[爱情古诗词鉴赏]初中古诗词鉴赏

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最美爱情古诗词鉴赏

最美爱情古诗词鉴赏

最美爱情古诗词鉴赏诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱和着作者的思想感情与丰富的想象,语言精炼而形象性强,注重结构形式的建筑美。

本店铺在此整理了最美爱情古诗词鉴赏,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!最美爱情古诗词鉴赏11蝶恋花·伫倚危楼风细细柳永〔宋代〕伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

(阑通栏)拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

这是一首怀人之作。

词人把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写,采用“曲径通幽”的表现方式,抒情写景,感情真挚。

2锦瑟李商隐〔唐代〕锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。

有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人,写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合,从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。

千百年来众说纷纭,莫衷一是,大体而言,以“悼亡”和“自伤”说者为多。

3离思五首·其四元稹〔唐代〕曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

元稹对妻子的偏爱之词,但像他们那样的夫妻感情,也确乎是很少有的。

元稹在《遣悲怀》诗中有生动描述。

因而第三句说自己信步经过“花丛”,懒于顾视,表示他对女色绝无眷恋之心了。

最美爱情古诗词鉴赏21凤求凰司马相如〔两汉〕其一:【琴曲出自王实甫《西厢记》】有一美人兮,见之不忘。

(一作:有美人兮,见之不忘。

)一日不见兮,思之如狂。

凤飞翱翔兮,四海求凰。

无奈佳人兮,不在东墙。

将琴代语兮,聊写衷肠。

何时见许兮,慰我彷徨。

愿言配德兮,携手相将。

经典的古诗词鉴赏及赏析【十篇】

经典的古诗词鉴赏及赏析【十篇】

【导语】中国诗起源于先秦,⿍盛于唐代。

中国词起源于隋唐,流⾏于宋代。

在中华⽂明灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。

诗词是阐述⼼灵的⽂学艺术,⽽且诗词在语⽂教材中也是很重要的⼀门课程。

下⾯®⽆忧考⽹就给⼤家分享下经典的古诗词鉴赏及赏析,欢迎阅读!经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼀:《静夜思》 《静夜思》 唐代:李⽩ 床前明⽉光,疑是地上霜。

举头望明⽉,低头思故乡。

诗词鉴赏: 诗的前两句,是写诗⼈在作客他乡的特定环境中⼀刹那间所产⽣的错觉。

⼀个独处他乡的⼈,⽩天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然⽽⼀到夜深⼈静的时候,⼼头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。

何况是在⽉明之夜,更何况是⽉⾊如霜的秋夜。

“疑是地上霜”中的“疑”字,⽣动地表达了诗⼈睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷⽉光误作铺在地⾯的浓霜。

⽽“霜”字⽤得更妙,既形容了⽉光的皎洁,⼜表达了季节的寒冷,还烘托出诗⼈飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。

“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗⼈已从迷朦转为清醒,他翘⾸凝望着⽉亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明⽉的照耀下。

于是⾃然引出了“低头思故乡”的结句。

“低头”这⼀动作描画出诗⼈完全处于沉思之中。

⽽“思”字⼜给读者留下丰富的想象:那家乡的⽗⽼兄弟、亲朋好友,那家乡的⼀⼭⼀⽔、⼀草⼀⽊,那逝去的年华与往事……⽆不在思念之中。

⼀个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。

这⾸⼩诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精⼯华美的辞藻;它只是⽤叙述的语⽓,写远客思乡之情,然⽽它却意味深长,耐⼈寻味,千百年来,如此⼴泛地吸引着读者。

经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼆:《钱塘湖春⾏》 《钱塘湖春⾏》 唐代:⽩居易 孤⼭寺北贾亭西,⽔⾯初平云脚低。

⼏处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷⼈眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东⾏不⾜,绿杨阴⾥⽩沙堤。

诗词鉴赏: 这是⼀⾸描绘西湖美景的名篇。

精选优秀经典古诗词鉴赏【10首】

精选优秀经典古诗词鉴赏【10首】

精选优秀经典古诗词鉴赏【10首】1.精选优秀经典古诗词鉴赏登高杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

赏析杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感,情景交融之中,融情于景,将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中,极尽沉郁顿挫之能事,使人读来,感伤之情喷涌而出,如火山爆发而一发不可收拾。

如一般诗篇,《登高》首联写景,开门见山,渲染悲凉气氛。

诗中如是写到:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

这两句都是动静结合,寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画。

“风急天高猿啸哀”,一个“急”,一个“哀”字非常有代入感,使人立马进入作者所营造的令人忧伤的情境里不可自拔。

接着,苦闷情绪溢满于胸,无处排遣,诗人将其浓缩寄托于鸟的处境下,这样写道:渚清沙白鸟飞回,它构造的是一幅冷淡惨白的画面,“渚”是“清”的,“沙”是“白”的,“鸟”是“飞回”的,在一片萧瑟肃杀的荒无人烟的“渚沙”之中飞舞盘旋,可见其孤独,不禁令人想起“绕树三匝,何枝可依”的凄凉感,悲哀之情油然而生。

而从整幅画的构造视角来说,这是一幅描画天地之一处的视野较窄的微观水墨画。

颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。

透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”,是有道理的。

最后,颈联和尾联的视角回归微观,回到诗人个人身上。

颈联如是说到:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

“悲秋”已让人黯然神伤,“万里悲秋”更是让人凄怆不已。

一个“常”字更是道出“万里悲秋”时常与我相伴,悲哀感之强烈浓重,令人心神寂寥,无可排遣。

古诗词鉴赏大全

古诗词鉴赏大全

古诗词鉴赏⼤全 在现实⽣活或⼯作学习中,⼤家都收藏过⾃⼰喜欢的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。

你还在找寻优秀经典的古诗吗?下⾯是⼩编帮⼤家整理的古诗词鉴赏⼤全,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

1、《⽉下独酌》 李⽩ 花间⼀壶酒,独酌⽆相亲。

举杯邀明⽉,对影成三⼈。

⽉既不解饮,影徒随我⾝。

暂伴⽉将影,⾏乐须及春。

我歌⽉徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结⽆情游,相期邈云汉。

赏析: 李⽩怀才见弃,政治理想不能实现,⼼情是孤寂苦闷的。

但他⾯对⿊暗现实,没有沉沦,没有同流合污,⽽是追求⾃由,向往光明,所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏⽉之作。

太阳是⾃然界中光明绚丽的形象,明⽉是清澈纯洁的象征。

尤其是明⽉,清新、明丽、宁静、温柔,因⽽诗⼈和它相亲相近。

在这⾸诗中,诗⼈还进⼀步把明⽉引为知⼰,对⽉抒怀。

诗篇突然⽽起,直抒胸臆,表达⼀种孤独寂寥的思想感情。

这种孤寂之情⽆法驱遣,于是诗⼈以奇特的想象,⽣动的描写,把明⽉作为知⾳,相邀对饮。

同时还异想天地把⾃⼰的⾝影,也看作有情有知的同类,邀其共酌。

表⾯上有明⽉相伴,⾝影相随,好象并不是独酌,但⽉不解饮,影徒随⾝,这就更加突出了诗⼈的孤独感,正如孙洙所说:“题本独酌,诗偏幻出三⼈。

⽉影伴说,反复推勘,愈形其独。

”(《唐诗三百⾸》卷⼀)因为世少相知,诗⼈不得不以明⽉、⾝影为伴,向⽉⽽⾼歌,对影⽽起舞以排遣⾃⼰深沉的郁闷。

结联进⽽要和明⽉、⾝影永远结成忘情好友,将来在邈远的碧空中相见遨游。

这表现了诗⼈对污浊现实的强烈不满,在孤独中向往⾃由和光明。

这⾸五⾔古诗,构思新颖,想象奇妙,情致深婉,是李⽩抒情诗中别具神韵的佳作。

2、《⼦夜吴歌》 李⽩古诗词鉴赏⼤全 长安⼀⽚⽉,万户捣⾐声。

秋风吹不尽,总是⽟关情。

何⽇平胡虏,良⼈罢远征。

赏析: 杰出的浪漫主义诗⼈李⽩,在他的创作实践中,⼗分注意向汉魏六朝的民歌学习,从中获得丰富的养料,充实和发展⾃⼰的创作,这⾸《⼦夜吴歌》就是诗⼈向民歌学习⽽⼜有所创造的例证。

初中语文知识点之古诗词鉴赏3篇

初中语文知识点之古诗词鉴赏3篇

初中语文知识点之古诗词鉴赏3篇古典诗词作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。

下面是小编给大家带来的初中语文知识点之古诗词鉴赏,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!初中语文知识点:古诗词鉴赏古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。

古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。

古诗词的考察还包括诗眼、炼字以及意象等。

“诗眼”一词最早见于北宋。

苏轼诗云:“天工忽向背,诗眼巧增损。

”诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。

诗眼是理解诗歌的一把钥匙,抓住了诗眼,明白了主旨,可以有效地帮助解题。

王安石“春风又绿江南岸”,用“绿”字而不用“到”“过”“入”“满”等字,是取“绿”字的色彩,增强了文章的形象性。

炼字,修辞方法之一,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。

其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物。

古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境。

所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。

在比较文学中,意象的名词解释是:所谓“意象”简单说来,可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。

简单地说就是借物抒情。

古诗分类:绝句:五言绝句七言绝句律诗:五言律诗七言律诗律诗:首联(1,2)、颔联(3,4)、颈联(5,6)、尾联(7,8)方法指导:1、从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;2、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;3、从语言入手,抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)4、词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动<静结合> 对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。

古诗鉴赏——爱情闺怨诗和送别怀人诗

古诗鉴赏——爱情闺怨诗和送别怀人诗

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3.《送子由使契丹》尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的
赏析不正确的一项是
()
பைடு நூலகம்
A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名
卓著,与李揆非常相似。
B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏氏 兄弟,也不敢自居第一。
C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很 有可能被契丹君主扣留。
[由教材到高考]
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找出下列各诗中具有明显标记的诗题标志、意象,并分析感悟。
送杜少府之任蜀州
教 材 诗
王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
送子由使契丹(2017·全国卷Ⅱ) 苏轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
高 考 诗
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。 单于若问君家世,莫道中朝第一人③。 [注] ①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:
半卷起珠帘,只见燕儿归来成双比翼。想隐藏起内心的 愁绪,无奈双眉不由自主地皱起。转过身整理好残局,可又 沉吟不决,迟迟也未落下棋子。
1.由词人李清照可以推知其风格,李清照所作词,前期多 返回 写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。
2.《一剪梅》借 玉簟、兰舟、雁、月、西楼、花、水等意象, 写自己的寂寞之情 。而“ 才下眉头 , 却上心头”两句将主
人公那种无可排遣的相思寂寞表现得淋漓尽致。《阮郎归》一、 二句借暮春事物 “春风”“春雨”“残枝”“落花” 而成一 幅 凄迷悲凉 景象。风雨交加之中,花朵不胜摧残,跌落尘
土之中,难以飞起,正似女子青春被时光无情抛弃不可追回。

经典古诗词鉴赏

经典古诗词鉴赏

经典古诗词鉴赏1.《行香子》一叶舟轻,双桨鸿惊。

水天清,影湛波平。

鱼藻鉴,鹭点烟汀。

过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

重重似画,曲曲如屏。

算当年,虚老严陵。

君臣一梦,今古空名。

但远山长,云山乱,晓山青。

鉴赏:本词将水上行舟的“静美”,和时空变化的“动美”结合的十分完美。

语言清丽浅显,意境广渺深。

全诗有一种“淡淡的哀伤”,具有东坡一贯的“人生如梦”思想。

2.《南乡子》归梦寄吴。

水驿江程去路长。

想见芳洲初系缆,斜阳。

烟树参差认武昌。

愁点新霜。

曾是朝衣染御香。

重到故乡交旧少,凄凉。

却恐它乡胜故乡。

鉴赏:这首词是陆游奉调入京、即将离开成都时的作品。

既写出对故乡的'怀念,又流露了对成都的无限留恋。

上片是想见归途中的情景。

水驿江程,芳洲系缆。

斜阳夕照,烟树参差。

下片推想重返故乡的境况。

愁点霜,故交零落,凄凉况味,反觉不如他乡矣。

心理刻画,细致入微。

全词意境幽美,景色如画。

委婉清丽,含凄无限。

3.《玉蝴蝶》望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。

晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。

水风轻、蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。

遣情伤。

故人何在,烟水茫茫。

难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。

海阔山遥,未知何处是潇汀!念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。

黯相望,断鸿声里,立尽斜阳。

鉴赏:此词写旅行役中对朋友的思念之情,"望处"二字统摄全篇。

一起写雨收云断,暮色苍茫景象,自然逗起宋玉悲秋的联想。

面对肃杀摇落的秋景,词人剪取其中最典型的"水风"、"蘋花"、"月露"、"梧叶",而用"轻"、"老"、"冷"、"黄"四字加以形容,便见得秋光满纸。

"遣情伤"三字转到怀念故人之思。

4.《丑奴儿》少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。

古诗词鉴赏800-1000字

古诗词鉴赏800-1000字

鉴赏示例:《长恨歌》——白居易《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗,描述了唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧。

这首诗以其优美的语言、深情的情感和动人的故事情节,成为中国古代文学的经典之作。

在诗的开头,白居易用“汉皇重色思倾国”来形容唐玄宗对杨贵妃的痴迷。

接下来,他用生动的笔触描绘了杨贵妃的美貌和才华,以及她如何在后宫中崭露头角。

在这一部分,白居易巧妙地运用了对比手法,将杨贵妃与其他宫女进行比较,突出了她的独特之处。

随着故事的展开,白居易展现了唐玄宗和杨贵妃之间深沉的爱情。

他们在一起时,无论是宴饮歌舞还是游园赏花,都充满了欢声笑语和浓情蜜意。

然而,好景不长,安史之乱的爆发打破了他们的美好生活。

唐玄宗在逃离长安时被迫放弃了杨贵妃,而杨贵妃则在马嵬坡被迫自尽。

这一情节的描写充满了悲剧色彩,让人感受到了爱情的无奈和命运的残酷。

在诗的后半部分,白居易通过对唐玄宗痛苦的描绘,表达了对爱情和人生的思考。

他通过对时间和空间的描写,表现了唐玄宗对杨贵妃的无尽思念和内心的痛苦。

这一部分的语言深情而富有哲理,让人感受到了爱情的复杂和人生的无常。

总的来说,《长恨歌》是一首情感丰富、语言优美的叙事诗。

它通过描述唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,展现了人生的复杂和无常。

白居易在诗中运用了丰富的表现手法,如对比、象征、寓言等,使诗歌充满了艺术魅力。

这首诗不仅在当时引起了广泛的关注和影响,而且对后世的文学创作也产生了深远的影响。

通过对《长恨歌》的鉴赏,我们可以深入了解唐代社会的历史背景和文化内涵。

同时,这首诗也向我们展示了人性的复杂和爱情的伟大与悲凉。

它让我们思考人生的意义和价值,以及我们应该如何面对生活中的挑战和困境。

在欣赏这首诗的过程中,我们不仅可以领略到文学的美妙,还可以获得人生的启示和智慧。

情诗曹植古诗词鉴赏

情诗曹植古诗词鉴赏

情诗曹植古诗词鉴赏曹植,三国时期著名文学家,是曹操的次子。

他早年文才出众,享有盛名。

曹植的古诗词作品流传至今,其中以《洛神赋》最为著名,被誉为中国文学史上的瑰宝。

本文将对曹植的情诗进行鉴赏,欣赏其中的文学之美和情感之深。

1. 曹植的情诗特点曹植的情诗以豪放奔放、意境深远著称,与同时期的古代诗人相比,他的情感表达更加热烈、直接。

曹植追求真实的情感表达,所写的情诗大多是倾诉内心情感的表白之作。

他的诗歌常常写下对爱人的深深思念、爱意满满的表白,以及个人对人生和世界的反思。

曹植的情诗语言犀利、生动,直击人心。

他通过情诗表达了自己对于人类情感的深入观察,使得他的作品更富情感和内涵。

2. 《洛神赋》《洛神赋》是曹植最著名的情诗之一,也是中国文学史上的杰作。

这首诗描绘了洛水中的女神,以及她的美貌和骄傲。

诗中曹植巧妙地运用了夸张的辞藻和艳丽的描绘手法,形成了瑰丽壮观的艺术意境。

在诗中,曹植将自身的情感与美景融为一体,展示了对美的追求和渴望。

3. 《白马篇》《白马篇》是曹植另一首脍炙人口的情诗。

这首诗以表白和歌颂的形式,描述了自己内心深爱的女子。

曹植通过对白马的描写,展现了他对美人的喜爱和痴情。

诗中的意象丰富多样,行文流畅,充满了浓郁的情感,使人读后感受到了诗人内心的痴迷和激情。

4. 曹植情诗的鉴赏意义曹植的情诗以其独特的艺术特色和饱含情感的表达,成为中国古代诗歌的瑰宝。

他的情诗反映了人类对爱情的渴望和追求,表达了对美的赞美和追求,同时也道出了人生的苦乐和思考。

通过阅读曹植的情诗,我们可以欣赏到他优美的诗歌语言,深入感受其对情感世界的描绘和思考。

同时,曹植的情诗也给我们带来了情感的共鸣和启迪,让我们对人生和美的追求有了更深的思考。

5. 结语曹植的情诗以其独特的艺术魅力和深沉的情感,成为了中国古代文学史上不可忽视的一部分。

他的诗歌展示了对情感世界的独到洞察和真实表达,让读者无法抗拒其魅力。

通过阅读曹植的情诗,我们不仅可以欣赏到诗人的文学才华,还可以领略到他对人生和情感的深刻思考。

初中必考35首古诗词鉴赏汇总【2】

初中必考35首古诗词鉴赏汇总【2】

初中必考35首古诗词鉴赏汇总【2】21.《白雪歌送武判官归京》唐岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

⑴译文:北风席卷大地,白色的草被刮得折断了,塞北的天空八月就飞撒大雪。

忽然好像一夜春风吹来,好像千万棵树都开满了洁白的梨花。

雪花飘散进入珠帘,沾湿了罗幕,穿上狐裘不感觉到温暖,丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。

将军的弓都拉不开,都护的铠甲冷得难以穿上。

在大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰,愁云暗淡无光,在万里长空凝聚着。

在军中主帅所居的营帐里摆设酒宴,给回去的客人饯行,胡琴琵琶与羌笛奏出了热烈欢快的乐曲。

傍晚在辕门外,纷纷大雪飘落,红旗被冰雪冻硬,强劲的北风也不能让它飘动。

在轮台东门外送您离去,离去的时候大雪铺满了天山的道路。

山岭迂回,道路曲折,看不见您的身影,雪地上只留下马走过的蹄印。

⑵赏析:①思想情感:对边塞奇异风光的热爱和赞美,表达对朋友的依依惜别之情。

②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

比喻,以春花喻冬雪,描述了边塞雪来的快,下的大,边塞奇异的风光及气候特点。

③瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝过渡句,夸张的手法描述了沙漠冰封,万里云凝的塞外天地。

同时“愁云”二字情景交融,写出了离愁别绪。

22.《己亥杂诗》清龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.⑴译文:离愁满怀,正对着白日西下,扬鞭东去从此辞官赴天涯。

落花纷纷绝不是无情飘洒,化作春泥愿培育出更多新花。

⑵赏析:①前两句用白日和天涯烘托无限离愁,②“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句,试选一个角度作赏析。

A移情于景,是新生命的赞歌;B以落花、春泥为喻,寄托了诗人虽离开官场,但依然关心着国家的命运的爱国热情。

初中的古诗词鉴赏

初中的古诗词鉴赏

初中的古诗词鉴赏诗歌的思想内涵要超出时代“思想的平均分数”,要高于时代“朦胧的火星”,对人生有更深理解,对时代有更深评价。

本店铺在此整理了初中的古诗词鉴赏,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!初中的古诗词鉴赏11水调歌头·明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

(何似一作:何时;又恐一作:惟/ 唯恐)转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(长向一作:偏向)此篇是苏词代表作之一。

从艺术成就上看,它构思奇拔,畦径独辟,极富浪漫主义色彩,是历来公认的中秋词中的绝唱。

从表现方面来说,词的前半纵写,后半横叙。

上片高屋建瓴,下片峰回路转。

前半是对历代神话的推陈出新,也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。

后半纯用白描,人月双及。

2念奴娇·赤壁怀古苏轼〔宋代〕大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

(穿空一作:崩云)江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

(樯橹一作:强虏)故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

(人生一作:人间;尊同:樽)此词怀古抒情,写自己消磨壮心殆尽,转而以旷达之心关注历史和人生。

上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉。

起笔凌云健举,包举有力。

将浩荡江流与千古人事并收笔下。

初中的古诗词鉴赏21三月晦日赠刘评事 / 三月晦日送春贾岛〔唐代〕三月正当三十日,风光别我苦吟身。

共君今夜不须睡,未到晓钟犹是春。

这是一首抒写送春的七言绝句。

这首诗极力抒写的是“苦吟”诗人不忍送春归去,但也无计可留,只有长坐不睡,与那即将逝去的春天共守残夜,哪怕是一刹那时光,也是值是珍惜的。

古诗词鉴赏之长恨歌

古诗词鉴赏之长恨歌

古诗词鉴赏之长恨歌长恨歌是唐代著名诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。

该诗以唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧为主线,描绘了杨贵妃被宫廷权力斗争所牺牲的遭遇,表达了诗人对杨贵妃的深深怀念和无限哀思。

本文将从诗歌的背景、创作技巧以及主题意义进行分析与鉴赏。

长恨歌是白居易在杨贵妃死后创作的,诗中所描绘的是唐玄宗对杨贵妃的思念之情。

诗歌以长篇故事的形式展开,主要描写了唐玄宗和杨贵妃相遇、相知、相爱以及最终的离别和杨贵妃的悲惨遭遇。

通过这个故事,诗人深情地表达了对杨贵妃的痴恋和痛惜之情。

在诗歌的创作过程中,白居易运用了多种修辞手法和表现手法。

首先,诗歌采用了七言绝句的形式,每首四句,共一百二十首。

这种诗歌结构恰如其分地表达了唐玄宗对杨贵妃的无尽思念。

其次,在诗歌表达上,白居易巧妙地运用了对比、象征和描写等手法。

例如,他以东风断续笛声哀,春色依旧庭院深的形象描写了唐玄宗在杨贵妃离去后感叹时的内心痛苦。

再次,白居易巧妙地运用了对话的方式,通过对唐玄宗和杨贵妃的心理独白,将两个人物的思绪和情感进行了对比和交织,更加生动地展现了他们之间的爱情。

这首诗歌表达了作者对杨贵妃的深深怀念和无限哀思。

整个诗歌贯穿着一种哀恸之情,展现了唐玄宗对杨贵妃的无尽思念和无尽悔恨。

诗中表达了爱情的伟大和崇高,同时也揭示了权力斗争对爱情的摧残和破坏。

通过唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧,诗人对现实社会中权力和宫廷斗争的深刻批判,揭示了人世间对真爱的无情压抑。

长恨歌作为白居易的代表作之一,被誉为古代诗歌中的瑰宝。

它不仅在艺术层面上体现了浓烈的感情和绝妙的表达技巧,更在意义层面上承载了对爱情、对生活的深刻思考和抒发。

诗人通过描绘唐玄宗和杨贵妃之间的爱情悲剧,展示了爱情的伟大和纯洁,同时也探讨了权力和宫廷斗争对个人幸福的摧残。

在当代,长恨歌不仅是一首优美的古诗,更是一种对爱情和人生的思考和倾诉。

它启示着人们对于真爱的向往和追求,同时提醒人们珍惜眼前的幸福和生活。

古诗词中“爱情”审美鉴赏——统编版必修上“古诗词背诵”群文阅读

古诗词中“爱情”审美鉴赏——统编版必修上“古诗词背诵”群文阅读
分 别 — 《涉 江 采 芙 蓉 》。 《涉 江 采 芙 蓉 》描 写 了 思 妇 在 兰 泽 采 摘 芙 蓉 ,想 送 给 漂 泊 异 乡 的 游子来表达自己浓烈的相思。同 时又用曲笔想象游子在他乡怅望 故 乡 的 画 面 ,借 此 渲 染 游 子 的 孤 独
相 思 之 情 。 思 妇 游 子 ,虚 实 交 错 叙 写 ,表 现 分 居 两 地 的 强 烈相 思 之 情 。男 女 主 人 公 就 在 这 份 痛 苦 的 哀 伤 中 孤 独 终 老 ,令 人 唏 嘘 不 已 。
文献标识码:A
文 章 编 号 J 002 -2155(2021 )06 -0063 -0 3
《静 女 》《涉 江 采 芙 蓉 》《鹊 桥 仙 》是 统 编 版 高 中 语 文 必 修 上 册 中 的 “古 诗 词 背 诵 ”中 的 三 首 诗 歌 ,按 常 规 思 路 教 学 ,老 师 简 单 串 讲 、学 生 背 诵 默 写 即 可 。 但 笔 者 在 教 学 中 发 现 ,这 三 首 诗 歌 都 表 现了人类伟大而永恒的情感— 爱 情 ,这 三 首 诗 歌 虽 然 创 作 于 三 个 不 同 时 代 ,却 分 别 表 现 了 男 女 相 处 的 三 个 不 同 阶 段 :娇 羞 初 恋 , 愁 苦 离 别 ,喜 悦 重 逢 。
素养•读写/ 阅读养成
分 居 两 地 的 人 们 只 能 通 过 “鸿 雁 传 书 ”,为 此 ,笔 者 设 计 用 撰 写 书 信 的 方 式 ,让 学 生 能 进 人 情 境 ,去 感知体会诗中男女主人公鲜活的 形 象 和 复 杂 的 情 感 。学 生 在 品 读 诗 歌 后 ,能 准 确 把 握 诗 中 男 女 情 感 ,分 寸 得 当 。 这 些 都 基 于 学 生 对诗歌的充分理解和深人赏析。

中学当中关于爱情的古诗

中学当中关于爱情的古诗

中学当中关于爱情的古诗以下是10首关于爱情的中学古诗:《关雎》——出自《诗经》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

优哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

《蒹葭》——出自《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

《观沧海》——出自曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉!歌以咏志。

《饮酒·其五》——出自陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

《送杜少府之任蜀州》——出自王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

《登幽州台歌》——出自陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!《次北固山下》——出自王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

《使至塞上》——出自王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

《黄鹤楼》——出自崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁!《无题·来是空言去绝踪》——出自李商隐来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠,麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重!。

古诗词鉴赏摘抄

古诗词鉴赏摘抄

古诗词鉴赏摘抄古诗词是中华民族的瑰宝,蕴含着深厚的文化底蕴和感人的情感。

在我们审美的过程中,摘抄古诗词是一种常见的方式。

本文将就几首脍炙人口的古诗词进行摘抄,并对其进行鉴赏。

1.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

这首诗通过简洁而富有力量的词句,展现了李白在夜晚的寂寥和对故乡的思念之情。

诗中的意象十分生动,读来让人感到身临其境。

明月光照在床前,把地面照得像霜一样,令人产生错觉。

李白抬头望着明亮的月光,不禁低头思念起自己的故乡。

这首诗以简约的文字展露出作者的思想和情感,给人以强烈的视觉冲击。

2.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

这首诗描绘了壮丽的自然景观,同时也表达了人们对于追求进取、不断攀登的渴望。

一层一层的楼梯,仿佛是人们不断奋斗的阶梯,而楼顶则是更高的目标。

诗中的“白日依山尽,黄河入海流”生动地形容了大自然的壮丽景色。

诗人欲穷尽凡人的视野,却无法满足,于是希望再爬上一层楼。

这首诗意味深长,鼓舞人心。

3.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这首诗抒发了杜甫对于时局动荡和身世困顿的悲愤之情。

诗中描绘了景物和自己的心情,通过对比来衬托出作者的痛苦和无奈。

风猛天高,山中的猿猴啸叫的声音哀伤凄厉,水清沙白,候鸟飞回。

满目萧瑟的落叶在秋天飘落,长江水滚滚向东流淌。

杜甫把自己比作千里客,形容了自己的流离失所和辛酸苦痛。

这首诗描绘了景物和自身的遭遇,寄托了作者对于命运不公和人生坎坷的无奈和悲凉之情。

4.《登岳阳楼》——范仲淹楚江边杨柳,南楼十二楼。

黄昏柳暗,梦回人我。

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

这首诗表达了人对于时光流转和爱情的思考和感慨。

诗人身处在楚江边上,望着杨柳和南楼的景色。

黄昏时分,柳树隐隐约约,仿佛自己被人遗忘。

诗人在梦中回到过去的岁月中,想起与心爱之人的那段往事。

爱情诗句欣赏

爱情诗句欣赏

爱情诗句欣赏爱情诗句欣赏篇1:夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隐原文:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

爱情诗句欣赏篇2:雨霖铃·寒蝉凄切朝代:宋代作者:柳永原文:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。

此去经年,应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情,更与何人说?爱情诗句欣赏篇3:蒹葭朝代:先秦作者:佚名原文:蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

爱情诗句欣赏篇4:江城子·乙卯正月二十日夜记梦朝代:宋代作者:苏轼原文:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

爱情诗句欣赏篇5:关雎朝代:先秦作者:佚名原文:关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

看了爱情诗句欣赏的人还看1.好听的唯美爱情诗句大全2.海子经典爱情诗句语录3.浪漫爱情短语4.精选爱情古诗句70句5.爱情经典诗歌欣赏6.最唯美的古代爱情诗句。

古诗词鉴赏:怎样判断10种常见古诗题材

古诗词鉴赏:怎样判断10种常见古诗题材

古诗词鉴赏‎:怎样判断1‎0种常见古‎诗题材分类‎题材不同,表达的思想‎感情就不同‎,而且在表现‎手法、抒情方式上‎,也会有所不‎同。

因此,要很好地鉴‎赏古诗词,就必须对题‎材分类有清‎楚的了解,并能对具体‎的诗词作出‎准确地判断‎。

常见的题材‎如下。

1、爱情诗。

这是以爱情‎(包括悼亡)为题材的诗‎,也称“情歌”、“闺怨诗”。

爱情诗自《诗经》起,源远流长,主要描写男‎女爱慕之情‎和爱情生活‎,或抒发离别‎相思之情。

如《兼葭》、《迢迢牵牛星‎》、《无题》(“相见时难别‎亦难”李商隐)、《鹊桥仙》(“纤云弄巧”秦观)等等。

2、讽刺诗。

这是以嘲讽‎或劝喻手法‎,揭露社会黑‎暗、世态炎凉,表达人民或‎正人直士呼‎声的诗歌,亦称“讽喻诗”,有时也称“政治讽刺诗‎”。

讽刺诗同样‎源远流长,自《诗经》起直到现代‎从未消失。

如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》(唐·罗隐)、《题临安邸》(南宋·林升)、《醉太平》(“讥贪小利者‎”元代无名氏‎)等等。

3、哲理诗。

这是一种通‎过对具体事‎物的描述、议论,来寄寓或阐‎发某种哲理‎的诗歌。

有的点明主‎题,有的含而不‎露,引人思考。

著名的如苏‎轼的《题西林壁》、《琴诗》,朱熹的《观书有感》等。

此外,有些诗虽不‎是哲理诗,但其中有的‎诗句富有哲‎理(如“山重水复疑‎无路,柳暗花明又‎一村”,“青山遮不住‎,毕竟东流去‎”等),也应注意。

4、送别诗。

这也是最早‎出现、最为常见的‎题材之一,主要抒写离‎情别恨,或用以激励‎劝勉,或用以表达‎深情厚谊,或用以抒发‎别离之愁。

因为送别常‎与登山临水‎相联系,故又称“山水送别诗‎”。

如《送杜少府之‎任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之‎广陵》(李白)、《别董大二首‎》(高适)等。

5、记行诗。

又称记游诗‎、行旅诗。

或描述个人‎游历见闻感‎受,或表现思亲‎怀乡之情,叙事与抒情‎相结合。

这类诗离不‎开山水景物‎描写,所以又称“山水记行诗‎”。

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[爱情古诗词鉴赏]初中古诗词鉴赏
爱,从来就是一件千回百转的事。

不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人? 爱,原来是一种经历,但愿人长久。

下面是的爱情古诗词鉴赏,欢迎大家阅读。

朝代:先秦
作者:佚名
原文:
关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

朝代:先秦
作者:佚名
原文:
蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

朝代:宋代
作者:苏轼
原文:
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

千里孤坟,无处话凄凉。

纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。

相顾无言,惟有泪千行。

料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

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