纪律主题班会课件
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《纪律主题班会》PPT课件
01
学生缺乏自律,没有养 成良好的学习习惯和行 为习惯
02
家长对学生学习重视程 度不够,缺乏家庭教育 引导
03
教师教学质量不高,课 堂管理不严格
04
学校教育管理不到位, 缺乏有效的纪律约束机 制
班级纪律问题影响评估
影响学生学习成绩和综合素质的全面提升 影响学校整体教学质量和声誉
不利于学生的健康成长和未来发展 不利于形成良好的校风和学风
促进身心健康
遵守纪律的学生更容易保 持身心健康,减少焦虑和 压力。
提高学习效率
遵守纪律的学生能够更好 地集中注意力,提高学习 效率。
纪律对班级建设的作用
维护班级秩序
纪律能够维护班级秩序, 确保教学活动的顺利进行 。
增强班级凝聚力
遵守纪律的学生能够为班 级争光,增强班级凝聚力 。
营造良好学习氛围
遵守纪律的学生能够为班 级营造良好的学习氛围, 促进同学之间的互相学习 和进步。
纪律对社会秩序的意义
维护社会稳定
提高社会效率
遵守纪律是维护社会稳定的重要因素 之一,能够减少社会冲突和矛盾。
遵守纪律能够提高社会效率,减少资 源浪费和不必要的损失。
促进社会和谐
遵守纪律能够促进社会和谐,让人们 更加友善、尊重他人。
纪律的内涵与外延
02
纪律的定义与特点
纪律定义
纪律是一种行为准则,是社会或 组织为维护正常秩序而制定的要 求成员共同遵守的规章、条例、 规则等。
案例一
某班级通过制定明确的班规和奖 惩制度,成功地维护了班级纪律 ,提高了学生的学习积极性和自
律性。
案例二
某班级实行轮流值日制度,每个 学生都有机会参与班级管理,增 强了班级凝聚力和学生的责任感
初中主题班会 学习纪律 课件 (22张PPT)
1、要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(×) 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺 小,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√) 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(×) 4、吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(×)
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动,听从老师安排和调度,不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲,在做有难度动作时学会自我保护,加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 7、讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 8、勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网,不上网,打手机 10、不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边,反正没有人看见(×) 6、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√) 7、上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(×) 8、别人不小心踩到你的脚,立马给你道歉了,你说没关系(√)
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动,听从老师安排和调度,不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲,在做有难度动作时学会自我保护,加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 7、讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 8、勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网,不上网,打手机 10、不抽烟,不喝酒,不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边,反正没有人看见(×) 6、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√) 7、上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(×) 8、别人不小心踩到你的脚,立马给你道歉了,你说没关系(√)
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
《纪律主题班会》PPT课件
纪律有三种基本涵义:
1.纪律是指惩罚;
2.纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为的手段;
3.纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
2021/3/26
6
集体学习校园纪律:
学生严重违纪包括:
在校园内带手机、抽烟、喝
酒、打牌、旷课、旷宿、未经允
许私自离校、校园欺凌、打架斗
殴、考试作弊、男女生交往过密
等严重影响班风和校风,在班级
怎么办?
2021/3/26
2
一番激烈的思想斗争后,这个 学生终于敲开了校长办公室的
房间,说明理由后,郑重地将 书还给学校。霍里厄克校长的 做法是:
先是收下书表示感谢,对学 生的勇气和诚实予以褒奖
2021/3/26
然后就把他开除了。
3
哈佛的理念是: 让学校的纪律
看守哈佛,比用其 他东西看守哈佛更 安全有效。
2、美国学校的校规涉及出勤、作业、体育、服装、 行为规范等学校生活的各方面,条文繁琐,规定具体。 (校规条文达到22页之多)
所以,我们可以肯定,美国的中小学不但有纪律,而 且很多。
2021/3/26
16
调查二:美国的中学有没有严厉的惩罚 措施,比如罚站、停课、体罚甚至开除。
2021/3/26
17
“罚站”,可能是一种具有世界性的惩罚手段…比起 中国的学校来,美国学校里的罚站恐怕要难一些,量也更 多些……而且站的姿势是有规定的。比如站在各种各样的 物体上、脚跟靠墙根或鼻子正对圆圈等。
2021/3/26
效益低下,破产关门
11
如果交通没有纪律,则
2021/3/26
混乱无序,危及生命
12
如果比赛没有纪律,则
2021/3/26
纪律教育主题班会PPT(38张)
这三层意思概括了纪 律的基本含义,同时反映 了良好的纪律的形成过程 是一个由外在的强迫纪律 逐渐过渡到内在自律的过 程!
“ 纪 律 严 明 ” 的 中 国 军 人 !
人们都说军队是最具有力量 的地方,这并不是因为他们有枪 有炮,最根本的一条是因为他们 有铁的纪律,而且对违反纪律的 人决不姑息。
在强调纪律的同时,我们也不能偏 废自由的重要性。学生是长身体、 长知识的时代、朝气蓬勃,如果这 也不行那也不行,到处都是条条框 框,必然会压抑学生的个性,不利 于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯 特长的发挥,如果年轻人个个呆若 木鸡,也会影响成长
• 纪律很重要
• 是不是每个大学生都能遵守纪律呢 ???
尽管在美国的校园里,允 许五花八门的观点存在, 但是,学生每天必须宣誓, 而且人手一册校规。这是 做也得做,不做也得做的 “没商量”的“天条”。 (第 126页)
它涉及出勤、作业、体育、服装、
行为规范等学校生活的各方面,条 文繁琐,规定具体。(虽经作者删 节,仍有22页)…… 所以,我们可以肯定,美国的中小 学不但有纪律,而且很多。
• 如果是在我们学校,戴XX会受到 什么样的处分呢????(2分)
留校察看或开除学籍
案例经验:
• 考试不及格还有机会去补考或重 修,甚至可以在弹性学院修完所 有学分 ;
• 端正学习态度,平时认真学习, 牢固掌握必要的知识,切勿临考 “寻捷径”;
• 要树立诚实为本,作弊可耻的观 念
现大
象家
?认
为
试想如果每个人随心所欲、 为所欲为,那么学习环境、 工作环境、生活环境、社 会环境就失去了正常的秩 序,个人的自由保障还能 得到保障吗?当然,这是 所有人都不愿意看到的。
所以,自由只有在纪律 的框架内,遵守相应的游戏 规则才能得到充分的发挥。 另外从另一个角度讲,纪律 只是约束违反纪律的人和行 为,只要不违反纪律每个人 都会有充分的自由。
纪律规范主题班会课件(共16张PPT)
禅茶一味 道在其中
课堂学生行为规范
3. 坐姿要规范,背要禅茶直一味、道肩在其要中平、头要正,两脚 平放地面。听课时不得用手撑头,不得晃脚,不 得在座位上扭动身躯。 4. 上课专心听老师讲课或同学发言,目不斜视, 边听边想,边记笔记,笔不离手。应虚心接受老 师教育,服从老师管禅茶理一味。道在其中
课堂学生行为规范
操前小读 :大声读,抬高双臂,视线斜向上,读老师规定的内容(课代
表提前把操前读内容发到同学们手中),检查自己的鞋带后,立刻大声 朗读。
6:05查人数(体委) 禅茶一味 道在其中
12:30 (午)、9:20(晚)前进入宿舍楼, 在宿舍楼内不允许窜宿禅茶舍一。味 道在其中
12:35 (午)、 9:27(晚)必须躺在床上,不许 闲聊,
1.1.全班同学禅应茶一在味 课道在前其中三分钟内做好
准备,预备铃响前将该节课使用 的课本、笔记本、作业本等本节 课会用到的资料整齐摆放在课桌 上。课前自觉背诵、复习上节课 内容。 (禅茶课一代味 道表在组其中织)。
课堂学生行为规范
禅茶一味 道在其中
2. 上课要精神饱满,看到老师候课应 停止发作业,试卷等。自习课不得商 量问题,借东西,吃东西喝水等。不 能上厕所。
中午除了睡觉之外,不能干其他事(如照镜子,梳 头,喝水,借东西,递东西,收拾东西默读题,从 地上捡东西等)
严禁样品被,不脱校服禅茶睡一觉味。道在其中
宿舍纪律
宿舍内违纪注意事项: 打电话时间每次控制在6分禅茶钟一以味内道,在其最中长不超过10分钟,不 允许长时间独占电话。
宿舍内大声喧哗;
预备铃响后走动宿舍内外说话打;
一、纪律规禅茶一范味 道行在其中为
——xxxx班班会
禅茶一味 道在其中
课堂学生行为规范
3. 坐姿要规范,背要禅茶直一味、道肩在其要中平、头要正,两脚 平放地面。听课时不得用手撑头,不得晃脚,不 得在座位上扭动身躯。 4. 上课专心听老师讲课或同学发言,目不斜视, 边听边想,边记笔记,笔不离手。应虚心接受老 师教育,服从老师管禅茶理一味。道在其中
课堂学生行为规范
操前小读 :大声读,抬高双臂,视线斜向上,读老师规定的内容(课代
表提前把操前读内容发到同学们手中),检查自己的鞋带后,立刻大声 朗读。
6:05查人数(体委) 禅茶一味 道在其中
12:30 (午)、9:20(晚)前进入宿舍楼, 在宿舍楼内不允许窜宿禅茶舍一。味 道在其中
12:35 (午)、 9:27(晚)必须躺在床上,不许 闲聊,
1.1.全班同学禅应茶一在味 课道在前其中三分钟内做好
准备,预备铃响前将该节课使用 的课本、笔记本、作业本等本节 课会用到的资料整齐摆放在课桌 上。课前自觉背诵、复习上节课 内容。 (禅茶课一代味 道表在组其中织)。
课堂学生行为规范
禅茶一味 道在其中
2. 上课要精神饱满,看到老师候课应 停止发作业,试卷等。自习课不得商 量问题,借东西,吃东西喝水等。不 能上厕所。
中午除了睡觉之外,不能干其他事(如照镜子,梳 头,喝水,借东西,递东西,收拾东西默读题,从 地上捡东西等)
严禁样品被,不脱校服禅茶睡一觉味。道在其中
宿舍纪律
宿舍内违纪注意事项: 打电话时间每次控制在6分禅茶钟一以味内道,在其最中长不超过10分钟,不 允许长时间独占电话。
宿舍内大声喧哗;
预备铃响后走动宿舍内外说话打;
一、纪律规禅茶一范味 道行在其中为
——xxxx班班会
禅茶一味 道在其中
纪律主题班会课件
建设愿景
希望班级成为一个纪律严明、秩序井 然、团结友爱、共同进步的优秀集体 ,为学生未来的成长和发展奠定坚实 的基础。
06
纪律的未来展望与思考
纪律在未来的发展趋势预测
纪律与科技融合
随着科技的发展,纪律将更加注重与科技的结合,如大数据、人工智能等在纪律管理中的 应用,提高纪律管理的效率和准确性。
纪律与人性化结合
纪律。
03
后果
可能受到宿舍管理员的处罚,影响个人和宿 舍的评比结果。
05
02
后果
影响自己和他人的学习效果,可能导致成绩 下降。
04
案例二
不遵守宿舍规定
06
教训
某同学因为不遵守宿舍规定,如乱扔垃圾、不 按时归宿等,被宿舍管理员警告并要求整改, 从此更加注重宿舍规定。
如何在日常生活中践行纪律
制定计划,合理安排 时间
榜样示范
以优秀人物为榜样,学习他们的良好习惯,并努 力模仿。
3
习惯养成
通过不断重复和实践,逐渐养成良好的习惯。
05
纪律的班级管理与建设
班级纪律制度的制定与执行
01
制定明确的班级纪律制度
包括课堂纪律、作业纪律、考试纪律等方面,明确规定学生应该遵守的
规则和违反规则的惩罚措施。
02
严格执行纪律制度
班主任和任课老师要认真执行班级纪律制度,对于违反纪律的行为要及
遵守学校规章制度 认真学习学校规章制度,了解并遵守各项规定。
例如:遵守校规校纪、不抄袭作业、不作弊考试等。
04
纪律的自我管理与提升
自我约束与自我管理的方法
制定明确的目标
设定明确的目标,并制定相应的 计划,有助于自我约束和管理。
希望班级成为一个纪律严明、秩序井 然、团结友爱、共同进步的优秀集体 ,为学生未来的成长和发展奠定坚实 的基础。
06
纪律的未来展望与思考
纪律在未来的发展趋势预测
纪律与科技融合
随着科技的发展,纪律将更加注重与科技的结合,如大数据、人工智能等在纪律管理中的 应用,提高纪律管理的效率和准确性。
纪律与人性化结合
纪律。
03
后果
可能受到宿舍管理员的处罚,影响个人和宿 舍的评比结果。
05
02
后果
影响自己和他人的学习效果,可能导致成绩 下降。
04
案例二
不遵守宿舍规定
06
教训
某同学因为不遵守宿舍规定,如乱扔垃圾、不 按时归宿等,被宿舍管理员警告并要求整改, 从此更加注重宿舍规定。
如何在日常生活中践行纪律
制定计划,合理安排 时间
榜样示范
以优秀人物为榜样,学习他们的良好习惯,并努 力模仿。
3
习惯养成
通过不断重复和实践,逐渐养成良好的习惯。
05
纪律的班级管理与建设
班级纪律制度的制定与执行
01
制定明确的班级纪律制度
包括课堂纪律、作业纪律、考试纪律等方面,明确规定学生应该遵守的
规则和违反规则的惩罚措施。
02
严格执行纪律制度
班主任和任课老师要认真执行班级纪律制度,对于违反纪律的行为要及
遵守学校规章制度 认真学习学校规章制度,了解并遵守各项规定。
例如:遵守校规校纪、不抄袭作业、不作弊考试等。
04
纪律的自我管理与提升
自我约束与自我管理的方法
制定明确的目标
设定明确的目标,并制定相应的 计划,有助于自我约束和管理。
《纪律主题班会》PPT课件
纪律意识的培养案例
案例1:学生在课 堂上讲话、玩手机 等行为
案例2:学生在校 园内乱扔垃圾、打 架等行为
案例3:学生在课 堂上迟到、早退等 行为
案例4:学生在考 试中作弊、抄袭等 行为
班集体的纪律要求
课堂纪律要求
按时到校,不迟到 早退
课堂上不随意说话, 保持安静
不做与课堂无关的 事情
尊重老师,认真听 讲
纪律主题班会总结与展 望
纪律主题班会总结与展望
活动目标:提高学生的纪律意识, 营造良好的班风学风
活动内容:学习纪律制度、纪律 知识竞赛、纪律案例分享等
活动效果:增强了学生的纪律意 识,提高了班级管理水平
未来展望:继续加强纪律教育, 完善班规制度,促进班级全面发 展
班级未来的纪律要求展望
继续加强纪律教育 严格执行纪律制度 建立良好的班级氛围 培养学生的自我管理能力
班级纪律的维护: 班级纪律的维护 需要全体同学的 共同努力,只有 大家齐心协力, 才能营造一个良 好的学习环境。
树立良好班风
纪律促进良好班风的形成 纪律是班风建设的保障 班风是纪律的体现和反映 纪律和班风的相互关系和影响
建立和谐关系
纪律能够协调人际 关系
纪律能够营造良好 的班风
纪律能够增强班级 凝聚力
纪律能够提高学生 的学习积极性
纪律意识的培养
遵守纪律的重要性
培养良好习惯
提高自我约束能力
增强法律意识
树立社会公德心
遵守规章制度
纪律意识的内涵
自我约束和自我管理
尊重他人权利和自由
维护集体荣誉和社会秩序
纪律意识的培养方法
制定明确的纪律规范 建立良好的奖惩机制 培养良好的纪律文化 发挥榜样的作用
纪律教育主题班会ppt课件
Байду номын сангаас
指在学习中应遵守的行为准则,包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则,包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式, 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则,而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例,如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析,并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联,分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧,如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位,强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制,忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合,尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
指在学习中应遵守的行为准则,包括 按时完成作业、认真听讲、积极参与 课堂讨论等。
生活纪律
指在生活中应遵守的行为准则,包括 遵守交通规则、维护公共秩序、尊重 他人权益等。
纪律与规则的关系
纪律是规则的一种表现形式, 规则是纪律的基础和前提。
纪律通常是在一定范围内适用 的行为准则,而规则则是制定 和执行纪律的基础。
选取一些班级中出现的典型纪律问题 案例,如课堂秩序、作业完成情况等 。
问题分析和解决方案
对这些问题进行深入分析,并提出相 应的解决方案和措施。
纪律教育对学习成绩的影响
学习成绩与纪律关系
探讨纪律教育和学习成绩之间的关联,分析良好的纪律习惯对学生学习成绩的 积极影响。
提高学习成绩的方法
总结一些通过加强纪律教育来提高学习成绩的方法和技巧,如提高专注力、增 强学习动力等。
05
CHAPTER
纪律教育的反思与展望
对纪律教育的反思
纪律教育在传统观念中的地位
01
纪律教育在传统教育中一直占据重要地位,强调规则、秩序和
服从。
纪律教育方法的局限性
02
传统的纪律教育方法可能过于强调惩罚和强制,忽视了学生的
情感和心理需求。
纪律教育与个体发展的关系
03
纪律教育应与个体发展相结合,尊重学生的个性差异和成长规
纪律教育主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 纪律教育的重要性 • 纪律的内涵与外延 • 纪律教育的实践方法 • 纪律教育的案例分析 • 纪律教育的反思与展望
01
CHAPTER
纪律教育的重要性
为什么需要纪律教育
01
02
《纪律主题班会》ppt课件完整版
提高个人纪律意识的方法
加强理论学习
通过学习相关规章制度和 法律法规,让学生了解纪 律的重要性和必要性,提 高纪律意识。
营造良好氛围
学校和家庭应共同营造良 好的氛围,让学生在潜移 默化中接受纪律教育,增 强纪律观念。
开展实践活动
通过组织各种实践活动, 让学生在实践中体验纪律 的重要性,从而自觉遵守 纪律。
告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
处罚程序
03
学校在作出处罚决定前,应当听取学生的陈述和申辩,并保障
学生的合法权益。
遵守纪律的榜样与案例
01
02
03
遵守纪律的榜样
表彰那些严格遵守学校纪 律规定,表现突出的学生 个人或集体。
违反纪律的案例
通过一些典型案例的分析 ,让学生了解违反纪律的 严重后果,引以为戒。
存在的纪律问题及原因
部分学生存在迟到、早退、旷课 等现象,影响班级整体的学习氛
围。
一些学生在课堂上讲话、玩手机 、做与课堂无关的事情,干扰了
正常的教学秩序。
部分学生不能按时完成作业,或 者作业质量不高,缺乏学习主动
性和自觉性。
改进班级纪律的建议和措施
01
02
03
04
加强班级管理,建立完善的班 级纪律制度,明确奖惩措施。
CHAPTER 06
总结与展望
本次班会总结
班会目的
通过本次班会,让同学们认识到 纪律的重要性,自觉遵守学校及 班级的规章制度,营造良好的学
习氛围。
班会内容
介绍了学校及班级的纪律要求, 通过案例分析、小组讨论等方式 ,引导同学们深入思考纪律问题
。
班会效果
同学们积极参与讨论,对纪律问 题有了更深刻的认识,表示将自
纪律主题班会PPT课件
总结词
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提,有助于学生更好地安排时间和任务, 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时,学生应该根据自己的实际情况和时间安排,将任务分解 为具体的步骤,并设定可实现的时间节点。同时,要确保计划和目标具有足够 的灵活性,以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注,提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间,提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系,让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标, 激发内在动力,为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律,培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质,成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校,不迟到早退: 保证充足的学习时间, 积极参与课堂活动。
02
尊重师长,友爱同学: 建立良好的师生关系和 同学关系,营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律,认真听 讲:保持安静,不随意 打断老师讲话,做好笔 记。
04
按时完成作业,积极参 与课外活动:提高学习 效果,丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
制定计划和目标是遵守纪律的重要前提,有助于学生更好地安排时间和任务, 提高学习效率。
详细描述
在制定计划和目标时,学生应该根据自己的实际情况和时间安排,将任务分解 为具体的步骤,并设定可实现的时间节点。同时,要确保计划和目标具有足够 的灵活性,以便应对可能出现的意外情况。
培养良好的习惯和自律性
培养良好品德
纪律有助于培养学生的责 任感、自律性和尊重他人 的品质。
纪律对学习和生活的影响
Байду номын сангаас
提高专注力
良好的纪律习惯有助于学 生在学习时保持专注,提 高学习效果。
增强时间管理能力
遵守纪律有助于学生合理 安排时间,提高学习效率。
促进人际关系
良好的纪律有助于学生在 日常生活中与他人建立良 好的关系。
纪律对个人成长的影响
指出遵守纪律有助于建立和谐的人际关系,让学生明白在集体中相 互尊重、合作与沟通的重要性。
对未来的展望和期望
树立远大目标
引导学生树立远大的理想和目标, 激发内在动力,为实现个人和集
体的发展而努力奋斗。
培养良好品质
期望学生通过遵守纪律,培养诚 实守信、勤奋努力、自律自强的 良好品质,成为具有社会责任感
纪律的实践与养成
在学校中如何遵守纪律
01
按时到校,不迟到早退: 保证充足的学习时间, 积极参与课堂活动。
02
尊重师长,友爱同学: 建立良好的师生关系和 同学关系,营造和谐的 学习氛围。
03
遵守课堂纪律,认真听 讲:保持安静,不随意 打断老师讲话,做好笔 记。
04
按时完成作业,积极参 与课外活动:提高学习 效果,丰富个人经历。
纪律主题班会ppt课件
中学班会《纪律教育主题班会》PPT课件
纪律教育的内容与方法
规章制度的宣传与执行
只有当学生了解规章制度,并 实际执行规章制度,才能让纪 律教育取得成效。
案例分析与讨论
通过讨论真实的案例,学生可 以更好地理解纪律教育的意义 和培养纪律习惯的重要性。
游戏与活动
结合游戏和活动,让学生在轻 松愉快中学习纪律及其在校园 和社会生活中的重要性。
班会实施的建议与挑战
中学班会《纪律教育主题 班会》PPT课件
在这个班会中,我们将学习如何培养学生的自律能力和团队精神,从而创造 一个有纪律的校园生活环境。
为什么纪律教育如此重要
1 培养自律能力
2 培养责任感和团队精神
纪律教育可以帮助学生养成遵守规则、自 我控制和自我约束的习惯。
纪律教育可以帮助学生意识到自己对集体 和社会的责任,并且培养合作精神。
总结
1
介绍班会的目的
引起学生对纪律教育的认识重要性。
纪律教育的意义
2
培养自律能力,责任感和团队精神。
3
纪律教育的内容与方法
规章制度的宣传与执行、案例分析与
班会实施的建议与挑战
4
讨论、游戏与活动。
如何有效组织班会、班会中的话题怎 么选择、班会的挑战。
Q&A
Q:
纪律教育的案例分析应该如何进行?
A:
可以由班主任提前准备好一些真实的案例,组 织学生阅读及讨论,并结合具体情境给出解决 方案,以达到引导学生正确处理事物、养成良 好的行为习惯的目的。
如何有效组织班会
合理安排时间、任务和活动,定期评估效果,促进班会的发展。
班会中的话题怎么选择
结合学校和社会热点事件,通过案例分析和丰富的趣味活动,让学生更好地理解纪律教育。
纪律问题班会主题班会PPT课件
学生参与情况
学生们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法和建议,展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会,学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识,同时也提出了一些切实可行 的改进措施,为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来,我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善,建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理,与学校形成教育合 力,共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑,开展相关 培训和指导,提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制,确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围,导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象,损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划,降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力,使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下,无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念,对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足, 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期,情绪 波动大,易冲动,难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣,上课不专 心,作业不完成,导致违反纪律
学生们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法和建议,展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会,学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识,同时也提出了一些切实可行 的改进措施,为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来,我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善,建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理,与学校形成教育合 力,共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑,开展相关 培训和指导,提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制,确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围,导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象,损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划,降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力,使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下,无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念,对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足, 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期,情绪 波动大,易冲动,难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣,上课不专 心,作业不完成,导致违反纪律
《纪律主题班会》PPT课件
纪律与规则的互动
纪律和规则是相互联系的,纪律通常 是规则的具体化和实施,规则是纪律 的基础和保障。
在实际运作中,纪律和规则相互影响 、相互作用,共同维护组织的正常运 作和社会秩序。
纪律与规则的区别
纪律更强调对个体行为的规范和约束 ,具有强制性和可操作性;而规则更 强调对整体结构和关系的规定和安排 ,具有普遍性和稳定性。
班级纪律的奖惩机制
奖励制度
建立科学的奖励制度,对表现优秀、遵守纪律的 学生进行表彰和奖励,激励学生积极向上。
惩罚制度
对违反纪律的学生进行适当的惩罚,起到警示作 用,促使学生认识到错误并改正。
公正公平
在实施奖惩机制时,要做到公正公平,避免因个 人偏见或情感因素而影响判断。
05
纪律与个人素质的培养
纪律对个人素质的影响
个人素质的培养途径
教育与培训
01
通过学校、家庭和社会提供的各种教育与培训机会,培养个人
的知识、技能和能力。
自我管理
02
通过自我规划和自我约束,培养个人的时间管理、情绪管理、
财务管理等方面的能力。
社会实践
03
通过参与社会实践活动,培养个人的沟通、协作、创新等方面
的能力。
个人素质与未来发展的关系
01
道德底线的人。
02
纪律的内涵
什么是纪律
1 2
3
纪律定义
纪律是指在一定社会条件下形成的规则和程序,要求人们遵 守并执行,以确保组织或团体的正常运作。
纪律的必要性
纪律是组织或团体稳定、有序运作的基石,它能够规范人们 的行为,减少冲突和矛盾,提高工作效率和效益。
纪律与个人成长
遵守纪律有助于培养个人的良好习惯和品质,如自律、责任 心、团队合作精神等,促进个人的全面发展。
纪律教育主题班会ppt(38张)
学生代表发言:对纪律教育的认识和体会
01
02
03
纪律教育的重要性
纪律是维护社会秩序和保 障公平正义的基石,对于 个人成长和社会发展具有 重要意义。
纪律教育的内涵
纪律教育不仅仅是要求人 们遵守规章制度,更是培 养自律、责任感和尊重他 人的品质。
纪律教育的实践
在学校中,我们通过遵守 校规校纪、尊重师长、团 结同学等方式践行纪律教 育。
01
02
03
学校纪律规定的目的和 重要性
学校纪律规定的内容和 范围
学校纪律规定的执行和 监督
重点规定的解读和案例分析
校园安全规定
禁止携带危险物品、禁 止私自离校等
课堂纪律规定
禁止迟到、早退、旷课 等行为
考试纪律规定
禁止作弊、抄袭等行为
案例分析
结合具体案例,深入解 读相关规定的内涵和执
行标准
学生对学校纪律规定的认知和理解
纪律的内涵包括遵守规章制度、尊重 他人权益、履行义务责任、保持公共 秩序等方面。
纪律具有强制性、约束性、普遍性和 稳定性等特点,是维护社会秩序和保 障组织正常运转的重要手段。
纪律教育的目的和意义
纪律教育的目的是培养学生自觉 遵守纪律、尊重他人、履行义务 的良好品质和行为习惯,提高学 生的自我约束和自我管理能力。
班会中,学生积极发言,畅谈自己的看法和体会,达 到了相互交流、共同进步的目的。
对未来班级纪律状况的展望和计划
希望未来班级纪律状况能够持续改善,形成自觉遵守纪律 的良好风气。
制定更加完善的班级纪律规定,加强对学生行为的引导和 规范。
发挥班干部的带头作用,树立良好的榜样,带动全班同学 共同遵守纪律。
呼吁全体学生共同努力,维护良好的班级纪律
班级公约班会主题班级纪律图文PPT课件
礼 仪
对同学:1、不要在自习课上随意说话;2、同学间开玩笑不要吐脏话;3、借了同学东西不要损坏,要及时归还;4、不在班级内吃有刺激性气味的食物;
学 习
在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里。
主题班会
学 习
1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。2、作业要及时收交,不准抄袭。由各组长和科代表负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。3、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。4、考试不准作弊,否则作零分处理,并通报家长和全班同学,由政教处给予警告处分。
班级公约
输入你的标题
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目 录
礼 仪
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主题班会
礼 仪
对父母:1、不要在外面受气后回家和父母吵嘴;2、与父母交谈要耐心不要厌烦;3、要主动帮父母做家务;4、不要把不好的情绪带回家。
礼 仪
对老师:1、问老师题时要谦和有礼,不要指手画脚;2、路上遇到老师要主动问好;3、不在课上随便吃东西、睡觉;4、不在课上乱接老师话;
班级公约
主讲教师:XXX 班级:XXX班
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主题班会
一、按时上学,不迟到。 二、尊敬师长。对老师、长辈用尊称主动问好。三、上课专心听讲,大胆发言。回答问题声音响亮 四、课间休息做有益的游戏,不追逐,不打闹。 五、课后认真复习,按时完成作业。 六、放学按时回家,少看电视,不玩无益的电脑游戏。 七、穿戴整洁。勤洗澡,勤换衣。早晚刷牙,饭前便后要洗手。 八、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。 九、爱惜粮食,爱惜学习和生活用品。不乱花钱。节约水电。十、遵守交通规则,过马路走人行横道线。不在马路上追逐打闹。 十一、诚实、不说谎话,知错就改。说到做到。 十二、孝敬父母,关心父母身体健康,主动做力所能及的家务。十三、自己能做的事自己做。
对同学:1、不要在自习课上随意说话;2、同学间开玩笑不要吐脏话;3、借了同学东西不要损坏,要及时归还;4、不在班级内吃有刺激性气味的食物;
学 习
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主题班会
学 习
1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。2、作业要及时收交,不准抄袭。由各组长和科代表负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。3、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。4、考试不准作弊,否则作零分处理,并通报家长和全班同学,由政教处给予警告处分。
班级公约
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礼 仪
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主题班会
礼 仪
对父母:1、不要在外面受气后回家和父母吵嘴;2、与父母交谈要耐心不要厌烦;3、要主动帮父母做家务;4、不要把不好的情绪带回家。
礼 仪
对老师:1、问老师题时要谦和有礼,不要指手画脚;2、路上遇到老师要主动问好;3、不在课上随便吃东西、睡觉;4、不在课上乱接老师话;
班级公约
主讲教师:XXX 班级:XXX班
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主题班会
一、按时上学,不迟到。 二、尊敬师长。对老师、长辈用尊称主动问好。三、上课专心听讲,大胆发言。回答问题声音响亮 四、课间休息做有益的游戏,不追逐,不打闹。 五、课后认真复习,按时完成作业。 六、放学按时回家,少看电视,不玩无益的电脑游戏。 七、穿戴整洁。勤洗澡,勤换衣。早晚刷牙,饭前便后要洗手。 八、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。 九、爱惜粮食,爱惜学习和生活用品。不乱花钱。节约水电。十、遵守交通规则,过马路走人行横道线。不在马路上追逐打闹。 十一、诚实、不说谎话,知错就改。说到做到。 十二、孝敬父母,关心父母身体健康,主动做力所能及的家务。十三、自己能做的事自己做。
《纪律主题班会课件》PPT课件课件
接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,
彼得上前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边工作边说:“唉,让
它们长得更好是我的责任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。
接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得
问道:“为什么他自己不来取,却要你送过去呢?”服务员轻声地说:
我们不仅要遵守纪律,还要承担 责任,勇于承担责任。那么下 面,我们就来讨论一下责任。
《纪律主题班会课件》PPT课件
学习目标
1 懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。 3 感受到责任心的重要性,增强其责任意识,学 会对自己,对他人,对集体负责。
《纪律主题班会课件》PPT课件
《纪律主题班会课件》PPT课件
从小到大,在我们身上承载了父
母太多的爱和汗水,浓缩了无数 的担心和泪水。现在,我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫 折困境,不能再让他们来为我们 分忧解愁,为我们担惊受怕。因 为,他们都已在时光的脚步中逐 渐苍老,经不起更多的风雨。
责任感:即责任心,自觉地 把
责任感, 它给予了这样 的解释: 责任: (1)份内该做
份内的事做好的心情。 的事情
(2)没有做好份内
的事而
应当承担
的过失
所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
《纪律主题班会课件》PPT课件
“上帝,什么叫责任?”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:“哦,
这个故事给我们什么 启示呢?
《纪律主题班会课件》PPT课件
工人的责任是建造高楼大厦;
农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,
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限制的自由,它的害处与危险实在不 少。 ——克雷洛夫
• 任何一个新的社会制度都要求人与人之间
有新的关系,新的纪律。 ——列宁
• 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身
在这方面以身作则才能收到成效。 ——马 卡连柯
遵守纪律从我做起
• 常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行
何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪 律面前,人人平等。“师出以律”,古今中外, 莫不如此。我们作为长城中学的一员,更加要 明白纪律的重要性。所谓纪律,是我们遵守秩 序,执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。 严明的纪律是我们班级建设的重要内容,也是 营造良好班级氛围的重要保障 。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守 国家法令。
八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌, 不骂人,不打架。
九、热爱集体,爱护公物,不做对集体有害的事。 十、诚实谦虚,有错就改。
请大家欣赏几则小故事
有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门 口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走 来一个留小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁 同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见 过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查的, 这是纪律。”列宁出示了自己的证件,卫兵一 看果然是列宁,马上敬礼说:“对不起,列宁 同志,请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说: “我们每个人都要遵守革命的法规,卫兵同志, 你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉 遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充 分体现了社会纪律的高度自觉性。
遵守纪律从我做起
一、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党。 努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。
六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒, 不随地吐痰。
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ②课间有秩序,不喧哗打闹; ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ④穿着得体,不盲目追求时尚; ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑥学习上要不甘落后,奋起直追; ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上
无刻划,门窗无破损; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; Байду номын сангаас不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。
春秋末期,伟大的军事家孙武离开齐国后,来到吴国, 吴王为了检验他兵法的适用性,便召集了后宫美女一百 八十人交给孙武操练,自己反复宣布命令:“一、不许 混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军 令。”然后申明训练规矩,令听从鼓声指挥。训练过程 中,众后宫美女见孙武那副认真样子,觉得有些好玩, 倚仗吴王对自己的宠爱,不听鼓声约束,有的索性趴在 地上不动。孙武见此情景,毅然斩掉了吴王宠爱的两个 后宫美女。其余众美女全都大惊失色,惊恐万分,个个 都打起精神,再不像刚才那样嘻嘻哈哈,嬉笑打闹,自 始至终都井然有序,寂然无声。
纪律 ——一个班级的保障
• 什么是纪律?
• 纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的
秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为 规范,是用来约束人们行为的规章、制度和 守则的总称.自从有了人类社会,人们为了共 同劳动和生活.
现在请同学谈谈我们班的纪律
有关纪律的名言
• 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以
总结语
同学们,没有严格的学校纪律,必然会影响 学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪 成风.因此,我们必须遵守纪律,创造良好的 学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自 觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明 素养.
纪律,是你让优秀成为我们的习惯; 是你一直荡漾这我们的心扉;是你让这种 习惯成为文明素养。 纪律在我心,让我们 一直将之坚守!
谢谢观看! 2020
• 任何一个新的社会制度都要求人与人之间
有新的关系,新的纪律。 ——列宁
• 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身
在这方面以身作则才能收到成效。 ——马 卡连柯
遵守纪律从我做起
• 常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行
何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪 律面前,人人平等。“师出以律”,古今中外, 莫不如此。我们作为长城中学的一员,更加要 明白纪律的重要性。所谓纪律,是我们遵守秩 序,执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。 严明的纪律是我们班级建设的重要内容,也是 营造良好班级氛围的重要保障 。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守 国家法令。
八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌, 不骂人,不打架。
九、热爱集体,爱护公物,不做对集体有害的事。 十、诚实谦虚,有错就改。
请大家欣赏几则小故事
有一次,列宁到一个地方开会。走到会场门 口,被卫兵挡住了,要检查他的证件。后边走 来一个留小胡子的人,向卫兵说:“这是列宁 同志,快放他进去!”卫兵回答说:“我没见 过列宁同志。再说,不管是谁,都要检查的, 这是纪律。”列宁出示了自己的证件,卫兵一 看果然是列宁,马上敬礼说:“对不起,列宁 同志,请您进会场吧!”列宁握着卫兵的手说: “我们每个人都要遵守革命的法规,卫兵同志, 你履行了自己的职责,做得很对。”列宁自觉 遵守纪律的行为和卫兵一丝不苟的精神,都充 分体现了社会纪律的高度自觉性。
遵守纪律从我做起
一、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党。 努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。 四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。
六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒, 不随地吐痰。
①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ②课间有秩序,不喧哗打闹; ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ④穿着得体,不盲目追求时尚; ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑥学习上要不甘落后,奋起直追; ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上
无刻划,门窗无破损; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; Байду номын сангаас不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机; ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。
春秋末期,伟大的军事家孙武离开齐国后,来到吴国, 吴王为了检验他兵法的适用性,便召集了后宫美女一百 八十人交给孙武操练,自己反复宣布命令:“一、不许 混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军 令。”然后申明训练规矩,令听从鼓声指挥。训练过程 中,众后宫美女见孙武那副认真样子,觉得有些好玩, 倚仗吴王对自己的宠爱,不听鼓声约束,有的索性趴在 地上不动。孙武见此情景,毅然斩掉了吴王宠爱的两个 后宫美女。其余众美女全都大惊失色,惊恐万分,个个 都打起精神,再不像刚才那样嘻嘻哈哈,嬉笑打闹,自 始至终都井然有序,寂然无声。
纪律 ——一个班级的保障
• 什么是纪律?
• 纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的
秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为 规范,是用来约束人们行为的规章、制度和 守则的总称.自从有了人类社会,人们为了共 同劳动和生活.
现在请同学谈谈我们班的纪律
有关纪律的名言
• 不要过分的醉心放任自由,一点也不加以
总结语
同学们,没有严格的学校纪律,必然会影响 学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪 成风.因此,我们必须遵守纪律,创造良好的 学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自 觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明 素养.
纪律,是你让优秀成为我们的习惯; 是你一直荡漾这我们的心扉;是你让这种 习惯成为文明素养。 纪律在我心,让我们 一直将之坚守!
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