2.1_巴黎和会_同步练习(人教版选修3)
秋高二(人教版)历史选修三课时同步练习：2.1巴黎和会
2018年秋高二（人教版）史修三同步： 2.1 巴黎和会1．把史的回放到1919第 1巴黎和会年，倘若你作一名中外国交官，和、征祥等人一同代表中国列席巴黎和会，在次会上，你不会看到()A ．英国和法国操了次会B．列宁率俄代表参加会受冷遇C．把德国在山的益日本D．会通相当苛刻的德和决答案B2．一位国家的人在巴黎和会开幕中尖苛刻地刺德国“生于不，自当死于羞耻”，他主“掏空德国人的腰包”。
位人是()A ．美国威C．法国理克里孟梭B．英国首相合· 治D．意大利理奥多答案C3．1919 年美国威着“十四点原”，参加了巴黎和会。
西方一家，“威的原征服了欧洲⋯⋯”威的原之所以能征服欧洲的最主要原由是()A．美国的合力已超欧洲各国B．人，期望和平C．美国操的“国”在欧洲影响深D．“十四点原” 好地了欧洲的利益答案B4．影《我的 1919》参加巴黎和会的主人公了一段台：“中国的圣者孔子和孟子就生在片土地上。
孔子，孔子如同西方的耶。
⋯⋯ 无从方面，是略上，有宗教文化⋯⋯ 就像西方不可以失掉耶路撒冷。
”台中述的是指()A ．德国土的肢解切割B．奥斯曼土耳其帝国外国殖民地切割C．中国半主属D．中国山主属答案D5．《凡和》的内容最能反应巴黎和会性的是()①把德国在中国山的特日本② 德国的格限制③莱茵河西岸由国占15 年④以“任命治”的形式分割德国的外国殖民地A ．①②B．②③C．③④D．①④答案D6． 1919年召开的巴黎和会的中心是()A ．成立国盟B．整欧洲国家界C．德和D．分派德国争款1 / 4答案C7．在巴黎和会上，英国又用其传统的“大陆均势”政策来建立欧洲的次序，主要表此刻()A．反对法国过分地削弱德国B．要求分割德国的所有外国殖民地C．反对美国提出的和平计划D．支持日本在太平洋上与美国争雄答案A8．以下图为时政漫画《玩弄于股掌之上》，该漫画应创作于()A ． 1860年B． 1898 年C． 1919年D． 1948 年答案 C9．以下图是德国军用飞机被肢解的情形，这是为了()A ．迫使德国支付赔款B．分割德国的殖民地C．从头区分德国疆界D．严格限制德国军备答案D10．右图漫画是巴黎和会此后，三国协约为自己建筑的纪念碑。
人教版选修三 第二单元 第1课 巴黎和会 作业
第1课巴黎和会一、选择题1.英、法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对,甚至以退出和会相要挟。
两国的矛盾焦点是( )A.远东与太平洋利益之争B.国际联盟的组织方式和控制权之争C.海军军备及其比例之争D.欧洲大陆均势与霸权政策之争解析:第一次世界大战后初期,英、法矛盾主要集中在欧洲大陆上,具体体现在如何处置德国的问题上。
故选D项。
答案:D2.巴黎和会召开期间,多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会,这说明了( )A.这些国家在和会中的地位无足轻重B.这些代表热衷于参加社交活动C.会议讨论的议题与这些国家关系不大D.法国政府有意拉拢这些国家答案:A3.英国在巴黎和会上明确反对法国提出的过分削弱德国的要求,其目的包括( )①以德国抗衡法国②以德国制约苏俄③以德国牵制美国④以德国遏制日本A.①②B.③④C.①③D.②④解析:反对过分削弱德国,是英国“大陆均势”政策的体现,③④的说法明显与题意不符。
答案:A4.《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会性质的是 ( )①德国在中国山东的特权转让给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A.①②B.②③C.③④D.①④解析:巴黎和会是帝国主义的分赃会议。
对于帝国主义国家,“赃”指所占的殖民地和势力范围,②③是对德国的束缚与控制,未体现出“分赃”的性质。
故选D项。
答案:D5.★第一次世界大战使参战各国都付出了巨大的代价,各国人民都希望第一次世界大战是“结束所有战争的战争”,热切盼望和会签订一项真正的和平协定。
《凡尔赛和约》没有实现各国人民的愿望,主要是因为它( )①对德国的处置不够严厉②没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾③建立在帝国主义各国相互妥协的基础之上④在国际关系的土壤中埋下了滋生罪恶的种子A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:对德国来说,《凡尔赛和约》是战胜国强加给它的十分苛刻的和约,因此,①的叙述不正确。
【人教版】高中历史选修三：2.1《巴黎和会》学案与练习(含答案)
第1课巴黎和会[课标要求]了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。
一、凡尔赛宫里的勾结与争夺1．巴黎和会召开(1)目的：处理战争的遗留问题，并组建国际新秩序。
(2)召开：1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕。
(3)参加国：27个，德、奥等战败国和苏俄无资格参加。
(4)三巨头：劳合·乔治(英)、克里孟梭(法)、威尔逊(美)。
(5)实质：帝国主义的分赃会议。
2．与会国的目的(1)美国：凭借自己的经济实力，扩大在世界上的影响力，进而称霸世界。
(2)英国①目的：扩大和巩固“大英帝国”版图。
②措施：支持日本在太平洋与美国争雄；利用美国遏制法国。
(3)法国：削弱乃至肢解德国，树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
(4)日本：攫取德国在中国山东的全部权益，并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿。
3．勾结与争夺(1)焦点问题：如何处理德国。
①法国：严厉制裁和肢解德国，收回阿尔萨斯—洛林。
②英国：不主张过分削弱德国，并得到美国支持。
③英美：反对法国肢解德国的计划，但表示如果法国遭德国进攻，将援助法国。
(2)山东问题①态度：日本企图攫取中国山东，得到英法的支持，中国坚决要求收回山东。
②结果：英、法、美同意把德国在山东的全部权益转交给日本。
③影响：引发五四运动，参加和会的中国代表拒绝签字。
[误区警示]帝国主义战争的目的是掠夺，而外交是战争的延续。
所以，本次会议的目的就是要瓜分战利品，宰割战败国。
而由于帝国主义处理国际关系的准则是实力至上，所以欧美列强成了会议的主导者。
二、《凡尔赛和约》1．背景(1)帝国主义列强经过激烈争吵，拟定了对德和约草案。
(2)列强以重新发动进攻相威胁，迫使德国于1919年6月签约。
2．内容3.评价(1)进步性①帝国主义国家之间的矛盾暂时得到解决。
②新的国际关系体系逐步建立，世界暂时得到和平。
(2)局限性：由于对德国的严厉制裁，也使和约在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子。
高二(人教版)历史选修三课时同步练习：2.1巴黎和会
第1课巴黎和会1．把史的回放到1919 年，若是你作一名中外国交官，和、征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在次会上，你不会看到()A．英国和法国操了次会B．列宁率俄代表参加会受冷遇C．把德国在山的益日本D．会通相当苛刻的德和决答案B2．一位国家的人在巴黎和会开幕中尖苛刻地刺德国“生于不，自当死于羞愧”，他主“掏空德国人的腰包”。
位人是 ()A ．美国威B．英国首相合· 治C．法国理克里孟梭D．意大利理奥多答案C3．1919 年美国威着“十四点原”，参加了巴黎和会。
西方一家，“威的原征服了欧洲⋯⋯”威的原之因此能征服欧洲的最主要原因是() A．美国的合力已超欧洲各国B．人，希望和平C．美国操的“国”在欧洲影响深D．“十四点原” 好地了欧洲的利益答案B4．影《我的1919》参加巴黎和会的主人公了一段台：“中国的圣者孔子和孟子就生在片土地上。
孔子，孔子好像西方的耶。
⋯⋯无从方面，是略上，有宗教文化⋯⋯ 就像西方不能够失去耶路撒冷。
”台中述的是指()A．德国土的肢解切割B．奥斯曼土耳其帝外国国殖民地切割D．中国山东主权归属问题答案D5．《凡尔赛和约》的内容最能反响巴黎和会性质的是()①把德国在中国山东的特权转让给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占有15 年④以“委任统治”的形式切割德国的外国殖民地A ．①②B．②③C．③④D．①④答案D6．1919 年召开的巴黎和会谈论的中心问题是()A ．成立国际缔盟B．调整欧洲国家界线C．签订对德和约D．分配德国战争赔款答案C7．在巴黎和会上，英国又用其传统的“大陆均势”政策来成立欧洲的序次，主要表现在()A．反对法国过分地削弱德国B．要求切割德国的所有外国殖民地C．反对美国提出的和平计划D．支持日本在太平洋上与美国争雄答案A8．以下列图为时政漫画《玩弄于股掌之上》，该漫画应创作于 ()A ．1860 年B．1898 年C．1919 年D．1948 年答案 C9．以下列图是德国军用飞机被肢解的情况，这是为了()A ．迫使德国支付赔款B．切割德国的殖民地C．重新划分德国疆界D．严格限制德国军备答案D10．右图漫画是巴黎和会今后，三国协约为自己建筑的纪念碑。
人教版历史选修三.20世纪的战争与和平2.1 巴黎和会同步测试卷
人教版历史选修三.20世纪的战争与和平 2.1 巴黎和会同步测试卷人教版历史选修三.20世纪的战争与和平2.1巴黎和会同步测试卷一、选择题1. 从右边两幅文物中，可以采集到的历史信息有①巴黎和会上中国外交失败②山东已沦为日本殖民地③青年学生是运动先锋④工人阶级是运动主力⑤南京国民政府奉行卖国政策①②③④⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．①③2.1919年，假如你作为一名中国外交官，代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到A．美国、英国和法国操纵了这次会议B．围绕如何处理德国，美国、英国和法国争论不休C．列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D．中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地3. 下面是巴黎和会上四个国家的代表所说的话：甲：“我有的是钱，你们都得听我的。
”乙：“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！”丙：“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”丁：“等老子伤好了再跟你们算账！”对上述材料认识正确的是( )①甲是美国的打算②乙是英国的打算③丙是英国的打算④丁是德国的打算A．①② B．①②③ C．①②④ D．①③④3.巴黎和会召开期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会，它说明了A．这些国家在和会中的地位无足轻重 B．这些代表热衷于参加社交活动C．会议讨论的议题与这些国家关系不大 D．法国政府有意拉拢这些国家5. 第一次世界大战后，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了( )A．维护西欧的和平 B．保证自身的安全C．促进欧洲的复兴 D．压制苏维埃俄国14. 美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。
”其真实目的是( )A．打破英国的海上霸权 B．防止列强陷入激烈的军备竞赛C．建立海上航行的自由 D．为美国扩大海外利益创造条件15. 1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上都( )A．要求最大限度地削弱战败国 B．根据自身实力提出利益要求C．分得了战败国的殖民地 D．赞同限制战胜国陆海军军备16. 1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是( )A协调法德关系 B．调整欧洲国家边界C．签订对德和约 D．分配德国战争赔款17. 在巴黎和会上，帝国主义各国进行了激烈的争吵。
2017-2018学年人教版选修三：第二单元 第1课 巴黎和会 作业
第1课巴黎和会一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、当威尔逊将其“十四点原则”带到巴黎兜售时，克里孟梭说：“威尔逊谈起话来像个基督耶稣，做起事来，却像个劳合？乔治。
”对克里孟梭的评论理解正确的是（）①威尔逊和劳合？乔治一样想竭力控制欧洲②威尔逊打着维护世界和平的旗号，实质上是力图控制世界霸权③威尔逊和劳合？乔治均反对制裁德国④法国竭力削弱德国的政策遭到英美的反对。
A．①②③④B．①②④ C．②④ D．②③2、一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。
下列选项符合上述说法的是（）A．凡尔赛﹣华盛顿体系﹣﹣华盛顿会议﹣﹣《四国条约》B．科学社会主义诞生﹣﹣十月革命﹣﹣社会主义思潮C．罗斯福新政﹣﹣《全国工业复兴法》﹣﹣《社会保险法》D．第二次世界大战﹣﹣德国突袭波兰﹣﹣德国投降3、一战后，协约国声称用民族自决的原则来处理国际问题，但实际上却经常根据他们自己的利益违反这一原则。
其中的表现有( )①对俄国十月革命进行武装干涉②确认捷克斯洛伐克的独立和疆界③同意犹太人建立以色列④将德国在中国山东的权益交给日本A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④4、凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点有( )① 列强重新瓜分世界② 战胜国制裁战败国③ 严重侵犯中国主权④ 暂时协调列强矛盾A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5、．《凡尔赛和约》的军事条款规定：禁止德国实行普遍义务兵役制，但可以拥有10万官兵的陆军。
这一规定主要反映了( )A. 英国的愿望B. 德国的要求C. 法国的愿望D. 日本的心理6、英法两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟。
两国的矛盾焦点是( )A. 远东与太平洋利益之争B. 国联的组织方式和控制权之争C. 欧洲大陆均势与霸权之争D. 海军军备及其比例之争7、“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物；③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A．②③ B．③④ C．①② D．①②③8、《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
精练精析2.1巴黎和会(新人教版选修3)
【例1】下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件。
一个反映了德意志帝国的诞生，一个反映了德国战败后任人处置，一样的地点，不一样的心情和场景。
基于历史的角度，两幅图片所示现象反映的主题最恰当的是A.大国的衰落B.邪恶的终结C.分赃的场所D.战场的积怨【解题分析】本题考查学生运用所学知识进行综合分析归纳的能力。
两幅图片反映的事件都发生在法国的凡尔赛宫，前者是威廉一世宣告德意志帝国诞生，而后者是一战后战胜国商讨处置战败的德国。
“基于历史的角度”来看，这是法德两国战争的积怨造成的；A项无法体现历史的原因，不符合题干限定；而两幅图片无法体现邪恶的终结，巴黎和会在很大程度上是一种新的邪恶的开始，B项错误；C项仅仅是第二幅图片反映的问题，亦应排除。
答案：D【变式训练】巴黎和会上的三巨头各有各的如意算盘，这三个巨头不包括 ( )A.法国——克里孟梭B.英国——劳合·乔治C.美国——威尔逊D.意大利——奥兰多答案：D【例2】(2010·益阳高二检测)阅读下列材料：材料一和会席位：划分为三等，一等的五个大国英美法意日可以有5席，其他一些国家3席，一些新成立、新独立的国家2席，中国被划为最末一等，只能有2个席位。
材料二五四运动传单：现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！材料三我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。
——一位德国政府官员“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。
但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。
”——一位德国军人“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？”——一位德国工人请回答：(1)根据材料一和所学知识回答，哪些国家不能出席和会？和会席位的划分说明了什么问题？(2)材料二和材料三反映了怎样一种共同情绪？据巴黎和会对中国山东和德国的处置方式分析巴黎和会的性质。
2.1_巴黎和会每课一练(人教版选修3)
2.1 巴黎和会每课一练（人教版选修3）一、选择题1.当第一次世界大战还在进行的时候，某国领导人就曾扬言：“当战争结束时，我们能够迫使它们(协约国)按照我们的方式思考，因为到那时在所有的事情中至少在财政上它们掌握在我们的手中。
”发表这番讲话的应是()A．美国总统B．英国首相C．法国总理D．中国国务总理解析：选A。
从题目提供的材料来看，发表讲话的应是美国总统威尔逊。
一战开始后，美国利用中立地位同交战双方做生意，经济实力日益膨胀。
随着实力的增长，美国滋生了凭借经济实力攫取世界领导权的野心。
2.1919年，美、英、法、意、日在巴黎和会上都()A．要求最大限度地削弱战败国B．根据自身实力提出利益要求C．分得了战败国的殖民地D．赞同限制战胜国陆海军军备解析：选B。
题干问的是共性，A、C、D三项都是个性。
3.右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。
图中A、B、C、D代表巴黎和会的四个操纵国英、法、美、意，其中“公平”代表英国，在巴黎和会上，英国的“公平”表现在()A．攫取战后世界领导权B．竭力主张削弱德国的海军，但不主张过分削弱德国C．最大限度地削弱德国D．尽可能多地索取战争赔款解析：选B。
本题以全新的视角考查巴黎和会上英国要求达到的目的，从图片和题干材料分析，英国的“公平”表现在竭力主张削弱德国海军，但不主张过分削弱德国。
4.巴黎和会召开期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会，这说明了() A．这些国家在和会中的地位无足轻重B．这些代表热衷于参加社交活动C．会议讨论的议题与这些国家关系不大D．法国政府有意拉拢这些国家解析：选A。
本题考查学生的理解分析能力。
巴黎和会虽然参加会议的国家很多但真正起作用的是英、法、美，故其他国家的代表整日忙于舞会和酒会，反映出这些国家在和会中无足轻重的地位。
5.电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。
《巴黎和会》同步练习1(新人教版选修3)
第1课巴黎和会同步试题一、选择题1．巴黎和会上解决的最主要问题是 ( )A．成立了联合国 B．武装干涉苏俄C．维护欧洲的和平 D．处置战败的德国2．以下内容最能体现巴黎和会分赃性质的是 ( )A．国际联盟盟约 B．德国疆界问题C．德国海外殖民地的处置 D．赔款问题3．《凡尔赛和约》中未能最后解决的问题是 ( )A．德国边界问题 B．殖民地问题C．德国军备问题 D．赔款问题4．巴黎和会上对战败的德国海外殖民地的处理方式是( )A．由战胜国以“委任统治”形式瓜分 B．由国联接管C．由德国继续统治 D．承认殖民地独立5．下列国家没有在《凡尔赛和约》上签字的有 ( )①德国②美国③中国④日本A．①② B．③④ C．②③ D．①④6．一战后，帝国主义各国之间最主要的矛盾是 ( )A．英德矛盾 B．英美矛盾 C．美日矛盾 D．英法矛盾7．巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是 ( )A．维护世界和平 B．建立国际联盟C．重新瓜分世界 D．攫取战后世界领导权8．在“凡尔赛体系”中丧失领土和属地最多的国家是( )A．德国 B．保加利亚 C．土耳其 D．匈牙利9．一战后，协约国对德国的海外殖民地民地进行瓜分，其中德属太平洋上的岛屿大多被下列哪一国占有?( )A．日本 B．美国 C．荷兰 D．英国10.以下对巴黎和会召开的时间、地点的表述正确的是A.1918年1月18日、英国B.1918年1月18日、法国C.1919年1月18日、英国D.1919年1月18日、法国11.巴黎和会上争论的焦点是A.如何落实威尔逊的“十四点原则”B.如何对付苏联C.如何处理德国D.如何处理中国的山东问题12.《凡尔赛和约》中最能反映英国愿望的是A.重新划分德国疆界B.以“委任统治”方式瓜分德国海外殖民地C.限制德国军备D.德国向战胜国支付赔款二、非选择题13．阅读下面材料：巴黎和会于1919年1月18日以全体大会的形式开幕。
以后还召开过五次全体大会，但这纯粹是形式，而且变得越来越不重要。
历史(人教版选修3)练习2.1巴黎和会
第二单元第1课一、选择题1．巴黎和会名为重建战后和平的会议，战胜国都希望建立“和平”。
“和平”是指()A．能够消除战胜国之间矛盾的和平B．能够消除战胜国与战败国矛盾的和平C．建立在霸权基础上的和平D．能够消除战胜国与殖民地半殖民地国家矛盾的和平解析：在巴黎和会上，帝国主义战胜国都力图根据自己的利益重建战后和平，因此，它们追求的“和平”是建立在霸权基础上的。
答案：C2．1919年，协约国集团召开了巴黎和会，中国北洋政府外交总长陆征祥率中国代表团参加了这次和会。
中国能够参加这次会议主要是因为()A．和会内容涉及中国的问题B．中国是第一次世界大战的战胜国C．第一次世界大战提高了中国的国际地位D．中国是国际上的大国解析：第一次世界大战后期，中国加入了协约国集团，因此，中国是第一次世界大战的战胜国，参加巴黎和会理所当然。
答案：B3．第一次世界大战后，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了()A．维护西欧的和平B．保证自身的安全C．促进欧洲的复兴D．压制苏维埃俄国解析：第一次世界大战后，法国外交政策的基本出发点就是宰割德国。
法国企图从侧翼钳制德国，从根本上说这是害怕德国复仇，为了自身的安全考虑。
答案：B4．巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》的内容中，最能反映会议性质的是()①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③阿尔萨斯和洛林归于法国④德国的海外殖民地被战胜国瓜分A．①②B．②③C．③④D．①④解析：解答此题时一定要明确巴黎和会是帝国主义分赃性质的会议，再分析所给选项哪些是分赃的条款即可。
②项明显不是；阿尔萨斯和洛林是普法战争失败后，德国通过不平等条约从法国取得的，凡尔赛和约把阿尔萨斯和洛林归于法国是公正的，所以③项也不是分赃的条款。
包含②③项的选项错误，正确的答案为D项。
答案：D5．第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。
2017-2018历史人教版选修3 第二单元第1课 巴黎和会 作业2-精选学习文档
1．巴黎和会上，美国总统威尔逊曾提出“十四点原则”，作为第一次世界大战后恢复世界和平的基本方针。
法国总理克里孟梭却嘲弄说：“上帝也只提出十诫，威尔逊却要十四点。
”这种说法反映出当时的和会()A．“十四点原则”在巴黎和会上全部实现B．主控和会的战胜国领袖意见各异C．法国和美国的立场完全一致D．法国之所以接受“十四点原则”是出于英美联手强迫解析：选B。
结合所学知识可知威尔逊“十四点原则”并没有在巴黎和会上完全实现，排除A；巴黎和会上各国之间矛盾重重，故C错误；英美只是在处理德国问题上联手反对法国，故D错误。
由以上分析可知，巴黎和会上战胜国领袖意见大不相同，故选B。
2．第一次世界大战后，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家”，主要是为了()A．维护西欧的和平B．保证自身的安全C．促进欧洲的复兴D．压制苏维埃俄国解析：选B。
第一次世界大战后，法国外交政策的基本出发点就是宰割德国。
法国企图从侧翼钳制德国，从根本上说，这是为了自身的安全考虑，害怕德国复仇。
3．民族主义在历史上扮演了天使和魔鬼的双重角色。
下列不同历史时期的民族主义，促进历史进步的是()①1897年德意志帝国首相提出的“我们不想让任何人站在阴影里，但我们也渴望阳光下的地盘”②1905年兴中会倡导的“驱除鞑虏，恢复中华”③第一次世界大战后威尔逊“十四点原则”中的民族自决④20世纪30年代德国的“民族社会主义”A．①②B．①④C．③④D．②③解析：选D。
本题考查学生理解材料分析问题的能力。
分析四个选项选择有进步意义的，其中②③对当时的中国和国际环境都带来了一定的积极影响。
而①④则助长了对外侵略扩张的民族情绪。
4．1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，巴黎和会主要是调整了() A．帝国主义在欧洲的矛盾B．帝国主义在远东的矛盾C．战胜国与战胜国之间的矛盾D．战胜国与战败国之间的矛盾解析：选A。
华盛顿会议主要是调整帝国主义在远东的矛盾，因此，B项明显不符题意。
人教版选修3：第2单元 第1课 巴黎和会 作业
第二单元第1课巴黎和会课时跟踪检测一、选择题1．巴黎和会上，英国首相劳合·乔治警告法国总理克里孟梭：“俄国布尔什维克已经革命成功，德国的革命烈火正在熊熊燃烧，整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去！”劳合·乔治的真实意图是( )A．吞并德国的海外殖民地B．制裁甚至肢解德国C．扩大影响力，称霸世界D．维持欧洲大陆均衡解析：选D A在材料中没有反映，故A错误；B在材料中没有反映，英国的目的是在欧洲大陆造成均势，不主张肢解德国，甚至希望利用德国对付俄国，故B错误；C 在材料中没有反映，故C错误；据材料“整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去”可知是要维持欧洲的均衡，故D正确。
2．这是在巴黎和会期间出现的一幅漫画，图片上的文字为“得意的日本人，沮丧的德国人”。
根据图片信息考虑，日本人得意的原因是( )A．日本与会代表成为和会“三巨头”之一B．在和会上美日确立同盟关系C．日本接管了德国的全部海外殖民地D．和会将德国在山东的全部权益转交给日本解析：选D 在题干中提取“巴黎和会期间”的时间信息、在图片中读取“日本人占据山东得意洋洋，德国人失去山东沮丧地离去”等暗示的信息，将信息整合可知，在巴黎和会上，日本人攫取了德国在中国山东的全部权益，故选D。
3．在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。
和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不( )①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B 《凡尔赛和约》规定德国承认奥地利独立，并保证不得与之合并；德国须对协约国支付大量赔款，①④正确，故选B项。
4．1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加了巴黎和会。
西方一评论家说，“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是( )A．美国的综合实力已经超过欧洲各国B．人们厌战，渴望和平C．美国操纵的“国联”在欧洲影响深远D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益解析：选B 第一次世界大战给人们带来深重的灾难，战后人们渴望和平、反对战争的情绪增长，而美国总统威尔逊带着“十四点原则”刚好迎合人们的愿望。
高二(人教版)历史选修三课时同步练习：2.1巴黎和会
第1课巴黎和会1．把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到()A．英国和法国操纵了这次会议B．列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇C．把德国在山东的权益转让给日本D．会议通过相当苛刻的对德和约决议答案B2．一位国家的领导人在巴黎和会开幕词中尖锐刻薄地讽刺德国“生于不义，自当死于耻辱”，他主张“掏空德国人的腰包”。
这位领导人是()A．美国总统威尔逊B．英国首相劳合·乔治C．法国总理克里孟梭D．意大利总理奥兰多答案C3．1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加了巴黎和会。
西方一评论家说，“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是()A．美国的综合实力已经超过欧洲各国B．人们厌战，渴望和平C．美国操纵的“国联”在欧洲影响深远D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益答案B4．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上。
孔子，孔子犹如西方的耶稣。
……无论从经济方面，还是战略上，还有宗教文化……就像西方不能失去耶路撒冷。
”台词中论述的问题是指()A．德国领土的肢解分割问题B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．中国山东主权归属问题答案D5．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是()①把德国在中国山东的特权转让给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A．①②B．②③C．③④D．①④答案D6．1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是()A．建立国际联盟B．调整欧洲国家边界C．签订对德和约D．分配德国战争赔款答案C7．在巴黎和会上，英国又用其传统的“大陆均势”政策来构建欧洲的秩序，主要表现在()A．反对法国过分地削弱德国B．要求瓜分德国的全部海外殖民地C．反对美国提出的和平计划D．支持日本在太平洋上与美国争雄答案A8．下图为时政漫画《玩弄于股掌之上》，该漫画应创作于()A．1860年B．1898年C．1919年D．1948年答案C9．下图是德国军用飞机被肢解的情景，这是为了()A．迫使德国支付赔款B．瓜分德国的殖民地C．重新划分德国疆界D．严格限制德国军备答案D10．右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。
秋高二(人教版)历史选修三课时同步练习：巴黎和会
秋高二（人教版）历史选修三课时同步练习：巴黎和会1．把历史的镜头回放到1919年，假假定你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一同代表中国列席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到()A．英国和法国操纵了这次会议B．列宁率领苏俄代表团参与会议备受礼遇C．把德国在山东的权益转让给日本D．会议经过相当苛刻的对德和约决议答案B2．一位国度的指导人在巴黎和会开幕词中尖利苛刻地挖苦德国〝生于不义，自当死于羞耻〞，他主张〝掏空德国人的腰包〞。
这位指导人是()A．美国总统威尔逊B．英国首相劳合·乔治C．法国总理克里孟梭D．意大利总理奥兰多答案C3．1919年美国总统威尔逊带着〝十四点原那么〞，参与了巴黎和会。
西方一评论家说，〝威尔逊的原那么降服了欧洲……〞威尔逊的原那么之所以能降服欧洲的最主要缘由是()A．美国的综合实力曾经超越欧洲各国B．人们好战，盼望战争C．美国操纵的〝国联〞在欧洲影响深远D．〝十四点原那么〞较好地维护了欧洲的利益答案B4．电影«我的1919»为参与巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：〝中国的圣者孔子和孟子就降生在这片土地上。
孔子，孔子犹如西方的耶稣。
……无论从经济方面，还是战略上，还有宗教文明……就像西方不能失掉耶路撒冷。
〞台词中论述的效果是指()A．德国领土的肢解联系效果B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地联系效果C．中国辽东半岛主权归属效果D．中国山东主权归属效果答案D5．«凡尔赛和约»的内容最能反映巴黎和会性质的是()①把德国在中国山东的特权转让给日本②对德国的军备严厉限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以〝委任统治〞的方式瓜分德国的海外殖民地A．①②B．②③C．③④D．①④答案D6．1919年召开的巴黎和会讨论的中心效果是()A．树立国际联盟B．调整欧洲国度边界C．签署对德和约D．分配德国战争赔款答案C7．在巴黎和会上，英国又用其传统的〝大陆均势〞政策来构建欧洲的次第，主要表如今()A．支持法国过火地削弱德国B．要求瓜分德国的全部海外殖民地C．支持美国提出的战争方案D．支持日本在太平洋上与美国争雄答案A8．以下图为时政漫画«玩弄于股掌之上»，该漫画应创作于()A．1860年B．1898年C．1919年D．1948年答案C9．以下图是德国军用飞机被肢解的情形，这是为了()A．迫使德国支付赔款B．瓜分德国的殖民地C．重新划分德国疆界D．严厉限制德国军备答案D10．右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。
高中历史人教版选修3习题：2.1《巴黎和会》 Word版含答案
2.1 新提升·课时作业一、选择题1．巴黎和会召开期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会，它说明了()A．这些国家在和会中的地位无足轻重B．这些代表热衷于参加社交活动C．会议讨论的议题与这些国家关系不大D．法国政府有意拉拢这些国家【解析】该题为材料型选择题，它以巴黎和会为切入点，创设新的情景，考查学生调动和运用知识分析、解决问题的能力。
巴黎和会被英、美、法的政府首脑操纵，多数国家的代表在和会中的地位无足轻重，他们的意见和主张根本得不到重视，所以他们游离于和会之外，整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会。
【答案】 A2．巴黎和会上，英国既有与法国联合抵制美国称霸世界的图谋，又有与美国联合反对法国过分削弱德国的要求，英国这样做的目的是()A．维护其传统的势力均衡政策，以便三国共同主宰世界B．维护其世界霸主的地位并主宰欧洲C．充分利用法美的矛盾，为自己谋取利益D．维护欧洲安全，既防止德国东山再起，也反对美国介入欧洲事务【解析】在巴黎和会上，英国为维护其世界霸主地位，一方面联合法国抵制美国，支持日本在太平洋与美国争雄，另一方面又利用美国遏制法国称霸欧洲大陆，故正确选项为B。
【答案】 B3．下列《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会性质的是()①德国在山东的特权转让给日本②德国承认波兰独立③以“委任统治”的形式瓜分德国海外殖民地④阿尔萨斯—洛林归还法国A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】巴黎和会是战胜国制裁战败国，重新瓜分世界的国际会议，分析各项可知C 项符合题意。
【答案】 C4．巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是()A．维护世界和平B．建立国际联盟C．重新瓜分世界D．攫取战后世界领导权【解析】美国提出的“十四点原则”的依据是经济实力，反映了美国企图称霸世界的野心。
【答案】 D5．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。
”其真实目的是()A．打破英国的海上霸权B．防止类似于德国的“无限制的潜艇战”再次重演C．取消一战期间大国之间签订的分赃密约D．打破传统的势力范围和关税壁垒【解析】本题考查美国在巴黎和会上的意图。
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2.1 巴黎和会同步练习（人教版选修3）
一、选择题
1．巴黎和会从1919年1月18日开始到6月28日结束，费时达半年之久。
这是因为() A．战胜国与战败国之间的矛盾尖锐
B．帝国主义策划对苏俄的武装干涉
C．主要战胜国在利益分配上的对立
D．帝国主义列强与殖民地国家的矛盾
2．一位国家的领导人在巴黎和会开幕词中尖锐刻薄地讽刺德国“生于不义，自当死于耻辱”，他主张“掏空德国人的腰包”。
这位领导人是
()
A．美国总统威尔逊
B．英国首相劳合·乔治
C．法国总理克里孟梭
D．意大利首相奥兰多
3．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治在被称为《枫丹白露文件》的文件中强调：“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。
”它反映了英国()
A．维护欧洲大陆均势以便控制欧洲
B．对德国政策发生变化及其保守性
C．防止德国发生无产阶级革命运动
D．维护欧洲资本主义制度的稳定性
4．下图是德国军用飞机被肢解的情景，这是为了()
A．迫使德国支付赔款B．瓜分德国的殖民地
C．重新划分德国疆界D．严格限制德国军备
5．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是()
①德国在中国山东的特权转让给日本②对德国的军备严格限制③莱茵河西岸由协约
国军队占领15年④以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地
A．①②B．②③C．③④D．①④
6．1919年6月28日，《凡尔赛和约》在巴黎签订。
法国元帅福熙听到和约签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。
”福熙此话的含义主要是指巴黎和会上() A．战胜国与战胜国之间存在着尖锐矛盾
B．《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了复仇的种子
C．美国与英、法争夺国联领导权势不两立
D．美日为争夺中国产生了深刻的矛盾
二、非选择题
7．阅读下列材料：
日本参加巴黎和会的主要目标之一是想继承德国在中国山东强占的一切权益。
……中国代表、驻美公使顾维钧驳斥了日本的立场，坚持“胶州租借地、胶州铁路及其他一切权力，应直接交还中国”。
中国还提出取消日本和袁世凯订立的“二十一条”。
顾维钧发完言后，“威尔逊和兰辛、劳合·乔治与贝尔福都走到中国代表团处表示祝贺；会议的新闻发布也强调中国声明受到除日本以外各大国代表的一致赞扬”。
但是形势很快就起了变化……日本制造舆论说，如和会不同意日本对山东的要求，日本也要效仿意大利，退出和会，不加入国际联盟。
原来不希望日本在远东实力过于强大的威尔逊为了保住国联计划，决定牺牲中国的利益，在山东问题上向日本作出让步。
4月22日，“三巨头”会议召中国代表到会，威尔逊对顾维钧说：“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳合·乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。
”他们明确地要求中国对日本作出让步。
请回答：
(1)依据材料指出山东问题的实质，并结合有关史实概括这一问题的产生过程。
(2)试从地理因素考虑，帝国主义国家对我国山东争夺激烈的原因。
(3)通过材料中反映的问题，你得出哪些认识？
8．阅读下列材料：
材料一
巴黎和会三巨头：劳合·乔治(左)、
克里孟梭(中)、威尔逊(右)
材料二
1919年德国慕尼黑3万多人抗议在凡尔赛作出的决策请回答：
(1)材料一说明了什么问题？结合所学知识简要举例说明。
(2)材料二反映了什么问题？结合所学知识说明其原因。
答案
1．C2．C3．A4．D5．D6．B
7．(1)实质：帝国主义侵犯中国主权的强权行径。
过程：①1898年，德国强租胶州湾，并把山东划为其势力范围；②一战期间，日本借口对德宣战，出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛；③巴黎和会上《凡尔赛和约》把日本的这一侵略行为合法化，所以山东问题完全是帝国主义侵略政策的产物。
(2)山东地处我国北部沿海，靠近京津地区，扼渤海进入黄海的咽喉，地理位置十分重要，如果列强控制了山东，就便于控制京津战略要地，便利的交通也有利于列强对中国的经济侵略。
(3)①帝国主义推行强权政治，以强凌弱；②处理国际事务的出发点是一切以自身利益为转移；③没有国家的独立，就不可能有独立的外交，国家实力是外交的后盾。
8．(1)说明的问题：巴黎和会推行大国强权政治。
举例：把《凡尔赛和约》强加给德国；把战争责任完全归于德国；任意宰割战败国的海外殖民地；将德国在中国山东的权益转让给日本。
(2)问题：德国对《凡尔赛和约》强烈不满。
原因：《凡尔赛和约》规定严厉制裁德国，没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。