分泌蛋白的分解和加工与①有关，与③有关B.②、④有外膜和内膜结构，蛋白质功用相反，但种类不同C.上述细胞器存在于一切的真核细胞中D.①～④都属于细胞的生物膜系统，在结构和功用上严密联络5.以下关于AT P与ADP的表达，正确的选项是A.ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖B.ATP的化学元素包括了C、H、O、N、PC.需氧呼吸进程中， ATP的发生都需求氧气的参与D.葡萄糖进入红细胞招致ADP含量降低6.细胞内很多化学反响都是在生物膜上停止，关于以下图的表达中，错误的选项是A.①可以表示对立体的加工B.②进程发作在植物细胞膜上C.③发作在类囊体的薄膜上D.④发作在线粒体内膜上7.1982年迷信家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此取得1989年诺贝尔奖。

【全国校级联考】浙江省温州市十校联合体2015-2016学年高二下学期期中联考生物试题(解析版)

1．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环。

这是因为水在生命中的意义是A.水在生物体内可以流动B.生化反应必须在水中进行C.水是细胞内含量最多的化合物D.水具有缓和温度变化的作用【答案】B【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用【名师点睛】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内某些化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用。

2．下列关于肝脏细胞膜蛋白的叙述，错误的是A. 质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动B. 肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶C. 与电子传递链有关的酶位于线粒体的内膜上D. 构成质膜的蛋白质分子，有水溶性和脂溶性部分【答案】A【解析】质膜上的磷脂分子比蛋白质分子更容易移动，A错误；与肝脏解酒精的功能相适应，人肝脏细胞中的光面内质网有氧化酒精的酶，B正确；线粒体内膜是有氧呼吸是第三阶段，[H]与氧气反应生成水，与此功能相适应，线粒体内膜上存在与电子传递链有关的蛋白质复合体，C正确；蛋白质有水溶性部分和脂溶性部分，D正确，【考点定位】细胞的生物膜系统【名师点睛】生物膜系统：1．概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．2、功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

3．下列关于蓝细菌和酵母菌的说法，正确的是A.蓝细菌不含叶绿体，不能进行光合作用B.酵母菌进行需氧呼吸的场所只有线粒体C.酵母菌以DNA为遗传物质，蓝细菌以RNA为遗传物质D.蓝细菌和酵母菌均有核糖体，成分为蛋白质和核糖体RNA【答案】D【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】解答本题考生需识记一些易错点，如：原核细胞中虽没有线粒体和叶绿体，但是少数生物也能进行有氧呼吸和光合作用；原核细胞的细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA；原核细胞只能进行二分裂，不能进行无丝分裂和有丝分裂等。

2015-2016浙江省三市部分学校高二下第十次联考生物卷(带解析)

2015-2016浙江省三市部分学校高二下第十次联考生物卷(带解析)1．下列属于生物大分子物质的是A.水B.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐【答案】B【解析】生物大分子物质都是由许多单体（即基本的组成单位）连接而成的多聚体，像多糖、蛋白质、核酸等物质，故B正确。

【考点定位】生物大分子的基本概念2．下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是A.热带雨林B.荒漠C.北方针叶林D.草原【答案】B【解析】热带雨林中由于雨水充沛，群落结构复杂，动植物种类较多，属于群落演替的顶级群落，A错误；荒漠中生态条件非常恶劣，植被稀少，植物种类非常贫乏，B正确；北方针叶林与热带雨林相比生物种类少一此，但群落结构复杂较高，C错误；温带落叶阔叶林中，动植物种类稀多，营养结构较高，D错误。

【考点定位】生态系统的稳定性【名师点睛】生态系统具有稳定性的原因生态系统具有自我调节能力。

负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。

(2)生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统将难以恢复平衡。

3．在胰岛素细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体【答案】C【解析】核糖体是蛋白质合成的场所，胰岛素是一种分泌蛋白，它是由粗面内质网上的核糖体合成的，合成后经内质网的运输管道运送到高尔基体，在高尔基体中完成加工和包装后再分泌到细胞外。

在胰岛素分子的整个合成和分泌过程中都是需要能量的，能量由线粒体提供。

中心体的功能是与星射线的形成有关，而与蛋白质的合成与分泌无关。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，能够合成和分泌胰岛素的生物是动物，在动物细胞中无叶绿体。

综上所述分析，选C。

【考点定位】细胞器的功能【名师点睛】分泌蛋白质的合成、分泌过程图：4．完全显性条件下，下列各组实验结果将出现性状分离的是A.BB×BBB.BB×BbC.Bb×BbD.bb×bb【答案】C【解析】完全显性条件下，Bb×Bb的杂交后代会出现性状分离：B_(显性)和bb(隐性)，所以选C。

2025届浙江省温州市十校联合体生物高二第二学期期末调研模拟试题含解析

2025届浙江省温州市十校联合体生物高二第二学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA—P～P～P（该结构式中的dA表示脱氧腺苷）。

下列分析正确的是A．与ATP相比，dATP分子结构的主要区别是含氮碱基不同B．在合成RNA的过程中，dATP可作为原料直接参与反应C．dATP中的高能磷酸键水解时，也可为某些吸能反应供能D．细胞内生成dATP时有能量的释放，常与吸能反应相联系2．研究人员设计实验模拟中心法则的过程，在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X 和物质Y，可得到相应产物Z。

下列叙述正确的是A．可用来模拟DNA 复制过程，X 是DNA，Y 是逆转录酶，Z 是DNAB．可用来模拟转录过程，X 是DNA，Y 是DNA 聚合酶，Z 是RNAC．可用来模拟逆转录过程，X 是RNA，Y 是核糖核苷酸，Z 是DNAD．可用来模拟翻译过程，X 是mRNA，Y 是氨基酸，Z 是多肽链3．绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A．受重力影响,背地性B．受重力影响,向地性C．受水的影响,向水性D．受光的影响,向光性4．下列关于细胞器的叙述，错误的是（）A．核糖体可分布在细胞器内部B．高尔基体能与小泡融合C．叶绿体分布在各种植物细胞中D．线粒体是能量代谢的中心5．一个完整的生态系统的结构应该包括A．生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量B．生态系统的成分、食物链和食物网C．生产者、消费者和分解者D．物质循环、能量流动和信息传递6．如图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。

浙江省名校协作体高二下学期考试生物试题 Word版含答案

2016学年第二学期浙江省名校协作体试题高二年级生物学科考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题卷。

命题：缙云中学镇海中学（审校）审核：舟山中学一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

）1．下列化合物中不含N元素的是A．蛋白质 B．ATP C．RuBP D．DNA2．下列有关细胞质膜上存在物质的判断，错误的是A．癌细胞——粘连蛋白 B．蓝细菌——呼吸酶C．红细胞——淀粉酶 D．卵细胞——糖蛋白3．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是A．B中只有一个氨基 B．①过程属于吸能反应C．多肽中C的数目多于B的数目 D．蛋白质通常是生物体的能源物质4．某细胞无叶绿体有细胞壁，此细胞不可能是A．乳酸菌 B．酵母菌 C．黑藻叶肉细胞 D．洋葱表皮细胞5．细胞的核膜不断向内折叠，属于细胞哪项生命活动的特征A．细胞癌变 B．细胞凋亡 C．细胞分化 D．细胞衰老6．为鉴定某溶液的成分，用不同试剂进行检测，下列对结果和结论的叙述正确的是A ．若加入双缩脲溶液，出现紫色，则该溶液可能含蛋白质B ．若加入本尼迪特试剂，出现红黄色，则该溶液含葡萄糖C ．若加入苏丹III 染液，出现紫色，则该溶液含油脂D ．若加入碘-碘化钾溶液，出现橙黄色，则该溶液含淀粉 7．下列关于实验的叙述，正确的是A ．可用菠菜的叶肉细胞进行“观察细胞质壁分离及质壁分离复原”实验B ．分离叶绿体中色素时，应使用的试剂是95%乙醇C ．为验证活细胞吸收物质的选择性，经红墨水染色的玉米籽粒需用50%的乙醇洗去浮色D ．龙胆紫染液能将细胞核中染色体染成深色，体现了生物膜的选择透过性 8．下列关于蓝细菌和酵母菌的叙述，正确的是A ．它们的遗传物质均与周围的核糖体直接接触B ．它们转录产生的RNA 均需在细胞核内加工C ．它们都能进行需氧呼吸D ．它们细胞壁的主要成分都是纤维素9．下列生理过程中的形状改变，一定需要ATP 供能的是A ．红细胞失水形状改变B ．肌肉收缩形状改变C ．载体蛋白的形状改变D ．酶与底物结合形状改变10．以下表示“物质出入细胞的方式”的简要概念图，相关叙述正确的是A ．小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式为①B ．葡萄糖进入红细胞的方式为②C ．唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的方式为③D ．四种出入细胞方式中速度最快的方式为④ 11．下列关于人体细胞厌氧呼吸的叙述，错误的是消耗ATP 不消耗A TP 需要载体蛋白——方式①不需要载体蛋白——方式②需要载体蛋白——方式③不需要载体蛋白——方式④ 物质出入细胞的方式A．产生的乳酸运至肝脏后被分解B．产生ATP时伴有氢的生成C．剧烈运动时CO2的产生与厌氧呼吸无关D．肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服暂时缺氧的应急措施12．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三组实验：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），一定反应时间后，各组的产物浓度（其他条件相同）如右图所示，下列相关叙述错误的是A．该酶的化学本质可能是蛋白质B．三个温度条件下，该酶活性最高的是B组C．在t2时，若给C组增加底物，产物总量会增加D．在t3之前，若将A组温度提高10℃，酶促反应速度会加快13．将表中4支试管置于适宜的温度下，经过一定时间后不能产生ATP 的是A ．1号和3号B ．2号和3号C ．1号和4号D ．2号和4号14．为研究糖蛋白的多糖修饰过程，将3H 标记的葡萄糖注入大鼠血液中，15min 后，放射性标记集中在高尔基体和分泌小泡中，40min 后，放射性标记出现在大鼠细胞分泌的粘液颗粒中。

【百强校】2015-2016浙江省三市部分学校高二下第十次联考生物卷(带解析)

试卷第1页，共9页绝密★启用前【百强校】2015-2016浙江省三市部分学校高二下第十次联考生物卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：58分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下图表示真核细胞细胞核内某基因的转录过程。

有关叙述正确的是A.③链即为成熟的mRNAB.④是游离的脱氧核糖核酸C.图中RNA 聚合酶的移动方向是从右向左D.当RNA 聚合酶与DNA 分子的某一启动部位相结合时，转录开始试卷第2页，共9页2、右图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A ．刺激a 点不能引起c 处电位变化B ．b 处的液体中可能含氧气、神经递质等C ．a 在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D ．a 、b 、c 任何一处的细胞膜外测得正电位，则表明其处于兴奋状态3、如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，甲、乙两种植物叶片的CO 2净吸收速率与CO 2浓度的关系。

下列说法正确的是A ．适当增加光强度，a 点将右移B ．CO 2浓度为a 时，此时甲植物的光合作用等于呼吸作用C ．CO 2浓度为b 时，甲、乙真正光合速率一定相等D ．甲、乙光合作用速率随CO 2浓度的增大而不断增强4、下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

下列叙述不正确的是A ．甲细胞中有 4 个染色体组B ．丙细胞为初级精母细胞C ．丁细胞中①和②可能均为性染色体D ．戊细胞的染色体数为25、人体对付病原体和体内出现的异常细胞，要依赖于免疫调节。

下列关于免疫调节的叙述正确的是试卷第3页，共9页A ．血浆中的溶菌酶杀灭细菌属于人体第一道防线B ．效应B 细胞合成并分泌抗体杀灭细菌属于体液免疫C ．病毒寄生在活细胞内，人体消灭被病毒入侵的细胞主要依靠体液免疫D ．人体发生的过敏反应都会造成组织细胞破坏6、如图所示：甲——用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光，乙－－除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，并遮光，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将A ．向上直立生长，不弯曲生长B ．向上直立生长，向右侧弯曲生长C ．向上直立生长，向左侧弯曲生长D ．停止生长，向右侧弯曲生长7、一株基因型为Aa 的烟草植株，其花药培育成的幼苗经秋水仙素处理一次后，发育形成的植株为A ．二倍体,基因型是AA 或aaB ．二倍体,基因型是AAaaC ．四倍体,基因型是AAaaD ．单倍体，基因型是A 或a8、下列基示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是9、ATP 是细胞的能量“通货”，下列相关叙述不正确的是 A ．ATP 是生物体生命活动的直接能源物质B ．ATP 的A 代表腺嘌呤，T 代表三个，P 代表磷酸基团C ．叶绿体中ADP 由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP 则是向相反方向运动D ．动物需氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP10、下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是 A ．检测生物组织中还原糖的理想材料是西瓜汁 B ．探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶试卷第4页，共9页C ．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮D ．提取光合色素时研磨应缓慢且充分11、将少许的二氧化锰和新鲜马铃薯匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。

浙江省温州市十校联合体高二生物下学期期末试卷(含解析)

2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二（下）期末生物试卷一．选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．碳酸酐酶含有一条卷曲的多肽链和一个锌离子．该酶能催化反应H2CO3→CO2+H2O，可使人免于CO2中毒．以上现象不能说明锌离子参与了（）A．调节细胞外液渗透压B．组成体内化合物C．维持pH 稳定D．维持正常生命活动考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：由题意知，锌离子是碳酸酐酶的组成成分之一，碳酸酐酶的作用是催化H2CO3→CO2+H2O 反应的进行，如果体内缺少锌离子，碳酸酐酶不能形成，碳酸分解受阻，体内碳酸含量增加，PH下降，会影响人体的正常生命活动．解答：解：A、由分析可知，锌离子与细胞渗透压无关，A正确；B、锌离子是碳酸酐酶的组成成分之一，说明无机盐参与某些化合物的组成，B错误；C、由题意知，锌离子通过影响碳酸酐酶而对人体内的PH的相对稳定起重要作用，C错误；D、由题意知，锌离子通过参与酶的合成调节人体内的PH相对稳定，进而维持细胞和生物体的正常生命活动，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，旨在考查学生分析题干获取信息的能力，并应用相关知识进行推理、判断并获取正确结论的能力．2．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好．这说明（）A．尿素与肽酶的作用结果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．蛋白质在尿素中的溶解度低D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成考点：蛋白质的结构和功能的综合；检测蛋白质的实验．分析：由题意可知，尿素可以使蛋白质分子的空间结构发生改变，除去尿素后，蛋白质能恢复空间结构，且蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果．解答：解：A、尿素只是改变蛋白质的空间结构，不会使蛋白质的肽键水解，与肽酶的作用不同，A错误；B、由题意可知，除去尿素后，蛋白质分子越小复性效果越好，这说明氨基酸的数目可以影响蛋白质分子的空间结构而影响复性效果，B正确；C、由题意可知，蛋白质在尿素中的空间结构改变，溶解性较高，C错误；D、双缩脲试剂只能检测肽键结构，不能检测蛋白质的空间结构，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是蛋白质变性的原因和实质，蛋白质多样性的原因，双缩脲试剂检测蛋白质的原理，准确分析题干信息是解题的突破口，对于蛋白质多样性、蛋白质变性的原因及蛋白质检测的掌握是解题的关键．3．图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是（）A．图甲中的蛋白质有水溶性部分和脂溶性部分B．图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C．图甲中①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递D．将图乙平展在水面上，A部分与水面接触考点：细胞膜的结构特点；细胞膜的成分．分析：细胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白质分子以及多糖，图中①表示细胞膜上的多糖，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层．图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，其中上端表示亲水一端，下端表示疏水一端．解答：解：A、图甲中的蛋白质有水溶性部分和脂溶性部分，A正确；B、可识别“自己”和“非己”的成分是细胞膜上的糖蛋白，而图乙分子表示磷脂分子，B错误；C、图甲中①②糖蛋白可作为气味分子的受体并完成信息的传递，C正确；D、图乙中的A部分表示亲水端，B端表示疏水端，因此将磷脂分子平展在水面上，A部分与水面接触，D正确．故选：B．点评：本题考查了细胞膜的结构以及磷脂的有关知识，要求考生能够识记细胞膜的化学组成，并识别图中数字标号表示的物质；识记磷脂分子的亲水端和疏水端；识记糖蛋白的组成和生理作用等知识．4．如图是“验证活细胞吸收物质的选择性”实验装置示意图．下列叙述错误的是（）A．乙培养皿中应放入等量煮熟的玉米籽粒B．取出玉米籽粒后主要观察胚的着色情况C．甲组玉米胚选择吸收红墨水中的物质呈红色D．玉米籽粒泡胀并纵向切开后进行实验，实验现象更明显考点：生物膜的功能特性．分析：1、细胞膜从功能特点是具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．2、种子验证活细胞吸收物质的选择性需用红墨水进行染色，煮熟的玉米籽粒染色说明失去活性．解答：解：A、对照试验的单一变量是细胞的活性，则乙培养皿中应放入等量煮熟的玉米籽粒，A正确；B、因变量是细胞是否吸收红墨水，则观察指标是观察胚的着色情况，B正确；C、甲组玉米胚保持活性，不选择吸收红墨水，不见红色物质，C错误；D、玉米籽粒泡胀并纵向切开后进行实验，增加接触面积，实验现象更明显，D正确．故选；C．点评：本题考查了生物学实验中的染色与观察，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．5．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（）A．线粒体中有少量的DNA和核糖体B．核糖体由mRNA和蛋白质构成C．经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内或细胞外D．有些光面内质网中存在合成磷脂的酶考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．2、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”．3、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关．4、线粒体和叶绿体都是能半自主复制的细胞器，含有少量DNA和核糖体解答：解：A、线粒体是能半自主复制的细胞器，含有少量DNA和核糖体，A正确；B、核糖体由rRNA和蛋白质构成，B错误；C、溶酶体中含有多种水解酶，其形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内，分泌蛋白的形成说明经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞外，C正确；D、光面内质网具有很多重要的功能，如类固醇激素的合成、肝细胞的脱毒作用、糖原分解释放葡萄糖、肌肉收缩的调节等，细胞膜所需要的最重要的磷脂也是在光面内质网上合成的，D 正确．故选：B．点评：本题考查了细胞器的结构和功能的相关内容，意在考查能理解所学知识的要点．6．图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（）A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP相互转化属于可逆反应D．ATP中的五碳糖为脱氧核糖考点：A TP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．分析：A TP和ADP转化过程中①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP 水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A．图1中的A代表腺嘌呤，b、c都为高能磷酸键，储存大量的能量，A错误；B．图2中反应向右进行时，也就是ATP的水解，图1中的c键断裂，也就是远离腺苷的高能磷酸键断裂并释放能量，B正确；C．由分析可知ATP与ADP相互转化不属于可逆反应，C错误；D．ATP中的五碳糖为核糖，D错误．故选：B．点评：本题结合ATP的结构图和ATP与ADP相互转化的关系式，考查ATP的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题．7．下列对酶实验的相关叙述，不正确的是（）A．探索酶的专一性，可以选择底物作自变量B．探索酶的高效性，可用无机催化剂和酶做相互对照C．探索酶作用的适宜温度，要将酶和底物混合后在设定温度下水浴D．探索PH对酶催化的影响，需要正常pH做对照考点：探究影响酶活性的因素．分析：1、探索酶的专一性自变量可以是不同底物，也可以是不同的酶．2、探索酶的高效性，可用酶和无机催化剂相互对照．3、探索酶作用的适宜温度，要将酶和底物分别放在相同温度条件下，达到环境温度后在混合．4、探索酶的催化作用，要与没有催化剂（蒸馏水）作对照．解答：解：A、探索酶的专一性，自变量可以是不同底物，也可以是不同的酶，A正确；B、探索酶的高效性，可用酶与无机催化剂相互对照，B正确；C、探索酶作用的适宜温度，要将酶和底物分别放在相同温度条件下，达到环境温度后再混合，若将酶和底物混合后在设定温度下水浴，由于酶的高效性，在还没有达到环境温度前，酶已经将底物分解了，C错误；D、探索酶的催化作用，可以设置空白对照组，D正确．故选：C．点评：本题考查了与酶有关的实验，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8．下列物质吸收方式中，符合如图两种曲线的是（）A．甲状腺细胞吸收I离子B．胃黏膜上皮细胞吸收的甘油C．神经纤维受刺激时的Na+内流D．二氧化碳从组织细胞运输到组织液来考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：分析题图：左图表示运输速率与细胞外浓度的关系，可表示协助扩散或主动运输；右图中运输速率与氧气浓度无关，表明该物质的运输不需要能量，可表示协助扩散或自由扩散．解答：解：A、甲状腺细胞吸收碘离子的方式是主动运输，可用左图表示，但不能用右图表示，A错误；B、胃黏膜上皮细胞吸收甘油的方式是自由扩散，可用右图表示，但不能用左图表示，B错误；C、神经纤维受刺激时Na+内流的方式是协助扩散，可用图中两种曲线表示，C正确；D、二氧化碳从组织细胞运输到组织液的方式是自由扩散，可用右图表示，但不能用左图表示，D错误．故选：C．点评：本题结合曲线图，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记物质跨膜运输的三种方式及其特点，掌握影响物质运输速率的因素，能结合所学的知识准确判断各选项．9．下列符合如图反应类型的有（）A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O B．麦芽糖的水解C．CO2+H2O→（CH2O）+O2D．蔗糖的水解考点：酶的特性．分析：分析可知，酶与底物结合形成酶﹣底物复合物，该反应属于分解反应，一种反应物反应后生成量两种产物，在A、B、C、D四项中的反应，只有D属于分解反应，一种反应物反应后产生了2中生成物．解答：解：A、氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O属于合成反应，A错误；B、麦芽糖的水解，不属于分解反应，B错误；C、CO2+H2O→（CH2O）+O2，不属于分解反应，C错误；D、蔗糖的分解，属于分解反应，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是酶的催化作用的机理，酶的作用的专一性和高效性的机理，分析题图获取信息是解题的突破口，对酶的作用、酶的专一性和高效性机理的理解及PH对酶活性影响的曲线模型的掌握是解题的关键．10．将水果放在密封的地窖中，可保存较长时间，地窖影响水果代谢的原因是（）A．CO2浓度增加，抑制细胞呼吸B．黑暗无光，不易引起早熟C．温度适宜，水果抵抗病虫害的能力增强D．湿度适宜，水分容易保持考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．分析：细胞呼吸原理具有广泛的应用，如粮食和蔬菜的贮藏：（1）粮食贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和干燥；（2）水果贮藏的适宜条件是：低温、低氧（CO2浓度较高）和一定湿度．解答：解：影响细胞呼吸的主要因素有温度、氧气浓度（CO2浓度或N2浓度）和水分．用密封地窖贮藏种子、果蔬，是由于地窖中的CO2浓度较高，可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗．因此，将水果放在密封地窖中，CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用，从而使水果可以保存较长时间．故选：A．点评：本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握影响细胞呼吸速率的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题．11．下列属于光合作用和需氧呼吸过程的相同点是（）A．均需在光下进行B．都与膜结构有关C．都生成ATP和NADPH D．都需要氧气考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义．分析：1、需氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．需氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和，合成少量ATP；第三阶段是氧气和反应生成水，合成大量ATP．2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及ATP 的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和的作用下还原生成葡萄糖．解答：解：A、需氧呼吸过程不一定要在光下进行，A错误；B、光合作用场所是叶绿体，有氧呼吸场所是细胞质基质和线粒体，可见两者都需要膜结构的参与，B正确；C、光合作用产生的是NADPH，呼吸作用产生的是NADH与FADH2，它们不是同一种物质，C错误；D、只有需要呼吸需要氧气，而光合作用不需要氧气，D错误．故选：B．点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，能对两者进行比较，并准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．12．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝粒的分裂和染色单体的形成B．DNA数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和赤道面的出现D．染色体复制和染色体数加倍考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、着丝点的分裂发生在后期，而染色单体的形成发生在间期，A错误；B、DNA数加倍和染色单体形成都发生在间期染色体复制过程中，B正确；C、细胞板在末期出现，在中期染色体排列在赤道板上，但赤道板不是真实存在的结构，不会出现，C错误；D、染色体复制是在间期进行的，而染色体数在后期加倍，D错误．故选：B．点评：本题考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能运用所学的知识，准确判断各选项中的两种行为或变化是否发生在同一时期，属于考纲识记层次的考查．13．下列关于等位基因的叙述，不正确的是（）A．形成配子时，等位基因分离B．脱氧核苷酸的排列顺序不同C．D和D，D和d是等位基因D．等位基因控制相对性状考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因和遗传信息的关系．分析：1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．2、等位基因的本质区别是两者的脱氧核苷酸（碱基）序列存在差异．解答：解：A、形成配子时，等位基因随同源染色体分而分离，A正确；B、等位基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，所以遗传信息不同，B正确；C、D和D虽然位于同源染色体的同一位置上，但不是控制相对性状，不是等位基因；D和d 是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，C错误；D、等位基因位于同源染色体的同一位置上，控制一对相对性状，D正确．故选：C．点评：本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，理解和掌握等位基因的本质区别，属于考纲识记和理解层次的考查．14．豌豆子叶得黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图．让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比是（）A．9：3：3：1 B．3：1：3：1 C．1：1：1：1 D．2：2：1：1考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：图中圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy．解答：解：根据图形分析已知，圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy，即两亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的黄色圆粒豌豆（基因型为YyRR、YyRr）与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，F2绿色的出现的概率为，皱粒出现的概率为×=，所以F2的圆粒：皱粒=2：1，黄色：绿色=1：1，故F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒；绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1．故选：D．点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表、获取信息及解决问题的能力．15．下列人体细胞中染色体数可能相同，而核DNA含量一定不同的是（）A．初级精母细胞和精细胞B．精原细胞和次级精母细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是减数分裂，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、初级精母细胞中染色体含量为2N，DNA含量为4N；精细胞中染色体含量为N，DNA含量为N，A错误；B、精原细胞中染色体含量为2N，DNA含量为2N；次级精母细胞的减数第二次分裂前期、中期染色体数为N，减数第二次分裂后期染色体数为2N，DNA数为2N，B错误；C、卵原细胞中染色体含量为2N，DNA含量为2N；卵细胞中染色体含量为N，DNA含量为N，C 错误；D、初级卵母细胞中染色体含量为2N，DNA含量为4N；次级卵母细胞的减数第二次分裂前期、中期染色体数为N，减数第二次分裂后期染色体数为2N，DNA数为2N，D正确．故选：D．点评：本题考查减数分裂的染色体和DNA变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16．某同学总结了四点有关减数分裂的知识，其中错误的是（）A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半D．初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体和四分体数目变化规律：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n染色单体4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 DNA数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n四分体n n 0 0 0 0 0 0解答：解：A、次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目短暂加倍，此时细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目，B正确；C、同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目减数了一半，同时使得四分体消失，C错误；D、一个四分体含有4个DNA分子，因此初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体和四分体数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．17．如图1、图2表示遗传信息表达过程示意图．下列相关叙述正确的是（）A．图1中的a与图2中的a表示同一种物质B．图1表示翻译过程，图2表示转录过程C．图2中的c经加工成熟后才能转移到细胞质进行图1过程D．图1中以b一条链作为模板，图2中d两条链都可以作为模板考点：遗传信息的转录和翻译．分析：根据题意和图示分析可知：图1以单链DNA为模板进行转录，图2以DNA分子的一条链为模板进行转录．解答：解：A、图1中的a与图2中的a表示同一种物质，即RNA聚合酶，A正确；B、图1和图2都是以DNA为模板产生RNA，所以都表示转录过程，B错误；C、图2中的c经加工成熟后形成mRNA才能转移到细胞质进行翻译过程而不是图1过程，C错误；D、图1中以b一条链作为模板，图2中d也是一条链作为模板，D错误．故选：A．点评：本题结合图解，考查遗传信息的转录过程，要求考生识记DNA分子的转录过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．18．从分析某双链DNA分子的成分得知，含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%，其数目为400个．那么复制3次后，每个子代DNA分子中胞嘧啶的个数为（）A．1200 B．400 C．1000 D．600考点：D NA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．分析：D NA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．解答：解：已知某DNA分子含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸20%，其数目为400个，则该DNA分子含有脱氧核苷酸总数为400÷20%=2000个．一个脱氧核苷酸分子含有一个碱基，所以该DNA 分子含有2000个碱基，400个胸腺嘧啶（T），根据碱基互补配对原则，A=T占20%，则C=G占50%﹣20%=30%，所以该DNA分子含有碱基C胞嘧啶的数目为：2000×30%=600个．由于DNA分子复制是以双链DNA分子为模板，遵循碱基互补配对原则，所以形成的子代DNA 与亲代DNA分子相同．因此，复制3次后，每个子代DNA分子中胞嘧啶的个数仍为600个．故选：D．点评：本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则及应用，能运用碱基互补配对原则进行简单的计算，属于考纲识记和理解层次的考查．19．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（）A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在酵母菌进行无性生殖时D．一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组考点：基因重组及其意义．分析：基因重组1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义．解答：解：A、基因重组是形成生物多样性的重要原因之一，A正确；B、基因重组能够产生多种基因型，进而产生多种表现型，B正确；C、一般情况下，基因重组只发生在有性生殖过程中，C错误；D、一对同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组，D正确．故选：C．点评：本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念，掌握基因重组的类型及意义，明确基因重组一般发生在减数分裂形成配子的过程中．。

高二生物下学期期末联考试题(1)(2021年整理)

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2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题选择题部分一、选择题(本大题共28小题，每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1。

下列生物中不含有核糖体的是A.变形虫B.大肠杆菌C.噬菌体D。

酵母菌2。

下列生物中不属于生态系统的七大组成成分的是A.食物链B。

能源C。

有机物 D。

生产者3.已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状，若将纯合红花与纯合白花品种杂交,F1全部表现为粉红花。

则这对相对性状的显性关系为A。

完全显性B。

共显性 C。

性状分离 D.不完全显性4.人体红细胞中的血红蛋白含有的无机盐是A。

Fe3+ B。

Fe2+ C.Ca2+ D。

K+5.婴幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现A。

新陈代谢增强B。

甲状腺萎缩C。

智力发育受影响 D。

生长较快6.如图是DNA转录过程中的一个片段,其中核苷酸的种类有A。

4种 B。

5种 C。

6 种 D.8种7.研究人员用辐射的方法,诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体,在家蚕卵未孵化时区分出雌雄。

这种育种方法属于A.杂交育种 B。

诱变育种C。

单倍体育种 D。

多倍体育种8。

下列关于人类与环境的叙述错误的是A。

浙江省温州市十校联合体2015-2016学年高二下学期期中生物试卷含解析

2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二（下）期中生物试卷一。

选择题(本题28小题，每小题2分，共56分)1．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环．这是因为水在生命中的意义是（）A．水在生物体内可以流动 B．生化反应必须在水中进行 C．水是细胞内含量最多的化合物 D．水具有缓和温度变化的作用2．下列关于肝脏细胞膜蛋白的叙述，错误的是（)A．质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动 B．肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶 C．与电子传递链有关的酶位于线粒体的内膜上 D．构成质膜的蛋白质分子,有水溶性和脂溶性部分3．下列关于蓝细菌和酵母菌的说法，正确的是（）A．蓝细菌不含叶绿体，不能进行光合作用 B．酵母菌进行需氧呼吸的场所只有线粒体 C．酵母菌以DNA为遗传物质,蓝细菌以RNA为遗传物质 D．蓝细菌和酵母菌均有核糖体，成分为蛋白质和核糖体RNA4．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（)A．细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关 B．糖蛋白主要分布在④的外表面C．溶酶体中的水解酶来自⑥ D．⑦是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢的中心5．据如图判断，有关叙述正确的是( ）A．甲→ATP的过程所需的酶与酶1相同 B．乙中含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成 D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程组别探究实验选用材料和试剂A pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液B pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆C 温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂D 温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆A．A B．B C．C D．D7．丽藻细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的轮藻仅高63倍．对两种藻类细胞积累K+的相关叙述,不正确的是（）A．K+的积累保证了细胞正常生命活动的需要 B．吸收K+的过程都需要载体蛋白的协助 C．K+积累量的差异取决于它们细胞内外K+浓度差的不同 D．K+吸收速率与池水中的溶解氧的浓度有关8．在自然条件下,下列关于高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述，正确的是( ）A．柠檬酸循环消耗二氧化碳，卡尔文循环产生二氧化碳 B．柠檬酸循环中,葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 C．卡尔文循环只在光照条件下进行，柠檬酸循环只在黑暗条件下进行 D．卡尔文循环中,ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能9．c-myc蛋白调控细胞的增殖和分化．c-myc蛋白在正常细胞中很不稳定,合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高．研究者用分化诱导剂（PA)处理某种癌细胞，并检测c-myc基因的表达情况，结果如右图．以下相关叙述正确的是（）A．PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖 B．c-myc基因表达增强抑制细胞癌变C．c-myc蛋白能促进细胞的分化 D．正常细胞的凋亡与基因表达无关10．某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A．抗病纯合体×感病纯合体 B．抗病株×抗病株,或感病株×感病株 C．抗病株×感病株 D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体11．兔子的毛色是由一组复等位基因控制的．C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性；C ch控制灰色，对C h和C a为显性；C h控制喜马拉雅白化，对C a为显性；C a是一种突变型，不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色．以下分析正确的是（）A．控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律 B．若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种 C．喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突变的结果 D．C+C h与C ch C a杂交后代表现型及比例接近野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2:l:112．甲、乙两图表示基因型为AABb的雌性动物细胞内染色体行为变化，相关分析正确的是( ）A．乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用 B．甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂染色体行为变化 C．乙图所示细胞的a基因来自于基因突变或基因重组 D．甲图中，④→⑤表示在分裂后期发生的染色体复制过程13．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体．果蝇缺失一条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失两条则致死．一对都缺失一条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子），子代中( ）A．白眼雄果蝇占1/12 B．染色体数正常的红眼雌果蝇占1/4 C．红眼雌果蝇占1/2 D．缺失一条Ⅳ号染色体的果蝇占1/314．赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．与此有关的叙述不正确的是( ) A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性 B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低 C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 D．本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性15．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示）,然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是（）A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程 B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA 的过程 C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链 D．QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达16．由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲)，导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时发生异常联会（如图乙）．配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极．下列判断不正确的是（）A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常 B．该变异类型属于染色体结构变异 C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子 D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险17．关于几种育种方法的叙述，正确的是( ）A．多倍体育种中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B．单倍体育种中，常的花粉再进行花药离体培养 C．诱变育种中,获得的突变体多数表现出先筛选F1优良性状 D．杂交育种中,用于大田生产的优良品种一定都是纯合子18．下列关于生物进化的相关叙述，不正确的是（）A．物种是生物分类的基本单位，种群是物种的进化单位 B．若种群中显隐性个体的数量保持不变，则没有发生进化 C．二倍体草莓与四倍体草莓存在生殖隔离D．自然选择是适应性进化的唯一因素19．如图是某种遗传病的调查结果，相关叙述不正确的是（）A．若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2 B．若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子 C．该病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传 D．若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/420．下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,不符合实际的是（）A．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 B．利用高浓度的2,4D作除草剂,可抑制农田中某些杂草的生长 C．不同浓度的生长素，处理相同的扦插枝条，促进生根效果可能相同 D．春季水稻种子播种前，可用含脱落酸的温水浸泡种子21．下列关于人体内环境稳态与生命活动调节的叙述，不正确的是( ）A．体温受到神经和体液的双重调节 B．生长激素能刺激细胞体积增大和数量增多 C．下丘脑既能传导兴奋，又能分泌激素 D．性腺能产生生殖细胞，但不能分泌性激素22．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为—70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由-70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到—70mv,则刺激部位和微电极放置位置正确的是（）A． B． C． D．23．图中①②③表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述不正确的是（）A．突触传递的方向与突触小泡和受体相关 B．过程②中神经递质的释放需要ATP 供能 C．过程③实现电信号向化学信号的转变 D．若突触后膜为肌膜,则肌膜的动作电位要传到肌纤维内部，肌肉才会收缩24．图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌，C为反射中枢．下列说法正确的是（）A．刺激b点,会引起A的收缩，但E不会发生反应 B．刺激a点会引起A的收缩，属于反射活动 C．刺激b点，只有乙电位计可记录到电位变化 D．刺激a点，乙不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位受损25．如图表示某人在安静状态下，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量．在A时刻，所处环境温度由15℃突升至40℃;在B时刻，所处环境温度又突降至15℃．下列说法正确的是（)A．在A时刻环境温度变化时，皮肤血管发生收缩反应 B．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 C．一般情况下，40℃时,出汗是唯一有效的散热机制 D．AB段时间内，因环境温度高于人体温度，所以人体不散热26．图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（)注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平．A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者,乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快,内环境的稳态失衡27．下列关于人体免疫的相关叙述，不正确的是( ）A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 B．效应细胞毒性T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞 C．一些血浆蛋白也可以参与非特异性免疫D．检测血液中的某种抗体，可以确定一个人是否曾经受到某种病原体的侵袭28．下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（）A．人体对抗艾滋病靠特异性免疫 B．艾滋病可通过蚊子叮咬传播 C．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 D．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中二、非选择题（本题5小题，共44分）29．如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H═染色体数/。

浙江省温州市“十五校联合体”2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题-含答案

浙江省温州市“十五校联合体”2016-2017学年高二下学期期末联考生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列细胞具有染色质的是A.人血液中的红细胞B.酵母菌C.维管植物的筛管细胞D.蓝细菌2.下列属于运动神经元的轴突支配的结构是A.骨骼肌纤维B.胞体C.树突D.轴突3.人胚胎发育过程中过量神经细胞数量调整的现象属于A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡4.弃耕农田的群落类型随时间推移而发生变化的现象属于群落的A.时间结构B.水平结构C.原生演替D.次生演替5.下列关于人类与环境的叙述错误的是A.温室效应会引起永冻土融化B.植树造林是防治酸雨最有效的方法C.工业用水封闭化属于水体污染治理的措施D.大气中臭氧层减少会使人体免疫功能减退6.下图为波森和詹森的实验示意图，据此能得出的结论是A.苗尖端是感光部位B.植物细胞内生长素是由色氨酸合成的C.苗尖端中确实存在一种促进生长的化学物质D.苗尖端产生的物质，可以透过明胶片传递到下部7.下列物质中，属于内环境成分的是A.肝糖元B.血浆蛋白C.载体蛋白D.抗原-MHC复合体8.下列有关实验的叙述，正确的是A.换高倍镜观察时，可以通过放大光圈使视野变亮B.为验证活细胞吸收物质的选择性，可通过观察煮熟玉米籽粒胚的染色情况判断C.淀粉用碘化钾染液进行染色，染色后需用50%酒精漂洗D.“光合色素的提取与分离”活动中选择95%酒精对色素进行分离9.下列关于育种的叙述，正确的是A.杂交育种容易实现不同物种间的基因重组B.单倍体育种产生的植株高度不育但抗病性较强C.单倍体育种也会涉及杂交技术和多倍体诱导技术D.基因型为YyRR的黄色圆形豌豆，需通过连续自交才能获得稳定遗传的绿色圆形豌豆10.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合B.温度对动物细胞吸收钾离子不会造成影响C.加入蛋白质变性剂会提高钾离子吸收速率D.葡萄糖扩散进入红细胞的转运方向由载体蛋白决定11.下列有关遗传病与人类健康的叙述，正确的是A.怀孕18天至55天，是畸形胎儿形成的高发期B.与正常人相比，葛莱弗德氏综合征少了1条染色体C.妻子患血友病，丈夫正常，需对女性胎儿进行基因检测D.各种遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加而增加12.下列有关“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”活动的叙述，正确的是A.在制作花生种子徒手切片时，需先将花生子叶的一端切出一个平面B.检测还原糖时，用100℃比80℃的热水浴更快出现橙黄色沉淀C.检测蛋白质时，先加2ml双缩脲试剂A，再加2ml双缩脲试剂BD.活动均未设置对照组13.下列关于噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质B.噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的C.S型菌的DNA经RNA酶处理后，不能使活的R型菌转化成S型菌D.肺炎双球菌活体转化实验，可推测转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性14.下列关于艾滋病及HIV的叙述，错误的是A.HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA控制合成的B.感染HIV的妇女，不会通过人工哺乳将病毒传播给婴儿C.HIV病毒的RNA不能直接整合到人的DNA上形成前病毒D.辅助性T淋巴细胞的核糖体合成HIV蛋白质不需要逆转录酶15.某同学用甲、乙两种浓度的2,4-D(甲浓度小于乙浓度）分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无明显差异。

温州市十校联合体高二生物下册期末试题

温州市十校联合体高二生物下册期末试题一位教育大家曾经说过，考试是测试先生在学习中能否学到真正重要和有用的知识的必要途径，下面引见的是温州市十校结合体高二生物下册期末试题，供同窗们学习参考! 选择题(每题2分，共70分)1.以下有关组成生物体的化学元素的说法正确的选项是 ( )A.哺乳植物血液中的Ca2+的含量过高,那么会发作抽搐B.Mg是叶绿体中的叶绿素分子必不可少的组成元素C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D.P是磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素2.以下关于糖的表达，正确的选项是 ( )A.葡萄糖和果糖分子均有恢复性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的基本单元是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收3.某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合构成的蛋白质.以下表达正确的选项是 ( )A.该蛋白酶分子结构中至少含的有l29个氨基和l29个羧基B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发作作用.发生紫色反响C.该蛋白质构成进程中脱去的水分子有129个D.用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好4.以下有关生物膜的表达，正确的选项是 ( )A.生物膜都有选择透性B.用蛋白酶处置生物膜可改动其组成，不改动其通透性C.在生长激素的分解和分泌进程中，生物膜只发作结构上的联络D.巨噬细胞吞噬抗原应用了膜的选择透性5.以下关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功用的正确表达是 ( )A. 都能停止细胞分裂，都有细胞周期B. 遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译进程C. 细胞内都有核糖体，但都不含中心体D. 三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性的吸收和排出物质6.从以下图中不能得出的结论是 ( )A. 一种酶只能催化一种或是少数几种相似底物的反响B. 酶的化学实质是蛋白质C. 酶促反响前后酶自身不发作变化D. 图中假定B是蔗糖，那么A是蔗糖酶、CD区分是果糖和葡萄糖7.以下有关叶绿体及光协作用的表达，正确的选项是 ( )A.光照下叶绿体中的ATP主要是由光协作用分解的糖经需氧呼吸发生的B.植物生出息程中，叶绿体内各种色素的比例坚持不变C.与夏天相比，植物在夏季光合速率低的主要缘由是光照时间延长D.适宜条件下离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反响8.右图是光协作用和需氧呼吸简图，Q1～Q4表示能量的得失,以下说法不正确的选项是( )A. ①属于光反响过程，在叶绿体的类囊体薄膜上停止。

浙江省名校协作体2015-2016学年高二生物下学期期初试卷(含解析)

2015-2016学年浙江省名校协作体高二（下）期初生物试卷一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分．）1．下列化合物的元素组成相同的是（）A．胃蛋白酶、核酶B．纤维素、胰岛素C．氨基酸、核苷酸D．ADP、RNA2．下列关于蓝细菌和黑藻的叙述，错误的是（）A．都具有光合膜B．细胞壁的成分不同C．都具有质膜和核膜D．遗传信息均储存在DNA分子中3．下列有关膜结构的叙述中，错误的是（）A．液泡膜是一种选择透性膜B．质膜是由脂双层组成的双层膜C．质膜中的磷脂比膜蛋白更易移动D．线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜4．如图是某高等动物细胞亚显微结构模式图，据图分析，下列说法正确的是（）A．结构4中可能有合成磷脂的酶B．经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外C．结构3不含磷脂，在细胞分裂前期复制成一对D．若1指附着的核糖体，则其是合成氨基酸的场所5．下列有关真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．植物细胞的系统边界是细胞壁B．代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA和RNA的进出C．核糖体是由RNA和蛋白质构成的，也存于原核细胞中D．细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合6．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶的活性随着pH值的增加而增强B．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C．酶作为催化剂，能提供化学反应所需的能量D．酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性7．下列生理过程中需ATP提供能量的是（）A．植物细胞的质壁分离B．淀粉酶催化淀粉水解的过程C．CO2与RuBP结合形成三碳酸D．叶肉细胞中三碳酸的还原8．图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析，下列说法正确的是（）A．图3中的色素存在于图1的B结构中B．细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处C．在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来9．图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构．下列叙述正确的是（）A．在①结构上发生的是转录和翻译的过程B．B物质可能为RNA聚合酶C．需氧呼吸第二阶段的酶、ATP合成酶属于A类物质，胃蛋白酶属于D类物质D．③和④结构可以对蛋白质进行加工，蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜10．下列结构中的代谢活动最不可能生成气体的是（）A．内质网腔B．线粒体基质C．类囊体膜D．细胞溶胶11．图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系．下列叙述错误的是（）A．①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B．①图中甲酶是RNA水解酶C．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D．②图并不能反映温度对酶促反应速率的影响12．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的描述，错误的是（）A．细胞的衰老和细胞的凋亡都与基因的选择性表达有关B．细胞的分化程度越高，细胞的全能性越强C．癌细胞容易转移是因为细胞表面的粘连蛋白很少或缺失D．同一个体细胞多样性的根本原因是细胞中的mRNA的多样性13．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如图．下列与图形有关的说法中正确的是（）A．甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体14．图为无土栽培的南瓜幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图．下列叙述正确的是（）A．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度约为30℃B．温度大于20℃，光合速率开始下降C．图中光合酶对温度的敏感度比呼吸酶强D．图中B、D点光合作用和细胞呼吸强度相等15．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好．这说明（）A．尿素与蛋白酶的作用效果相似B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．过氧化氢酶经高浓度尿素溶液处理后活性不变D．双缩脲试剂可以鉴定上述“变性”的发生16．有关孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．豌豆是自花且闭花授粉的植物，为了杂交，亲本都要进行去雄处理B．孟德尔通过正交和反交实验，解释了F2的性状分离现象C．孟德尔通过测交实验，验证了F1产生配子时，等位基因会发生分离D．孟德尔只通过研究紫花和白花这一对相对性状，就发现了基因的分离定律17．在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后发现上清液的放射性偏高．下列相关分析不合理的是（）A．混合时，大肠杆菌过少B．保温时，时间过长C．搅拌时，搅拌不充分D．离心时，转速太慢18．某真核生物核DNA片段有100个碱基对，其中A占20%，有关该片段复制过程中，描述正确的是（）A．复制两次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸160个B．复制形成的子代DNA分子片段中与亲代不同C．双链全部解开后在DNA聚合酶催化下合成子链D．复制形成的2个DNA分子位于姐妹染色单体上19．有关DNA和RNA的叙述，正确的（）A．DNA的基本单位是脱氧核糖核酸，RNA的基本单位是核糖核酸B．DNA和RNA除空间结构不同外，主要区别是含氮碱基的不同C．DNA分子中，碱基的配对遵循卡伽夫法则D．DNA分子两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定通过氢键连接20．2011年3月，日本大地震引发了福岛核电站的放射性物质131I泄漏，大剂量的131I对人体会产生有害影响．131I主要积聚在人体甲状腺滤泡上皮细胞内，最可能引发的是（）A．插入DNA分子中，引起基因突变B．替换DNA分子中的某一碱基，引起基因突变C．诱发染色体断裂、缺失或易位等，引起染色体结构变异D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代21．下列关于育种的叙述，错误的是（）A．诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率B．转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中D．多倍体育种常用秋水仙素处理，促进着丝粒分裂使染色体数目加倍22．某品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下灰色黄色，灰色黄色，灰色23．四个豌豆品系控制2对相对性状的基因在染色体上的关系如图所示，两对性状均完全显性．有关叙述错误的是（）A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1B．乙、丙植株杂交后代都含有两对等位基因C．丙、丁植株杂交后代杂合子的概率为D．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：124．如图表示正常染色体发生了4种相应的变异，字母代表染色体上的基因，“●”表示着丝粒，以下说法正确的是（）A．1的变异属于易位B．2的变异不可在显微镜下观察到C．3的变异可导致基因排列顺序发生改变D．4的变异属染色体结构变异25．图为全光照和不同程度遮光处理对某种铁线莲植株光合作用的影响结果，据图分析错误的是（）A．叶绿素总量会随遮光比例增加而增加，其中叶绿素b含量增加更多B．当遮光率为50%时离开卡尔文循环的三碳糖分子大部分离开叶绿体C．当遮光率为90%时，叶绿体消耗的CO2量等于该细胞呼吸产生的CO2量D．对铁线莲进行全遮光处理后叶绿体内比值会下降26．图甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳动物正在分裂的细胞部分染色体示意图，图乙表示该动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA含量的比值变化．下列有关叙述正确的是（）A．图甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B．图甲基因a是由基因A经突变产生，图甲可对应于图乙中的DE段C．若图乙为有丝分裂，则DE段一个细胞内只含2个染色体组D．若图乙为减数分裂，则BC段一个细胞中可能含有0条或1条X染色体27．果蝇的体色灰身和黑身是一对相对性状（用A、a表示），正常翅（+）和小翅（m）是一对相对性状．现有一对亲本杂交子代表现型如图所示．下列有关推测正确的是（）A．控制体色基因位于性染色体上，翅型基因位于常染色体上，遵循自由组合定律B．子代中灰身正常翅雌果蝇和黑身小翅雄果蝇杂交得到雌果蝇中灰身小翅占C．子代中出现一只XXY的正常翅果蝇，则为母方减数分裂过程出现异常所致D．亲本基因型为AaX+X m和AaX m Y，父本产生4种类型配子，母本产生4种类型配子28．图为某家属遗传病系谱图，其中控制甲病的基因用A或a表示，控制乙病的基因用B或b表示（不考虑基因突变、染色体畸变和交叉互换），据图分析，下列表述正确的是（）A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体显性遗传病B．Ⅱ3的基因型为AaX b Y，Ⅲ7的基因型为AAX b X b或AaX b X bC．甲、乙两病的遗传一定遵循基因的自由组合定律D．Ⅲ7为杂合子的概率为，Ⅲ8为纯合子的概率为1二、非选择题29．图甲表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图乙、丙为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应，请据图回答：（1）甲图中构成生物膜系统的结构有（填数字）．乙、丙两种膜结构能在甲图所示细胞中找到的是．（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，该微绒毛的基本骨架是．微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质．（3）膜蛋白C只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流的分子基础．（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有功能．甲图小肠上皮细胞控制合成四种膜蛋白功能不同、结构有差异，其根本原因是．（5）蛋白质E的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA 分子，蛋白质E的名称是．（6）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是，体现了细胞膜的结构特点是．30．图甲表示水藻叶绿体中光合作用的部分反应，图乙是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图．试回答：（1）图甲表示的反应称为，X表示．（2）图乙设置盛水玻璃柱的目的是．若将透明玻璃换成红色玻璃，其他条件不变，则图甲中RuBP的合成速率（变大/变小/基本不变），测得的光合速率值（变大/变小/基本不变）．（3）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①；②．31．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请据图回答下列问题：（1）①过程发生在有丝分裂的时期，②过程所需的原料是，完成③过程所需的RNA包括．（2）已知过程②产生的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为．（3）以上过程合成的大分子通常需要经过加工才能成熟．在人神经细胞核中，不会发生过程．（均用上图中的①②③表示）32．四季豆是一种自花传粉的作物，其种皮的颜色是由两对非等位基因A（a）和B（b）控制的，而且两对基因传递给子代遵循孟德尔定律．种皮细胞中有A基因，便可产生足量的黑基因不能控制色素的产生．种皮细胞中的B基因为修饰基因，可淡化黑色素的显色B与B之间F．33．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．实验步骤：（1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；（2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；（3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；（4）在大烧杯中，将这50粒胚放入培养皿B中；（5）在A、B两培养皿中分别加入；（6）5～10分钟后，；（7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿中胚的染色程度为标准，观察培养皿，视为活胚，并计数（X）．（8）成活率（Y）计算公式：Y= ．2015-2016学年浙江省名校协作体高二（下）期初生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分．）1．下列化合物的元素组成相同的是（）A．胃蛋白酶、核酶B．纤维素、胰岛素C．氨基酸、核苷酸D．ADP、RNA【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素；ATP的化学组成和特点．【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P【解答】解：A、胃蛋白酶的组成元素为C、H、O、N，核酶为RNA，组成元素为C、H、O、N、P，A错误；B、纤维素的组成元素为C、H、O，胰岛素的组成元素为C、H、O、N，B错误；C、氨基酸的组成元素为C、H、O、N，核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，C错误；D、ADP、RNA的组成元素为C、H、O、N、P，D正确．故选：D．2．下列关于蓝细菌和黑藻的叙述，错误的是（）A．都具有光合膜B．细胞壁的成分不同【解答】解：A、蓝细菌和黑藻都细胞内都具有光合膜，能进行光合作用，A正确；B、蓝细菌的细胞壁成分主要是肽聚糖，黑藻的细胞壁成分主要是纤维素和果胶，B正确；C、蓝细菌和黑藻都具有质膜，但蓝细菌为原核细胞，不具有核膜，C错误；D、蓝细菌和黑藻的遗传物质都是DNA，所以遗传信息均储存在DNA分子中，D正确．故选：C．3．下列有关膜结构的叙述中，错误的是（）A．液泡膜是一种选择透性膜B．质膜是由脂双层组成的双层膜C．质膜中的磷脂比膜蛋白更易移动D．线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜【考点】细胞的生物膜系统．【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系，生物膜系统使细胞内的各种生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能．【解答】解：A、液泡膜是一种选择透性膜，A正确；B、质膜是由脂双层组成的单层膜，B错误；C、质膜中的磷脂比膜蛋白更易移动，C正确；D、线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜，D正确．故选：B．4．如图是某高等动物细胞亚显微结构模式图，据图分析，下列说法正确的是（）A．结构4中可能有合成磷脂的酶B．经7加工的蛋白质分子都将分泌到细胞外C．结构3不含磷脂，在细胞分裂前期复制成一对D．若1指附着的核糖体，则其是合成氨基酸的场所【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】该题图为某动物细胞亚显微结构模式图，分析图可以判断，图中1是核糖体、2是细胞膜、3是中心体、4是内质网、5是溶酶体、6是线粒体、7是高尔基体．【解答】解：A、内质网是有机物合成车间，磷脂是在内质网合成的，故结构4内质网中可能有合成磷脂的酶，A正确；B、经7加工的蛋白质分子并不都分泌到细胞外，如溶酶体内的酶也是经过高尔基体的加工，B错误；C、结构3中心体没有膜结构，不含磷脂，在细胞分裂间期复制，一组中心体含有2个中心粒，复制后含有2组中心粒，4个中心粒，C错误；D、若1指附着的核糖体，则其是合成蛋白质的场所，D错误．故选：A．5．下列有关真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．植物细胞的系统边界是细胞壁B．代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于DNA和RNA的进出C．核糖体是由RNA和蛋白质构成的，也存于原核细胞中D．细胞膜和各种生物膜直接相连体现了结构上的协调配合【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞壁是全透性的，细胞膜是选择透过性膜；2、代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于核和质的物质交换、信息交流；3、核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器；4、内质网膜可以内连核膜外连细胞膜．【解答】解：A、细胞壁是全透性的，植物细胞的系统边界是细胞膜，A错误；B、DNA不能通过核孔从细胞核出来，代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于细胞核和细胞质的物质交换、信息交流，B错误；C、核糖体是由RNA和蛋白质构成的，也存于原核细胞中，C正确；D、代谢旺盛的细胞中细胞膜和内质网膜可以直接相连，并不是和各种细胞器的膜直接相连，D错误．故选：C．6．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶的活性随着pH值的增加而增强B．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C．酶作为催化剂，能提供化学反应所需的能量D．酶的空间结构一旦发生改变，酶将失去生物学活性【考点】酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．【解答】解：A、在最适宜pH条件下，酶的活性最高，pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，在过酸、过碱条件下酶会变性失活，A错误；B、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，所以酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，B正确；C、酶不能提供能量，C错误；D、酶的空间结构发生改变，其催化能力有可能发生改变，但不一定失去生物学活性，D错误．故选：B．7．下列生理过程中需ATP提供能量的是（）A．植物细胞的质壁分离B．淀粉酶催化淀粉水解的过程C．CO2与RuBP结合形成三碳酸D．叶肉细胞中三碳酸的还原【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】1、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的生命活动大都需要ATP为其直接提供能量；2、质跨膜运输的方式分为自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要载体不需要能量，自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输，主动运输既需要载体也需要能量，是逆浓度梯度运输．3、胞吞和胞吐属于非跨膜运输，需要消耗能量，分泌蛋白质的分泌过程属于胞吐过程．【解答】解：A、植物细胞的质壁分离为水分的渗透作用，不消耗ATP，A错误；B、淀粉酶催化淀粉水解的过程不消耗能量，B错误；C、CO2与RuBP结合形成三碳酸的过程不消耗ATP，C错误；D、叶肉细胞中三碳酸的还原需消耗光反应产生的ATP，D正确．故选：D．8．图是分别以洋葱的紫色鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析，下列说法正确的是（）A．图3中的色素存在于图1的B结构中B．细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处C．在图2所示实验中，显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，需通过压片使细胞分散开来【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】分析图1：图1所示细胞可能出于质壁分离状态、可能处于质壁分离复原状态、也可能处于平衡状态．分析图2：C细胞处于有丝分裂中期，染色体数目与体细胞相同；D细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍．分析图3：色素带1到4依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．【解答】解：A、图3中的色素是叶绿体中的色素，存在于图1的A结构中，A错误；B、细胞正处于图1所示状态时，有水分子从A处运动到B处，B正确；C、在图2所示的有丝分裂实验中，显微镜下绝大多数细胞为间期的细胞，故不能观察到染色体，C错误；D、用洋葱紫色鳞片叶制作临时装片时，因为洋葱紫色鳞片叶细胞为单层细胞，所以不需通过压片使细胞分散开来，D错误．故选：B．9．图A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构．下列叙述正确的是（）A．在①结构上发生的是转录和翻译的过程B．B物质可能为RNA聚合酶C．需氧呼吸第二阶段的酶、ATP合成酶属于A类物质，胃蛋白酶属于D类物质D．③和④结构可以对蛋白质进行加工，蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜【考点】细胞的生物膜系统．【分析】据图分析，①表示游离的核糖体，②表示附着在内质网上的核糖体，③表示内质网，④表示高尔基体，⑤表示线粒体，⑥表示细胞核，⑦表示细胞膜．分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、在①核糖体上发生的是翻译的过程，A错误；B、B物质合成后进入细胞核内，故可能为RNA聚合酶，B正确；C、需氧呼吸第二阶段的酶进入线粒体起作用，属于C类物质，C错误；D、③表示内质网，④表示高尔基体，可以对蛋白质进行加工，蛋白质每次进出是通过囊泡进行的，不穿过生物膜，D错误．故选：B．10．下列结构中的代谢活动最不可能生成气体的是（）A．内质网腔B．线粒体基质C．类囊体膜D．细胞溶胶【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】功能：（1）线粒体：线粒体是真核生物生命活动所需能量的主要产生场所，被誉为“细胞的动力车间”，没有了线粒体，细胞或生物体的生命就将终结．（2）叶绿体：叶绿体是大多数植物进行光合作用的场所，被誉为“细胞的养料制造车间”，光能是生物界赖以生存的最根本的能量来源，绿色植物通过光合作用，利用光能将CO2和H2O 合成为有机物，这些有机物不仅为植物自身所用，动物和微生物也要直接或间接以之为食，因此叶绿体对整个生物界都有重要作用．【解答】解：A、内质网能够增大细胞内的膜面积，是蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”，在此过程中不会产生气体，A正确；B、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，该阶段能够产生二氧化碳，B错误；C、类囊体薄膜是光合作用光反应的场所，该阶段能够产生氧气，C错误；D、在细胞溶胶可以进行无氧呼吸，无氧呼吸可以产生二氧化碳，D错误．故选：A．11．图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系．下列叙述错误的是（）。